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魯迅作文500字

時(shí)間:2022-03-03 08:09:49 魯迅 我要投稿

精選魯迅作文500字集合7篇

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的魯迅作文500字7篇,希望能夠幫助到大家。

精選魯迅作文500字集合7篇

魯迅作文500字 篇1

  我來(lái)到了上海魯迅公園,站在魯迅的像前,盯著(zhù),一言不發(fā)……

  魯迅以筆為武器,在文學(xué)的戰場(chǎng)上奮斗了一生。

  可惜他降生在一個(gè)不對的時(shí)間,生在了戰火紛飛的革命時(shí)期。原本,他是要去當一名醫生的,可是看見(jiàn)那么多不敢反抗敵人的人們,他放棄了這個(gè)夢(mèng)想,他跳了出來(lái),用筆來(lái)表達要對抗敵人的精神。他幫助生活在社會(huì )底層的人,關(guān)心進(jìn)步青年的成長(cháng),鼓勵他們多讀書(shū)……

  來(lái)表達要對抗第一人的精神。他幫助生活在社會(huì )底層的人,關(guān)心進(jìn)步青年的成長(cháng),鼓勵他們多讀書(shū)……

  在我們學(xué)習的《我的伯父魯迅先生》那一刻里,魯迅先生幫助了一個(gè)拉黃包車(chē)的人,為了給拉黃包車(chē)的車(chē)夫包扎傷口,他曲膝蹲在地上,晚上身子,卑微的好像他比拉黃包車(chē)的都低等。在幫拉車(chē)的包再往后,還將自己的錢(qián)給他,給了一個(gè)素不相識的人,讓他在家里好好養傷。

  在《一面》那一課里,因為一個(gè)普通工人買(mǎi)不起書(shū),他將自己的書(shū)送給他,還將法捷耶夫的毀滅以成本價(jià)賣(mài)給他。

  在魯迅先生舉行葬禮的那一日,來(lái)吊唁的人真是數不勝數。為什么呢,為什么呢,為什么人們因為一個(gè)與自己毫不相干的人的離去而感到悲傷呢?無(wú)論有多么大的困難,他們都來(lái)參加了葬禮?梢(jiàn)魯迅先生是一個(gè)多么受人愛(ài)戴的人。

  我凝望著(zhù)眼前的雕像:魯迅先生穿著(zhù)一身樸素的中山裝,寸長(cháng)的頭發(fā)像刷子似的直豎著(zhù),濃密的胡須好像隸體"一"字。手上握著(zhù)一支已經(jīng)沾了墨的毛筆,眼神堅定的望向遠方……

  我搖了搖頭,輕聲嘆了一口氣,對這位大文豪的離去感到不舍和惋惜,離開(kāi)了。

魯迅作文500字 篇2

  今年的暑假,我去了紹興一些名勝古跡,讓我記憶深刻的是游了魯迅故里。

  我們先來(lái)到了那間飄著(zhù)油墨香的三味書(shū)屋。踏進(jìn)書(shū)屋,第一眼就看到正墻上掛著(zhù)一塊小匾,上面題了四個(gè)字——三味書(shū)屋。聽(tīng)導游介紹聽(tīng)說(shuō)魯迅和他的同學(xué)就是在這里上課的,不禁在我的腦海中浮現出了他們在三味書(shū)屋讀書(shū)時(shí)的情景:學(xué)生們個(gè)個(gè)手捧著(zhù)詩(shī)書(shū),搖晃著(zhù)頭嘴上念念有詞,教書(shū)先生一手捧著(zhù)書(shū)本,一手拿著(zhù)戒尺,在書(shū)塾里走動(dòng),發(fā)現有學(xué)生不讀書(shū),做小動(dòng)作,他就會(huì )拿著(zhù)戒尺,訓誡他一番。整個(gè)書(shū)塾,學(xué)生的桌子分別在書(shū)屋的兩邊,而魯迅的桌子上最特別,書(shū)桌上刻著(zhù)一個(gè)“早”字,在導游的口中我又知道了這個(gè)“早”字背后的感人故事,那是有一次,魯迅因給父親買(mǎi)藥,導致上學(xué)遲到而被老師訓斥,之后魯迅就牢記在心,并在課桌的右下角刻了“早”字,時(shí)刻提醒自己。

