【精品】魯迅的作文（通用30篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的魯迅的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
魯迅的作文 篇1
我一直相信，先生無(wú)論長(cháng)夜漫漫，前路迢迢，依舊可看透世間百態(tài)，一如鋒利的長(cháng)劍，刺破浮云鄂未殘，沖擊敵人心臟。
迅者，從走卂聲，疾也。先生這一生，滿(mǎn)是飛越與奔跑，奔向他進(jìn)取、正直、從容的眼所憧憬的前方，盡管光陰似箭，我亦能在他的眼中，得窺其眉目英明，穿透歷史的陰霾，即使再相隔千年萬(wàn)年，這依然使人產(chǎn)生敬意。
照片中先生的眼總是向上看的。上眼眶曲成下壓的弧線(xiàn)，仿佛滿(mǎn)弘之弓，蓄勢待發(fā)！別有一股逼人的英氣！這種的人，那時(shí)人們說(shuō)他不懂得人生，把眼光放在腳下，求個(gè)安逸，就已足夠。他即使“懂”，也絕是不屑的。他的“不滿(mǎn)足”已造就了他的不平凡！
從路礦學(xué)堂到仙臺學(xué)醫，從受盡歧視的華人到以文為戈，這位戰士，一步步前行，走出這世上無(wú)人能走通的新路。他的眼很窄小，容不得自身學(xué)藝不精，容不得這世道的黑暗陰沉。他不滿(mǎn)足，才有勇氣改變，所以目視上方。
睫毛上揚，橫眉冷對，統治者的屠刃和燃盡思想的烈火，產(chǎn)生了無(wú)數的病態(tài)麻木，俯首甘奴，笑他們什么都不明白，什么都可以被洗刷盡，只有大腦不能，先生的思想是焚燒不盡的野草，沒(méi)有什么力量和思想可把他消滅。
被辛勞沖垮的先生，還是從容地離去，并沒(méi)有任何冠冕堂皇的言辭。但他的眼還是如光輝一般，耀在民族的血液深處。
他的不平凡包含著(zhù)平凡，而這種平凡已絕有別樣的卓越。那眼神，穿過(guò)時(shí)光，滿(mǎn)含不屑：“你們到底在怕什么呵！”
他們害怕，害怕這個(gè)國家會(huì )出現千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)魯迅的眼，那堅毅、正直的眼！
然而此日不遠！
我一直相信。
魯迅的作文 篇2
金秋十月，我們又迎來(lái)了祖國媽媽的第54歲生日，在這歡慶的日子，我和媽媽興致勃勃地來(lái)到上海魯迅公園內的魯迅紀念館游覽了一番。
魯迅紀念館是一座白墻黑瓦的建筑物，一排排青翠碧綠的樹(shù)木環(huán)繞在它的周?chē)�。正面墻上，周總理親筆題詞的“魯迅紀念館”五個(gè)金色大字在朝陽(yáng)的照耀下熠熠生輝。我們沿著(zhù)一長(cháng)溜的石級快速走進(jìn)了魯迅紀念館的大廳。首先映入我眼簾的是墻上那一幅幅描寫(xiě)魯迅先生生平的木刻畫(huà)。這些畫(huà)的制作非常的逼真，仿佛使我看到了魯迅先生當年工作、生活的情景。大廳里還擺放著(zhù)兩臺電腦，這是為參觀(guān)者作指南用的。我從電腦里了解到：魯迅紀念館是新中國成立后，建立的第一個(gè)人物紀念館，它建立于1951年1月，在1958年遷入虹口公園，也就是現在的魯迅公園。
在大廳左側有一尊魯迅先生的全身塑像，讓人有一種與魯迅先生在一起的親密感。大廳右側是一條通往二樓的樓梯。來(lái)到二樓，我首先看到的是根據魯迅先生幾部作品所刻出的浮雕，有中國文學(xué)史上第一部白話(huà)小說(shuō)《狂人日記》；有描繪中國農民的《祝�！返�。
大廳旁邊有五個(gè)展示廳，分別展示著(zhù)許多珍貴的文物和紀念品。在第一個(gè)展示廳里擺放著(zhù)一些魯迅先生珍貴的手稿，上面是魯迅先生寫(xiě)的密密麻麻的蠅頭小字，有些地方還用粗筆修改過(guò)。這里還展出了魯迅先生生前使用過(guò)的文具和生活用品。在第五展廳里，一塊寫(xiě)著(zhù)“民族魂”三個(gè)字的橫幅給我留下了深刻的印象。聽(tīng)媽媽說(shuō)，這塊橫幅曾經(jīng)覆蓋在魯迅先生的遺體上呢！是啊，“民族魂”代表著(zhù)一個(gè)民族的靈魂，體現出一個(gè)民族的精神。魯迅先生是現代文學(xué)家，它曾棄醫從文，用他那支筆喚起中國人民覺(jué)醒，批判罪惡的封建社會(huì )。魯迅先生是偉大的文學(xué)家，他才是真正的民族英雄。
參觀(guān)了魯迅紀念館，我感觸深刻，對魯迅先生的敬佩之情油然而生。我堅信，只要我努力再努力，一定也能像魯迅先生一樣，成為一名優(yōu)秀的文學(xué)家。
魯迅的作文 篇3
魯迅先生是我國的大文學(xué)家、思想家，革命家。我讀了關(guān)于魯迅先生軼事的一篇文章，深有感觸。雖然這只不過(guò)是一件平凡小，但是使我們看到了魯迅的偉大人格。
這件事是這樣的：
魯迅先生每次出門(mén)，口袋里總是裝著(zhù)一小疊紙，回家后又從口袋中掏出來(lái)燒掉。這是什么緣故呢？原來(lái)是他每次出門(mén)，把痰都吐到預先準備好的紙里，帶回來(lái)燒掉，消滅病菌。
大家都知道魯迅先生有肺病，隨地吐痰是很不衛生的，容易傳染別人，很不道德，是不文明的行為。魯迅先生這樣注意公共衛生，講究道德，實(shí)在是令人欽佩，他處處為別人著(zhù)想的精神，十分值得學(xué)習。
最近，很多地方開(kāi)展了宣傳和禁止隨地吐痰的活動(dòng)， 各單位、各中小學(xué)校的學(xué)生紛紛上街宣傳隨地吐痰的壞處，散發(fā)宣傳材料和自己親手制作吐痰盒�；顒�(dòng)搞得既轟轟烈烈，又扎扎實(shí)實(shí)。
看到了這些，不禁又想起了過(guò)去。前幾年，大街小巷、人行橫道上痰跡斑斑。不管是年愈花甲的老者， 還是口抹朱紅、衣著(zhù)入時(shí)的年輕姑娘，隨地吐痰者屢見(jiàn)不鮮，使人感到這些人沒(méi)有知識、不講衛生、不尊重社會(huì )公德。
現在，人們主動(dòng)把痰吐到痰盂里，大街上，小巷里，地面干凈整潔，象魯迅先生那樣講究衛生的人愈來(lái)愈多。這說(shuō)明，人們的覺(jué)悟不斷提高，講究社會(huì )主義精神文明已蔚為風(fēng)氣。
讓我們都來(lái)向魯迅先生學(xué)習，講究衛生，注意公德，努力建設清潔衛生、環(huán)境優(yōu)美的現代化城市。
魯迅的作文 篇4
今天我和爸爸參加歐陽(yáng)媽媽組織的小隊活動(dòng)。我們先參觀(guān)了魯迅祖居，再參觀(guān)魯迅故居，最后去了魯迅紀念館。魯迅先生（1881——1936），是我們浙江紹興人。魯迅小的時(shí)候很好學(xué)，最終成了文學(xué)家、思想家、革命家。
我們來(lái)到魯迅祖居。我一看花園里有一口井，井里有錢(qián)。我再進(jìn)去一看有一個(gè)蠟像在做彈琴的姿式，那間房叫琴房，還有臥室、灶間、堂間……這間屋子讓我看到了以前紹興大戶(hù)人家房子的氣派，比現代的大別墅還要豪華，沒(méi)有想到魯迅祖父他們就住在這里，太幸福了。從祖居出來(lái)到魯迅故居。
