和魯迅的一次對話(huà)作文（通用6篇）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的和魯迅的一次對話(huà)作文（通用6篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　和魯迅的一次對話(huà)作文1

　　五年級上學(xué)期學(xué)了《魯迅和時(shí)間》，有一次做功課到夜深，朦朧中魯迅來(lái)到我身邊，和我進(jìn)行了一次對話(huà)：

　　魯迅說(shuō)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！蔽艺f(shuō)：“為了考個(gè)好分數、進(jìn)個(gè)好學(xué)校，我們已經(jīng)把海綿里的水都擠干了�！�

　　魯迅說(shuō)：“我把別人喝咖啡的時(shí)間用在了寫(xiě)作上，平均每年寫(xiě)作35萬(wàn)多字�！蔽艺f(shuō)：“我把看電視逛街游玩的時(shí)間都用在了作業(yè)上，平均每周完成作業(yè)1.5萬(wàn)字�！�

　　魯迅說(shuō)：“我棄醫從文，要喚起國人的靈魂的覺(jué)醒�！蔽艺f(shuō)：“爸媽要我少看閑書(shū)，主攻數學(xué)，換取美好的‘錢(qián)’程�！�

　　魯迅說(shuō)：“時(shí)間每天得到的都是24小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勉的人帶來(lái)智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨�！蔽艺f(shuō)：“童年，每人只有一次，給‘勤勉’的孩子壓下一幅重擔，給‘懶散’的孩子留下一分歡樂(lè )�！�

　　一覺(jué)醒來(lái)，我發(fā)現魯迅不見(jiàn)了，剛才只是做功課累了，連衣服都沒(méi)脫，像個(gè)戰士伏在戰壕里打了一個(gè)盹……

　　和魯迅的一次對話(huà)作文2

　　今天，我做了個(gè)夢(mèng)，在夢(mèng)里，我遇到了魯迅先生，并且和他暢談一番。

　　我們在燭光依稀的房間對起話(huà)來(lái)：“魯迅先生，我想請教您一個(gè)問(wèn)題，希望您能給我講講您是如何成為一個(gè)成功的人的�！�

　　魯迅先生和藹可親地對我說(shuō)：“嗯，孩子，我的成功在于珍惜時(shí)間，因為我相信時(shí)間就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。在我的一生中，我時(shí)時(shí)刻刻都在和時(shí)間賽跑，當別人去喝下午茶時(shí)，我就獨自一人坐在角落里看書(shū)；當別人找我聊天時(shí)，即使是最好的朋友，我也會(huì )毫不客氣地對他說(shuō)：‘哎，你又來(lái)了，就沒(méi)有別的事好做了嗎？’……在這些生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里，我可以說(shuō)是問(wèn)心無(wú)愧了�！�

　　聽(tīng)了魯迅先生的話(huà)，我若有所悟，但內心仍有疑問(wèn)：我都像先生說(shuō)的這樣做過(guò)，但為什么沒(méi)成功呢？

　　魯迅先生似乎看出了我的心思，便語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“孩子，你可能是珍惜過(guò)時(shí)間，但你堅持的時(shí)間又是多久呢？成功不是一朝一日的事，是要經(jīng)過(guò)歲月的見(jiàn)證，永恒的認可。而我的成功也不是一朝一夕的，我的成功是我堅持一生才得到的。在我的一生中，我沒(méi)有放棄過(guò)任何能抓住的時(shí)間。你是21世紀的孩子，我想你應該知道，在我臨終前三天我還替別人翻譯了一本蘇聯(lián)小說(shuō)的序言，現在你應該領(lǐng)悟到成功的要訣了吧！”

　　我聽(tīng)了先生的話(huà)，茅塞頓開(kāi)，明白了先生成功的“捷徑”——珍惜時(shí)間，并且持之以恒。我也要像魯迅先生那樣，不但要珍惜時(shí)間，還要持之以恒，這樣我也一定會(huì )有所作為的。

　　和魯迅的一次對話(huà)作文3

　　“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛�！边@是魯迅先生一生的寫(xiě)照，也是我想對先生作出的評價(jià)。

　　先生生于1881年浙江紹興的一個(gè)官僚地主家庭中。這個(gè)家族在鎮上可算是名門(mén)世家，但在先生十五歲那年，家道中落：在京做官的祖父因科舉舞弊案入獄，恰逢父親身患重病，不治身亡。

　　從大戶(hù)人家沒(méi)落為貧苦人家，周遭人看他的眼光以及對他的態(tài)度從羨慕、巴結到后來(lái)的鄙夷、冷淡。這個(gè)十五歲的少年過(guò)早的體會(huì )到了中國當時(shí)的冰冷與黑暗，他意識到人與人之間沒(méi)有真誠可言。直到多年后，先生還非常沉痛地說(shuō)：“有誰(shuí)從小康人家而墜入困頓的么，我以為在這路途中，大概可以看見(jiàn)世人的真面目�！�

