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魯迅作文500字

時(shí)間:2022-03-07 08:14:58 魯迅 我要投稿

有關(guān)魯迅作文500字匯編8篇

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的魯迅作文500字8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

有關(guān)魯迅作文500字匯編8篇

魯迅作文500字 篇1

  在我的家鄉紹興,最繁華的中興路旁,有一條名叫東昌仿口的幽幽巷,這便是世界大文豪魯迅的故里。

  巷口的景墻上有一幅魯迅吸煙沉思的畫(huà)像,引人入勝。景墻下面壽老先生,小魯迅和他的農家小伙伴的塑像栩栩如生。

  順著(zhù)青石板路進(jìn)入小巷,右邊有一排烏瓦粉墻,高宅深院的古臺門(mén),走過(guò)魯迅祖居,和魯迅紀念館,便可來(lái)到魯迅的出生之屋——故居。推開(kāi)黑漆竹門(mén),繞過(guò)曲徑長(cháng)廊,跨入一個(gè)圓洞門(mén),眼前豁然開(kāi)朗,呈現在眼前的是一個(gè)充滿(mǎn)鄉情的樸素——百草園,里面有高大的皂挾樹(shù),碧綠的菜畦,光滑的石井,黑色的泥土散發(fā)著(zhù)芳香。婆娑的斷墻上,蟠蟀在彈琴,螳螂在舞刀,這是魯迅小時(shí)候的樂(lè )園,我仿佛看到了小魯迅當年玩耍的情景。

  從魯迅故居里出來(lái),身斜對面走幾十米,跨過(guò)小石橋,便來(lái)到魯迅小時(shí)候讀書(shū)的地方——三味書(shū)屋,書(shū)屋正面的壁上,掛著(zhù)一幅梅花鹿的圖,四仙桌上擺著(zhù)文房四寶,這是壽老先生的坐位。書(shū)屋在左右兩邊,排著(zhù)一張張課桌椅。魯迅的課桌在老師的右邊。它桌子角上刻的“早”字清晰可見(jiàn),就像一朵梅花在書(shū)屋綻放,帶來(lái)了勃勃生機,又像一支蠟燭,點(diǎn)亮了光明和希望。

  小石橋下,河水靜靜流淌,烏篷船兒輕輕行駛,呈現當年魯迅所鐘愛(ài)的水鄉風(fēng)光。入口咱,寫(xiě)著(zhù)“名族脊梁”,四個(gè)雄渾大字的石匾巍然屹立,使人肅然起敬。

  !魯迅故里,小巷走出大人物,怎么不讓我驚嘆,贊美?

魯迅作文500字 篇2

  今年的暑假,我去了紹興一些名勝古跡,讓我記憶深刻的是游了魯迅故里。

  我們先來(lái)到了那間飄著(zhù)油墨香的三味書(shū)屋。踏進(jìn)書(shū)屋,第一眼就看到正墻上掛著(zhù)一塊小匾,上面題了四個(gè)字——三味書(shū)屋。聽(tīng)導游介紹聽(tīng)說(shuō)魯迅和他的同學(xué)就是在這里上課的,不禁在我的腦海中浮現出了他們在三味書(shū)屋讀書(shū)時(shí)的情景:學(xué)生們個(gè)個(gè)手捧著(zhù)詩(shī)書(shū),搖晃著(zhù)頭嘴上念念有詞,教書(shū)先生一手捧著(zhù)書(shū)本,一手拿著(zhù)戒尺,在書(shū)塾里走動(dòng),發(fā)現有學(xué)生不讀書(shū),做小動(dòng)作,他就會(huì )拿著(zhù)戒尺,訓誡他一番。整個(gè)書(shū)塾,學(xué)生的桌子分別在書(shū)屋的兩邊,而魯迅的桌子上最特別,書(shū)桌上刻著(zhù)一個(gè)“早”字,在導游的口中我又知道了這個(gè)“早”字背后的感人故事,那是有一次,魯迅因給父親買(mǎi)藥,導致上學(xué)遲到而被老師訓斥,之后魯迅就牢記在心,并在課桌的右下角刻了“早”字,時(shí)刻提醒自己。

