關(guān)于魯迅的作文九篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的魯迅的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
魯迅的作文 篇1
我最喜歡的中國作家——魯迅
隸體“一”字胡須，筆直的頭發(fā)，黃里帶白的面孔，牙黃羽紗的長(cháng)衫，左手里的那支黃色煙嘴，這是他留給我們的形象，雖然很普通，但他精神抖擻的模樣足以讓我們永生難忘。雖然年代已久遠，雖然我并沒(méi)有真正見(jiàn)過(guò)魯迅先生，但從這些文字中，我依然能感受到他的正直與嚴肅。
每個(gè)人都有自己最喜愛(ài)的作家，而我最喜愛(ài)的作家就是魯迅先生，一個(gè)被稱(chēng)為“民族魂”的中國偉大作家，我喜愛(ài)他的文字，更喜愛(ài)他的精神品質(zhì)。
魯迅先生的作品還有很多，從他的作品中我能感受到封建舊社會(huì )的黑暗，以及他想拯救中國的決心，他的文字充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)國情懷、流淌著(zhù)熱血。他感染著(zhù)當時(shí)的中國人，讓人民的思想得以進(jìn)步、讓中國的社會(huì )得以走向光明，這也就是我真正喜歡魯迅先生的原因。
先生本是學(xué)醫的。他開(kāi)始只是想單純的通過(guò)提高國民的身體素質(zhì)從而使自己的國家強大起來(lái)，擺脫被奴役的命運。后來(lái)，先生發(fā)現:一個(gè)國家想要強大起來(lái)就必須要有一定的思想覺(jué)悟，否則就算在強大，必須改變像現在一樣被奴役的悲慘命運。所以，先生棄醫從文，為的就是從思想上解放中國人民！喚醒中國人民站起來(lái)反抗一切壓迫的決心。
魯迅先生敢于和黑暗的、落后的傳統以及反動(dòng)的勢力做最堅決的斗爭，敢于一針見(jiàn)血地指出民族和時(shí)代的弱點(diǎn)。他能站在前所未有的高度、從前所未有的深度剖析民族的劣根性和短板。魯迅先生的精神品質(zhì)是高尚的，令人生畏的。我喜歡他的精神品質(zhì)，并且會(huì )向他學(xué)習。
魯迅先生以筆代戈，奮筆疾書(shū)，戰斗一生，被譽(yù)為“民族魂”，“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！笔囚斞敢簧膶�(xiě)照。我喜愛(ài)魯迅先生，喜愛(ài)他的精神品質(zhì)，喜愛(ài)他那副精神抖擻的模樣，喜愛(ài)她反對舊社會(huì )的凜然，喜愛(ài)他犀利又帶有召喚力的文字，喜愛(ài)他對文學(xué)的熱愛(ài)以及認真…
總之，魯迅先生就是我的最?lèi)?ài)！
魯迅的作文 篇2
魯迅，中國文學(xué)史上的巨匠，是中華民族的一顆明星。既有偉大的天賦，也有辛勤的勞作。讓我們追隨他的腳步去迎接嶄新的中國，讓我們決心來(lái)繁榮文學(xué)和社會(huì )，讓世界上充滿(mǎn)魯迅的文學(xué)。
一位偉大的教育家、思想家和革命家的生活歷程無(wú)疑是坎坷重重，但他化坎坷為人生的墊腳石，一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)地走向革命，面對中國人麻痹的思想，魯迅憤慨不已，本想學(xué)醫的他，看見(jiàn)舊社會(huì )的腐敗與舊社會(huì )吃人的真面目決定棄醫從文。從此，他就從文學(xué)的盛毯上用堅定的腳步站起來(lái)了，用文學(xué)這把利劍來(lái)喚醒人們麻醉的思想。
他是中國文學(xué)上的一面光輝旗幟，一面無(wú)比耀眼的文學(xué)代表旗幟。他的言行猶如鋒利無(wú)比的鋼刀，刺進(jìn)敵人的心窩，只有對他們的仇恨，沒(méi)有任何的同情。在生活中，魯迅以筆為刀槍同敵人進(jìn)行文字較量；在政治斗爭中，魯迅以氣勢磅礡的文學(xué)創(chuàng )作斗爭，同他們孤軍奮戰，不留情面，在斗爭中，他明白是非，對他們的丑惡行徑進(jìn)行了有力的抨擊。
