關(guān)于小馬的作文8篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的關(guān)于小馬的作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于小馬的作文1
今天，我們去茶馬古道騎馬，下車(chē)了以后那里非常臭，全是馬拉的屎。我們買(mǎi)好票準備騎馬，本來(lái)是騎一個(gè)小時(shí)的，可是我覺(jué)得騎了連半個(gè)小時(shí)都不到。我騎得那匹馬8歲，就相當于人的20歲或者30歲。
我們騎完準備去劃船，劃船也排了很長(cháng)的隊。那個(gè)湖就是拉市海，湖里的水都是玉龍雪山融化的雪水，里面有很多蝸牛，漂在上面大部分都死了，還有一小部分活著(zhù)。拉市海里有一部分是沼澤，那里長(cháng)著(zhù)很多水草，掉進(jìn)去想游都游不走。
關(guān)于小馬的作文2
來(lái)麗江的第二天，一大早我們上車(chē)，導游叔叔就說(shuō)等會(huì )可以騎馬， 我很興奮，因為可以騎很長(cháng)的時(shí)間。一會(huì )兒，我們來(lái)到了馬場(chǎng)，馬場(chǎng)里的馬真多呀，但也很臭。我們穿上鞋套，戴上手套，騎著(zhù)馬兒出發(fā)了。
一路上，拉馬的爺爺和我說(shuō)話(huà)，但他的話(huà)我不太聽(tīng)得懂。但是爺爺的話(huà)馬都聽(tīng)得懂，他讓馬停馬就停，讓馬快點(diǎn)馬就快點(diǎn)，太神奇了。茶馬古道很陡很難走，我坐在馬背上，真擔心馬會(huì )把我摔下來(lái)，爺爺說(shuō)只要拉緊馬繩就不會(huì )有事的。我們來(lái)到了一個(gè)美麗的花園，里面開(kāi)滿(mǎn)了很多很多美麗的鮮花，我們拍了好多的照片，又騎馬來(lái)到劃皮艇的地方，我和爸爸劃得很開(kāi)心，我都不想起來(lái)了。
今天真是開(kāi)心的一天！
關(guān)于小馬的作文3
從前,有一片美麗的森林。森林中央是一條小河，小河上有一座獨木橋，小動(dòng)物們在獨木橋上來(lái)來(lái)往往，川流不息。
有一天，小兔走在獨木橋上。她唱著(zhù)歌，踏著(zhù)輕輕的步伐。突然，山羊爺爺來(lái)了，他親切地說(shuō)：“小兔，乖孩子，讓一讓?zhuān)脝�？小兔回答道：“好的�！闭f(shuō)完，跳到了木橋邊上。山羊爺爺激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝，謝謝你！”小兔連忙說(shuō)：“不用謝，不用謝，關(guān)愛(ài)老人是我應該做的�！�
小朋友，你們是不是和小兔一樣關(guān)愛(ài)老人呢？”
關(guān)于小馬的作文4
昨天我和媽媽去看馬戲，到了興慶公園。我和媽媽坐直達車(chē)到了馬戲團門(mén)口。我們看到一群小丑吹喇叭，聽(tīng)起來(lái)不錯。突然聞到馬糞味，很臭。小丑們演奏完音樂(lè )后，我們走進(jìn)了馬戲團。先是兩個(gè)挖寶的出來(lái)了。在一位皇帝的手下，她挖掘了掘寶人的`寶藏。
共有六項訓練，包括馬戲團、空中飛人、大象訓練和狗訓練。我最喜歡空中飛人。
他們在下層鋪了一張蹦床。一個(gè)人拉了一個(gè)鐵環(huán)，讓拉環(huán)的人抓住他。有時(shí)他在蹦床上摔倒，有時(shí)他成功了。
關(guān)于小馬的作文5
今天，媽媽帶我去森林公園騎馬。在路上，我是又期待又緊張。到了那里，看到高大的馬兒，我更加緊張了，嘴巴里還不停地說(shuō)：“不緊張，不緊張……”管理員叔叔看到我這樣子，溫和地對我說(shuō)：“小妹妹，別怕�！蔽易约禾袅艘黄ヱR，叔叔把我扶上去。
可我還是很害怕，媽媽在一旁不停地鼓勵我勇敢點(diǎn)。馬兒開(kāi)始慢慢地走了。騎在馬上的感覺(jué)真不錯��！不知不覺(jué)，我就騎著(zhù)馬兒走了好幾圈，一點(diǎn)都不害怕了。騎馬可真好玩！
關(guān)于小馬的作文6
今天我丫丫和妞妞到一個(gè)專(zhuān)門(mén)培訓騎馬的地方騎馬了，第一次來(lái)的時(shí)候我很害怕，不敢騎馬，怕摔倒了。
第二次我鼓起勇氣先去到一匹小馬的背上開(kāi)始練，然后再到一匹大一點(diǎn)兒的馬背上，最后到一匹最大的馬身上，最后改回家了，我還不想走，爸爸告訴我：下次再來(lái)吧，但我還是不想走，可是別人都走了，我也只好走了，我覺(jué)得這兒非常有意思，下次還想來(lái)，這就告訴我們：做事一定要勇于嘗試，這樣一定能成功。
關(guān)于小馬的作文7
今天，我和爸爸、妹妹、叔叔來(lái)騎馬。說(shuō)是一起騎馬，其實(shí)只有我一個(gè)人敢騎。我們一起來(lái)到騎馬場(chǎng)，這已經(jīng)是我第三次來(lái)這兒騎馬了。我進(jìn)入馬場(chǎng)以后，發(fā)現這次給我的是一匹棕黃色的馬，它看起來(lái)比前兩次的馬都小，我騎上馬以后，就感覺(jué)這匹馬比前兩次的馬都不聽(tīng)話(huà)。我抓著(zhù)韁繩，教練讓我起坐的時(shí)候，它老是脖子往前面使勁伸。我感覺(jué)就快要從馬背上掉下來(lái)了。
下課以后，我就在想：馬就是沒(méi)人聰明，它要是頭抬起來(lái)，韁繩就是彎曲的，就不會(huì )扯的那么緊，讓自己難受了。你們喜歡騎馬嗎？咱們一起去吧！
關(guān)于小馬的作文8
一個(gè)明朗的早晨，小兔花花去牛公公家玩�？斓脚９視r(shí)有一座獨木橋。獨木橋又窄又長(cháng)，讓花花很害怕。不過(guò)，看著(zhù)橋兩邊優(yōu)美的風(fēng)景，讓花花的害怕消除了一大半�；ɑㄐ⌒囊硪淼剡^(guò)橋。這時(shí)，
“咩，咩”的幾聲傳到了花花的耳中。她轉頭一看，只見(jiàn)老山羊爺爺拄著(zhù)拐杖，彎著(zhù)腰，吃力地走著(zhù)�；ɑㄏ耄邯毮緲蛑荒芤粋�(gè)人過(guò)，還是讓山羊爺爺先走吧。于是她連忙說(shuō)：“山羊爺爺，您先�！鄙窖驙敔旤c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好！你這么小就懂得尊重長(cháng)輩，真是一個(gè)懂事的好孩子！”小兔花花急忙說(shuō)“謝謝您的夸獎！這是我應該做的�！�
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