旅行意義作文(合集15篇)
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的旅行意義作文，歡迎大家分享。
旅行意義作文1
記得小時(shí)候的春游嗎？每個(gè)孩子都背著(zhù)一個(gè)小書(shū)包，裝著(zhù)一些小零食，臉上洋溢著(zhù)興奮與喜悅。長(cháng)長(cháng)的隊伍穿過(guò)幾條馬路，來(lái)到一個(gè)小公園。圍坐在綠茵茵的草地上，清風(fēng)撫摸著(zhù)我們的臉頰，暖洋洋的，小鳥(niǎo)在枝頭婉轉歌唱。一群人嘻嘻哈哈，偶爾幾只風(fēng)箏乘風(fēng)上天，高高俯視著(zhù)地上的我們，吃完?yáng)|西便打道回府。風(fēng)漸漸猛烈，一會(huì )兒便將風(fēng)箏連帶著(zhù)我們的理想一起帶向遠方。
周末閑暇時(shí)，一家三口高高興興去登山。頭頂艷陽(yáng)天，腳踩青石板，聆聽(tīng)叮咚泉，感受大自然。一路上享受著(zhù)大自然的藝術(shù)，聊聊八卦趣事，談?wù)剬W(xué)習事業(yè)。累了隨便找張長(cháng)椅，或躺在草地上，仰望藍天白云，時(shí)而掠過(guò)一只鳥(niǎo)雀�？兄�(zhù)香噴噴的玉米棒或是品味熱騰騰的茶葉蛋，別有一番風(fēng)味。休息好了，繼續上路，一步一個(gè)石階，向前走去。最后，帶著(zhù)大自然的氣息以及滿(mǎn)懷的好心情回到家中。
十一長(cháng)假，幾家人相約同行。白天游山玩水，花樣層出不窮，滑雪、溫泉、登山，其樂(lè )融融。哪怕只是坐在一家小飯館里，看著(zhù)熱氣騰騰的飯菜，色香味俱全。小孩吃飽后便坐不住了，聚在一起說(shuō)說(shuō)笑笑，大人們也喝幾杯小酒，嘮嘮家常。亦或是住在古堰畫(huà)鄉那樣的小鎮，清晨到頂樓呼吸新鮮空氣，街上行人寥寥無(wú)幾卻并不冷清。小店也早早開(kāi)了門(mén)，隨意走進(jìn)一家，親切的店主馬上過(guò)來(lái)搭訕，小掛件，首飾琳瑯滿(mǎn)目，奶茶的香氣撲鼻而來(lái)，精致的明信片一張張掛在窗前，擺滿(mǎn)了架子，令你愛(ài)不釋手。晚上回民居，打撲克，玩二十四點(diǎn)，累了便倒頭就睡。
暑假寒假走南闖北，去廈門(mén)游鼓浪嶼，去上海觀(guān)東方明珠電視塔，去北京悟長(cháng)城，天安門(mén)，故宮……游覽名勝古跡，飽覽祖國大好風(fēng)光，了解中華傳統文化，品味各地風(fēng)土人情。出趟遠門(mén)，必定會(huì )走好多天吧，不僅看遍了山山水水，還交到了良師益友，短短幾天相處，早已無(wú)話(huà)不說(shuō)，雖說(shuō)日后幾乎不會(huì )再見(jiàn)，但那份溫暖必定在心里長(cháng)存，回憶也在腦海里烙下深深的印記。
走遍天涯海角，游覽千山萬(wàn)水，觀(guān)賞名勝古跡都是一種旅行，而我認為，跟一幫最?lèi)?ài)的朋友亦或是摯親的家人，哪怕只是在家門(mén)口小憩一會(huì )兒都是一種旅行。旅行追求什么？輕松、愉悅、心靈的放逐。哪怕只是在睡夢(mèng)中游歷，也是一種特別的旅行。旅行是沒(méi)有目的的，照片留下的不是你去過(guò)的地方，而是回憶，屬于你獨一無(wú)二的記憶。
有時(shí)間多出去走走吧，放逐內心，在大自然中找到真實(shí)的自我。讓清風(fēng)帶走所有的不愉快，送來(lái)沾著(zhù)露水的美好愿望。
旅行意義作文2
正所謂：“讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路�！甭眯�，是一種能讓心情舒緩平靜的活動(dòng)；既可以增加自身見(jiàn)聞，又可以給忙碌的生活增添一些樂(lè )趣。五彩斑斕的大自然會(huì )讓你一瞬間就體會(huì )到生命之美，人在旅途總有無(wú)處不在的驚喜�？赡芷唇映瞿闵实钠�，可能讓你見(jiàn)識到冷暖自知的人情世故，可能讓你的眼界心底無(wú)私天地寬。讓你不在是甘于現狀做一只蝸居的井底之蛙，而是劈波斬浪、遨游大海的鯨魚(yú)。人的一生總是忙忙碌碌、行色匆匆的，旅行恰逢其會(huì )地，在你生命中增添靚麗的色彩，讓你可以在偷得浮生半日閑的時(shí)候，去欣賞自然的美麗，靜享生命的繽紛。
旅行無(wú)國無(wú)界：你可以去小鎮轉轉看看淳樸鄉情，也可以到國外看看異域景觀(guān)，也算是旅行的意義。你要懂得生命的自由：“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛�！比タ纯春Ｓ卸嗌�，天有多高。去記錄震撼心靈的時(shí)刻。
一花一世界，一葉一菩提。蒲公英都有旅行的意志更何況是身為“萬(wàn)物之靈長(cháng)，宇宙之精華”的人類(lèi)呢？世界那么大，我想去看看。我們也要趁年華正好，多出去看看外面的世界。去體驗見(jiàn)所未見(jiàn)、聞所未聞的奇聞異事，讓你的生命因為旅行變得更加有意義。讓自己的見(jiàn)識不在局限于一隅，而是放之于茫茫寰宇、星辰大海，讓你的人生更加出彩。