在白話(huà)文運動(dòng)中，魯迅先生發(fā)表了第一篇白話(huà)小說(shuō)《狂人日記》，深刻揭露了封建社會(huì )吃人的真面目，對此進(jìn)行了強烈的論述與批判，使他們無(wú)地自容。在《孔乙己》《阿Ｑ正傳》中強烈諷刺了農民們的麻醉思想，深刻而及時(shí)地發(fā)表了自己的看法，又一次對封建社會(huì )進(jìn)行更加猛烈地抨擊，他認為：要改變舊社會(huì )必須要用文學(xué)武器改變民眾麻木的思想，必須鏟除封建社會(huì )的余毒。在《吶喊》中，他號召人們共同吶喊，來(lái)喚醒他們的靈魂……
魯迅，我人生之路的推進(jìn)劑，讓我明白舊思想終究會(huì )被淘汰，它必須要更新，不能孤芳自賞，要明白是非為關(guān)鍵，魯迅的偉大無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。因為他是先進(jìn)文學(xué)的代表，更是文學(xué)藝術(shù)的里程碑。他是中國文學(xué)史上的一顆璀璨的明珠。
魯迅的作文 篇3
因讀了一篇魯迅爺爺的文章《從百草園到三味書(shū)屋》。對于魯迅小時(shí)候百草園的歡樂(lè )與三味書(shū)屋的乏味，我真想親身感受一下，于是硬纏著(zhù)爸爸帶我去。
百草園和三味書(shū)屋都在魯迅東路上，其實(shí)這條路我每天上學(xué)都要經(jīng)過(guò)的，但這個(gè)暑假卻被封了，到處是建筑工地，馬路也變得坑坑洼洼的，好不容易來(lái)到三味書(shū)屋卻因改造上了鎖。好在三味書(shū)屋我已去過(guò)，是前年（二年級）暑假拍小魯迅的MTV的時(shí)候去的，印象還是深刻的。記得書(shū)屋很狹小，屋內黑暗悶濕，木格窗透入的光線(xiàn)讓人感到壓抑。先生桌上有把戒尺，那是專(zhuān)門(mén)用來(lái)責罰像我這樣頑皮的學(xué)生的，先生后上方有一塊扁，上寫(xiě)“三味書(shū)屋”，其意可能是酸苦辣吧，至于甜那是定不會(huì )有多少的。扁下是松鹿圖。上課時(shí)老先生領(lǐng)念，我們跟著(zhù)讀，先生搖頭晃腦沉醉在文章里時(shí)，我們就趁機逃到后花園去玩耍，當先生聽(tīng)見(jiàn)周?chē)鷽](méi)動(dòng)靜時(shí)，就會(huì )回過(guò)神來(lái)說(shuō)：“人都到那里去了？”“哈！哈！哈！”這個(gè)“老糊涂”！
望著(zhù)三味書(shū)屋那二扇緊鎖的黑漆竹門(mén)，我不免有些失望，手扶著(zhù)蓮花形的橋墩，嘆它似老先生一樣顯得蒼老而斑駁。眼前的河水中有幾條小魚(yú)圍著(zhù)只烏蓬船上下翻騰著(zhù)，我不由得坐在門(mén)前的木欄上靜靜地注視著(zhù)它們，任時(shí)光從我身旁靜靜地流過(guò)，任思緒飛揚，飛向那快樂(lè )的百草園……
魯迅書(shū)中的百草園非常大，內有高大挺拔的皂夾，碧綠的閃著(zhù)晶瑩珠兒的青菜，還有紫紅的桑椹，更好吃的覆盆子，就是扎上半身刺，能吃上一兩顆那也是很高興的。我不知道什么是覆盆子，可能就是我常摘的紅珊瑚似的野草莓吧。知了聲從園內遠遠傳來(lái)，參差的長(cháng)吟，鳴聲悠長(cháng)而不噪，很是好聽(tīng)。至于那肥胖的黃蜂、喜歡唱歌的油蛉子，一嘯沖天的“叫天子”我卻并不陌生，因我家就住在山邊。每天就是它們吸引我的眼球并伴我入睡的。
