【精選】魯迅的作文匯編五篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的魯迅的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
魯迅的作文 篇1
我一路跟著(zhù)這位文化巨匠的文字穿梭時(shí)光，與他比肩而行。我終于讀懂了魯迅，明白了他為什么要棄醫從文，以筆為刀解剖國人的靈魂，投筆似劍戳穿舊中國的面紗，孤獨無(wú)畏，昂首于革命隊伍的最前列。他用他犀利辛辣的文字撕裂了禁錮著(zhù)光明的黑暗，釋放出希望的黎明。即使”荷戟獨彷徨“，也依然激昂吶喊；即使深陷”剿殺“，卻仍以”我以我血薦軒轅“的大無(wú)畏來(lái)不屈反抗；即使備受走狗文人的污蔑，也能”怒向刀叢覓小詩(shī)“，獨臂扛鼎地維護正義。徜徉于先生睿智的文字，我深深地感受到了他在寂寞中對真理的執著(zhù)和在風(fēng)起云涌的革命浪潮中那份無(wú)所畏懼和不屈的叛逆本色。
合上書(shū)本，我持卷遠望。望著(zhù)窗外寒夜中朦朧的山，是多么的巍峨肅穆。我仿佛看見(jiàn)山的脊梁上站著(zhù)這位偉大的文學(xué)巨匠，他揮戈揚戟敏如蒼狼；他宣戰——向著(zhù)壓頂的烏黑蒼穹；他渴望同行者，能一起用挺直的脊梁扛起”鐵屋的閘門(mén)“，放出”真正的國人“，一起救亡圖存。此時(shí)，我那疲倦的身體驀地變得精神抖擻，心中似有火焰熊熊燃燒，我愿以所有的激情和滿(mǎn)腔熱血與這位文化巨匠同行。
魯迅的作文 篇2
這是一個(gè)產(chǎn)生了太多偶像的時(shí)代，熱門(mén)的選秀活動(dòng)諦造了無(wú)數的明星。
我并不是一個(gè)喜歡明星的人，所以在現在選秀活動(dòng)讓很多人為之瘋狂的情況下，我仍是無(wú)動(dòng)于衷，我并不是沒(méi)有偶像的，只是我的偶像對現在的同齡人來(lái)說(shuō)也許是太陌生了，我的偶像叫著(zhù)魯迅。
魯迅是寫(xiě)了中國第一篇白話(huà)文的人，魯迅是中國偉大的思想家，文學(xué)家，革命家，這也許就是我們了解的魯迅，但我所崇拜的并不僅僅是他能寫(xiě)出許多精典的小說(shuō)，而是魯迅先生所具有的那種頑強不屈，為人民奉獻一切的精神，魯迅先生正是有了這種精神，才寫(xiě)出了（狂人日記），發(fā)出了封建禮教吃人的吶喊。
魯迅先生是讓人敬佩的，在那個(gè)革命的年代，他做了一般人不敢做的事，說(shuō)了一般人不敢說(shuō)的話(huà)，和那些大明星相比，誰(shuí)又更讓人敬佩呢？
他寫(xiě)的洋洋灑灑數百萬(wàn)字的雜文，有力的抨擊了反動(dòng)勢力，揭露了黑暗的'現實(shí)，支持進(jìn)步青年的愛(ài)國活動(dòng)，反擊封建守舊派對新文化運動(dòng)的詆毀，同時(shí)魯迅先生為現代白話(huà)文開(kāi)創(chuàng )了先河，他確實(shí)是當之無(wú)愧的偉大作家。
現化的偶像太多了，而真正有文化有素養的偶像卻越來(lái)越少，在崇拜那些所謂明星的同時(shí)，應該好好想想，我們到底崇拜他什么。
魯迅的作文 篇3
三月八日到了，魯迅先生已經(jīng)逝世八十多年了。從傍晚到子夜，靜靜地，一個(gè)人坐到窗前。任冷雨打著(zhù)窗欞。燈下一盆吊蘭，淡淡的吐涂著(zhù)一壁翠色的書(shū)柜。身上微微泛起涼意，想起了魯迅先生，淚水就滑落下來(lái)。
時(shí)光在一次次驪歌中走去冷然無(wú)回地走去。
看過(guò)先生的照片，不高，也就一米六左右。相貌平平，濃眉，留著(zhù)密密的胡子，穿著(zhù)樸素的大褂，踏著(zhù)黑色的布鞋，雙手背在后面。眉宇中透著(zhù)幾絲莊嚴。先生挺幽默的，常常講一個(gè)笑話(huà)，把自個(gè)兒逗笑了，笑的咳嗽起來(lái)，許先生氣著(zhù)拍拍先生的背。
將時(shí)光追溯到先生求學(xué)的那時(shí)，那時(shí)，先生從國內畢業(yè)要去日本學(xué)醫，那時(shí)，中國還是塊兒肥肉。被侵略者蠶食瓜分，那時(shí)，先生在日本人面對日本學(xué)生的侮辱�？粗�(zhù)電影里中國人被殺，也隨著(zhù)鼓掌，那時(shí)先生忍無(wú)可忍，棄醫從文，思緒扯回，看到現在的中國，先生會(huì )很開(kāi)心吧，如果他在。