  接著(zhù)我們又來(lái)到了百草園,這里完全是另一種景色,滿(mǎn)園的綠色映入了我的眼簾,微風(fēng)吹過(guò),讓我感受到了一絲絲涼意,園子的中央立著(zhù)一塊與我身高齊平的大石頭,上面寫(xiě)著(zhù)“百草園”三個(gè)字,石頭旁邊有一口枯井。園子的西邊有一棵千年古樹(shù),枝葉茂密,走在樹(shù)下,涼爽極了。幾只蟬在樹(shù)葉里歡快地唱著(zhù)歌曲,我似乎看到了魯迅在這里快樂(lè )地捉麻雀。

  太陽(yáng)西下,我戀戀不舍地告別了魯迅故里。

魯迅作文500字 篇3

  我國有一個(gè)這樣的大文豪:他常常身穿一件樸素的中式長(cháng)衫,胡須成一個(gè)隸書(shū)“一”字。同學(xué)們,你知道他是誰(shuí)嗎?他還是一個(gè)偉大的革命家,一個(gè)出色的思想家,一個(gè)出眾的文學(xué)家,他就是——魯迅!

  在我看來(lái),他更是一個(gè)“特別”的教育家。他的教育方法與眾不同。偶然的一次,我聽(tīng)到了這樣一個(gè)真實(shí)的故事:魯迅先生穿著(zhù)一件破破爛爛的衣服去理發(fā)店理發(fā),一位年輕的理發(fā)師打量了他一下,以為魯迅是一個(gè)乞丐,于是就胡亂地給他理了幾下,于是魯迅也就亂抓一把鈔票給那位年輕的理發(fā)師,理發(fā)師便數了數,呀!他猛地一驚,多了許多錢(qián)!他的心里樂(lè )開(kāi)了花,真想魯迅多來(lái)幾次理發(fā)。

  過(guò)了一個(gè)月,魯迅再次來(lái)到那家店理發(fā),那位年輕的理發(fā)師認出了魯迅,就笑容滿(mǎn)面地給魯迅細心地理發(fā),理完后,魯迅細心地給年輕的理發(fā)師付錢(qián),理發(fā)師數了數,咦?怎么錢(qián)剛好?他用疑惑的眼神望著(zhù)魯迅,魯迅便笑著(zhù)說(shuō):“前一次你亂理我的頭發(fā),我也就亂給你錢(qián),但今天你仔細地理頭發(fā),那我也仔細的給你錢(qián)......“聽(tīng)到魯迅的一番話(huà),那位年輕的理發(fā)師慚愧地低下了頭。當我看到這里時(shí),我心想:魯迅的教育方式真的很特別!

  魯迅不但是個(gè)特別的教育家,更是一個(gè)關(guān)心祖國青少年的好老師。這是我學(xué)了《一面》這篇課文后才知道的。

  文中的阿累有一次在內山書(shū)店買(mǎi)書(shū)時(shí),發(fā)現買(mǎi)書(shū)的錢(qián)不夠,為了讓年輕人可以汲取書(shū)里的知識,魯迅把自己翻譯的書(shū)送給了年輕人?梢(jiàn)魯迅十分關(guān)心和愛(ài)護進(jìn)步青年,他希望這些青年可以成為國之棟梁,為國效力!

  魯迅的身體雖然隨著(zhù)歲月變成了白骨,但他的精神卻永遠活在我們的心中。魯迅在人們的心目中永遠像當年一樣——從來(lái)沒(méi)有過(guò)改變......