百草園里故事很多，其中的美女蛇不光使小魯迅聽(tīng)后膽戰心驚，我讀后也是一樣，每天晚上睡覺(jué)總忍不住會(huì )去看那舞動(dòng)著(zhù)的白窗簾，它會(huì )變化出什么？大肚和尚、搖曳的小樹(shù)、飄搖的極光……但當它要變成美女蛇時(shí)，我會(huì )急忙翻身，用毛毯子蓋住頭，虔誠地呼喚飛蜈蚣，實(shí)在挺不過(guò)去就只能叫爸爸媽媽?zhuān)�謊稱(chēng)要上廁所，看來(lái)小魯迅和我的感受是一樣的。突然我覺(jué)得魯迅離我是那么近，近得我可以拉著(zhù)他的手一起去釣龍蝦，一起去摘野草莓……
“瀟逸，還愣著(zhù)干什么？回家去吧�！卑职值妮p聲呼喚讓我回過(guò)神來(lái)，就這樣回去？我心有不甘，執意要去百草園。在我的執著(zhù)下，爸爸或抱或攙地將我“護”到了魯迅故居。天哪，二扇大門(mén)緊鎖著(zhù)，完了，來(lái)的不是時(shí)候！但這卻激起了我更大的好奇心，用力推著(zhù)門(mén)，從門(mén)縫中向里張望，極力想看出點(diǎn)什么，但里面黑呼呼的，什么也沒(méi)有，唉，只能打道回府了。
其實(shí)在我的心中早已有百草園了，那就是我的快樂(lè )天地——窗外的鹿池山！那有：春天雪云似的開(kāi)滿(mǎn)層層白花的梧桐林，繁榮的狗尾巴草，幽靜的石板路，紅蠟般的石榴花，三角形的“酸葉子”，還有緩流橋下的大螯龍蝦，馬尼拉草地上的滑滑梯和秋千，最令我高興的是山腳下的泳池，炎炎夏日可以盡情玩我的“狗爬式、水中空翻了”。真是
“山碧碧，水漣漣，
云淡天高盡歡顏。
人間勝景此處有，
常使兒童樂(lè )忘返�！�
啊，百草園——我心中的樂(lè )園！
魯迅的作文 篇4
伴著(zhù)淅瀝的細雨，我走進(jìn)了位于紹興城中的魯迅故里。
整個(gè)建筑都顯得古色古香，讓人有種回到百年前的錯覺(jué)。跟著(zhù)人群一路走著(zhù)、看著(zhù)，導游向我們仔細介紹著(zhù)關(guān)于“七星灶臺”“三味書(shū)屋”“百草園”的故事，讓我們仿佛又走進(jìn)先生《百草園與三味書(shū)屋》的名篇當中，感受著(zhù)先生童年時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這其中，還有許多我聞所未聞的新知識，它們帶著(zhù)墨香爭先恐后地鉆進(jìn)了我的腦海，讓我聽(tīng)得津津有味。
集結的號角打斷了我的思緒。要回去了嗎？可我還沒(méi)有盡興呢！心中頓時(shí)涌起淡淡的不舍和失落。
腳不聽(tīng)使喚地向外走，不知不覺(jué)來(lái)到景區門(mén)前的魯迅先生灰色雕像前。緩緩仰起頭，看向先生，再望望身后走過(guò)的房間�！昂枚嗄赀^(guò)去了，先生還能認出他這發(fā)生翻天覆地變化的家鄉嗎？”我在細細的雨中，默默地想著(zhù)。
“我認識此地，多年逝去，山水未變……”誰(shuí)！我驚訝地急忙回頭，雕像，沒(méi)有任何變化，依舊屹立著(zhù)，先生手中的卷軸似乎要隨風(fēng)飛揚起來(lái)。剛才那聲音，好像是風(fēng)吹起的。
對，是風(fēng)吹起的……
魯迅的作文 篇5
今天我給大家講一個(gè)關(guān)于魯迅與紅辣椒的故事：
魯迅先生從小就非常愛(ài)讀書(shū)。有一次，他考試成績(jì)非常優(yōu)秀，學(xué)校獎勵了他一枚金質(zhì)獎?wù)�。他不是把獎�(wù)率詹仄饋?lái)，而是把獎?wù)沦u(mài)了。他用賣(mài)來(lái)的錢(qián)，買(mǎi)了一些自己喜歡的書(shū)和一串紅辣椒。他把紅辣椒掛在自己的房間里，有時(shí)晚上看書(shū)很冷或想睡的時(shí)候，就吃一個(gè)紅辣椒。辣椒把他辣得全身冒汗，這樣身體就不冷了，也不想睡了。他用這樣的辦法堅持讀書(shū)。由于他刻苦努力，魯迅終于成為了我國著(zhù)名的文學(xué)家。
現我們生活條件好了，再也不應紅辣椒來(lái)驅寒提神。但魯迅與紅辣椒的故事鼓舞著(zhù)我們：只有勤奮刻苦學(xué)習，才能實(shí)現自己的夢(mèng)想!
