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我心中的魯迅高三作文（精選16篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的我心中的魯迅高三作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我心中的魯迅高三作文 1
橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛，每每讀到魯迅先生的這句名言，一種崇尚之情不禁從心底油然而生。了解魯迅，是從《祝�！返健栋正傳》，從《傷逝》到《吶喊》，在他筆下卑微的勞苦大眾折射出的人生百態(tài)發(fā)人深省，盡管他早已遠離我們的世界，然而他創(chuàng )作的有血有肉的人物和深刻的救國道理仍能不斷激勵我們前進(jìn)的道路。
敬佩魯迅是因為：作為中國早期的文學(xué)家，魯迅先生并沒(méi)有局限于單純的文學(xué)創(chuàng )作，他所寫(xiě)的每一個(gè)人物的原型其實(shí)就是舊時(shí)期底層的勞動(dòng)人民，在他們身上我們看到無(wú)情的舊社會(huì )帶給國人的詬病，魯迅先生清醒的認識到當時(shí)中國的落后緣于國人精神的萎靡和麻木，要想救國，便要從思想上去喚醒他們，這也是他當初為什么棄醫從文的原因。人活著(zhù)不但是為自己生存，還要為國家的榮辱而奮斗。
敬佩魯迅又因為：他的一生是在亂世中度過(guò)的一生，處在半殖民半封建的黑暗社會(huì )，魯迅先生不是只求自保和溫飽，他不畏險峻環(huán)境，勇于抨擊黑暗，犀利的筆鋒像把利劍直刺反動(dòng)派的胸膛，他用孱弱之軀肩負著(zhù)剛強意志與惡勢力作頑強的斗爭。他愛(ài)憎分明，在對他心懷不滿(mǎn)的人面前，他給予的只有“讓他恨去，我一個(gè)都不原諒”的剛硬，但是對于苦難的人民，魯迅先生給予的是滿(mǎn)腔的同情與熱愛(ài)，在他的字里行間我們能看到他對窮人滿(mǎn)懷一顆赤誠之心。生活中，他關(guān)心生病的女傭，幫助受傷的車(chē)夫，更心系反對壓迫的進(jìn)步青年，引導他們在水深火熱之中尋求真理，像一盞明燈指引他們尋找正確的方向。他的一生是甘于奉獻的一生，只是默默付出不求世人回報，如果要把魯迅先生比如成一種事物，我覺(jué)得應該是蠟燭，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”不正是他一生的寫(xiě)照嗎?
敬佩魯迅還因為：為自己想的少為別人想得多，國家的動(dòng)蕩不安，民族精神的頹廢，這些讓魯迅先生深深的憂(yōu)慮，他無(wú)時(shí)無(wú)刻不在滲透給國人以民族氣節，凝聚團結的力量，期望帶給世界勃勃生機，改變恥辱的現狀，“唯有民族魂是寶貴的，只有他發(fā)揚起來(lái)，中國才有真進(jìn)步”“有一份熱，發(fā)一份光”“只要能培一朵花，就不妨做做會(huì )朽的腐草”這些來(lái)自他的`呼喊振奮著(zhù)我們的熱情，魯迅先生在病痛中也不顧自己的身體，堅持寫(xiě)作，他日漸瘦弱，但他覺(jué)得只要看到黎明，就會(huì )有希望�！拔页缘氖遣�，擠出的是血”魯迅先生毫不吝嗇的犧牲自我，成就大家。
敬佩魯迅更因為：他甘守清貧，不貪富貴，如不沾世俗的蘭花，品性高潔，獨世開(kāi)放，無(wú)論多么勢利的眼光都玷污不了他純潔的靈魂。他經(jīng)常用自己的稿費資助好學(xué)的年輕人，從不奢求享受，我們要相信魯迅先生的精神是富有的，他的精神深入人心，并且他最大的財富應該就是他珍藏的寶貴的書(shū)籍，最后他把它們留給了世人，無(wú)異于把自己的所有傾囊獻出。
魯迅先生的一生是無(wú)私奉獻的一生，為探索真理不懈努力的一生，更是為民族復興而奮斗的一生，他是后人的楷模更是民族的驕傲，毛主席說(shuō)：魯迅不但是偉大的文學(xué)家，還是偉大的思想家和革命家，他的方向，就是中華民族新文化的方向。我為我們國家誕生這樣一個(gè)偉大的英雄而深感自豪，今天，我們不僅要學(xué)習魯迅先生的著(zhù)作，更要體會(huì )他的思想里傳遞的不朽精神，并且要將這種精神永遠的傳遞下去。
致以我最敬佩的人——魯迅。
我心中的魯迅高三作文 2
歷史上溯到二十世紀初葉——全球狼煙四起，天下大亂，帝國主義列強為了稱(chēng)霸一方，窮兵黷武，擴張勢力，世界大戰一觸即發(fā)。與此同時(shí)，舊中國風(fēng)雨如磐，腐朽的清王朝氣數已盡，革命力量風(fēng)起云涌。內憂(yōu)外患，積弱積貧的五千年文明古國，將何去何從?在大廈將傾、生死攸關(guān)的危急時(shí)刻，一個(gè)身穿牙黃羽衫的人猶如一輪紅日橫空出世，用手中的筆作武器拯救危難中的民族，他就是魯迅。他的出現為中國人民指明了前進(jìn)的方向，為中華民族的崛起帶來(lái)了新的希望。
他，瘦瘦的身體，黃里帶白的皮膚，似乎如同大病初愈的'病人一樣臉色憔悴，但是精神飽滿(mǎn);整個(gè)人精神煥發(fā)，兩眼炯炯有神。他的頭發(fā)一根根的直豎著(zhù)，沒(méi)一根是耷拉著(zhù)的，都那么長(cháng)，頭頂就如同一片“茂密的森林”。最引人注目的是他的胡須——濃密極了，而且極像濃墨寫(xiě)的隸體“一”字。他習慣穿長(cháng)衫，手里時(shí)常拿著(zhù)一支安煙。當有人說(shuō)了可笑的話(huà)，他就會(huì )發(fā)出發(fā)自?xún)刃牡男β�，爽朗的笑聲常常使他咳嗽不止。他�?jīng)常在夜里寫(xiě)文章，將自己對愚昧、落后的社會(huì )制度的憤慨進(jìn)行控訴，他的文章反映了千千萬(wàn)萬(wàn)的勞動(dòng)人民的心聲，被譽(yù)為“民族魂”。
魯迅先生的文學(xué)是精神的反抗與生命掙扎的文學(xué)，是為了爭取做人的資格：生存、溫飽和發(fā)展的反叛，對生命體驗的彷徨、孤獨和絕望的掙扎。1918年5月，魯迅先生發(fā)表了中國現代文學(xué)史上第一篇白話(huà)小說(shuō)《狂人日記》，呼吁國人要“立人”就要進(jìn)行思想的啟蒙，就要反叛“非人”的思想和“吃人”的社會(huì )制度，就要揭露“吃人者”的把戲和“吃人者”的人性弱點(diǎn)，從人的意識和社會(huì )制度方面對黑暗的封建社會(huì )進(jìn)行了深深刻刻的揭露和批判，對吃人的封建禮教進(jìn)行了血淚控訴和無(wú)情鞭撻，對沉默的國民靈魂也進(jìn)行了真實(shí)的寫(xiě)照。在當時(shí)那樣的社會(huì )環(huán)境下，魯迅先生敢于“橫眉冷對千夫指”，需要何等的勇氣和膽量啊!