  接著(zhù)我們又來(lái)到了百草園,這里完全是另一種景色,滿(mǎn)園的綠色映入了我的`眼簾,微風(fēng)吹過(guò),讓我感受到了一絲絲涼意,園子的中央立著(zhù)一塊與我身高齊平的大石頭,上面寫(xiě)著(zhù)“百草園”三個(gè)字,石頭旁邊有一口枯井。園子的西邊有一棵千年古樹(shù),枝葉茂密,走在樹(shù)下,涼爽極了。幾只蟬在樹(shù)葉里歡快地唱著(zhù)歌曲,我似乎看到了魯迅在這里快樂(lè )地捉麻雀。

  太陽(yáng)西下,我戀戀不舍地告別了魯迅故里。

魯迅作文500字 篇3

  星期六下午,陽(yáng)光明媚,媽媽帶我和姐姐去魯迅故里玩。到魯迅故里,我們看到了好多游客。媽媽說(shuō):我們就跟著(zhù)導游阿姨吧,這樣就可以知道得更詳細一些了。

  我們先去了魯迅祖居,那里有好多房子,我還看到了他們的廚房里有大灶和小灶,還有一些我從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的東西。然后我們去了三味書(shū)屋,那里其實(shí)是魯迅爺爺的老師——壽老先生的家,廳堂上掛了一張壽老先生一生唯一的照片。我看到了魯迅爺爺讀書(shū)時(shí)用過(guò)的刻了“早”字的桌子。導游阿姨說(shuō):當年魯迅爺爺為了給他爸爸買(mǎi)藥上學(xué)遲到,被老師批評了,魯迅爺爺在桌子上刻了一個(gè)“早”字,從此以后再也沒(méi)有遲到過(guò)。

  走出三味書(shū)屋,路邊在大聲地叫賣(mài)臭豆腐,我饞了叫媽媽給我們買(mǎi),嗯,真的好香又好吃。

  接下去我們去了魯迅故居,我看到了天井里有一塊石板,問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@個(gè)是不是做仰臥起坐的地方呀?”媽媽和姐姐都笑了,說(shuō)這個(gè)是洗衣服的地方,旁邊還有好大一只缸呢。故居后面就是百草園了,那里有高高的皂莢樹(shù)和光滑的石井欄,還有好幾棵一百多歲的老樹(shù)呢。有一棵柿子樹(shù),它旁邊的牌子說(shuō)有一百多歲了,可是跟其他一些同樣年齡的樟樹(shù)相比,它怎么會(huì )小那么多呢?好奇怪!我問(wèn)媽媽周老師上次拿來(lái)的小柿子是不是從這棵樹(shù)上摘來(lái)呀。在園子里我還看到了好多竹子,而且它們身上都寫(xiě)著(zhù)字,媽媽說(shuō)這些字都是游客用刀刻上去的,那么這些竹子一定會(huì )很痛吧。我們要保護樹(shù)木,不做這種壞人。

  要回去了,我和姐姐還跑去和銅像拍了好多照片呢。

魯迅作文500字 篇4

  我慢慢地合上了語(yǔ)文書(shū)。

  ……

  突然,魯迅樂(lè )于助人的畫(huà)面又再一次浮現在我的腦海里!救助車(chē)夫、關(guān)心女傭……這一切都是對魯迅助人為樂(lè )的真實(shí)寫(xiě)照呀!“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛!斌w現出了魯迅對反動(dòng)派統治者絕不屈服,而對人民大眾甘心像牛一樣俯首聽(tīng)命,鞠躬盡瘁,死而后已,的頑強革命斗爭精神。不但,從這句話(huà)中我們可以看出魯迅可貴的精神,如:“其實(shí)地上本沒(méi)有路,走的人多了,也便成了路”這句話(huà)寫(xiě)出了魯迅先生崇高的勇于開(kāi)拓的精神,勇于開(kāi)創(chuàng )美好的未來(lái)。魯迅出生與封建沒(méi)落的家庭,但他并沒(méi)有向貧窮屈服。

