- 我眼中的魯迅作文 推薦度：
- 我眼中的魯迅作文 推薦度：
- 我眼中的魯迅作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
我眼中的魯迅作文「精選」
魯迅，一個(gè)愛(ài)國者、一個(gè)熱心的文學(xué)家、也是一個(gè)好父親，把他的一生奉獻給了祖國，小編收集了我眼中的魯迅作文，歡迎閱讀。
第一篇：我眼中的魯迅
提及魯迅，眼前就會(huì )閃過(guò)黑色的眉毛，黑色的胡子，黑色的長(cháng)袍和他黑色的幽默。他仿佛是面鏡子，反射出人間所有的骯臟污穢。魯迅這樣一個(gè)生來(lái)就如天神般明凈高大又隔著(zhù)永恒的歷史而無(wú)法觸摸到的人，難免會(huì )讓我產(chǎn)生不知是他變成了民族魂，還是民族魂變成了他的暈眩。到底誰(shuí)是誰(shuí)?
人常說(shuō)思想家生命的標志就是他的那些著(zhù)作，而思想家生活中那些激動(dòng)人心的事件就是他的思想。"當最末次開(kāi)爐的那一日，是怎樣駭人的景象呵!嘩啦啦地騰上一道白氣的時(shí)候，地面也覺(jué)得動(dòng)搖。那白氣到天半便變成白云，罩住了這處所，漸漸現出緋紅顏色，映得一切都如桃花。我家的漆黑的爐子里，躺著(zhù)通紅的兩把劍。你父親用井水慢慢地滴下去，那劍嘶嘶地吼著(zhù)，慢慢轉成青色了。這樣地七天七夜，就看不見(jiàn)了劍，仔細看時(shí)，卻還在爐底里，純青的，透明的，正像兩條冰。"
在我看來(lái)，這根本就是魯迅最精煉最概括的自傳和剖析。一塊鐵，經(jīng)過(guò)幾千度高溫高壓的煅燒，具備了灼人的熱力和爆發(fā)的力量，再要讓"通紅"的本體經(jīng)過(guò)冷水的澆淋，才能轉變成"純青，透明"的冰一般的利劍。也就是說(shuō)魯迅是在火與冰這兩個(gè)不斷交替的極端的錘煉下，成長(cháng)起來(lái)的。
在那樣的時(shí)代背景下，要產(chǎn)生一個(gè)火一樣的人并不難，但要產(chǎn)生一個(gè)能夠容納兩種最不能相容的感情并且控制得恰到好處的人，則是算稀有的了�；鹕娇偸歉采w在厚厚的積雪下，看似表面平靜，內部卻正在激烈地翻滾、奔突。"熔巖一旦噴發(fā)，將燒盡一切野草，以及喬木，于是并且無(wú)可朽腐"。等到壓力一旦減小至平衡的狀態(tài)，就又會(huì )恢復常日的平靜。熔巖的力量如此巨大，但魯迅每一次的"噴發(fā)"卻都是抑郁已久--短則數星期，長(cháng)則幾年，總是到了無(wú)以克制、不得不發(fā)的關(guān)口--等到超負荷的臨界線(xiàn)時(shí)，就要么"出離憤怒"，要么"時(shí)時(shí)襲擊"、"沒(méi)有停止"，難道摧毀腐朽不讓他覺(jué)得鼓舞嗎?
"我將深味這非人間的濃黑的悲涼，以我的最大哀痛顯示于非人間，使他快意于我的痛苦"。有時(shí)仿佛覺(jué)得已經(jīng)是"痛定之后"了，卻又因為"學(xué)者文人的陰險論調"決心顯示"最大哀痛"，又不想讓其"快意"，直至無(wú)處可逃，才噴出火山的巖漿和全身的冷氣，冷與熱交錯對流，必然掀起心靈巨大的海嘯，使整個(gè)中國都為之顫動(dòng)。
叔本華說(shuō)，一個(gè)人要有他本身的思想，才有真理和生命。魯迅獨到尖銳的思想就是迷茫中的中國的真理和生命，如果沒(méi)有了他，20世紀的中國思想必然會(huì )黯淡無(wú)光，民族的魂魄也許仍然在飄蕩。
第二篇：我眼中的魯迅
在漫長(cháng)的暗夜里，先生是一位孤獨而執著(zhù)的行者，他在最深刻的孤獨里產(chǎn)生了最偉大的思想。----我眼中的魯迅先生。
魯迅，一個(gè)從1918年一直輝煌至今的名字，可是，又有誰(shuí)真正懂得先生的內心，誰(shuí)真正了解先生那曾在風(fēng)雨中飄搖的靈魂故園?