故居就是魯迅小時(shí)候住的地方。故居位于祖居的西面，在那里有一個(gè)很大的院子（百草園）讓我印象很深，魯迅小時(shí)候就經(jīng)常在那里和小伙伴一起玩，那里還有很多典故。最后我們來(lái)到魯迅紀念館。走上二樓那里有很逼真的藤野先生和魯迅的蠟像，還有老紹興的一些照片和魯迅的照片，講述了魯迅的很多青年時(shí)代的故事……
今天我參觀(guān)了魯迅故里，感覺(jué)他是一個(gè)了不起的人物，是我們紹興人的驕傲。
魯迅的作文 篇5
偉大——這就是我對魯迅先生的第一印象。他“俯首甘為孺子�！比找篂楦淖兠褡宓拿\而忙碌著(zhù)。身體瘦弱的他卻是文學(xué)上的巨人。魯迅先生幽默，且不乏親切。他憎恨黑暗如魔鬼，而且處處為他人著(zhù)想，淡化自己。在我看來(lái)，他是平凡而偉大的人！
魯迅先生逝世的時(shí)候，終年才55歲，卻寫(xiě)出啦無(wú)數經(jīng)久不衰的書(shū)：《阿Q正傳》、《狂人日記》、《彷徨》、《墳》等作品廣為流傳。但被世人所敬仰的魯迅先生卻總覺(jué)得自己做得還不夠。每當夜幕降臨的時(shí)候，魯迅先生的房間必定是最“熱鬧”的時(shí)候，他正演奏著(zhù)“文字交響曲”希望這一首首動(dòng)聽(tīng)的曲子能喚醒麻木不仁的中國人。
魯迅先生在日本學(xué)醫時(shí)，意識到中國人“中國人的病不在身體上，而是在心理上�！庇谑撬麤Q定拿起筆，通過(guò)自己的文章來(lái)呼吁所有的中國人，所以有的人說(shuō)：“魯迅先生的筆是同黑暗作斗爭最厲害的武器�！�
人們把魯迅先生譽(yù)為“民族魂”，原因是魯迅先生或者是為啦多數人更好地活。他給人民當牛做馬，卻毫不驕傲，更不曾騎在人民的頭上高呼：“��！我多么的偉大！”所以，群眾們把他舉得很高，很高。魯迅先生從不突出自己的地位，賣(mài)弄自己的知識。他只是默默地接受人們給他的榮譽(yù)和贊賞。
就像魯迅先生所說(shuō)的：“有一分熱，發(fā)一分光�！濒斞赶壬�，魯迅先生的文章永遠是中國歷史上最璀璨耀眼的光芒。
我是很小的時(shí)候就開(kāi)始學(xué)習魯迅先生的文章的，從《三味書(shū)屋》到《藤野先生》再到現在的《藥》，算算大概也有五六個(gè)年頭啦：以前年紀還太小，不能完全明白文章的韻味，只是人云亦云地跟著(zhù)老師說(shuō)，說(shuō)當時(shí)社會(huì )的黑暗，說(shuō)人性的丑惡�？墒�，現在自己也真的能夠明白那是一個(gè)多么黑暗的社會(huì )，心中有恨，恨民眾的麻木，很人性的冷漠，更恨自己沒(méi)有生在當時(shí)，也同樣為醫國醫民奉獻熱血與青春。
魯迅的作文 篇6
他，總是穿著(zhù)一件樸素的小白褂，平平直直的頭發(fā)直立在他的頭上，嘴上“一”字形的濃濃的胡子，看起來(lái)很顯眼。他的身軀是瘦小的，當他對你伸出手來(lái)時(shí)，你看到的，就是一個(gè)非常瘦的，瘦得連血管都清晰可見(jiàn)的，長(cháng)滿(mǎn)老繭的手。
“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！�，這句話(huà)說(shuō)出了我的心聲。的確，魯迅就是這樣的一個(gè)人，他用大半輩子的精力，寫(xiě)了很多文章，幫助過(guò)很多人，只為了別人，而從來(lái)不關(guān)心自己。
詩(shī)人臧克家的《有的人》里，運用了對比的手法，熱情地歌頌了熱愛(ài)人民、造福人民的大文豪——魯迅；無(wú)情地鞭撻了剝削人民、危害人民的反動(dòng)統治者。詩(shī)中的“俯下身子”把魯迅的精神表達得非常充分，刻畫(huà)了魯迅崇高而感人的形象。
在我學(xué)過(guò)的課文里，魯迅先生曾經(jīng)救助過(guò)一位受傷的車(chē)夫。他可是一名出名的文學(xué)家，思想家，革命家，竟能俯下身子，而且半跪著(zhù)，用他那瘦小的手，為一個(gè)社會(huì )地位非常低的車(chē)夫來(lái)治傷，而且當時(shí)可是狂風(fēng)怒號，在寒冷的陰暗的天空下，使得魯迅充滿(mǎn)老繭的手上，又多了一層霜。
魯迅先生一生寫(xiě)了好多書(shū)，文章。他工作起來(lái)一點(diǎn)也不厭倦，整天寫(xiě)作寫(xiě)到晚上，從晚上又寫(xiě)到天亮。魯迅認為，時(shí)間等價(jià)于生命，不珍惜時(shí)間就是不珍惜生命，只有利用好生命，不浪費一點(diǎn)時(shí)間，人生才不算白費。他愿意把自己的一切貢獻給革命事業(yè)。他把筆當做武器，把欺壓人民、作威作福的反動(dòng)派作為敵人，不浪費生命，和敵人做了一次又一次的斗爭。
他在我的眼中，就是一個(gè)一心為人民的，有著(zhù)堅強意志的，珍惜時(shí)間的卓越的思想家、文學(xué)家、革命家。
魯迅的作文 篇7
一張消瘦的面孔，兩道銳利的目光，表情極其嚴肅，無(wú)絲毫笑意。每當提起魯迅這個(gè)名字，我的眼前就會(huì )浮現出這樣一張臉，一幅我心中魯迅先生的肖像。 我讀的幼兒園和小學(xué)都是以魯迅而命名的，使得我從小就對魯迅有所了解。魯迅先生是我心中最崇拜的人之一，我很小就讀過(guò)他的很多作品，譬如《祝�！�、《藥》、《孔乙己》。他寫(xiě)的作品，對人物、背景等的描寫(xiě)十分生動(dòng)形象，讀著(zhù)他的作品，有種身臨其境的感覺(jué)。
我早就在幼兒園，就聽(tīng)過(guò)了《從百草園到三味書(shū)屋》這篇魯迅的名篇。那時(shí)的我，聽(tīng)是聽(tīng)了，但是不懂得思考，只是純粹地聽(tīng)�，F在把這篇文章重新倒出來(lái)，再仔細的咀嚼一番。先生童年的純真與快樂(lè )讓我羨慕不已。輕輕的閉上眼睛，百草園可口的桑葚，高大的皂莢樹(shù)，三味書(shū)屋嚴厲的教書(shū)先生，書(shū)桌上清晰地刻著(zhù)的“早”字，一齊涌了上來(lái)。
然而，先生的一生并非都如童年那般美好，魯迅的生活在中國歷史上最陰晦黑暗的時(shí)期。人民看見(jiàn)無(wú)辜者的血從劊子手刀尖流淌而下，卻仍是麻木的表情，甚至有人用血裹著(zhù)的饅頭治病、想盡辦法去吃別人的肉！
魯迅震怒了，他放棄醫學(xué)舉起了筆。他要登上思想舞臺，用文筆向舊思想挑戰，以一個(gè)斗士的形象發(fā)出了深深的《吶喊》，人民心中沉睡已久的新思想終于被喚醒了。魯迅仍舊要用筆戰斗下去，驅趕迷信和愚昧，振興中華民族，為中華崛起而努力，去奮斗！
