寫(xiě)旅行的作文15篇【通用】

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的寫(xiě)旅行的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寫(xiě)旅行的作文1

　　我崇拜藍色和大海。今天，我懷著(zhù)愉快的心情來(lái)到了海邊。

　　第一次去的時(shí)候，大海是那么溫柔，那么藍。我站在巖石上，大海輕輕撫摸著(zhù)我的雙腳，涼風(fēng)讓人一下子就感到幸福。白噴互相追逐著(zhù)，“嘩啦，嘩啦”的笑聲。過(guò)了一會(huì )兒，潮水突然上漲，大海像孩子一樣變臉了。平緩的波浪變成了兇猛的獅子，咆哮著(zhù)，一波又一波地沖擊著(zhù)巖石。漸漸地，人們的腳印被沖走了……來(lái)到沙灘上，陽(yáng)光照射在上面，沙灘是金黃色的，特別刺眼。腳在沙灘上，柔軟舒適。從遠處看，金色的沙灘像一張巨大的毯子。抓一把沙子，哇！被陽(yáng)光溫暖著(zhù)，有的人甚至“埋”在沙灘里，享受著(zhù)沙灘帶來(lái)的'無(wú)窮樂(lè )趣……來(lái)海邊玩的人很多，有的和家人一起玩，有的和同事一起玩……臉上滿(mǎn)是幸福的表情。海上游泳的人很多，有高手在遠處的岸邊向家人招手�？傊�，無(wú)論是老人還是孩子，都很開(kāi)心，忘了回去……大海帶給我無(wú)盡的樂(lè )趣。難過(guò)的時(shí)候，看到海中知己，總會(huì )平靜下來(lái)。

　　藍色的海，與天空相連的海，像孩子一樣的海，我喜歡你！

寫(xiě)旅行的作文2

　　“你會(huì )磨破鞋子，但征途會(huì )讓你成長(cháng)�！彼�這樣說(shuō)道。

　　第一次遇到他，他拖著(zhù)大大的手提箱，手提箱在前進(jìn)的途中上下顛簸著(zhù)。陽(yáng)光照在他的臉上，鍍上了一層柔柔的金光。

　　他朝我笑了笑，眉眼中透出陽(yáng)光和成熟。他走到公園旁的長(cháng)椅上，坐下，從懷里掏出一幅地圖和一個(gè)記事本。我感到好奇，走過(guò)去坐到一邊。

　　“嗨！”他向我打招呼。他笑起來(lái)時(shí)眼睛瞇起，眼角的弧度使人感覺(jué)特別舒服。

　　“嗨！第一次來(lái)這里？”我問(wèn)道。雖然都是普通話(huà)，他的腔調里卻絲毫聽(tīng)不出吳儂軟語(yǔ)的纏綿，卻有一種異國風(fēng)情。

　　“是的。早就想來(lái)江南了。江南水鄉小家碧玉風(fēng)景迷人，聽(tīng)自家老爹都說(shuō)過(guò)多少遍了。今兒總算到了這里。不過(guò)我從燕京兜了一個(gè)大圈子�！�

　　“怎么？把祖國的大好河山玩遍了？”我歪著(zhù)頭，半開(kāi)玩笑的語(yǔ)氣引得這個(gè)陽(yáng)光一樣的“男孩”哈哈大笑。

　　“怎么可能？中國那么大，一輩子都走不完。我是跨洋啦，坐著(zhù)飛機飛了三大洋呢！”他擺擺手，愜意地靠在椅背上，也不會(huì )管那幅中國地圖，任它被風(fēng)吹得嘩嘩響。

　　“這么說(shuō)，你是環(huán)游世界啦！你一個(gè)人啊，不害怕么？”

　　“大男人怕什么��！不像你們姑娘家的�！彼麩o(wú)語(yǔ)地掃了我一眼，仰頭望天。

　　天上白云很少，藍藍的，是不可多得的好天氣。

　　“旅行是我的夢(mèng)想。從小到大我的老爹就喜歡給我講各國的事兒，說(shuō)得好像他去過(guò)一樣�！彼�突然自顧自說(shuō)開(kāi)了，又“嗤”的一下。

　　“老爹是地理老師，平生最大的夢(mèng)想就是周游世界。不過(guò)，他放不下學(xué)生們，沒(méi)有時(shí)間，只好委托我啦！”他攤了攤手，一臉無(wú)奈。

　　“想我當時(shí)出發(fā)時(shí)，老媽在旁邊左嘮叨右叮嚀，我不耐煩地聽(tīng)。到出發(fā)后，才發(fā)現又缺東少西，連行程都忘了，才打電話(huà)給老媽。免不了的一頓訓。他的眼里露出自嘲，黑色的瞳孔像湖水一樣�！艾F在我都能自己規劃了，還有條不紊的呢！”

　　“害怕？怎么不怕！剛開(kāi)始時(shí)一個(gè)人孤苦伶仃，就像大海上孤的唯一一根草似的。后來(lái)就習慣了。旅行是我的`夢(mèng)想�！彼�笑著(zhù)說(shuō)。我看到他的眼里的光。

　　“你以后準備怎么辦，完事以后？”

　　“以后啊，我要當作家。這個(gè)世界那么多美好的東西，不寫(xiě)寫(xiě)怎么對得起上帝？”他開(kāi)始研究地圖了，在本子上寫(xiě)寫(xiě)劃劃。我看見(jiàn)上面都是行程、感悟。他的身影在陽(yáng)光下泛著(zhù)光，就像陽(yáng)光是從他的身上發(fā)出來(lái)的一樣。

