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（精品）快樂(lè )旅行的作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的快樂(lè )旅行的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
快樂(lè )旅行的作文 篇1
“桂林山水甲天下，陽(yáng)朔山水甲桂林�！泵棵柯�(tīng)到這句話(huà)，我就會(huì )想到那次快樂(lè )的旅行經(jīng)歷。
在很久很久以前，我們就學(xué)過(guò)一篇課文叫《桂林山水》那篇課文，真到現在我還記憶猶新。正是因為這篇課文，才使我對桂林陽(yáng)朔充滿(mǎn)了向往。
那年暑假，我來(lái)到了漓江。漓江的水就像課文上說(shuō)的，很綠很綠，綠得好像一塊閃閃發(fā)光的翡翠；漓江的水，很靜很靜，靜得好像一面放在水中的明鏡；漓江的水，很清很清，清得讓你看到江底的五彩石頭和水中搖曳的`水草。在白天，漓江清澈的水和優(yōu)美的山峰迷住了人們，在晚上美麗的塔上的“點(diǎn)點(diǎn)星光”映在湖上，霓虹燈在路旁發(fā)現耀眼的光芒，湖上的倒影好像無(wú)數朵七色花，復古的建筑上五彩的燈光把漓江上空夜晚點(diǎn)綴得美麗。
不過(guò)，這些都不是重點(diǎn)，漓江有一個(gè)說(shuō)法叫“兩江四湖”，就是把漓江和桃花江匯合在一起，然后中間有擋門(mén)。在兩江合并時(shí)，把擋門(mén)放下，就變成了四湖。許多小艇排成一字隊，每個(gè)小艇能乘20多人，大家在小艇上說(shuō)說(shuō)笑笑，小艇變成了歡樂(lè )的海洋。當最后一艘小艇過(guò)去后，閥門(mén)關(guān)上，放進(jìn)水后，我們的小艇慢慢升高從3米一直升到了十幾米處停了下來(lái)。我們便在其中一湖中繼續遨游。過(guò)了一會(huì )閥門(mén)打開(kāi)了，水繼續向別的湖里灌，我們的小艇隨著(zhù)湖水一會(huì )上去，一會(huì )兒下來(lái)，膽子大的還站在甲板上觀(guān)看呢。
漓江很奇妙，它還有許多神秘的地方，等著(zhù)人們去發(fā)現，去探索。旅行的快樂(lè )是在書(shū)本上所不能及的，所以在多讀書(shū)的同時(shí)也要勞逸結合呀！
“讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路”，讀書(shū)有讀書(shū)的好處，旅行同樣也會(huì )帶給你知識，帶給你樂(lè )趣。
快樂(lè )旅行的作文 篇2
森林里，住著(zhù)一只可愛(ài)的小兔子，她的名字叫丫丫。有一天，她約好朋友小狗汪汪、小貓喵喵、小鴨嘎嘎一起出去游玩。
他們高興地出發(fā)了。走了不遠，一條小河擋住了他們的去路。汪汪為難地說(shuō)：“哎呀，我們怎么過(guò)去呀？”嘎嘎說(shuō)：“我可以游過(guò)去，你們怎么辦？”喵喵搖搖尾巴，說(shuō)：“我們還是回去吧�！甭斆鞯难狙眷`機一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法。她對伙伴們說(shuō)：“有了！我們可以用木頭搭建一個(gè)木筏，這樣就能過(guò)河了�！被锇閭儺惪谕暤卣f(shuō)：“對呀，對呀，這是個(gè)好辦法�！�
它們找來(lái)一些木條，把木條緊緊地綁在一起，做成了一只木筏。木筏做好了，可是它會(huì )到處亂漂，不能按準確的路線(xiàn)到河對岸呀。它們又找來(lái)兩根木板作為漿，汪汪和喵喵坐在筏子兩側劃槳。嘎嘎身上系上繩子，繩子另一頭綁在木筏上，游在前面引導方向。丫丫坐在筏子中間，保持筏子的平衡。，它們齊心協(xié)力，終于到了河對岸。
河對岸的.風(fēng)景真是優(yōu)美��！它們一起在草地上玩耍、嬉戲，玩得可開(kāi)心了。
這個(gè)故事告訴我們，團結一致才能戰勝困難！
快樂(lè )旅行的作文 篇3