　　1898年，18歲的魯迅先生，揣著(zhù)母親為他四處設法籌措的8塊銀元，離鄉進(jìn)入南京水師學(xué)堂，后來(lái)又改入南京路礦學(xué)堂。在這期間，先生閱讀了許多外國文學(xué)與社會(huì )科學(xué)方面的著(zhù)作。特別是經(jīng)赫胥黎著(zhù)、嚴復翻譯的《天演論》使先生意識到世界充滿(mǎn)競爭。一個(gè)人，一個(gè)民族想要生存、發(fā)展，就要有自立、自強、自主的精神，不能任憑欺凌。

　　因為成績(jì)優(yōu)異，先生在畢業(yè)后獲得了官費出國留學(xué)的機會(huì )。1902年，先生東渡日本，就讀于仙臺醫學(xué)專(zhuān)門(mén)學(xué)校。之所以選擇學(xué)醫，是因為先生意在醫治像先生父親那樣為庸醫所害的病人。使中國人去掉“東亞病夫”這塊牌匾。

　　可在經(jīng)歷一些事后，先生徹底改變了學(xué)醫的想法。

　　“你改悔罷！”作為弱國子民，在日本，經(jīng)常會(huì )受到具有極道思想的日本人的高度歧視。先生的解剖學(xué)成績(jì)優(yōu)異，便被某些同學(xué)懷疑被泄題。這使先生深感作為一個(gè)弱國子民的悲哀。更有一次，在上課前放映的幻燈畫(huà)片中，先生看到一個(gè)中國人被日本軍人殺頭，可一群中國人卻若無(wú)其事地在一旁看熱鬧，這使先生受到了極大地的刺激。先生意識到，要想改變中華民族在世界上的地位，首先改變的就是中國人的精神，而文學(xué)是最能觸動(dòng)人的精神的。于是先生果斷棄醫從文，以筆為針，以墨為藥，并在此后的一生中為救治中華民族麻木的心而奮斗。

　　先生的作品，我有幸拜讀過(guò)幾部，短篇如《狂人日記》，中篇如《阿Q正傳》，散文如《朝華夕拾》。由于讀時(shí)年少，且大多精力與時(shí)間不在讀書(shū)上，所以對于先生的作品不甚理解，只有一種盲目的追崇罷了。但《狂人日記》尤使我記憶深刻，所以特將它拿出來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

　　《狂人日記》是先生的第一篇白話(huà)小說(shuō)，也是現在文學(xué)史上第一部杰出的白話(huà)文，具有很重要的歷史意義。我第一次讀這篇小說(shuō)時(shí)還覺(jué)得很恐怖，但在后來(lái)的反復研讀中，我逐漸領(lǐng)會(huì )到了其文的真正含義，也不得不嘆服于先生的天才。

　　《狂人日記》主要講述一個(gè)年輕人腦袋犯病，得了臆想癥，他認為他處在一個(gè)吃人的世界里，這里沒(méi)有信任，只有“吃”與“被吃”……

　　我認為先生并不是想寫(xiě)一篇關(guān)于臆想癥的文章，其真正意義在于批判這個(gè)“吃人”的社會(huì )！

　　在“狂人”眼中的黑暗社會(huì )與先生所處的社會(huì )何其相似！人與人之間毫無(wú)信任，似乎連親人都想著(zhù)“吃掉”對方，人們之間只有“吃”與“被吃”兩種選擇�！翱袢恕币蛴掠诘挚顾�所處的“吃人”的世界，因此被當作瘋子，而那個(gè)年代敢向封建思想發(fā)起挑戰的新民主主義革命者們又何嘗不被當作瘋子？

　　“救救孩子！”這是“狂人”所說(shuō)的話(huà)，也是先生想對這個(gè)悲涼的世界所說(shuō)的話(huà)：將中華民族的未來(lái)從這泥潭中解救出去。

　　閱讀先生的文章，猶如與先生對話(huà)，在對話(huà)中我們感受到了先生對于革命事業(yè)的熱情，以及那黑暗世界所帶給我們的震撼。

　　和魯迅的一次對話(huà)作文4

　　在歷史的銀河中，閃耀著(zhù)許多光彩熠熠的星辰。一顆明星，就是一座照亮后人前進(jìn)的燈塔。于是我穿過(guò)時(shí)間的隧道，在歷史的`太空，去尋找那一顆星。