魯迅的作文 篇6
我心中的名人是魯迅，他是文學(xué)家、思想家和教育家。
魯迅他是一名醫生，他救死扶傷。后來(lái)他就不當醫生了，他拿起手中的筆，用字來(lái)當作軍隊，一次又一次地對反動(dòng)派進(jìn)行攻擊，反動(dòng)派露出了丑惡的嘴臉。魯迅先生不怕困難，一直跟黑暗勢力作斗爭，他是我們中國的驕傲，也是中國一顆閃閃發(fā)亮的明珠。魯迅先生很關(guān)心青少年，是一個(gè)和氣的人。在危難中是一個(gè)永不屈服的人，是一個(gè)不怕困難，憂(yōu)國憂(yōu)民的人。
魯迅小時(shí)候很聰明，他的記憶力非常好。人家背書(shū)要背好幾遍，可他只要背二三遍就行了。魯迅不光聰明，而且也很勤勞。魯迅小時(shí)候非常喜歡花，還買(mǎi)了許多講花的書(shū)。他還喜歡畫(huà)畫(huà)，他家里沒(méi)有本子，就把家里的紙訂成冊子，在房間里面認認真真的畫(huà)畫(huà)。他小時(shí)候刻苦讀書(shū)讓我明白了一個(gè)道理，讀書(shū)就該專(zhuān)心致志，不能三心二意。
魯迅不僅珍惜自己的時(shí)間，也珍惜別人的時(shí)間，他參加會(huì )議從不遲到，說(shuō)話(huà)算數，這就是魯迅！
魯迅的作文 篇7
偉大——這就是我對魯迅先生的第一印象。他“俯首甘為孺子�！比找篂楦淖兠褡宓拿\而忙碌著(zhù)。身體瘦弱的他卻是文學(xué)上的巨人。魯迅先生幽默，且不乏親切。他憎恨黑暗如魔鬼，而且處處為他人著(zhù)想，淡化自己。在我看來(lái)，他是平凡而偉大的人！
魯迅先生逝世的時(shí)候，終年才55歲，卻寫(xiě)出啦無(wú)數經(jīng)久不衰的書(shū)：《阿Q正傳》、《狂人日記》、《彷徨》、《墳》等作品廣為流傳。但被世人所敬仰的魯迅先生卻總覺(jué)得自己做得還不夠。每當夜幕降臨的時(shí)候，魯迅先生的房間必定是最“熱鬧”的時(shí)候，他正演奏著(zhù)“文字交響曲”希望這一首首動(dòng)聽(tīng)的曲子能喚醒麻木不仁的中國人。
魯迅先生在日本學(xué)醫時(shí)，意識到中國人“中國人的病不在身體上，而是在心理上�！庇谑撬麤Q定拿起筆，通過(guò)自己的文章來(lái)呼吁所有的中國人，所以有的人說(shuō)：“魯迅先生的筆是同黑暗作斗爭最厲害的武器�！�
人們把魯迅先生譽(yù)為“民族魂”，原因是魯迅先生或者是為啦多數人更好地活。他給人民當牛做馬，卻毫不驕傲，更不曾騎在人民的頭上高呼：“��！我多么的偉大！”所以，群眾們把他舉得很高，很高。魯迅先生從不突出自己的地位，賣(mài)弄自己的知識。他只是默默地接受人們給他的'榮譽(yù)和贊賞。
就像魯迅先生所說(shuō)的：“有一分熱，發(fā)一分光�！濒斞赶壬�，魯迅先生的文章永遠是中國歷史上最璀璨耀眼的光芒。
我是很小的時(shí)候就開(kāi)始學(xué)習魯迅先生的文章的，從《三味書(shū)屋》到《藤野先生》再到現在的《藥》，算算大概也有五六個(gè)年頭啦：以前年紀還太小，不能完全明白文章的韻味，只是人云亦云地跟著(zhù)老師說(shuō)，說(shuō)當時(shí)社會(huì )的黑暗，說(shuō)人性的丑惡�？墒�，現在自己也真的能夠明白那是一個(gè)多么黑暗的社會(huì )，心中有恨，恨民眾的麻木，很人性的冷漠，更恨自己沒(méi)有生在當時(shí)，也同樣為醫國醫民奉獻熱血與青春。
魯迅的作文 篇8
