實(shí)用的魯迅的作文22篇[實(shí)用]

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的魯迅的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　實(shí)用的魯迅的作文 1

　　從小時(shí)候的頑童“哥兒”，到青年的“憤青”，再到中老年成為偉大的文學(xué)家、思想家和革命家，魯迅一生發(fā)生了很多的改變，而這些改變和他接受的教育是密不可分的。接下來(lái)我們就來(lái)說(shuō)一下魯迅的求學(xué)之路。

　　幼年時(shí)期，由于家境不錯，魯迅很早就上了私塾。私塾是中國傳統社會(huì )的一種開(kāi)設于家庭、宗族或鄉村內部的民間幼兒教育機構。作為舊時(shí)私人所辦的學(xué)校，它以儒家思想為中心，在教學(xué)方法上，私塾完全采用注入式教學(xué)。而且，由于私塾先生具有相當的權威，因此體罰盛行，遇上粗心或調皮的學(xué)生，先生經(jīng)常揪學(xué)生的臉皮和耳朵，還打手心、罰跪，以達到懲戒的目的。比如，魯迅著(zhù)名的《從百草園到三味書(shū)屋》一文中的先生，“他有一條戒尺，但是不常用，也有罰跪的規矩，但也不常用”，不常用并不意味著(zhù)不用——這是很能說(shuō)明問(wèn)題的。雖然接受私塾教育的學(xué)生大多是只會(huì )背誦的“念”死書(shū)，如“仁遠乎哉我欲仁斯仁至矣”，再如小說(shuō)《孔乙己》中的孔乙己得意于“回”字有四樣寫(xiě)法，但它無(wú)疑還是讓少年魯迅有了最初的文化啟蒙。

　　1889年，18歲的魯迅考上了南京江南水師學(xué)堂。一年后，又改入江南陸師學(xué)堂附設礦路學(xué)堂。這兩所學(xué)校都是“新式學(xué)堂”。新式學(xué)堂是晚清西學(xué)傳播的重要途徑。在晚清，由于中國傳統社會(huì )發(fā)生了很大的變化，引起了教育領(lǐng)域的變革。這種學(xué)堂不再是只教四書(shū)五經(jīng)的私塾了，而是增加了很多別的現代學(xué)科，如清政府在1902年頒發(fā)的《欽定中學(xué)章程》，對所開(kāi)課程作了這樣的規定：“修身第一，讀經(jīng)第二，算學(xué)第三，辭章第四，中外史學(xué)第五，中外輿地第六，外國文第七，圖畫(huà)第八，博物第九，化學(xué)第十，物理第十一，體操第十二�！睆男〕墙B興，到大城南京，青年魯迅不僅見(jiàn)了新世面，更是在新學(xué)堂里看到了一片新天地，也接觸到了新思想。

　　當時(shí)的中國已經(jīng)認識到自己和別的先進(jìn)國家的差距，所以晚清政府派了很多優(yōu)秀學(xué)生去歐美和日本等強國學(xué)習現代知識。1902年，二十一歲的魯迅得到了到日本留學(xué)的機會(huì )。1904年，魯迅由東京弘文學(xué)院改到仙臺醫學(xué)專(zhuān)門(mén)學(xué)校學(xué)習醫學(xué)。在這里，魯迅碰到了我們所熟悉的藤野先生，也是在這里，他看了中國人麻木圍觀(guān)國人被槍斃的畫(huà)片，醒悟到醫術(shù)只能拯救人民的身體，拯救不了他們麻木不仁的靈魂。正如他在吶喊自序里說(shuō)：“從那一會(huì )以后，我便覺(jué)得學(xué)醫并非一件緊要事，凡是愚弱的國民，即使體格如何健全，如何茁壯，也只能作毫無(wú)意義的示眾的材料和看客�！薄八�以我們的第一要著(zhù)，是在改變他們的精神，而善于改變精神的是，我那時(shí)候以為當然要推文藝，于是想提倡文藝運動(dòng)了�！庇谑�，魯迅決定棄醫從文，為的就是從思想上解放中國人民，因為只有人民自己站起來(lái)反抗，才有得到自由的`一天。

　　“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！�，是對魯迅一生最好的寫(xiě)照。毛澤東曾經(jīng)這樣評價(jià)魯迅：“魯迅的骨頭是最硬的，他沒(méi)有絲毫的奴顏和媚骨。這是殖民地半殖民地人民最寶貴的性格。魯迅是在文化戰線(xiàn)上，代表全民族的大多數，向著(zhù)敵人沖鋒陷陣的最正確、最勇敢、最堅決、最忠實(shí)、最熱忱的空前的民族英雄�！倍�魯迅之所以為魯迅，都是在時(shí)代背景下，與他的求學(xué)之路以及在這一過(guò)程中個(gè)人視野的不斷拓展、思想的日漸成熟緊密相連的。

　　實(shí)用的魯迅的作文 2

　　第一次聽(tīng)到“魯迅”這名字，是在二年級時(shí)，那時(shí)我們全家去紹興游玩，并去參觀(guān)了魯迅先生的舊宅，我快樂(lè )地在古宅里穿行，望著(zhù)身邊摩肩接踵的人群，我不禁好奇地想：魯迅先生是誰(shuí)？為什么有那么多的人崇拜他？還要來(lái)他的老家參觀(guān)？看到他的塑像，我一下子就記住了他嚴肅的外表，還有那濃濃的“隸體一字胡”。這單元的課文，讓我有機會(huì )接觸到有關(guān)于魯迅先生的文章。

　　我從《我的伯父魯迅先生》一文中，知道了魯迅先生幽默、和藹可親的性格特征，從文章的字里行間，我也體會(huì )到了魯迅先生關(guān)心下一代、認真對待學(xué)習、同情廣大勞動(dòng)人民、頑強不屈地與舊社會(huì )作斗爭的高尚品格，而《一面》也使我感受到魯迅先生關(guān)心青少年的情懷，每當讀到文中描寫(xiě)魯迅先生外貌的語(yǔ)句，我不禁心頭一熱，又想到二年級時(shí)看他塑像時(shí)的`情景，仿佛一個(gè)消瘦的、嚴肅的魯迅先生正站在我面前。

　　從《三味書(shū)屋》中，我也讀到了一個(gè)非常感人的故事。魯迅先生的父親病了，他一面上學(xué)，一面還要幫父親當掉東西去買(mǎi)藥。有一天早晨，由于買(mǎi)藥誤了上學(xué)時(shí)間，教書(shū)先嚴厲地批評了魯迅。魯迅便在書(shū)桌上刻了一個(gè)“早”字，從此再也沒(méi)遲到過(guò)。我為魯迅先生的悔過(guò)精神而感動(dòng)，他遲到是因為給父親買(mǎi)藥，是有原因的，而我平時(shí)總愛(ài)睡懶覺(jué)，經(jīng)常遲到，還一點(diǎn)兒也沒(méi)有羞愧之感，真是不應該。

