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旅行的意義作文(優(yōu)秀14篇)
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的旅行的意義作文，歡迎大家分享。
旅行的意義作文 篇1
我們育才小學(xué)要舉行徒步旅行實(shí)踐活動(dòng)了！一聽(tīng)到這消息，我們班都樂(lè )開(kāi)了鍋，大家都七嘴八舌地議論著(zhù)，好期待這次活動(dòng)的舉行��！還好，活動(dòng)決定在次日進(jìn)行！
一大早，我就迫不及待來(lái)到了學(xué)校，一看和我有同樣心情的同學(xué)還真不少呢！我們到操場(chǎng)集中，聽(tīng)莫副校長(cháng)說(shuō)了注意事項后，活動(dòng)就正式開(kāi)始了。這次活動(dòng)的目的地是堯山。我們排著(zhù)長(cháng)龍隊伍，浩浩蕩蕩地朝著(zhù)目的地前進(jìn)。
一路上，我們歡聲笑語(yǔ)，邁著(zhù)輕快的步伐前進(jìn)著(zhù)，沿途風(fēng)光可真是讓人心曠神怡��！小鳥(niǎo)不時(shí)嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，放眼望去，四周都是連綿不斷的青山，空氣是這樣的清新，還散發(fā)出淡淡的泥土芬芳，隱隱約約中還有不知名的野花在秋冬季節頑強地開(kāi)放著(zhù)！我們就這樣呼吸著(zhù)野外的新鮮空氣，欣賞著(zhù)沿途的美麗風(fēng)光前進(jìn)。不知不覺(jué)中，三個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們終于到達了我們的目的地——堯山。
盡管我們都很累了，但我們就像堯山那不知名的頑強的野花一樣，不甘示弱，不輕易言累！揮汗雨下的'我們稍做休憩后，就開(kāi)始了我們的野餐大賽。同學(xué)們紛紛拿出自己帶來(lái)的美味大餐，一陣陣香味撲鼻而來(lái)，我們三五成群，彼此分享著(zhù)，大口大口地品味著(zhù)，笑著(zhù)，鬧市著(zhù)……這真是一場(chǎng)美味大聚餐��！疲勞早就被我們拋到九宵云外去了！
時(shí)光在流逝，轉瞬我們又要踏上歸程了。我們悄悄地、一絲不茍地做著(zhù)清潔工作，還帶汗的臉上流露出認真的神情，還堯山一片凈土，我們都是環(huán)保小衛士！堯山的山還是這樣的青，水還是這樣的秀，空氣還是這樣的清新，就像我們不曾來(lái)過(guò)一樣！
這真是一次有意義的徒步旅行��！
旅行的意義作文 篇2
仿佛過(guò)了好多年，好像經(jīng)歷了一場(chǎng)巨大而華麗的夢(mèng)。我似乎一直沉睡，意識卻又模糊，記憶中仿佛有過(guò)雄偉的建筑，有過(guò)古老的一切……
沉睡中醒來(lái)，我變成了一只茶杯犬。主人是一個(gè)和藹的老婆婆，她很喜歡笑，喜歡動(dòng)物，喜歡旅行，熱愛(ài)生活。我在她的日記里看到過(guò)，她過(guò)去的歲月里一直想要一場(chǎng)轟轟烈烈的旅行，只是她無(wú)兒無(wú)女，身邊沒(méi)有依靠，有的只是我。她喜歡故宮，她在日記里寫(xiě)道：我想去了解沉睡在這座宮殿下的一切，輝煌的，挫敗的。
