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研學(xué)旅行記敘文作文1000字（通用26篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的研學(xué)旅行記敘文作文1000字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
研學(xué)旅行記敘文作文1000字 1
唐朝李白曾吟詩(shī)“昔在九江上，遙望九華峰。大汀掛綠水，秀出九芙蓉�！�，這描述的便是九華山。還有一首詩(shī)“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村�！边@描述的便是杏花村。不過(guò)我們這次去的是安徽的杏花村，貴州也有一個(gè)杏花村，也相當著(zhù)名。
九華山除了爬山外還有個(gè)有意思的地方就是九華山的99米高的大佛。經(jīng)過(guò)了轉車(chē)，在一個(gè)半小時(shí)的旅程中，我們看到了高速公路上的風(fēng)景，全是森林和大山，還有一片大湖，閃著(zhù)金光，十分耀眼，但也非常美。
一個(gè)小時(shí)半后，我們終于到達了池州，九華山和新華村就坐落于此。我們通過(guò)了九華山的檢票口，先看到了好多人在兩個(gè)巨大的愛(ài)心前面拍照留念。但我跟著(zhù)大部隊走了。走了半天也沒(méi)看見(jiàn)什么，突然前面出現了一個(gè)好高的宮殿，前面有的人在賣(mài)魚(yú)，明明是魚(yú)，非得取一些名字：“發(fā)財魚(yú)”、“富貴魚(yú)”、“聰明龜”……不過(guò)這種辦法都想的出來(lái)，也是想發(fā)財的.內心與智慧的結合。
里面實(shí)在有太多好玩的東西了，有一個(gè)鐵制九華山雕塑，上面好多人再向它扔硬幣，好像砸到鐵山上的佛和寺廟就有好運發(fā)生。這把戲我才不信呢，但汪平森扔一個(gè)了，還砸中了金佛的頭頂，然后我們都說(shuō)金佛祖晚上會(huì )把汪平森用一元硬幣“砸死”。
還有一個(gè)展示，里面一大堆礦石，有白水晶、紅寶石、綠寶石、黃鐵礦……看來(lái)后我才知道原來(lái)我們見(jiàn)過(guò)的寶石打磨前是這樣的。再往前走就是最好玩的地下了，于是我們都過(guò)去了，那里有許多小玩意，琳瑯滿(mǎn)目。
之后我們可以去找大佛了。我們出來(lái)后發(fā)現少了幾個(gè)人，氣死了，但相信這么大人了，要是把自己弄丟就太丟人了。于是不管他們，自己向前走了。這里真大，走著(zhù)走著(zhù)人就走散了，最后我和鮑智與汪平森等人走散了，急得到處找。后來(lái)我靜下心來(lái)一想，他們是經(jīng)過(guò)一個(gè)商店后才消失的，那家店一定有通道，我把這個(gè)想法告訴了鮑智，他也表示同意，然后我們去了那家店，進(jìn)去之后還真有，我們穿了過(guò)去，走向了大佛。爬了眾多臺階之后，終于來(lái)到大佛的腳小。
在大佛旁休憩片刻我來(lái)到了一篇桃花林和大草地，由于之前爬臺階太累的緣故，我就躺在了大草地上，不一會(huì )兒，同學(xué)們都來(lái)找我了，我們都在草地上休憩。
時(shí)間真快，轉眼間到了一點(diǎn)半，我們起身去杏花村了，那里我覺(jué)得環(huán)境優(yōu)美，風(fēng)景比較好，我們在一個(gè)水車(chē)旁合影，合影結束后我們就自由活動(dòng)了，我們圍著(zhù)大湖繞了一圈就上車(chē)回家了。
這次旅行太累了，但我們收獲了如此美的風(fēng)景和回憶，這也是值得紀念的，不是嗎？
研學(xué)旅行記敘文作文1000字 2
芳菲五月，綠草如茵。我們告別暮春，走進(jìn)初夏。學(xué)校抓住這個(gè)好時(shí)機，在這個(gè)沉思的季節，充滿(mǎn)活力的季節，首次舉行了走近大美涇川，探尋歷史文化的實(shí)踐研學(xué)旅行活動(dòng)。這次活動(dòng)讓同學(xué)們更加深入了解到了自己家鄉的歷史文化，感知了英雄的偉大事跡。
記得那是一個(gè)星期一，陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗。我們穿著(zhù)整齊干凈的校服，戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾、小黃帽，懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情，早早的踏上了研學(xué)之路。
大巴車(chē)載著(zhù)我們約30分鐘后，就抵達了涇川縣博物館。剛走進(jìn)博物館就被正中央的城隍廟所吸引住了，據講解員介紹，這座城隍廟是土木結構建筑，距今已有600多年歷史了，現在依然完好無(wú)損、雄偉壯觀(guān)。大家站成方隊后，就開(kāi)始聽(tīng)講解員介紹了：涇川早在商代，建間有阮、共等國，海內外的阮氏都將涇川作為發(fā)源地，來(lái)這里追根求祖，但在公元前1125年，阮、共二國都被周文王所滅。接著(zhù)講解員還講了涇川在明代等發(fā)生過(guò)的歷史故事。講完后，我們就去參觀(guān)了文物――石像，雖然他們都有所欠缺但都栩栩如生，無(wú)不體現出勞動(dòng)人民的智慧，彰顯著(zhù)這座城市與眾不同的魅力。
告別了博物館，我們就去第二站完顏民俗文化村。剛到小廣場(chǎng)，就看到一只雄鷹——海東青，學(xué)名叫鷹隼。不拍幾張照都對不起手機呀！接著(zhù)我們就聽(tīng)講解員介紹完顏民族文化。王村鎮完顏村是全國關(guān)內現存最大的完顏后裔聚區，是國內完顏姓氏集聚的最后一個(gè)部落所在地，也是經(jīng)朝末代皇帝完顏承麟的.墓葬地。村內現有完顏承麟墓、芮王墓、完顏宗祠、完顏右井、皇甫圣母廟及明代韓王墓等文化遺址十處。完顏人，還有一個(gè)有趣的禁忌不喜歡人說(shuō)岳飛。
然后我們就乘大巴車(chē)去往下一站大云寺，這時(shí)我的午餐鈴已經(jīng)響了。正好導游們也組織大家開(kāi)始休息、吃午餐。吃飽喝足后，就又精力滿(mǎn)滿(mǎn)的開(kāi)始研學(xué)。首先，我們走上塔底先向右圍著(zhù)佛像走一圈，因為講解員說(shuō)向右代表對佛的尊敬，然后就跟隨講解員的腳步走進(jìn)了涼爽的地宮，地宮擺放著(zhù)幾尊大一點(diǎn)的佛像和許多小佛像，還有七彩的蓮花燈，金碧輝煌，佛氣十足，看的人眼花繚亂。
第四站就是吳煥先烈士紀念館了。吳煥先烈士紀念館當天是首次開(kāi)放，跟隨著(zhù)講解員，我們參觀(guān)了三個(gè)展館，前兩個(gè)展館內展現出了崢嶸歲月中紅二十五軍發(fā)展史，輝煌史及各類(lèi)文物。毛主席也說(shuō)過(guò)：紅25軍遠征為中國革命立了大功，吳煥先功不可沒(méi)。接著(zhù)我們集體走到吳煥先烈士墓前，首先由學(xué)生代表獻花籃，然后全體師生向烈士深情三鞠躬，再朗誦緬懷先烈頌詞，以表示對烈士最深沉的哀思。
最后我們抵達了山清水秀的鄭家溝。這里綠樹(shù)成蔭，風(fēng)景宜人，足以讓人拋掉一切煩惱。小溪里還有蝌蚪呢！幾只侏羅紀大恐龍塑像立在湖邊。對了，輪胎游樂(lè )場(chǎng)里有用輪胎搭建而成的輪胎墻、輪胎秋千、輪胎橋等等，大家玩得不亦樂(lè )乎。
下午六點(diǎn)我們就原路返回，雖然同學(xué)們已經(jīng)精疲力盡了，但都收獲頗多。
研學(xué)旅行記敘文作文1000字 3
初夏，明媚的陽(yáng)光照在大地上，碧綠的小草裝點(diǎn)著(zhù)生機勃勃的大自然。一群小學(xué)生背著(zhù)背包站在學(xué)校的操場(chǎng)上，臉上露出激動(dòng)的笑容。噢！原來(lái)那是我們五年級的學(xué)生，要去參加一次有意義而又難忘的研學(xué)活動(dòng)。學(xué)校進(jìn)行了開(kāi)營(yíng)儀式，一聲聲嘹亮的口號“學(xué)海無(wú)涯，游走天下”，正式開(kāi)啟了我們的研學(xué)旅行。
下了大巴車(chē)，我遠遠地望見(jiàn)了“五龍山動(dòng)物園”幾個(gè)大字，在教官的帶領(lǐng)下，我們有序地排隊，進(jìn)入了動(dòng)物園。首先映入眼簾的是兩只可愛(ài)的石雕熊貓。走進(jìn)熊貓館，我看到了兩只大熊貓，一只叫“驕傲”，一只叫“淘氣”，它們的名字可真有趣。大熊貓正在扒著(zhù)籃子津津有味地吃著(zhù)鮮嫩的竹子，小熊貓呢？原來(lái)它躲在假山的`后面，好像在和我們捉迷藏。不一會(huì )兒便走到了我的面前，不停地看著(zhù)地面，像是在思考問(wèn)題，又像是在尋找丟失的東西。聽(tīng)導游說(shuō)：“熊貓特別能吃，一頭成年的大熊貓每天食量可達15—20公斤，進(jìn)食的時(shí)間也長(cháng)達14個(gè)小時(shí)，真是無(wú)敵大胃王呀！參觀(guān)完熊貓館，我又看到了一些可愛(ài)的食草動(dòng)物，有山羊、牦牛、長(cháng)勁鹿、浣熊、馬、駱駝、小白兔等，它們都非�？蓯�(ài)，其中最令我難忘的是長(cháng)頸鹿，它不僅脖子長(cháng)，而且我還驚奇地發(fā)現它黑黑的舌頭也很長(cháng)，我查閱資料得知它為了適應自然環(huán)境，舌頭越來(lái)越長(cháng)，最長(cháng)可達60厘米呢！我還看到了一些兇猛的食肉動(dòng)物，有豪豬、獅子、白虎、東北虎、孤貍、狼和會(huì )站立的狗熊。我赫然看到老虎頭上大大的“王”字。不知道它有多么兇猛，于是我拿出隨身帶的玩具小豬，放在它面前捏了幾下，它竟然大吼一聲，朝我撲了一下，把我嚇得一趔趄，幸好有玻璃墻擋著(zhù)，我平安無(wú)事。
完成了動(dòng)物王國的探秘，下午導游帶領(lǐng)我們來(lái)到農耕種植園，我欣賞到了許多美麗的花卉，有雛菊，太陽(yáng)花，一串紅、牡丹等奇異的花卉，最好玩的是含羞草，聽(tīng)說(shuō)只要你觸碰到它的葉子，它就會(huì )收縮，像害羞的小女孩一樣。最后，我們來(lái)到農耕風(fēng)情文化園，我和同學(xué)們玩了許多爸爸媽媽小時(shí)候玩的游戲：推鐵環(huán)，打陀螺、蕩秋千、推水車(chē)，我最喜歡的是拔河，我們分成男女兩組，開(kāi)始了激烈的比賽，繩子像一條有兩個(gè)頭的蛇，左右來(lái)回移動(dòng)。忽然一個(gè)女生大喊著(zhù)召喚自己的同伴，幫助女生一起迎“敵”，女生人多勢眾，左邊的那頭瞬間變得兇猛起來(lái)，一下拉了過(guò)去。雖然我們男生隊輸了，但是這讓我想起了教官教我們的一首歌《團結就是力量》：是呀！因結的力量比鐵還硬，比鋼還強。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”這次研學(xué)活動(dòng)真是不枉此行，它不僅磨煉了我的意志，開(kāi)闊了我的視野，還加快了我學(xué)習的腳步，豐富了我的生活，促進(jìn)我茁壯成長(cháng)。
研學(xué)旅行記敘文作文1000字 4
放暑假了，班里組織了一次研學(xué)活動(dòng)。早晨，我早早地就起來(lái)了。來(lái)到集合的地方，和同學(xué)們一起坐車(chē)前往泉城濟南進(jìn)行研學(xué)。