我去過(guò)的地方有很多，比如杭州、珠海長(cháng)隆、南岳衡山、香港迪士尼、上�！渲形矣X(jué)得最好玩的地方是香港迪士尼。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我們全家乘著(zhù)保姆車(chē)去迪士尼樂(lè )園玩。在路上，我們有說(shuō)有笑，開(kāi)心不已。
保姆車(chē)直接把我們送進(jìn)了迪士尼樂(lè )園酒店，那空氣非常新鮮，環(huán)境優(yōu)美。室外游泳池特別大，還有一個(gè)寬大的綠色草坪，很適合休閑。一間西餐廳的香味讓我們直流口水，我們就在這樣舒適的環(huán)境里度過(guò)了一個(gè)美好的夜晚。
第二天，我很早就起床了，準備迎接快樂(lè )的一天。
進(jìn)了迪士尼樂(lè )園大門(mén)，我仿佛進(jìn)入了童話(huà)世界。迪士尼樂(lè )園里面非常大，有好幾個(gè)主題樂(lè )園：美國小鎮、明日世界、幻想世界、探險世界。天氣雖然很炎熱，但來(lái)的人非常多，到處是熙熙攘攘的人群，有的人在和米奇妮合影，有的人在買(mǎi)各種漂亮的東西和可口的食物。這樣熱鬧的場(chǎng)景讓我莫名地興奮，心里充滿(mǎn)了期待。
我們玩了很多項目，有刺激的空中飛碟、高空降落和U型滑板，我們參觀(guān)了美麗的睡公主城堡，觀(guān)看了身臨其境的米奇幻想曲……而我覺(jué)得非常有趣的是“小小世界”。我們乘著(zhù)小船，駛入一條窄窄的小河，小河的兩旁，有不同國家不同民族的小人偶，他們色彩繽紛，有的唱歌，有的跳舞，有的表演，有的玩�！靶⌒∈澜纭眳s擁有著(zhù)大大的樂(lè )趣。我們出來(lái)后，在一家小店買(mǎi)了米奇形的冰激凌和美味的蛋糕，享受著(zhù)美味的食物和美好的.心情。
另外，還有森林探險給我留下了非常深刻的印象。探險船長(cháng)把我們帶到了奇妙的森林，里面有噴水的大象、巨型蜘蛛、蟒蛇、鱷魚(yú)……它們雖然都是假的，但形象很逼真，栩栩如生。正當我們在欣賞美景的時(shí)候，恐怖的事情發(fā)生了！耳邊突然傳來(lái)一聲巨響，火山爆發(fā)了！周?chē)查g硝煙彌漫，嚇得我們臉色蒼白。我們尖叫著(zhù)，依靠在一起，當然，一切都是有驚無(wú)險，最后，我們安全到達終點(diǎn)。
這一次旅行，深深地記在我的腦海中，讓我感受到了旅行的快樂(lè )，我會(huì )一直記住這段美好的時(shí)光。
快樂(lè )旅行的作文 篇4
今天，天氣很好，陽(yáng)光明媚我的心情像今天的天氣一樣，因為驚天我要做著(zhù)動(dòng)車(chē)去西寧。
到了下午，我和媽媽妹妹先坐地鐵來(lái)到了高鐵站，17點(diǎn)45分，我們坐上了去西寧的動(dòng)車(chē)，我們的座位挨著(zhù)駕駛室，我覺(jué)得棒極了！動(dòng)車(chē)的最高的速度是250千米每小時(shí)，司機叔叔只開(kāi)了215千米每小時(shí)。22點(diǎn)15分我們來(lái)到了青海的首付——西寧。剛走出火車(chē)站迎面撲來(lái)的是一股涼風(fēng)，舒服極了。出了站我們坐著(zhù)出租車(chē)來(lái)到酒店，洗漱完早早地休息了。
第二天下午爸爸也從新疆趕了過(guò)來(lái)，晚上我們去超市買(mǎi)了路上用的東西，第三天一大早我們就出發(fā)去青海湖了，一路上我們看見(jiàn)了綠綠的草原上有成群的牛羊，遠遠的`看去像一朵朵白色的小花
��！終于快到青海湖了！遠遠的看去青海湖一片碧綠，望不到邊。道路兩邊開(kāi)滿(mǎn)了一大片一大片的油菜花，像給大地媽媽穿上了黃衣服。一陣風(fēng)吹來(lái)，油菜花們在空中，翩翩起舞，美麗極了！
到了青海湖，我看見(jiàn)藍藍的湖水和天邊都連了起來(lái)，看不見(jiàn)邊，美麗極了！不一會(huì )兒就烏云密布，雷聲轟隆，就下起雨來(lái)了，噼里啪啦的唱起了歡快的兒歌。人們有的躲在屋檐下，有的躲在帳篷里，還有躲在車(chē)里……，不一會(huì )兒雨停了，青海湖有熱鬧起來(lái)了！