我想要去幫助她完成這場(chǎng)旅行，她年老了，也沒(méi)有人帶她去，而我更是不可能，我只是一只小狗。深夜，女巫給了我一顆糖果，她似乎是看透了我的心思：“趁夜晚，帶婆婆去吧，只是那之后你就要一直留在過(guò)去，你愿意嗎？”望著(zhù)女巫眼里的.深淵，我記憶的閥門(mén)似乎被撬開(kāi)了。我不是什么茶杯犬，也本不屬于現在，我只是那紅色宮墻內的丫鬟，也不知怎的似乎是受到了創(chuàng )傷，便來(lái)到了未來(lái)。
我鬼使神差地點(diǎn)了點(diǎn)頭，場(chǎng)景剎那回到了那熟悉的高墻。此時(shí)把我抱在懷里的是我的主人，她似乎沒(méi)有在意自己為何身在此處，抬眼望去，在我眼里的只有她最明媚的笑容。我們去了故宮的每一個(gè)角落，她在很用心地去看每一處光景，用心地了解，我想這就是旅行的意義。
夜晚很快就降臨了，我要回到她所了解的過(guò)去，她也該回到屬于她的地方，而我卻又要做一只飛不出高墻的鳥(niǎo)兒。
旅行的意義作文 篇3
最近看一部電視劇，里面說(shuō)過(guò)一段話(huà)，到一個(gè)地方，看一處美景，寫(xiě)一張明信片，寄給想要一起分享的人，這便是旅行的意義。我不知道這些話(huà)說(shuō)的對不對，只是單純的很喜歡。就像女主角說(shuō)的，她很喜歡的一句話(huà)，從前車(chē)馬很慢，書(shū)信很遠，一生只夠愛(ài)一個(gè)人。
只是，如今，世界那么大，想出去走走。在成了一個(gè)很美好的愿望，很瀟灑的行動(dòng)之外，我們所期待的'旅行，又該被賦予什么樣的意義呢？
背上背包，關(guān)掉手機，到一個(gè)完全陌生的地方，去認識陌生的人，去看完全陌生的風(fēng)景。那該是一個(gè)人的旅行吧。只是，心中的那個(gè)人呢？或者，心中有沒(méi)有一個(gè)真正想要和一起分享美景的人呢？
如今的旅行，有誰(shuí)會(huì )帶一支筆，一張明星片呢？帶著(zhù)手機，我們更多時(shí)候分享的是自己的朋友圈，是一群人，而不是某個(gè)人。那么，相對于從前的車(chē)馬很慢，書(shū)信很遠，一生只夠愛(ài)一個(gè)人相比。如今的我們，心里裝著(zhù)的，到底是一群人呢？還是只有自己？
如果說(shuō)，如今的我們，旅行的途中，心里放著(zhù)的是一群人，或者說(shuō)，只有自己，那么如今旅行的意義，我更加比較喜歡，關(guān)了手機，去完全陌生的地方，去認識完全陌生的人，看完全陌生的風(fēng)景。
既然，旅行的途中，沒(méi)有了可以想要一起看風(fēng)景的人。那么，就把旅行的意義定為一種孤寂吧。
旅行的意義作文 篇4
國慶節，爸爸媽媽帶我到法國去玩，我發(fā)現了很多沒(méi)想到的事情。
我們一出飛機場(chǎng)，藍寶石一樣的天空就出現在我的面前，一朵朵白云低懸在空中，有的像綿陽(yáng)、有的像白兔、有的像飛碟，千姿百態(tài)，仿佛伸出手就能摸到一樣。飛機從白云上飛過(guò)，拖曳著(zhù)白云形成了一條長(cháng)長(cháng)的云帶，仿佛尾部拖著(zhù)一條白絲帶。我笑著(zhù)對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧�，拉絲飛機！”這樣的景象真是沒(méi)想到呀！