　　“夢(mèng)想的力量�！蔽倚α�。夢(mèng)想真的可以使人成長(cháng)。他是用自己的腳步丈量成長(cháng)。

寫(xiě)旅行的作文3

　　天空晴朗，綠樹(shù)藍天，草長(cháng)鶯飛，何不去闖蕩，想奔向藍天的我有了個(gè)這樣的想法。

　　世界那么大怎會(huì )沒(méi)我的容身之地，處處不留爺，自有留爺處。這是我因瑣事而拋下的句狠話(huà)，我突然提出了自立的想法。我覺(jué)得我長(cháng)大了是時(shí)候去闖闖了。天還那么藍水還那么清，就明天，決定背起行囊，出發(fā)。

　　我跟著(zhù)旅游團，走在小路上。沉穩的大山，靈秀的泉水，曲折的小路，靜謐的森林，我仿佛與大自然融為了一體，深深的愛(ài)上了這里，對希望歲月暫停在這個(gè)時(shí)光。但如此寧靜祥和的風(fēng)景被打破了---遠方出現了一陣陣刺耳的爭吵。

　　“老頭，你還沒(méi)給我錢(qián)呢！”

　　“不可能，我明明給你了，你怎么還要？”

　　這是一個(gè)小販，在大街賣(mài)水，他年紀照看應該退休了，但是卻擺起了小攤，他穿著(zhù)一件破的綠背心，下面捂著(zhù)一條黑褲子，酷熱的夏天，黑褲子是格外的耀眼，看了的人都覺(jué)得熱，買(mǎi)水的人是一個(gè)年紀不大的小伙子，看他兇神惡煞的肯定不好惹。因為天氣格外熱，人人都煩躁，忍忍也心情不好的緣故吧，才發(fā)起了言語(yǔ)的.沖擊，火球的太陽(yáng)無(wú)情的散著(zhù)光芒，刺著(zhù)人們的眼睛，當然，在這個(gè)天氣老人的生意很是火熱。

　　就在爭吵中那個(gè)老爺爺旁有一個(gè)年輕人出現了，他斯斯文文的，有一種莫名的氣質(zhì)，他快速的從兜里掏出錢(qián)，遞給了那個(gè)野蠻無(wú)理的人，老人不說(shuō)話(huà)，憋了一眼，看得出滿(mǎn)臉寫(xiě)著(zhù)不情愿，又忙活起來(lái)。年輕人像說(shuō)了什么，老人笑了起來(lái)，然后收攤，多么其樂(lè )融融的一面，我去想起了我與父母卻總是針?shù)h相對，只有硝煙。

　　我很是好奇于是走到老人攤兒前賣(mài)報紙的小販，打聽(tīng)了一番，原來(lái)那個(gè)年輕人正在上大學(xué)，但是他的父親已經(jīng)退休了，所以他每天打著(zhù)好幾份工和獎學(xué)金將近可以交學(xué)費，他父親也不甘示弱，總會(huì )偷偷出來(lái)賣(mài)些東西，但他兒子不許，總是會(huì )被逮回。

　　這個(gè)社會(huì )就好像江湖，總會(huì )有令人意想不到的局面，當然也有人心叵測的一面，很殘酷，也很現實(shí)。我認識了寬容，孝順，忍，社會(huì )教會(huì )我的會(huì )使深刻的，抹不去。

　　不要總呆在父母的庇護傘下，要學(xué)會(huì )自己長(cháng)大，趁年輕去旅行，闖蕩一番，走背起行囊，出發(fā)。世界這么大，都想去看看。闖，在“江湖”。

寫(xiě)旅行的作文4

　　這是風(fēng)和日麗的一天，我和我的兄弟姐妹被一位臉上掛滿(mǎn)笑容的老師帶到教室�，F在我就要考一考你，請問(wèn)你知道我是誰(shuí)嗎？我就是一張普通的試卷。

　　老師把我和兄弟姐妹發(fā)放到同學(xué)們的手里。我被一位名叫小軍的人拿到了，只見(jiàn)它滿(mǎn)臉都沒(méi)有一絲笑容，緊握著(zhù)比在我的臉上開(kāi)始歪歪扭扭地寫(xiě)起字來(lái)。過(guò)了一會(huì )，他竟自言自語(yǔ)：如果沒(méi)有考好，一定不能去踢足球了。身為一張試卷，我竟如此倒霉！竟被分配給了一個(gè)差生！唉！

　　成績(jì)發(fā)下來(lái)后，他把我捏來(lái)捏去，原本滿(mǎn)身紅叉的我又變得鄒巴巴！看到小軍旁邊小麗的試卷，上面畫(huà)了好多鮮紅的勾。那張試卷鄭仰著(zhù)傲嬌的頭，鄙視著(zhù)我！后來(lái)，小軍直接把我扔在地上，直接背上書(shū)包，回家去了。我一個(gè)人孤單地躺在地上，蜷縮著(zhù)球一樣的身子。一陣風(fēng)兒吹動(dòng)了我，讓我滾到墻角里！它似乎在嘲笑我，只適合呆在墻角，桌椅嘲笑我。我傷心得哭起來(lái)。