　　魯迅先生的守時(shí)、不屈的奮斗精神，還有他犀利的文筆，給我留下了深刻的印象。

　　實(shí)用的魯迅的作文 3

　　嚴肅剛毅，精神抖擻，這或許就是我們所認識的魯迅吧！但以《朝花夕拾》這本書(shū)中，我看到了他的情。

　　“我現在還聽(tīng)到那時(shí)的自己的這聲音，每聽(tīng)到時(shí)，就覺(jué)得這都是我對于父親最大的錯處�！斑@是魯迅先生后來(lái)回憶自己在父親臨死前的行為而不禁感嘆的，表達了自己對父親無(wú)說(shuō)的愛(ài)，以及對自己的行為無(wú)比后悔。

　　在對一個(gè)不是生母卻勝似生母的長(cháng)媽媽的描寫(xiě)中，魯迅先生雖然表面上寫(xiě)了她十分迷信，但是實(shí)際上卻表達了對她深深的愛(ài)，由她為自己而想盡一切法子去買(mǎi)《山海經(jīng)》來(lái)表達了自己對她的敬意，字里行間都體現了魯迅先生的情，更有在最后魯迅先生對長(cháng)媽媽的祝�！叭屎窈诎档牡啬负�，愿在你懷里永安她的魂靈！

　　當然，魯迅先生的'情并不僅僅只在自己的親和自己所熱愛(ài)的人那，更存在于中國所有的勞苦大眾。正是因為他有這樣的情，他才可以一直堅持下去。他以筆為武器，像一把鋒利匕首，狠狠地插入敵人的胸中，像一把優(yōu)秀的手術(shù)刀，治療人民的病處，像一塊塊磚頭，筑成了人民心中的長(cháng)城。

　　因為魯迅先生的情，所以他會(huì )不顧身份，跪著(zhù)為人民服務(wù)，他會(huì )時(shí)時(shí)刻刻為進(jìn)步青年著(zhù)想，他才會(huì )一直有勇氣，有決心，在曾經(jīng)那個(gè)污濁的社會(huì )屹立起來(lái)，成為所有人的一顆“北極星”，永遠為人民指引方向。

　　或許有的人會(huì )說(shuō)，我們也有情，為何就比不上魯迅先生呢？不！你那只不過(guò)是為自己著(zhù)想，而從未沒(méi)有為他人考慮，你只知道收獲的喜悅，而不明白奉獻的快樂(lè )！

　　我們，不！所有人都應有魯迅先生那樣的情，心中只有他人，從來(lái)只為他人考慮，我們身邊才會(huì )出現一個(gè)又一個(gè)“魯迅先生”！

　　我明白了魯迅先生的情……

　　實(shí)用的魯迅的作文 4

　　中國作家莫言摘得諾貝爾文學(xué)獎桂冠。這是華人首次登上世界的最高領(lǐng)獎臺，一時(shí)間便引發(fā)無(wú)數熱議。殊不知，早在莫言之前，就有一位聞名中外的華人大文豪會(huì )獲此殊榮。

　　他就是魯迅。一位家喻戶(hù)曉的大文學(xué)家，大學(xué)者，他的作品扎根于現實(shí)，起源于生活，深深影響了數代華人，也讓中國文學(xué)首次屹立于世界文壇。

　　他是新時(shí)代文學(xué)奠基人，引領(lǐng)了從中華古文學(xué)到新時(shí)代文學(xué)體系的偉大歷史性轉變。1918年5月，他首次以，“魯迅”筆名發(fā)表了現代文學(xué)史篇中。第一部白話(huà)小說(shuō)——《狂人日記》率先打破古文學(xué)壟斷局面，具有里程碑的意義。在其領(lǐng)導下，中國文壇涌現了一批批星耀之才。乃至此后的幾十年里，仍是群才輩出，爭相輝映。

　　他塑造了諸多文學(xué)經(jīng)典形象，至今仍給我們以深刻印象。他筆下的人物多形象鮮明，個(gè)性十足。如在《吶喊》中調皮機靈卻不失純真的“孩子王”雙喜，為人仗義、個(gè)性鮮明的阿發(fā)。這些人物，都讓我們感到親切有趣，但同時(shí)，魯迅的`筆下也不乏美物美景，新奇、美麗的百草園、枯燥古板的三味書(shū)屋、精彩好看的社戲，還有烏篷船、羅漢豆等。這都讓每一個(gè)讀者感受到自由、快樂(lè )的氛圍。

　　除此之外，魯迅更是一位偉大的無(wú)產(chǎn)階級思想家、革命家。

　　“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛！”

　　這便是魯迅一生正直、剛正不阿的最好肯定。他面對敵人冷酷無(wú)情，敢于與權貴斗爭；面對人民，他滿(mǎn)腔熱忱，一心為民，欲救民于水深火熱之中。

　　魯迅一生淡泊名利，不屑與好強為伍。他果斷拒絕來(lái)自世界文壇最高領(lǐng)獎臺的邀請，為的是一份民族骨氣與倔強。

　　魯迅，他不僅是博學(xué)多才的文學(xué)家，更是民族的錚錚鐵骨漢子。

　　實(shí)用的魯迅的作文 5

　　“我以我血薦軒轅”是你最宏偉的志向。歷史隨著(zhù)水流點(diǎn)點(diǎn)推移，你的聲音卻永垂不朽。

　　也許，在你的心中只有人民吧。

　　你生活在黑暗，迂腐的社會(huì )里，也惟有這樣，才讓你目睹低層貧困人民的生活。起初，為了拯救別壓迫的人民，你選擇了學(xué)醫，用所謂的“救死扶傷”來(lái)救助貧困的`人們。然而，時(shí)間向你證明了你的選擇是錯誤的，世上貧苦人民千千萬(wàn)，哪兒是你一個(gè)人能醫治的呢?當你看到人民心靈的迂腐與扭曲，憤然“棄醫從文”，拿起了筆桿，悍然向墮落的統治者發(fā)出了挑戰。

　　你拿起筆做武器，用犀利的文筆無(wú)情的批判著(zhù)統治者，在你的筆下，字里行間中無(wú)時(shí)無(wú)刻不在彌漫著(zhù)一股火藥味兒。

　　你默默地吸著(zhù)煙，顯得一臉憔悴，那是因為你付出的太多太多了。你不怕強大的統治者，只擔心你所鐘愛(ài)的人民將你“冷落”。

　　你的沒(méi)一個(gè)字，都像一把匕首，深深地刺入了統治者的心臟，你無(wú)所謂懼。

　　你幾乎用了你所有的時(shí)間在工作，也許，你命中注定是一個(gè)會(huì )利用時(shí)間的人。你永不停歇的構思，用你的文章來(lái)訴說(shuō)你所有的不滿(mǎn)與憤怒。

　　你不向黑暗勢力低頭，以筆做槍?zhuān)�用自己的一生和黑暗勢力做不屈的斗爭�?/p>

　　你堅強，你抗爭，始終領(lǐng)導著(zhù)人民思想的解放，堅定不移地批判黑暗的社會(huì )，用自己的文章猛烈地向統治者開(kāi)火，追求著(zhù)新的生活。