我一直相信，無(wú)論長(cháng)夜漫漫，無(wú)論前路迢迢，總有那么一雙眼睛，能穿透歷史的陰霾，看盡滄桑流轉，看透世態(tài)炎涼，一如鋒利的長(cháng)劍，刺破浮云鄂未殘。
迅者，從走卂聲，疾也。先生的一生，如他的筆名，滿(mǎn)是飛越與奔跑，奔向他進(jìn)取、正直、從容的眼所憧憬的前方。盡管時(shí)光如梭，曾經(jīng)的景象已不可察，我亦能從殘存的光影中，得窺其眉目英朗，即使相隔百年，自讓人心生敬意。
“不滿(mǎn)足是向上的齒輪”
照片中先生的眼總是各向上看的。上眼眶曲成下壓的弧線(xiàn)，仿佛滿(mǎn)弦之弓，蓄勢待發(fā)，頂著(zhù)不斷上挑的眼珠，別有一股逼人的英氣。這樣的人，別人說(shuō)他不懂人生，把眼光放在腳下，求個(gè)安逸，保全己身，便已足夠。我想，先生即使“懂”，大約也是不屑的�！安粷M(mǎn)足”造就了他的不平凡。從路礦學(xué)堂到仙臺學(xué)醫，從受盡歧視的華人到以文為戈，一往無(wú)前的戰士，他一步一步前行，走出世上本無(wú)的新路。原來(lái)，他的眼是窄小的，容不得太多，容不得自身的學(xué)術(shù)不精，容不得世道的黑暗陰沉。他不滿(mǎn)足，于是試圖改變，所以他總目視上方�；蛟S也只有深邃浩瀚的蒼穹，才堪與之對話(huà)吧。
“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡”
睫毛上揚，眼神中滿(mǎn)懷著(zhù)期待，先生似乎有許多要傾訴。統治者的屠刃和燃盡思想的烈火，產(chǎn)生了無(wú)數的病態(tài)麻木、自甘為奴、逆來(lái)順受的眼。然而他們永遠不明白，什么都可以被洗盡，只有大腦不能，思想是鳳凰，是焚燒不盡的野草，沒(méi)有什么力量可以消滅。怒目圓睜，滿(mǎn)懷憤慨和憐憫地看著(zhù)眼前悲哀的世界，那眼神足以讓任何陰險和野心勃勃的人心怯膽寒。是的，無(wú)須沉默，伴隨著(zhù)那“哀其不幸、怒其不爭”的眼神而來(lái)的，是《彷徨》、《吶喊》、《華蓋集》……我終于明白先生眼中的期待，就讓他在憤怒中嘶吼，去振醒人心吧！
“當我成塵時(shí)，你會(huì )見(jiàn)我的微笑”
歲月總是無(wú)情的。先生眼角拖起長(cháng)長(cháng)的皺紋，載著(zhù)滄桑與疲憊，摧殘著(zhù)他。我甚至可以想象，在無(wú)數個(gè)黑夜，先生苦撐起他早已困乏不已的眼，堅持著(zhù)他的堅持。先生的眼，渾濁又澄明，那疲乏背后所掩藏著(zhù)的是從容與無(wú)悔。有限的生命和無(wú)限的價(jià)值，在他那里獲得了平衡。正因為時(shí)日短暫，才需要夜以繼日的奮斗。被辛勞擊垮的先生，還是從容地離去，沒(méi)有冠冕堂皇的言辭，只留下幾件小的心愿。只是他的眼，依舊如光耀一般，閃在民族的血液深處。我這才發(fā)現，他的不平凡中，其實(shí)又包含著(zhù)平凡，而這平凡，卻透出別樣的卓越。
而今，斯人不復，而先生的眼，依然承載著(zhù)獨立的人格和思想，激勵我輩。所以即使那些“當代的阿Q、孔乙己”試圖將他的文章從學(xué)生案前的書(shū)本中移去，卻也只能是顯示他們的心虛。那眼神，早穿越時(shí)光，滿(mǎn)含驕傲與不屑：“你們到底在怕什么？”
是的，他們害怕，害怕有一天這個(gè)國家出現千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)魯迅的眼，那進(jìn)取、正直、從容的眼。
然而此日不遠。
我一直相信。