一支小船，若是沒(méi)有帆的幫助，是不可能駛向遠方的;一朵小花，如果沒(méi)有雨露的滋養，是不可能茁壯成長(cháng)的。魯迅先生，你既是我的帆，又是滋養我的雨露，是我心中最亮的一顆啟明星!
我心中的魯迅高三作文 3
魯迅是個(gè)愛(ài)青春，嚴謹求實(shí)的人。他從不認為自己如此高貴。把自己當成一個(gè)普通人，對別人來(lái)說(shuō)是很幽默的。
有一天，我做了一個(gè)夢(mèng)。
我去魯迅百草園，看到魯迅在小心翼翼地抓鳥(niǎo)�？吹剿进B(niǎo)的神態(tài)和喜悅，也看到魯迅采桑葚�？蓯�(ài)的舉止是毋庸置疑的。大年三十前一天看到魯迅吃福橙，真不明白為什么會(huì )有這么差的規矩。我一直想跑，跑過(guò)去告訴魯迅為什么我要一直遵守，而不是跑下床去玩。
還看到魯迅走出院子，和我一起上私塾。因為我和他當時(shí)是同學(xué)，我們一起報了私立學(xué)校。他當時(shí)上課認真聽(tīng)講，我沒(méi)事干。經(jīng)常說(shuō)人迷迷糊糊的，因為根本聽(tīng)不懂老師說(shuō)什么，所以下課就請她喝茶。我們一起去踢足球，但他把球踢到了別人的院子里。為了拿回球，我跟老師說(shuō)了這件事，但是老師不理我。放學(xué)回家，沒(méi)事干，就找魯迅借作業(yè)。他二話(huà)沒(méi)說(shuō)就給了我。到了學(xué)校，老師對比我的作業(yè)。但是我和魯迅站在一起作為懲罰，因為我們老師的作業(yè)一模一樣。我后悔了，和魯迅鬧僵了。而且他并不后悔，他說(shuō)。他已經(jīng)預料到了這樣的后果。
在我眼里，魯迅一直是一個(gè)講道理，謙虛的人。他說(shuō)：“不要總是看得起我。我只是一個(gè)普通人�！蔽液退黄鹜嬗螒�。他不在乎誰(shuí)贏(yíng)誰(shuí)輸。他只是喜歡玩游戲。他知道我在乎結果，每次都讓我贏(yíng)。我不像以前那么在乎輸贏(yíng)了。魯迅總是保持微笑。
從來(lái)不大聲說(shuō)話(huà)，他只輕聲叫我的`名字，我喜歡和他一起玩。他不會(huì )刻意針對任何人，更不會(huì )和任何人吵架。未經(jīng)允許，他不會(huì )亂動(dòng)別人的東西。魯迅很老實(shí)，他不會(huì )偷別人的東西。不要做不道德的事。當我和他去商店買(mǎi)零食時(shí)，他們總是為我付錢(qián)。他不喜歡吃有營(yíng)養的食物。他只喝一些牛奶。想想他是什么。他不能像那樣遵守規則。
我和魯迅一起上了馬蜂窩。當時(shí)我嚇得不敢靠近，讓魯迅自己走了。但是覺(jué)得遺憾，就跟在他后面走。我想，如果它蓋住了我呢？所以不敢站在前面。馬蜂窩掉下來(lái)的時(shí)候，我拿出驚人的速度逃離了馬蜂窩的追擊。但是魯迅不小心摔倒了，讓我很難過(guò)，于是我馬上回去幫魯迅。魯迅只說(shuō)，快跑，別管我，我怎么能離開(kāi)他！因為建議是我提出來(lái)的，所以看到了魯迅的品德。
在夢(mèng)里，我學(xué)到了魯迅的品質(zhì)，我們應該向魯迅學(xué)習。
我心中的魯迅高三作文 4
陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復蘇。紹興魯迅故居的仿古小街上摻雜著(zhù)鳥(niǎo)語(yǔ)與花香，變得喧鬧繁忙。
步入街中，腳下是石板鋪成的小道，兩側是極具古韻的老屋，充滿(mǎn)了江南獨特的煙雨氣息，是黑白色調，是白墻黑瓦。街道雖然已經(jīng)重新翻修，但意蘊卻沒(méi)有褪色。這與僅一墻之隔的商業(yè)中心截然不同，魯迅故居守護著(zhù)自己的那份墨香。
與魯鎮不同的是這里沒(méi)有烏篷船、沒(méi)有祥林嫂、沒(méi)有茴香豆，但并不缺少魯迅的痕跡。邁入魯迅紀念館，現代的建筑因為魯迅卻散發(fā)出古樸的味道。展館大堂樹(shù)立著(zhù)一尊魯迅坐像，深邃的眼窩中流露出對民族命運的沉思，碩大的手掌握住如椽大筆，仿佛握住民族命運的船舵，筆下則是民族大義的驚濤駭浪。館中的一段段文字、一張張圖片，無(wú)不引得人們駐足體會(huì )。
走出紀念館，再走一段小道，便到了魯迅故居的'門(mén)口。臥室、廚房、明堂一一呈現，再順著(zhù)走廊向前移步便是百草園的菜畦、光滑的石井欄、高大的皂莢樹(shù)、紫紅的的桑椹，在樹(shù)葉里長(cháng)吟的鳴蟬、輕捷的叫天子，還有美女蛇，這位文學(xué)巨匠兒時(shí)的玩伴們，在這里紛紛登場(chǎng)。
離開(kāi)故居，向景區入口方向步行兩三分鐘，再走過(guò)一座小小的石橋，就走進(jìn)了三味書(shū)屋。書(shū)房中央掛著(zhù)一幅松鹿圖，松鹿圖兩側有一副對聯(lián)“至樂(lè )無(wú)聲唯孝悌太羮有味是詩(shī)書(shū)”，對聯(lián)下有張木桌，看似普通，然而由于一代文豪的一個(gè)“早”字，成為了其他書(shū)桌屢遭刻畫(huà)的罪魁禍首。注視著(zhù)木桌上的“早”字，魯迅在課堂上認真誦讀的場(chǎng)景仿佛在我的面前上演。
再次在小街上漫步，臭豆腐、香糕、黃酒……一切都被烙上了魯迅的烙印。魯迅一個(gè)人，可以影響一座城市、一個(gè)民族、一個(gè)時(shí)代。他不需要活得多么波瀾壯闊，不必在民族危難之時(shí)策馬趕到用刀槍救國，他只需一支筆，便可挽救人們的靈魂�！八麩o(wú)意做詩(shī)人，偶有所做，每臻絕唱”。