　　你成為了民族的先驅?zhuān)�你不愧對“民族魂”三個(gè)大字，時(shí)間把你的名字深深地印在了沒(méi)一個(gè)人的心中，你就是魯迅。

　　你用自己的行動(dòng)將我征服，你的信念讓我銘記在心，我贊美你挺直的“筆桿”。

　　實(shí)用的魯迅的作文 6

　　曾經(jīng)，父母對我說(shuō)過(guò)，魯迅是一位戰士。我曾以為，那是一個(gè)英勇非凡、一身金甲、扛著(zhù)槍上戰場(chǎng)的人，就像我以為馬拉松就是馬拉著(zhù)跑的一樣。當我看見(jiàn)他那文人相，一下子懵圈了。長(cháng)大后我才明白，果然是戰士——一位先生戰士。

　　之前，沒(méi)讀過(guò)他的文章時(shí)，只讀過(guò)別人描寫(xiě)他的文章，總覺(jué)得他很兇，眼光犀利，說(shuō)出來(lái)的話(huà)如同劍一般�？伤�是我們陣營(yíng)的，劍是刺向敵人的。一篇篇文章發(fā)布，劍劍封喉，刺中要害。他好像天天板著(zhù)臉，不是寫(xiě)作就是教書(shū)，嚴肅得要命�？删褪沁@一次次寫(xiě)作、演講，揭露了舊社會(huì )的罪惡，激起了人民的抗爭。不論哪位寫(xiě)魯迅的作家，都表現了先生的英勇，表現了自己對先生的敬重。讀了他的文章后，發(fā)現真的如此。目光犀利，筆作刀槍?zhuān)�“橫眉冷對千夫指”。

　　如今，讀他的文章時(shí)，我卻覺(jué)得他好有童心，很真實(shí)。各種美的人、美的事：調皮的朋友，美麗的百草園可愛(ài)的小白兔……無(wú)不是一個(gè)有童心的人才能寫(xiě)出來(lái)的。再如，“該死的和尚”，哈！多么有趣的題目！把“該死”都真實(shí)地表達出來(lái)的人，除了他，那年代還有幾個(gè)？

　　可惜的是，先生常年抽煙，也不聽(tīng)醫生勸解。不然，您就不會(huì )去得那么早。先生，如果您能到現來(lái)看看，您也許就不會(huì )抽煙了吧，跟我一樣，嚼個(gè)口香糖就好。如果不抽煙，大概可以活久一點(diǎn)，您可能會(huì )使更多人覺(jué)醒過(guò)來(lái)，我們的民族也會(huì )更加團結而強大。只可惜，歷史是沒(méi)有如果的`。

　　今日，如果有一陣風(fēng)，能穿過(guò)人間吹到天堂的話(huà)，那我一定會(huì )寫(xiě)封信，讓一只紙鶴帶給先生。請先生放心，中國強大了。

　　先生是犀利的，是真實(shí)的，有您，真好！

　　這便是我眼中的魯迅。

　　實(shí)用的魯迅的作文 7

　　在中國成立前期，可謂是黑暗的，思想、道德都是腐敗至極的。但是，在一群知識分子的改進(jìn)下，那已腐掉了的中國開(kāi)始改變了。

　　魯迅，可謂就是十分重要的那一個(gè)！同時(shí)，也使我明白了精神的招集是比任何什么都重要的！而魯迅的一生有兩個(gè)大的轉折，其中一個(gè)，是在他年僅10歲出頭，因他的祖父，周家垮了，從富貴人家到流離失所，轉折實(shí)在太大。但魯迅的母親卻依然堅持讓魯迅念書(shū)走科舉，但魯迅卻并沒(méi)有，在之后，因受兒時(shí)昏庸中醫的影響，他要學(xué)西醫，又在之后，去了日本留學(xué)，在這里他看到了許多所謂的“愛(ài)國青年”。但是，在一個(gè)偶然的刺激下，他改變了主意，在一次看一個(gè)幻燈片時(shí)，播放著(zhù)日俄戰爭，別人在自家土地上打仗，中國竟然站在中立，給俄國人當通信的，被日本人刺殺！而在之后，魯迅便棄醫從文。

　　在他后來(lái)的文字中說(shuō)：“凡是愚弱的國民，即使體格如何健全，如何茁壯，也只能做毫無(wú)意義的.觀(guān)眾去當看客，病死多少是不必以為無(wú)辜的，所以，我們的第一要著(zhù)，是在改變他們的精神�！蓖瑫r(shí)，幻燈片事件也成了他棄醫從文的一個(gè)引子！而這也是一個(gè)轉折。

　　后來(lái)他回國，這時(shí)，由錢(qián)學(xué)同，蔡元培，陳獨秀，胡適，李大釗等人組成的新式知識分子迅速云集。之后，魯迅的《狂人日記》反映了禮教吃人的一篇文章便在陳獨秀的《新青年》上發(fā)表了，他們這些愛(ài)國的青年們通過(guò)他們的精神彼此聯(lián)系在一起，他們變成了“五四啟蒙者”。

　　魯迅，一代革命主義者，接下來(lái)的，且聽(tīng)下次分解……

　　實(shí)用的魯迅的作文 8

　　說(shuō)到魯迅，你會(huì )想到什么？橫眉冷對千夫指，對吧？沒(méi)錯，魯迅是一個(gè)與舊勢力作斗爭的人，他有堅韌、冷靜；但是，魯迅也有俯首甘為孺子牛的一面。

　　魯迅的兒子周海嬰，雖然是在尷尬的情景下出生，但即便如此，先生也在這個(gè)孩子身上傾注了十二分的愛(ài)。

　　魯迅先生的好友內山完造多年后回憶道：隨著(zhù)海嬰一天天長(cháng)大，我時(shí)不時(shí)就會(huì )看見(jiàn)先生手上拿著(zhù)顏色漂亮的賽璐珞玩具回家，而且手上的玩具還不停地變化著(zhù)。那想象一下這畫(huà)面吧。一個(gè)身著(zhù)牙黃羽衫，不茍言笑的，宛若黑白相片的中年人，手中拿著(zhù)一個(gè)顏色鮮艷的.玩具。其實(shí)，我們的父親又有幾個(gè)沒(méi)有拿著(zhù)氣球，陪我們去游樂(lè )園的呢？

　　內山先生還回憶說(shuō)，曾經(jīng)先生跟他說(shuō)，海嬰不想去幼兒園，原來(lái)是因為褲子里頭縫了個(gè)日本旗上的太陽(yáng)，換了褲子后才高高興興去幼兒園了。我們小時(shí)候不去幼兒園，情況不外乎幾種：想睡懶覺(jué)想玩。然而海嬰卻是因為褲子里面縫了日本國旗。這樣小的孩子，就能有這么可貴的意識，可見(jiàn)先生教育的好。

　　而周海嬰也在《魯迅與我七十年》一書(shū)中，寫(xiě)了有關(guān)魯迅先生的各種回憶。其中有一張照片，上面是年幼的周海嬰，乍一看是一張普通的照片，但看到下面一句話(huà)之后，又有了另一種感受：在后面舉著(zhù)我的，是父親的手。一句短短的話(huà)，讓我又返回去，一遍又一遍地看那張黑白照片。在海嬰身后，似乎什么也沒(méi)有，但是，這張照片有一種父親在身邊的安心感�，F在也有許多人拍親子照：父親把兒子舉了起來(lái)，頭卻被擋住了。我相信，那位父親身上，一定是慈愛(ài)的笑。