當我坐著(zhù)地鐵和火車(chē)穿行在巴黎，我發(fā)現地鐵站里、軌道里、沿途的橋墩上都是滿(mǎn)滿(mǎn)的彩繪。有的是我看不懂的字母、有的是漂亮的'圖畫(huà)、有的是我看不懂的圖形，五彩繽紛、精彩紛呈。媽媽說(shuō)，巴黎是藝術(shù)之都，這都是藝術(shù)家們對自己思想的表達�？磻T了國內整齊劃一的白墻，這樣的景象真是沒(méi)想到呀！
有一天我路過(guò)公園，看到幾個(gè)小朋友在踢球，我迫不及待的加入了他們。面對比我小的小朋友，我心里想：我一定要好好露一手。這時(shí)，球傳到了我的腳下，我正準備射門(mén)，眼前一晃，一個(gè)金發(fā)碧眼的小朋友搶走了我的球，只見(jiàn)他帶球、過(guò)人、射門(mén)一氣呵成。這么小的小朋友，踢球技術(shù)這么好，真是沒(méi)想到��！
一路上我遇到了很多以前沒(méi)想到的事情，比如，法國自來(lái)水管的水可以直接喝，比如他們的市中心沒(méi)有高樓大廈，比如盧浮宮里收藏的大量的石雕，這些都是跟我以前看到的景象不一樣的。爸爸說(shuō)，讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。在旅行的過(guò)程中增長(cháng)見(jiàn)識，這應該就是爸爸媽媽帶我旅行的意義吧。
旅行的意義作文 篇5
古人說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！本褪歉嬖V大家，理論和實(shí)際一樣重要。
在自然課本上可以看到了許多動(dòng)物的照片和特征，多得數不勝數，背得我死去活來(lái)，但自從我戶(hù)外教學(xué)到動(dòng)物園參觀(guān)，實(shí)際了解了動(dòng)物的長(cháng)相和習性后，便對動(dòng)物有了充分的了解。如圖片上黑熊的脖子上有一個(gè)白 色V字，當我親眼看到后，就讓我印象更鮮明深刻，永遠難忘；又如書(shū)本上記載的鼻子“有千萬(wàn)根神經(jīng)末梢，它是將近四萬(wàn)塊富有彈性的小肌肉組成，它能極靈 活地伸縮自如，作出靈巧地動(dòng)作�！苯衲旰傥业教﹪燃�，才真正的`見(jiàn)到了它的威力，它不但可以讓人騎在上面，還能用鼻子卷起甘蔗、芭蕉或玉米送進(jìn)嘴里，用鼻子踢足球、卷著(zhù)水彩筆在紙上畫(huà)畫(huà)、把鼻子當成椅子讓人坐在上面；更厲害的是它還可以把鼻子當成蓮蓬頭，吸了水往自己身上噴，清洗自己的身體，我剛好騎在上面，差一點(diǎn)就噴到我了呢！這些都是無(wú)法從書(shū)本里邊學(xué)習到的真實(shí)寶貴經(jīng)驗。
泰山的日出馳名國內、外，在語(yǔ)文課本中也曾讀到過(guò)，但圖片上的日出和我眼睛看到的，差別可大呢！日出的那一瞬間，萬(wàn)丈光芒的照耀著(zhù)大地，真是耀眼奪目、璀璨非凡！我們拿著(zhù)不同顏色的玻璃鏡觀(guān)賞太陽(yáng)和云海，它們都呈現出彩色玻璃鏡的顏色，就如同花蕾初開(kāi)的少女，穿著(zhù)不同顏色的洋裝，展現出了變化多端的不同風(fēng)貌。這叫人驚艷的一幕幕景象，叫我怦然心動(dòng)，久久不能自 己，至今都印象深刻，深深撼動(dòng)我心深處。
旅游不但是正當的休閑活動(dòng)，還可以增廣見(jiàn)聞、怡情養性，也讓我深深的體會(huì )到“百聞不如一見(jiàn)”的道理，這對我來(lái)說(shuō)，是深具意義的。