魯迅作文500字 篇4

  拂開(kāi)歷史的迷霧,我們看到了一個(gè)偉岸的身影,佇立在思考的懸崖上,冷眼對世間的玷辱污蔑,用一枝悲涼而又鋒利的筆,寫(xiě)著(zhù)世態(tài)滄桑。

  童年時(shí)的他,家境還算殷實(shí),無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地過(guò)著(zhù)公子哥兒的生活,后來(lái)父親病重,家道中落,他苦心為父親治病,卻仍不足以與死神對抗,后來(lái)他去了日本仙臺留學(xué),遇到了此生的恩師——藤野先生,在留學(xué)過(guò)程中,他意識到中國之所以如此衰敗,根本在于人心,在于思想的落后,由此,他毅然決然地放下手中用來(lái)解剖動(dòng)物的手術(shù)刀,拿起了另一把更為鋒利的匕首,解剖著(zhù)中國人落后已久的的思想,他用這支匕首,插進(jìn)了腐朽沒(méi)落的封建主義的心臟,他用這支匕首,呼喚著(zhù)中華民族的崛起與振興。

  從魯迅的身上,我感受到了一種精神,那是一種頂天立地,山海所不能摧之的精神,那是他對祖國的熱愛(ài),渴望祖國振興的強大精神,是他對光明燦爛的美好生活理想的追求,和堅持在昏沉的黑夜里同黑暗勢力抗爭的勇猛頑強的精神。

  從魯迅的文中,我看到了他的期盼,他對光輝燦爛的黎明的期盼,他對國人覺(jué)醒的期盼,他對祖國振興的期盼,因而,他用他的筆,毫不留情的表述國人的劣根性,他的第一部白話(huà)小說(shuō),也是中國文學(xué)史上的第一部白話(huà)小說(shuō)《狂人日記》中,滿(mǎn)紙的“吃人吃人”,滿(mǎn)紙的荒唐言,浸透著(zhù)一把辛酸淚,他渴望以此來(lái)使國人覺(jué)醒,以此來(lái)使人思想進(jìn)步,以此來(lái)使國家振興。

  走進(jìn)魯迅,看看魯迅的一生,他的作品給中國乃至世界文學(xué)史上增添了濃墨重彩的一筆,他的作品被譽(yù)為“投槍與匕首”插進(jìn)了封建主義的心臟,其文,言辭辛辣,描繪人間百態(tài),其人,鐵骨錚錚,彰顯民族精神,其文,其人,值得千萬(wàn)萬(wàn)后輩景仰。

魯迅作文500字 篇5

  周末,爸爸帶我了魯迅故里,還沒(méi)走進(jìn)大門(mén),一副巨大 墻畫(huà)印入我的眼簾:一張剛毅的國字臉,一道濃黑的眉毛,還有那嘴角一絲的淺笑,勾勒出一張與眾不同的臉!斑@是誰(shuí),魯迅先生嗎?”我忍不住問(wèn)爸爸,爸爸凝視著(zhù)那堵墻,低沉著(zhù)聲音說(shuō):“是啊‘橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子!,驚世名言呼喚出一代文豪!”

  從爸爸那兒我知道了他,原名周樹(shù)人,字豫才,浙江紹興人,中國現代偉大的思想家,教育家,文學(xué)家,翻譯家和新文學(xué)運動(dòng)的奠基人。他就是我們紹興人的.驕傲——魯迅先生。

  進(jìn)了魯迅故里,我看了很多有關(guān)魯迅的圖片資料,他一生出版了無(wú)數著(zhù)作:《吶喊》、《野草》、《華蓋集》、《彷徨》、《朝花夕拾》等專(zhuān)集,傾注了他全部的熱情,他用手中的筆對黑暗的舊社會(huì ),人吃人的制度進(jìn)行了猛烈的揭露和抨擊。他四處演講,帶領(lǐng)年輕的大學(xué)生發(fā)起五四運動(dòng),他奔走于革命的前線(xiàn),站在反帝反封建的最前線(xiàn),他的一生真是讓人佩服、崇敬的一生。