“沒(méi)有偉大人物出現的民族，是世界上最可憐的生物之群；雖有了偉大人物，而不知擁護、愛(ài)戴、崇拜的國家，是沒(méi)有希望的奴隸之邦”。我走出景區，回頭遠望門(mén)口巨大的人像浮雕，那是魯迅，那是民族之魂。
我心中的魯迅高三作文 5
“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！边@句話(huà)出自魯迅先生的《自嘲》，也是他生活的真實(shí)寫(xiě)照。今天，我們學(xué)完了關(guān)于魯迅先生的第五組課文，使我對他有了更深的了解。
魯迅原名周樹(shù)人，字豫才，浙江紹興人，他出版了中國現代史上第一部白話(huà)文小說(shuō)——《狂人日記》。他被毛主席評為偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。
魯迅先生就是這樣一個(gè)人，他一生以筆為武器，戰斗了一生。他的一生，寫(xiě)了無(wú)數文學(xué)作品，他們猶如一顆顆炸彈，在反動(dòng)勢力中爆炸、燃燒。魯迅先生不怕挫折，與反動(dòng)勢力做斗爭。魯迅先生就是這樣一個(gè)值得敬佩的人。
魯迅先生就是這樣一個(gè)人。他一生以筆為工具，工作了一生。半夜三更的時(shí)候，多數人已入夢(mèng)鄉，魯迅先生頂著(zhù)深夜的寒冷，在微弱的燈光寫(xiě)著(zhù)鼓勵青年作者的回信。魯迅先生就是這樣一個(gè)值得懷念的人。
魯迅就是這樣一個(gè)人，面對反動(dòng)勢力他毫不懼怕，竭力與他們斗爭，面對積極向上的青年，他卻十分溫和，盡力的給他們幫助，我想這就是“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！钡暮x吧！
因為談到了南京大屠殺，我深感痛心，對今天的小日本兒仍不承認歷史，更是憤恨。
最近在讀魯迅，突然想到，我胸中的恥辱和仇恨不知道如何能解恨、淋漓的表達，若是魯迅先生晚走一年，我們一定能聽(tīng)到一種聲音，滿(mǎn)懷對人民的悲憫發(fā)出的令敵人心驚的低吼。在他的匕首下，我們將看到那些無(wú)恥的人，咬牙切齒，跺腳叫囂，滿(mǎn)面紫脹的丑態(tài)。然而，他的匕首決不是謾罵，那不是他的.氣度，更不是哀怨，那樣是他憎惡的。
然而，想到這里，我又有些不忍了。讓這樣一位為人民，為國家啼血的杜鵑再目睹更加悲慘的一幕，他所承受的豈止是剜心的痛��！我們真愛(ài)他，又于心何忍？
到這兒，不禁又感到慶幸，他能夠逝于慘劇之前，是仁厚的地母可憐他永安了他的魂靈。
冷對的橫眉下，射出的是仇恨鑄就的匕首，而這仇恨的火焰卻是對人民的愛(ài)的燃燒。
橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。即使寄意寒星荃不察，仍不改血薦軒轅之志。對人民百般的關(guān)注呵護啟迪，對敵人仇恨。
1937年南京的慘劇，讓我懷念起了魯迅。愿仁慈的地母永安你的魂靈！
我心中的魯迅高三作文 6
有的人死了，他還活著(zhù)聽(tīng)著(zhù)教室里朗朗讀書(shū)聲，我的思緒回到了想象中，借著(zhù)課前準備的資料，我回憶起了魯迅的一生。
不幸少年時(shí)
兩個(gè)年齡相仿的小朋友并排坐著(zhù)，一個(gè)身穿小馬褂，一副養尊處優(yōu)的少爺模樣;另一個(gè)頭戴一頂小衫帽，可愛(ài)的圓臉上帶著(zhù)鄉下孩子特有的紫紅色，像帶銀圈，正給小少爺講的什么事兒，講到快活處，他們都哈哈大笑，好不快活。哦，這就是魯迅少年最開(kāi)心的一段時(shí)間了，他與閏土章閏水建立了友誼。
可是光緒十九年(1893年)，魯迅的祖父周介孚因事下獄，父親周伯宜得了重病，家產(chǎn)中落魯迅，一家避難于鄉下，遭人冷眼。不久魯迅父親去世了，從此魯迅一家益艱。光緒23年，(1897年)，魯迅的叔父們開(kāi)會(huì )分房，分給魯迅一家的又小又差，當家作主的他拒絕簽字遭斥責，心里很是不爽。
奮力求學(xué)路
1898年魯迅上了學(xué)堂，被自家叔催促參加縣考，中榜后以四弟患病為由，不再參加府考，繼續前往南京求學(xué)。1902年1月用公費赴日本留學(xué)，此時(shí)他心里一定只有那一句話(huà)：為了國家，我拼了!但因課間的日俄戰爭教育片，深受刺激，生氣極了，決定棄醫從文。學(xué)醫能治好人身體的疾病，而文字，治人心。夏秋間，被騙回國與朱安結婚，不再入學(xué)讀書(shū)，1908年與章太炎先生學(xué)習，期間生活艱難，以校對書(shū)稿補貼生活。
民主戰士立
在此期間，魯迅寫(xiě)了很多書(shū)，用刀刃一般的筆頭，無(wú)情的與軍閥黑暗統治者對抗，號角般的文字喚醒了沉睡多年的.中國人民。他出門(mén)不會(huì )帶鑰匙，因為他說(shuō)他說(shuō)不定哪一天就會(huì )被殺害在外回不了家，又怕連累家里人。魯迅老了，病了，兼及肋骨皆出現劇痛，魯迅也準備好了迎接死亡，對于死亡的描繪，他表現了一種驚人的愛(ài)戀。不久魯迅逝世了。巨星墜落的噩耗傳來(lái)，全國人民以及世界人民十分痛惜。民族魂是魯迅應得的，他還活在我們每一個(gè)人心中!