魯迅先生的一生有許多被后人敬仰的名著(zhù)，讀他的作品往往有點(diǎn)苦，不是一遍就能讀懂的，只有細細地品味，慢慢地思考，才能讀出其中的優(yōu)美之處來(lái)�？梢哉f(shuō)，“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！�，是魯迅對他自己一生的寫(xiě)照。魯迅早已逝去，但他的靈魂永遠在天邊微笑，人民永遠不會(huì )忘記他。
我輕輕閉上眼睛，仿佛又看到魯迅從古城紹興的遠處走來(lái)。魯迅的精神在人們的心目中永垂不朽！
魯迅的作文 篇8
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，終于盼到了今天。就在今天，我們來(lái)到了夢(mèng)寐以求的魯迅故里。
經(jīng)過(guò)大門(mén)，我們來(lái)到了魯迅祖居，一走進(jìn)里面，我就感到魯迅的家怎么這么大。我們筆直往前走，是大堂前，這里是用來(lái)做祭祀或者來(lái)接待客人的地方，右面是佛堂、飯堂。
大堂前的后面是少爺房、書(shū)房、地窖、當鋪和藏書(shū)閣，最后面是后花園，里面種著(zhù)各種各樣的蔬菜，看起來(lái)每種蔬菜就像小娃娃似的，躺在舒服的床上。對了，考你一下：“何首烏看見(jiàn)過(guò)嗎？”有人說(shuō)：“看見(jiàn)過(guò)，就是八仙過(guò)海里面的張果老偷吃的那種何首烏�！边@我也早見(jiàn)過(guò)了，也是八仙過(guò)海里面的，卻沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)真的，但這次我卻看見(jiàn)了真的何首烏的藤——百花園的旁邊就有何首烏的藤。你肯定又要問(wèn)了：“你怎么來(lái)判斷有何首烏的藤呢？”那我就告訴你吧：“因為欄桿的下面有一塊很大的石頭，上面寫(xiě)著(zhù)‘魯迅和幾個(gè)小朋友在挖何首烏’，所以，這里有何首烏的藤�！惫�
細細地欣賞這后花園，花兒艷麗多姿，幾棵小樹(shù)更是姿態(tài)萬(wàn)千，趣味橫生，有幾根樹(shù)枝中有幾個(gè)很小的洞，就好像是天然的雕飾。這里的小樹(shù)和花都是我所不知道的，但我卻能感覺(jué)到它們的盎然生機。用哲學(xué)家的話(huà)來(lái)說(shuō)，有此感受，便已不虛此行。
魯迅的作文 篇9
這學(xué)期，我們語(yǔ)文課本有一個(gè)單元是專(zhuān)門(mén)寫(xiě)魯迅的。有的課文是他寫(xiě)的，有的是寫(xiě)他的課文，在課后我又搜集了有關(guān)魯迅的資料，魯迅給我留下了深刻的印象。
魯迅出生于封建沒(méi)落家庭。早年他到日本留學(xué)學(xué)習一些醫學(xué)。不久，他因為看電影時(shí)他的同學(xué)污辱中國人為“東亞病夫”，發(fā)現如果不醫治人們的心靈，就算所有的中國人都健健康康，也阻止不了帝國主義者“瓜分中國”，于是，他充醫從文，以筆作劍，劃破了籠罩在中國人頭上的黑暗，發(fā)出了起義的吼聲。
最讓我無(wú)法忘記的是他對待敵人和對待勞動(dòng)人民兩種截然不同的態(tài)度。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：運交華蓋欲何求？未敢翻身已碰頭。破帽遮顏過(guò)鬧市，漏船載酒泛中流。橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。躲進(jìn)小樓成一統，管他冬夏與春秋。這是魯迅先生一生的寫(xiě)照。這讓我感受到了魯迅先生“韌”的戰斗精神，他一生都是在拼時(shí)間，都是為了我們勞動(dòng)人民。他說(shuō)，時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠總還是有的。這句話(huà)讓我明白了不僅要把時(shí)間當作生命珍惜，還要擠“零頭布”時(shí)間。把它們充分利用起來(lái)，這可以讓我們干很多事。
一張黃里帶白的面孔，隸體一字似的胡須，一雙炯炯有神的眼睛，這就是我們心中的魯迅先生，為勞動(dòng)人民時(shí)時(shí)刻刻操勞著(zhù)的魯迅先生！
魯迅的作文 篇10
魯迅可能是大家都不太喜歡的一個(gè)作家，因為他在小學(xué)，在初中那簡(jiǎn)直就是噩夢(mèng)。一般學(xué)魯迅的文章大致都要學(xué)一周，并且學(xué)完之后還會(huì )做很多的題。習題大多都是批判封建制度，批判吃人的禮教批判，這些批判那些，并且甚至有些同學(xué)常常嘲笑說(shuō)這是一個(gè)最會(huì )寫(xiě)錯別字，卻能在現代漢語(yǔ)的教學(xué)中屹立不倒的人。我對此并沒(méi)有任何的疑問(wèn)，然而同學(xué)們對于魯迅究竟是喜歡還是厭惡的我卻不知道。有一天，我的語(yǔ)文老師沖進(jìn)來(lái)說(shuō)，據說(shuō)魯迅的文章將會(huì )被大幅度地刪減。
當時(shí)全班沉默了，老師好奇的看著(zhù)我們，岳老師：說(shuō)你們是想表達支持還是反對呢？同學(xué)們沒(méi)有說(shuō)話(huà)，一個(gè)同學(xué)，有一個(gè)男同學(xué)的聲音突然出現——他斬釘截鐵的說(shuō)：我不同意！這個(gè)同學(xué)，他的魯迅的文藝作品，從來(lái)都沒(méi)有怎么及格過(guò)，然而……
正是因為讀過(guò)魯迅先生的文章才能意識到國民劣根性的那些影子。才能夠反問(wèn)自己，如何做一個(gè)更好的中國人。讀完作品，才能明白魯迅先生的文章中哀嘆的不爭氣是什么意思？才在能知道當年被譽(yù)為、被表述為東亞病夫的中國人究竟是怎樣子，才能夠明白，現代要做一個(gè)合格的中國人應該做什么？
魯迅不死，中國必亡，但是現在魯迅不能死啊。我們這樣的想著(zhù)，有些同學(xué)確確實(shí)實(shí)地哭了出來(lái)。語(yǔ)文老師，很高興他摸著(zhù)自己的心口說(shuō)：我很高興，我作為一個(gè)語(yǔ)文老師教出來(lái)的學(xué)生是成功的。這一幕我怎么了，也忘不了。
魯迅的作文 篇11
或許是因為愛(ài)觀(guān)察細節，我一直非常喜歡魯迅的語(yǔ)言，贊其文字常勝過(guò)贊其精神。
小時(shí)讀魯迅，總是覺(jué)得晦澀難懂，就好像在看博物館中哪個(gè)文物的說(shuō)明，遠不如當代的小說(shuō)引人入勝，便也不懂為何社會(huì )總是大肆贊揚他。到了現在，想想可能是時(shí)代的緣故，因他那那種半文言風(fēng)格的語(yǔ)句是那時(shí)候的作品所共有的。