旅行的意義作文 篇6
旅行，是一個(gè)讓人遐想聯(lián)翩的詞語(yǔ)。
談到旅行，可以想到很多東西，比如巴黎鐵塔和剛剛磨好的冒著(zhù)熱氣的咖啡，或者是一條長(cháng)了青苔的陳年的小巷和一臺老舊的膠片照相機，藍的讓人驚嘆的天和白的沒(méi)有一絲雜質(zhì)的云，都是滿(mǎn)滿(mǎn)的詩(shī)意呢。
旅行是一種執念�？赡�，執念著(zhù)那里的美景；可能，執念著(zhù)那里的美食；可能，執念著(zhù)那里的鄉風(fēng)……
其實(shí)，一個(gè)人去旅行是一種享受�？梢哉f(shuō)走就走，想去哪里就去哪里；可以一個(gè)人睡一張大床，抱著(zhù)自己最?lèi)?ài)的娃娃；可以一個(gè)人坐在海邊，享受海的氣息，感受浪花的心情；可以一個(gè)人看一場(chǎng)電影，感動(dòng)時(shí)大哭，快樂(lè )時(shí)大笑……但，一群人去旅行是另一種感受。在難過(guò)時(shí)，有人安慰你；在膽怯時(shí)，有人鼓勵你；在高興時(shí)，有人陪你一
起笑；在悲傷時(shí)，有人陪你一起哭……
我想一個(gè)人去旅行，可以不帶著(zhù)相機，也不要帶上手機，但是一定要背上幾本書(shū)，在花海里，草叢旁悠然品味，閑淡時(shí)暢游在書(shū)海里。一根弦若是繃得太緊，總有一天會(huì )斷裂；一顆心若是禁錮的太久，總有一天會(huì )失去平衡；一只獸若是一直被困在牢籠里，總有一天會(huì )徹底崩潰……
有多少寒窗苦讀的學(xué)子，坐在不足平米的空間里，看著(zhù)書(shū)里面九萬(wàn)五千公里的絢麗。又或者是擁有著(zhù)比九萬(wàn)五千公里還遼闊的心，卻坐在不足平米的空間里——他們，又或者是說(shuō)我們，人人讀過(guò)了萬(wàn)卷書(shū)，卻沒(méi)有任何一個(gè)真正的`行過(guò)了萬(wàn)里路。
人應該去旅行，在年輕的時(shí)候，趁著(zhù)有脾氣裝瀟灑，有本錢(qián)耍個(gè)性，離開(kāi)睜眼閉眼看見(jiàn)的城市，逃離身邊的紛紛擾擾，找一個(gè)讓心里安靜和干凈的地方，自己變得跟水晶一般透明，然后拍一些美得想哭的照片，留給老年的自己。
旅行的意義作文 篇7
奮戰書(shū)海，暮然回首，是否意義還在燈火闌珊處？
夜間很靜，很靜，靜的只剩下田野里蟲(chóng)兒的鳴叫聲，而我還在奮斗，喝著(zhù)自己親手泡的咖啡，我打開(kāi)窗望向遠處的田野，月光傾瀉，田野一望無(wú)垠，隱隱約約看到白天農民們剛剛割下的稻谷，它們靜悄悄的躺在田野里，很靜，很靜。它們經(jīng)過(guò)了長(cháng)時(shí)間的灌溉，生長(cháng)現在終于結束了自己這一段旅行，它們的意義在農民們的臉上充分體現了！
望向桌上的書(shū)本，我迷茫了，我所努力的意義是什么？我所奮斗的意義是什么？我所旅行的意義是什么？
難道我努力地意義就是墻上那一張張的獎狀？難道我?jiàn)^斗的意義就是每份第一名的考卷？難道我旅行的意義就是那一份名牌中學(xué)的錄取通知書(shū)？我疑惑了，才發(fā)現，暮然回首，燈火朦朧！
就在我深陷自己的所想中時(shí)，一位名人的話(huà)驚醒了我“人生幾何，努力幾何，奮斗幾何，旅行幾何�！比松淮�，何不讓努力多一次，何不讓奮斗多一次，何不讓旅行多一次？