只要春風(fēng)吹到的地方，到處是青青的野草。是啊，我心中撫順就像一棵參天大樹(shù)，雖不華麗，但是是中國的脊梁，它就像一株巖石縫中的小花。雖不知名，但是是春天的使者，他就像那春風(fēng)吹又生的野草，雖不起眼，但是是大地衣裳中的一針一線(xiàn)魯迅是人民的公仆，民主的戰士!
我心中的魯迅高三作文 7
我心目中的魯迅是杰出的、崇高的、普普通通的、服務(wù)于人民的。杰出的領(lǐng)導者毛主席現任主席以前點(diǎn)評他是：“杰出的革命英雄、教育家、作家”。魯迅還十分關(guān)注愛(ài)惜青年人，他一生招待過(guò)到訪(fǎng)的青年人五百多名，給發(fā)展青年人寄信三千五百多封。魯迅不僅關(guān)注發(fā)展青年人，并且關(guān)注愛(ài)惜不計其數的勞苦、勞動(dòng)者。他為大家中華民族的興旺發(fā)達、富強，把自己一生的時(shí)間，都獻給偉大的祖國了。因而，魯迅是大家學(xué)習的榜樣。大家一定要像他那般珍惜青春、發(fā)奮學(xué)習、認真工作。切切實(shí)實(shí)的做一個(gè)出色的學(xué)員。
我一清二楚的記著(zhù)，他那黃里帶白的臉，瘦的真令人擔憂(yōu)，頭頂的秀發(fā)像一把軟毛刷一樣直豎著(zhù)，牙齒黃羽紗的長(cháng)衣，隸體“一”字一樣胡子，產(chǎn)生他那與眾不同的品牌形象和容貌，他去世時(shí)，許多的人都來(lái)追掉他，向他獻給，有的都是什么痛哭流涕，許多的，許許多多的花圈和挽聯(lián)放滿(mǎn)屋子，各式各樣的人都來(lái)啦，有職工、學(xué)員、青年人、老年人，怎么會(huì )有那么多的人來(lái)呢？由于，魯迅老先生是一個(gè)關(guān)注勞苦的'人。
我都一清二楚的記著(zhù)他兒時(shí)很聰慧。下面，我給大伙兒講幾個(gè)逸聞趣事吧！他兒時(shí)的名稱(chēng)叫周樟壽，他的老師一個(gè)戴闊邊近視眼鏡、待人接物和氣的人，他叫壽鏡吾。一次，授課以前，有一個(gè)學(xué)員偷窺了壽老先生的考試題“獨角獸企業(yè)”，之后他就去問(wèn)周樟壽，周樟壽回應說(shuō)：“四眼狗�！敝竽侨苏姘阉难酃�，來(lái)回應教師，引來(lái)大伙兒開(kāi)懷大笑，但是每一個(gè)學(xué)員的回答，壽老先生都不滿(mǎn)意，唯有，周樟壽的回答令人滿(mǎn)意，由于他以古籍《爾雅》中的比目魚(yú)來(lái)做答。魯迅老先生自小珍惜青春，認真學(xué)習，肯吃苦，不怕苦。因而，自小奠定了牢靠的學(xué)習培訓基本，長(cháng)大以后寫(xiě)出了許多的知名的文章內容。
對啊，魯迅也是一個(gè)樂(lè )于助人的人。有一次他與他的盆友、親人去用餐，走在路上他果斷的去援助了一位黃包車(chē)夫。她們給他們取玻璃鏡片，扎紗布這些。魯迅做了的好事兒有不計其數。因此大家一定要像魯迅一樣樂(lè )于助人，為大伙兒考慮。對啊，我眼中的自己心目中的魯迅。
我心中的魯迅高三作文 8
童年的時(shí)光是美好的，短暫的�；叵胍幌履愕耐�，無(wú)不是快樂(lè )的、活潑的、美好的。就算是帶著(zhù)審視、批判的眼神看世界的魯迅先生，也不例外。
雖然，魯迅的'文章大多都在寫(xiě)對什么什么的批判，對什么什么的不贊同，但在他的文章中，我們也能看到他的童年。童年的魯迅也跟我們一樣，對世界充滿(mǎn)好奇，勇于探索……
他小時(shí)候，養過(guò)一個(gè)小寵物�？催^(guò)《朝花夕拾》的人都知道。是一只小隱鼠。他可喜歡它啦，但是某一天，他的小隱鼠死了，他認為是貓干的，就恨了貓一輩子。你看，小時(shí)候的魯迅是不是也是一個(gè)有愛(ài)心的人？以為是貓干的壞事就恨貓，看，小時(shí)候的魯迅也是個(gè)愛(ài)憎分明的人。
可最后，魯迅突然知道隱鼠的死因了，原來(lái)是阿長(cháng)。這下魯迅可就不滿(mǎn)了，踩死了他的隱鼠還不告訴，這讓魯迅一點(diǎn)也不高興了。但是，一件事又讓魯迅對阿長(cháng)的態(tài)度發(fā)生了大轉變，什么事呢？——阿長(cháng)給他買(mǎi)了《山海經(jīng)》�！渡胶＝�(jīng)》��！那是當時(shí)的魯迅多想要的書(shū)，每次都因為各種事情耽擱了而沒(méi)買(mǎi)成，可是，卻讓阿長(cháng)這種連字都不認識的人都給他買(mǎi)到了！這難道不值得敬佩嗎？
小時(shí)候的魯迅也是個(gè)好學(xué)之人，他有一本書(shū)——《二十四孝圖》。拿到這本書(shū)時(shí)，他便匆忙地翻開(kāi)看，因為這本書(shū)里沒(méi)什么妖魔鬼怪，所以很欣喜。換個(gè)角度來(lái)說(shuō)，哪個(gè)小孩不喜歡這樣的書(shū)呢？魯迅決定效仿上面的做法，可是上面的故事卻讓魯迅迷惑：難道要埋自己的孩子然后贍養父母才算孝道嗎？這讓魯迅覺(jué)得變孝子似乎有些難。
小時(shí)候的魯迅還是個(gè)好奇的孩子，會(huì )去看五猖會(huì )和無(wú)常。但卻不能如意，他不知道為什么看會(huì )還要背書(shū)，背不起就不準去。他想，這是懲罰嗎？