如今再讀魯迅的文章，卻以為那文字實(shí)在有著(zhù)很強的吸引力，他的語(yǔ)言是極簡(jiǎn)的，似乎每一句多用一個(gè)字都不能容忍，而不像西方文章大篇大篇全是厚涂般的描寫(xiě)。魯迅的作品于我有著(zhù)極大影響，更由于這種簡(jiǎn)約和干練實(shí)在無(wú)法模仿。我們經(jīng)常開(kāi)玩笑，說(shuō)魯迅的語(yǔ)句，大家一寫(xiě)起來(lái)就成了流水帳。魯迅的文字，看上去沒(méi)啥稀奇，卻句句都飽含深意和感情，像是鐵錘敲擊大鐘，久久地回響耳畔，讓人情不自禁地變成文中的“我”，目睹其中的人情世故。讀《祝�！窌r(shí)看到生死兩難的祥林嫂，就給我的心上很沉重的一擊，很長(cháng)一段時(shí)間內心里波濤洶涌，感覺(jué)自己仿佛再也不能快樂(lè )起來(lái)。
魯迅的文章中用的最絕的一點(diǎn)是反復。以前從沒(méi)覺(jué)得賞析反復時(shí)哪里“突出強調”，但魯迅的反復真正給了我這種感受。祥林嫂的悲嘆，魏連殳的哀號，均給我當頭一棒的體會(huì )。還有誰(shuí)的語(yǔ)言能像魯迅這樣成為“絕筆”呢？
說(shuō)來(lái)神奇，雖不能神似魯迅，但是讀多了，偶爾也寫(xiě)出一個(gè)有“魯迅”味道的高級句子來(lái)，我常常戲稱(chēng)之為“魯迅體”。
魯迅的作文 篇12
魯迅先生，我想對你說(shuō)：“你給我們留下了巨大的物質(zhì)和精神財富，包括你的愛(ài)國愛(ài)民精神，你的關(guān)心和幫助別人的品格，你的讀書(shū)思想，你的不朽之作。但給我印象最深的是你珍惜時(shí)間的感覺(jué)�！�
魯迅先生，我想對你說(shuō)：“我很贊同你說(shuō)的：哪里有天才，我只是把別人的咖啡時(shí)間花在工作上。是的，你是一個(gè)真正的思想家和革命者，你把一生都奉獻給了工作。你從來(lái)沒(méi)有浪費過(guò)自己的時(shí)間，浪費過(guò)自己的時(shí)間，甚至把別人的咖啡時(shí)間用到了邊緣。你珍惜時(shí)間的精神是有目共睹的！”
魯迅先生，我想對你說(shuō)：‘‘你不僅珍惜自己的時(shí)間，也珍惜別人的時(shí)間。當你和別人聊天時(shí)，你總是長(cháng)話(huà)短說(shuō)。別人請你吃飯，你只會(huì )早到，絕不會(huì )遲到。你用‘時(shí)間就是生命，無(wú)端浪費別人的時(shí)間，其實(shí)是謀殺’來(lái)表現一切！"
魯迅先生，我想對你說(shuō)：“我以前做事一般般。晚上老師布置了很多作業(yè)，我還在看電視，時(shí)間不知不覺(jué)就過(guò)去了。我不知道我爸媽罵了我多少次，我也改不了這個(gè)壞習慣。自從我在書(shū)里知道了你的.故事，我奇跡般地改變了這個(gè)壞習慣，學(xué)會(huì )了珍惜時(shí)間�！�
魯迅先生，我想對你說(shuō)：“你對時(shí)間的感知讓我受益匪淺。我會(huì )珍惜時(shí)間。謝謝！人不能為了時(shí)間而跑，但人可以在自己擁有的時(shí)間里跑快幾步，這樣就可以在有限的時(shí)間內做更多有意義的事情�！�
魯迅的作文 篇13
魯迅，原名周樹(shù)人，別名周樟壽，字豫才，浙江紹興人，是中國現代無(wú)產(chǎn)階級的偉大的文學(xué)家、思想家、革命家以及中國現代文學(xué)史的奠基人，讀完他的自傳，這個(gè)陌生的偉人在我心中的形象逐漸清晰起來(lái)。
我心中的魯迅是謙虛的。魯迅他在別人面前從不會(huì )夸耀自己，但你在他的自傳里卻找不到任何炫耀自己的語(yǔ)句，反而，作為知名作家的他，對自己的創(chuàng )作成果只是一筆帶過(guò)，如“我在留學(xué)的時(shí)候，只在雜志上登過(guò)幾篇不好的文章�！边@個(gè)“不好”，著(zhù)實(shí)體現出了一代偉人魯迅的謙虛品質(zhì)，正如他所說(shuō)，不滿(mǎn)是向上的車(chē)輪，由于他的謙虛，他才在人生的最后幾年筆耕不輟，取得了更大的成就�？晌�，有一點(diǎn)兒成績(jì)就大呼小叫、四處炫耀著(zhù)自己芝麻般大小的成績(jì)！難怪總是進(jìn)步不大��！
在我心中，魯迅是珍惜時(shí)間的。他抓住一切可以抓住的時(shí)間，緊張地工作。他愛(ài)惜時(shí)間，總想在較少的時(shí)間內為革命做更多的事情。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“節約時(shí)間，就等于延長(cháng)一個(gè)人的生命�！彼粌H愛(ài)惜自己的時(shí)間，還愛(ài)惜別人的時(shí)間：他從來(lái)不遲到，決不叫別人等他，就是下著(zhù)大雨，也總是冒雨準時(shí)趕到。
在我心中魯迅是關(guān)心愛(ài)護青年的。要不他怎么會(huì )誠心誠意地為一名遭人歧視的青年工人推薦好書(shū)？怎么會(huì )接待來(lái)訪(fǎng)青年五百多名？怎么會(huì )親自給青年回信三千五百多封？
讀完魯迅的自傳，我覺(jué)得他被毛主席稱(chēng)作“中華民族革命的主將”被人民稱(chēng)為“民族魂”確實(shí)是當之無(wú)愧。
魯迅的作文 篇14
相信不少人都聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)：學(xué)語(yǔ)文有三怕，一怕文言文，二怕寫(xiě)作文，三怕周樹(shù)人。我則不以為然，其實(shí)魯迅寫(xiě)的文章并不可怕，不過(guò)是有些深奧，需要細細地品讀。
通讀《朝花夕拾》，令我印象最深的，莫過(guò)于《狗·貓·鼠》這篇文章了。乍一看題目，還以為是寫(xiě)動(dòng)物身上的某些特點(diǎn)的，其實(shí)不然�？焖倏赐晡恼�，又認為是在寫(xiě)魯迅討厭貓，其實(shí)也不然。
魯迅在這篇文章里并非在說(shuō)討厭貓，不信你看——魯迅在文中寫(xiě)道：“蟲(chóng)蛆也許是干凈，但它們并沒(méi)有自鳴清高;鷙禽猛獸以較弱的動(dòng)物為餌，不妨說(shuō)是兇殘罷，但它們從來(lái)就沒(méi)有豎過(guò)‘公理’‘正義’的旗幟�！蹦憧�，連蟲(chóng)蛆，鷙禽猛獸都知道，欺負弱小者不是“正義”“公理”，而人卻不知道，這不正是對社會(huì )上的人赤裸裸的諷刺嗎?
再接著(zhù)往下看，你便會(huì )發(fā)現魯迅討厭貓的真正原因——貓吃了他最?lèi)?ài)的隱鼠。
不少人對老鼠恨之入骨，而魯迅卻喜愛(ài)無(wú)比，在我看來(lái)，魯迅所表達的更多是對弱小者的愛(ài)護與同情，而討厭貓則是對那些施予殘暴的人的厭惡。這不又是對社會(huì )上那些不講道理，倚仗自己的權力和勢力壓榨低層人民的人的一種諷刺嗎?