旅行中你會(huì )見(jiàn)到奇花異草，你從未聽(tīng)聞過(guò)的珍禽異獸，你從未見(jiàn)過(guò)的社會(huì )現象……你會(huì )覺(jué)得，原來(lái)旅行這么妙趣橫生。你可以在旅行中感到生命的不易，懂得要珍惜那些巖縫中植物的生長(cháng)，小鳥(niǎo)的破殼，蟬的蛻變……各種精彩的場(chǎng)面，有些東西書(shū)上是學(xué)不來(lái)的，你要在現實(shí)中去發(fā)現。去捕捉那精彩的一刻，用你的眼睛去記錄，去發(fā)現。旅行是一種情緒上的放松，看著(zhù)蔚藍的天空，廣闊的草原，你會(huì )覺(jué)得身心非常放松，心情就會(huì )不自覺(jué)的變好，天地一片蒼茫，而你獨樂(lè )其中。放飛心情，讓清新的空氣把你包圍，你可以幕天席地平平靜靜地甜甜美美地睡一覺(jué)，曼妙的夢(mèng)境中：青草的芳香仿佛帶著(zhù)一絲絲甜味。
旅行的意義在于，你可以尋找生命的真諦，可以增加自身見(jiàn)聞，可以發(fā)現許多有趣的事情，可以使自己變得物我兩忘、神清氣爽。
旅行意義作文3
我們是愛(ài)旅游的一家子，爸爸媽媽時(shí)常對我說(shuō)，讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路，用雙腳去丈量異國他鄉的每一寸土地，才能得到最真切的感受。
每到暑假，我們都會(huì )安排一趟遠行，前不久，我們一起去了馬爾代夫度假，那是一個(gè)好像人間仙境的小島。一上島，藍天白云、椰林樹(shù)影的景象讓我眼前一亮，海風(fēng)吹在臉上很舒服，幾只海鳥(niǎo)掠過(guò)水面，還激起一陣漣漪。我被這里的景色迷住了。我們迫不及待地換上泳衣沖向了大海，爸爸媽媽拉著(zhù)我的手，讓細軟的沙子給我們的腳丫做了一個(gè)舒服的spa，海浪一陣陣地沖刷著(zhù)沙灘，把我們的腳印刷得干干凈凈。海邊的氣氛很安寧，只有陣陣的海浪聲，還有我們一家的笑聲，真希望時(shí)間可以永遠凝固在這一刻。
爸爸忽然指著(zhù)遠處說(shuō)：“羽鴻，你是不是學(xué)過(guò)一首詩(shī)，里面有這樣兩句：落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(cháng)天一色？”我想起來(lái)這是王勃的詩(shī)，于是就馬上說(shuō)：“對啊，這是王勃的《滕王閣序》中的兩句，怎么了？”媽媽接著(zhù)說(shuō)：“你看遠處，天和海平面相連，天是藍的，海也是藍的，再加上落日，晚霞和海鳥(niǎo)，這兩句詩(shī)寫(xiě)的就是這個(gè)意境，你好好領(lǐng)悟一下吧�！�，我望著(zhù)眼前的景色，恍然大悟，似乎能感受到詩(shī)人當時(shí)的心境，這種感覺(jué)是讀多少遍詩(shī)句可都體會(huì )不到的��！看樣子旅行的意義真的不只是放松自己，還能學(xué)到書(shū)本之外的東西啊。
我最喜歡在海灘邊的泳池游泳，我和爸爸兩人在水中打起了水仗，媽媽愛(ài)美怕曬，常常坐在泳池邊的酒吧里，點(diǎn)上三杯我們最?lèi)?ài)喝的飲料，一邊笑瞇瞇的看著(zhù)我玩，我玩累了，一上岸，媽媽就拿著(zhù)一塊浴巾，幫我擦干頭發(fā)和身上的水，然后我們一家人就坐在一起，一邊喝著(zhù)飲料，一邊欣賞著(zhù)美景，一邊玩著(zhù)飛花令，比比看誰(shuí)能說(shuō)出包含水字的詩(shī)句最多，語(yǔ)文是媽媽的強項，每次媽媽說(shuō)出一句新詩(shī)句，我總是要纏著(zhù)媽媽教我其中的意思，直到我記住詩(shī)句為止，我們一家子就是這樣，把學(xué)習融入到生活中了。
這就是旅行對我們一家的意義，既享受了美景美食又學(xué)到了知識，更重要的是，感受到了家的溫暖。
旅行意義作文4
“凡是遙遠的地方，對我們都有一種誘惑；不是誘惑于美麗，就是誘惑于傳說(shuō)�！�
或許每個(gè)人心中都曾有過(guò)旅行的向往，正如每個(gè)人都會(huì )有愛(ài)做夢(mèng)的年紀；對于我，則更是深深的渴念，不是像三毛那樣四處流浪的浪漫，也不是像驢友們那樣背包走天下的瀟灑，而是從未獨自旅行過(guò)的遺憾，是我錦瑟華年里一塊難以彌補的空白。
旅行對于我，是一份未赴的約定，是一種美麗的幻想，為了走進(jìn)另一個(gè)地方，感悟風(fēng)景背后的靈魂，去體驗痛并快樂(lè )的經(jīng)歷，在人生的旅途中漸漸成長(cháng)。
不是那跟著(zhù)旅行團東奔西跑，走馬觀(guān)花才叫旅行——黃昏時(shí)，一輛叫囂著(zhù)某某旅游公司的大客車(chē)呼嘯而過(guò)，車(chē)里的人們睡夢(mèng)中疲倦的容顏深深觸動(dòng)了我，他們就像一座游走著(zhù)的玻璃牢籠里的囚犯，與這城市是那么格格不入，茫然地被旅游團拉來(lái)拖去的旅行，是他們想要的旅行嗎？
若我能與某個(gè)遙遠的地方邂逅，我定會(huì )放慢腳步，聽(tīng)聽(tīng)路邊的老人夜晚乘涼時(shí)的家常話(huà)，嘗嘗小攤上獨具特色的風(fēng)味小吃，再將淳樸的大媽精巧的手工藝品裝滿(mǎn)背包，散給好友親朋。最重要的還是真正走進(jìn)風(fēng)景，去觸摸，去細品，去聆聽(tīng)。旅行讓我們的心靈在勞累奔波中變得堅強，變得豐富，變得安靜。這樣這場(chǎng)旅行便升華為心靈的旅行，我們青澀年少的心便漸漸堅強成熟起來(lái)，就當做獻給自己的成人禮。
