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魯迅的作文

時(shí)間:2021-03-03 11:24:16 魯迅 我要投稿

【必備】魯迅的作文錦集10篇

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的魯迅的作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】魯迅的作文錦集10篇

魯迅的作文 篇1

  我國有這樣一位大文豪:他常常身穿一件樸素的中式長(cháng)衫,胡須成一個(gè)隸書(shū)的“一”字......,他就是我心目中的魯迅!魯迅曾經(jīng)被毛澤東評價(jià)為:文學(xué)家、思想家、革命家,中國文化革命的主將。魯迅永遠是我學(xué)習的榜樣。

  我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事。有一次,魯迅先生穿著(zhù)破爛的衣服去理發(fā)店理發(fā),一位年輕的理發(fā)師打量了一下他,以為魯迅先生穿的這么破爛可能是一個(gè)乞丐,于是就胡亂地給魯迅先生理了幾下頭發(fā),于是魯迅先生也亂抓一把鈔票給那位年輕的理發(fā)師,理發(fā)師馬上數了數錢(qián)。呀!他猛地一驚,多了許多錢(qián)!他的心中樂(lè )開(kāi)了花,真希望魯迅先生多來(lái)幾次,那樣就可以多賺多少錢(qián)了呀?!

  過(guò)了一個(gè)月后,魯迅先生再次來(lái)到那家理發(fā)店理發(fā),那位年輕的理發(fā)師認出了他就是上次那位多給了錢(qián)的人。于是就笑容滿(mǎn)面的給魯迅先生細心的理發(fā),理完后,魯迅先生同樣也細心地給年輕的理發(fā)師錢(qián),理發(fā)師數了數,咦?怎么錢(qián)剛剛好?他用疑惑的眼神望著(zhù)魯迅先生,魯迅先生便笑著(zhù)說(shuō):“前一次你給我亂理發(fā),那我也就亂給你錢(qián),但今天你仔細地給我理頭發(fā)了,我自然也就要仔細的給你錢(qián)......”聽(tīng)了魯迅先生的一番話(huà),那位年輕的理發(fā)師慚愧地低下了頭。當我看到這里時(shí),心理暗暗地想:魯迅先生教導人的方式還真是特別!魯迅的教育方法很有個(gè)性、很有效。讀《我的伯父魯迅先生》讓我更加知道“魯迅是一個(gè)為別人想得多,為自己想得少”的人。魯迅常常教育青年人要認真讀書(shū),魯迅常常幫助勞苦大眾、憂(yōu)國憂(yōu)民。因此,魯迅為祖國的革命事業(yè)做出了偉大的貢獻。

  我心目中的魯迅就是一個(gè):偉大、勇敢、機智的人,是一個(gè)為別人想得多、為自己想得少的人,是一個(gè)憂(yōu)國憂(yōu)民的人。啊,魯迅永遠是我學(xué)習的榜樣。

魯迅的作文 篇2

  我國有這樣一位大文豪,他時(shí)刻為別人著(zhù)想,為別人做好事,為自己想得少,為中國的革命事業(yè)想得多。他就是——我心目中的魯迅。

  魯迅先生特別關(guān)心進(jìn)步青年,愛(ài)護平民老百姓,甘愿給百姓當牛做馬,給失落的青年無(wú)微不至的關(guān)懷,給老百姓無(wú)限的鼓勵和安慰。魯迅先生更是平易近人,據不完全統計,魯迅先生的一生接待過(guò)來(lái)訪(fǎng)青年五百多名,親自給青年回信三千五百多封,關(guān)心過(guò)的青年更是不計其數?傊,魯迅的一生是為自己想得少,為別人想得多的人。

  魯迅一生以筆為武器,和敵人戰斗了一生,被人們譽(yù)為“名族魂”。偉大的領(lǐng)袖毛主席曾評價(jià)他是偉大的文學(xué)家、思想家、革命家、是中國文化革命的主將。因此,魯迅永遠是我們學(xué)習的榜樣。

  群眾把魯迅舉得很高,很高。但魯迅先生從來(lái)不突出自己的地位,賣(mài)弄自己的知識。他只是默默地接受人們的贊美,默默地為人民奉獻。

  魯迅先生更是一個(gè)愛(ài)惜時(shí)間的人。他不但節約自己的時(shí)間,還珍惜他人的時(shí)間。他與別人赴約的時(shí)候,肯定不會(huì )遲到,總是比別人早到一些。他常常說(shuō):“我只把別人休息的時(shí)間和別人喝咖啡的時(shí)間都用在寫(xiě)作上!彼谑攀狼叭爝在為別人寫(xiě)了序言,在逝世前還沒(méi)有浪費一點(diǎn)時(shí)間。同學(xué)們,珍惜時(shí)間,就是珍惜生命。我們一定要以魯迅為榜樣珍惜時(shí)間,奮發(fā)學(xué)習。讓有限的時(shí)間創(chuàng )造出無(wú)限的生命價(jià)值。

  同學(xué)們,我們要好好學(xué)習魯迅,大力發(fā)揚魯迅的精神。努力做到時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)心別人,時(shí)時(shí)刻刻地節約時(shí)間。養成多看書(shū),多寫(xiě)作的好習慣。時(shí)時(shí)刻刻地準備著(zhù)為祖國做出貢獻,時(shí)時(shí)刻刻地準備著(zhù)成為國家的棟梁。同學(xué)們,我們一定要熱愛(ài)家鄉,熱愛(ài)祖國。