  他有筆作為武器,戰斗了一生,被人們譽(yù)為“民族魂”。他不怕迫害與追殺,勇于革命到底,他用筆作為利劍斬斷黑暗的枷鎖,釋放美好的光明。他總是戰斗在第一線(xiàn),為的就是揭示反動(dòng)派統治者的罪惡。魯迅他為我們做出了很多很多,不過(guò),他覺(jué)得能還老百姓們一個(gè)安寧,和諧的家園便是最好的報答了。甚至,魯迅先生臨死前還說(shuō):“忘記我,管自己的生活去!边@么一個(gè)偉大的人我么怎么可能忘記他。我被魯迅先生所做的一切感動(dòng)得哭了。魯迅先生總是為自己想得少,為別人想得多。

  魯迅先生你的名字將永遠被人們銘記于心,永遠的銘記于心,永遠……

魯迅作文500字 篇5

  我喜歡魯迅,我沒(méi)有裝深沉。除了課本上的,我甚至沒(méi)怎么看過(guò)他的作品。不是不想看,是真的太難理解了。一個(gè)順口溜大概已傳遍了中國的每所學(xué)校,說(shuō)現在的學(xué)生“一怕文言文,二怕寫(xiě)作文,三怕周樹(shù)人”。周樹(shù)人和文言文并列,可見(jiàn)其難度。

  若要我說(shuō)出喜歡魯迅先生理由,我還真說(shuō)不出個(gè)所以然。也許是崇拜他的深刻見(jiàn)解,也許是折服于他獨到眼界,也許是驚詫于他前沿的思想領(lǐng)悟,也許僅僅是沉迷于課本上魯迅先生肖像那雙深邃的眼睛。

  后來(lái)在語(yǔ)文選修課本上跟隨蕭紅的筆墨對魯迅先生了解了更多,在蕭紅的筆下,魯迅是一位紳士,一個(gè)溫和的大哥哥。這讓十七歲的我忍不住浮想聯(lián)翩,若我生在那個(gè)時(shí)代,真想嫁給他啊。

  有一天我跟朋友聊天兒,朋友向我抱怨為什么魯迅的文章會(huì )被選為必學(xué)的課文,還變態(tài)地要求背誦。我的一句話(huà)結束了她喋喋不休的抱怨,我小聲地說(shuō),我很喜歡魯迅啊。她朝向遠處的頭大弧度地轉向我,看我的眼神猶如看著(zhù)一個(gè)傻子。然后我們一起沉默到上課鈴響,默默地走進(jìn)教室。

  朋友的反應讓我懷疑我是不是腦子壞了,可是我控制不住,對魯迅先生的迷戀沒(méi)有任何消減。

  隨后在同桌的影響下我喜歡上了許嵩,最先吸引我的并不是歌聲或嗓音,也不算曲調,而是歌詞。那是我偶然間在網(wǎng)上看到關(guān)于《毀人不倦》的解讀,那篇文章對我的震驚程度猶如一記炸雷,原來(lái)看似普通的歌詞竟有如此的深意。好奇心驅使我去了解許嵩其他歌的解讀,從此打開(kāi)新世界……

  之后的某一天,我又天馬行空,我竟然覺(jué)得魯迅先生和許嵩有相似之處,深刻的見(jiàn)解,獨到的眼界,溫和的大哥哥……我想我是不是魔怔了,兩個(gè)生活在不同時(shí)代的人,我居然會(huì )聯(lián)系在一起。

  當然,我不會(huì )再把這種驚人的想法與朋友分享了。

魯迅作文500字 篇6

  魯迅,相信大家都了解,他是一名大文豪,也是一位偉大的諷刺家。但是最近不知道怎么回事,什么諷刺人的話(huà),都可以是魯迅說(shuō)的了。

  有一些,是用來(lái)娛樂(lè )的。我給大家提供一下:所有的名言都是胡扯的,包括這句!棒斞浮。這句的話(huà)一般是用于網(wǎng)上論壇之間的調侃或之間的談資,是十分風(fēng)靡的一句話(huà)。

  還有,比如說(shuō)這句:我從沒(méi)說(shuō)過(guò)這句話(huà)!棒斞浮。這句話(huà)就比較好玩了,既然從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)這句話(huà),那何來(lái)這句話(huà)呢?