惆悵東欄一株雪，人生看得幾清明。
見(jiàn)識到先生的家國情懷，當然，他也是位嚴謹的學(xué)者還是位慈祥的老人。對青年人的失誤，他絕不容忍，先生總是白天侍客，睡覺(jué)，晚上寫(xiě)作常常從皎皎月光寫(xiě)到燦燦陽(yáng)光。小孩兒犯錯了，他會(huì )和藹的對他說(shuō)之后，孩子們開(kāi)心的玩去了。他說(shuō)，孩子只是孩子，不要在成長(cháng)中的幼苗，淋盆冷水。是啊，孩子只是孩子。晝夜寫(xiě)作的倫令人無(wú)隱中添了幾分敬意。
故人遠，問(wèn)誰(shuí)搖玉佩，檐底鈴聲。
雨住了，涼意也散了。臉上掛著(zhù)的幾顆淚珠也早已化為淚痕，先生的容貌，先生的詐末了，把一半分為分與痛苦，看著(zhù)天上的太陽(yáng)，它笑著(zhù)，跌落下來(lái)，卻沒(méi)將先生帶回
魯迅的作文 篇4
伴著(zhù)淅瀝的細雨，我走進(jìn)了位于紹興城中的魯迅故里。
整個(gè)建筑都顯得古色古香，讓人有種回到百年前的錯覺(jué)。跟著(zhù)人群一路走著(zhù)、看著(zhù)，導游向我們仔細介紹著(zhù)關(guān)于“七星灶臺”“三味書(shū)屋”“百草園”的故事，讓我們仿佛又走進(jìn)先生《百草園與三味書(shū)屋》的名篇當中，感受著(zhù)先生童年時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這其中，還有許多我聞所未聞的新知識，它們帶著(zhù)墨香爭先恐后地鉆進(jìn)了我的腦海，讓我聽(tīng)得津津有味。
集結的號角打斷了我的思緒。要回去了嗎？可我還沒(méi)有盡興呢！心中頓時(shí)涌起淡淡的不舍和失落。
腳不聽(tīng)使喚地向外走，不知不覺(jué)來(lái)到景區門(mén)前的魯迅先生灰色雕像前。緩緩仰起頭，看向先生，再望望身后走過(guò)的房間�！昂枚嗄赀^(guò)去了，先生還能認出他這發(fā)生翻天覆地變化的家鄉嗎？”我在細細的雨中，默默地想著(zhù)。
“我認識此地，多年逝去，山水未變……”誰(shuí)！我驚訝地急忙回頭，雕像，沒(méi)有任何變化，依舊屹立著(zhù)，先生手中的卷軸似乎要隨風(fēng)飛揚起來(lái)。剛才那聲音，好像是風(fēng)吹起的。
對，是風(fēng)吹起的……
魯迅的作文 篇5
他，時(shí)常穿著(zhù)一件中式長(cháng)衫，濃密的胡須形成一個(gè)隸書(shū)的“一”字，嘴里時(shí)常叼著(zhù)一支煙。他是誰(shuí)？他就是我們敬佩的魯迅先生。
在我眼里他是一個(gè)珍惜時(shí)間的人，他說(shuō)過(guò)：“時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的�！彼鍪虏荒ゲ�，總想在更少的時(shí)間里做更多的事。他不僅愛(ài)惜自己的時(shí)間，也愛(ài)惜別人的時(shí)間，因為他說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就是性命。倘若無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財害命的�！�
在我眼里他是一個(gè)熱愛(ài)書(shū)籍的人。他愛(ài)書(shū)如命，在他的規矩里，臟手是不翻書(shū)的，藏桌子是不放書(shū)的。他尤其討厭用中指或食指在書(shū)頁(yè)上一刮，使書(shū)角翹起來(lái)，再捏住它翻頁(yè)的習慣。買(mǎi)回書(shū)來(lái)，一定要仔細檢查，發(fā)現有污跡，或者裝訂有問(wèn)題，一定要到書(shū)店去調換。有些線(xiàn)裝書(shū)，很容易脫線(xiàn)，他就自己動(dòng)手改換封面，重新裝訂。他還特意為自己準備了一只箱子，把各種各樣的書(shū)整整齊齊地放在里面，箱子里還放了樟腦丸，防止蟲(chóng)蛀。
魯迅，他把他的一生都奉獻給了文學(xué)、奉獻給了中國。他就是中國的民族魂。
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