關(guān)于旅行作文五篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的旅行作文5篇，希望能夠幫助到大家。
旅行作文 篇1
你成功時(shí)，在干什么？你失敗時(shí)，在干什么？你無(wú)聊時(shí)，在干什么？你在干什么？我不清楚�？晌夷�？
成功時(shí)，我讓心靈去旅行；失敗時(shí)，(.)我讓心靈去旅行；無(wú)聊時(shí)，我也讓心靈去旅行。
當成功時(shí)，我會(huì )讓心靈在風(fēng)雨中旅行：看看風(fēng)吹雨打，花仍俏，草仍翠，樹(shù)仍屹的堅強不屈的精神�？纯达L(fēng)雨后，花隨露珠，草享陽(yáng)光，樹(shù)傲挺立勝不驕的偉大�？芍^的精神�？纯从赀^(guò)天晴后的天空，依舊美麗，蔚藍。當彩虹懸掛時(shí)，那瞬間美麗的回憶。讓心靈去旅行，讓我知道成功來(lái)之不易，成功更應該不驕傲的作為！
當失敗時(shí)，我會(huì )讓心靈在珠穆朗瑪峰上攀登。攀登不免會(huì )滑下，但只要咬著(zhù)牙，一步一步往上爬，積少步為大距離，終究會(huì )爬上山頂的！攀登，難為會(huì )有死亡的迫近。但是，只要咬著(zhù)牙，堅強的心不破碎，讓心靈敢于在世界之最上享受困難。成功之路上，必將會(huì )有大困難，小困難，但只要咬緊牙，一挺而過(guò)，回頭看看，你已經(jīng)爬上了很多困難，山那邊的上��！便是海！
當無(wú)聊時(shí)，我也會(huì )讓心靈去旅行。游山玩水，傾聽(tīng)水流的聲音。靜聽(tīng)鳥(niǎo)的鳴叫�？粗�(zhù)祖國長(cháng)
城，領(lǐng)悟秦始王當年的霸氣！祖國的好山好水，不失于美人��！
請你，也讓心靈去旅行吧……
旅行作文 篇2
20xx年3月2日，陽(yáng)光明媚，正是踏青的好時(shí)候，我們一家乘坐著(zhù)600號飛船來(lái)到月球旅行。
我們首先來(lái)到月球花園。走進(jìn)去，映入我們眼簾的不是一朵朵的鮮花，而是一顆顆美麗的星星。那點(diǎn)點(diǎn)繁星灑在花園里萌發(fā)出小小的幼芽，一眨一眨的，像最美的鉆石一般閃耀著(zhù)絢麗的光。這些星星幼芽躺在一片藍色的“絨布”上，就好像把頭頂的星空鋪在了地板上一樣。徜徉其中，讓人感到美麗、和諧、寧靜。咦，這不是絨布，而是一層像絨布般活生生的草。哇，這不得不讓人贊嘆園林設計師的心思巧妙��！嘿，這花園中的曲折小路你一定不敢走哦。這就是一條流動(dòng)的閃光銀河嘛。我不會(huì )游泳，不會(huì )溺水吧？我遺憾地準備去參觀(guān)月球的其他景點(diǎn)。這時(shí)候，跟在我們后面的一家三口超過(guò)了我，邁步進(jìn)了星海�？此麄兊臉幼�，明明是腳踏實(shí)地呀！我大著(zhù)膽子，小心翼翼地伸出腳下試了試，這是“星光大道”啊。入園就這么讓人驚艷，我不禁期待這個(gè)月球花園會(huì )怎么震撼我幼小的心靈。我撫著(zhù)怦怦直跳的胸膛，興致勃勃地游覽起了這個(gè)構思奇巧的月球花園。
享受完美麗的花園，我們來(lái)到馬路上，看到許多人穿著(zhù)底下冒藍色的光的鞋子，整個(gè)人浮在地面上，非�？�。爸爸迫不及待地沖向商店買(mǎi)了幾雙，付錢(qián)時(shí)爸爸把衣袖拉開(kāi)，看起來(lái)像要打架一樣。他用手臂掃了一下屏幕，鞋子慢慢地浮了起來(lái)。厲害吧！
玩了幾個(gè)鐘頭，我們躺在一個(gè)太空艙里休息。太空艙上面有一個(gè)屏幕，它會(huì )根據你的睡眠方式服務(wù)你。比如你踢被子，屏幕會(huì )把溫度提升，讓你不感冒。它還會(huì )根據你發(fā)出的腦電波變化著(zhù)房間的色彩哦。如果你的'房間陷入一片伸手不見(jiàn)五指的黑暗當中，就說(shuō)明你正在做噩夢(mèng)，這時(shí)，太空艙會(huì )釋放出如媽媽溫柔般的撫慰把你從噩夢(mèng)中拉出來(lái)，讓你繼續進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉。
早上，我們依依不舍地和月球說(shuō)了再見(jiàn)。
旅行作文 篇3