　　我四處尋找著(zhù)，忽然，我隱隱約約看見(jiàn)一位穿黑色長(cháng)袍的先生正在桌上埋頭寫(xiě)作。我走過(guò)去，他似乎也被我驚覺(jué)了，慢慢地抬起頭來(lái)。他的臉好瘦，黃里帶白，頭發(fā)一根一根地直豎著(zhù)，那胡須十分引人注目，像隸體“一”字，竹枝似的左手指夾著(zhù)一根紙煙。噢，沒(méi)錯，就是他——魯迅先生。魯迅先生也看見(jiàn)了我，微笑著(zhù)招我走近他，我此刻感覺(jué)到他真的是那樣慈祥和藹。

　　我們在燭光依稀的房間對起話(huà)來(lái)：

　　“魯迅先生，我是21世紀的，雖然我與您相隔近百年了，但是我非常關(guān)注您，這次非常榮幸能與您交談，希望您能給我講講您是如何成為一個(gè)成功的人�！�

　　魯迅和藹可親地對我說(shuō)：“嗯，孩子，新一代是祖國的命運，是祖國的靈魂，能培養新一代是我們上一輩榮幸�！�

　　魯迅先生的話(huà)里使我感受到了一份親人般的關(guān)懷，這使原有一絲害怕的我變得穩定自若。我細心地傾聽(tīng)魯迅先生給我講的“成功秘訣”。

　　“我的成功在于珍惜時(shí)間，因為我相信時(shí)間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的。如果你松松散散地過(guò)日子，當你回首過(guò)去你會(huì )發(fā)現你過(guò)去猶如行尸走肉，沒(méi)有前進(jìn)的目標，更不用說(shuō)有前進(jìn)的動(dòng)力。我在我的一生中，時(shí)時(shí)刻刻我都在和時(shí)間賽跑，我不容因自己的松散而在這場(chǎng)比賽中落后，我堅信，只有自己做好了才是勝利的唯一途徑，所以我一直都堅持不懈。正如每當別人去喝下午茶，我就獨自一人坐在角落看書(shū)，又如當別人找我聊天或閑扯時(shí)，即使是最要好的朋友我也毫不客氣地對他說(shuō)：“唉，你又來(lái)了，就沒(méi)有別的事好做嗎？”……在這些生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里，我可以說(shuō)我是問(wèn)心無(wú)愧了�！�

　　聽(tīng)了魯迅先生的話(huà)，我仿佛有所感悟，但內心仍有疑問(wèn)：我曾經(jīng)都像魯迅先生說(shuō)的那樣做過(guò)，但為什么我沒(méi)成功呢？

　　魯迅先生似乎看出了我的心思，便語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“孩子，你可能是珍惜過(guò)時(shí)間，但你堅持的時(shí)間又是多久呢？成功不是一朝一日的事，是要經(jīng)過(guò)歲月的見(jiàn)證，永恒的日認可。而我的成功也不是我一天兩天去珍惜時(shí)間所得到的結果，我的成功是我付出了我一生的代價(jià)才得到的。在我的一生中，我沒(méi)有放棄過(guò)任何能抓住的時(shí)間。你是21世紀的孩子，我想你會(huì )知道，在我臨終前三天我還替別人翻譯了一本蘇聯(lián)小說(shuō)的序言，這你應該領(lǐng)悟到了成功的要訣了吧！”

　　“魯迅先生，請問(wèn)……”當我再想問(wèn)魯迅先生時(shí)，他突然消失了。

　　在與魯迅短短的幾十分鐘的“談話(huà)”中，我好像明白了魯迅先生他成功的“捷徑”，它使我終于明白成功是靠我們去爭取，靠我們用時(shí)間去拼搏。魯迅先生他的話(huà)使我知道了去拼搏的“子彈”——時(shí)間，是要我們珍惜的，也唯有我們去珍惜我們才有勝利的希望。

　　和魯迅的一次對話(huà)作文5

　　魯迅先生，當你的《阿Q正傳》、《狂人日記》、《朝花夕拾》……，等等一系列作品問(wèn)世以后，便不停地讓我們笑著(zhù)，又讓我們深思著(zhù)。

　　的確，我很認同你的說(shuō)的"喜劇是把無(wú)價(jià)值的東西撕破給人看"，這句話(huà)在《阿Q正傳》中表現的.特別的淋漓盡致，把一個(gè)近乎無(wú)賴(lài)卻又令人同情的阿Q刻畫(huà)的即令人生厭又令人深思，真正的做到了撕破阿Q的麻木不仁并表現出中國當時(shí)人性的麻木。讓我們不但看到了阿Q的愚昧又看出了國人的懦弱。