魯迅，原名周樹(shù)人，他的祖父是清朝的翰林，由于祖上的榮耀，整個(gè)大家族都很看重教育，魯迅因此從小的時(shí)候就被送入學(xué)堂讀書(shū)，三味書(shū)屋就是他幼時(shí)讀書(shū)的見(jiàn)證。幼時(shí)的魯迅曾如此向教書(shū)的先生提問(wèn)，難道讀書(shū)就是為了求取功名?就是考取了功名我照樣也無(wú)法改變這個(gè)社會(huì )的黑暗啊?!教書(shū)先生無(wú)以為答，只一聲嘆息……后來(lái)，祖父在朝廷被害入獄，父親因過(guò)度操勞也患病死去，家道因此中落。幼時(shí)的魯迅就看多了別人的冷眼，聽(tīng)多了別人的冷語(yǔ)。即使族人，也多是嫌貧愛(ài)富，所謂今時(shí)不同往日，言語(yǔ)表情行動(dòng)也多有厭棄。幼時(shí)的魯迅就飽嘗了人世間的冷暖，拯救民族于�；嫉南敕ㄒ苍谒念^腦中萌芽……
及至先生長(cháng)大，先生幾經(jīng)周折，先是東渡日本，希望學(xué)醫以拯救國人。后來(lái)，先生猛然意識到國人思想的麻木與冷漠才是更可怕，更可悲的，于是棄醫從文。也就是從那時(shí)起，一代文學(xué)巨匠逐步成長(cháng)與輝煌起來(lái)了。
時(shí)至今日，先生在文壇的影響仍然被認為是巨大的而且無(wú)可替代的。在我的印象中，先生仿佛一冊線(xiàn)裝的古書(shū)，古樸而不失淡雅，極具內涵又有厚重的質(zhì)感。細細想來(lái)，先生的一生真可謂鋼鐵的一生。試想，整個(gè)社會(huì )熙攘喧鬧且為一些金玉其外敗絮其中的小人所操縱，假如很多人都熱衷于奸佞小人式的爾虞我詐勾心斗角，那么，我們所敬愛(ài)的先生又怎么能不陷入“慣于長(cháng)夜過(guò)春時(shí)”的孤獨與迷惘?與社會(huì )格格不入，先生沒(méi)有選擇自己與哪個(gè)畸形的社會(huì )相介入，而是選擇了一條與黑暗抗衡的思想之途。一枝筆，幾葉紙，一枝紙煙成了先生戰斗的武器，先生為之奮斗一生也未曾怨悔。因為先生面對周?chē)蹪岬目諝獾拇_出離地憤怒了!眉頭緊鎖，先生低吟“怒向刀叢覓小詩(shī)”;頭發(fā)直立，先生高呼“我以我血薦軒轅”。無(wú)情地揭露丑惡的夢(mèng)魘，先生盡力去喚醒那些精神缺鈣的懵懂民眾;身無(wú)媚骨，先生有著(zhù)一顆堅毅的靈魂。
難以想象，一個(gè)民族的思想的轉變該是多么難的一件事情。但是，先生一生選定了一個(gè)目標就矢志不渝地去做了。無(wú)微不至地關(guān)心青年一代，擔心有的青年會(huì )退化成“蟲(chóng)豸”，說(shuō)明先生剛硬軀殼里有著(zhù)一顆柔情的心靈;面對一些卑鄙文人的流言蜚語(yǔ)，先生又從來(lái)睥睨視之，不屑置辯。正所謂“陽(yáng)春之曲，和者必寡”，先生的身影從人群中掠過(guò)，人群中總會(huì )驚起恐懼的尖叫和憤怒。
故園遭侵，先生幾度吶喊;國家危亡，先生幾度彷徨。先生思維依然縝密，先生的文筆依然犀利，先生的思想穿越了時(shí)光的隧道，使得一切世俗的假惡丑變得脆弱無(wú)比，就像黑暗見(jiàn)不得光明一樣不堪一擊!