　　最后，用魯迅先生的一首詩(shī)來(lái)作結吧：無(wú)情未必真豪杰，憐子如何不丈夫？知否興風(fēng)狂嘯者，回眸時(shí)看小於菟。

　　實(shí)用的魯迅的作文 9

　　魯迅的一生，是堅韌戰斗的一生，也是勤奮工作的一生。他一生的著(zhù)述和翻譯，真是浩如煙海、洋洋大觀(guān)，在中國和世界文學(xué)史上樹(shù)立了不朽的豐碑。

　　魯迅，一個(gè)熟悉而又陌生的名字，從小學(xué)開(kāi)始就接觸魯迅的文章和各類(lèi)歌頌他的詩(shī)文，但他生活的年代離我們太遙遠，使我們無(wú)法想象。今天學(xué)習了《魯迅自傳》，又一次更進(jìn)一步了解他的生平，我對魯迅的了解才又近了些。

　　魯迅，一個(gè)從深沉的黑夜里，高舉熊熊火炬，勇敢的殺伐過(guò)來(lái)的戰士的形象：倔強的'頭發(fā)，冷峻的橫眉，如炬的目光，濃黑的胡須，還有那令人生敬的嵯峨的氣度。

　　在當時(shí)的社會(huì )環(huán)境下，封建的思想文化，封建的道德倫理，成為幾千年沉積下來(lái)的一種可怕思想，成為影響人們思想的一種可怕痼疾，而魯迅卻能在如此的環(huán)境中學(xué)習并取得如此優(yōu)異的成績(jì)，真謂之為我們的榜樣，也正是因為魯迅看到這種可怕思想對人的羈絆，所以才棄醫從文，決心醫治人們的想法，挽救落后的國家。

　　魯迅一生曾經(jīng)用過(guò)156個(gè)筆名，寫(xiě)了近千篇雜文，34篇小說(shuō)，10篇散文，23篇散文詩(shī)，73首詩(shī)歌，共二百多萬(wàn)字；輯錄、�？惫诺湮膶W(xué)作品和有關(guān)研究古典文學(xué)的著(zhù)作，共約八十萬(wàn)字；翻譯介紹外國文藝理論等作品共約三百一十萬(wàn)字�？偣布s有六百萬(wàn)字。

　　同時(shí)，魯迅很注意哺育青年一代。在他一生中，親自接待過(guò)約五百個(gè)青年來(lái)訪(fǎng)，親手拆閱過(guò)一千二百多個(gè)青年來(lái)信，親自給青年回信三千五百多封，現收集到的信有一千多封，共約八十萬(wàn)字。如果再加上散失的二千五百多封信和他二十五年的日記，以及其他書(shū)信等。

　　實(shí)用的魯迅的作文 10

　　這個(gè)星期六，因為一場(chǎng)秋游，我仿佛坐著(zhù)時(shí)光機，去到了魯迅先生的青少年時(shí)代。

　　我們先來(lái)到了魯迅故居，這是一座有著(zhù)江南水鄉特色的老屋。泛黃的白墻和開(kāi)裂的窗框都在講述著(zhù)一個(gè)個(gè)悠悠的故事。

　　在這座老屋里，我仿佛看到了魯迅的長(cháng)媽媽在臥室里給小魯迅講故事，魯迅正用雙手托著(zhù)下巴，津津有味地聽(tīng)著(zhù)；我仿佛看到了魯迅在書(shū)房里聚精會(huì )神地看書(shū)，還在書(shū)上劃呀寫(xiě)呀；我仿佛還看見(jiàn)了魯迅拿了一張小板凳，在門(mén)口練習毛筆字，一筆一劃都是那么工工整整……原來(lái)，這么偉大的文學(xué)家、思想家，小時(shí)候也和我們一樣，要讀書(shū)、練字，也愛(ài)聽(tīng)故事。

　　跨過(guò)幾道門(mén)檻，穿過(guò)幾間小屋，我們來(lái)到了大名鼎鼎的“三味書(shū)屋”，上了一堂私塾課。在“三味書(shū)屋”，我發(fā)現在一張桌子上刻有一個(gè)字——“早”。我心里尋思著(zhù)：為什么這張桌子上會(huì )刻一個(gè)字呢？疑問(wèn)剛剛冒上心頭，我好像聽(tīng)到魯迅笑著(zhù)說(shuō)：“是我刻的哦！”聽(tīng)私塾先生授課，我才知道當時(shí)魯迅在“三味書(shū)屋”讀書(shū)，有一次因為給生病的父親送藥而上學(xué)遲到了，被先生責罰，用戒尺打了三下。這個(gè)教訓讓魯迅刻骨銘心，發(fā)誓以后再也不遲到了。為了時(shí)刻提醒自己，他在自己的課桌上刻了一個(gè)“早”字。

　　看著(zhù)這個(gè)“早”字，我想起了自己在時(shí)間管理上的一些不足。我暗暗下定決心，我要好好學(xué)習魯迅先生的知錯就改，要做時(shí)間的主人，學(xué)會(huì )合理安排自己的學(xué)習時(shí)間。當然，我不會(huì )把“早”刻在我的課桌上，而是把它刻在我的心里。

　　這場(chǎng)秋游讓我遇見(jiàn)了魯迅先生，也許會(huì )影響我的一生！

　　一種深層次了解人的方法和學(xué)問(wèn)，能使人們認識到自己及他人內在的`本性，進(jìn)而能把人的真實(shí)、深層、較大的內心需求和渴望發(fā)掘出來(lái)。

　　實(shí)用的魯迅的作文 11

　　關(guān)于魯迅，想必大家了解的不少，像原名，家鄉，代表作什么的。在這里，再重復也沒(méi)什么意義了，而我想說(shuō)的是魯迅這個(gè)人。

　　我對魯迅的看法有很多種，因為讀他的一篇文章就會(huì )有一種新的觀(guān)點(diǎn)從腦中鉆出來(lái)。

　　譬如說(shuō)，我第一次讀魯迅的文章是在小學(xué)，當時(shí)好奇心很強，總喜歡抱著(zhù)姐姐的.書(shū)拿來(lái)讀。記得那次是拿著(zhù)她的語(yǔ)文課本，以前的語(yǔ)文課本是黑白的，基本沒(méi)有插圖，但有一篇文章就有插圖，那便是魯迅的《從百草園到三味書(shū)屋》，雖然是黑白色的，但畢竟是唯一一篇有圖的課文，我便饒有興趣地看了起來(lái)。我喜歡魯迅大概就是從那時(shí)起的吧！我覺(jué)得他和我們一樣，都是小孩子，都一樣的喜歡玩，討厭背書(shū)學(xué)習。只是因為這，當時(shí)我并不知道文章的深層含意，更沒(méi)讀出其中的批判味道。