這樣一來(lái)，文章的主旨已經(jīng)一目了然。魯迅的文章真的很可怕嗎?非然也!不過(guò)是我們對當時(shí)的社會(huì )沒(méi)有更加深刻的了解，所以沒(méi)有讀懂文字下那深深的諷刺罷了。
魯迅的作文 篇15
打小，一個(gè)偉大而神圣的身影便印在我的心房深處。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我已漸漸長(cháng)大，對魯迅先生的印象也一天一天地加深，到現在，我讀過(guò)他的作品已有十多本之多。
魯迅先生一生寫(xiě)了許多作品，在那風(fēng)雨如晦的戰亂年代，“棄醫從文，執筆為槍”。他的那些作品鏗鏘而有力、悲慨而激昂，他的作品感化了一些麻木的中國青年，喚醒了他們的良知，給予他們鼓舞與信心，使他們重新振作起來(lái)與各種各樣的敵人戰斗到底。
“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛�！边@句詩(shī)是他的真實(shí)寫(xiě)照。魯迅對待國民黨反動(dòng)派不屑一顧，是“金錢(qián)”“權勢”為糞土。而對勞苦大眾，干愿做牛做馬，全心全意為他們服務(wù)，毫無(wú)怨言。如此崇高而偉大的精神足為萬(wàn)世楷模！
魯迅先生讓我懂得了自立、自強、自尊、自愛(ài)、自知、自明，讓我懂得了一個(gè)人的生命價(jià)值好比一個(gè)分數，他的實(shí)際才能為這個(gè)分數的分子，而他的自我評價(jià)是分母，其分母越大，分數值就越小。
魯迅先生的一生，擠出別人喝咖啡的時(shí)間，勤奮讀書(shū)，努力奮斗。只要我們義無(wú)反顧，背起青春的行囊，揚起理想風(fēng)帆，一定會(huì )取得成功，一定會(huì )滿(mǎn)載碩果的出現在人面前，正如魯迅先生一樣，成為一個(gè)成大業(yè)，立大業(yè)的人。
成功并不取決于一個(gè)人的遭遇，而是取決于他的努力奮斗。
魯迅的作文 篇16
魯迅，原名周樹(shù)人，又名周章壽，浙江紹興人，是中國現代無(wú)產(chǎn)階級文學(xué)史上偉大的文學(xué)家、思想家、革命家和中國現代文學(xué)的奠基人�？赐晁淖詡�，我心中這個(gè)陌生偉人的形象逐漸清晰起來(lái)。
魯迅在我心中是謙虛的。魯迅從來(lái)不在別人面前吹噓自己，但你在他的自傳里找不到任何炫耀自己的文字。相反，作為知名作家，他只觸及他的創(chuàng )作成果，比如“我留學(xué)的時(shí)候，只在雜志上發(fā)表過(guò)幾篇爛文章�！边@個(gè)“壞”，真的體現了一代偉人魯迅的謙虛。正如他所說(shuō)，不滿(mǎn)是向上的車(chē)輪。由于謙虛，他在生命的最后幾年里從未停止寫(xiě)作，取得了更大的成就。但是我，當我有一點(diǎn)成績(jì)的時(shí)候，大喊大叫，炫耀我芝麻大小的成績(jì)！怪不得總是進(jìn)步不大！
在我心里，魯迅珍惜時(shí)間。他抓住一切可能的時(shí)間，緊張地工作著(zhù)。他珍惜自己的時(shí)間，總是想用更少的時(shí)間為革命做更多的事情。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“節約時(shí)間就是延長(cháng)一個(gè)人的壽命�！彼粌H珍惜自己的時(shí)間，也珍惜別人的時(shí)間：他從不遲到，也從不要求別人等他，即使下大雨，他也總是在雨中準時(shí)到達。
在我心里，魯迅關(guān)心的是青春。不然他怎么會(huì )真心為一個(gè)被歧視的青年工人推薦一本好書(shū)呢？如何接待500多名來(lái)訪(fǎng)的年輕人？我個(gè)人怎么給青年回復3500多封信？
看了魯迅的自傳，覺(jué)得他不愧是被毛主席稱(chēng)為“中華民族革命的主人”，被人民稱(chēng)為“民族的靈魂”。
魯迅的作文 篇17
魯迅，新文化運動(dòng)時(shí)期的主要領(lǐng)導人之一，宣傳白話(huà)文。
當千年前的孔子穿越到魯迅時(shí)代，人們對他是尊敬還是排擠。新文化運動(dòng)時(shí)期，“打到孔家店”的稱(chēng)號，回答了這一問(wèn)題。提倡新文學(xué)，反對舊文學(xué)。這是否有些過(guò)于偏激？當代人已知道這一問(wèn)題的答案，可在當時(shí)，新的文化——白話(huà)文剛剛出現，人們對舊文學(xué)的排斥可以諒解。這也正警醒著(zhù)我們現代人明白“取其精華，去其粗粕”的重要性。
當孔子遇到魯迅，一個(gè)古代人面對一個(gè)現代人會(huì )是怎樣的場(chǎng)景？
孔子捋著(zhù)胡子，盤(pán)坐在講桌前，正給學(xué)生們上著(zhù)課，師生對話(huà)滿(mǎn)口的之乎者也，這時(shí)魯迅來(lái)到門(mén)口，一口的白話(huà)文令學(xué)生們十分吃驚。驚奇這人說(shuō)話(huà)怎么這么隨意？
當今社會(huì )發(fā)展日益迅速，世界文化交流日益頻繁，中國古代的文化也日益受到外國有人的歡迎，孔子這個(gè)中國儒學(xué)的代表日益得到世人的肯定。
魯迅在當時(shí)將文字化為苦口良藥，想要喚醒人們沉醉的心靈，他枯瘦的身體每夜在燈光下寫(xiě)文章，發(fā)表雜志，提倡新文學(xué)，他也沒(méi)有什么過(guò)錯。
兩個(gè)不同時(shí)代的人遇在一起，是相互批評對方學(xué)術(shù)上的不足，還是互相欣賞對方的優(yōu)點(diǎn)，這應該是不容置喙的。各取對方的優(yōu)點(diǎn)才能彌補自己的不足，這正是我們當代人要學(xué)習的。不要只會(huì )批評別人的不是，也要反省自生的不足，互助互利才是求生之道。
當孔子遇到魯迅，兩人將中國的新舊文化進(jìn)行綜合，或許會(huì )創(chuàng )造出更精華的中國文化，讓中國的文化在世界之林中永遠有不可催倒之勢。
魯迅的作文 篇18
魯迅——他是偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。他被譽(yù)為“二十世紀東亞文化地圖上占最大領(lǐng)土的作家"。
時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總還是有的。魯迅先生給我的第一印象就是珍惜時(shí)間。他認為，珍惜時(shí)間就是延長(cháng)一個(gè)人的壽命。他工作起來(lái)每次都不知疲倦，常常白天做別的工作，晚上寫(xiě)文章，一寫(xiě)寫(xiě)到天亮。他一直都抓緊時(shí)間，努力工作。直到生命的最后時(shí)刻，也沒(méi)有浪費過(guò)哪怕一丁點(diǎn)時(shí)間。
魯迅生是一個(gè)關(guān)心青少年讀書(shū)的人。他借談《水滸傳》啟發(fā)教育侄女要認真讀書(shū)，不能囫圇吞棗；他給一個(gè)鐵路工人介紹積極向上的書(shū)……這樣的事跡不計其數。正是他，讓一批又一批的青少年熱愛(ài)讀書(shū)，沖出了"牢籠"走進(jìn)了知識的文壇。
我眼中的魯迅先生，不僅是一個(gè)珍惜時(shí)間、關(guān)心青少年讀書(shū)的人，還是一個(gè)憎惡分明，為自己想得少，為別人想得多的人。他的文章猶如一把把鋒利無(wú)比的匕首，抨擊了舊社會(huì )。他喚醒了中華民族的靈魂，讓那些深感絕望、卑躬屈膝的人重新站了起來(lái)。
盡管魯迅先生病得那么嚴重，但卻關(guān)心家里的女傭阿三讓多休息，不要干重活。