那一年冬天，女孩在異地隨男孩去了他的家鄉。起程的汽車(chē)上，不怎么暈車(chē)的女孩卻吐得一塌糊涂，近乎有氣無(wú)力。選擇這份愛(ài)，讓她一直很揪心，千里異地之戀，愛(ài)情之近，親情卻飄遠，日思夜想的家，遠方期盼早日回歸的眼神，深深撕扯著(zhù)她的心。汽車(chē)在義無(wú)反顧的快速前行，她覺(jué)得她在背離家鄉，背離親人，與他們越來(lái)越遠，心很痛很痛。男孩可能也嚇得夠嗆，忙的七手八腳，不斷輕呼女孩的名字，甚至聲音略帶發(fā)抖，又是撫背，拿紙巾，遞水......用他對女孩深深的愛(ài)，精心照顧著(zhù)她，雖然有愛(ài)溫暖，可女孩依然吐個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，吐得眼淚嘩嘩啦啦，嘴角卻帶著(zhù)笑，看著(zhù)忙壞的男孩。
些許安寧，女孩笑笑說(shuō)：“沒(méi)事，可能心情不太好吧,想家吧！”男孩深深的看著(zhù)女孩，目光全是柔柔的愛(ài)，緊緊擁抱女孩，他知道女孩的感受。下車(chē)后，女孩感覺(jué)好多了，他們一起說(shuō)說(shuō)笑笑，一起慢慢行走，但女孩的心還是有一份無(wú)言的痛楚！吃了一些熱飯，暖暖胃，舒服多了。路途依然還很遙遠，還得一段火車(chē)之旅，女孩在想，這條路是甜蜜的開(kāi)始，還是將成為苦澀的回憶，一切未知，只是漸漸向前走去....
火車(chē)站戲劇化的一幕，讓他們不斷奔跑，不斷傻笑。去買(mǎi)火車(chē)票，他們需要乘坐的那趟車(chē)快要開(kāi)了，人家讓抓緊時(shí)間。拿著(zhù)票，東跑西問(wèn)，來(lái)到檢票口，檢票員邊檢票邊語(yǔ)：“快跑，時(shí)間快到了�！绷嘀�(zhù)行李包的他們，繼續奔跑，因為已別無(wú)他人，糊里糊涂的從一個(gè)出口跑上來(lái)，以為到了，剛想站著(zhù)喘口氣，驗票員一看票說(shuō)：“錯了，你們要在那邊坐車(chē)，從第四道口上去，這是第三道口�！闭f(shuō)著(zhù)順手指了一下方向，順著(zhù)手指的方向，他們又迅速原路返回，快速從第四道口出去，一看車(chē)廂，繼續奔跑，直到自己所要乘坐的車(chē)廂門(mén)口，才總算舒了一口氣，驗票上車(chē)，似乎已上氣不接下氣了，找到座位，癱軟的坐下，頃刻間，沒(méi)有了剛才的活力。本是暈車(chē)還些許困乏疲累，身體不適，不知如何而來(lái)的體力，來(lái)個(gè)如此速跑沖刺。坐下來(lái)，對望著(zhù)，喘著(zhù)氣傻傻的笑著(zhù)，笑著(zhù)，不多一會(huì )兒，轟鳴聲穿透長(cháng)空，火車(chē)啟動(dòng)了，新的旅途開(kāi)始了！
剛剛還青春活力的奔跑，此刻，肚子又翻江倒海了，惡心至極，還好車(chē)窗能打開(kāi)，趴在窗子上，吃的東西還來(lái)不及消化便涌出喉嚨，隨風(fēng)飄遠。一遍又一遍的嘔吐，女孩再次渾身疲軟無(wú)力，迷迷糊糊只見(jiàn)男孩車(chē)廂內，擠前擠后，找藥，接水，買(mǎi)溫熱的飯，問(wèn)長(cháng)問(wèn)短，拍背，擦臉......也不知睡了多久，醒來(lái)之后，感覺(jué)好多了，身邊的人，笑著(zhù)你言我語(yǔ)，你男朋友真好！你真幸福！女孩和男孩相視，甜蜜的笑笑。男孩為女孩買(mǎi)了一個(gè)海螺戴在脖子上，他們玩著(zhù)拍手游戲，輕言笑語(yǔ)，比賽模塊拼圖，很純真，很快樂(lè )，很甜蜜，很幸福！言行也逗樂(lè )身旁之人。這節車(chē)廂，這一刻，男孩女孩周?chē)穆每途勾笳剱?ài)情，真情之類(lèi)的話(huà)題，也許，是他們的甜蜜與幸福感染了這里的氛圍�；疖�(chē)之旅，走的很痛，很疲累，但是，此刻，真的卻很幸福！
人生本就如一場(chǎng)旅程，而旅程中旅途生活常常相伴左右，每一次旅途或許快樂(lè )，或許不順，或許已淡忘，或許記憶一生！
旅行作文 篇4
還記得小時(shí)候的我們在下雨時(shí)光腳滿(mǎn)地跑嗎？還記得我們光腳踩泥巴嗎？那時(shí)的我們并沒(méi)有多少想法，只是單純地認為那樣會(huì )很舒服，但隨著(zhù)年齡的增長(cháng)我們更將這種感覺(jué)捂在一個(gè)狹小的黑暗的空間——鞋里，我們不應該讓這種快樂(lè )消失，所以，帶著(zhù)你的光腳丫去旅行吧！