　　再后來(lái)，接觸到魯迅就是在初中了。從課本中所了解到的魯迅大概也便都索然無(wú)味了，無(wú)非是什么愛(ài)國，諷刺，還有什么革命罷了。而前一段時(shí)間，我又了解到了又一種不同的魯迅。

　　這是一篇短篇小說(shuō)，名為《傷逝》，是魯迅先生唯一一篇寫(xiě)到他自己的愛(ài)情的文章。并不是說(shuō)魯迅有多好或者多偉大，而是這篇文章讓我感受到了，他也是一個(gè)普通人，有愛(ài)，有恨，而且在寫(xiě)自己的生活的同時(shí)，也同樣不改他喜歡批判社會(huì )的風(fēng)格，不過(guò)比往常更含蓄。

　　有時(shí)他也會(huì )評論別人，也會(huì )為一些被罵的體無(wú)完膚的古代或近代名人抱不平，像武則天，阮玲玉等，這點(diǎn)我特別喜歡！

　　但是，說(shuō)實(shí)在的，他的文筆真不怎么樣，而且半白話(huà)也總是讓我查半天字典，但我就是喜歡他——想說(shuō)什么就說(shuō)什么，不顧慮，不做作。

　　這大概就是我印象中的魯迅先生吧！

　　實(shí)用的魯迅的作文 12

　　提到魯迅，大家應該都不陌生——中國現代著(zhù)名文學(xué)家。起初，我也簡(jiǎn)單地認為他只是一位作家，可是在深入了解他后，魯迅先生的形象在我心中瞬間高大、豐富起來(lái)。

　　我眼中的魯迅，是平易近人的。對自己的家人，他十分在意——他會(huì )去了解自己的侄女最近閱讀的書(shū)目，并細心選擇晚飯的聊天話(huà)題，還給予侄女讀書(shū)的方法；到除夕夜，魯迅先生還提前買(mǎi)好煙花，供孩子們玩樂(lè )。對只有一面之交的陌生人，魯迅會(huì )耐心幫助那個(gè)人選擇書(shū)目，發(fā)自?xún)刃牡耐扑]適合他的好書(shū)……我想正是這些微不足道的細節，才使魯迅先生受到這么多人的愛(ài)戴。

　　我眼中的魯迅，是富有童心的。在經(jīng)歷了那么多人生的碰壁、挫折后，他的那顆童心依舊沒(méi)有被磨滅。在除夕夜，僅僅是放煙花這么平常的事，卻能勾起魯迅對孩童時(shí)代的向往、憧憬，也才能讓他露出發(fā)自?xún)刃牡男θ荨?/p>

　　我眼中的魯迅，是具有憐憫之心的.。不管對方的地位卑微還是高貴，魯迅都以真誠的心去關(guān)愛(ài)、尊重對方。在課文中，一位車(chē)夫的腳受了傷，魯迅先生以“跪”的姿態(tài)為他療傷，還叮囑對方好好休息。事后，他出于對底層人民的同情但卻無(wú)能為力的自責，深深嘆了口氣……

　　我眼中的魯迅，是對工作抱有一顆熱愛(ài)及嚴謹之心的。他廣泛閱讀，給不同階段的人推薦不同類(lèi)型的書(shū)。即使身體不適，可他還常常不聽(tīng)勸告，每次都工作到深夜。魯迅先生真的是為文學(xué)創(chuàng )作，傾付了一生心血。

　　的確，魯迅先生真的是一位偉人——他用筆作武器戰斗到最后，只為讓人民更好、更公平地享受生活。無(wú)論何時(shí)，他總把人民的利益放在第一位。雖然魯迅先生早已離我們而去，但我還是想用最真摯的心向這位偉人致敬！

　　實(shí)用的魯迅的作文 13

　　有的人活著(zhù)，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著(zhù)。

　　想必魯迅這個(gè)名字一定是家喻戶(hù)曉了吧。魯迅，中國偉大的思想家、文學(xué)家、革命家。以前，我只是聽(tīng)說(shuō)過(guò)魯迅，并不知道他是誰(shuí)�，F在，通過(guò)語(yǔ)文書(shū)和老師導讀的課外書(shū)的學(xué)習，對魯迅先生的印象已經(jīng)在我的腦海里扎了根。

　　他熱愛(ài)祖國，曾在日本留過(guò)學(xué)的他本可以穿著(zhù)一身優(yōu)雅紳士的西服，卻偏偏一件樸素淡雅的中式長(cháng)衫不離身。他頑強不屈，勇于斗爭。當時(shí)的社會(huì )無(wú)比黑暗，反動(dòng)勢力也無(wú)比猖狂，不斷地搜刮民脂民膏，窮苦人民的生活幾乎沒(méi)有一絲曙光。而魯迅先生用他那銳利的筆寫(xiě)下了一篇篇猶如長(cháng)矛的文章，刺向了敵人的心臟，使敵人們一次又一次的恐慌。

　　我心中的魯迅，是一團火，那團火，溫暖了整個(gè)中國、甚至是整個(gè)世界的貧困人民；我眼中的魯迅，是一滴水，那滴水雖少，可它滋潤了多少人的心，使多少人的心靈受到了凈化，從而使社會(huì )從黑暗籠罩變?yōu)楣饷骰\罩，把人們完完全全地從黑暗的無(wú)底洞中拉了出來(lái)

　　還記得臧克家的`那首紀念魯迅的那首詩(shī)詩(shī)，《有的人》：“有的人活著(zhù)，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著(zhù)……”魯迅先生為祖國為人民心甘情愿地奉獻，他燃燒著(zhù)的愛(ài)國心，他那冷峭而深重的文字，都如同他在人們心中的形象，高大而不朽。

　　魯迅先生是一株野草，更是一個(gè)英雄，是他點(diǎn)燃了幾代中國人奮發(fā)的星火，是他用銳利的眼光為我們指引前進(jìn)的道路。如今，魯迅先生已經(jīng)離開(kāi)我們八十四年之久了，但他雖死猶生。不管時(shí)代如何變遷，人間如何巨變，魯迅先生的精神都將與我們同在！

　　實(shí)用的魯迅的作文 14

　　他，總是穿著(zhù)一件樸素的小白褂，平平直直的頭發(fā)直立在他的頭上，嘴上“一”字形的濃濃的胡子，看起來(lái)很顯眼。他的身軀是瘦小的，當他對你伸出手來(lái)時(shí)，你看到的，就是一個(gè)十分瘦的，瘦得連血管都清晰可見(jiàn)的，長(cháng)滿(mǎn)老繭的手。

　　“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！�，這句話(huà)說(shuō)出了我的心聲。的確，魯迅就是這樣的一個(gè)人，他用大半輩子的精力，寫(xiě)了很多文章，幫忙過(guò)很多人，只為了別人，而從來(lái)不關(guān)心自我。

　　詩(shī)人臧克家的'《有的人》里，運用了比較的手法，熱情地歌頌了熱愛(ài)人民、造福人民的大文豪——魯迅；無(wú)情地鞭撻了剝削人民、危害人民的反動(dòng)統治者。詩(shī)中的“俯下身子”把魯迅的精神表達得十分充分，刻畫(huà)了魯迅崇高而感人的形象。