瞧，這就是魯迅先生——一個(gè)越老越頑強的戰士，中國人民的“民族魂"。他把畢身的精力都獻給了革命戰士。毛澤東曾這樣評價(jià)他："魯迅的方向，就是中華民族新文化的方向�！�
我眼中的魯迅先生，“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！�。這難道不是魯迅先生一生的真實(shí)寫(xiě)照嗎？
魯迅的作文 篇19
我們都非常崇敬魯迅先生，從小的時(shí)候，我們就經(jīng)常能夠讀到魯迅先生的文章，魯迅先生，他用毛筆奮斗了一生，為了我們中華兒女而做出了許許多多的貢獻，魯迅先生永遠是值得我們學(xué)習的榜樣，是我們中華民族的驕傲！
從好久以前開(kāi)始，我就有聽(tīng)到魯迅的這個(gè)名字，可那時(shí)候我并不知道魯迅是個(gè)什么樣的人物，只是從長(cháng)輩的口中知道好像是一個(gè)偉人。
魯迅，他一生都在用筆奮戰，創(chuàng )作出了許許多多的文學(xué)作品，如《狂人日記》、《故鄉》、《墳》等小說(shuō)及散文。魯迅原名周樹(shù)人，后來(lái)寫(xiě)小說(shuō)的時(shí)候才用筆名。魯迅原來(lái)在日本學(xué)醫，后來(lái)看到祖國如此的腐敗，就決定放棄醫術(shù)，回到祖國來(lái)，決定用自己手中的筆來(lái)拯救中國，從這次對魯迅先生的學(xué)習我了解到，他也是一位和藹可親的長(cháng)輩。魯迅的侄女不好好看書(shū)，魯迅并沒(méi)有責怪她，而是用一種很婉轉的說(shuō)話(huà)方式來(lái)教導他侄女好好看書(shū)，同時(shí)，魯迅先生的生活永遠都是幽默的，從魯迅先生的話(huà)語(yǔ)中，我能體會(huì )到一種親情的溫暖。
魯迅先生常常只穿著(zhù)一件樸素的長(cháng)衫，短短的頭發(fā)總是立了起來(lái)，然而，最讓人望不了的是他那隸書(shū)的“一”字胡須，
從他那胡須中，隱藏著(zhù)多少力量呀。毛澤東主席曾把他立為思想家、革命家、文學(xué)家、翻譯家，魯迅先生是我們中華兒女的驕傲，他使我們走向了今天的輝煌！
魯迅的作文 篇20
天下著(zhù)綿綿雨，地積著(zhù)淺淺水，撐一把竹傘，一個(gè)人靜靜地走在青石板鋪就的路上，你一定會(huì )深深?lèi)?ài)上這里——紹興，一座美麗而又古老的古城。
漫步紹興，是一種生活的享受。坐在環(huán)城河邊的石頭上，和洗衣的婦女談笑風(fēng)生；看著(zhù)旁邊的老人們向賣(mài)菜的人討價(jià)還價(jià)；看著(zhù)橋上那些臉頰猶如紅彤彤兩個(gè)大蘋(píng)果的孩子們蹦蹦跳跳地玩耍，每個(gè)人的臉上都是帶著(zhù)燦爛的微笑：看著(zhù)河兩邊那一排柳枝輕擺細腰，婀娜多姿……
游覽紹興，就是一次對魯迅文化的懷念之旅。一條窄窄的青石板路兩邊林立著(zhù)各種商鋪，一條小河從魯迅故居門(mén)前緩緩流過(guò)，烏篷船在窄窄的河面上悠閑地劃過(guò)，船老大的功夫就這么輕輕巧巧的體現出來(lái)……傍水而居的臺門(mén)，快樂(lè )無(wú)窮的百草園，壽先生的三味書(shū)屋，這里共同印刻著(zhù)少年魯迅的生活。
站在河邊，你可以看到戴著(zhù)烏氈帽的船夫在辛苦地拉客，戴著(zhù)銀項圈的兒童在橋上快樂(lè )地嬉戲；邁進(jìn)咸亨酒店，你可以品嘗到正宗的茴香豆和好吃的香香的臭豆腐；走進(jìn)三味書(shū)屋，可以清楚地看到兒時(shí)魯迅在桌上刻下的“早”字；跨進(jìn)百草園，你可以見(jiàn)到少年魯迅坐在長(cháng)媽媽膝下聽(tīng)她講“美女蛇”故事的情景……
走進(jìn)紹興，是一種生活的享受，是一種文化的旅游，是一種知識的交流……
“鑒湖越臺名士鄉” ，紹興——這座美麗而又古老的城市歡迎您！
魯迅的作文 篇21
翻開(kāi)中國近現代史的史冊，舉目所見(jiàn)盡是連綿不絕的苦難與掙扎。被奴役被侵略，軍閥混戰，民不聊生，中華民族被淹沒(méi)在一片死亡般的黑暗中，然而在這深沉的黑暗中，卻總有簇簇閃動(dòng)的火光，在試圖點(diǎn)燃這片沉默的土地，讓一個(gè)民族湮沒(méi)已久的熱情與斗志復蘇，重拾昔日的榮光。魯迅，便是這火光中最為明亮的一簇。
“魯迅”這個(gè)名字似乎代表了太多太多，民主戰士、思想家、文學(xué)家……這些漂亮的名詞都太過(guò)空泛，使我看不清魯迅真實(shí)的面目。于是，我在歷史中尋找，在記憶中尋找，在《吶喊》中尋找，在《彷徨》中尋找，尋找那個(gè)舉著(zhù)投槍?zhuān)唐坪诎档膽鹗俊?/p>
“絕望之為虛妄，正與希望相同�！睔v經(jīng)太過(guò)久長(cháng)的忍耐，太過(guò)深重的苦難，國民似乎習慣了順從與卑微，在猙獰的統治者與侵略者腳下顫抖而如螻蟻般地生存著(zhù)，失掉了所有的尊嚴與理想，也失掉了靈魂，只剩下一具具行尸走肉，日復一日地在世上奔波。魯迅看透了這一切，并因此而痛苦憤怒。他決心用自己的筆去拯救這些愚弱的國民，用自己聲嘶力竭的吶喊喚醒沉睡的人們，這些即將成為亡國奴卻渾然不覺(jué)的人們�！芭涯娴拿褪砍鲇谌碎g，他屹立著(zhù)洞見(jiàn)一切已改和現有的廢墟和荒墳，記得一切深廣和久遠的苦痛，正視一切重疊淤積的和凝聚的血，深知一切已死、方生、將生和未生。他看透了造化的把戲；他將要起來(lái)使人類(lèi)蘇生，或者使人類(lèi)滅盡，這些造物主的良民們�！�
魯迅的作文 篇22
在讀《回憶魯迅先生》之前，我眼中的魯迅是冷峻的，有著(zhù)“橫眉冷對千夫指”的氣概。但在讀這篇文章的過(guò)程中，魯迅的形象變得迥乎不同了。
魯迅先生是幽默的、愛(ài)笑的。只見(jiàn)他笑得把煙卷抖在地上，又咳嗽起來(lái)了；晴天了，他笑；下樓時(shí)，他笑；與他人開(kāi)玩笑，他又是笑個(gè)不停�；蛟S，平常我們課本上的魯迅照片，應是笑的狀態(tài)才算真實(shí)。
魯迅先生是全部為著(zhù)他人的，他總是把自己看得很低。拿自己極其珍貴的校樣紙，揩桌子，擦油手。只有一輛車(chē)，要全讓他人上去，自己才安心。明知身體不適，也要工作，而且是趕快做，就像是他的使命一樣。
魯迅先生是關(guān)心、寬容小輩的，不管是什么時(shí)候。在生活中，他對學(xué)生蕭紅的體恤體現在那小小的荷葉餅中。在工作上，他對青年人雖深?lèi)和唇^，但仍深夜展讀，這是一種愛(ài)護，那落著(zhù)魯迅先生目光的信紙便是一種證據。
魯迅先生的家庭是充滿(mǎn)愛(ài)的。賢內助許先生，一點(diǎn)鐘送走客人，第二天六七點(diǎn)鐘又要起床管理家務(wù)，從早晨忙到晚上。不經(jīng)意一看，她又在廚房里工作了�？伤男θ允怯淇斓摹母是樵�。魯迅先生對許先生也是十分敬重�？窗�，他正朝著(zhù)許先生問(wèn)呢�！拔以俪詭讉�(gè)嗎？”加上稚氣可愛(ài)的小海嬰，成了一個(gè)溫馨和睦的家。
他是一個(gè)父親、一個(gè)丈夫、一個(gè)長(cháng)者、一個(gè)朋友、一個(gè)老師……他也是一個(gè)凡人，有血有肉的、真實(shí)的凡人。
在我心中，他又像一個(gè)鄉下的安靜老人一樣，陪海嬰等電車(chē)呢……
魯迅的作文 篇23
有那么一個(gè)人，他是中國現代無(wú)產(chǎn)階級文學(xué)家，思想家和革命家，他以筆為武器，戰斗了一生，被譽(yù)為“民族魂”。他是大文豪，是民主戰士，他就是魯迅先生。