魯迅的作文 篇9
又是一個(gè)愉快的國慶節，往年，我們都會(huì )趁著(zhù)這一個(gè)良辰吉日外出旅游，今年，我們當然也不列外，來(lái)到紹興，欣賞魯迅的故居。
在顛簸了四個(gè)多小時(shí)后，我們終于來(lái)到了紹興，吃完了一頓香噴噴的午飯，我們便向魯迅的故居出發(fā)了。
在拿到門(mén)票之后，我們首先便向第一個(gè)景點(diǎn)出發(fā)了，首先，我們便來(lái)到了德壽堂，在這里，我們看到了一張張的桌椅，整齊地擺在那里，據說(shuō)，這里是魯迅家人活動(dòng)的地方。游過(guò)德壽堂，我們又來(lái)到了一處地方，在這里，我們看到了小姐居住的地方，而這又分為很多，沐浴室、臥室等等。一切都是顯得那么的簡(jiǎn)陋。接著(zhù)，我們又來(lái)到了公子居住的地方，這根小姐居住的地方?jīng)]多大區別，最吸引我，可是它們房子上面的掛鉤，據說(shuō)這是用來(lái)防蚊子用的，這東西便顯得特別新鮮，我們頓時(shí)止住腳步，在那里看了個(gè)夠。在這里，我們還看到了兩張奇特的桌子，有一張，分成兩半，男主人在家時(shí)，桌子就合著(zhù)，一起吃飯。若男主人不在家，桌子就分成兩半，因此，客人一來(lái)，便知道主人在不在家。在這，還有一張神奇的七巧桌，跟七巧板一樣，由七個(gè)圖形拼成，真是神奇呀！
緊接著(zhù)，我們又向三味書(shū)屋前進(jìn)，經(jīng)過(guò)一段漫長(cháng)的排隊，我們終于進(jìn)入了里面，首先，出現在我們面前的，是老師的畫(huà)像。在一旁，還特別解釋了三味書(shū)屋的含義：讀經(jīng)味如稻粱，讀史味如肴饌，諸子百家，味如醯醢。這可真是高深呀！以后，我也一定要像他這樣讀書(shū)。另外，還有“早”的故事，有一天，魯迅上課來(lái)晚了，被私塾老師教育了一頓，因此，他便在桌子上刻了一個(gè)早子。這個(gè)字，使魯迅一生受益。緊接著(zhù)，我們又來(lái)到了他們的學(xué)堂，在這上面，掛著(zhù)一幅松鹿圖。這其中可有不少的含義。我們剛學(xué)了《梅花魂》這一篇課文，知道我們中國人最?lèi)?ài)的就是梅花，而剛好，這鹿便是梅花鹿，因此，這便在深深地告誡著(zhù)學(xué)生們要做一個(gè)像梅花一樣的人。在那時(shí)，書(shū)堂里掛得一般都是孔子的畫(huà)像，這便顯得有一點(diǎn)與眾不同，而且，他們上課竟然是先拜松鹿圖，再拜老師，然后再上課，這跟我們現在的上課方式可真是截然不同！
最后，我們便來(lái)到了魯迅從小長(cháng)大的地方——新臺房。在這里，我們又一次地見(jiàn)到了壽仁堂。擺設依然如故，最吸引人的，可不是這些，而是魯迅從小便愛(ài)在這里玩的百草園。剛出來(lái)，我們頓時(shí)感到一陣前所未有涼爽。在一旁，有一堵墻，上面種滿(mǎn)了各種各樣的草。再往前走，便是魯迅家的菜地。前方有一塊石頭，上面寫(xiě)著(zhù)百草園三個(gè)字，我們紛紛上前拍照留念。接著(zhù)，我們來(lái)到了魯迅的筆下風(fēng)情園，在這里，我們看到了滿(mǎn)墻綠綠的爬山虎。那滿(mǎn)目翠綠，不禁給了我們一種快活感。
很快，魯迅故居便被我們一覽而盡了。這一次旅行，我有了頗大的收獲。真希望下次再來(lái)時(shí)，能有更大的精彩！
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