我們去過(guò)很多地方，但唯一不能感受美的便是你的腳丫，我們不該將它捂在鞋子里，它有享受這世界的權利，我們應用這光腳丫感受大地的厚實(shí)，沙灘的柔軟，海水的清涼和這清新的空氣。
光腳丫，這是一個(gè)很有童趣的詞，我們每次看到它是否會(huì )想起年少時(shí)的記憶，我們用這雙腳走過(guò)山間、林地、柏油路但卻沒(méi)有讓它享受過(guò)，我們到沙灘去，就光著(zhù)腳，讓它感受一下這天地，感受走在沙灘上陷入的感覺(jué)，讓我們放下心中的包袱，好好享受一次，我們可以躺在沙灘中讓腳丫浸在海水中，享受海水的輕撫；我們可以躺在高山上光著(zhù)腳，享受清新的空氣和山風(fēng)的涼爽；我們可以光著(zhù)腳走在小道上，盡管有點(diǎn)疼但那種真實(shí)的觸感所帶來(lái)的喜悅是語(yǔ)言無(wú)法表達的。
現在的我們穿著(zhù)各種各樣的鞋，盡管很舒服但總少了一些真實(shí)，與大地的接觸被阻斷了，所以我們在旅行時(shí)應讓這種感覺(jué)回來(lái)，光著(zhù)腳去感受春天和煦的春風(fēng)、夏天炎熱的陽(yáng)光，秋天涼爽的雨水和冬日凜冽的寒風(fēng)，光著(zhù)腳丫，這是一種態(tài)度，一種天真，一種勇氣，更是一種享受，盡管過(guò)程不平坦也要堅持下去。
光著(zhù)腳丫就是一次心路歷程，讓你對這世界的了解更加真實(shí)，光著(zhù)腳丫走完旅程或痛，或癢，或麻但這些都不重要，重要的是你走過(guò)了，光著(zhù)腳丫不單單只是光著(zhù)腳丫，更多的是一種觀(guān)念，態(tài)度。
我要用我的腳丫去感受大地的厚實(shí)，泥土的生機，溪流的輕柔，去享受雨滴打到腳上的撞擊，風(fēng)對腳的沖擊和這世界對腳的關(guān)注。
我們要用腳去跑，用光腳丫去踩踩草坪，踏踏泥巴，應該讓腳丫脫去束縛，用最真實(shí)的感受描述世界。
光著(zhù)腳丫不僅是一種享受，更多的是對于心靈的歷練，途中我們不論遭受什么都會(huì )堅持自己的目標，光著(zhù)腳用最真實(shí)的感覺(jué)來(lái)填補心靈中那份空缺。
讓我們用光腳丫去旅行吧！
旅行作文 篇5
我想帶上李世民去旅行，讓他回到現代來(lái)看看高科技的新社會(huì )。
只見(jiàn)眼前一道光，我穿越到了古代。當時(shí)正值酷夏，炎熱的陽(yáng)光照耀在大殿上，金碧輝煌的殿堂上文武百官齊聲賀，當時(shí)坐著(zhù)的皇帝正是李世民，他們對我這個(gè)穿越回來(lái)的小孩兒十分好奇，連皇上都急不可待地想聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)現代的事情。我見(jiàn)到皇帝之后，說(shuō)出不情之請，我想帶上您回我們現代，我說(shuō)�；实郦q豫片刻，文武百官竊竊私語(yǔ)，殿堂瞬間喧鬧。黃帝擺手說(shuō)道：不去，朕去了之后，誰(shuí)來(lái)看朕的天下？我又展示了一些現代的技術(shù)和科技，李世民這才同意。
李世民打理好事物，我們穿越回去，在這時(shí)，我們又乘坐飛車(chē)，我和李世民一起又去外面玩了一圈。
李世民越看越覺(jué)得稀奇，不敢相信自己的眼睛，比如：玻璃、電燈、鐘表李世民問(wèn)我，我都一一回答。我們去了泉州，李世民十分興奮，這里的船比他們的要大幾十倍，還有直升機。
趁著(zhù)這機會(huì )，我們還去了外國，我們到了三亞，我們停了下來(lái)，我打算和李世民一起劃船，我們買(mǎi)了副滑板，李世民還十分害怕，劃了一段時(shí)間后，我們又去吃了披薩，然后我們回了中國，一起去了圖書(shū)館。李世民贊嘆道：這里的書(shū)真多呀，真是個(gè)文藝寶庫。忽然李世民看到了唐朝傳記，津津有味地讀了起來(lái)，讀到要亡國了，他大驚失色。連忙說(shuō)要回去，好好治理國家，教誨子孫們一定要做個(gè)明君。
我送完李世民，好累��！一不小心倒了下來(lái)，醒了，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)啊。
以后我要好好學(xué)習，爭取發(fā)明出時(shí)空穿梭機，完成帶李世民去旅行的諾言。
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