　　第二天，我又被當作了投籃的球扔出了窗外，跑到草叢里。一塊橡皮也在哭，我問(wèn)道：橡皮兄弟，你怎么了？他傷心地說(shuō)道：我的小主人看我太丑了，把我扔了。這話(huà)頓時(shí)勾起我的回憶，同病相憐之時(shí)，我也難過(guò)起來(lái)：?jiǎn)鑶�！我也是這樣子的！看來(lái)我們的命太悲慘了！

　　我和橡皮打算重回教室。幸好一位大哥哥通過(guò)我們身上的`名字找到了我們的主人。我們又重新回到了我們的小主人桌上。希望他們不要再扔掉我們。

　　小主人來(lái)了，他拿起了鄒巴巴的我說(shuō)：對不起，是我不認真復習考差了還向你發(fā)脾氣！我頓時(shí)覺(jué)得世界變得光明了。

　　我愛(ài)一個(gè)知錯就改的人！我希望世界所有人都能知道知錯就改。

寫(xiě)旅行的作文5

　　我是一粒毫不起眼的開(kāi)心果，每天都躺在超市媽媽那溫暖的懷抱里。

　　一天早上，我正在熟睡，忽然，我感覺(jué)我的身體晃動(dòng)了一下。等我醒來(lái)時(shí)，我向四周望了望，我和我的同伴都到了一位陌生阿姨家的茶幾上。正在我們商量如何逃跑的時(shí)候，一位小妹妹走了過(guò)來(lái)，拿起我就把我的白色鎧甲剝掉，疼得我大叫起來(lái)，可是她聽(tīng)不到！

　　呀！我又被猛的扔了起來(lái)，好可怕！我一抬頭四周都是高大的`白色柱子，還沒(méi)站穩，就來(lái)了一場(chǎng)“大地震”。我被一個(gè)粉色的，滑滑的，軟軟的墊子顛得暈頭轉向，柱子們好像也東倒西歪的向我砸來(lái)，我趕緊左閃右躲，跌跌撞撞，好不容易“地震”暫停了，我剛要清醒自己躲過(guò)了一劫，誰(shuí)知道“大墊子”突然向我卷來(lái)，然后把我推進(jìn)了一個(gè)黑窟窿里。

　　“啊——”我的身子一直往下滑，好像坐過(guò)山車(chē)一樣，又感覺(jué)好好玩！我掉到一個(gè)像袋子的地方，那里軟軟的。突然，一團綠色的液體向我涌來(lái)，不一會(huì )兒，我就被很多粘乎乎的液體包圍了。雖然我有一層保護膜，但我還是覺(jué)得很難受。我拼命地掙扎，在綠液里翻滾著(zhù)，終于，我被推上了“岸”。

　　這個(gè)“岸”有很多絨毛，軟軟的，真舒服啊，哎，不對，這些絨毛怎么把我的身體抓得緊緊的，它們好像在吸食我的全身，我感覺(jué)自己的力氣快要被抽空了。

　　這時(shí)候，不知道誰(shuí)推了我一下，我不小心掉了下去，此時(shí)，我身上的水也變少了，和一些亂七八糟看不出模樣的東西混合在一起，被不斷地擠壓著(zhù)，然后順著(zhù)一條又寬又短的小路不停地往前移動(dòng)，一直走到路的盡頭，哇，我看見(jiàn)了前面有亮光！

　　伴隨著(zhù)“嘭”的一聲，啊，我終于重見(jiàn)天日啦！

寫(xiě)旅行的作文6

　　當春天落幕冬天悄然來(lái)臨的時(shí)候，人生本來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)，就算是夢(mèng)，夢(mèng)里有你，甚好。

　　煮一壺時(shí)光，靜靜坐在院落里，靜靜地去思念你，曾與我同行，消失在風(fēng)里的身影。

　　我驕傲的破壞，我痛恨的平凡，到頭來(lái)才發(fā)現那些是我最?lèi)?ài)。放棄規則放縱去愛(ài)，我不轉彎。你的人生怎么樣，你好么，你還記得那些生命里遇到的人么，那些或攜手或擦肩的有緣人，你還記得青春走過(guò)的路么，那些或暫�；蚩爝M(jìn)的人生吶。人生本就是個(gè)謎，你永遠不知道下一秒會(huì )發(fā)生什么，正如同這個(gè)殘忍的世界總有人欲拒還迎卻也總是逼人報之以歌的微笑，正如同，我們分別的那樣決絕。

　　許多日子過(guò)去后，站在熟悉的路口，被時(shí)間的大手，推到回憶的盡頭，青春沒(méi)有新舊，站在往事的背后，回憶更是恒久，一直緊隨心頭。

　　放了手轉了彎的那一天，我親愛(ài)的朋友，是否有幸在青春這場(chǎng)盛大的宴席中同舞。

　　你知道就算大雨讓整座城市顛倒我也會(huì )給你擁抱。受不了你背影突然來(lái)到，寫(xiě)下我度秒如年難捱的離騷。

　　誰(shuí)把紅豆一絲一縷磨成香，，讓相思從指縫里溢成江。驚鴻入耳，溫柔了滄桑。

　　許久不見(jiàn)，還好么我的朋友們，青梅煮酒贈你一勺可好……

　　下弦月，北風(fēng)吹落枝頭思念一整夜，心事飄零在你眉間。把歲月，串連成一條線(xiàn)一抹銅鏡滿(mǎn)是埋怨一場(chǎng)夢(mèng)，伴著(zhù)燭火漸漸熄滅枕邊，只剩哀愁不愿離別多少年。

　　如月光般你把心事一點(diǎn)點(diǎn)一遍遍一圈圈一片片一疊疊一卷卷，放進(jìn)了歲月沒(méi)有人知道，你在寂寞那角等待著(zhù)東方破曉，凝結了歲青石的古道，圍著(zhù)思念纏繞你小心翼翼踮起腳尖，不打擾。

　　Long time no see.I miss you so much.