  作為新世紀的接班人,我們要從魯迅先生那里學(xué)到點(diǎn)什么呢?出了魯迅故里,爸爸給我出難題。是啊,我該學(xué)點(diǎn)什么呢?我們現在是和平年代了,不需要生活在動(dòng)蕩不安的社會(huì )中,去粉碎國民黨反動(dòng)派了。我們應該把我們的社會(huì ),我們的家園,我們的學(xué)校建設的更加美好。在班級中我是一名語(yǔ)文課代表,我應該像魯迅先生那樣做一頭全心全意為同學(xué)、老師服務(wù)的“孺子!。每天按時(shí)收齊作業(yè)本,放在老師的辦公桌上,每次老師批改好的作業(yè)都能督促同學(xué)及時(shí)訂正;同學(xué)有不懂的問(wèn)題我把它收集起來(lái),向老師反映;老師不在時(shí),我可以帶領(lǐng)同學(xué)讀好課文,和紀律委員組織大家上好課。

  星期一,我踏著(zhù)歡快的腳步向學(xué)校走去,我要用行動(dòng)證明,我是魯迅先生的接班人。

魯迅作文500字 篇6

  在紹興停留的三天,令我印象最深刻的便是魯迅故里了。

  眾所周知,魯迅是中國偉大的文學(xué)家、革命家。他因“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子!倍蝗藗兎Q(chēng)為“民族魂”。他一生以筆為武器,戰斗了一生,深受后世景仰。

  8月7日清晨,我們來(lái)到了魯迅故里。

  遠遠望去,魯迅雕像十分清晰。他手持著(zhù)香煙好像在思索著(zhù)什么,旁邊站著(zhù)幾個(gè)頭戴著(zhù)氈帽的小銅人。聽(tīng)導游說(shuō),那位穿著(zhù)最為樸素,笑得最甜的,便是魯迅的好哥們——閏土。我仿佛看見(jiàn)他與魯迅開(kāi)心的在百草園中捉蟋蟀。

  走進(jìn)三味書(shū)屋,就像魯迅在書(shū)中所描繪的一樣,“從一扇黑油的竹門(mén)進(jìn)去,便是我先生家了。第三間是書(shū)房,門(mén)中掛著(zhù)一塊匾道‘三味書(shū)屋’,下面是一幅畫(huà),畫(huà)著(zhù)一只很肥大的梅花鹿伏在古樹(shù)下”。我們來(lái)到了一間與“三味書(shū)屋”極為相似的屋子,便開(kāi)始了我們的第一堂課。

  戴上瓜皮帽,我仿佛看見(jiàn)了魯迅小時(shí)候的快樂(lè )時(shí)光。阿q、祥云嫂、楊二嫂等人物也映入了我的眼簾,讓我感觸很深。有的人過(guò)得凄涼,有的人過(guò)得圓滿(mǎn),但只要勇敢的面對生活,這就是人生!

  穿上長(cháng)衫,我好像回到了魯迅在私塾上課的時(shí)光。我不由得想起了“早”字的故事:……有一回,父親重病,魯迅一大早就去買(mǎi)藥,可回來(lái)時(shí)先生已經(jīng)開(kāi)始上課了。先生見(jiàn)他遲到就生氣的說(shuō)……第二天魯迅一早就來(lái)到學(xué)校,在書(shū)桌右上角包刻了一個(gè)“早”字,心里暗暗許下諾言:以后一定早到,不再遲到了!

  以后,我一定不能遲到。這是魯迅告訴我的。是的,正如現在莊老師說(shuō)的:“連不遲到都做不到,你還能做什么!