經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的飛奔，我們到達了此次研學(xué)的第一站：山東師范大學(xué)。下車(chē)后，我們就在老師的帶領(lǐng)下走進(jìn)了這所園丁的搖籃。山師依山而建，路邊粗壯高大的法桐高擎著(zhù)樹(shù)冠，連成了一片濃蔭。即使是在這炎炎夏日里，走在路上也覺(jué)得清爽無(wú)比。
我們先來(lái)到了學(xué)校的操場(chǎng)。操場(chǎng)邊的跑道上，有些大學(xué)生正跑步鍛煉，像離弦的飛箭。操場(chǎng)中間的綠茵場(chǎng)上，有些大學(xué)生正在踢足球，激戰正酣。他們一個(gè)個(gè)生龍活虎，身姿矯健，揮灑著(zhù)青春的激情。
走出操場(chǎng)，我們參觀(guān)了教學(xué)樓、科技樓。在科技樓里，我們欣賞了機器人的表演�？吹絻擅髮W(xué)生熟練地“指揮”著(zhù)機器人翩翩起舞，許多同學(xué)也躍躍欲試，想親自去操作一下�？上r(shí)間不允許，我們只好帶著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)遺憾離開(kāi)了科技樓，繼續我們的研學(xué)之旅。
好在接下來(lái)的研學(xué)環(huán)節彌補了前面不能親自指揮機器人跳舞的遺憾。因為在下一站我們見(jiàn)到了兩名正在山師讀書(shū)的外國留學(xué)生。大老遠的，他們就站在體育館門(mén)前向我們揮手打招呼了。走進(jìn)體育館，我們分成兩組，一個(gè)老外負責一組。他們帶著(zhù)我們唱英文歌，做認識單詞的游戲。一時(shí)間，氣氛活躍起來(lái)，四處都是歡聲笑語(yǔ)。
美麗的大學(xué)校園，綠樹(shù)成蔭，環(huán)境幽雅，確實(shí)是個(gè)讀書(shū)學(xué)習的好地方。濃濃的書(shū)香，浸潤每一個(gè)年輕學(xué)子的心靈，讓他們飛得更高，走得更遠。
就餐的時(shí)間到了，在山師餐廳，我們補充了能量。下午，又按計劃進(jìn)行了下一項：參觀(guān)山東省博物館。
遠遠望去，我就感覺(jué)這個(gè)博物館好大呀！作為省級博物館，這里是全省文物及自然標本的收藏中心。因為藏品豐富，這里每天都會(huì )吸引眾多的游客來(lái)參觀(guān)。
在博物館，我們參觀(guān)了了古代文物展和野生動(dòng)物展。在古代文物展展廳，我看到了原始人的頭顱、骨架以及他們的`生活用具。這些簡(jiǎn)陋的工具便利了他們的生活，當然也是他們了不起的創(chuàng )造。那一件件穿越時(shí)空仍似乎鮮活靈動(dòng)的器皿，那一枚枚記錄了古代人如何貿易的銅錢(qián)，那一個(gè)個(gè)再現古代人生活場(chǎng)景的栩栩如生的泥塑，讓人驚嘆不已。
走進(jìn)野生動(dòng)物展展廳時(shí)，我眼前一亮，一下子就被展廳里那一個(gè)個(gè)逼真的動(dòng)物模型吸引了。仔細觀(guān)察，你會(huì )發(fā)現，那兒有的動(dòng)物正抬頭吃著(zhù)樹(shù)上的嫩葉，有的動(dòng)物正在低頭喝水，有的動(dòng)物正小心翼翼地趟過(guò)湍急的河流。
然后我們走進(jìn)了石洞迷宮。這石洞里面黑漆漆的。順著(zhù)箭頭指引的方向，我們看到了一些放在玻璃柜里的地下動(dòng)物模型，其中有蛇、獾和鼴鼠等等。原來(lái)，地下還是這么多動(dòng)物的棲息地呀。
本次研學(xué)結束的時(shí)間快到了，我們走出博物館，踏上返程。
通過(guò)研學(xué)，開(kāi)闊了視野，豐富了閱歷，學(xué)到了以前不知道的許多知識，這真是一次充實(shí)而快樂(lè )的研學(xué)之旅。
研學(xué)旅行記敘文作文1000字 5
叮鈴鈴，鬧鐘鈴聲把我從夢(mèng)中喚醒，我瞥一眼窗外，哎呀，天還沒(méi)有亮呢，繼續睡吧，剛準備閉眼，突然就想到我今天是要去武漢研學(xué)的哩，我的睡意一下子全沒(méi)有了，我飛快的從床上跳下來(lái)，接下來(lái)要做的事就幾乎人人皆知：換衣服、刷牙、洗臉。
好了，一切完工，媽媽正在給我下餃子，爸爸在梳頭，我看了一眼時(shí)針，四點(diǎn)二十，哈哈，一切在我預料中進(jìn)行，大約四點(diǎn)四十，吃完早餐，我檢查完行李，接后像爸爸要了手機，帶了些零用錢(qián)，好了，出發(fā)!說(shuō)完，我便沖出門(mén)。
此時(shí)，天還沒(méi)亮，坐在爸爸的車(chē)上，望向天空，心想：武漢之旅正式開(kāi)始嘍,到了教室，班上還有幾個(gè)同學(xué)在一起閑聊，我也入了伙，唔，黃老師來(lái)了，我趕緊叫了聲黃老師好，黃老師對我們笑了笑，說(shuō)：你們誰(shuí)有項老師的電話(huà)?打個(gè)電話(huà)叫項老師來(lái)。夏鵬趕忙掏了個(gè)手機出來(lái)喊我有我有，黃老師在電話(huà)名單里找了找，沒(méi)見(jiàn)到項老師的電話(huà)，黃老師便說(shuō)道：我去前面看看，你們都在這兒等著(zhù)，可別亂跑!說(shuō)罷，黃老師便快步走出了教室。
項老師來(lái)了，我們趕緊跑到外面走廊里排隊，老師選了個(gè)男組長(cháng)和女組長(cháng)，隨后便帶著(zhù)我們嫌通德街行去，我們所乘的車(chē)是六號車(chē)，我們上車(chē)的'時(shí)候臉色都非常難看，因為這車(chē)上有一股很濃的氣味，而我卻對異味很敏感，幸好有項老師慷慨解囊，贈我一些橘子皮，這讓我才好點(diǎn)，接過(guò)橘子皮，我拉著(zhù)劉煒坐在一個(gè)還算干凈的椅子上，掏出手機向爸爸發(fā)了個(gè)定位，便嘆了口氣。
等著(zhù)，等著(zhù)，仿佛我坐車(chē)坐了一個(gè)世紀，呵，終于到站了!劉煒勉強給我露出一絲微笑，但還是按耐不住嘔吐所發(fā)起的進(jìn)攻，呼的一下把頭埋在環(huán)保袋里，看他這樣，我都為他擔心。我們下了車(chē)，第一站：海洋博物館。我在里面可長(cháng)了不少見(jiàn)識，見(jiàn)了許多沒(méi)見(jiàn)過(guò)的魚(yú)，還拍了幾百張照片，看了海豹表演，買(mǎi)了三個(gè)紀念品。過(guò)不了多久，我們便又乘車(chē)向飯堂駛去，在車(chē)上，導游見(jiàn)我們無(wú)精打采的，就和我們互動(dòng)起來(lái)，猜字謎、合唱、說(shuō)笑話(huà)，我感覺(jué)這氣氛一下子上升了好多，我們說(shuō)著(zhù)笑著(zhù)，不一會(huì )兒就到了飯堂，啊，這兒的人可真多呀，我打完飯，繞了好幾圈才找到位子，吃完飯，我買(mǎi)了兩瓶可樂(lè )，就在門(mén)口等啦，在導游的指引下，我們排好隊，就去足球場(chǎng)上休息，哪里還有外國人呢!額，他們可真黑，黑黑的臉襯著(zhù)雪白的牙齒，這也真不協(xié)調，不過(guò)話(huà)說(shuō)回來(lái)，我還和黑人合了影呢，這也值得紀念的吧。嘟，嘟，集合了，我們排隊徒步行向武漢地質(zhì)大學(xué)，簡(jiǎn)稱(chēng)地大，我們進(jìn)去映入眼簾的是一個(gè)完整的恐龍化石，竟有三層樓那么高，還有象牙、狼的標本等等，還真是數不勝數，可惜我的手機這時(shí)沒(méi)電了，要不然我一定拍很多照片，嗯，一眨眼功夫便集合排隊回去了，黃老師在最后時(shí)間幫我們全部合個(gè)影，就帶我們上車(chē)了，到了宿松，還下起了小雨，可在我心中是無(wú)比的明媚。
研學(xué)旅行記敘文作文1000字 6
青島像個(gè)山東的姑娘，爽朗、個(gè)性迥然，三面環(huán)海，一面臨山，獨特的地理環(huán)境，造就了她得天獨厚的風(fēng)景人文景觀(guān)�？諝鉂崈舾伤�，馬路和人行道干干凈凈，路邊的房子也格外明亮，走在大街上，整個(gè)人都感覺(jué)非常舒坦。海并不算藍，只要靠海一站，人就放松了、快樂(lè )了。
據老師說(shuō)，青島的樓房建筑風(fēng)格有26國風(fēng)格之多，我也沒(méi)有細細地數，也分辨不出來(lái)。青島的城市是建在小山坡上的，車(chē)開(kāi)在狹小而干凈的山間街道上，一會(huì )上升，一會(huì )下沉，一會(huì )是九十度的轉彎。人們都好奇的等待，希望下一次的轉彎出現的是另一番美景，而青島每次都沒(méi)有令游人失望。
1917年移居青島的.康有為曾這樣描繪碧海青天，不寒不暑；綠樹(shù)紅瓦，可舟可車(chē)。后來(lái)演變成一句紅瓦綠樹(shù)，碧海藍天”的流行語(yǔ)，成為青島城市風(fēng)貌的詩(shī)意寫(xiě)照。為什么這兒的建筑都戴著(zhù)紅帽子呢？其實(shí)，在青島城市化早期，曾有過(guò)延續使用青磚、黑瓦的模式，直到1901年租借地《城市規劃》出臺，明確規定此后建筑屋頂不再使用瓦楞鐵，一概改用紅色陶土瓦。由此奠定了青島百余年的城市基調與色彩。尚記得21世紀初，為了迎接2008年奧運會(huì )，那場(chǎng)全國范圍內的平改坡”工程。比如北京是凸顯灰色調”的古城風(fēng)韻，而青島定的是紅色系延續德式建筑風(fēng)貌，給老樓統一戴紅帽”，呈現西洋格調，所以在青島又被稱(chēng)為紅頂工程”。這項工程對城市建筑風(fēng)貌進(jìn)行了保護和恢復。
如今的青島，德國式的紅色屋頂與高聳的塔樓高低相襯，錯落有致，藍天碧海相接，呈現一種令人心曠神怡的異域情調。而青島的海是溫柔的。在海風(fēng)的陪伴下，柔柔的、慢慢的，輕輕的向前推動(dòng)，大海仿佛有了呼吸，忽升忽降，當你快樂(lè )的向前奔去，細細的沙子上留下了一行行小腳丫，你還沒(méi)有走近海，它就伴著(zhù)浪花與你親密接觸，一只只海鷗，像個(gè)調皮的孩子，在海上自由飛翔，不管怎么胡鬧，它永遠不會(huì )發(fā)脾氣。
青島沿海岸邊還�？恐�(zhù)的大大小小、滿(mǎn)目瘡痍的漁船仿佛向你訴說(shuō)著(zhù)大海洶涌與強大，以及他的富有與神奇。你可以想象這小小一葉片舟與大海搏斗時(shí)的驚心動(dòng)魄，也可以想象它魚(yú)兒滿(mǎn)倉凱旋歸來(lái)時(shí)的喜悅之情。站在青島的棧橋上，吹著(zhù)徐徐的海風(fēng)，你可以嗅到海里魚(yú)蝦的味道，它們深深鉆入你的鼻孔，然后侵入你的心脾�；孟肴A燈初上的時(shí)候，美麗的大海上將會(huì )是怎樣的一種奇景？我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，不過(guò)現有的景象已經(jīng)讓我深深沉醉。
海上的小青島掩映在薄霧里，夢(mèng)幻神秘的海底世界，在彩虹橋上一覽海上風(fēng)光。紅瓦綠樹(shù)，碧海藍天，山巖聳秀，林木蓊郁，我醉了，沉醉在青島的美景里
研學(xué)旅行記敘文作文1000字 7
“明天的研學(xué)會(huì )不會(huì )因為王老師出差而取消了？”“不知道��！”“不會(huì )的吧？”“不會(huì )的，14級肯定都去�！薄疤昧�！”在王老師不在的這幾天里，我們雖十分聽(tīng)話(huà)，但內心的躁動(dòng)依舊壓抑不住。星期三是我們最期盼的一天。沒(méi)錯，是一次研學(xué)，而地點(diǎn)則是令無(wú)數人羨慕的“國立武漢大學(xué)”了。在焦急地等待后，終于迎來(lái)了這一天。
我們先參觀(guān)了武漢大學(xué)，接著(zhù)做了有趣的相框、一起合影留念，只是我覺(jué)得王老師不能陪伴我們實(shí)在有些可惜。