　　在我學(xué)過(guò)的課文里，魯迅先生以往救助過(guò)一位受傷的車(chē)夫。他可是一名出名的文學(xué)家，思想家，革命家，竟能俯下身子，并且半跪著(zhù)，用他那瘦小的手，為一個(gè)社會(huì )地位十分低的車(chē)夫來(lái)治傷，并且當時(shí)可是狂風(fēng)怒號，在寒冷的陰暗的天空下，使得魯迅充滿(mǎn)老繭的手上，又多了一層霜。

　　魯迅先生一生寫(xiě)了好多書(shū)，文章。他工作起來(lái)一點(diǎn)也不厭倦，整天寫(xiě)作寫(xiě)到晚上，從晚上又寫(xiě)到天亮。魯迅認為，時(shí)間等價(jià)于生命，不珍惜時(shí)間就是不珍惜生命，僅有利用好生命，不浪費一點(diǎn)時(shí)間，人生才不算白費。他愿意把自我的一切貢獻給革命事業(yè)。他把筆當做武器，把欺壓人民、作威作福的反動(dòng)派作為敵人，不浪費生命，和敵人做了一次又一次的斗爭。

　　他在我的眼中，就是一個(gè)一心為人民的，有著(zhù)堅強意志的，珍惜時(shí)間的卓越的思想家、文學(xué)家、革命家。

　　實(shí)用的魯迅的作文 15

　　魯迅，一個(gè)活躍于書(shū)本中的名字。很多人都能背出他這句名言：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！�

　　那年，讀完《早》，我一邊驚訝于魯迅的勤奮與刻苦，一邊對這位先生產(chǎn)生了些許好奇。中學(xué)時(shí)期，魯迅成了每位語(yǔ)文老師時(shí)時(shí)掛在嘴邊的人物。試問(wèn)哪位學(xué)子沒(méi)有讀過(guò)先生的文章呢?如今，我對先生也有了更多的了解。先生不僅是一位文學(xué)家，還是思想家、革命家、教育家，更是一位民主戰士。

　　在那個(gè)年代，國家動(dòng)蕩，同胞麻木。無(wú)數的`民主戰士拼盡全力喚醒大眾，去拯救落后的社會(huì )。

　　先生在《自嘲》中說(shuō)：“躲進(jìn)小樓成一統，管他冬夏與春秋�！钡�是，他終究沒(méi)有躲進(jìn)小樓，不問(wèn)春秋。他奮筆疾書(shū)，心力交瘁，寫(xiě)出中國第一部白話(huà)文小說(shuō)——《狂人日記》。于是便有了那個(gè)膾炙人口的名句：“我翻開(kāi)歷史一查，這歷史沒(méi)有年代，歪歪斜斜的每頁(yè)上都寫(xiě)著(zhù)‘仁義道德’幾個(gè)字。我橫豎睡不著(zhù)，仔細看了半夜，才從字縫里看出字來(lái)，滿(mǎn)本都寫(xiě)著(zhù)兩個(gè)字是‘吃人’!”隨后，《吶喊》《彷徨》接連問(wèn)世，深深抨擊了封建社會(huì )舊思想、舊道德。

　　星星之火，可以燎原�！犊袢巳沼洝窡o(wú)疑是第一把火，它燒得如此熱烈，如此旺盛。在如墨的夜空中，先生是光，照亮大地，喚醒世人。于是，越來(lái)越多的人開(kāi)始追隨這點(diǎn)星光，救國救家。

　　1936年10月19日凌晨，先生與人間道了別，化作了天上的星光，熠熠生輝�！坝诤聘杩駸嶂�際中寒;于天上看見(jiàn)深淵。于一切眼中看見(jiàn)無(wú)所有;于無(wú)所希望中得救�！毕壬�，這中國如您所夢(mèng)想，這盛世如您所希望。歷史不會(huì )將您遺忘，世人將會(huì )銘記您的精神。

　　實(shí)用的魯迅的作文 16

　　若問(wèn)我喜歡哪一部書(shū)，我說(shuō)不上來(lái)，若問(wèn)我喜歡哪一部電影，我也說(shuō)不上來(lái)。若問(wèn)我喜歡哪位明星，我還是說(shuō)不上來(lái)。但若問(wèn)我喜歡哪位作家我一定會(huì )毫不猶豫地說(shuō)“魯迅”。

　　我之所以喜歡魯迅還要從幾年前說(shuō)起，幾年前我在學(xué)習中接觸到了魯迅的代表作《朝花夕拾》，從此便知道了魯迅這個(gè)偉大的作家。我查閱了許多關(guān)于魯迅先生的資料，詳細的了解了他也逐漸喜歡上了他。

　　魯迅原名周樟壽，后來(lái)改名為周樹(shù)人字豫才。1918年用“魯迅”這個(gè)筆名首次發(fā)表了《狂人日記》。同樣他也是五四新文化運動(dòng)的重要參與者。魯迅先生一生在文學(xué)創(chuàng )作，思想研究等多個(gè)領(lǐng)域具有巨大貢獻，但他的人生是特別悲慘。祖父入獄，父親重病，別人瞧不起，一直都父親死這種狀況也會(huì )發(fā)生改變。在八年級我學(xué)到了《藤野先生》這篇文章。此篇文章中記敘了魯迅先生赴日本留學(xué)期間發(fā)生的一件事，也改變了魯迅先生的`一生。在課間觀(guān)看日俄戰爭教育片時(shí)，看到那些赴日留學(xué)的中國男青年表現出來(lái)的興奮以及熱烈歡呼，魯迅先生深受刺激一日決定從棄醫從文，要喚醒國民的精神，要用筆桿子來(lái)救中國，于是去了仙臺。

　　通過(guò)學(xué)習和閱讀，我發(fā)現了魯迅先生的寫(xiě)作特點(diǎn)就是選材獨特，視角獨特和追求極致。語(yǔ)言風(fēng)格含蓄、簡(jiǎn)約、凝練。魯迅先生的小說(shuō)具有鮮明的階級觀(guān)念，生動(dòng)的文學(xué)性以及豐富的藝術(shù)特點(diǎn)，這也是我喜歡魯迅先生的重大原因之一。魯迅先生的文章大多都含有諷刺、批判和揭露意味，把社會(huì )最黑暗的一面，以文學(xué)創(chuàng )作的方式展現給我們，讓我們銘記歷史。

　　魯迅——一個(gè)“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！钡淖骷�，一個(gè)“我以我血薦軒轅”的作家，我深深喜歡你，并在前進(jìn)的路上以你為榜樣！

　　實(shí)用的魯迅的作文 17

　　拂開(kāi)歷史的迷霧，我們看到了一個(gè)偉岸的身影，佇立在思考的懸崖上，冷眼對世間的玷辱污蔑，用一枝悲涼而又鋒利的筆，寫(xiě)著(zhù)世態(tài)滄桑。