其實(shí)人生的旅行又何嘗不是如此？當我們一從始發(fā)站出發(fā)，就匆匆忙忙的奔向遠方，總以為夢(mèng)想在更遠、更遠的地方，匆匆經(jīng)過(guò)沿岸美麗的風(fēng)景，還有許多轉瞬即逝的身影，不知錯過(guò)了多少美好，而最終抵達了原來(lái)夢(mèng)寐以求的終點(diǎn)站時(shí)，才發(fā)現人生之短如白駒過(guò)隙，自己日思夜想的美好也許就在自己的身邊，自己一直尋找的人生伴侶可能就是某個(gè)擦肩而過(guò)的陌生人，只要我們稍加留意或許就能走進(jìn)他的風(fēng)景，然而我們卻只是匆匆向前奔，不肯停下來(lái)，不肯稍稍靜下心來(lái)關(guān)注真正的生活。
若人的一生只是匆匆忙忙地四處奔波，追求浮名、金錢(qián)、利祿，卻不能靜下來(lái)、慢下來(lái)去品味身邊的美好風(fēng)景，去欣賞生命中那些溫暖細節，那這樣的人生也許是沒(méi)有意義的，這樣的心靈必也蒼白而疲憊。
背上包去遠方是身體的旅行，讀一本好書(shū)是心靈的旅行，悲歡離合是人生的旅行——只要我們留意，生活中的一個(gè)小小細節都是一次旅行。
旅行的意義或許不只存在于遙遠的地方。
旅行意義作文5
在家的日子愈發(fā)單薄，像一張紙上畫(huà)著(zhù)的想象的夢(mèng)，每看一眼都覺(jué)得一樣，失去了新鮮。
而在校的日子，卻如同一本書(shū)，每頁(yè)都是不一樣的文字，卻也是相同的顏色，翻看太多，仍會(huì )覺(jué)得膩。
要在哪才可以既有新鮮，又不會(huì )覺(jué)得膩呢？我常常想著(zhù)，我應該去籌備一場(chǎng)旅行，去見(jiàn)一見(jiàn)那些似曾相識的風(fēng)景。
而我每次在天亮時(shí)裝著(zhù)行李出發(fā)，直到黑夜降臨才裝著(zhù)滿(mǎn)身寧謐歸家。
一切看過(guò)的，也都熟悉。
于是又在原路返回后，徘徊在家門(mén)口，期待下一回該走的那一條路。
可天氣作怪，再加上瑣事和自己的心態(tài)對抗，常讓我一等便是好幾天。于是這下一回，便等了將近半個(gè)月。
這一天，清晨微風(fēng)拂過(guò)，陽(yáng)光幾縷透過(guò)窗戶(hù)，晴朗的日子總算是來(lái)臨，雖有些遲，但也正好可以出去。
于是我又整理好行李，騎著(zhù)單車(chē)，四處旅行。
有時(shí)旅行，也并非是要坐上火車(chē)或者飛機，然后來(lái)一場(chǎng)轟轟烈烈又羨煞旁人的經(jīng)歷。
花香鳥(niǎo)語(yǔ)到處都是，我又何必跑那么遠呢？
于是每次出發(fā)，我都只是騎著(zhù)一輛單車(chē)，馱著(zhù)一些零食，加一瓶礦泉水，然后迎著(zhù)一路的風(fēng)光明媚，尋找一片讓人情不自禁便深入的美好環(huán)境。
有時(shí)我會(huì )帶著(zhù)一個(gè)mp3，邊走邊聽(tīng)，從嘴里哼唱出的旋律，回蕩在寂靜的大自然里，鳥(niǎo)兒們都是我的最佳聽(tīng)眾。
而當在一個(gè)人坐在一灣河邊，看著(zhù)流水淙淙從不停的從眼前流過(guò)，我會(huì )帶著(zhù)青春的記憶，觀(guān)看流水放映的往事如云，心也會(huì )隨之陷入過(guò)去，如果可以，我寧愿一眠不醒。
但時(shí)光也同流水一般，稍縱即逝。有時(shí)我在河邊一坐，便是一下午，一下午我可以想很多，可以停下來(lái)整理一下思緒，然后忽然領(lǐng)悟到一些道理，感受到一種似曾相識但又無(wú)法言明的情感。
但情感又是轉瞬即逝的。
隨著(zhù)時(shí)間，一同抹去。然后又踏上歸家的路。
隨著(zhù)歲月的更改，時(shí)過(guò)境遷。也許我們很早便丟失了最初的那份純真，以及最一塵不染的歡喜。
但每次當我一個(gè)人騎著(zhù)單車(chē)去旅行，一個(gè)人散步在大自然里，我總會(huì )感受到，有一種清澈的純真，正如水一般從心底緩緩流出，連眼眸也沾染上了幾分純真，褪去了幾分世俗。
我一直在想，要用什么方法才能讓時(shí)間停下來(lái)，要怎樣才能回到過(guò)去。
而旅行，便可以讓心靈駐足在一片寧靜的土地，那里可以看到過(guò)去，也可以回望如今。
雖然不能定格時(shí)間，回到過(guò)去。但也總會(huì )有一種特別的感動(dòng)，以及一種寧靜的享受。
讓自己暫時(shí)從光陰與世俗中走出，置身于一種纖塵不染的夢(mèng)境，這，便是旅行的意義。
旅行意義作文6
是否呱呱墜地的那一刻起，你便有了思想。是否豪情萬(wàn)丈的那一秒后，你便開(kāi)始思索。沿途的斑駁陸離，沿路的云蒸氣霞，你是停留了，還是勇往直前……
人生，即便是赤裸裸的開(kāi)始，總不能真如赤裸裸的回去。而理想的光芒注定為你擠水粉。
當我們鼓足勇氣，來(lái)到這兒，一次旅行仿佛是你人生的默片，黑白或是彩色，便由我們自己掌控著(zhù)。
走在歷史的長(cháng)廊，有多少種血液，多少種思想潑灑欄桿的漆上。
魯迅，棄醫從文。當他決眥的眼窺見(jiàn)這般傷痕累累的國土，一股理想的力量充斥了他小小的軀體�！白屓A人覺(jué)醒，讓祖國振興”，這是一份沉重的理想，而他卻不顧風(fēng)雨兼程，留給人們的只是背影。他學(xué)醫，他說(shuō)，學(xué)習精湛的醫術(shù)，可以把奄奄一息的人們從鬼門(mén)關(guān)的門(mén)口拽回來(lái)，可當他信心百倍的以為這是救國的理想途徑時(shí)，他輸了。輸在那片疲憊的國土上，輸在那群麻木的國人身上�！拔乙稳藗兊乃枷�，讓激情燃燒歲月！”理想的余溫深深拉住了成功的那根纖繩，于是，魯迅通過(guò)文學(xué)，通過(guò)寫(xiě)作，一步步向上攀爬著(zhù)。吶喊聲于是歇斯底里的打碎了籠罩在國土上的罩蓋，鏗鏘的文字詮釋著(zhù)鼓鼓憤怒，這般力量，怎一個(gè)“好”字了得！魯迅的人生，詮釋著(zhù)多少旅行的意義，我不清楚，你也不清楚。但一定很重很重罷。