當我們一起享受聚餐時(shí)，坐在椅子上的我們看見(jiàn)了二班正一群人圍在了一起在研學(xué)老師的指導下玩游戲呢！只見(jiàn)一支毛筆上纏繞了四五根繩子，大家必須拉著(zhù)繩子在不動(dòng)毛筆的情況下寫(xiě)字，這真是考驗團隊協(xié)作的精神和能力��！只見(jiàn)他們密切配合，組長(cháng)積極地指揮著(zhù)，天氣雖不熱，但他們卻玩得熱火朝天、背心濕透。盡管如此，他們仍十分困難，一筆一畫(huà)似乎是一個(gè)巨人拿著(zhù)小小的毛筆般，是小心翼翼、是緩慢而沉重的。幾個(gè)小組的競爭如火如荼。
這時(shí)候，我們在一旁偷笑：“告訴你，我們可以一群人擋住別人，偷偷拿毛筆趁人不備趕緊寫(xiě)完，完全不用那么困難�！薄班培�，對呀！”“我們也這樣……”等到慢長(cháng)的時(shí)間過(guò)去了，終于輪到我們開(kāi)始玩了，要求幾個(gè)人在寫(xiě)出武漢大學(xué)四個(gè)字，一開(kāi)始我們還興致沖沖……
“唉！你怎么把水弄潑了，我們還要等這么久？浪費時(shí)間�！薄拔矣植皇枪室獾�！”組員之間相互斥責。由于不配合，兩分鐘的努力只是把紙上涂滿(mǎn)了墨，等墨干了，我們幾個(gè)人又拉著(zhù)繩子，但毛筆卻十分“倔強”，一直不聽(tīng)使喚，無(wú)法書(shū)寫(xiě)。15分鐘、20分鐘，當我們幾人笨重，動(dòng)作緩慢地維持著(zhù)一橫一豎，歪歪斜斜地寫(xiě)出一個(gè)“武”字，可寫(xiě)到最后一個(gè)字的時(shí)候，“武”又因時(shí)間太久，干透了、消失了……
趁王老師不在這里，我們也動(dòng)起了歪心思，我們用眼神交流，互相都露出了狡詐的笑容。幾個(gè)人圍著(zhù)遮擋住別人的視線(xiàn)，再由組長(cháng)執筆快速地寫(xiě)出四個(gè)字，可沒(méi)想到被其他人看到了，又前“功”盡棄。由于“智取”不了，我們又“派”人去“偵查”并騷擾其他組，時(shí)不時(shí)因此而扯皮，甚至演變成動(dòng)手動(dòng)腳，組與組之間也互相交戰。于是本來(lái)好好的`游戲卻變成了勾心斗角，搶著(zhù)機會(huì )作弊，到最后誰(shuí)也不承讓誰(shuí)是真正的第一。隨行的老師也發(fā)現了我們的小心思，立即叫停并教導我們，可我們依舊在相互指責之中。我想，如果王老師在的話(huà)，肯定會(huì )耐心教我們方法，教導我們不要想方設法地做第一名，而是誠實(shí)、團結地去享受過(guò)程。
此時(shí)大家都心情不好而玩不下去了，全班都去坐著(zhù)休息了。也許這是這次完美研學(xué)的唯一敗筆吧！
回程的途中，我想：這次王老師不在身邊的研學(xué)，我們也認識到有時(shí)勝利只是為了考驗團結，卻不要為了勝利而去指責，去投機取巧。也算是是一次有意義的研學(xué)吧！
研學(xué)旅行記敘文作文1000字 8
“低調，低調，二隊駕到，不要掌聲，只要尖叫！”這次陪孩子們游學(xué)，讓我牢記在心的就是孩子們自己的口號！
10月2號，我們如約來(lái)到集合地點(diǎn)，我們的大巴按時(shí)出發(fā)！唯一略顯遺憾的就是孩子們喜愛(ài)的段老師沒(méi)能陪我們一起出游！這次的目的地是德州德城區電大農場(chǎng)！此次活動(dòng)的主題是“探索童軍—秋收起意”！
一個(gè)半小時(shí)的車(chē)程，我們到達目的地，首先孩子們認識了自己的教官，然后換上了紅軍服！簡(jiǎn)單的整頓過(guò)后，分出了四個(gè)小隊，每隊8個(gè)同學(xué)組成，孩子們自愿分組，按照自己的意愿選擇的搭檔，每個(gè)小隊還配備了輔導老師！每隊都有屬于自己的隊名和口號！二隊，是由陳思彤帶領(lǐng)的“沉默菠蘿隊”，她們的口號是“低調，低調，二隊駕到，不要掌聲，只要尖叫！”她們一出場(chǎng)，不論是隊形，還是口號，真的是可以讓人尖叫！在氣勢上她們隊就壓倒一片！
第一重考驗是，體力體能！在家長(cháng)的協(xié)助下，刨花生，扒地瓜！孩子們在享受豐收的喜悅時(shí)，沒(méi)有忘記和隊友之間的合作，有刨花生的，有扒地瓜的，有運送戰利品的！忙的不亦樂(lè )乎！第一輪過(guò)后，二隊旗開(kāi)得勝！真的是不負所望！接下來(lái)的第二輪，生存能力考驗！二隊選擇的任務(wù)是：用野菜煮湯，蒸地瓜，煮花生！她們有洗地瓜的，有洗花生的，有去地里找野菜的，有撿柴生火的，還有刷鍋的！分工明確，配合默契！忙忙碌碌過(guò)后，感受到了“自己動(dòng)手豐衣足食”！這頓飯每個(gè)孩子都吃的那么香！飯后，進(jìn)行了第三輪，套大鵝！
整個(gè)活動(dòng)最讓人記憶深刻的就是“神筆馬良”的活動(dòng)。一根大大的毛筆，不能用手，用嘴，要用繩子來(lái)操作，要考研孩子們的`團隊協(xié)作能力，考驗孩子們的思考能力，繩子怎么拴，每個(gè)人怎么操作繩子，都是需要思考的！在教官和家長(cháng)的指導下，孩子們很快就進(jìn)行了實(shí)質(zhì)性的練習，她們摸索著(zhù)，探討著(zhù)，爭執著(zhù)，最后達成共識！第一句，題目是“你好”，孩子們小心翼翼地進(jìn)行著(zhù)操作，在對方還沒(méi)有完成一個(gè)字的時(shí)候，她們隊那個(gè)漂亮的“你好”，就映入了眼簾！她們激動(dòng)地歡呼起來(lái)！打了對方一個(gè)搓手不及，她們歡呼著(zhù)，尖叫著(zhù)！第二局，很顯然她們勝券在握，但是八個(gè)細心的小姑娘仍然在商量，在探討，果然第二局贏(yíng)的更是漂亮，尖叫聲簡(jiǎn)直是震耳欲聾！
真人CS過(guò)后，整個(gè)活動(dòng)就要結束了！最后，教官給“沉默的菠蘿隊”（二隊）頒發(fā)了榮譽(yù)，她們是最后的獲勝方！小隊成員每人獎勵了一本書(shū)！
“低調，低調，二隊駕到”她們的口號扎進(jìn)了我的內心！我相信，這次的體驗活動(dòng)，是她們成長(cháng)路上重要的一課！
“讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路”這個(gè)活動(dòng)真的讓我覺(jué)得越來(lái)越有意思啦！
研學(xué)旅行記敘文作文1000字 9
鳥(niǎo)兒們嘰嘰喳喳的啼鳴，啄破了黎明前的黑暗，一輪嶄新的太陽(yáng)從地平線(xiàn)上破殼而出，這是一個(gè)明媚的春日。我好不容易盼來(lái)了新學(xué)期的研學(xué)旅行。
我不像昔日那么貪睡，早早就醒了。狼吞虎咽的用完早餐，就背著(zhù)包奔向學(xué)校去集合。心里面是按捺不住的快樂(lè )。
我們坐著(zhù)大巴車(chē)，一路歡歌笑語(yǔ)。經(jīng)過(guò)大約兩個(gè)小時(shí)的車(chē)程，終于抵達了白鹿原。白鹿原東南依山，三面環(huán)水，由風(fēng)化黃土堆積成原。導游老師告訴我們，白鹿原原名萬(wàn)壽山，因有白鹿出現，原上成了五谷的糧倉，即使遭遇干旱，只要能長(cháng)出幼苗，就總會(huì )有收成。曾有民諺流傳：“白鹿原、長(cháng)壽山，見(jiàn)苗收一半”。于是此地得名“白鹿原”。除了這個(gè)美麗的傳說(shuō)，也有史籍記載“新豐縣西有白鹿原，周平王時(shí)白鹿出�！�，“平王東遷時(shí)，有白鹿游于此原，以是名�！�。由此可見(jiàn)，遙遠的2700多年以前就已經(jīng)有關(guān)于白鹿原名稱(chēng)來(lái)歷的歷史了。
我們的隊伍像一條長(cháng)龍，慢慢的向原頂前進(jìn)。同學(xué)們一邊走一邊聊，我沖在最前面。沒(méi)多久，就有人累的氣喘吁吁，快要跟不上了。導游幾次停下來(lái)喊著(zhù)口號鼓勵他們。在半山腰一塊稍平的地上，大家坐下來(lái)稍微休整了一下。導游告訴我們，后面的一段山路會(huì )比較陡。一聽(tīng)到爬陡坡，很多人一下子更蔫了。我依舊興奮地向前沖，從導游老師身邊經(jīng)過(guò)時(shí)，他一把抓住我的背包帶，喘著(zhù)氣說(shuō)：“小伙子，你行��！”，他就被我這么半拖半拉的拽上了原頂。呵呵，大有“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的感嘆！
在頂峰，我們以村民的角色進(jìn)入“鄉約立威”祠堂，跟著(zhù)“族長(cháng)”誦讀了“藍田呂氏鄉約”，體驗了舊社會(huì )家族聚會(huì )的宗法生活場(chǎng)景，這是中國歷史上第一部介于律法與宗法之間的成文鄉約。導游老師說(shuō)，《呂氏鄉約》是最早的傳統家規，“德業(yè)相勸，過(guò)失相規，禮俗相交，患難相恤”是它的`精華所在，這千年文化如同涓涓細流，源遠流長(cháng)。在面坊，我們還了解了關(guān)中的面食文化和飲食習俗，自己動(dòng)手做扯面，感受的“扯”的趣味。
最讓大家振奮的是零距離感受真人表演的影視作品《二虎守長(cháng)安》片段。演員生動(dòng)形象地還原了1926年第一次北伐戰爭時(shí)期“西安保衛戰”的歷史事件。觀(guān)眾被全城軍民浴血奮戰，誓死保衛西安城的精神震撼了�！洞箨P(guān)中奇幻之旅》帶領(lǐng)我們追溯到母系氏族時(shí)期，見(jiàn)證了西周青銅禮樂(lè )歌舞的輝煌，探尋秦嶺的神秘，重游絲綢之路，追憶大唐藏史，還有“關(guān)中大地震”的體驗……回顧歷史，展望未來(lái)。盡覽八百里秦川孕育的中華文明，我們感慨萬(wàn)千。今天，我們身處和平年代，要不忘歷史，珍惜和平，要懂得幸福生活的來(lái)之不易。
快樂(lè )的旅途，滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)。因為自己的出發(fā)前準備工作做得不夠經(jīng)心，僅帶的一瓶水很快就被我喝完了，途中口渴難耐差點(diǎn)脫水。幸好被帶隊的老師及時(shí)發(fā)現我的窘相，給予幫助。同學(xué)們也爭相把自己背的水拿出來(lái)分給我喝，那一刻我感受到的是大家暖暖的關(guān)愛(ài)。
天地白鹿原，一覽關(guān)中情。這次研學(xué)旅行，我學(xué)到了很多，收獲了很多，它的意義和價(jià)值比任何時(shí)候都要悠遠深長(cháng)。
研學(xué)旅行記敘文作文1000字 10
為了加強學(xué)生的獨立實(shí)踐能力，今年暑假，學(xué)校開(kāi)展了“研學(xué)旅行”的活動(dòng)，帶我們走進(jìn)中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)園。因為我從來(lái)沒(méi)有參加過(guò)這類(lèi)活動(dòng)，所以我就不假思索地報名了。
盼啊盼，這一天終于來(lái)了。
一大早，我就滿(mǎn)心歡喜的拖著(zhù)大包、背著(zhù)小包去學(xué)校集合，和同學(xué)們一起坐上了前去旅行的大巴車(chē)，以為這一定會(huì )是個(gè)輕松有趣的旅行。車(chē)子行了兩三個(gè)小時(shí)，終于到了目的地，因為太過(guò)疲憊，所以我一下車(chē)就奔向了我一直向往的集體宿舍。哇！蚊帳、枕頭、床單全部都是天一般的藍色，我陶醉于其中，心想，我們這次的旅行一定就像這藍色的宿舍一樣：“美麗”、“清新”。
可是，事實(shí)總是殘忍的。當我真正開(kāi)始研學(xué)旅行的時(shí)候，本來(lái)亮麗的“藍色”心情一下子變成了昏暗的“灰色”了，確切地說(shuō)，應該是閃著(zhù)亮光的“灰色”吧。