在我心中的魯迅是愛(ài)書(shū)的。當他把書(shū)買(mǎi)回來(lái)后，他一定要仔細地檢查一遍，如果有問(wèn)題便會(huì )向商家換一本好的書(shū)。魯迅先生，看書(shū)的時(shí)候，一定要把桌子擦干凈，再去把手洗干凈，最后才能認真地看書(shū)。魯迅先生，很討厭翻書(shū)的時(shí)候，把書(shū)握上角。我以為魯迅先生翻書(shū)的時(shí)候，都是十分小心翼翼的，生怕一不小心就握上角。
在我心中的魯迅，也是十分珍惜時(shí)間的。魯迅說(shuō)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠總還是有的”。也確實(shí)如此，魯迅先生無(wú)論有多么忙，總會(huì )擠出一些時(shí)間來(lái)看書(shū)或是寫(xiě)作。他通常一整天都在寫(xiě)作或是讀書(shū)。如果魯迅先生累了就躺在座椅上看書(shū)，他認為這就是休息。也有人問(wèn)過(guò)魯迅：“你是天才嗎？”魯迅先生只是笑了笑說(shuō)：“哪里有什么天才，我只是把別人喝咖啡的時(shí)間用在了寫(xiě)作上�！濒斞赶壬粌H愛(ài)惜自己的時(shí)間，還很愛(ài)惜別人的時(shí)間。只要是他參加會(huì )議，從不會(huì )遲到。絕不會(huì )叫別人等他。如果他和別人有約定，也從來(lái)不會(huì )遲到。不管是狂風(fēng)還是暴雨，不管是下雪還是洪水。他總不會(huì )遲到。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)：浪費別人的時(shí)間和圖財害命沒(méi)什么區別�！�
魯迅先生就是這樣，我會(huì )永遠記住他。
魯迅的作文 篇24
魯迅這個(gè)名字不知道你聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)過(guò)？答案是你肯定聽(tīng)過(guò)。魯迅被毛澤東評價(jià)為是一位杰出的文學(xué)家、思想家、革命家。
魯迅原名周樹(shù)人，魯迅這個(gè)名字是他的筆名。一開(kāi)始我不明白為什么魯迅先生要用筆名？后來(lái)我通過(guò)進(jìn)一步的了解魯迅，知道當時(shí)的反動(dòng)派如果魯迅先生用真名的話(huà)，他不但完不成他的理想——拯救受苦受難的老百姓，還會(huì )連性命也保不住，這樣的話(huà)，誰(shuí)去拯救受苦受難的老百姓，所以他選擇用筆名。但也因此，他的筆名全國皆知，真名卻沒(méi)有幾個(gè)人知道了。
魯迅先生一生勤奮，到生命的最后一刻也沒(méi)停止過(guò)。在他去世之前到去世的那幾天，他一直沒(méi)有停止過(guò)工作。我特別佩服他的精神。起初，我只是覺(jué)得魯迅只是一個(gè)作家嘛，有什么了不起的。后來(lái)通過(guò)進(jìn)一步的了解，發(fā)現魯迅先生是那樣勤奮，那樣的堅強。沒(méi)有一個(gè)作家能取代他的位置，他的榮耀。
魯迅先生曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛�！边@表示了他對當時(shí)反動(dòng)派的態(tài)度和對老百姓的態(tài)度是截然不同的，他對反動(dòng)派是憎惡，對老百姓則是愛(ài)憐。當我讀了這句話(huà)時(shí)，感受到了魯迅先生的愛(ài)國。
魯迅先生走了，我們沒(méi)有辦法相信，魯迅先生是得肺病死的，他是那樣的堅強。但是我們始終相信，魯迅先生是和我們在一起的。
我心中的魯迅是一個(gè)堅強的人，是一個(gè)勤奮的人，還是一個(gè)憎惡黑暗猶如憎惡黑暗的人。
魯迅的作文 篇25
魯迅是人人皆知的大文豪，他是我國現代偉大的文學(xué)家，思想家和革命家，是新文化運動(dòng)的倡導者之一，為革命獻身偉大品質(zhì)和崇高精神，他以筆代戈、奮筆疾書(shū)，戰斗一生，被譽(yù)為“民族魂”。
一襲長(cháng)衫，一只煙斗是魯迅先生的標志性打扮。魯迅先生很?chē)烂C，經(jīng)�？囍�(zhù)臉，黃里帶白的皮膚顯得他很憔悴，頭發(fā)一根一根的直立起來(lái)，正像他頑強的性格，胡須像極了隸書(shū)的“一”字。魯迅先生文筆犀利有傲骨，“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！北闶撬鎸橙撕陀H鄰的真實(shí)寫(xiě)照。
他的出生于一個(gè)封建士大夫家庭，平時(shí)喜愛(ài)讀書(shū)，后來(lái)以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)，1902年被官派去日本留學(xué)，入仙臺醫學(xué)專(zhuān)門(mén)學(xué)校習醫。在日本學(xué)習期間看見(jiàn)革命人士被日本人圍殺，而圍觀(guān)看熱鬧的竟然大都是中國人。在異國，自己人被殺害而同胞卻木然的觀(guān)看。魯迅被深深震撼了，他感到僅僅是從醫只能救治人民的肉體，而拯救一個(gè)民族必須拯救人們的精神，喚起國人的愛(ài)國意識與集體感，于是他依然棄醫從文，用筆桿子作為思想的利器，用這把思想的匕首喚起人們的危機感與愛(ài)國意識。他決定棄醫從文，從此走向了文學(xué)的道路。
1918年5月，首次用"魯迅"為筆名，發(fā)表中國現代文學(xué)史上第一篇白話(huà)小說(shuō)《狂人日記》，對人吃人的制度進(jìn)行猛烈地抨擊和揭露，奠定了新文學(xué)運動(dòng)的基石。五四運動(dòng)前后，參加《新青年》雜志的工作，站在反帝反封的新文化運動(dòng)的最前列，成為五四新文化運動(dòng)的偉大旗手。
魯迅的作文 篇26
魯迅，是家喻戶(hù)曉的作家。毛澤東曾評價(jià)魯迅先生是偉大的教育家、思想家。
魯迅先生是我的偶像。作為我的偶像，我居然九歲時(shí)才認識他。那天，我正在和朋友玩三國殺，我問(wèn)媽媽?zhuān)簨寢專(zhuān)狸戇d是誰(shuí)嗎？媽媽說(shuō)：我不知道，但是我知道魯迅是誰(shuí)。我說(shuō)：魯迅，我不認識他。后來(lái)，當老師講起魯迅的身份時(shí)，我才初步認識他。再后來(lái)，我讀了他的小說(shuō)集《吶喊》和《彷徨》，開(kāi)始將他列為我自己的偶像了。
為什么把魯迅先生列為我的偶像呢？因為他寫(xiě)的文章讓我受益匪淺。他發(fā)表的第一篇白話(huà)小說(shuō)《狂人日記》，諷刺了黑暗政府的下流無(wú)恥和殘忍，我當時(shí)想，好厲害﹗為什么這篇文章能同時(shí)表達出兩個(gè)如此重要的意義？魯迅先生又怎能做到把中國文字諷刺藝術(shù)發(fā)揮到如此淋漓盡致的境地？為此，我大量閱讀魯迅的文章。在《瑣記》中，我讀到了衍太太的無(wú)恥；在《藥》中，我讀到了老栓的迷信無(wú)知；在《阿Q正傳》中，我為阿Q的這種精神勝利法感到無(wú)奈及悲哀。
在魯迅先生的文章中，我也學(xué)到了不少：學(xué)會(huì )了使用諷刺手法寫(xiě)文章，學(xué)會(huì )了在故事中刻畫(huà)人物的性格，同時(shí)，我認識到當時(shí)社會(huì )的黑暗、政府的無(wú)能以及人們的麻木這一切都是從魯迅先生的文章中了解到的。
橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛，這句話(huà)是魯迅先生的人生格言，也是我學(xué)習的境界。時(shí)代雖然在變化，但我們永遠需要學(xué)習魯迅先生與黑暗勢力斗爭的精神與勇氣。
魯迅的作文 篇27