就像如果一個(gè)2人的.組合，他們的歌聲也只是1+1=2那豈不無(wú)聊？
暮然回首，旅行的意義已浮出腦海，它已不是墻上的獎狀，它已不是考試的第一名，它已不是名牌中學(xué)的錄取通知書(shū)，它只是為了讓一次的人生更加的有價(jià)值，它只是為了不讓 一次的人生等于一次的努力，它只是為了不讓一次的人生等于一次的奮斗，它只是為了不讓一次的人生等于一次的旅行！如果一次的人生等于一次的奮斗，一次的努力，一次的奮斗！
旅行的意義作文 篇8
在石塘，有許多有名的景點(diǎn)，如：石塘濱海綠道、千年曙光園、避風(fēng)大壩……寒假里，媽媽帶我游覽了石塘避風(fēng)大壩。
穿過(guò)東巴黎，沿著(zhù)海岸線(xiàn)，我們就來(lái)到了避風(fēng)大壩。大壩兩旁有許多的路燈，那路燈高高聳立著(zhù)，就像一位位昂首挺胸的戰士，守護著(zhù)3000多米長(cháng)的大壩；守護著(zhù)整個(gè)石塘不被臺風(fēng)侵襲。大壩上人山人海，有的人正拿著(zhù)相機一陣狂拍，想要留住著(zhù)美好的一瞬間；有的人踮起腳、極目遠眺，想要欣賞更多的風(fēng)景；還有的人一手抱著(zhù)小孩，一手指著(zhù)大壩，正在耐心的講解著(zhù)什么。我們沿著(zhù)大壩往前走，就到了雙層古式八角亭。站在亭中，觀(guān)浪聽(tīng)海，舉目一望，水天一色。藍藍的天空，漂浮著(zhù)幾朵悠閑的白云；湛藍的大海，映襯著(zhù)清脆的'大山�？焱�、漁船在海面上輕輕地劃過(guò)，似乎不留一點(diǎn)痕跡。遠處還有幾只海鷗在空中歡快地飛舞著(zhù)。向西遠望，還可以看到三蒜島隱隱約約地孤立在大海之中。
在涼亭中稍作休息后，我們就來(lái)到了山腳下。這里有很多巖石：灰白色的、淡青色的、土黃色的，大小不同，形態(tài)各異，真是好看極了。突然，我想起了寒假科學(xué)作業(yè)——找巖石。于是，我就趕緊跑過(guò)去找了起來(lái)�？纯催@塊，太大了；看看那塊，又太小了。我翻來(lái)覆去，好不容易終于找齊了三塊，真是把我累趴了。
捧著(zhù)三塊沉甸甸的巖石，我開(kāi)心極了！這真是一次有意義的旅行，既欣賞了美景，又完成的作業(yè)，耶！
旅行的意義作文 篇9
許多人熱愛(ài)旅行，喜歡城市的大街小巷，或是偏僻的山林村野。同樣的旅行，可意義卻各不相同：白領(lǐng)們遠離城市的喧囂，去大自然放松自己；藝術(shù)家們去尋找靈感，走遍幽靜的山林，感悟真諦；旅人去城市里，四處游歷，探訪(fǎng)名勝古跡。有人走遍大江南北，只為用相機記錄下一張張的美景；有人四處奔波，只為在畫(huà)稿上留下一瞬間的風(fēng)景；有人感受著(zhù)風(fēng)吹過(guò)的聲音，只為創(chuàng )作一曲……
我也熱愛(ài)旅行，自然也有著(zhù)我的旅行的意義。我有為放松自己去山林里呼吸，聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒的叫聲，樹(shù)葉中透下的斑駁的陰影，涼風(fēng)習習；我有為獲得一張美麗的照片，而感到欣喜不已，尋找著(zhù)最佳的角度。我不喜歡在風(fēng)景照上留下人影，總覺(jué)得略顯突兀；我喜歡尋找契機，憑記憶深處的遐想勾勒出美麗的天空；也有坐在鋼琴前，閉上眼睛，創(chuàng )作出自己的歌曲，腦中卻描繪出一幅山林的`美麗；我有曾經(jīng)觸摸過(guò)千年滄桑的城墻，風(fēng)吹過(guò)，沿著(zhù)石磚順爬而上的植物扭動(dòng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的葉子，仿佛在輕輕地訴說(shuō)它們不為人知的過(guò)去。