第一次當我們一下裝有空調的車(chē)后，一股熱浪就直襲過(guò)來(lái)，同學(xué)們的額角很快便滲出了汗珠，太陽(yáng)如一團火球似的在我們每個(gè)人的身上都燃起了一把火，燒得我們喘不過(guò)來(lái)氣來(lái)。這時(shí)，有的同學(xué)就開(kāi)始埋怨了，我也熱得臉上通紅，但是既然來(lái)了，就沒(méi)有放棄的`道理。我們排好隊準備進(jìn)入渡江戰役紀念館，一進(jìn)門(mén)就被眼前壯觀(guān)的景象給驚呆了，映入眼簾的是一幅巨大的雕刻，把紅軍戰士的各種神態(tài)刻畫(huà)的栩栩如生，每一個(gè)細節都那么完美。我們向前走著(zhù)，又看到了一艘古船，雖說(shuō)船身已經(jīng)有所毀壞，但是依舊掩蓋不了它的“雄風(fēng)”，我好像看到了紅軍戰士們正在劃著(zhù)這條船渡江。
接下來(lái)的日子里，我們行走在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)園的徽派建筑群中，觀(guān)看了文化與科學(xué)完美融合的奇妙景觀(guān)，欣賞了世界之最的巨型磚雕《西游記》，聆聽(tīng)了非遺文化大講堂，充分體驗到了徽州建筑的工藝美和徽派文化的精華。我們還觀(guān)賞到中華古陶館、古木雕館和古磚雕館，感受到中國傳統文化的無(wú)窮魅力，心中由然升起了一種為中國文化而感到驕傲的心情。
我不得不承認，這三天里，每一天都很累，每晚拖著(zhù)疲憊的雙腿回到宿舍，面對的都是一張張苦瓜臉，一個(gè)個(gè)叫苦連天的同學(xué)。也是，有誰(shuí)會(huì )愿意在烈日炎炎下行走？有誰(shuí)會(huì )愿意離開(kāi)父母走這么多的路？但是，我也不得不說(shuō)，我們“苦”中也有“甜”。以交響樂(lè )伴奏的池水表演真的非常精彩，水柱像一個(gè)個(gè)音符的旋律，忽高忽低、忽快忽慢；馬戲團里一場(chǎng)場(chǎng)精湛的表演讓人嘆為觀(guān)止、回味無(wú)窮，每一個(gè)動(dòng)作都是天衣無(wú)縫。這些表演給我們苦澀的內心帶來(lái)了甘甜。
當“研學(xué)”開(kāi)始，“旅行”將不再輕松，這次我明白了人生有很多的“苦”與“甜”，一邊代表著(zhù)勞累與無(wú)奈，另一面代表著(zhù)歡欣和希望。正因為人生有“苦”有“甜”，我們才會(huì )在痛苦中尋找快樂(lè )，失落中尋找希望，才會(huì )堅信明天會(huì )更好，才會(huì )讓生活更精彩。=
研學(xué)旅行記敘文作文1000字 11
在個(gè)個(gè)風(fēng)景名勝，燦爛輝煌的旅游勝地中，我覺(jué)得尤為與眾不同的一個(gè)便是襄陽(yáng)——一個(gè)勤勞與智慧融于一體的名跡之城。
首先我們跟隨導游踏進(jìn)了湖北文理學(xué)院，這座位于隆中附近的院校，又被譽(yù)為“諸葛大學(xué)”。為了保證學(xué)生們的正常上課，我們只參觀(guān)了他們的實(shí)驗室，那一套套嶄新的器材，一箱箱化學(xué)材料，一本本實(shí)驗用書(shū)，無(wú)不令人心生向往。到了隆中附近，肯定是要去隆中游玩一番的，半只腳剛踏進(jìn)古隆中的大門(mén)，我們就感受到了諸葛亮的書(shū)香秘境之氛圍。在正式進(jìn)入景區前，我們跟隨著(zhù)學(xué)生代表一起朗誦了“出師表”和“誡子書(shū)”，也從中體會(huì )到諸葛亮的才華和對后代的期望、告誡。
孔明是山東人，但為什么來(lái)到湖北襄陽(yáng)的古隆中生活呢？這里的景色給了我們正確的.答案：山清水秀，寶塔坐頂，靜謐無(wú)音，仿佛只聽(tīng)得農夫們辛勤勞作時(shí)的喘息聲。他在這里飽讀詩(shī)書(shū)，學(xué)歷史，讀政治，造就了一個(gè)恬靜優(yōu)美的“臥龍山莊”，也造就了一代丞相“臥龍”。如果說(shuō)毛主席是近100年來(lái)中國最偉大的軍事家，政治家，那么稱(chēng)諸葛孔明為“歷史第一”鞠躬盡瘁的丞相、軍師也不為過(guò)。草船借箭，舌戰群儒，火燒新野，都足以證明他的軍事政治才干。
一天的觀(guān)光下來(lái)，所有人都累得筋疲力盡了，不過(guò)，看到晚餐一盤(pán)盤(pán)地撲面而來(lái)，也都霎時(shí)來(lái)了精神。一盤(pán)盤(pán)美味佳肴，被掃的一干二凈。
伴隨著(zhù)一個(gè)被串寢、歡笑籠罩的夜晚，襄陽(yáng)之旅的第一天就這樣度過(guò)了。
第二個(gè)旅行日，我們來(lái)到了萬(wàn)盛之都——唐城，初見(jiàn)唐城，我便被它輝煌壯闊的外觀(guān)所震撼到——黃樓紅磚、棱角分明的一座“巨型建筑”，用一個(gè)詞來(lái)概括就是：Unbelievable(難以置信的）！
我們欣賞了兩個(gè)精彩節目：“大唐飛歌”和“開(kāi)元盛世”，給我印象最深的便是“大唐飛歌”。它由唐太宗，李白，楊玉環(huán)，安祿山完美地譜寫(xiě)了一本大唐簡(jiǎn)史，從興建到正名，再從開(kāi)元盛世到安史之亂，無(wú)一不體現著(zhù)這座古城所蘊含的歷史精華。
伴隨著(zhù)文理大學(xué)的才華橫溢，古隆中的深遠寧靜，唐城的熱鬧紛呈，我們最終回到學(xué)校，為初中階段的研學(xué)之旅畫(huà)上了一個(gè)完美的句號。
我舍不得那輛我們班所坐的運客巴士，它雖然小，但記載了我們兩次研學(xué)的美好回憶。這也許是我們初中同學(xué)們友情故事的縮影吧。有人說(shuō)，研學(xué)旅行以后還有，沒(méi)有關(guān)系。研學(xué)和景物也許永不會(huì )改變，但那些曾經(jīng)一起走走看看，一起說(shuō)說(shuō)笑笑，一起打打鬧鬧的人呢？他們不會(huì )離開(kāi)我們嗎？
人生有幾個(gè)朋友能在一起一輩子？珍惜現在吧，讓那些朋友離你更近，不讓青春后悔！有了他們的陪伴，研學(xué)旅行才有真正的意義！
研學(xué)旅行記敘文作文1000字 12
在這個(gè)涼風(fēng)習習的季節里。在期待和盼望中，我們終于盼來(lái)了秋季社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的研學(xué)旅程，而這次研學(xué)旅程的主題是智慧童軍集訓，我們的目的地就是——農科中心。
秋游的前一個(gè)晚上，我興奮得連覺(jué)都睡不著(zhù)。我趴在床上想：“到底什么是童軍呢？是要站軍姿？又或者是跟著(zhù)軍哥哥爬陡峭山坡？來(lái)不及想太多了，閉上眼好好休息，養足精神了才能開(kāi)啟明天的冒險之旅”。
早晨，沐浴在秋天明媚的陽(yáng)光下，我背著(zhù)裝滿(mǎn)零食的書(shū)包，開(kāi)心得到了學(xué)校。在老師的帶領(lǐng)下，我們排著(zhù)整齊的隊伍，踏著(zhù)整齊的步伐，迎著(zhù)涼爽的秋風(fēng)，伴著(zhù)鳥(niǎo)兒的歡唱，整裝待發(fā)。我們坐上了校車(chē)，一路上，同學(xué)們像剛出籠的小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳地鬧個(gè)不停，興奮極了。有的同學(xué)正眉飛色舞地講著(zhù)什么，好像在說(shuō)去了以后玩些什么，有的同學(xué)正在看窗外風(fēng)景，有的同學(xué)端正地坐著(zhù)，好像在想回家后作文該怎么寫(xiě)，還有的同學(xué)……
到了目的地，在教導員的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了研學(xué)課程訓練場(chǎng)，課程一是我們先從最基本的內務(wù)整理——疊被子開(kāi)始。首先由教導員現場(chǎng)給我們傳授疊被子的技巧，并做示范。然后讓我們現場(chǎng)學(xué)著(zhù)疊，教導員加以指導。我們班分為四個(gè)小組開(kāi)展了訓練活動(dòng)。每個(gè)小組成員都不甘落后，積極參與，分工協(xié)作，密切配合。經(jīng)過(guò)教導員的內心指導，我們都能把被子疊得整整齊齊，把內務(wù)整理的像模像樣�？吹浇�(jīng)過(guò)大家努力后，變得整潔亮麗的寢室，老師和同學(xué)們都開(kāi)心地笑了。
接下來(lái)研學(xué)課程二是——野外求生之搭帳篷。首先，我們先找來(lái)五根竹竿，把其中的三根綁成三角形，再在兩邊分別加綁一條竹竿加以牢固，然后把蓋上帳篷布，我們的帳篷就大功告成啦。在研學(xué)課堂學(xué)習中，教導員給予了我們充分的自我鍛煉，自我學(xué)習的機會(huì )。我們小隊一起學(xué)習，互相加油，這讓我體驗了團隊協(xié)作也明白了團隊力量。在平時(shí)的日常生活中，我們不僅要學(xué)習戶(hù)外的生存技能，還應培養對戶(hù)外的'興趣。因為我們能真正去野外的機會(huì )并不多。
在學(xué)習完野外求生之搭帳篷之后，便是今天我最期待的項目——繩結逃生。繩結的編制方法有很多種，平常我們常見(jiàn)的繩子以及繩結大家或許都會(huì )編。但逃生繩結大家未必會(huì )編，其實(shí)它隱藏了我們所不了解的大學(xué)問(wèn)呢！在關(guān)鍵時(shí)刻還能成為保護自己以及逃生的重要工具！打繩結不但有趣，而且可以鍛煉我們的動(dòng)手能力、創(chuàng )新能力和團隊合作精神。
通過(guò)這次智慧童軍集訓活動(dòng)，不僅給我們普及了基本的野外生存知識，鍛煉了我們的自理能力，而且提高了我們的生活技能。在體驗親自動(dòng)手操作樂(lè )趣的同時(shí)，還將課本上的知識與實(shí)際生活相結合，達到學(xué)以致用的效果。
在這金風(fēng)送爽的日子里。學(xué)校為我們帶來(lái)喜悅；我們?yōu)樽约簬?lái)收獲。秋游不僅讓我們領(lǐng)略了美麗的風(fēng)光，放松了身心，而且獲過(guò)得了快樂(lè )、增長(cháng)了知識、拉近了師生情、增進(jìn)了我和同學(xué)們之間的友誼。
研學(xué)旅行記敘文作文1000字 13
在緊張的學(xué)習之余，老師說(shuō)要帶我們春游，游覽家鄉桐城的名勝古跡，舉行一次“研學(xué)旅行”。大家聽(tīng)了，一片歡呼雀躍，我也十分開(kāi)心，難得和同學(xué)一起出游。
素有“文都”之稱(chēng)的桐城，自古留下了許多的人文古跡，雖沒(méi)有長(cháng)城那樣的雄偉壯觀(guān)，也沒(méi)有西湖那樣的美麗清秀，但卻有不同尋常的文化底蘊，百年來(lái)吸引著(zhù)許多文人墨客慕名而來(lái)。而這次旅行，也一定別有一番收獲。
心懷期盼，今天下午終于要出行了，媽媽答應和我一起去游玩，也順便幫助老師照看一下同學(xué)們。下午來(lái)到教室，同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈，畢竟書(shū)包里不是沉重的書(shū)本，而是各種零食、飲料。一點(diǎn)半，我們一行人準時(shí)出發(fā)。這一支五十二人的隊伍，一路前行，很快來(lái)到第一站——六尺巷。
這是一條不起眼的小巷，這條小巷全長(cháng)僅有百來(lái)米，寬度只有六尺寬�？删褪沁@條不起眼的小巷，卻包涵著(zhù)中國人的傳統美德——和諧、寬容、禮讓?zhuān)鼘ⅰ叭桃粫r(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”中的深意展現得淋漓盡致，它是桐城人民乃至全國人民完美處理相鄰糾紛的典范。