魯迅的理想，讓一群人從睡夢(mèng)中醒來(lái)。而毛澤東則是讓許多許多的人重拾信心。當他小小的肉體降生在重巒疊嶂的襁褓里，他的人生變開(kāi)始了理想的征程。他要救國，他要建國！即使外面狂風(fēng)暴雨，他還是頑強的長(cháng)大了，他的思想，他的肉體，他的文學(xué)，在陽(yáng)光的養料下點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(cháng)長(cháng)大。井岡山，
這是他的第一步，而這一步卻已小小星火的形式，燎起了整片平原。因為理想，讓他在共產(chǎn)黨的舞臺里盡情舞蹈謳歌。蔣介石，國民黨，日寇，偽君子，多少阻撓他都鋌而走險，沖破層層圍陣，為農民開(kāi)荒劈道，為人們創(chuàng )造未來(lái)！他成功了，“中華人民共和國”多么鮮艷的字體在國都熠熠生輝。
理想成就了華人，理想創(chuàng )造了今天！
橫看今天，周杰倫又何不是理想的奮斗者。
也許他沒(méi)有光鮮亮麗的外表，或許他沒(méi)有雄厚的家世�？伞拔乙琛眳s一路陪伴著(zhù)他。于是他從一個(gè)默默無(wú)名的作詞人到音樂(lè )巔峰的巨人，這一路讓?zhuān)既恢杏謳в斜厝唬?/p>
人生就像一次旅行，而沿途的風(fēng)景離不開(kāi)理想的添筆
旅行的意義，只為理想的奔波！
旅行意義作文7
有人說(shuō)，讀書(shū)和旅行不可荒廢。讀書(shū)是充實(shí)大腦，旅行是增長(cháng)見(jiàn)識。又有人說(shuō)，讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路。還有人說(shuō)，旅行是生命走向自我的過(guò)程�？梢�(jiàn)，讀書(shū)重要，旅行更加重要。一方面，旅行可以增長(cháng)我們的見(jiàn)識；另一方面，旅行還可以豐富我們的閱歷。但是，旅行的意義不止于此，旅行不僅是增長(cháng)見(jiàn)識的活動(dòng)，也是豐富心靈世界的過(guò)程，更是一個(gè)人走向成熟必須要經(jīng)歷的人生階段。
旅行是增長(cháng)見(jiàn)識的活動(dòng)。我們所謂的旅行，不是旅游。旅游是單純的旅行，走走看看，欣賞欣賞風(fēng)景，拍拍照片，和朋友吃喝玩樂(lè )。我們現在所謂的旅行，是旅游的基礎上進(jìn)行行走，行走在陌生的城市，行走在陌生的環(huán)境，行走在陌生的境況。旅行的過(guò)程中，我們可以欣賞不同的風(fēng)景，我們可以見(jiàn)識不同的人，不同的物，以及不同的人。旅行在改變我們日常生活環(huán)境的同時(shí)，也增長(cháng)著(zhù)我們的見(jiàn)識，讓我們認識到很多不同的事物。
旅行是豐富心靈世界的過(guò)程。旅行不同于旅游，旅游是游玩，是吃喝玩樂(lè )，而旅行是一個(gè)人走進(jìn)陌生的環(huán)境。這環(huán)境不同于一般生活環(huán)境，它是我們旅行時(shí)暫時(shí)�？康母蹫�。我們在旅行的過(guò)程中，歇歇腳，欣賞不同的一切一切。在這個(gè)過(guò)程中，我們的心靈肯定會(huì )得到一定程度的豐富。在旅行中，一切都需要我們用心去觀(guān)察，用心去體驗，用心去思考。觀(guān)察、體驗和思考的過(guò)程就是我們旅行的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，我們的心靈上升到一個(gè)不同尋常的層次，也慢慢地豐富多彩起來(lái)。
旅行是一個(gè)人走向成熟必須要經(jīng)歷的人生階段。旅行在增長(cháng)我們見(jiàn)識，豐富我們心靈世界的同時(shí)，也幫助我們走向成熟。作為社會(huì )的一分子，我們需要成熟，這就要求我們需要換個(gè)陌生的環(huán)境去嘗試著(zhù)生存或者生活。只有在陌生的環(huán)境中，我們獲得了生存或者生活的能力，這才能說(shuō)是真正的成熟。所以，人生走向成熟需要我們去旅行，需要我們在陌生的城市和陌生的環(huán)境中，鍛煉我們的心智，增強我們的能力。
旅行不單單是游玩，不單單是吃喝玩樂(lè )，而是增長(cháng)見(jiàn)識的活動(dòng)，也是豐富心靈世界的過(guò)程，更是一個(gè)人走向成熟必須要經(jīng)歷的人生階段。追尋自己的心靈，放手去旅行吧！
旅行意義作文8
人生是一次長(cháng)途旅行，路途或平坦或崎嶇，每個(gè)人都是這次旅行的主角，要到達的目的地，愿欣賞的風(fēng)景只有自己知曉。
旅行不會(huì )一帆風(fēng)順也不會(huì )舉步維艱，大膽一點(diǎn)，不妨將旅行中的主角比作山澗溪流中不厭其煩一直向前滾動(dòng)的小石子。起初，棱角分明，紋路清晰，卻在不停地滾動(dòng)過(guò)程中磨平了棱角，褪去了紋路。周邊無(wú)數大石塊嗟嘆著(zhù)，多奇特的石子啊，最終也只落得了平凡的結局。
可是，它們又怎知道小石子的志向是浩瀚的海洋呢；它們又怎知道磨平棱角是為了更好地前進(jìn)呢；它們又怎知道除了理想還要有為之奮斗的決心及勇氣呢?