我并不很喜歡城市，但城市卻是生活中不可或缺的一部分。我喜歡城市的便利與熱鬧，卻也討厭這滿(mǎn)天的灰塵與雜亂的吵鬧，以及總是被一層薄薄灰色陰影籠罩的人們。想起許嵩的一首《全球變冷》：“表情無(wú)喜無(wú)悲的冷漠，是這種城市的符咒，每個(gè)人都害怕被看出，內心的脆弱……”
在城市里，許多人都帶著(zhù)一副面具，遮住了心底的熱情與活力。而自然美麗卻總能讓你打開(kāi)面具，顯現出心中的那個(gè)自己，就是去旅行。這也是旅行的意義。
旅行的意義作文 篇10
暑假期間，我去了helloKitty城堡游玩，我覺(jué)得自己就像一個(gè)小公主一般，在流動(dòng)的粉中肆意玩耍，或許你們會(huì )說(shuō)我很幼稚，這么大一個(gè)人了還去這種小兒科地方游玩。但我只想說(shuō)，保持一顆純真的童心，也正是我現在能夠做到的。
驕陽(yáng)似火，天氣悶熱，但這并不能打消我游玩的好心情，拉著(zhù)哥哥急匆匆地進(jìn)入城堡。映入眼簾得就是一個(gè)大圓盤(pán)，周?chē)兄?zhù)許多五彩繽紛的花瓣，可以如同飛機一般控制高度。我一看就來(lái)了興趣，急忙帶著(zhù)哥哥去排隊。坐上了花兒似的飛船，更是好奇地東看看西瞧瞧，“飛機”一上一下的起伏著(zhù)，徐徐微風(fēng)略過(guò)耳畔，仿佛真為我們帶來(lái)了花兒般的馨香。時(shí)不時(shí)比出剪刀手的我們是多么快樂(lè )，父母也為我們保留下這值得永久回憶的時(shí)刻。
城堡里的每一個(gè)項目都讓我不亦說(shuō)乎，但最讓我記憶猶新的還是那一頓全是“凱蒂貓”的午飯了。我捧著(zhù)盛著(zhù)飯的盤(pán)子，眼神目不轉睛地盯著(zhù)，這一刻簡(jiǎn)直太美妙了，就如我夢(mèng)境中的生活一般，我仔細地端詳著(zhù)：它的眼睛以及鼻子是紅豆，蝴蝶結則是胡蘿卜，他的`構造是用一粒粒晶瑩剔透的白米飯組成的，我真的舍不得下口，仔仔細細看了幾分鐘，肚子實(shí)在餓得不行了，才大口大口開(kāi)吃。午飯吃好，我站在了城堡頂部，俯瞰一切，藍天白云下的“凱蒂貓”主題公園是多么美好……
只有擁有一顆不老的童心，才能在這喧囂的紅塵中覓得一方凈土，回味著(zhù)一份童年的滋味……
旅行的意義作文 篇11
旅行的意義是什么呢？只有吃喝玩樂(lè )嗎？不是！絕對有其中的目的，而不是單單的玩樂(lè )而已。同樣的，到不同的地方去旅行，就會(huì )學(xué)到不一樣知識。那么從以前到現今，你去過(guò)哪些地方旅游過(guò)呢？同樣地方去過(guò)幾次？每一次的感受都一樣嗎？
如果要說(shuō)說(shuō)我最近的旅游行程，因該是畢業(yè)旅行吧！“科學(xué)博物館”，這個(gè)地方真是百看不膩阿！這里是我從一年級開(kāi)始的最佳尋寶庫。上次畢旅和同學(xué)一起去，我本來(lái)沒(méi)預設特別參觀(guān)的地方，結果，發(fā)現了更多的寶物。我萬(wàn)萬(wàn)都沒(méi)想到，和同學(xué)去還真的會(huì )更用功的.看博物館呢！你認為呢？