他忘不了他的樂(lè )園——百草園。這可謂是魯迅先生小時(shí)候最喜歡的地方了，因為這里只屬于他，他可聽(tīng)蟲(chóng)子的彈唱，可以去拔何首烏，還能摘酸酸甜甜的覆盆子吃。這些東西織就了魯迅先生的童年。
只是后來(lái)，他像其他人一樣上了私塾，開(kāi)始了求學(xué)的旅程。長(cháng)大了，去日本留學(xué)，回國后，棄醫從文，用筆做武器，開(kāi)始為了喚醒麻木的中國人而寫(xiě)文章，最終變成了現在我們所熟知的魯迅。
我心中的魯迅高三作文 9
時(shí)代與空間相隔的很遠很遠，可我的耳旁卻分明在響起那執著(zhù)的聲音，千古不變的執著(zhù)，萬(wàn)古長(cháng)存的精神——這是魯迅先生，也是所有那些若干年前為國家、為人民，聲歇力竭的吶喊者的人的寫(xiě)照。
窗外在下著(zhù)凄涼的雨，是在為那些逝去的可貴默哀么？還是在替魯迅先生默默的繼續注視著(zhù)這個(gè)他所深?lèi)?ài)的大地？我無(wú)從得知。
但我卻仿佛融在了這片深沉的雨中，仿佛看見(jiàn)了那蒼老的面龐……
布滿(mǎn)歲月滄桑的臉上，透出深深的疲憊，似乎已經(jīng)厭倦了一切。眼神卻很是平和，帶了幾絲善意的笑，溶解了所有的緊張與防備。只是，——他卻那么像一個(gè)過(guò)早老去的孩子。
“您，就是魯迅先生么？”我語(yǔ)氣里帶了幾分尊敬，那錚錚鐵骨的魯迅先生，實(shí)著(zhù)令我欽佩。
他沒(méi)有回答，只是無(wú)言的在嘴角勾起一絲弧度，像是默認般的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“若是當今世上像您這樣的人多一些便好了，可是昔日的您醫術(shù)明明那么精湛，又為何提筆寫(xiě)起了文章呢？醫術(shù)不也可以照樣很好的挽救回一些無(wú)辜的世人的性命么？”
魯迅先生沉默了良久，這才緩緩開(kāi)口；“挽救世人的性命又有何有，他們的靈魂是愚蠢的啊，那是一種可悲的愚蠢。即便替其延長(cháng)了壽命，也只是無(wú)用功罷了。所以我便出了書(shū)，以筆為武器，教世人如何掙扎著(zhù)起來(lái)反抗，教世人如何挽救自己愚昧無(wú)知的靈魂�！�
“那么，您一輩子都在為世人吶喊著(zhù)，到自己的生命終結之時(shí)都沒(méi)有停歇過(guò)，你沒(méi)有后悔過(guò)么？”
“實(shí)話(huà)說(shuō)，后悔是必然的.，我的確沒(méi)有那么堅定的毅力，但每次我想去不在乎，想去遺忘之時(shí)，百姓那哀苦的面容便又總是聚集在我眼前，令濃郁的凄苦將我包圍，無(wú)法脫身。我便又只能無(wú)奈地拿起筆來(lái)，依舊寫(xiě)下去，依舊無(wú)望的為世人吶喊著(zhù)�！濒斞赶壬D了頓，接下去說(shuō)：“很多人認為死是個(gè)可怕的字眼，不愿提起它，我也曾害怕過(guò)它，只是真正讀透它的意思只是，便也不覺(jué)得這是什么難以了了的難事了。人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。只要堅持到生命終結之時(shí)都一直在默默奉獻著(zhù)，便也瞑目了，起碼，我做別人了點(diǎn)什么�！�
他的深沉的面容便融在里寂靜的雨中，就如他來(lái)的毫無(wú)預料一般，他也就這么毫無(wú)預料的走了。
這是，像他說(shuō)的一般，我也在這片雨中，得到了點(diǎn)什么。
我心中的魯迅高三作文 10
在我很小的時(shí)候，就聽(tīng)說(shuō)過(guò)魯迅的名字，爸爸媽媽也經(jīng)常以他們來(lái)激勵我前進(jìn)，直到現在，我也必須承認：他那鋤強扶弱、正氣凜然的形象就像是我精神的支柱，在我內心的殿堂毅然聳立。
魯迅的真實(shí)姓名叫周樹(shù)人，他不僅是20世紀中國的重要作家·中國現代文學(xué)的開(kāi)山巨匠，而且還是國民黨的“大敵人”。魯迅的作品有很多，包括雜文、短篇小說(shuō)、評論、散文、翻譯作品，其中最著(zhù)名的作品有：《狂人日記》《朝花夕拾》《阿Q正傳》，這些書(shū)籍現在都是中國現代文學(xué)史上的不朽杰作。這樣一個(gè)偉大的人物，卻在1936年10月19日因肺結核病逝于上海，上海民眾上萬(wàn)名自發(fā)舉行公祭、送葬。1956年，魯迅遺體移葬虹口公園，毛澤東為重建的魯迅墓親自題字。
魯迅生前曾在廈門(mén)大學(xué)任教，這也一直是這所學(xué)校引以為榮的歷史。但是，魯迅當年在這里的經(jīng)歷卻有點(diǎn)滑稽。
大概當時(shí)學(xué)校的管理確實(shí)有些混亂，住在宿舍的教員連方便都要到一百六十步外才有廁所。魯迅的對策是，天黑之后，小便就在宿舍樓下的草地上就地解決。不知道魯迅在如此方便的時(shí)候，腦海里是否想起了孫悟空在佛祖掌心的杰作，這多少是有一點(diǎn)挑釁意味的行動(dòng)。類(lèi)似的事情還發(fā)生在北京紹興會(huì )館，不過(guò)這次魯迅扮演的是維護公德的`角色。有一次朋友和魯迅一起去會(huì )館，正好有人在墻邊隨地小便，于是魯迅用彈弓聚精會(huì )神地瞄向了那個(gè)人。