無(wú)名小溪匯入大海，路程是遙遠的，而小石子的旅途也注定是孤獨的，經(jīng)雜草泥濘之地，圓滑的小石子便能輕易滑過(guò)，就這樣，一點(diǎn)一點(diǎn)擁入大海的懷抱。而旅行中的主角呢？那些未能完成旅行的人，那些怨天尤人，自怨自艾的人，并不是因為路途遙遠，而是因為藏在腳底不起眼的沙子。
美學(xué)家朱光潛先生說(shuō)過(guò)“慢慢走，欣賞��！”，旅行而非賽跑，并不需要計算誰(shuí)奔跑的時(shí)間最短，也不需要比較誰(shuí)的速度最快，旅行的意義在于沿途的風(fēng)景而不在于目的地輝煌與否。
曾經(jīng)的你是否會(huì )因為自己落后于他人而一籌莫展。不是你該走的路，怎么擠也擠不進(jìn)去，勉強擠上獨木橋，眼見(jiàn)得許多不如自己的人輕松過(guò)河，登堂入室，自己卻也走不到盡頭。是否也這樣想過(guò)呢？
所以你義無(wú)反顧，毫不停歇地前進(jìn)，但是你大概并沒(méi)有想到過(guò)是因為腳底日積月累的沙子阻礙了你的步伐。彼岸就在前方，鮮花也在前方，可是你卻再也邁不動(dòng)那雙沉重的腳，視線(xiàn)內的風(fēng)景，期盼很久的地方，卻只能就這樣定格，欲觸摸，卻已無(wú)能為力。
如果問(wèn)問(wèn)那些失敗的旅行者，他們一定不會(huì )想到自己就是那個(gè)又可憐又可恨不聽(tīng)勸阻待羊全部丟失才補牢的牧人，也不會(huì )想到自己就是那個(gè)貽笑大方的揠苗助長(cháng)的農夫。牧人和農夫各有各的悲哀，一個(gè)忽略了小事決定成敗，另一個(gè)急于求成。
失敗的旅行者又何嘗不是呢？究竟他們是以何種心態(tài)不理睬沙子的，大抵只有他們自己清楚。
旅行意義作文9
中國先賢提倡“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，也是希望能接著(zhù)旅行增長(cháng)見(jiàn)識，壯大自己。
而且，旅行本身就是一件令人身心愉悅的事情，在經(jīng)濟飛速發(fā)展的現代社會(huì )，人們的生活品質(zhì)越來(lái)越高，許多人都開(kāi)始旅行。在他們的旅途中總是少不了發(fā)朋友圈，發(fā)動(dòng)態(tài)，這似乎已經(jīng)成了旅行圈里的常態(tài)，他們硬生生的把拿破侖的名言“我來(lái)，我見(jiàn)，我征服!”變成了“我來(lái)，我拍，我消費!”，然而旅行真的就只能用來(lái)發(fā)朋友圈，發(fā)動(dòng)態(tài)，來(lái)炫耀嗎?這就是旅行的意義嗎?如果不是的話(huà)，那究竟什么才是旅行的意義呢?
古人早就給了我們答案“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”就是告訴大家利用好旅行的機會(huì )去長(cháng)長(cháng)見(jiàn)識，開(kāi)拓一下自己的知識面。例如孔子曾向東方去游行，見(jiàn)到兩個(gè)小孩在爭辯，便問(wèn)是什么原因。一個(gè)小孩說(shuō)：“我認為抄太陽(yáng)剛升起時(shí)距離人近，而到中午的時(shí)候距離人遠�！绷硪粋�(gè)小孩認為太陽(yáng)剛升起的時(shí)候距離人遠，而到中午的時(shí)候距離人近。一個(gè)小孩說(shuō)：“太陽(yáng)剛升起的時(shí)候大得像車(chē)篷。到了正午就像盤(pán)子一樣大小，這不是遠處的看著(zhù)小而近處的看著(zhù)大嗎?”另一個(gè)小孩說(shuō)：“太陽(yáng)剛升起的時(shí)候很涼爽，到了中午的時(shí)候像手伸進(jìn)熱水里一樣，這不是近的時(shí)候感覺(jué)熱而遠的時(shí)候感覺(jué)涼嗎?”孔子也不能判斷。兩個(gè)孩子笑著(zhù)說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)你知識淵博呢?”這正說(shuō)明了孔子“知之為知之，不知為不知”的實(shí)事求是的態(tài)度，從而體現孔子謙虛謹虛的教育與學(xué)習態(tài)度。是一個(gè)很好的關(guān)于旅行游學(xué)的例子。
而在我們的語(yǔ)文課本中，有這許多的游記，文中描寫(xiě)的壯麗景觀(guān)，絕世美景讓人心動(dòng)，可并沒(méi)有多少人去，正如《游褒禪山記》中提到的“而世之奇偉、瑰怪，非常之觀(guān)，常在于險遠�！币呀�(jīng)說(shuō)明了美景都在危險而遙遠的地方，這種地方通常是不易到達的，所以文中又說(shuō)“非有志者不能至也”這說(shuō)明了旅行是一個(gè)可以鍛煉人的心性的好辦法。
生活中也有許多借著(zhù)游山玩水時(shí)抒發(fā)自己內心情感的詩(shī)句，如曹操面對波瀾壯闊的大海時(shí)曾感慨“日月之行，若出其中;星漢燦爛，若出其里”;“四時(shí)常作青黛色，可憐杜花不相識�！钡尼瘏⒌谋瘒@;韓偓在《三月》中對人生發(fā)出“四時(shí)最好是三月，一去不回唯少年�！钡母锌�。
總之，不管是古代身懷抱負的文人騷客，還是現在放蕩不羈愛(ài)自由的是人們，總是喜歡把自己寄身于天地，暢享無(wú)拘無(wú)束的自由。
所以旅行不僅可以使你的心靈得到慰籍，精神得到解放，還能增長(cháng)你的見(jiàn)識，提高你的境界。
而這才是旅行的真正意義!