提到魯迅，無(wú)不想起他的詩(shī)句橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛，他棄醫從文，用筆刺入敵人心腹。
我眼中的魯迅是一個(gè)愛(ài)國者，少年魯迅到日本留學(xué)求醫，但他看到有些人對中國同胞被殺卻沒(méi)有同情心時(shí)，他十分憤怒。于是他決定棄醫從文，用自己的筆醫治人們的心靈，將中國的民族魂喚醒。后來(lái)他領(lǐng)導的新文化運動(dòng)，就是要使國民的精神徹底得到解放，不被封建勢力鎖住大腦。
在我眼中，魯迅是一個(gè)關(guān)心低層大眾的文學(xué)家。在魯迅的大多作品中，都記錄了低層社會(huì )中的小人物，這些小人物的事跡，在我們心里留下了深刻印象，表達出了魯迅先生對低層大眾的同情，也反應了當時(shí)社會(huì )的黑暗，魯迅寫(xiě)這些人物的真實(shí)性暫且不談，但在中國的某片土地上這些相似的事實(shí)一定發(fā)生過(guò)，這些小人物就是中國低層大眾的縮影和集合，眾多人的事跡構成了一個(gè)鮮活人物的悲慘命運，也表達出對黑暗社會(huì )的無(wú)限憎恨。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，魯迅先生給我們的不光是那些好文章，更多的是啟迪，是教育，他值得我們敬仰，他給我們的人生之路添上了濃重的一筆。
魯迅是一個(gè)愛(ài)國者，一個(gè)熱心的文學(xué)家，他把自己的一生奉獻給革命事業(yè)，奉獻給了祖國，奉獻給了他的理想、事業(yè)。他創(chuàng )造的價(jià)值是永恒的，永遠是中國人心中的民族魂，
我眼中的魯迅就是這樣的。
魯迅的作文 篇28
第一次聽(tīng)到“魯迅”這名字，是在二年級時(shí)，那時(shí)我們全家去紹興游玩，并去參觀(guān)了魯迅先生的舊宅，我快樂(lè )地在古宅里穿行，望著(zhù)身邊摩肩接踵的人群，我不禁好奇地想：魯迅先生是誰(shuí)？為什么有那么多的人崇拜他？還要來(lái)他的老家參觀(guān)？看到他的塑像，我一下子就記住了他嚴肅的外表，還有那濃濃的“隸體一字胡”。這單元的課文，讓我有機會(huì )接觸到有關(guān)于魯迅先生的文章。
我從《我的伯父魯迅先生》一文中，知道了魯迅先生幽默、和藹可親的性格特征，從文章的字里行間，我也體會(huì )到了魯迅先生關(guān)心下一代、認真對待學(xué)習、同情廣大勞動(dòng)人民、頑強不屈地與舊社會(huì )作斗爭的高尚品格，而《一面》也使我感受到魯迅先生關(guān)心青少年的情懷，每當讀到文中描寫(xiě)魯迅先生外貌的語(yǔ)句，我不禁心頭一熱，又想到二年級時(shí)看他塑像時(shí)的情景，仿佛一個(gè)消瘦的、嚴肅的魯迅先生正站在我面前。
從《三味書(shū)屋》中，我也讀到了一個(gè)非常感人的故事。魯迅先生的父親病了，他一面上學(xué)，一面還要幫父親當掉東西去買(mǎi)藥。有一天早晨，由于買(mǎi)藥誤了上學(xué)時(shí)間，教書(shū)先嚴厲地批評了魯迅。魯迅便在書(shū)桌上刻了一個(gè)“早”字，從此再也沒(méi)遲到過(guò)。我為魯迅先生的悔過(guò)精神而感動(dòng)，他遲到是因為給父親買(mǎi)藥，是有原因的，而我平時(shí)總愛(ài)睡懶覺(jué)，經(jīng)常遲到，還一點(diǎn)兒也沒(méi)有羞愧之感，真是不應該。
魯迅先生的守時(shí)、不屈的奮斗精神，還有他犀利的文筆，給我留下了深刻的印象。
魯迅的作文 篇29
魯迅！誰(shuí)不認識？誰(shuí)沒(méi)有讀過(guò)他的文章呢？
那你們知道大文豪魯迅是在怎樣的環(huán)境下長(cháng)大的呢？他上學(xué)的地方又是怎樣的呢？下面，讓我帶領(lǐng)大家去魯迅小時(shí)候的地方逛逛吧！鏡頭one：“德壽堂！”沒(méi)錯�，F在我們來(lái)到的就是大廳了，這里是接待貴客的地方哦！“那我們來(lái)到這里，算不算貴客��？”應該算！呵呵！看��！那個(gè)年代可是非常講究輩份的哦！連長(cháng)輩坐的椅子都比晚輩要大！“那魯迅坐哪個(gè)位置��？”應該是比較小的椅子吧。鏡頭two：“三味書(shū)屋！”我們現在已經(jīng)來(lái)到了魯迅讀書(shū)的地方“三味書(shū)屋”了。怎么樣？有沒(méi)有聞到一股書(shū)香呢？下面讓我們來(lái)認識一下魯迅的老師了：壽鏡吾！他是魯迅在眾多的老師中最為敬重的三位之一，也是他的啟蒙老師。
魯迅不是在《從百草園到三味書(shū)屋》中說(shuō)壽老師“極方正、質(zhì)樸、博學(xué)。有一條戒尺，但是不常用，也有罰跪的規則，但也不常用�！彼虒W(xué)嚴還常幫助有困難的學(xué)生。是個(gè)好老師哦！下面我們來(lái)看看魯迅上學(xué)時(shí)坐在哪個(gè)位置呢？看！那個(gè)靠墻的位置就是了。另外，三味書(shū)屋的三味是哪三味呢？就是：讀經(jīng)味如稻梁，讀史味如肴饌，諸子百家味如醯醢。
朋友們，讓我們在書(shū)本中細細品嘗，汲取營(yíng)養吧!鏡頭three：“百草園！”沒(méi)錯，這里就是魯迅小時(shí)候最快樂(lè )的地方——“百草園”了！這雖然對現在的孩子來(lái)說(shuō)不算什么，但對那時(shí)的魯迅來(lái)說(shuō)可是非常重要的！這里聚集了魯迅小時(shí)候的歡樂(lè )與愉悅。我們可以想象：十歲的魯迅從“鐵籠子”里跑出來(lái)，大口大口地呼吸著(zhù)新鮮的空氣。在草叢里抓蛐蛐、爬上樹(shù)去摘桑果……
好了，旅客們，本次的“魯迅故鄉之旅”到此結束了�！暗聣厶谩�、“三味書(shū)屋”和“百草園”都給你留下了怎樣的印象呢？
魯迅的作文 篇30
深夜死寂。孤燈夜下。翻開(kāi)先生的書(shū)，就立刻觸電似的嚴肅起來(lái)。
喜歡先生的文字，是從雜文開(kāi)始的。真正的喜歡，是追根究底的。單純而真實(shí)的喜歡，如同飲一杯茶喝一口涼水，因為我們身體的需索，所以感到愉悅。
讀先生的文字，要以一種嚴肅而嚴謹的態(tài)度去讀。
先生的疼痛，是真正來(lái)至于骨髓里的。每一個(gè)文字，每一句興嘆，每一種情感。都不經(jīng)過(guò)修飾和喬偽，赤裸裸地來(lái)，赤裸裸地走。先生的文字，透著(zhù)冰涼刺骨的殺氣，一種震撼心底的力量。那種感覺(jué)，仿佛從遠古的歷史走來(lái)。是沉睡千年的青銅劍，破土后的怒號。
一切都已然逝亡，變作空也。這時(shí)候，真正由文字產(chǎn)生的情感，就會(huì )自心底一點(diǎn)點(diǎn)地泛起來(lái)。血液由全身慢慢凝聚到一點(diǎn)，充斥的力量，要沖破血管的束縛似的。這種感覺(jué)，要在放下先生的書(shū)后很久才會(huì )漸漸平息。
興，嘆。痛，痛絕；麻，麻木；憤，憤怒。
而先生的捉筆，絕不是當下那些所謂憤青們的憤世。那是真正由靈魂發(fā)出來(lái)的憤怒。先生，以及先生的筆，也只是做了一個(gè)使者，把這一切的情感，歇斯底里地表現出來(lái)。
夜讀先生的文字，我是真正的陷入。我的一切，落入先生留下的圈套。不止于我。有很多人，和我一樣，落入這圈套。就做一個(gè)真正的俘虜吧。
這一種情感，在我提筆的時(shí)候，忽然發(fā)現我的敘述欲丟失了，思想凝固了。遺留下的，只是一篇拙陋的殘稿。
這也罷，殘就殘吧。殘與撼，也終是會(huì )有路走下去的。因為先生說(shuō)，世界上本沒(méi)有路，走的人多了，也就成了路。
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