據說(shuō)魯迅還有愛(ài)吃甜食的習慣這是他留學(xué)時(shí)養成的。有朋友從河南給魯迅帶來(lái)兩包柿霜糖。許廣平見(jiàn)后告訴魯迅，這糖用柿霜做成，如果嘴角上生些小瘡之類(lèi)，用柿霜糖一搽就好。但是此時(shí)魯迅已經(jīng)吃了一大半，珍重之下趕緊把糖收好，以備將來(lái)藥用。不料才到晚上，魯迅又覺(jué)得生瘡的時(shí)候畢竟很少，不如趁新鮮吃一點(diǎn)受用。
魯迅是一個(gè)普通的人。
是一個(gè)站在我們中間的人。
是一個(gè)把人民放在第一位的人。
我聽(tīng)見(jiàn)了：“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛‥…”
在若干年后的今天，在共產(chǎn)黨成立九十周年的今天，我們記起了無(wú)數的革命先烈，他們都為黨、為國家、為人民做出偉大貢獻。但是別忘了，還有一個(gè)人；還有一個(gè)以筆為武器的普通作家；一個(gè)“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！钡膫ゴ蟾锩�，魯迅。
我心中的魯迅高三作文 11
毛澤東說(shuō)：“魯迅的骨頭是最硬的，他沒(méi)有絲毫的奴顏和媚骨。郭沫若說(shuō)：“魯迅是革命的思想家，是劃時(shí)代的文藝作家，是實(shí)事求是的歷史學(xué)家，是以身作則的教育家，是渴望人類(lèi)解放的國際主義者�！狈ń菀蛘f(shuō)：“他的諷刺和幽默雖然具有人類(lèi)共同的性格，但也帶有不可模仿的民族特點(diǎn)�！�
我說(shuō)……
我眼中的魯迅是性格剛強的。小時(shí)候的魯迅就十分的要強，事事總想走在別人的前面。魯迅成年后，他的性格變得更加剛強，從他的文章中，從他面對敵人的迫害而不懼怕中，從他與批評他的人針?shù)h相對中，我們都可以看出他的性格。正如他說(shuō)的“讓他們記恨去，我一個(gè)都不原諒！”
我眼中的魯迅是出口成章的。他的名言警句是讓人一看便知的，些許名言在風(fēng)趣幽默中又帶了幾分諷刺，我印象最深的一句是“中國雖發(fā)明火藥，卻只會(huì )用來(lái)放煙花炮竹；發(fā)明羅盤(pán)，也是用來(lái)看風(fēng)水�！鄙羁探衣读水敃r(shí)中國人的愚昧無(wú)知；“我們中國人對于不是自己的東西，或者將不為自己所有的東西，總要破壞了才快活的�！边@句話(huà)好像道出了當時(shí)中國社會(huì )的現狀。
我眼中的魯迅是知恩圖報的。魯迅兒時(shí)的保姆阿長(cháng)樸實(shí)善良、仁厚慈愛(ài)；兒時(shí)的恩師壽鏡吾先生嚴格而不苛刻，可親可敬；日本留學(xué)時(shí)的恩師藤野先生治學(xué)嚴謹、和藹善良。在所學(xué)過(guò)的課文中，魯迅無(wú)一不在文中表達對他們的感激之情。
我眼中的魯迅是憂(yōu)國憂(yōu)民的。魯迅的一生是處在亂世中的一生，國家的動(dòng)蕩，民族的敗落，深深地影響著(zhù)魯迅。為了追尋人生的價(jià)值，魯迅到日本留學(xué)，民族的恥辱改變了他的人生觀(guān)，他決定棄醫從文。從文的'魯迅找到了改變人們靈魂的武器，也使自己的才華和思想得到了淋漓盡致的發(fā)揮。無(wú)論是《阿Q正傳》，還是《祝�！�、還是《傷逝》無(wú)不充滿(mǎn)了對普通勞苦大眾的愛(ài)與關(guān)懷。
我眼中的魯迅是勤奮努力的。因為上學(xué)遲到，他就在桌子上刻了一個(gè)“早”字，當作了他一生的座右銘。魯迅寫(xiě)作的勤奮也是出了名的。為了工作他常常工作到深夜，點(diǎn)燃一支煙便又來(lái)了工作激情。
我眼中的魯迅是垂范百世的，他高尚的品質(zhì)影響著(zhù)一代又一代人。
我心中的魯迅高三作文 12
追星緣起
我是一個(gè)追“星”族，但與眾不同的是，我追的不是現代的那種小鮮肉，而是那個(gè)我可以將他的名字自豪的從嘴中說(shuō)出�？墒俏矣峙绿峒八拿�，因為那來(lái)自深入骨髓和血液的敬畏，因為慚愧于自己內心的荒涼與粗糙。在那個(gè)腐朽的年代，在那個(gè)人吃人的社會(huì )，自私自利，唯利是圖。魯迅就在這個(gè)“亂世”之中覺(jué)醒。
初識
記得第一次了解到魯迅，是在小學(xué)課本上，老師在給我們講到魯迅，那語(yǔ)氣中的尊敬和自豪，令我對魯迅起了極大的興趣，于是我就回家問(wèn)問(wèn)我的父母他們說(shuō)：“魯迅是一個(gè)偉大的人，我們也希望你可以成為這樣的人�！彪S后我經(jīng)過(guò)一系列的調查知道了魯迅究竟是何許人也；他是在封建社會(huì )用筆直接將這個(gè)黑暗社會(huì )公之于眾，這在當時(shí)是得需要多么大的勇氣和智慧��！當他看到中國人的軟弱無(wú)能，背信棄義時(shí)說(shuō)了八個(gè)字：哀其不幸，怒其不爭。這八個(gè)字既清楚的體現出他濃濃的愛(ài)國之情，也提現出他對國家衰弱，國人叛逆時(shí)的傷心氣憤，令人感慨萬(wàn)千，而我幾乎在一瞬間就崇拜上他了！
瑣事與英雄