旅行意義作文10
“旅行，是一種藝術(shù)”，有人這么說(shuō)，“旅行，是一種感悟”，有人這么想。對于我來(lái)說(shuō)，旅行已不再是單純地游山玩水，玲瓏小吃，而成為了一種汲取大自然精華，提高自身修養，認識自己的途徑。
我很感謝我的父母，是他們，為我開(kāi)啟了旅行的大門(mén)，為我開(kāi)啟了祖國壯麗河山的一角，為我開(kāi)墾了心靈的一片荒土。記得從一年級起，不管多忙，爸爸媽媽總帶我到外地旅游。原先的興奮好奇逐漸被深深的陶醉所取代：陶醉于海南那碧波蕩漾，浩浩渺渺的南海風(fēng)光，陶醉于香港的飛速發(fā)展與現代化的激昂，陶醉于哈爾濱那紛紛揚揚，飄舞靈動(dòng)的雪，陶醉于泰山頂上“誰(shuí)與爭鋒”的壯志豪情……巨大的時(shí)間、空間的差異極大地刺激了我，原先閉塞的思想忽然開(kāi)闊了許多，腦中也有了“國家”“世界”的概念，不再把小小的廈門(mén)當作全世界，把自己當作最了不起的學(xué)生。這一切都是那么不同，讓我興奮難耐。
讓我印象最深的要數不久以前的云南之行了。記得在香格里拉，海拔的突然增高帶來(lái)的高原反應還在我的身體內游走，我們就來(lái)到了有“小布達拉宮”之稱(chēng)的松贊臨寺。金燦燦的宮殿頂部檐牙歷歷，紅、綠、黃等顏色混雜在一起，組成了一幅幅帶有宗教色彩的壁畫(huà)。整個(gè)佛堂寂靜無(wú)聲，人們悄悄地邁步，靜靜的膜拜，各色哈達垂下，仿佛在撫慰著(zhù)人們躁動(dòng)的心。如果這帶給我的只是新奇，那么雪山腳下，藏族老嬤嬤們手里拿著(zhù)轉經(jīng)筒，佝僂的背上背著(zhù)乘滿(mǎn)酥油籽，青稞籽的.籮筐，在山路上邊走邊拜，經(jīng)過(guò)時(shí)那一剎那的眼神交會(huì )，竟讓我，一個(gè)15歲的少年忽然領(lǐng)略到一種對生命永恒的崇拜，對自己的理想一生的依戀。那種目光，仿佛穿越了千萬(wàn)年，穿透了紅塵，擊碎了雜念，與藍郁的天空，威嚴、云霧繚繞的雪山交織在一起，永遠定格在我的腦海中。
原來(lái)，佛不是佛，它是人類(lèi)對生命的崇拜，它是人類(lèi)對理想的亙古不變的追求。
旅游，就是這樣，放下煩惱，留心觀(guān)察，那陣陣松濤，聲聲?shū)B(niǎo)鳴，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，一幅畫(huà)面，都會(huì )給你震撼。你會(huì )發(fā)現，許多道理竟是那么簡(jiǎn)單，你會(huì )發(fā)現，在大自然面前，你永遠都是那么渺小，猶如一粒塵埃；你會(huì )發(fā)現，世間萬(wàn)物的規律；你還會(huì )發(fā)現很多很多……
旅行，是認識自己的最好途徑。
旅行意義作文11
今天，是社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的日子，我們要去大足石刻！
早晨，大家早早地到校園里集合，人已到齊，卻還不到7：00！大家一個(gè)個(gè)激動(dòng)地又蹦又跳，排個(gè)隊都像過(guò)年似的——熱鬧得很！
“大足石刻，我來(lái)啦！”我高聲呼喚著(zhù)，心理油然升起一股興奮勁兒。
在一個(gè)個(gè)彎路、一次次顛簸、一聲聲歡笑中，我們來(lái)到了期盼已久的大足！大家迅速地排好隊，乖得像只兔子，等待著(zhù)老師清點(diǎn)人數，而我則在想：今天玩什么呢？聽(tīng)說(shuō)還要拜孔子呢？好激動(dòng)！
“看這邊！”一聲喊叫響起，將我從思考中“拉”出來(lái)�；仡^一看，原來(lái)是老師，她手里……“這是你們穿的漢服�！�
大家整理完畢，隊伍開(kāi)始像一條蟲(chóng)一樣移動(dòng)，我知道，那是要出發(fā)了！我心底又浮起這句話(huà)“大足石刻，我來(lái)啦！”再往前走兩步，看到了古人用的石書(shū)臺，上面還有筆墨、紙！再一聽(tīng)這音樂(lè )，嗯——好有文藝氣息，再加上四周的霧扡，就像置身于仙境之中，而自己像一個(gè)大詩(shī)人，大文豪一般。抬頭一看，哇！孔子的畫(huà)像，還在嬉笑的同學(xué)們立刻安靜下來(lái)。
于是，老師開(kāi)始教我們如何行拜禮：雙手合并，左手在上，右手在下，身體要彎曲成90度，共要拜3次。然后，我們用筆寫(xiě)了人字，人字看著(zhù)容易寫(xiě)，實(shí)際寫(xiě)起難��！我們還讀了《弟子規》，這是我最喜歡的項目了，因為這讓我了解了中華文化的博大精深，還明白了一些有用的知識。
吃過(guò)午飯，我們要去學(xué)習茶藝，如何泡茶，在那兒我知道了茶葉的來(lái)源，它是如何制成的。
過(guò)了一會(huì )兒，老師告訴我們要去石刻了！耶！太好了！“大足石刻，我來(lái)啦！”這次，我真的來(lái)啦！我不由得握起拳頭，心想：它們會(huì )是怎么樣？有什么故事嗎？
想著(zhù)想著(zhù)，我走到它們的面前，一尊尊栩栩如生，好像下一秒就要活過(guò)來(lái)一樣。而我已按捺不住自己的內心，拿起相機，“咔嚓、咔嚓”直拍不停，似乎要把每一根手指，每一絲頭發(fā)拍清楚……
最后，大家在這兒畫(huà)了素描，還去參觀(guān)了大足博物館，了解了大足的文化。
大家一直玩到了3點(diǎn)過(guò)，才念念不舍地離開(kāi)，上車(chē)前，大家還一直望著(zhù)這兒，好像這兒是我們的故鄉一樣。
我靠在車(chē)玻璃上，涼絲絲的。再見(jiàn)著(zhù)樹(shù)、花、草，再見(jiàn)——大足，再見(jiàn)——石刻！
旅行意義作文12
旅途的意義，就在于我們得到了些什么。殊不知，在得到的同時(shí)，也在失去。因此，處理好得失之間的平衡，尤為重要。