隨后我們來(lái)到了文廟，即現在的桐城博物館。進(jìn)入文廟，正中通道便是狀元橋和下面狀元池，在科舉時(shí)代桐城的狀元回鄉必在此舉行跨橋儀式，想那跨橋者是何等的榮耀。再往里，最令人稱(chēng)贊的當然是大成殿了，進(jìn)入大成殿，眼前的孔子，“四配”及“十二哲”的泥彩塑像體型龐大，神行兼備，栩栩如生，是桐城豐富文化內涵的代表，我們都虔誠地向孔子像叩拜。
接下來(lái)，我們還參觀(guān)了仿古城門(mén)——“東作門(mén)”。穿過(guò)“東作門(mén)”來(lái)到了桐城的古橋“紫來(lái)橋”，紫來(lái)橋原名桐溪橋，曾名子來(lái)橋，良弼橋，是桐城一座歷史悠久的橋。橋面上有很多車(chē)輪扎過(guò)的痕跡，可見(jiàn)古代從橋上經(jīng)過(guò)的人和馬車(chē)之多。紫來(lái)橋取“紫氣東來(lái)”之意，表達了桐城人民對美好生活的向往，體現了人民創(chuàng )造的智慧。
過(guò)了橋我們又來(lái)到東大街，這里仍保留著(zhù)明顯的中國古街道特色，路面全是麻條石鋪就，每塊條石長(cháng)約三尺、寬約八寸、厚約五寸。這條街昔日為桐城繁榮的`商業(yè)街之一，兩旁商鋪林立，現如今卻寧靜得無(wú)人問(wèn)津，只有老人倚門(mén)而坐。
給我印象最深的，要數最后一站“投子山”了。來(lái)到山腳時(shí)，原本精力充沛的同學(xué)們大多都疲憊不堪了，望著(zhù)眼前的山峰，個(gè)個(gè)叫苦不迭。我和章明同學(xué)互相鼓勵，一起率先爬上了山頂，來(lái)到了“投子曉鐘”旁。
站在山上俯視山下，果然有一種“一覽眾山小”的自豪與得意之感，有同學(xué)敲響曉鐘，渾厚的鐘聲回蕩在群山之間，悠揚而久遠。最后我們又來(lái)到了投子寺的“大雄寶殿”，相傳三國時(shí)東吳軍師魯肅戰曹兵敗，敗逃途中將其子投于山中一洞穴，后被一老增所救。此后山名、寺名都更為“投子”二字。
回到家，回想起這次研學(xué)旅行真是收獲頗豐。既領(lǐng)略了桐城春天的美景，又加深了對桐城文化的認識。
不管今后身在何處，我都不會(huì )忘記家鄉“文都”桐城，我要多了解桐城文化，自豪地當一位桐城人。
研學(xué)旅行記敘文作文1000字 14
在寂靜的黎明之中，伴著(zhù)高鐵劃過(guò)軌道的聲響，看著(zhù)窗外變換的景色，我們已經(jīng)走出了云南，來(lái)到了貴陽(yáng)。
沒(méi)有人是不期待這趟旅程的，所有人的臉上都洋溢出興奮的笑容。畢竟為了這趟旅程，我們準備了很多。畢竟，這是一次四百人的旅行。畢竟，這是云附學(xué)子第一次走出云南。
四天的旅程，我們去到了大數據中心。了解到，在這個(gè)科技發(fā)達的時(shí)代，隨時(shí)隨地都在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )戰爭。也看到了我國科技的發(fā)展，和大國的擔當。
我們去到了婁山關(guān)，山高路陡，亂石叢生。險峻的地勢不禁令人深思當年紅軍在這里作戰的危險。同時(shí)又心醉于，群山掩映下的湖泊，那湖中倒映著(zhù)天空的影子，讓人心馳神往。
在遵義，我們放聲高歌。四百分齊聲歌唱，讓七律長(cháng)征的歌聲回蕩在遵義會(huì )議的門(mén)前。
我們見(jiàn)到了丹霞地貌，在那里，清晨的薄霧仍未褪去，早春的寒氣也撲面而來(lái)。我們結伴而行，登山的疲憊此刻卻全無(wú)。與朋友在一起的時(shí)光，總十分快樂(lè )。于是，在一蓑云煙中，我們很快登上了山頂。懸崖上，一泉瀑布飛馳而下，在層林盡染之中格外顯眼。登頂的快感，與朋友的暢聊，也化作那流水，緩緩流逝。
我們去到了赤水河畔。了解了紅軍四渡赤水的故事，不禁感慨毛主席用兵的神奇。紅軍長(cháng)征途中，憑著(zhù)一只腿走完長(cháng)征的獨腿將軍，為了不做俘虜而自殺的師長(cháng)，都給我留下了深刻的印象。我和朋友來(lái)到赤水河邊，看著(zhù)那清澈而湍急的流水，想象當年紅軍長(cháng)征的模樣。在河畔騎車(chē)，吹著(zhù)冷風(fēng)，卻不感到寒冷，反而是內心的舒爽，不勝愜意。土城中的淳樸民風(fēng)，也令我印象深刻。
我們去到息烽集中營(yíng)。而我的心情，也如那陰雨迷霧的天氣一般沉重。屏息凝視著(zhù)那些陳舊的牢房，想象著(zhù)，曾經(jīng)有五千條生命在這里離開(kāi)人間，不禁感到一陣惋惜。那里的操場(chǎng)已經(jīng)長(cháng)滿(mǎn)了青草，籃球架已經(jīng)腐朽得看不出模樣，但園中的`鮮花卻依然盛開(kāi)。這些花是為那些逝去的英靈而開(kāi)的嗎？我想是的�！疤焯玫鬲z，唯人自擇”這是寫(xiě)在牢房外墻壁上的一行字。毫無(wú)疑問(wèn)，那些英靈是終將進(jìn)入天堂的。只愿逝去的英靈，在天堂，一切安好。
貴州之旅，短暫而充實(shí)。此刻的結束，雖顯得有些匆忙，像是戛然而止，似乎還沒(méi)有游夠貴州山水，似乎還不愿停下與朋友結伴而行的腳步，但這趟旅行遠遠沒(méi)有結束。在這趟旅行中，我遠行了大路，結交了好友，新的感情與力量，也在潛移默化之中注入了我的內心。紅軍長(cháng)征的精神，為我注入了強大的動(dòng)力。學(xué)習的大業(yè)，還在就在不遠處等待。未來(lái)很長(cháng)，來(lái)日可期。這段旅程遠沒(méi)有結束，也永不會(huì )結束。只愿沿途不枉為少年，終有個(gè)結局圓滿(mǎn)。
研學(xué)旅行記敘文作文1000字 15
古人云：“上有天堂，下有蘇杭�！蔽覀儊�(lái)到了西湖欣賞古人語(yǔ)中之景。
“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”，很可惜，雖然天氣并不這么晴好，但也沒(méi)有落雨，我們很可惜的錯過(guò)了這蘇軾所描繪的西湖之景。
一片落葉飛舞在過(guò)我的頭頂，它似乎很歡快，每一條細致的紋路，無(wú)不彰顯著(zhù)它的美好�？墒撬鼮槭裁绰涞哪�？它的顏色鮮紅如血，它的紋路金黃如畫(huà)。明明還是正值“青春”的年華，卻早早落下了枝頭。我疑惑不解著(zhù)，一回眸，卻看見(jiàn)多如驟雨的樹(shù)葉，紛紛落下，覆蓋在自己的“母親”身上滿(mǎn)那曾滋養自己養育自己的母親身上。我的腦海里靈光一現，想起了一句名言“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”，雖然樹(shù)葉不是花朵即使紛落的葉不是春天絢爛的花，但它更也不是無(wú)情的植物，它亦可以化作春泥，去養育下一代的花和與葉。
一身輕松地跟著(zhù)同伴踏上西湖之旅，一路上看見(jiàn)了許多如此的樹(shù)葉，我不再為他們感到不值與疑惑，我為他們祝福，為他們的后代祝福，為他們的母親祝福同之前一般紛飛，它們一片片地從樹(shù)上飛下，掩映著(zhù)呵護它們的樹(shù)的美，留下了一點(diǎn)葉走過(guò)的痕跡。
在一片綠蔭之中，在我的視線(xiàn)里，光速恍然出現了一抹鮮紅。它紅得純粹，紅得驚人，像是傾國傾城的牡丹，又像雪中凌然開(kāi)放的梅，在一片冰天雪地中恍然微笑，那是什么呢？一點(diǎn)一點(diǎn)地紅遍了我的心。再回頭一看顧盼，什么都沒(méi)有，只有一片綠色。馬上就要落隊了，可我不想放棄，在原地駐足，在綠蔭中尋找，我終于找到了它。它是一朵花，很小很小的'花，可能是山茶，也可能是其他。在依舊從茂盛的枝葉里，只有它一朵花，探出腦袋，迎著(zhù)寒風(fēng)，傲然開(kāi)放！我一直以為迎寒開(kāi)放的花，只有菊花與臘梅，但在這西湖之旅上畔，我發(fā)現了其他。它，也許是山茶，也許是其他，它只是一片小小的花。小小的一朵花，卻有人著(zhù)與菊花臘梅一樣的高尚品格。
但它是不是太孤獨了？菊花臘梅尚且有伙伴，但它卻沒(méi)有。
我正思考著(zhù)。當然發(fā)現，我已經(jīng)落隊了，我本想為它拍張照片保存下來(lái)，但卻沒(méi)有時(shí)間了。我只能三步一回頭的地離開(kāi)了。我有點(diǎn)傷心。但在我的一路低頭之行中，一摸抹相熟的紅色再次闖入我的眼簾，我在那剎那間抬起了頭，目光灼灼的地望著(zhù)那抹紅色。啊，不，是幾抹紅色，像之前一樣鮮艷。我再次雀躍起來(lái)，原來(lái)它并不是獨自一人，它有伙伴，但它們之間是君子之交淡如水之態(tài)。我很興奮，很想與人分享我的激動(dòng)，但一回頭，發(fā)現我又快落隊了。我只能再次放棄想為它拍照的念頭，拖著(zhù)沉重的腳步跟上去。
一路上我有些低沉，有一個(gè)同伴發(fā)現了，她上來(lái)對我說(shuō)：“你為什么不開(kāi)心呢？”我回答道：“走的有點(diǎn)快，我沒(méi)法給自己喜歡的景物拍照�！彼冻隽嘶腥坏男θ�，然后說(shuō)道：“那你記住它的樣子了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，她接著(zhù)說(shuō)，“那有什么好傷心的，永遠記住它不就好了嗎？”
永遠記住那一抹紅不久好了嗎？
研學(xué)旅行記敘文作文1000字 16
這些天，腦海中一直浮現著(zhù)研學(xué)旅行中的一幕幕場(chǎng)景，感觸頗深。
這次研學(xué)旅行活動(dòng)很豐富，有很多有意思的項目�？闪钗易铍y忘的還是當屬攀巖，射擊以及動(dòng)力繩圈了�，F在仔細回想回想，發(fā)現自己當時(shí)還真的是受益良多的呢！
勇攀高峰
聳立在我們面前的是一座攀巖墻，看著(zhù)便令人有點(diǎn)畏懼，不行不行，慫了慫了，很多人亦是如此，都畏縮在后面不去爬。至于我嘛，我肯定是選擇逃避��！可誰(shuí)知，我依然難逃厄運，“你你你，你怎么沒(méi)爬，小心我打你耶！”老師說(shuō)，大事不妙，我竟被老師抓到了，我滿(mǎn)臉不情愿地將撇向一邊，但在同學(xué)們的起哄下，我還是心不甘情不愿地吊上了威亞，我小心翼翼地向上爬著(zhù)，耶耶耶！一米了，誰(shuí)知腳一滑，整個(gè)人垂直往下掉………可是，重在戰斗，“犧牲”光榮！
戰狼射擊營(yíng)
“啪！啪！啪！”離我十米之外的那些小靶子在我的射擊之下全部命中了，“哇，好厲害，哇，好帥��！”旁邊的同學(xué)都被我驚呆了呢。沒(méi)有錯，沒(méi)有錯，那個(gè)聚精會(huì )神并且動(dòng)作精準到極致的正在射擊的人正是我，在我的射擊下，全都射中靶子！吾甚感欣慰！
動(dòng)力繩圈
“一，二，三……”四百多人的聲音仿佛千軍萬(wàn)馬的`奔騰呼號聲般威武，同學(xué)們的汗水，已經(jīng)快要流到眼睛里了，可是我們并未放棄，因為這不僅關(guān)乎我們個(gè)人，而是關(guān)乎到我們這個(gè)集體。我們沒(méi)有放棄，更沒(méi)有因為自己的疲憊而放棄這整個(gè)集體�！�2100了，加油！”教官一聲宣布，就仿佛給予了我們的動(dòng)力，我們愈加賣(mài)力了�！�2200了，停！”“哇！2200，噢耶！”我們的歡呼聲此起彼伏。
攀巖讓我懂得克服恐懼；射擊讓我重拾自信；動(dòng)力繩圈讓我懂得必須堅持，不放棄。