昏睡百年，國人漸已醒!
生如夏花般絢爛，死如秋葉般靜美。先生的早逝令人倍感惋惜，身披寫(xiě)著(zhù)“民族魂”的五星紅旗，先生走得很是從容……
先生所處的陰霾歲月已然逝去，但先生的事跡與思想依然在三味書(shū)屋被人講述，在百草園與人聆聽(tīng)，在咸亨酒店引人無(wú)盡回味與陶醉……
第三篇：我眼中的魯迅
提到魯迅，大家可能就會(huì )想到他是我國著(zhù)名的文學(xué)家、思想家……，亦或是想到他那些經(jīng)典的作品：《朝花夕拾》、《從百草園到三味書(shū)屋》、《吶喊》、《彷徨》，仿佛魯迅那些光輝偉大的形象已經(jīng)在我們心里根深蒂固，留給我們的是種遙不可及的感覺(jué)，可隨著(zhù)不斷地接觸魯迅的作品和生平，漸漸地另一個(gè)不同于以往印象中、接近于真實(shí)中的魯迅形象浮現在我眼中。
我眼中的魯迅是一個(gè)熱情的愛(ài)國者。魯迅少年時(shí)看到中國國民的體質(zhì)虛弱，于是毅然到日本留學(xué)求醫，想要使國民的體質(zhì)強健起來(lái)，可等到畢業(yè)歸國，本想實(shí)現自己的理想，沒(méi)想到發(fā)現國民缺乏的并不是體質(zhì)而是精神;于是他放棄自己所學(xué)的事業(yè)，開(kāi)始進(jìn)行文學(xué)創(chuàng )作，用以改變國民的精神，想改變國民的那些麻木、無(wú)情。后來(lái)他領(lǐng)導的新文化運動(dòng)，就是要使國民的精神徹底得到解放，不被封建勢力鎖住了頭腦。在我眼中，為了使國民、國家變得強大，不惜多次改變自己努力的事業(yè)，全心全意地為自己的國家付出，對國家的弊端，努力地去改變和消除，為國家付出一切，這才是一個(gè)真正的愛(ài)國者;曾有人問(wèn)魯迅：“你說(shuō)中國有這么多缺點(diǎn)，你下輩子還會(huì )生在中國嗎?”而他的回答依然是那樣的肯定。
在我眼里，魯迅是一個(gè)關(guān)心低層大眾的文學(xué)家。在魯迅的作品中，記錄低層社會(huì )中小人物的，占了大多數，孔乙已、祥林嫂……，這些小人物的事跡，在我們心里留下了的深刻印象，在這些小人物的最終悲慘命運中，魯迅先生表達出了對低層大眾的同情，也反映了當時(shí)中國社會(huì )的黑暗，讓我們在感嘆小人物命運悲慘的同時(shí)，又都體會(huì )出一些價(jià)值和道理，魯迅先生寫(xiě)這些小人物，故事的真實(shí)性暫且不談，或許這事根本沒(méi)發(fā)生過(guò)，但相似的事實(shí)一定在中國的某一片土地上發(fā)生過(guò)，這些小人物就是中國低層大眾的縮影和集合，眾多人的事跡構造成了一個(gè)鮮活人物的悲慘命運，也表達出對黑暗社會(huì )的無(wú)限憎恨。
在我眼中，魯迅還是個(gè)好父親。在其子周海嬰的回憶中，有時(shí)他賴(lài)著(zhù)不去學(xué)校，魯迅先是假意拿報紙要打，后了解情況，于是再向老師請假。在魯迅先生病重時(shí)，海嬰每晚向他說(shuō)：“明朝會(huì )!”，魯迅先生仍?huà)暝?zhù)大聲回應，足見(jiàn)其對兒子的愛(ài)。
魯迅，一個(gè)愛(ài)國者、一個(gè)熱心的文學(xué)家、也是一個(gè)好父親，把他的一生奉獻給了祖國，奉獻給了他的理想、事業(yè)。他的作品影響了一代又一代的中國人，他創(chuàng )造的價(jià)值是永恒的，永遠是中國人心中的“民族魂”。
第四篇：我眼中的魯迅