時(shí)間總會(huì )在你享受某件事時(shí)，流逝的飛快。夜幕之下的人兒，揮手作別，算是真正結束了這段旅程。之前我們也與司機、導游道別，可想而知道別的場(chǎng)景總是傷感的。有六天的相處我們從陌生人變?yōu)榕笥�，可人總是在相熟之后面臨分別。而這時(shí)，我們將失去這一個(gè)個(gè)熟悉的面容，未免有些不舍。
誠然，我們就沒(méi)有從這些朋友身上得到些什么嗎？當然是有的。從導游口中得到了川西的人文素養，從同行人筆下得到了對于自然不同的見(jiàn)解，從這些朋友中收獲了友誼與知識。也許，在未來(lái)的某一天會(huì )與某些人再次見(jiàn)面；也許，此生不會(huì )與這些人再次同行�？墒�，勝于再續前緣的還是回憶的收獲。
瀏覽著(zhù)手機中的照片，看過(guò)紅石的堅守，領(lǐng)略過(guò)大渡河的洶涌，敬畏過(guò)雪峰的高貴與珍珠海的圣潔�？杀氖�，如今只可在僅存的相片中尋覓著(zhù)它們的蹤跡，只可在文章中重溫它們的氣勢。我們無(wú)法一直處在川西這片大地之上，也無(wú)法一直以自然為伴�？偸且Y束旅途，回到平淡的生活中繼續行走。想罷，旅途會(huì )讓人有失去的滄桑感。
徐志摩對于得失發(fā)表過(guò)感慨：得知我幸，失之我命，如此而已�？上攵�，徐志摩早已對得失有了清醒的認識，他可以很好地權衡得失，權衡心態(tài)。所以，既然失去是每個(gè)人必然的宿命，何不把那一點(diǎn)得到當作自己的幸運呢？
我們既然失去了與自然相伴機會(huì )，那么就該銘記自然帶給我們的體悟。因此，我會(huì )記得藏民的虔誠與信仰；因此，我會(huì )記得雪峰與珍珠海的圣潔；因此，我會(huì )記得面對自然是謙卑與敬畏。如此平衡得失，或許容易些許。
寫(xiě)到這里，我就不應該為那短暫的失去而落淚，該為得到靈魂、思想的洗禮而所幸。人生不會(huì )永遠的失去，也不會(huì )一味地得到。它總是在得到的同時(shí)失去，在失去的同時(shí)又得到。在得失的兩個(gè)境地，尋找到一個(gè)平衡點(diǎn)，對于生活甚是重要，對人生同樣如此。
于是，我不會(huì )再含淚道別，而是微笑面對歸途。即使不知，后會(huì )是否有期。
旅行意義作文13
來(lái)到這兒后，我發(fā)現，它是那樣的新奇，憑山臨海，旖旎多姿
暑假的一個(gè)星期六早上，我和爸爸媽媽去了香港海洋公園（HKOcean Park）。
來(lái)到這兒后，我發(fā)現，它是那樣的新奇，憑山臨海，旖旎多姿，是每一個(gè)去香港游玩的小朋友必去的地方呢。
換票、檢查行李、繞過(guò)噴泉、走上斜坡……走了一段路后，我們便來(lái)到熊貓館。
走進(jìn)一條漆黑的長(cháng)廊，此時(shí)體內分泌的腎上腺素讓我馬上進(jìn)入了備戰狀態(tài)。我緊張地環(huán)顧著(zhù)周?chē)沫h(huán)境。突然，我看到前面有隱約的光芒，便快速穿過(guò)走廊跑了過(guò)去。天呀！那里就是熊貓的活動(dòng)場(chǎng)地了！但是，熊貓卻不知所蹤。我不甘心，又來(lái)來(lái)回回地用眼睛搜索了好幾圈，都沒(méi)有發(fā)現熊貓的蹤跡�！翱赡芩嘏P室休息了吧�！惫ぷ魅藛T小哥哥解釋道。一路上我看到好多工作人員，都用食指擋在嘴前：“噓！”仿佛在告訴每一位游客：“別說(shuō)話(huà)噢，別打擾小熊貓的好夢(mèng)呀！我們要尊重動(dòng)物的生活習性噢！”
出了熊貓館，我們坐上了小火車(chē)。隨著(zhù)“嗚嗚”的火車(chē)聲，我們來(lái)到了山頂。
我和爸爸媽媽來(lái)到水族館。里面的魚(yú)千奇百怪。最讓我難忘的，還要數體型大約只有8mm大小的小丑魚(yú)。我想：這種小丑魚(yú)，視力不好的老人家可是很難看到的喲！但我后來(lái)才知道，這不是成年小丑魚(yú)，這只是剛剛出生不久的小魚(yú)苗呢！
最令我震驚的就是鯊魚(yú)了。當時(shí)，我走在一條長(cháng)廊上，我身旁都是玻璃，玻璃的另一邊就是鯊魚(yú)的天地，我感覺(jué)我走在一條玻璃管道中，正一步一步探索著(zhù)神秘的海底世界。突然，我的右邊有條大鯊魚(yú)正向我游來(lái)，它張著(zhù)血盆大口，仿佛在說(shuō)：“哈哈哈，我餓了，你就是我的午餐！”我一個(gè)寒顫，急急忙忙往左邊跑，一下子又撞在玻璃上，我抬頭一看，媽呀，左邊又有一條鯊魚(yú)向我“飛奔而來(lái)”！我嚇得不管三七二十一，撒腿就跑，跑了好一會(huì )兒我才停了下來(lái)。此時(shí)，眼前的獅子魚(yú)深深地吸引了我，它幽幽的眼神仿佛在說(shuō)：“人類(lèi)啊，你們知不知道這片海洋中，有多少生物因為誤食塑料袋而死去？其實(shí)我們都很脆弱�！蔽业男念^，突然間，掠過(guò)一絲不安。游完海洋公園，媽媽問(wèn)我有什么感想。我說(shuō)：“天哪，原來(lái)我們的地球有這么多種生物，好美��！而我們人類(lèi)只是其中一種！我們人類(lèi)應該學(xué)習與動(dòng)物和諧相處，不要隨便捕殺動(dòng)物，更不能破壞大自然，因為我們處在同一個(gè)家園。我們要愛(ài)護地球，愛(ài)護大自然，愛(ài)護動(dòng)物！”
聽(tīng)完我說(shuō)的話(huà)，媽媽微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭：“這趟旅行真有意義�！�
旅行意義作文14
“明年考完中考你爸決定帶我們出去玩，你有啥地方想去的嗎？”開(kāi)著(zhù)車(chē)的媽媽突然砸了個(gè)問(wèn)題過(guò)來(lái)。