我崇拜魯迅，也愛(ài)聽(tīng)他身上發(fā)生的種種瑣事，而時(shí)間越久，我就越看見(jiàn)了不一樣的魯迅，在審美上，他領(lǐng)先了很多人，用我們現在的話(huà)來(lái)講，他是走在時(shí)尚鏈頂端的人人，在別的中國人還在留辮子時(shí)，他已經(jīng)剃了平頭，再別人還穿著(zhù)繁瑣的古裝時(shí)，他已經(jīng)開(kāi)始穿襯衫外面套一個(gè)小馬甲了；魯迅極愛(ài)吃糖，即使他因為吃糖牙壞了，在醫生的'叮囑之下，還偷偷吃餅干，把餅干藏在內衫中臨睡覺(jué)時(shí)悄悄拿出來(lái)吃，而這樣導致了他牙更壞了，把醫生氣的抓狂…還有更多的例子，而這些例子讓我們看到了一個(gè)鮮活的魯迅，這更是他的個(gè)人魅力。
魯迅也有很多的代表作，例如：《狂人日記》、《吶喊》、《仿徨》、《故事新編》……在讀到魯迅的《從百草園到三昧書(shū)屋》中那些寫(xiě)桑椹，蜈蚣，還有拔何首烏這些在現實(shí)中理我很遙遠的事，不禁讓我浮想聯(lián)翩，我通過(guò)這段樸素而又誘人的文字，進(jìn)入了別人的童年。只能說(shuō)是極好了。
亂世之中出英雄，他們將人民的力量匯集起了，形成了一把槍結束了戰爭，我們更應守護好這來(lái)之不易的和平，守護先人用鮮血和身軀堆積成的新中國！
我心中的魯迅高三作文 13
我相信大家每天晚上睡覺(jué)的時(shí)候都會(huì )做一個(gè)夢(mèng)吧。就在昨天晚上我夢(mèng)見(jiàn)了魯迅。他不像書(shū)中說(shuō)的那樣善良。我夢(mèng)見(jiàn)自己在百草園中玩耍。因為那是上課時(shí)間，我很想出來(lái)玩，所以就逃課了�？墒亲詈筮�是被魯迅先生找到了我。找到以后，他就拿戒尺打我手心，因為是做夢(mèng)，所以不怎么疼。打完了，就把我帶回來(lái)學(xué)堂前。
被罰站一天，直到下學(xué)的時(shí)候有許多同學(xué)都嘲笑我。不一會(huì )兒，同學(xué)們都走了，我走下去把我的書(shū)包背在我身上。
剛好是冬天，下雪了，雪花就像刀割一樣，在我臉頰邊劃過(guò)。
過(guò)了五六分鐘以后我就回到了家，媽媽給我做了我最喜歡吃的糖醋排骨和酸菜魚(yú)�？墒俏夷弥�(zhù)筷子準備開(kāi)始吃的時(shí)候，媽媽突然說(shuō)不洗手就不許吃，聽(tīng)我媽媽的話(huà)，我趕緊去水龍頭洗手。吃完飯，我問(wèn)媽媽?zhuān)职纸裉觳换貋?lái)嗎？
媽媽說(shuō)今天爸爸有可能在他工作的地方加班，我對媽媽說(shuō)能不能別讓爸爸那么辛苦。媽媽說(shuō)爸爸那么辛苦，就是新聞想讓我們過(guò)的好一點(diǎn)。聽(tīng)到這一句話(huà)的時(shí)候，我就在心里默默地說(shuō)長(cháng)大一定要讓爸爸媽媽過(guò)上好日子。
這是我對他們的許諾但現在先不給他們說(shuō)。等到學(xué)習好的時(shí)候想給他們一個(gè)驚喜。
我快速的跑去了學(xué)堂，我看見(jiàn)班里的`人很少，他們嘲笑我，但我沒(méi)有生氣，魯迅先生來(lái)到班里上課，我迅速地坐在了自己的位置上。老師對我們講了一上午的課。
魯迅先生看見(jiàn)我說(shuō)今天沒(méi)遲到，以后好好表現，我對老師說(shuō)我以后一定不會(huì )遲到。
魯迅先生，讓我們背一篇古詩(shī)詞。我很努力的去背，不一會(huì )兒就給魯迅先生去背詩(shī)。我一字不錯的背完了。魯迅先生說(shuō)我今天表現的不錯，我聽(tīng)了這話(huà)就高興的回到了自己的位置上。
該下學(xué)了老師把我叫到上面對我說(shuō)今天表現的不錯以后要好好保持。
我聽(tīng)到這句話(huà)，我很開(kāi)心�；氐郊�，我把老師對我說(shuō)的話(huà)告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)到后就對我說(shuō)，你終于被老師夸了
說(shuō)完媽媽早已把糖醋排骨做好了和酸菜魚(yú)，因為我喜歡吃這些正當我去水龍頭那里。鈴聲響了，把我弄醒以后，我才知道原來(lái)是在做夢(mèng)。
我對我宿舍的人說(shuō)我夢(mèng)到了魯迅，可他們都不信我今晚必須還要夢(mèng)見(jiàn)就是一些事，昨晚我真的夢(mèng)見(jiàn)了魯迅先生你們信嗎？
我心中的魯迅高三作文 14
魯迅先生的視角：“我為什么要做教員?!……我本就怕這學(xué)校，因為一進(jìn)門(mén)就覺(jué)得陰慘慘，不知其所以然，但也常常疑心是自己的錯覺(jué)。后來(lái)看到楊蔭榆校長(cháng)《致全體學(xué)生公啟》里的‘須知學(xué)校猶家庭，為尊長(cháng)者斷無(wú)不愛(ài)家屬之理，為幼稚者也當體貼尊長(cháng)之心’的話(huà)，就恍然了，原來(lái)我雖然在學(xué)校教書(shū)，也等于在楊家坐館，而這陰慘慘的氣味，便是從‘冷板凳’里出來(lái)的�？墒俏矣幸环N毛病，自己也疑心是自討苦吃的根苗，就是偶爾要想想。所以恍然之后，即又有疑問(wèn)發(fā)生，這家族人員——校長(cháng)和學(xué)生——的關(guān)系是怎樣的，母女，還是婆媳呢?
“然而又想，結果毫無(wú)。幸而這位校長(cháng)宣言多，竟在她《關(guān)于暴烈學(xué)生之感言》里獲得正確的解答了。曰，‘與此曹子勃豀相向”，則其為婆婆無(wú)疑也。
“碰壁，碰壁!我碰了楊家的壁了!