　　水木緩緩，悠悠清華是我們彼此堅持的信念；阿斯哈圖燃起心中不變的.火焰；時(shí)光淺巷看天津……

　　曾經(jīng)的我固執地認為從沒(méi)有人感激我的善良他們只會(huì )得寸進(jìn)尺，一顆檸檬好吃不是因為它甜而是足夠心酸。我厭惡虛偽，奈何人性如此，人心薄涼。我從來(lái)不是最好但我只想做到更好，不知道什么叫年少輕狂，一腔孤勇的我只知道勝者為王。拼拼拼這是我的宿命跳梁小丑我不理。我從來(lái)不需要的就是事先的看好我要逆襲世界的驕傲。哪怕孤獨至死，孤獨的人都是可恥的，但孤獨也是一種昂貴的注解，我的孤獨，雖敗尤榮。我以為的終歸是我以為，不知何人說(shuō)過(guò)旅行是一場(chǎng)修行，我想這大抵真的是一種體會(huì )，我明白了許多，紅豆會(huì )腐朽，性格也要內斂，并不是所有人都會(huì )無(wú)條件包容你的傲嬌與任性。打個(gè)比方，一雙鞋臟不是因為它不好請你不要忘記它曾經(jīng)也是潔白如雪的的，只是你走的路是不干凈罷了。最體貼的物品莫過(guò)于鞋子而最?lèi)?ài)你的莫過(guò)于父母，不要在別人面前暴露你太多的懦弱，那只會(huì )成為你被他人恥笑的把柄罷了。

　　掉眼淚時(shí)，用笑掩過(guò)，怕人看破顧慮好多。不談寂寞我們就都快活。我不唱聲嘶力竭的情歌，不表示沒(méi)有心碎的時(shí)刻，我不曾攤開(kāi)傷口任宰割，愈合。就無(wú)人曉得我內心挫折。

　　這一路曲折又漫長(cháng)，有許多鳥(niǎo)語(yǔ)和花香。這一段奔波太過(guò)匆忙有時(shí)來(lái)不及回頭張望。

　　愿你，安好。

寫(xiě)旅行的作文7

　　在202年的11月4日，甜衣王國的一顆糖果違背了家族的使命，放棄了王位的繼承，獨自離開(kāi)，開(kāi)啟了一段史無(wú)前例的旅行

　　他先來(lái)到了苦瓜國。下飛機的那一剎那，看見(jiàn)了許多愁眉苦臉的苦瓜們，每一個(gè)人臉上除了悲傷再也見(jiàn)不到什么表情。隨后他也到了自己的客棧，發(fā)現這里的每一個(gè)服務(wù)員沒(méi)有像王國原來(lái)規定的必須微笑服務(wù)，必露八齒的規矩。他再也忍受不住沒(méi)有微笑的生活，所以用違禁的糖衣炮彈包裹住了整個(gè)苦瓜國，從此以后每一個(gè)苦瓜國的人，再也感受不到生活的苦澀了，因為他們找到了幸福的源泉。他們也認為只有微笑，才能樹(shù)立自信，干什么都充滿(mǎn)力量。

　　第二站他來(lái)到了充滿(mǎn)黑暗的黑勢力國家。這里面的每一個(gè)人表面上很兇，但心里也留有一絲溫柔。每一個(gè)好人來(lái)到這里，都逃不過(guò)被特工使用最嚴厲刑法的下場(chǎng)。那些歹徒臉上有著(zhù)很長(cháng)的刀疤，組裝槍彈是他們每天必做的功課，因此在這個(gè)國家槍林彈雨是家常便飯。但是小糖果看到這些并沒(méi)有害怕，因為他看到了每一個(gè)人內心最深處留下的純潔與善良。他使用魔法讓這個(gè)國家的每個(gè)公民，品嘗了他身上糖果的香甜味，讓他們每一次拿起槍瞄準人的時(shí)候想起甜甜的感覺(jué)，忘記自己那些不堪回首的往事。

　　那一顆完整的糖，只剩下一半了

　　他在生命的最后一刻來(lái)到心理犯罪的國家。這個(gè)國家的人，每個(gè)人都笑嘻嘻的，并沒(méi)有看出他們有什么深仇大恨，對每一個(gè)人都是彬彬有禮。但是小糖果卻開(kāi)始害怕，害怕自己拯救不了他們，因為他透過(guò)外表窺見(jiàn)了每一個(gè)人內心深處的黑暗，黑暗到伸手不見(jiàn)五指，仿佛是人間地獄。這個(gè)國家的國王是發(fā)令者，只要一發(fā)號施令，國民都會(huì )不由自主地開(kāi)始四處殺人，他們控制不了自己內心的另一個(gè)人格在作怪。

　　糖果開(kāi)始恐慌

　　他也在融化，奄奄一息的時(shí)刻，想用最后一口氣阻止殺戮保住人類(lèi)的善良，理解，感恩等等，但他一個(gè)人的能力遠遠不夠，雖然他把自己最后的.半塊糖和所有的裝備，都獻給心理犯罪國家，甚至把自己寶貴的生命都留給了這個(gè)萬(wàn)惡不赦的國家。