快樂(lè )旅行的作文 篇5
走出門(mén)，一束金色的陽(yáng)光照耀在我的臉上，暖洋洋的。一陣陣微風(fēng)拂過(guò)，飄來(lái)了一縷縷玫瑰的芳香。我們一家伴著(zhù)歡聲笑語(yǔ)，來(lái)到了果園，體驗一下摘水果的樂(lè )趣！
進(jìn)入果園，從遠處飄來(lái)一陣陣甘甜的果香，我深吸了一口氣，口水便不由自主地流了下來(lái)�！魑豢腿�，歡迎來(lái)到果園！’園主微笑著(zhù)說(shuō)，‘我們開(kāi)始釆摘葡萄吧！’我一聽(tīng)，立刻拿著(zhù)筐，奔向葡萄樹(shù)，興高采烈地開(kāi)始了！我向一串葡萄走去，伸出手，用力一拉，葡萄還沒(méi)摘下來(lái)呢，我卻重重地摔了一跤。我氣沖沖地站了起來(lái)，拍了拍褲子上的泥土、灰塵，說(shuō)：‘我就不信了，我還搞不定你？我一定要把你摘下來(lái)！’園長(cháng)見(jiàn)了，趕緊跑來(lái)阻止我，搖搖頭，說(shuō)：‘小朋友，葡萄不能用蠻力摘，要用工具。如果用力摘，就會(huì )把枝旪摘下來(lái)，來(lái)年的.收成就少了；如果只摘葡萄，不把柄摘下來(lái)，保存的時(shí)間會(huì )縮短，會(huì )壞。所以，要用剪刀�！尹c(diǎn)點(diǎn)頭，嘗試用剪刀，果然很輕松地把葡萄摘下來(lái)。
直至夕陽(yáng)親吻西山的時(shí)候，我才從摘水果的樂(lè )趣中清醒過(guò)來(lái)，我帶著(zhù)滿(mǎn)懷的好心情，好記憶回了家。
快樂(lè )旅行的作文 篇6
那是一個(gè)炎熱的暑假里，我和父母一起來(lái)到“國家森林公園”。
我一進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)八個(gè)大字“山明水秀，人杰地靈”。走進(jìn)公園，筆直地看過(guò)去，只見(jiàn)四個(gè)鮮紅的大字“妙筆生花”。一筆一劃，剛勁有力。隨后，我們來(lái)到了動(dòng)物園里，里面有幾只快開(kāi)屏的孔雀，好像幾位亭亭玉立的少女，正打扮著(zhù)自己的妝容。還有一只黑色的野豬，它害羞地快速轉過(guò)身去，好像一個(gè)丑人，怕我們笑話(huà)它一樣。這時(shí)，我不禁想到了在森林里，一只黑色的野豬在飛快地奔跑，幾只漂亮的孔雀開(kāi)屏的場(chǎng)景，令人忍俊不禁。
接下來(lái)，我走進(jìn)鵝池。在鵝池的牌子上一個(gè)字大，一個(gè)字小，這是為什么呢？原本是這樣的：很久很久以前王曠把此池稱(chēng)為“鵝池”。當時(shí)，王曠因為有事，只寫(xiě)了一個(gè)“鵝”字，就先走了。他的兒子王羲之把“池”字添上，因為太小，沒(méi)有力氣，就寫(xiě)了一個(gè)很小的“池”字。我看見(jiàn)河面上的鵝在一起追逐玩耍。美麗的白鵝，有的正在梳理自己的毛發(fā)，趕赴下一場(chǎng)約會(huì )；有的正準備展翅高飛，擁抱藍天；有的正在河里泡著(zhù)溫泉，時(shí)不時(shí)地挑逗水中的睡蓮，禁不住舒服地伸長(cháng)了脖子，高歌一曲。
最后，我們來(lái)到“憩園”。那里是好多的巨石組成的，一個(gè)小亭子處在最高峰，藍色的.梯子蜿蜒而上，直到小亭。抬腳踩在布滿(mǎn)苔蘚的臺階上，我恍惚響起之前和媽媽一起爬山的景象，等我爬到山頂時(shí)，我累得上氣不接下氣，滿(mǎn)頭大汗，汗如雨下，而媽媽卻昂首挺胸，一點(diǎn)也不累的樣子。我不禁“撲哧”一聲笑了，向媽媽投來(lái)了羨慕的眼神，也開(kāi)始向她學(xué)習。這一次，我光榮的成為了第一個(gè)“登頂”的人。
就這樣，幾個(gè)小時(shí)的美好時(shí)光就過(guò)去了，美好的時(shí)間是多么短��！我還想再去看一看呢！但時(shí)間不能倒流，所以我們也不要去抱怨了，我們把自己的生活過(guò)好，這就可以了！
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