沒(méi)有冰心的清新淡雅、晶瑩明麗，沒(méi)有汪曾祺的樸素平淡、韻味無(wú)窮，沒(méi)有列夫托爾斯泰的心理分析、理性說(shuō)教，沒(méi)有歐亨利的構想巧妙、幽默諷刺……而魯迅有著(zhù)他自己有著(zhù)他獨特的風(fēng)格，他的文字猶如一把利劍，穿透表面，為讀者挖出血粼粼的真實(shí)，他的深刻賦予了文章力量。
《風(fēng)箏》、《從百草園到三味書(shū)屋》，對魯迅先生的了解就從這里開(kāi)始。對他小小的觸碰，就會(huì )給我帶來(lái)無(wú)限的驚喜。那蝴蝶風(fēng)箏、菜畦、石井欄、皂莢樹(shù)、桑葚、黃蜂、叫天子、何首烏，還有長(cháng)媽媽講的有關(guān)赤練蛇、美女蛇的故事，至今還讓我記憶猶新。幽默、詼諧、妙趣橫生，但又深刻。這就是小時(shí)候的我眼中的魯迅先生。
隨著(zhù)我年齡的增長(cháng)，對魯迅先生的了解也更深。以筆為武器，戰斗了一生，他的堅持，他的勇敢無(wú)畏，他是我們民族的靈魂。
而生活中的魯迅又是怎么樣的呢?本以為魯迅先生應該是向來(lái)嚴肅的，但是當發(fā)現他在生活中十分有愛(ài)的時(shí)候便欣喜。魯迅先生是個(gè)非常愛(ài)兒子的父親，他把兒子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記錄了下來(lái)，哪怕只是一次吵鬧，一次成績(jì)優(yōu)異，一個(gè)小習慣……他依然用他自己的方式——寫(xiě)作，抒發(fā)著(zhù)對兒子的關(guān)心和愛(ài)。雖然魯迅先生在兒子只有七歲的時(shí)候就離開(kāi)了人世，但是魯迅先生對他兒子的影響卻是他的一輩子。
魯迅先生非常懂得教育，是個(gè)好父親，當然他也是兒子的好朋友。他不會(huì )給兒子很多的打擊，也不會(huì )一直拂逆著(zhù)兒子的喜愛(ài)。他在發(fā)現兒子不好的現象時(shí)，沒(méi)有責怪，而是向兒子了解原因，并且幫助兒子解決，這樣使得兒子對父親更加信任。在兒子因為玩耍而受傷時(shí)，魯迅先生沒(méi)有責罵，而是鎮定地替兒子包扎，然后默默地走開(kāi)，他知道兒子會(huì )自己反省，不用他再多說(shuō)什么。這樣的愛(ài)護、關(guān)心、理解，使得兒子更好的感受到父親的愛(ài)，使他受到更好的教育，更快長(cháng)大，變得成熟。(作文媽媽我想對你說(shuō))
現在很多家長(cháng)跟孩子有代溝，其實(shí)根本原因并不是年齡，而是家長(cháng)不懂得體會(huì )關(guān)心孩子，不知道孩子怎么想，是怎樣的感受，做這件事的原因。只是看到了表面，便一味去指責，覺(jué)得自己想的都是正確的，不去聽(tīng)解釋。只要有一次這樣的經(jīng)歷，孩子便會(huì )反感家長(cháng)，不理解的堆積使得有了代溝。有時(shí)候孩子犯了錯誤，家長(cháng)一直責罵孩子，但是卻不想想是誰(shuí)使得孩子犯錯，是家長(cháng)的教育不當，沒(méi)有好的引導人，孩子怎么能夠明白事理，能夠長(cháng)大成熟。而魯迅先生則是家長(cháng)們很好的一個(gè)榜樣。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。魯迅先生給我們的不光光是那些好文章，更多的是啟迪，是教育。他值得我們敬佩，他給我們的人生之路添上了美麗的一筆。
【我眼中的魯迅作文「」】相關(guān)文章：
我眼中的魯迅的作文05-20
★我眼中的魯迅作文07-14
我眼中的魯迅作文（精選）08-11
我眼中的魯迅作文精選02-03
我眼中的魯迅作文02-01
我眼中的魯迅作文01-31
我眼中的魯迅作文【精選】07-13
我眼中的魯迅作文02-04
《我眼中的魯迅》01-28