三亞和�？�，真是個(gè)好地方��！每?jì)赡赀^(guò)年，我們就會(huì )回去看看奶奶的哥哥。我們跑去瑞穗農場(chǎng)吃啊吃！深怕肚子餓似的；我們也去泡溫泉，泡啊泡！順便吃個(gè)溫泉蛋。半夜肚子餓，舅舅帶我們去吃臭豆腐，走著(zhù)走著(zhù)，眼前的竟是筆直的大馬路，馬路上沒(méi)有幾個(gè)人，黑暗的天空，而人呢？都跑去睡覺(jué)了嗎？當然不是啰，而是天一黑大家就不出門(mén)了。
你猜猜看我學(xué)到什么？從上面兩個(gè)例子。去博物館我學(xué)到新知識，到現在都記得一清二楚，而去東部呢？我原本實(shí)在無(wú)法相信東部的人煙稀少，可是那一天我真的只好相信了，“馬路上沒(méi)有人”！真可怕，非常寧靜，如果孤身一人應該會(huì )嚇到跑回家吧！而且那里的人十分親切。
不管去哪里，學(xué)到的事物不可能一模一樣，而對我而最大的收獲是──知識。
旅行的意義作文 篇12
旅行的意義是什么？為什么要旅行？旅行可以獲得什么？旅行不但很有趣，還可以舒展身心、了解各地的風(fēng)土民情、增加知識……等，旅行是一個(gè)不錯的休閑活動(dòng)喔！
來(lái)到冰天雪地，享受與平常截然不同的感受，體驗有趣刺激的雪仗，雙方你來(lái)我往，打得不亦樂(lè )乎，大家全都樂(lè )在其中；創(chuàng )作出與眾不同和屬于自己的雪人，大家分工合作，有的人滾雪球，有的人來(lái)裝飾。過(guò)了一會(huì )兒，終于完成這個(gè)曠世巨作！躺在潔白的雪地上，創(chuàng )造出一個(gè)個(gè)心地善良、美麗的小天使，想象著(zhù)他們正在空中自由自在的飛翔著(zhù)，為人間帶來(lái)祥和的微光和喜悅的佳音！在不知不覺(jué)中，紓解了課業(yè)壓力和平常煩悶的心。原來(lái)，這就是旅行的意義和魅力��！
來(lái)到溫暖的海灘，陶醉在金黃色的沙灘上和蔚藍的大海中！打著(zhù)有趣的沙灘排球，在沙灘上盡情的奔跑著(zhù)、跳躍著(zhù)；接著(zhù)在沙灘上建造出自己的城堡，，在城堡中當個(gè)小王子和小公主，但最后美麗的城堡都被海浪大軍給打垮了，真是可惜��！接下來(lái)躺在金黃色的.沙灘上，被大家給埋了起來(lái)，做著(zhù)舒舒服服的沙浴，陶醉在這溫暖的感覺(jué)中，真是太棒了！緊接著(zhù)坐上好玩刺激的香蕉船，在海上快速的行駛著(zhù)，突然一個(gè)大轉彎，讓大家都掉進(jìn)海里，這種有趣的感覺(jué)真讓人快活，就像燦爛耀眼的金色陽(yáng)光！
在旅行中，讓我們了解到，旅行不只是玩而已，還可以消除課業(yè)壓力、紓解郁悶情緒、更可以增廣見(jiàn)聞……等。在旅行前，我們可能是一個(gè)電力寥寥無(wú)幾的發(fā)電器，甚至奄奄一息如行尸走肉。但旅行回來(lái)，我們的電力變得旺盛百倍，可以在工作崗位和課業(yè)上更有沖勁、更有活力！這樣的旅行才真正充滿(mǎn)意義，所以，在旅途中，千萬(wàn)不要走馬看花，入寶山而空手回喔！
旅行的意義作文 篇13
從報名參加這次夏令營(yíng)的那一刻起，我的內心就一直沒(méi)有平靜過(guò)，想象著(zhù)寧波怡人的風(fēng)景，想象著(zhù)夏令營(yíng)充滿(mǎn)未知的生活，想象著(zhù)新認識的來(lái)自五湖四海的朋友……這一切都讓我對寧波之行無(wú)比向往。