　　童年時(shí)的他，家境還算殷實(shí)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地過(guò)著(zhù)公子哥兒的生活，后來(lái)父親病重，家道中落，他苦心為父親治病，卻仍不足以與死神對抗，后來(lái)他去了日本仙臺留學(xué)，遇到了此生的恩師——藤野先生，在留學(xué)過(guò)程中，他意識到中國之所以如此衰敗，根本在于人心，在于思想的.落后，由此，他毅然決然地放下手中用來(lái)解剖動(dòng)物的手術(shù)刀，拿起了另一把更為鋒利的匕首，解剖著(zhù)中國人落后已久的的思想，他用這支匕首，插進(jìn)了腐朽沒(méi)落的封建主義的心臟，他用這支匕首，呼喚著(zhù)中華民族的崛起與振興。

　　從魯迅的身上，我感受到了一種精神，那是一種頂天立地，山海所不能摧之的精神，那是他對祖國的熱愛(ài)，渴望祖國振興的強大精神，是他對光明燦爛的美好生活理想的追求，和堅持在昏沉的黑夜里同黑暗勢力抗爭的勇猛頑強的精神。

　　從魯迅的文中，我看到了他的期盼，他對光輝燦爛的黎明的期盼，他對國人覺(jué)醒的期盼，他對祖國振興的期盼，因而，他用他的筆，毫不留情的表述國人的劣根性，他的第一部白話(huà)小說(shuō)，也是中國文學(xué)史上的第一部白話(huà)小說(shuō)《狂人日記》中，滿(mǎn)紙的“吃人吃人”，滿(mǎn)紙的荒唐言，浸透著(zhù)一把辛酸淚，他渴望以此來(lái)使國人覺(jué)醒，以此來(lái)使人思想進(jìn)步，以此來(lái)使國家振興。

　　走進(jìn)魯迅，看看魯迅的一生，他的作品給中國乃至世界文學(xué)史上增添了濃墨重彩的一筆，他的作品被譽(yù)為“投槍與匕首”插進(jìn)了封建主義的心臟，其文，言辭辛辣，描繪人間百態(tài)，其人，鐵骨錚錚，彰顯民族精神，其文，其人，值得千萬(wàn)萬(wàn)后輩景仰。

　　實(shí)用的魯迅的作文 18

　　我喜歡魯迅，我沒(méi)有裝深沉。除了課本上的，我甚至沒(méi)怎么看過(guò)他的作品。不是不想看，是真的太難理解了。一個(gè)順口溜大概已傳遍了中國的每所學(xué)校，說(shuō)現在的學(xué)生“一怕文言文，二怕寫(xiě)作文，三怕周樹(shù)人”。周樹(shù)人和文言文并列，可見(jiàn)其難度。

　　若要我說(shuō)出喜歡魯迅先生理由，我還真說(shuō)不出個(gè)所以然。也許是崇拜他的深刻見(jiàn)解，也許是折服于他獨到眼界，也許是驚詫于他前沿的思想領(lǐng)悟，也許僅僅是沉迷于課本上魯迅先生肖像那雙深邃的眼睛。

　　后來(lái)在語(yǔ)文選修課本上跟隨蕭紅的筆墨對魯迅先生了解了更多，在蕭紅的筆下，魯迅是一位紳士，一個(gè)溫和的大哥哥。這讓十七歲的我忍不住浮想聯(lián)翩，若我生在那個(gè)時(shí)代，真想嫁給他啊。

　　有一天我跟朋友聊天兒，朋友向我抱怨為什么魯迅的文章會(huì )被選為必學(xué)的課文，還變態(tài)地要求背誦。我的一句話(huà)結束了她喋喋不休的抱怨，我小聲地說(shuō)，我很喜歡魯迅啊。她朝向遠處的頭大弧度地轉向我，看我的眼神猶如看著(zhù)一個(gè)傻子。然后我們一起沉默到上課鈴響，默默地走進(jìn)教室。

　　朋友的反應讓我懷疑我是不是腦子壞了，可是我控制不住，對魯迅先生的迷戀沒(méi)有任何消減。

　　隨后在同桌的`影響下我喜歡上了許嵩，最先吸引我的并不是歌聲或嗓音，也不算曲調，而是歌詞。那是我偶然間在網(wǎng)上看到關(guān)于《毀人不倦》的解讀，那篇文章對我的震驚程度猶如一記炸雷，原來(lái)看似普通的歌詞竟有如此的深意。好奇心驅使我去了解許嵩其他歌的解讀，從此打開(kāi)新世界……

　　之后的某一天，我又天馬行空，我竟然覺(jué)得魯迅先生和許嵩有相似之處，深刻的見(jiàn)解，獨到的眼界，溫和的大哥哥……我想我是不是魔怔了，兩個(gè)生活在不同時(shí)代的人，我居然會(huì )聯(lián)系在一起。

　　當然，我不會(huì )再把這種驚人的想法與朋友分享了。

　　實(shí)用的魯迅的作文 19

　　魯迅，一個(gè)既熟悉又陌生的名字。他撰寫(xiě)的文章充滿(mǎn)了愛(ài)與抨擊。愛(ài)，因為他在用心寫(xiě)文章，而抨擊，則是因為中國當時(shí)被一些反動(dòng)政府的組織“管理”著(zhù)。再加上當時(shí)的人們對錢(qián)、權看得特別重，造成了當時(shí)這樣黑暗的社會(huì )，魯迅先生為了替窮苦的老百姓出口氣，并且也希望讓當時(shí)的社會(huì )觀(guān)念有所好轉，所以在許多文章中都能感受到他對當時(shí)黑暗社會(huì )的抨擊。

　　原本在我的概念中，魯迅只是一個(gè)作家，和其他眾多的作家一樣，并沒(méi)有任何特殊的意義，但當我讀了魯迅的文章后，我知道了魯迅先生是一個(gè)憎惡黑暗有如憎惡魔鬼的人，他把自己的'大半生時(shí)光完全交給了我們這個(gè)民族。他是一位越老越頑強的戰士，但他與別的戰士又有些不一樣，別的戰士用槍彈作攻擊武器，他用筆墨將文字控訴深深刻進(jìn)人們的心田。

　　在讀魯迅文章的過(guò)程中，我漸漸了解并認識了魯迅先生，并深深為之感動(dòng)，為之喝彩——先生，你真了不起，你用鋒利的筆尖，劃出黑暗的一道《白光》，你用聲嘶力竭的《吶喊》，驚醒了《彷徨》的國人。

　　在閱讀魯迅先生的生平中，我知道了魯迅先生青年時(shí)期為了醫治人們的病痛，讓人們少受病痛，于是出國前往日本學(xué)醫。但在那里他見(jiàn)到一群中國人伸長(cháng)脖子觀(guān)望日本人殺中國人，在場(chǎng)中國人都一臉麻木，沒(méi)有人愿挺身而出為國人爭辯。這件事對魯迅有很大感觸，他作出了一個(gè)偉大的抉擇——棄醫從文，決心用筆來(lái)喚醒麻木的國人。從此，魯迅開(kāi)始了一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭。