　　幾百年過(guò)后，他重生了，他擁有了人類(lèi)的靈魂，當了一名人民教師。他想不再用背包客的方式來(lái)改變這個(gè)世界的黑白，而是用人民教師的身份來(lái)培育每一個(gè)未來(lái)的花朵，讓他們在不久的未來(lái)綻放自己的光芒！他先是教導孩子們，面善是見(jiàn)最好的見(jiàn)面禮；隨后教誨孩子們，心善是與人交往的法寶。作為人類(lèi)不僅有外在美，還要有內在美！

　　一年一年過(guò)去了，這個(gè)世界充滿(mǎn)了和平與美好，孩子們的笑臉每天迎接燦爛的太陽(yáng)

寫(xiě)旅行的作文8

　　20xx年上課再也不是坐在課堂里，聽(tīng)老師講解課文了。因為那時(shí)有了時(shí)光機，我們可以穿梭到任意的時(shí)代進(jìn)行現場(chǎng)教學(xué)和體驗。今天這堂課是《了解恐龍》。在老師的帶領(lǐng)下，我們坐進(jìn)時(shí)光機，準備穿梭到白堊紀時(shí)代去現場(chǎng)觀(guān)察恐龍。

　　進(jìn)入時(shí)光機，我們看到車(chē)廂里有著(zhù)一個(gè)泛著(zhù)銀光的全自動(dòng)操作臺，老師把時(shí)光定位按鈕調到白堊紀，按下啟動(dòng)鍵。時(shí)光機騰空而起，化作一道白光飛入時(shí)光隧道。隧道中五彩繽紛、流光溢彩。正當我們陶醉在這奇妙的景色時(shí)，眼前一亮，原來(lái)我們已經(jīng)到達了白堊紀。

　　我們操作時(shí)光機在空中緩慢飛行，突然看到一只龐然大物正在林中慢悠悠地吃著(zhù)植物。老師用生物掃描儀一掃，儀器顯示出這是一只鴨嘴龍。老師說(shuō)，我們還可以用動(dòng)物語(yǔ)言翻譯機和恐龍進(jìn)行對話(huà)，我們都激動(dòng)萬(wàn)分。就在這時(shí)，一只長(cháng)滿(mǎn)利齒的恐龍咆哮著(zhù)從林后跳了出來(lái)，撲向鴨嘴龍。在這千鈞一發(fā)之際，老師操作時(shí)光機向這只兇惡的恐龍發(fā)射了麻醉彈，利齒恐龍倒下了。鴨嘴龍通過(guò)翻譯機告訴我們：謝謝你們救了我！這只恐龍是霸王龍，它是食肉恐龍，我的好幾個(gè)伙伴都被它吃掉了。接著(zhù)，鴨嘴龍還帶我們去認識了他的好朋友翼龍。我們和翼龍聊了很多有趣的問(wèn)題，比如問(wèn)他們怎么覓食、身體這么龐大怎么能飛起來(lái)的

　　時(shí)間過(guò)得好快，這節課就要結束了。我們把未來(lái)社會(huì )生產(chǎn)的'動(dòng)物零食贈予了他們，并和鴨嘴龍和翼龍依依不舍地告別，最后就坐著(zhù)時(shí)光機回到了現代。

　　通過(guò)時(shí)光旅行，親身體驗，這些科學(xué)知識根本不用背就牢牢掌握了。身臨其境的教學(xué)是不是很精彩！

寫(xiě)旅行的作文9

　　《灰塵的旅行》這是一本關(guān)于細菌的科普類(lèi)書(shū)籍。說(shuō)到細菌給我們的第一種感覺(jué)，就是討厭。因為，我們生病大多數都是因為細菌�？墒强戳恕痘覊m的旅行》這本書(shū)后，我感覺(jué)細菌不是這么可怕，有些細菌甚至還對身體有益。

　　在這本書(shū)的第一部分里，高士其爺爺把細菌叫做———菌兒。告訴我們細菌吃什么住什么……文段中有句話(huà)說(shuō)———細菌不喜歡咸的水，海水中每一平方米里只有約15到20個(gè)細菌。第一部分你還告訴了我們很多知識，比如細菌很小，人的肉眼能看到空氣中飛舞的灰塵，卻看不見(jiàn)灰塵里的細菌，在顯微鏡下，人們可以看到蒼蠅的腿，卻不可以看到蒼蠅腿上的細菌。

　　細菌可以分為三大類(lèi)有球菌，桿菌，螺旋菌是自然界分布最廣的有機生物。細菌在哪里呢？空氣中，大海，森林無(wú)處不在大到一座山，小到灰塵。細菌最喜歡的，就是動(dòng)物或人類(lèi)的身體，最喜歡在人類(lèi)或動(dòng)物的`食道中。

　　除此之外，細菌分為兩種，一種是有益的細菌，一種是有害的細菌。有害細菌會(huì )讓我們發(fā)燒，咳嗽甚至患上疾病。而有益細菌會(huì )幫助我們制作酸奶乳酪，增強身體各方面細胞等。