  還有這句話(huà):“到了一定年齡,必須扔掉四樣東西:沒(méi)意義的酒局,不愛(ài)你的人,看不起你的親戚,虛情假義的朋友!边@句話(huà)看起來(lái)還有模有樣的,似乎真的就是魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的。但是你要仔細一查,咦,這句話(huà)哪兒蹦來(lái)的,石頭里蹦出來(lái)的嗎?

  再給大家來(lái)一句:我還能怎樣?能怎樣?還不是像父親把你原諒!棒斞浮。大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)這句話(huà)嗎?我真是佩服網(wǎng)友們的想象力啊。

  “我即使是死了,釘在棺材里,也要在墓里,用這腐朽的聲帶喊出:我沒(méi)說(shuō)過(guò)這句話(huà)!薄棒斞浮。從這句話(huà)我可以看出魯迅先生是多么執著(zhù)啊,到死的他也自己打假,盡管這句話(huà)也不是他說(shuō)的。

  剛剛我還查到了一種,沒(méi)錯,是一種,不是單單一句。來(lái),我給大家復述一下其中的兩句:表情包多的人,沒(méi)有對象。晚睡的人,沒(méi)有對象。這兩句都是“魯迅”說(shuō)的,但是他們有沒(méi)有對象關(guān)魯迅先生什么事?他給他們相親嗎?

  世界上最大的洞不是黑洞,而是網(wǎng)友們的腦洞,希望大家能小心一點(diǎn),不要再被假名言所迷惑。

魯迅作文500字 篇7

  紹興的魯迅是偉大的思想家、文學(xué)家、革命家,魯迅故里自然也是名揚中外,大名鼎鼎的了。以前雖有耳聞,但不曾見(jiàn)到,今天,我就要去一覽勝景了!

  剛下車(chē),我就見(jiàn)到一塊巨大的石碑,上面不僅刻著(zhù)“魯迅故里”幾個(gè)大字,還刻著(zhù)魯迅的半身像,只見(jiàn)他手里握著(zhù)香煙,臉上露出一種堅定的表情,兩只眼睛深邃地望著(zhù)迷蒙的遠方,這就是魯迅!

  踏著(zhù)石板路,穿過(guò)擁擠的人群就來(lái)到了魯迅的家。他的家很大,有幾千平方米,十多個(gè)房間,坐北朝南,前臨南東昌坊口,后通咸歡河,西接戴家臺門(mén),與三味書(shū)屋隔河相望,是一座典型的封建士大夫住宅。

  再往后走,就踏進(jìn)了百草園。百草園是魯迅小時(shí)候經(jīng)常來(lái)“光顧”的地方,現在百草園成了一處古跡,綠意盎然。

  河對岸,便是三味書(shū)屋,魯迅小時(shí)候上學(xué)的地方。魯迅在著(zhù)名散文《從百草園到三味書(shū)屋》中寫(xiě)道:“出門(mén)向東,走過(guò)一石橋,那便是我先生的家了!蔽易哌^(guò)了一座石橋,就見(jiàn)到了三味書(shū)屋——壽先生的家。屋子的正上方有一塊匾,上面寫(xiě)著(zhù):“三味書(shū)屋”,是清朝書(shū)法家梁同書(shū)題寫(xiě)的,在它的下方有一幅畫(huà),雖不知畫(huà)的是什么,但覺(jué)得很美,令人著(zhù)迷。在屋子左邊的角落便是魯迅的座位,據傳當時(shí)魯迅的父親病了,他去換藥,導致上學(xué)遲到,老師罵了他,但魯迅沒(méi)有告訴老師原因,而是在課桌上刻了一個(gè)“早”,從而告誡自己,不再遲到了。魯迅勤奮的精神值得我們學(xué)習!

  紹興的魯迅故里,里面雖無(wú)魯迅,但那白墻黑瓦一直訴說(shuō)著(zhù)歷史的故事。

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