　　老實(shí)說(shuō)魯迅先生，雖然您是中國的文化巨匠，可在我初讀你的小說(shuō)時(shí)，卻感到您寫(xiě)的那些東西既沒(méi)有什么價(jià)值又沒(méi)有什么特別的文化修養，讓人覺(jué)得你好象在寫(xiě)沒(méi)有意義的逗人發(fā)笑的材料，這種想法直到明白你的寫(xiě)作意圖以及看到您的"喜劇是把無(wú)價(jià)值的東西撕破給人看"之時(shí)才改變，才明白您所寫(xiě)的小說(shuō)的真正韻味。

　　或許，在您看到我對您的小說(shuō)又如此評價(jià)時(shí)，會(huì )不失風(fēng)度的說(shuō)一句："我的取材，多采自病態(tài)社會(huì )的不幸的人們中，意思在于揭出病因，引起療救的注意。"我想，這大概就是你當初的"啟蒙主義"吧！

　　魯迅先生對于您的文章，我不敢說(shuō)深得其精髓，卻也知其幾分真意，從文章中，我讀懂了您，我想，大概在寫(xiě)這些小說(shuō)的時(shí)候，您拿的不是筆，而是一柄刺入敵人心臟得尖刀；是一座驚醒麻木國民的警鐘，是自己的一腔熱情。而你寫(xiě)出的，不僅僅是小說(shuō)，還是一面鏡子，一面能照出人本性得鏡子；更是一根鞭子，一根激勵、鞭策國民時(shí)時(shí)向上的鞭子。

　　或許，此時(shí)你會(huì )說(shuō)："不要人夸文章好，只想留言警國人。"但我卻要說(shuō)你"筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神。"

　　你說(shuō)你"橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛"我說(shuō)你"生當作人杰，死亦為鬼雄。"

　　魯迅先生，我了解了你的"凡是愚弱得國民，即使體格如何健壯，也只是毫無(wú)意義得示眾的材料和看客，病死多少不必以為不幸的，所以我們第一要著(zhù)，是在改變他們的精神……"

　　和魯迅的一次對話(huà)作文6

　　合上書(shū)，窗外早已風(fēng)雨交加，��！魯迅，那"呼呼"的風(fēng)聲是你在哀嘆嗎？那傾盆大雨是你為那黑暗的社會(huì )所留下的傷心之淚嗎？

　　魯迅，一個(gè)熟悉又陌生的名字，我只能從散發(fā)著(zhù)油墨清香的書(shū)籍中去追尋你的足跡。我知道那看似平常的文字當中飽含了你的血淚，當神州大地支離破碎時(shí)，當華夏兒女彷徨無(wú)助時(shí)，唯有你孤獨的站在肅殺的冬日中，挺直了背脊，高舉拳頭發(fā)出了第一聲吶喊，你是不屈的戰士，是鼓舞人心的火焰。

　　魯迅，仿佛就在眼前，我看見(jiàn)了你在黑暗中處處碰壁，我情不自禁的問(wèn)道："先生，值得嗎？"你說(shuō)："不這樣，無(wú)法喚醒他們。"于是，你不顧"碰壁"的疼痛，用你的筆，你的武器，戰斗在第一線(xiàn)上�？匆�(jiàn)你為逃避軍閥，碾轉于各個(gè)城市之間，終日奔波，我問(wèn)："先生，累嗎？"你答："不累，不累，這是常有的事。"

　　可是，先生，你如此辛勞，究竟是為了什么呢？那天，我看見(jiàn)你在訓斥一個(gè)痞子，激動(dòng)不已，那痞子卻說(shuō)："我阿q從來(lái)天下第一，只有傻子才管我！"就在那一刻，我恍然大悟：原來(lái)你甘心做一個(gè)"傻子"就是為了要拯救當時(shí)人們那顆愚味的心靈��！

　　魯迅，你為那個(gè)黑暗的社會(huì )嘔心瀝血，你燃燒生命，只為換來(lái)人們的一絲覺(jué)悟。然而世人卻不理解你，罵你狂。我滿(mǎn)腔悲憤，可你卻對此不以為意，你用你提筆的雙手寫(xiě)下了《狂人日記》，為在當時(shí)社會(huì )下被壓迫的孩子們振臂高呼："救救孩子！"此情此景，令我泣不成聲。

　　窗外一道閃電劃過(guò)，頓時(shí)風(fēng)停雨止。我仿佛看見(jiàn)你那高貴的靈魂化做一道閃電劃過(guò)天際，劈散當時(shí)籠罩著(zhù)社會(huì )的烏云，撒下一片光明。自此，世人只能從書(shū)頁(yè)中追尋你的身影。

　　魯迅，要何日才能再見(jiàn)到你？當你看到今天的中國時(shí)，你冷峻的臉龐一定會(huì )散發(fā)出舒心的微笑。

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