　　通過(guò)對《灰塵的旅行》這本書(shū)的閱讀讓我對細菌的認識更加全面，也讓我激發(fā)了對科學(xué)的性質(zhì)。

寫(xiě)旅行的作文10

　　從前一只名叫樂(lè )樂(lè )的小花貓，自從它降生后就一直被父母細心的照顧著(zhù)，因為它確實(shí)是太可愛(ài)了，就連穿衣、吃飯、剝雞蛋等等這樣的小事都是父母幫它做，而且不管做什么父母都從來(lái)都沒(méi)有嫌煩過(guò)，都會(huì )耐心的幫它做。日子就這樣年復一年的過(guò)去了，樂(lè )樂(lè )都已經(jīng)13歲了，可是父母還是一如既往的這樣幫它。有一天，老師說(shuō)班級要組織一次到生態(tài)園一個(gè)星期的生活體驗活動(dòng)，在這期間什么事情都需要自己完成，樂(lè )樂(lè )聽(tīng)了這話(huà)心里別提有多開(kāi)心了，心想：太好了，我終于可以大顯身手了，讓父母看看我已經(jīng)長(cháng)大再也不是那個(gè)衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的小花貓了�？墒歉改嘎�(tīng)了這話(huà)，不禁心里泛起了嘀咕，不知道該怎么辦，也不知道小花貓是否能很好的照顧好自己。樂(lè )樂(lè )似乎看出來(lái)父母的心思，便信心十足的說(shuō)：你們不要再這么擔心我了，我可以的。父母半信半疑，最后只能選擇了相信它。

　　第二天一早，樂(lè )樂(lè )它們就出發(fā)了，到了目的地后的第一件事就是吃早飯，一看桌上的早飯，樂(lè )樂(lè )便開(kāi)始犯愁了，因為早餐有雞蛋需要剝雞蛋殼，可是樂(lè )樂(lè )哪里會(huì )，以前都是媽媽幫著(zhù)剝的好好的，沒(méi)辦法樂(lè )樂(lè )只有硬著(zhù)頭皮剝起雞蛋，剝到最后蛋白連蛋殼都一起扔了，最后手里就只剩下蛋黃了，樂(lè )樂(lè )很無(wú)奈只有在找老師要一個(gè)請好朋友歡歡幫忙，只見(jiàn)歡歡三兩下就把雞蛋剝好了，樂(lè )樂(lè )邊看邊默默的記住歡歡是怎么弄的，看著(zhù)歡歡遞過(guò)來(lái)的雞蛋，樂(lè )樂(lè )心里可高興了，因為在這個(gè)過(guò)程中，它已經(jīng)認真的把剝雞蛋這個(gè)事情學(xué)會(huì )了。轉眼到了第二天早上要穿衣服了，可這對樂(lè )樂(lè )來(lái)說(shuō)更是難上加難了，同學(xué)們看著(zhù)樂(lè )樂(lè )穿的歪歪扭扭的衣服都笑起來(lái)了，最后費了好大力氣才穿好。就這樣樂(lè )樂(lè )一直堅持到活動(dòng)的最后，也已經(jīng)把一些基本的生活技能學(xué)會(huì )了，而且還做的非常好，看著(zhù)它的`進(jìn)步，老師也是開(kāi)心的不行。

　　看著(zhù)面帶笑容回到家的樂(lè )樂(lè )，父母真的時(shí)大吃一驚，沒(méi)想到它居然把以前從沒(méi)自己做過(guò)的小事都學(xué)會(huì )了，父母對它真的時(shí)贊口不絕，聽(tīng)了父母的夸獎樂(lè )樂(lè )的心里別提有多高興了，心想：以后我要學(xué)做更多的事情，再也不讓父母為我生活上的小事?lián)�心了！�?/p>

寫(xiě)旅行的作文11

　　這段時(shí)間，因為我的腳久治不愈，爸爸媽媽心急如焚，決定給我做一個(gè)磁共振檢查，以便對癥下藥。由此，我經(jīng)歷了一場(chǎng)奇妙的“旅行”。

　　在檢查等待區，我坐立不安，又緊張又害怕。磁共振儀器會(huì )怎么“收拾”我呢？如果很疼，我忍得住嗎？

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去，終于輪到我了！我假裝鎮定的獨自進(jìn)入檢查室。按醫生的要求，我首先把棉球塞進(jìn)耳朵里，接著(zhù)脫掉外衣，乖乖地躺在了檢查臺上。

　　我的心怦怦直跳，惶恐不已。正緊張得厲害時(shí)，一抬頭，發(fā)現天花板上居然有藍天白云的圖案！莫名的，我的心突然放松了：仿佛自己躺在草地上仰望天空。

　　正在此時(shí)，耳際傳來(lái)一陣聲響。咦，我怎么聽(tīng)得見(jiàn)聲音呢？難道耳塞逃跑了？又轉念一想，不管它，反正不影響什么！于是，我閉上了眼睛。漸漸的，我仿佛進(jìn)入了另一個(gè)奇妙的世界……

　　聽(tīng)！一陣“吱吱吱”聲傳來(lái)，仿佛腳踩枯葉的聲音。原來(lái)，是另一個(gè)我來(lái)到了森林里……“嗷嗷嗷”的聲音從遠處響起，似乎有一頭獅子正發(fā)出憤怒的吼聲，我嚇了一跳，趕緊跑開(kāi)。緊接著(zhù)，又是一陣“嘩嘩嘩”的'聲音，我的眼前出現了一條清澈的小溪，心情頓時(shí)愉快起來(lái)。不久，“嘀嗒嘀嗒”聲又進(jìn)入我耳中，是在下雨嗎……