  由于時(shí)間緊迫,我們都帶著(zhù)心中的不舍離開(kāi)了魯迅故里。我一定還會(huì )回來(lái),還會(huì )……

魯迅作文500字 篇7

  你每天很早起床,為生病的父親熬藥;你在百草園里和小朋友們一起歡樂(lè )的玩耍;你和小朋友們的友誼很好。你就是中國著(zhù)名的文學(xué)家——魯迅。

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我和幾個(gè)同學(xué)約好一起去魯迅居里游玩。一走進(jìn)門(mén)口我看到一座銅像上面站著(zhù)魯迅和他的朋友,據說(shuō)小時(shí)候他們在百草園綠油油的草坪上玩,非常友好,重來(lái)都不會(huì )吵架。不像我有時(shí)候還要欺負一些弱小的同學(xué),想起這些魯迅小時(shí)候的故事,頓時(shí)讓我感悟到了:我們再大也不可以欺負弱小的同學(xué),那樣的做法是不對的,我要把這個(gè)不好的毛病改正過(guò)來(lái)。

  順著(zhù)彎彎曲曲的石頭小徑,我又來(lái)到了三味書(shū)屋。里面很暗,擺著(zhù)幾張非常簡(jiǎn)樸的課桌,一個(gè)教室最多只能坐下七到八個(gè)人。我走進(jìn)去發(fā)現有一張課桌上刻著(zhù)一個(gè)“早”字,提起這個(gè)早字,我還知道魯迅小時(shí)候的一個(gè)故事:魯迅的父親生病了,魯迅每天一早都要起來(lái)為父親熬藥,熬好藥等父親喝完再匆匆忙忙趕到學(xué)校?墒敲刻於家t到,要被老師批評。于是魯迅就在課桌上刻了一個(gè)大大的“早”字來(lái)提醒自己。從此有了這個(gè)早字,魯迅上學(xué)再也沒(méi)有遲到過(guò)。魯迅這么愛(ài)學(xué)習,我也要向他學(xué)習早上早點(diǎn)起床的好習慣。

  轉眼間到了中午,青青的草坪,藍藍的天空,在這片藍天下我們依依不舍的離開(kāi)了魯迅故里。

魯迅作文500字 篇8

  星期六下午,陽(yáng)光明媚,媽媽帶我和姐姐去魯迅故里玩。到魯迅故里,我們看到了好多游客。媽媽說(shuō):我們就跟著(zhù)導游阿姨吧,這樣就可以知道得更詳細一些了。

  我們先去了魯迅祖居,那里有好多房子,我還看到了他們的廚房里有大灶和小灶,還有一些我從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的東西。然后我們去了三味書(shū)屋,那里其實(shí)是魯迅爺爺的老師——壽老先生的家,廳堂上掛了一張壽老先生一生唯一的照片。我看到了魯迅爺爺讀書(shū)時(shí)用過(guò)的刻了“早”字的桌子。導游阿姨說(shuō):當年魯迅爺爺為了給他爸爸買(mǎi)藥上學(xué)遲到,被老師批評了,魯迅爺爺在桌子上刻了一個(gè)“早”字,從此以后再也沒(méi)有遲到過(guò)。

  走出三味書(shū)屋,路邊在大聲地叫賣(mài)臭豆腐,我饞了叫媽媽給我們買(mǎi),嗯,真的好香又好吃。

  接下去我們去了魯迅故居,我看到了天井里有一塊石板,問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@個(gè)是不是做仰臥起坐的地方呀?”媽媽和姐姐都笑了,說(shuō)這個(gè)是洗衣服的地方,旁邊還有好大一只缸呢。故居后面就是百草園了,那里有高高的皂莢樹(shù)和光滑的石井欄,還有好幾棵一百多歲的老樹(shù)呢。有一棵柿子樹(shù),它旁邊的牌子說(shuō)有一百多歲了,可是跟其他一些同樣年齡的樟樹(shù)相比,它怎么會(huì )小那么多呢?好奇怪!我問(wèn)媽媽周老師上次拿來(lái)的小柿子是不是從這棵樹(shù)上摘來(lái)呀。在園子里我還看到了好多竹子,而且它們身上都寫(xiě)著(zhù)字,媽媽說(shuō)這些字都是游客用刀刻上去的,那么這些竹子一定會(huì )很痛吧。我們要保護樹(shù)木,不做這種壞人。

  要回去了,我和姐姐還跑去和銅像拍了好多照片呢。

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