試想假如一個(gè)人不懂得克服恐懼，沒(méi)有自信，又是一個(gè)半途而廢的人，那么，他的人生將會(huì )如何？那么或許已經(jīng)猜到了，沒(méi)錯，答案就是——一塌糊涂！再試想，假如一個(gè)人同時(shí)具有這三個(gè)特點(diǎn)，那么他的人生將會(huì )如何？與之前恰恰相反，沒(méi)錯，答案就是---幸福而又精彩！
也許很多人會(huì )覺(jué)得不以為然，覺(jué)得這還太遙遠，可如果我們現在就養成這種精神，那美好的未來(lái)還會(huì )遙遠嗎？所以，我們無(wú)論是在生活上還是在學(xué)習上，我們都應當克服內心的恐懼，而且必須相信自己，但最重要的還是要堅持不懈！
此次研學(xué)旅行竟有如此美妙的體會(huì )，讓我懂得這么多！研學(xué)旅行萬(wàn)歲！
研學(xué)旅行記敘文作文1000字 17
研學(xué)旅行，對我們來(lái)說(shuō)那是一種新的體驗。這么多年，在學(xué)校里我們只能從書(shū)本中學(xué)到知識，但是對于外面的世界我們還一無(wú)所知。而這次，學(xué)校組織了七年級新生的一次研學(xué)旅游的活動(dòng)。目的地為烏鎮，這次還真讓我們收獲不少呢！
路上我們歡聲笑語(yǔ)，活力十足，有說(shuō)有笑，其樂(lè )無(wú)窮。到達目的地后，我們便開(kāi)始一天的旅行。
記憶讓我尤為深刻的是我們做第一個(gè)任務(wù)的時(shí)候。我們的組長(cháng)博釗集合人員后，迅速召開(kāi)“會(huì )議”，為了節省時(shí)間我們又決定分工合作。但是每個(gè)人的難度各不相同，做任務(wù)的效率有高有低。但我們時(shí)間有限——我們必須相信隊中每一個(gè)成員。我們各自奔向“天涯”，尋找目的地。我是單獨行動(dòng)，尋找“桃園”。但這是我們來(lái)時(shí)經(jīng)過(guò)的地方，所以不過(guò)一會(huì )我便找到了。但讓我詫異的事是：我所經(jīng)過(guò)的地方有隊友要找的地點(diǎn)，而他們和我走了相反的路！
我十分焦急，又沒(méi)有聯(lián)系電話(huà)，就在這緊急之時(shí)，我聽(tīng)到了隊友的聲音！我?jiàn)^力奔去，并匯報我的發(fā)現。但我們發(fā)現這些地點(diǎn)不在一條線(xiàn)上，于是我們又決定分組合作。時(shí)間不等人，我們立馬行動(dòng)起來(lái)。我們一路上看著(zhù)指示標一步步向目的地靠近。猶如一支迷失方向的船講找到海港，又如偵探在一步步地靠近真相。
我們一步步地向前走，找到一個(gè)后立馬找下一個(gè)。但是烏村內部結構復雜，岔路繁多，只看指示標根本無(wú)法準確找到正確位置。我們在經(jīng)過(guò)協(xié)商之后，又得換了一條路線(xiàn)走，有的路還得重復走。但我們并不氣餒，不嫌累，反而更加干勁十足。不知不覺(jué)中我們已經(jīng)尋找最后一個(gè)地點(diǎn)了，可是此時(shí)時(shí)間已僅剩不多了。我們抓緊時(shí)間，鉚足干勁把三步并做兩步走，在經(jīng)過(guò)最后綿延不斷的路后終于找到了，真可謂“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”��！那邊的'隊友也不負我們的眾望，也完成了相應內容。于是我們及時(shí)與隊友聯(lián)絡(luò )成為第一個(gè)完成任務(wù)的小隊。這并不是一個(gè)人的王者，而是團隊的榮耀！
經(jīng)過(guò)今天的研學(xué)活動(dòng)我不僅感到快樂(lè )，還感到同學(xué)之間的團結配合的精神，也拉近了同學(xué)之間的距離。研學(xué)真好，讓我們在玩中學(xué)，在快樂(lè )中成長(cháng)。
你是第一個(gè)把任務(wù)當游戲玩的人而不像他們，把游戲當任務(wù)做，你們才是最帥的王者，你們才是我們的榮耀！只是，以后再發(fā)我電子稿時(shí)請自讀幾遍，以減少一些不必要的麻煩。
研學(xué)旅行記敘文作文1000字 18
記得那是個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，細碎的陽(yáng)光透過(guò)梧桐樹(shù)婆娑的枝椏柔柔暖暖地灑了一身；記得那是個(gè)冰冷的清晨，清寒的晨風(fēng)卻擋不住大家的熱情；記得那是個(gè)快樂(lè )的上午、我們疲勞而又充實(shí)——那真是一次難忘的研學(xué)之旅。
那天，我們興奮地早早起床，迫不及待地登上了輛咖喱黃的客巴，開(kāi)始了我們的研學(xué)之旅。在路上，我們認識了帥氣年輕的教宮、漂亮知心的劉導游、幽默風(fēng)趣的司機叔叔……在教官的提議下我們認識了消防錘、滅火器等常用消防器械，了解了消防知識，真是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)��！
接著(zhù)，我們激情高漲地開(kāi)始了“拼歌”。大家輪流著(zhù)唱歌，學(xué)習優(yōu)秀的王璐瑤同學(xué)拼歌也非常積極，先后唱了《盜將為》《為龍》等好幾首歌。她的聲音雖不是那么清婉動(dòng)人、悠揚動(dòng)聽(tīng)，卻帶著(zhù)一種純真自然的美，贏(yíng)得了大家的陣陣掌聲——我真佩服她做事的勇氣！
經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，我們來(lái)到了輝縣市太行民俗風(fēng)情文化園。在這里，我們盡情體驗農家生活：推石磨、犁耕地、推鐵環(huán)，打陀螺、蕩秋千……我們還參觀(guān)農耕文化展覽館，體驗了舊時(shí)犁耕收獲的艱辛，觀(guān)賞了古代計量紡織的工具……看到這些簡(jiǎn)陋器具，想到一代一代的先人用如此簡(jiǎn)陋的器具勞作竟然哺育了一代又一代的華夏子民，就不得不嘆服古人的智慧和心靈手巧。
正午時(shí)分，天氣轉暖，我們在農家餐廳一飽口福。用過(guò)午餐，我們來(lái)到楊柳河畔，踏上了滄桑典雅的“鵲橋”——梨花木質(zhì)的橋梁分外秀雅——微闔雙眸，似乎耳畔飄過(guò)悠揚的翠笛聲，微風(fēng)撩動(dòng)柳枝，風(fēng)卷柳葉，輕拂面頰，感覺(jué)特別清爽——橋上系著(zhù)紅綾，輕柔地舞著(zhù)、飄著(zhù)，寓意相思。遠處，南太行層層淡墨色的山峰巒疊嶂，恰似一幅大自然點(diǎn)染的水墨畫(huà)，我們陶醉在大自然的美景之中……
太陽(yáng)落山，一天的旅途快要結束了。教官把我們帶到一片寬闊的綠草地。一位導師開(kāi)始演說(shuō)，我們了解到在那個(gè)物質(zhì)匱乏的`年代，孩子們最大的樂(lè )趣莫過(guò)于推鐵環(huán)、打陀螺；我們意識到，我們生活的時(shí)代物質(zhì)充裕，生活幸福，卻處處抱怨、整天不滿(mǎn)，不珍惜眼前的美好生活，這多么可惜��！我們不懂得珍惜父母的愛(ài)，總是因為一點(diǎn)兒小小的不如意而與他們大吵大鬧……想到這里，我內心非常慚愧。我暗暗叮囑自己：今后我一定要懂事。
一天的游學(xué)活動(dòng)結束了，通過(guò)這次研學(xué)收獲很大，也明白了孝敬父母，珍惜親情的可貴，感謝學(xué)校給我們創(chuàng )造的平臺，感謝老師一天的陪伴，我一定努力學(xué)習，讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，做新時(shí)代社會(huì )主義的接班人。
研學(xué)旅行記敘文作文1000字 19
研學(xué)第二天去的是唐城，一座影視基地。大唐盛世被其一一還原，東市、西市、花萼相輝樓……我們在街市上看雜耍、買(mǎi)糖人，只見(jiàn)一群女生風(fēng)風(fēng)火火地跑到攤販上買(mǎi)紀念品，你給我戴戴帽子，我給你揮揮扇子，嘰嘰喳喳的，像群麻雀。她們本想拉上我，我不愿理這令人頭痛的“熱鬧”，轉頭佯裝看風(fēng)景，卻見(jiàn)護城河水靜靜流淌，楊柳依依，恍惚間覺(jué)得自己回到了唐朝。
沿河而望，我忽然看到了一座木橋，便拋下鬧哄哄的同學(xué)，一個(gè)人走向木橋。卻沒(méi)想到木橋的另一邊竟別有洞天。入眼就是一座大門(mén)，上面寫(xiě)著(zhù)“山門(mén)”二字。我走了進(jìn)去，頓時(shí)被濃郁的不知名的花香迷昏了頭腦，不知不覺(jué)間走到了一座大殿前，門(mén)上寫(xiě)著(zhù)“青龍寺”，我沒(méi)想太多，徑直走了進(jìn)去。層層臺階之上，菩薩的身影隱約可見(jiàn)，我卻被那一尊尊猙獰的羅漢像絆住了腳步，他們齜牙咧嘴、怒目圓睜，降魔杵讓我不寒而栗。外婆是信奉佛教的，兒時(shí)她曾帶我去過(guò)寺廟拜佛還愿，年幼的我也是極害怕殿前的面色令人害怕的羅漢像，如今還是邁不過(guò)這道坎。
大悲咒的聲音突然傳來(lái)，讓我心中平靜下來(lái)，那些羅漢像也沒(méi)那么恐怖了，他們或許是菩薩設下的第一道障礙，若非心中平靜之人，若非心性堅定之士，怎能見(jiàn)那菩薩真容？我一步一步踏上臺階，菩薩的身子、頸子、臉一點(diǎn)一點(diǎn)出現，最后，我看到了他。他的面容是那樣安詳仁慈，仿佛你的所有罪行都可以在他那里得到寬��；他的身影又是那樣高大，他站在光陰的盡頭。輪回之上，俯瞰蕓蕓眾生，人的喜怒哀樂(lè )在他的身影下化為虛無(wú)，只剩對眾生的悲憫，對痛苦的'釋然。外婆總愛(ài)在菩薩面前說(shuō)家中瑣屑，愿其保佑家人平安喜樂(lè )。
我在那木魚(yú)的敲擊聲中，煙霧繚繞中，雙手合十，行跪拜大禮：“銅塑藥尊菩薩，我再次發(fā)十二大愿，愿眾生無(wú)病無(wú)怖，無(wú)難無(wú)災�！蔽倚闹幸黄瑢庫o，仿佛未出世的嬰兒在母親子宮里那樣安詳快樂(lè )。
同學(xué)的電話(huà)突然打來(lái)：“你去哪了？先前看拋繡球，可好玩了，怎么沒(méi)見(jiàn)你，不說(shuō)了，快來(lái)集合！”聽(tīng)著(zhù)那頭鬧哄哄的聲音，我環(huán)視大殿，心下釋然。他們可能看了許多表演，沉溺在人世間的熱鬧中，在塵世中浮浮沉沉，在大千世界起起落落。而我在這空無(wú)一人的寺廟中找到了心中的寧靜。
在熱鬧之外尋一絲禪意，在塵埃深處找到心之所愿、心的寧靜。這或許就是研學(xué)帶給我最有意義的東西。
研學(xué)旅行記敘文作文1000字 20
淅淅瀝瀝的雨，終于停了。伴著(zhù)初冬的寒風(fēng)，我們踏上了研學(xué)之旅。
第一站是沂蒙影視基地。大家蹦蹦跳跳地下了車(chē)，在高主任激昂的發(fā)言后，我們的旅程開(kāi)始了�！爸袊目箲鹬饕谏綎|，山東的抗戰主要在臨沂，臨沂的抗戰主要在沂南，沂南的抗戰中心便是常山莊�！敝v解員用悅耳的聲音娓娓道來(lái)。首先映入眼簾的是“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋”的雨后清新。講解員告訴我們，近處雜亂卻極富美感的是黑石溝。
黑石溝是由海洋沉積而形成，它已經(jīng)有6.5億年的歷史了�？粗�(zhù)那參差起伏的黑石，不由得想起了抗日年代，八路軍戰士在黑石溝中躲避敵人的飛彈。近處流水潺潺，遠處青山起伏連綿，又隱匿于薄薄的霧氣之中。生物老師也來(lái)了興致，問(wèn)道：“同學(xué)們，槐樹(shù)分為哪兩種？”“國槐和刺槐”“對！刺槐可以食用，而國槐的用途主要是木材……”我們漸漸地聽(tīng)的入了神。