寫(xiě)旅行的作文12

　　今天是我們在杭州旅行的第四天，我和媽媽跟一些朋友去西湖邊的郭莊游玩。郭莊是清朝光緒年間的一個(gè)私人花園，現在改為讓人們消遣的地方。

　　到了郭莊，大人們去西湖邊喝茶聊天，我呢，就和夜夜、樂(lè )樂(lè )去花園里的小池塘摸螺螄，捉魚(yú)蝦。

　　小池塘清澈見(jiàn)底，水也不深。塘底鋪滿(mǎn)了鵝卵石，石頭上爬滿(mǎn)了螺螄。池塘的一角還用網(wǎng)子圍了個(gè)小天地，供大白鵝們享用。我們踩在塘中平坦的石頭上，樂(lè )樂(lè )看水淺，索性脫了鞋襪，下水捉蝦。他走到淤泥灘里，輕手輕腳地要抓一只正在休息的大蝦，我在一旁既恐懼又興奮地盯著(zhù)。他剛一伸手，蝦就飛快地鉆進(jìn)一塊大石頭里，再也不出來(lái)了。我尖叫著(zhù)，心里無(wú)比憤怒，像一頭抓狂的小獅子！夜夜用手在淤泥灘里劃呀劃，想劃到一只不走運的蝦，只可惜除了一手黑泥，啥都沒(méi)得到，還丟了手里的螺螄。我們正在郁悶中，有一個(gè)阿姨走了過(guò)來(lái)，提醒我們不要掉下去。誰(shuí)知她最后一個(gè)字還沒(méi)說(shuō)出口，腳下一滑差點(diǎn)跌下水。幸好我站在她身邊，她死命抓著(zhù)我，這才站穩。我們幸災樂(lè )禍地大笑不止。

　　接著(zhù)，我們分了工，我和夜夜摸螺螄，樂(lè )樂(lè )捉魚(yú)蝦。我發(fā)現了一個(gè)扒在我腳邊的螺螄，它比較干凈，是灰色的，兩只觸角一擺一擺的.，像在享受日光浴。我毫不費力地就把它裝到了瓶子里。過(guò)了一會(huì )兒，我看它扒在瓶底，身體緊緊地吸在瓶子壁上，好像在想辦法逃出去呢！捉螺螄簡(jiǎn)單，一摸一個(gè)，我們捉了二十來(lái)個(gè)。樂(lè )樂(lè )呢，連一只蝦的觸角都沒(méi)摸到，捉蝦很難，樂(lè )樂(lè )一臉懊惱，大大的眼睛睜得更大了。

　　突然，樂(lè )樂(lè )在那里開(kāi)心地大叫，他捉到了一只蝦。他一邊揚起手一邊喊道：“快拿瓶子來(lái)！”我們拿了瓶子飛奔過(guò)去，把瓶子遞到他手里。樂(lè )樂(lè )捏著(zhù)蝦的觸角把它扔進(jìn)了瓶子。我看到那只蝦只有半根火柴棒那么大，它可能是剛出生的蝦寶寶，因為貪玩被我們捉住了。哈哈，它的跑步課成績(jì)——0分。

　　時(shí)間好快，大人們喊我們走了，我們只好戀戀不舍地離開(kāi)。

　　我把裝著(zhù)螺螄和小蝦寶寶的瓶子寶貝似的帶回家，可公公說(shuō)它們是一堆“病菌”，強行給扔了，我好難過(guò)。我本想把西湖的螺螄烤了吃，現在全泡湯了。

寫(xiě)旅行的作文13

　　小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上看著(zhù)風(fēng)景，它突然想起了什么！它說(shuō)：“我該去旅行了！”小鳥(niǎo)想去天安門(mén)旅行，因為小鳥(niǎo)想去看升國旗。

　　它走了一會(huì )，看到它的朋友小燕子，它們約定去北京看天安門(mén)。剛走了一會(huì )兒，小燕子說(shuō)：“我太累了，好久才到北京呀！”小鳥(niǎo)說(shuō)；“還早著(zhù)嘞！到了晚上，小燕子想著(zhù)它們的朋友。

　　第二天早晨，小燕子說(shuō)：“我想回家了�！毙▲B(niǎo)對小燕子說(shuō)：“你跟我們一起去吧！那里有好玩的和有好吃的�！�

　　最后，它們終于到達了天安門(mén)。天安門(mén)廣場(chǎng)奏起了國歌，升起了國旗。鮮紅的`五星紅旗在風(fēng)中飄舞。它們看著(zhù)慢慢升起國旗，心想我們的祖國這么強大。它還看到了皇帝的宮殿，還看到許多高樓。

　　小燕子回到家以后，看見(jiàn)爸爸在烤蛋糕。它說(shuō)：“旅行真好，我玩的真開(kāi)心�！币患胰硕己荛_(kāi)心。

寫(xiě)旅行的作文14

　　我并不愛(ài)旅行。卻經(jīng)常去上海，這一次應該是第三次吧。一路同學(xué)照應，相機分秒不停。這時(shí)，雙目緊盯著(zhù)，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，業(yè)余攝影專(zhuān)家都一一現身了。

　　窗外，湖泊環(huán)繞，湖面泛起粼粼波光，地上一片青翠，別有一番鄉土人情。我坐在窗邊，獨享著(zhù)這美妙的風(fēng)景，時(shí)不時(shí)和同伴聊上幾句。聊著(zhù)聊著(zhù)，一片旅行熱潮就沸騰起來(lái)了。