其時(shí)再看看學(xué)生們，就像一群童養媳……。
“我于是仿佛看見(jiàn)雪白的桌布已經(jīng)沾了許多醬油漬，男男女女圍著(zhù)桌子都吃冰其凌，而許多媳婦兒，就如中國歷來(lái)的大多數媳婦兒在苦節的婆婆腳下似的，都決定了暗淡的運命�！�
這都是很奇特、很可怕的聯(lián)想。他為什么會(huì )產(chǎn)生這樣的“陰慘慘”的感覺(jué)?他發(fā)現，中國的女子原來(lái)受壓制的，現在有了權力、地位之后，反而又壓制“毫無(wú)武力的同性”，多年的媳婦熬成婆之后，婆婆又來(lái)壓制新的媳婦。這種婆媳之間的壓迫與被壓迫，奴役與被奴役的關(guān)系，在現代教育里面，重新出現了。他發(fā)現了一個(gè)歷史的'循環(huán)：中國的現代婦女終于不能擺脫“歷來(lái)的大多數媳婦兒在苦節的婆婆腳下”備受蹂躪的“運命”!——正是這樣的發(fā)現如夢(mèng)魘般壓在魯迅的心上，使他感到恐怖。
他更產(chǎn)生了這樣的幻覺(jué)——
“華夏大概并非地獄，然而‘境由心造’，我眼前總充塞著(zhù)重疊的黑云，其中有故鬼，新鬼，游鬼，牛首阿旁，畜牲，化生，大叫喚，無(wú)叫喚，使我不堪聞見(jiàn)�！�
“我吸了兩支煙，眼前也光明起來(lái)，幻出飯店里電燈的光彩，看見(jiàn)教育家在杯酒間謀害學(xué)生，看見(jiàn)殺人者于微笑后屠戮百姓，看見(jiàn)死尸在糞土中舞蹈看見(jiàn)污穢灑滿(mǎn)了風(fēng)籟琴，我想取作畫(huà)圖，竟不能畫(huà)成一線(xiàn)。我為什么要做教員，連自己也侮蔑自己起來(lái)�！�
我心中的魯迅高三作文 15
我夢(mèng)見(jiàn)了魯迅
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我吃完飯就來(lái)到了書(shū)桌前，開(kāi)始讀起了魯迅先生的《朝花夕拾》，讀了一會(huì )兒，我抱著(zhù)書(shū)進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
在夢(mèng)里，一個(gè)熟悉的人向我走來(lái) ：瘦瘦的身體，黃里帶白的皮膚，似乎如同大病愈初的病人一樣臉色憔悴，但是精神很好，整個(gè)人精神煥發(fā)，眼神炯炯有神。他的頭發(fā)一根根直直地豎著(zhù)，沒(méi)一根是耷拉著(zhù)的，都那么長(cháng)，頭頂是一片“茂密的森林”。最引人注目的是他的胡須——濃密極了，而且極其像隸書(shū)的“一”字眉。我驚喜萬(wàn)分：這不是魯迅先生嗎？連忙給魯迅打了招呼：“魯迅爺爺，您好！”魯迅先生大笑了幾聲，說(shuō)：“小朋友，你好��！相逢即是緣，到我這坐坐再走吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，蹦蹦跳跳的跑了過(guò)去，一進(jìn)門(mén)，就看到了一個(gè)熟悉的人一一蕭紅 ，我更是欣喜若狂了。我一坐下，魯迅就問(wèn)我許多問(wèn)題，而蕭紅卻一直在靜靜地傾聽(tīng)著(zhù)：你幾歲了？來(lái)自哪里.......我一一認真回答完后，就對他們說(shuō)：“爺爺問(wèn)完了，該我了吧？”魯迅先生點(diǎn)燃了一支煙叼在嘴里，向我點(diǎn)點(diǎn)頭，蕭紅也對我笑笑。我問(wèn)：“爺爺的文章我也看過(guò)許多，我個(gè)人認為爺爺寫(xiě)出的不僅僅是諷刺舊社會(huì )，更多的是對舊社會(huì )的悲哀，就拿您筆下的閏土來(lái)講，你們之間的友誼是平等的，是沒(méi)有不平等的友誼，更是一份純粹無(wú)暇的'友誼。長(cháng)大后的閏土便不是這樣了，這時(shí)候他便是已可悲的被不平等的想法所統治了，他認為少爺和奴才是不一樣的。當你聽(tīng)到閏土畢恭畢敬的對著(zhù)他說(shuō)：“老爺！”的時(shí)候，你有什么感想呢？難道僅僅只是對他的老朋友閏土的一聲嘆息嗎？”
魯迅先生又大笑了兩聲，蕭紅鼓了鼓掌說(shuō)：“你問(wèn)得不錯，魯迅先生講的便是這樣！”
正當魯迅想要開(kāi)口說(shuō)話(huà)的時(shí)候，突然有一個(gè)聲音傳來(lái)：”妍妍，別睡啦！”原來(lái)是媽媽在喊我，這時(shí)魯迅和蕭紅就像云霧一樣消散的無(wú)影無(wú)蹤，我也慢慢的張開(kāi)了眼睛，發(fā)現一切都是一場(chǎng)夢(mèng)。
魯迅先生用自己的一生創(chuàng )造了一篇篇優(yōu)美的文章，迎來(lái)了人們的稱(chēng)贊，我夢(mèng)到的不僅僅是魯迅，更是我們的“民族魂”！
我心中的魯迅高三作文 16
卡爾維諾先生的《看不見(jiàn)的城市》曾有這樣一句話(huà)：“地獄不一定存在，要是真有的話(huà)，它恐怕就是我們每日生活的人間”。近代中國就是那樣一個(gè)充滿(mǎn)灰燼的地獄，但灰燼深處也是有余溫的，不是嗎？魯迅就是那帶著(zhù)余溫的光影，或許渺小，但照亮了一片天地。
舊中國就是一個(gè)吃人的黑暗存在，它讓人喪失理智，讓國人自相殘殺。魯迅先生深深體會(huì )到了國人的愚昧，無(wú)知，最終走上“棄醫從文”的道路去喚醒國人內心那僅存的若有若無(wú)的良知。他的小說(shuō)《吶喊》、《彷徨》把目光集中到了社會(huì )最底層的勞動(dòng)人民，描寫(xiě)他們在黑暗社會(huì )統治下的苦難生活，但更讓他所痛心的'是他們精神上的麻木，逆來(lái)順受。
善良而又迂腐的長(cháng)媽媽?zhuān)趧诙钟廾僚橙醯南榱稚�，袖手旁觀(guān)的國人，悲苦的華老栓，魯迅對他們與其說(shuō)是痛恨，不如說(shuō)是充滿(mǎn)了“哀其不幸，怒其不爭”的關(guān)懷。從文字中我能看出魯迅很愛(ài)他們，希望他們能夠醒悟，自己能夠自強不息，自主獨立，能夠真正擁有做“人”的原則，而不是茍且偷生，就像魯迅在《狂人日記》結尾所說(shuō)：“沒(méi)有吃過(guò)人的孩子，或者還有？救救孩子”。魯迅先生自己也曾說(shuō)：“我的取材，多采自病態(tài)社會(huì )的不幸人們中，意思是在揭出病苦，引起療救的注意�！�
強者自救，圣者渡人。魯迅先生毅然決然拋棄自救，而是救贖國人。
但是在半殖民地半封建社會(huì )性質(zhì)的中國，想要救人可謂難于上青天！況且這些社會(huì )底層人群彼此之間也缺乏真誠的同情，對他們同類(lèi)人的悲慘命運投來(lái)的是袖手旁觀(guān)甚至嘲笑的態(tài)度。他們連自救的想法都不曾有，又何來(lái)旁人能夠真正救贖？正是“你若自己想站起來(lái)，別人打都打不倒你，但你若沒(méi)有那個(gè)決心，別人拉也拉不動(dòng)你”�！澳銈兞⒓锤牧�，從真心改起！你們要曉得將來(lái)是容不得吃人的人活在世上的”，多么鏗鏘有力的話(huà)語(yǔ)，卻不能敲醒國人愚昧的心！可憐之人必有可恨之處，可也唯有“哀其不幸，怒其不爭”了。
魯迅先生的文章就像是利刃，我們必須慢慢的去磨讀，我并沒(méi)有讀完所有，但先生的一些思想卻潛移默化轉移到了我的腦海中。如果讓我用一句話(huà)來(lái)形容魯迅，那么我想林則徐曾說(shuō)的一句話(huà)“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”最為合適不過(guò)了。