緊接著(zhù)，我們來(lái)到了紅嫂紀念館�！霸鄣暮⒆記](méi)了，你可以再生，戰士的孩子沒(méi)了，他們就斷了根��！”當講解員重復出這句話(huà)時(shí)，我不由得紅了眼眶。那個(gè)年代出了多少舍己為人的英雄，我們不得而知，但沂蒙紅嫂，革命先烈的高尚品質(zhì)永遠值得我們學(xué)習。
漫步在石板短街，看那用石頭堆砌起幾近完美的'石墻，時(shí)而從同學(xué)們嘴里蹦出一兩句剛剛學(xué)到的沂蒙時(shí)辰“霧露明門(mén)、晌午歪門(mén)……”不知不覺(jué)就到了吃飯時(shí)間，我們飛奔向餐飲中心，在歡聲笑語(yǔ)中開(kāi)始了午飯。
第二站是朱家林�！爸旒伊植皇且粋�(gè)景區，而是將人們真正的生活方式呈現出來(lái)�！敝v解員對朱家林的點(diǎn)評簡(jiǎn)潔明了。玻璃溫室大棚，現代科技與農業(yè)的結合，置身其中，智能化的操作無(wú)一不展示了人類(lèi)文化的進(jìn)步。
徜徉在隨風(fēng)飄舞的粉黛亂草中，鼠尾草的專(zhuān)屬“紫色天堂”里，月季花海中，心中的煩惱早就煙消云散了，陶醉其中，才知陶淵明的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！�
最后，我們來(lái)到了朱家林第七景區。伴著(zhù)習習晚風(fēng)，我們踏入了螢火蟲(chóng)酒吧，撲面而來(lái)的溫馨讓我駐足觀(guān)賞了那獨特的黃昏景色。創(chuàng )意的建筑，古樸的風(fēng)貌與氣息，路邊那匆匆隨風(fēng)拂動(dòng)的蘆葦蕩，蕩在了我的心中，這里無(wú)一不體現出創(chuàng )客們的努力與創(chuàng )意，他們用智慧點(diǎn)綴了朱家林。
乘車(chē)返校的路上，遠處的天邊有一抹紅霞，伴著(zhù)飛馳而去的枝椏，太陽(yáng)漸漸消失，只留下了那似山非山、似云非云天界一般的旖旎。
夜，悄無(wú)聲息的來(lái)了。車(chē)上一片寂靜，同學(xué)們噙著(zhù)笑，閉眼微憩，時(shí)有微黃的燈光閃過(guò)窗外……
研學(xué)旅行記敘文作文1000字 21
金秋十月，在緊張而枯燥的學(xué)習氛圍下，學(xué)校舉辦了一次前往“金鼎湖”的徒步研學(xué)旅行。
月12日清晨，我們從學(xué)校整隊出發(fā)。一路上，同學(xué)們像逃離了鐵籠子的小鳥(niǎo)，興奮極了。走著(zhù)、談?wù)撝?zhù)、打鬧著(zhù)，個(gè)個(gè)喜氣洋洋、輕松愜意，完全沒(méi)有了課堂上的嚴肅，和背課文時(shí)眉頭緊鎖的神態(tài)。
轉眼間，我們到達了目的地。眼前美麗的景色減少了我們腳上的疲乏。道路兩旁的金燦燦的胡楊樹(shù)像士兵，整齊地排列著(zhù)；又像頑皮的少先隊員，在微風(fēng)中徐徐招手，歡迎我們的到來(lái)。金鼎湖最美的地方當屬湖中心了。遠遠望去，亭臺走廊錯落有致。清澈的湖水像一面平靜的鏡子，映著(zhù)藍天，映著(zhù)白云，也像一幅美麗的油彩畫(huà)，畫(huà)中有草黃色的蘆葦，有戲水的鴨子，有搖搖晃晃的吊橋。真是美麗極了！
沿著(zhù)小路，我們走向林子深處。密密的樹(shù)林，到處被燦燦的.金色裹挾著(zhù)，湛藍的天空也像是被調皮的樹(shù)葉兒堵在了外面，只能透過(guò)縫隙飄灑進(jìn)來(lái)星星點(diǎn)點(diǎn)的藍。這里，就是我們活動(dòng)的“大本營(yíng)”了。同學(xué)們，有的捉迷藏，有的追野兔，有的專(zhuān)心致志的看書(shū)，有的則依樹(shù)而坐“埋頭苦吃”。真是熱鬧極了！
午間，老師召集我們集體活動(dòng)。我們一窩蜂似的跑去集合，開(kāi)始了期待已久的拔河比賽。各班推選出參賽選手，我也在我班參賽選手當中�！邦A備--開(kāi)始”的號令一發(fā)出，我們便拼命地拔起來(lái)，歡呼吶喊聲一陣高過(guò)一陣。對方班級因人多而占優(yōu)勢，眼看就要失敗，說(shuō)時(shí)遲那也快，我班沒(méi)上場(chǎng)的同學(xué)及時(shí)為我們助力。最終，我班以人多力量大的優(yōu)勢贏(yíng)了對方班級。我們雖說(shuō)個(gè)個(gè)筋疲力盡，但個(gè)個(gè)臉上洋溢著(zhù)成功的喜悅。
快樂(lè )的時(shí)光總是那么快，好像眨眼的功夫就過(guò)去了。要返程了，我們戀戀不舍地走出樹(shù)林，沿著(zhù)“神舟大道”返校。
走在平坦的柏油馬路上，看著(zhù)被高樓大廈、松柏胡楊裝點(diǎn)的多姿多彩的縣城，我不僅感嘆：這座小城真是越來(lái)越發(fā)達了，五六年前這里到處都是平房、土路，現在呢？處處高樓林立，綠色廣場(chǎng)隨處可見(jiàn)，柏油馬路上的轎車(chē)飛速奔弛，整個(gè)小城煥然一新。我的家鄉也緊跟著(zhù)新時(shí)代的步伐哩！
這一天，我們拋開(kāi)了學(xué)習的壓抑，領(lǐng)略了大自然之美，增進(jìn)了師生、同學(xué)間的友情，領(lǐng)略了家鄉的發(fā)展變化。也激發(fā)了我們學(xué)習的興趣，促進(jìn)了我們學(xué)習的動(dòng)力。我們應該用我們的實(shí)力來(lái)創(chuàng )造更美好的明天，更輝煌的小城！
這，真是一次有趣味、有意義的研學(xué)旅行��！
研學(xué)旅行記敘文作文1000字 22
一放暑假，媽媽就跟我說(shuō)要帶我北京研學(xué)旅行，我好期待，北京是可是中國的首都�？墒�，7月份媽媽去培訓，我有點(diǎn)傷心，不過(guò)媽媽幫我買(mǎi)了書(shū)，讓我從書(shū)中先了解北京，之后我更迫不及待地想去北京了。
終于，8月2日，媽媽帶我出發(fā)北京，開(kāi)始了我的研學(xué)旅行，我開(kāi)心極了。
8月3日，我們就去了北京大學(xué)和清華大學(xué)，這是中國最好的兩個(gè)大學(xué)。媽媽告訴我：北京大學(xué)的理科和文科都有很強的優(yōu)勢，清華大學(xué)的工科是很強的。來(lái)參觀(guān)的人好多呀，校園好大，好美，好壯觀(guān)，有著(zhù)濃濃的學(xué)術(shù)氣息，心想：要是我能來(lái)這里讀書(shū)該多好！
下午我們來(lái)到奧林匹克公園，看到了國家體育館，水立方，還有鳥(niǎo)巢。鳥(niǎo)巢好大好大，設計太美了，第一次看到這么大的體育場(chǎng)，站在上面看比賽肯定很震撼，媽媽告訴我：2008年的北京奧運會(huì )大部分比賽項目就是在這些里舉行的，我最喜歡的籃球比賽也是在這里舉行的，我好自豪。后來(lái)，我們到鳥(niǎo)巢的'頂上，俯瞰奧林匹克公園，真美極了。
第二天，我們去了北京師范大學(xué)、中國人民大學(xué)、頤和園和國家體育館。頤和園是保存最完整的一座皇家行宮御苑，被譽(yù)為“皇家園林博物館”，景觀(guān)優(yōu)美，都舍不得離開(kāi)了。國家圖書(shū)館，真的很大，里三層外三層，里面了可多書(shū)了，挑了幾本，看起來(lái)了，不自不覺(jué)竟然看了五六本呢。
第三天，我和媽媽去了牛欄山二鍋頭酒廠(chǎng)和三元牛奶廠(chǎng)。走了一圈，看了牛的小視頻�，F在科技的發(fā)達，所有步驟都是自動(dòng)化完成，人工只需要很少的一部分人�，F在的科技真的太發(fā)達。
第四天，我們去了居庸關(guān)長(cháng)城，長(cháng)城的樓梯特別陡，有的高、有的低爬的我的腳都酸了，毛主席說(shuō)過(guò)“不到長(cháng)城非好漢”，我登上了長(cháng)城，我很高興。
第五天，我們去了國家博物館，那里有很多古老的文物。我看到了古人用的錢(qián)和古人用的刀，還有國寶檔案里面介紹過(guò)的玉龍等等，了解了古人的生活方式，跟我們現在的生活不能比，我要珍惜現在擁有的這些好條件，好好學(xué)習。
五天的研學(xué)之旅，一下子就結束了，雖然這期間我們東奔西走，走了好多路，但是我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，這幾天所看到的、體會(huì )到的、體悟到的，我還不怎么會(huì )表達出來(lái)，但北京經(jīng)歷的這些都深深地留在我的腦海里。最后，我想說(shuō)：北京，我愛(ài)你，你讓我很震撼；北京，謝謝你，你讓我不虛此行。
研學(xué)旅行記敘文作文1000字 23
五月，是繁花盛開(kāi)的好時(shí)光，也是充滿(mǎn)希望的時(shí)光，因為我們要踏上研學(xué)旅行的征程。
同學(xué)們滿(mǎn)懷期待地登上了大巴車(chē)，大家一路歡聲笑語(yǔ)來(lái)到了基地。教官給大家發(fā)了軍裝，分配宿舍。同學(xué)們穿好軍裝來(lái)到樓下，開(kāi)營(yíng)儀式就開(kāi)始了，首先是升國旗，當五星紅旗在我們面前飄揚時(shí)，我心中充滿(mǎn)了激動(dòng)。接下來(lái)楊校長(cháng)宣布研學(xué)旅行活動(dòng)正式開(kāi)始。
三天研學(xué)，我們的生活特別豐富多彩，各類(lèi)課程與活動(dòng)很多，有月球行走、建筑設計、玩轉科學(xué)、真人cs、華彩樂(lè )章、合力筑塔，這些課程讓我們探索到了無(wú)窮的知識，激發(fā)了我們對藝術(shù)的興趣，磨煉了我們的堅強意志。當然還有我們第一次離開(kāi)父母，住在宿舍的快樂(lè )時(shí)光，真的讓我難以忘懷。
讓我最難忘的是合力筑塔活動(dòng)，我們在搭建的過(guò)程中要團結協(xié)作，統一指揮、共同努力、彼此信任，這樣才能有強大的凝聚力。開(kāi)始時(shí)，我們組一人一句，不聽(tīng)隊長(cháng)指揮，導致我們組一個(gè)方塊都筑不上去。在大家失望的時(shí)候，老師對我們說(shuō)：“要團結，聽(tīng)從指揮才可以筑得完美�！甭�(tīng)完老師的話(huà)，我們組頓時(shí)安靜了下來(lái)，聽(tīng)從隊長(cháng)指揮，大家的`眼睛都注視在了方塊上，聚精會(huì )神的看著(zhù)，練習時(shí)間很快過(guò)去了。開(kāi)始比賽了，我們組團結一致齊心協(xié)力，五分鐘筑了兩個(gè)方塊，我相信要是多給我們點(diǎn)時(shí)間，我們都能把所有的方塊筑上。
真人cs是我最期待的活動(dòng)，當我們頭戴頭盔，手持模擬槍?zhuān)鋫浜醚b備，穿梭叢林之間，我感到我就是一位軍人。教官說(shuō)：“每個(gè)人都不可以逃避，要勇敢的面對你的對手�！边@樣才是扮演一位合格的士兵角色。
在感恩教育活動(dòng)中，教官教育我們要感恩天地陽(yáng)光雨露，感恩父母養育之恩，感恩老師悉心教導，感恩同學(xué)團結友愛(ài)。最后，教官讓同學(xué)們按照口令做動(dòng)作，全班同學(xué)做錯的次數加起來(lái)，都要班主任和班長(cháng)承擔責任，繞著(zhù)操場(chǎng)跑圈。我這個(gè)班長(cháng)跑得氣喘吁吁了，教官說(shuō)：“誰(shuí)愿意替補班長(cháng)的懲罰�！比嗤瑢W(xué)都高高舉起手來(lái)，頓時(shí)我的眼淚模糊了雙眼，當我用力放下同學(xué)們高高舉起的右手時(shí)，心中有個(gè)堅定的聲音在說(shuō)：“我可以，我可以承擔起這份責任�！�
在這次的研學(xué)旅行中，我收獲了歡笑，淚水和汗水，也收獲了積極面對困難，解決困難的勇氣和智慧。還收獲了同學(xué)們在一起團結友愛(ài)的快樂(lè )時(shí)光，懂得了做什么事要堅持，堅持!