　　郊區的建筑就是不一樣，特別是在被稱(chēng)為“東方巴黎”的上海，略帶著(zhù)西方韻味。亮麗而行的小車(chē)，整齊有序的馬路，天上一架飛機還慢悠悠地“飄”過(guò)。不過(guò)，還是同伴提醒了我：上海建筑非常養眼。不管多少，玻璃、欄桿都有模有樣，整整齊齊，偶爾掛著(zhù)幾個(gè)不礙眼的大紅燈籠……

　　走進(jìn)大門(mén)，眼前的景象還是和以前差不多。我跟著(zhù)我的小團隊一路狂奔到三樓，這時(shí)侯絕對人少。轉過(guò)彎就到了我們最期待的——食物的旅行。這一方面的知識雖然學(xué)過(guò)了，不過(guò)肯定不如親身體驗更刺激。坐在休息椅上，我的團隊正在分享美食，你吃一點(diǎn)，我吃一點(diǎn)，時(shí)不時(shí)靠著(zhù)身后秀氣伊人的背景秀一下攝影技術(shù)。我們還不忘逗趣一番，想象著(zhù)體驗時(shí)驚險的畫(huà)面，心驚膽戰。我開(kāi)玩笑說(shuō)如果真的刺激，我尖叫的分貝肯定比她們所有人的還要高，而且我肯定坐最前面，為她們開(kāi)路。她們信任我，的確當真，真的這么做。我自然毫不畏懼，挺身而出——當然，沒(méi)有那么驚險，感覺(jué)像在游戲，享受著(zhù)刺激……

　　帶著(zhù)怪異龐大的3D眼鏡真不舒服，因為我還帶著(zhù)較厚的凹透鏡，一次戴兩副眼鏡可不好受。不過(guò)這并不影響什么，相反還妙趣橫生呢！像“過(guò)山車(chē)”。溜著(zhù)滑著(zhù)，一溜煙的在黑暗的“迷宮”里游玩著(zhù)……

　　來(lái)來(lái)往往的人群里時(shí)不時(shí)冒出幾個(gè)服飾相同的小團隊。我們也是，東拍一棵草，西拍一棵樹(shù)，這兒有一只大蜘蛛，那兒就有一張合影。跑到既琳瑯滿(mǎn)目又昂貴的商品前，最是令人羨慕。不是東摸摸西看看就是望著(zhù)商品思量著(zhù)。我挑了兩件小飾品。這是四葉草，每片葉子都有不同含義，當中包括了人生夢(mèng)寐以求的東西，如果同時(shí)擁有這些東西，那這就是幸運了。其中一個(gè)留給姐姐，相信她能擁有像四葉草一樣的魔力，找到屬于她的四葉草。希望神奇的四葉草一定會(huì )給她帶來(lái)一生憧憬的幸運！

　　回去的路上，我親愛(ài)的同伴們有的開(kāi)始享受一番“食物的旅行”，準備把帶來(lái)的.干糧全填進(jìn)肚子里，卻不知家里還有一頓豐盛的大餐在等著(zhù)自己；有的繼續攝影，還不忘利用多動(dòng)能進(jìn)行搞怪整蠱；還有的甚至脫下外套，躺在靠椅上舒舒服服的去找“周公”了。哈哈！第一次來(lái)興許你走了不少冤枉路，興許你收獲頗豐、受益匪淺呢！

　　攝像機上的照片見(jiàn)證了我們一行人的足跡，也保存下了難忘的記憶。如果這次旅行不令你難忘，你說(shuō)哪次旅行會(huì )令你難忘呢？

寫(xiě)旅行的作文15

　　這個(gè)學(xué)期，我讀了一本名叫《灰塵的旅行》的書(shū)，從這本書(shū)中，我學(xué)到了許多新知識。

　　《灰塵的旅行》的作者是一名非常有名的科普作家高士其，他是我國科普事業(yè)的先驅者和奠基人。下面，就讓我們打開(kāi)新奇有趣的微觀(guān)世界大門(mén)，探索充滿(mǎn)趣味的故事吧！

　　《灰塵的旅行》主要通過(guò)菌兒的”自述”，把科學(xué)知識一一說(shuō)出。在高士其的筆下，菌兒就像一個(gè)有血有肉的人一樣，它愛(ài)憎分明，充滿(mǎn)著(zhù)風(fēng)趣與幽默，還像我們人類(lèi)一樣，有喜怒哀樂(lè )。

　　讀了這本書(shū)，我知道了菌兒怕火和紫外線(xiàn)等。還有科學(xué)先生費盡心思想把菌兒的秘密揭穿出來(lái)，例如胡子先生的”鵝頸開(kāi)瓶實(shí)驗”就完完全全把之前愛(ài)爾蘭神父提出的”自然發(fā)生學(xué)說(shuō)”的飯碗打翻了。由此可見(jiàn)，各地的科學(xué)家無(wú)一不想揭穿菌兒的.秘密。

　　《灰塵的旅行》出現了非常多的菌兒，它們之中有”好孩子”與“壞孩子”。壞孩子我就不一一列舉了，好孩子想必大家不怎么知道。但是，我們生活中很多都是這些”好孩子”經(jīng)過(guò)勞動(dòng)創(chuàng )造的，例如：酒、面包、酸牛奶、腌菜……所以大家不要以為菌兒都是壞的了。

　　怎么樣？《灰塵的旅行》這本書(shū)有趣不有趣？“書(shū)中自有黃金屋”。所以，讓我們繼續探索書(shū)中的知識吧。

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