　　之后，魯迅的形象在我的心目中變得更加偉大，因為他“為自己想得少，為別人想得多�！�

　　實(shí)用的魯迅的作文 20

　　在世界歷史上，有許多偉人的名言給我們留下了深刻的印象。其中，中國近代偉大思想家魯迅的名言“知識改變命運”讓人們從不同角度認識了知識的重要性。

　　所謂“知識改變命運”，就是通過(guò)獲取知識來(lái)改變個(gè)人或整個(gè)民族的命運。魯迅是中國近現代最偉大的思想家之一，他深知知識的價(jià)值，通過(guò)他的'作品和思想給予了無(wú)數人人生的啟迪。

　　魯迅在他的《狂人日記》中寫(xiě)道：“知識不會(huì )咬人，知識會(huì )四肢發(fā)達，并且長(cháng)出虎爪來(lái)，但這又不代表知識的惡�！边@句話(huà)深刻地表達了知識的可貴之處，它可以讓人擁有更強大的力量，但并不意味著(zhù)知識本身帶有惡意。

　　在中國的傳統社會(huì )中，教育資源的不公平分配使得很多人失去了獲得知識的機會(huì )。然而，魯迅通過(guò)他的思想和著(zhù)作，呼吁人們重視教育和知識，以此來(lái)改變自己和整個(gè)社會(huì )的命運。

　　魯迅在他的作品中講述了很多真實(shí)的故事，通過(guò)這些故事向讀者傳遞思想、情感和信息。他以獨特的方式揭露社會(huì )的黑暗面、批判封建主義，用知識啟迪人們的智慧，使他們不再被愚昧和無(wú)知所束縛。

　　魯迅的名言“知識改變命運”不僅僅適用于個(gè)人，也適用于整個(gè)國家和民族。只有通過(guò)努力學(xué)習和獲取知識，我們才能擺脫貧困，提高自己的社會(huì )地位。同時(shí)，國家和民族也需要教育和知識的力量來(lái)實(shí)現繁榮和進(jìn)步。

　　在當今世界，知識經(jīng)濟時(shí)代的到來(lái)使得知識的力量愈發(fā)重要。只有具備知識和技能，才能適應并參與到快速變化的社會(huì )中。因此，我們應該時(shí)刻銘記魯迅的名言，不斷追求知識的力量，用它來(lái)改變自己的命運，進(jìn)而影響整個(gè)社會(huì )和世界的發(fā)展。

　　實(shí)用的魯迅的作文 21

　　小時(shí)候，一直認為魯迅先生的作品生澀難懂，還不如老舍、曹文軒的好�？纯慈思业淖髌�，多生動(dòng)、有趣。而他的呢？倆字——生硬！因此，每當新的語(yǔ)文課本發(fā)下來(lái)，我閱讀里面的文章時(shí)，視線(xiàn)一觸碰到“魯迅”二字，便會(huì )立馬逃開(kāi)，不到老師講課文時(shí)決不會(huì )再看——反正看了也看不懂。

　　這樣的抵觸情緒一直跟隨著(zhù)我進(jìn)入了中學(xué)時(shí)代。由于接觸到魯迅的文章越來(lái)越多，這股情緒竟在不知不覺(jué)中消散了。先生的文章開(kāi)始一篇篇地從我心上淌過(guò)：從《少年閏土》到《從百草園到三味書(shū)屋》，從《藤野先生》到《雪》……在這些文章里，我看到了他無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，看到了他棄醫從文的憂(yōu)國之思，看到了他辛辣的文字“像一把利刃直插敵人的胸膛”。

　　我于是對先生有了敬意。那個(gè)時(shí)代，因先生的妙筆，在我眼前變得生動(dòng)而鮮活。是��！我早就應該想到，先生處在一個(gè)荒蕪而落著(zhù)黑雨的時(shí)代，而先生是孤獨地在與那個(gè)時(shí)代抗爭��！

　　正是因為這樣，所以先生以筆為武器，不屈不撓地唱出了“橫眉冷對千夫指”。他“哀其不幸，怒其不爭”，義無(wú)反顧地撥開(kāi)籠罩在國人眼前的大霧。于是，陽(yáng)光透了進(jìn)來(lái)，刺痛國人麻木的神經(jīng)。

　　先生��！魯迅先生！

　　我讀你，讀懂了你對腐朽社會(huì )恨之入骨的情感，讀懂了你“先天下之憂(yōu)而又憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的責任心，讀懂了你對理想的追求、對國家強盛的希望。正因如此，你才會(huì )寫(xiě)出如此尖銳的`文字吧！

　　看著(zhù)課本上你黑瘦而嚴肅的畫(huà)像，我不禁對你肅然起敬。

　　先生，魯迅先生，你的尖銳讓我永遠記住了你。

　　一個(gè)初中生對魯迅有如此深刻的認識，十分難得。

　　實(shí)用的魯迅的作文 22

　　世上文人不盡，國內外作家也有許多，每一個(gè)作家都有自己的獨特風(fēng)格和寫(xiě)作才華。而我，在此想讓更多人了解我贊賞的眾多位作家之一——魯迅。

　　他時(shí)常穿一件樸素的中式長(cháng)衫，頭發(fā)像刷子一樣直豎著(zhù)，濃黑的短發(fā)服帖的在后腦。眉毛濃密粗獷，從中透出一股英氣和正義。鼻子微微高挺，長(cháng)而狹窄的雙眼在鼻梁兩側，莊嚴的“一”字胡須覆蓋在雙唇上，這樣的五官使魯迅先生顯得穩重嚴肅。

　　毛主席曾評價(jià)他：“魯迅是中國文化的革命主將，他不但是偉大的文學(xué)家，而且是偉大的思想家和偉大的革命家�！笔堑�，《吶喊》、《彷徨》、《狂人日記》、《朝花夕拾》以及《阿Q正傳》等這些家喻戶(hù)曉、膾炙人口的書(shū)都出自于魯迅先生之手。在這些書(shū)中，又總能透出他的思想和當時(shí)年代的`背景。

　　他當時(shí)所處年代，正是中華民族災難深重、受帝國主義嚴重威脅的半殖民半封建社會(huì )。當時(shí)社會(huì )十分黑暗，政府的欺壓導致全國老百姓的貧窮，戰火綿綿，政府成為日本的傀儡，封建而又落后。魯迅先生，如同無(wú)邊黑夜中的一盞燈，照亮希望，以寫(xiě)作的方式來(lái)喚醒人們的精神，宣傳革命真理，揭露反動(dòng)派的罪惡人物。

　　“愈艱難，就愈要做。改革，是向來(lái)沒(méi)有一帆風(fēng)順的�！彼�敢想、敢說(shuō)、敢寫(xiě)、敢做，也敢當，發(fā)揚民族魂，不畏地向前進(jìn)。

　　魯迅先生，是作家，是思想家，更是革命家�！皺M眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛�！边@是我最喜歡的魯迅先生名言的一句。他厭惡那些反動(dòng)派，要以牙還牙，而對待人民卻要誠誠懇懇為他們服務(wù)。

　　這種對做人絕不屈服，對人民大眾甘心像牛一樣俯首聽(tīng)令，鞠躬盡瘁，死而后已的精神，實(shí)在讓我對魯迅先生肅然起敬，我眼中的魯迅先生，是正義的，勇敢的戰士。

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