我腦袋發(fā)愣，還沒(méi)有認真想過(guò)要去哪里玩，隨口應了句：“隨便，你們想去哪就去哪�！�
她連說(shuō)了好幾個(gè)國家的名字，我都興致缺缺，用來(lái)拒絕的借口是：“要先學(xué)學(xué)那里的語(yǔ)言�！�
媽媽似乎不是很能理解我的想法：“你只是去那里旅一個(gè)游，又不是長(cháng)期生活，和那里的人打交道，我覺(jué)得你現在的英語(yǔ)已經(jīng)夠用了�！�
“雖然這樣也沒(méi)錯，但是我比較喜歡去走比較偏僻的地方，除了正兒八經(jīng)的旅游景點(diǎn)，其他地方也不一定碰的上會(huì )英文的人，而且……”話(huà)說(shuō)到這里，我有些突兀的停了下來(lái)。
而且對我而言，學(xué)會(huì )一個(gè)地方的語(yǔ)言，了解當地的習俗再去拜訪(fǎng)，是對那些人的尊重。
經(jīng)常會(huì )聽(tīng)到“中國人外出旅游沒(méi)有素質(zhì)”的議論，但當我走出去以后，自以為就是當地人了，對去過(guò)的（停留的）每一個(gè)地方都滿(mǎn)懷熱情，把自己最好的一面留給那個(gè)地方。
我想，這是送給它的最好禮物。
我不喜歡拍照，我只喜歡照那里的景色。
因為一個(gè)人在不曾熟悉的背景里照相只會(huì )顯得突兀和格格不入，就像把不屬于機械物的零件用力卡在縫隙里，它始終不接納你，你和它的靈魂融不到一起去。
真正被一個(gè)地方接納的人，更多會(huì )出現在你拍的背景中，他們匆匆而過(guò)，似乎從未為誰(shuí)而停留，他們和這個(gè)地方融為一體。你拍人潮擁擠的步行街時(shí)，不會(huì )想把那里的人都用美圖秀秀抹除掉。
正因為意識到自己的格格不入，所以才會(huì )擺出各種姿勢拍照，不過(guò)是徒勞。
以及我總以為去的那些景點(diǎn)有一些特殊的意義，我不想以“游客”的身份和它相見(jiàn)，因為游客除了導游詞和當時(shí)目光的所見(jiàn)，其他什么也看不到。所以，從不跟團。
比如假設若干年后，怡雅中學(xué)成了一個(gè)景點(diǎn)，導游會(huì )介紹它的建筑，會(huì )介紹它的歷史，會(huì )介紹校長(cháng)等等。但是他不會(huì )告訴人們的是，12：05和15：55下課，初三的周六干了些什么，不會(huì )告訴我體育館幕簾后可以躲貓貓，而這些，是一個(gè)真正的怡雅人在知道的。
我更想知道的，不是一個(gè)地方在眾人眼中的評價(jià)，而是那些細碎的、搭建起生活的微小部分；想要被接納，想要成為有趣的人的朋友，在若干年后被一位游客拍進(jìn)他的個(gè)人照中，千方百計地想著(zhù)怎么用軟件把我弄掉。
但我會(huì )一直在這里，與這個(gè)城市同在。
旅行意義作文15
對于我來(lái)說(shuō)，一間房子便是一個(gè)家，家隨事遷，事隨家變。
因為爸媽生意的關(guān)系，我生于云南，長(cháng)在竹樓。那真是一個(gè)音樂(lè )的天堂，充滿(mǎn)旋律和歡樂(lè )!春天的時(shí)候可以趴在竹板上，聞聞從竹心散發(fā)出來(lái)的清香，再聽(tīng)聽(tīng)媽媽走動(dòng)時(shí)，竹子間因為摩擦而發(fā)出的“吱吱”的響聲。夏日，光滑的竹板是天然的涼席，肆意地躺在上面，冰涼涼的感覺(jué)瞬間蕩過(guò)全身。竹縫中再透著(zhù)些風(fēng)，發(fā)出“嗚嗚”的聲息，像是有誰(shuí)在吹奏著(zhù)塤。整個(gè)版納充斥著(zhù)炎熱，而我們的屋子卻仿佛剝離出來(lái)了一樣，反而是滿(mǎn)滿(mǎn)的悠閑和清爽。而秋季，隔著(zhù)竹板還可以聽(tīng)到從地面上傳來(lái)的枯葉摩挲的輕響。沙沙的細碎聲，如同風(fēng)姑娘曳著(zhù)長(cháng)裙在葦草中行走一般。到了冬天，仍然可以休憩于竹板之上，看著(zhù)從竹縫間透射進(jìn)來(lái)的光，從日出，到日落，彈奏著(zhù)明媚的歌謠。
想想，竹樓里的生活真的是一種奢侈!
長(cháng)大一些后，爸媽帶著(zhù)我來(lái)到上海，之前的俗氣和質(zhì)樸都被大城市的現實(shí)所套換。
在上海，住在一個(gè)獨立的套房里，有花園，于是養了些小動(dòng)物。因為花園是封閉的，也不擔心它們會(huì )像從前那樣“失蹤”，然后無(wú)故“身亡”。在這所精致的房子里，每一間都用冰冷冷的墻封著(zhù)，不透風(fēng)，不透光。好不容易有了兩個(gè)既通光又通風(fēng)的眼，偏偏又被叫“窗簾”和“房門(mén)”的家伙堵上。
終于熬到了上小學(xué)，爸媽又帶著(zhù)我回到了溫州。
住在老師家的時(shí)日里，雖然每間房子都像上海的那樣用冰冷冷的墻砌成，但是幾個(gè)小朋友擠一個(gè)大被窩的熱情還是暖暖的。
一眨眼，五年過(guò)去，中學(xué)開(kāi)始便是一個(gè)人住了。
大大的房子里，擺的全是自己的東西。閑暇時(shí)，想如何瘋狂便如何瘋狂，自由得讓同學(xué)垂涎三尺。記得那時(shí)有個(gè)習慣：周一、周二睡爸媽的房間;周三、周四睡哥哥的房間;周五、周六睡自己的房間;周日睡客房。每一天都是不一樣的場(chǎng)景，每一天都是不一樣的心情，每一天卻都是一個(gè)人。
這么多年來(lái)，住過(guò)的房子數不勝數，每一次的場(chǎng)景更換都讓我有不同的感受。
終于，來(lái)到今天，發(fā)現自己旅途中已經(jīng)成長(cháng)。即使當初的事仍歷歷在目，現在卻更應該收拾心情，開(kāi)始新的旅行。
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