研學(xué)旅行記敘文作文1000字 24
一年一度的研學(xué)旅行在12月18日拉開(kāi)了帷幕。我們這次要去的是重慶際華園，大家早就期盼已久。一大清早，同學(xué)們就興致勃勃地來(lái)到學(xué)校。天還沒(méi)亮，教室里已經(jīng)座無(wú)虛席，平時(shí)，可沒(méi)見(jiàn)大家如此積極呀！
在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們井然有序地排隊上了車(chē)。一上車(chē)，大伙兒就嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停，興奮得難以自已。還不忘拿出各自準備的小零食，津津有味地吃起來(lái)。瞧，我們班的“大胃王”吃得狼吞虎咽，可有勁了！
“呼呼……”咦？大家怎么都睡著(zhù)了？這么美麗的景色怎么能錯過(guò)？我才不要辜負窗外如畫(huà)的風(fēng)景呢！
經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，我們終于到達了旅行基地。同學(xué)們一下車(chē)就像脫韁的野馬飛奔向前，仿佛回到了大草原的懷抱�！傲⒄�！”只聽(tīng)見(jiàn)班長(cháng)一聲令下，所有人立刻站好，像一個(gè)個(gè)軍人，直直地站在那兒，一動(dòng)不動(dòng)。不愧是班長(cháng)，真是威風(fēng)凜凜！
很快，我們在老師的'帶領(lǐng)下來(lái)到了第一個(gè)項目基地。我們要進(jìn)行的第一個(gè)項目竟然是和愛(ài)國詩(shī)人屈原有關(guān)的賽龍舟，老師讓我們排好隊輪流進(jìn)行。先是女生坐上了充氣的“青龍”，接著(zhù)男生坐上了“紅龍”。隨著(zhù)老師一聲令下，同學(xué)們紛紛賣(mài)力往前騎，一旁的啦啦隊也非常給力，此起彼伏的加油聲將比賽推向了高潮。最后，經(jīng)過(guò)較量，女生組獲勝。她們發(fā)出了刺耳的尖叫聲，聲音在場(chǎng)館上空久久回蕩……
依依不舍地告別了“賽龍舟”項目，接下來(lái)，我們來(lái)到了拓展運動(dòng)館。拓展運動(dòng)館里設施樣樣齊全，萬(wàn)事俱備，只差我們啦。嘻嘻，向前沖！
我們挨個(gè)脫掉了鞋子，開(kāi)始盡情地“狂歡”。每一個(gè)項目都有人參加。參加完這個(gè)項目，又迫不及待地奔向下一個(gè)場(chǎng)地，簡(jiǎn)直就像山林里傾巢出動(dòng)的鳥(niǎo)兒，這場(chǎng)面太壯觀(guān)，不敢看。
中午吃完飯，我們來(lái)到了最后一個(gè)場(chǎng)地，也是同學(xué)們最最期待的“冰雪世界”。我們穿上保暖服，整裝待發(fā)。一進(jìn)去，同學(xué)們就抖個(gè)不停，牙齒也開(kāi)始打架，里面實(shí)在是太冷了！我脫下手套，輕輕摸了一下雪�！把健�，太冰了！我冷得連忙戴上了手套。我們開(kāi)始暢玩了，有的在堆雪山，雪山上還插著(zhù)幾朵小花，還挺有創(chuàng )意。有的在堆雪人，炯炯有神的大眼，加上小巧而精致的嘴巴和一只挺拔如峰的鼻子，簡(jiǎn)直就跟大活人一樣，歪著(zhù)頭，呆萌地站在那兒。
正當大家玩得不亦樂(lè )乎的時(shí)候，教練說(shuō)我們要離開(kāi)了，大家戀戀不舍地依次走出場(chǎng)館。臨走前，我們收到了工作人員送給我們的小禮物，這也給我們的旅程畫(huà)上了一個(gè)完美的句號。
再見(jiàn)，重慶際華園，后會(huì )有期！
研學(xué)旅行記敘文作文1000字 25
期末考試結束后，學(xué)校組織我們進(jìn)行了一次為期五天的研學(xué)旅行。這五天里，有時(shí)有趣、有時(shí)無(wú)聊、有時(shí)辛苦，我們有時(shí)哭、有時(shí)笑、有時(shí)鬧。不過(guò)現在回想起來(lái)都很有意義，難以忘懷。
先來(lái)看一看我和舍友們的宿舍生活吧！每次回宿舍時(shí)，都是我們最疲勞的時(shí)候。勞累之后能放松一下，也讓我們覺(jué)得很開(kāi)心，而且宿舍里還時(shí)不時(shí)的有些小插曲，就更好玩了。
“這……這鐵桿上長(cháng)蘑菇了！”其中一個(gè)舍友突然驚呼,我們大家連忙跑過(guò)去看，果然，幾顆蘑菇硬生生爬在鐵桿上，好像在跟我們打招呼似的。我心里暗想：蘑菇不是長(cháng)在木頭上或者土里的嗎？這也太奇怪了，不科學(xué)呀！
還有一天我們進(jìn)行完體格訓練，剛回到宿舍，就驚現“小強”，還有幾只跑到下鋪兄弟的床上為非作歹，弄得他們一個(gè)個(gè)怒氣沖天，追著(zhù)小強一陣暴打。本來(lái)就勞累的兄弟們被整得氣喘吁吁，還好最后大獲全勝。
宿舍的生活妙趣橫生，基地的教官為我們準備的活動(dòng)也讓我們受益匪淺。
“篝火晚會(huì )”是在我們離開(kāi)的前一晚舉行的。在晚會(huì )上我們全班同學(xué)都流淚了，因為我們怕分別。當主持人讓我們班上去表演時(shí)，我們都不敢去，沒(méi)心情表演，而且也不知道該表演什么。后來(lái)不知誰(shuí)提議說(shuō)：“我們唱班歌吧！”這個(gè)可是我們最拿手的，抹了抹眼淚，同學(xué)們都上去了。我覺(jué)得那天我們的歌聲是最洪亮、最動(dòng)聽(tīng)的，立刻讓我們成為了全場(chǎng)的焦點(diǎn)。
“感恩教育”是在最后一天上午舉行的。首先主持人讓我們每個(gè)連選出兩名領(lǐng)袖，然后讓我們按口令做動(dòng)作，如果一個(gè)連內有幾個(gè)人做錯了，那么我們的領(lǐng)袖就要圍著(zhù)操場(chǎng)跑幾圈。幾個(gè)口令下來(lái)，已經(jīng)有好幾個(gè)做錯了，這下好了，我們的領(lǐng)袖已經(jīng)圍著(zhù)操場(chǎng)跑了好幾圈，看他們累得氣喘吁吁的樣子，我們幾個(gè)做錯動(dòng)作的同學(xué)都覺(jué)得特過(guò)意不去，其中一個(gè)就是我。
嗚嗚——，又有不少同學(xué)哭了，為什么呢？一是想起這幾天來(lái)的辛勞，還有就是我們的爸爸媽媽也到場(chǎng)了，從末離開(kāi)過(guò)家的我們，幾天沒(méi)見(jiàn)他們，真是特別想念！最后主持人讓我們每個(gè)班派兩個(gè)人上臺去跟爸爸媽媽說(shuō)幾句自己想說(shuō)的話(huà)，我毫不猶豫的'沖了上去，也說(shuō)出了我的心聲——“感謝爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們！”
這就是我的研學(xué)旅行，一個(gè)在喜悅和辛勞中不斷雕琢自己、升華自己的研學(xué)旅行！教官、老師，謝謝你們，讓我們有了一次不一樣的體驗，使得我們更加獨立堅強了！文章將研學(xué)旅行過(guò)程中的快樂(lè )、傷感，以及最難忘的事情都很好的表述了出來(lái)，感情豐富、真摯，以后要多注意標點(diǎn)符號的使用，繼續加油！
研學(xué)旅行記敘文作文1000字 26
前段時(shí)間，胡老師說(shuō)要去研學(xué)旅行，我激動(dòng)得一蹦三丈高。我等啊，望啊，盼��！希望時(shí)間過(guò)快點(diǎn)兒，再快一點(diǎn)兒。
終于到了研學(xué)旅行之前的那天晚上，我早早地做完作業(yè)，躺在床上，心里有幾個(gè)問(wèn)號：我們要去哪？會(huì )在那里看到什么？會(huì )很好玩嗎？我跟誰(shuí)坐在一起？這些問(wèn)題困擾著(zhù)我，讓我久久不能入睡。
研學(xué)旅行的那天早上，鬧鐘還沒(méi)響，我就起了床，吃完美味的早餐，像離弦的箭一樣沖向學(xué)校，等待著(zhù)帶我們出發(fā)的大巴車(chē)的到來(lái)。
一路上我們歡歌笑語(yǔ)，欣賞著(zhù)沿途美麗的風(fēng)光，開(kāi)心極了！忽然，眼前現出幾樹(shù)盛開(kāi)的梨花，我不禁想起了詩(shī)人岑參的詩(shī)句“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。遠遠望去，滿(mǎn)樹(shù)的梨花像一位身穿白色婚紗的新娘子，真美呀！
隨著(zhù)歡聲笑語(yǔ)，我們來(lái)到了第一個(gè)目的.地——黃龍一號郁金香展。首先映入我眼簾的是五顏六色的郁金香，有紅的、白的、黃的，紫的，五顏六色，鮮艷美麗。還有的花朵是兩個(gè)顏色組成，仿佛鑲上了一道花邊，美極了。郁金香的外型像是一個(gè)斟滿(mǎn)美酒的酒杯，亭亭玉立。溫暖的微風(fēng)吹過(guò)，郁金香仙子們翩翩起舞，是那么美麗動(dòng)人！同學(xué)們在花叢中流連忘返，翩翩起舞，拍照留戀。
旅行途中我們遇到了一位小強老師，他教我們做了個(gè)有趣的活動(dòng)：先把同學(xué)們分成男生組和女生組，各自圍成兩個(gè)大圓圈；然后讓所有人先拍一下左邊同學(xué)的肩膀，再拍一下右邊同學(xué)的肩膀，嘴里喊一個(gè)字。比一比，誰(shuí)做得好，男生女生PK。結果我們敗給了女生，極不情愿地向女生豎起了大拇指。這件事讓我明白：贏(yíng)就贏(yíng)，輸就輸，不要贏(yíng)得起，輸不起！男子漢大丈夫，敢作敢當！
接著(zhù)我們又來(lái)到了第二個(gè)目的地——恐龍地質(zhì)公園。一進(jìn)大門(mén)，我就發(fā)現兩只長(cháng)脖子的大恐龍威武雄壯地立在那兒。進(jìn)到恐龍公園，我看見(jiàn)形態(tài)各異的恐龍，有牛頭龍、鐵頭龍、霸王龍、禽龍、三角龍、迅猛龍、巴克龍……我們來(lái)到地球廳和恐龍廳，了解了恐龍漫長(cháng)的演化過(guò)程。接著(zhù)我們還看了一場(chǎng)5A電影，故事發(fā)生在很久以前的恐龍時(shí)代，有一只可憐的鐵頭龍，媽媽被甲蟲(chóng)吃了，爸爸被火燒死了，他一個(gè)人堅強地生存在這個(gè)殘酷的世界里。這又讓我明白了一個(gè)道理：強者生存，弱者淘汰！我們一定要努力學(xué)習，用知識武裝自己，長(cháng)大才能報效國家！
這次研學(xué)旅行真開(kāi)眼，讓我受益匪淺；這次研學(xué)旅行真難忘！好期盼下一次的到來(lái)！
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