一個(gè)寧靜的清晨，我們被教官帶上大巴。聽(tīng)說(shuō)今天要去海島特訓，天吶，那不正是我最期待的嗎！
乘船來(lái)到海島，為期一天的'特訓拉開(kāi)帷幕。前面的幾個(gè)項目搬輪胎、挖戰壕、搬圓木我們都一一完成。接著(zhù)來(lái)到最后一項挑戰——穿越火線(xiàn)。我在鐵絲網(wǎng)里匍匐前進(jìn)，一開(kāi)始還挺順利的，可爬到中途，我的頭發(fā)不幸被鐵絲給勾住了，怎么拽都拽不下來(lái)�？吹狡渌爢T都順利通關(guān)，我顧不了那么多，忍痛扯斷了頭發(fā)，繼續前行！盡管到達終點(diǎn)后的我雙手被磨破了，膝蓋上也滿(mǎn)是泥土，但能夠完成挑戰，我的內心十分欣喜。
臨行前的篝火晚會(huì )上，同連隊的兩位隊友一起上臺為大家獻唱了一首《暖暖》。我揮舞著(zhù)手中的熒光棒，熱情地為她們吶喊，自己也情不自禁地跟著(zhù)音樂(lè )的節奏搖擺起來(lái)。此時(shí)，我想我的心也像手中的熒光棒一樣，在閃閃發(fā)光吧。
這是一次意義非凡的旅行，我們第一次離開(kāi)父母懷抱，第一次坐動(dòng)車(chē)，第一次洗衣服，第一次過(guò)集體生活……如此多的第一次，讓我體會(huì )到了一次不同的旅行，一次不同的經(jīng)歷，更是一次不同的人生！
旅行的意義作文 篇14
游覽的含義是什么呢？只要吃喝玩樂(lè )嗎？不是！肯定有其間的意圖，而不是單單的玩樂(lè )罷了。相同的，到不同的當地去游覽，就會(huì )學(xué)到不相同常識。那么從曾經(jīng)到如今，你去過(guò)哪些當地旅行過(guò)呢？相同當地去過(guò)幾回？每一次的感觸都相同嗎？
假如要說(shuō)說(shuō)我最近的旅行行程，因該是畢旅吧！“科學(xué)博物館”，這個(gè)當地真是百看不膩阿！這里是我從一年級開(kāi)端的.最佳尋寶庫。前次畢旅和同學(xué)一同去，我本來(lái)沒(méi)預設特別觀(guān)賞的當地，成果，發(fā)現了更多的寶藏。我萬(wàn)萬(wàn)都沒(méi)想到，和同學(xué)去還真的會(huì )更刻苦的看博物館呢！你以為呢？
包頭和呼和浩特，真是個(gè)好當地��！每?jì)赡甏汗�，咱們就�?huì )回去看看奶奶的哥哥。咱們跑去農場(chǎng)吃啊吃！深怕肚子餓似的；咱們也去泡溫泉，泡啊泡！趁便吃個(gè)溫泉蛋。深夜肚子餓，舅公帶咱們去吃臭豆腐，走著(zhù)走著(zhù)，眼前的竟是垂直的大馬路，馬路上沒(méi)有幾個(gè)人，漆黑的天空，而人呢？都跑去睡覺(jué)了嗎？當然不是啰，而是天一黑我們就不出門(mén)了。
你猜猜看我學(xué)到什么？從上面兩個(gè)比如。去博物館我學(xué)到新常識，到現在都記住一覽無(wú)余，而去東部呢？我本來(lái)真實(shí)無(wú)法信任東部的人煙稀少，但是那一天我真的只好信任了，“馬路上沒(méi)有人”！真可怕，非常安靜，假如孤身一人應該會(huì )嚇到跑回家吧！并且那里的人非常親熱。不論去哪里，學(xué)到的事物不可能一模相同，而對我而最大的收成是——常識。
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