  為別人想的多,為自己想得少。珍惜時(shí)間,愛(ài)護進(jìn)步青年,關(guān)愛(ài)平民百姓是魯迅的準則。而魯迅就是我學(xué)習的榜樣。

魯迅的作文 篇3

  我國有這樣一位大文豪:他時(shí)穿一件樸素的中式長(cháng)衫,短短的頭發(fā)刷子似的直豎著(zhù),濃密的胡須成一個(gè)“一”字,瘦得教人擔心,沒(méi)有一點(diǎn)頹唐的樣子,用筆戰斗了一生……他,就是魯迅。

  近期,我了解到了魯迅。他在我的心目中是偉大的,是珍惜時(shí)間的;是樂(lè )于助人的,是憂(yōu)國憂(yōu)民的,是……

  我又讀到《我的伯父魯迅先生》了,又讀到魯迅先生幫助車(chē)夫了,又思緒萬(wàn)千了。魯迅是樂(lè )于助人的,是一視同仁的,是富有憐憫的。一個(gè)車(chē)夫,在社會(huì )上是最低賤的?蓪τ隰斞竵(lái)說(shuō),他們跟自己平等。魯迅對受傷了的車(chē)夫是那么關(guān)心,又是包扎,又是給錢(qián),就像對親人一樣的和藹可親,看不出對窮人的厭惡。每當我看到魯迅先生關(guān)心女傭阿三,就有一種莫名的親切感,耳畔仿佛響起了魯迅對阿三說(shuō)的話(huà):“阿三,重活別干了,早點(diǎn)休息吧!”的確,魯迅先生就是一個(gè)為自己想得少,為別人想得多的人。

  不知不覺(jué),我讀到了魯迅先生寫(xiě)的《從百草園到三味書(shū)屋》,我真想也有他這樣的環(huán)境。不必說(shuō)碧綠的菜畦,高大的石井欄,光滑的皂莢樹(shù),紫紅的桑葚;也不必說(shuō)鳴蟬在樹(shù)葉里長(cháng)鳴,肥胖的蜜蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子忽然從草間直竄向云霄里去了,單是周?chē)亩潭痰哪鄩Ω粠,就有無(wú)限趣味。小時(shí)候,魯迅在這樣的環(huán)境里學(xué)習成績(jì)優(yōu)異,但他從不驕傲,只要一有錢(qián),不會(huì )買(mǎi)過(guò)冬大衣,而是拿錢(qián)去買(mǎi)書(shū)看。的確,魯迅先生就是一個(gè)學(xué)習認真、從不馬虎的人。

  他的面孔黃里帶白,瘦得教人擔心……我又讀到了《一面》!兑幻妗酚质且粋(gè)趣味不同的文章,魯迅先生關(guān)心青年的過(guò)程,魯迅的外貌在我的心里都有了深刻的印象。的.確,魯迅先生就是一個(gè)關(guān)心、愛(ài)護青年的人。

  的確,魯迅先生就是一個(gè)俯下身子給人民當牛馬的人,是一個(gè)情愿當野草,等著(zhù)地下的火燒的人,是一個(gè)自己活著(zhù)為了多數人更好地活的人。他活著(zhù)為了多數人更好地活的人,群眾把他抬舉得很高,很高。

魯迅的作文 篇4

  他如一顆閃亮的明珠矗立在山巔,閃射出耀眼的光芒。以文代兵,以筆代槍?zhuān)瑤е?zhù)人民的期望走上了為中華,為名族的抗爭之路!“他的方向就是人民的方向!”以一己之力譜寫(xiě)了中國二十世紀文學(xué)界壯烈的篇章!他就是我們?yōu)橹湴恋拇笪暮馈斞福?/p>

  家境敗落的他

  魯迅先生出生于官僚地主家庭,原本是個(gè)不愁吃穿的“小公子哥兒”,但13歲那年,遠在京城做官的祖父因科舉舞弊案入獄,父親又長(cháng)期患病,終至死亡,最終家境敗落下來(lái)。

  在敗落困頓中,魯迅先生看清了人世間丑惡的面目。父親辭世前,人們還帶著(zhù)羨慕的眼神看著(zhù)魯迅?上,人走茶涼,父親因為庸醫的醫治遺憾的離開(kāi)人世后,彼此間竟只剩冷眼相待,避而遠之。那時(shí)他便明白,曾經(jīng)的關(guān)懷備至,都只是那些人為功名利祿前來(lái)恭維,以表“孝心”、“關(guān)心”罷了。

  這一切他都看在眼里,記在心里,父親的離開(kāi)成了魯迅先生永遠的痛。父親的辭世,世態(tài)的炎涼讓魯迅先生失望至極。于是他遠赴外地求學(xué),以求日后可以救助更多像父親這樣的人。多年以后,魯迅先生還非常沉痛地說(shuō):“有誰(shuí)從小康人家而墜入困頓的么,我以為在這途路中,大概可以看見(jiàn)世人的真面目!

  家境的敗落,給魯迅先生的童年填充了些灰暗的色彩,短暫的不幸并未讓這個(gè)少年失去生活的方向,反而,他迎著(zhù)眼前的不幸,樹(shù)立了人生的第一個(gè)目標。想想自己,無(wú)比慚愧,每每挫折來(lái)臨,就逃避哭泣,動(dòng)搖自己的目標和方向。

  認真幽默的他

  我們對魯迅先生的印象大多都停留在教科書(shū)中,那時(shí)只知道他是一個(gè)愛(ài)國愛(ài)民的讓人欽佩的大作家,心中滿(mǎn)是敬意卻不敢靠近。偶然查閱起他的趣事,竟發(fā)現他如此認真、幽默。

  小時(shí)候他就無(wú)比熱愛(ài)讀書(shū),對書(shū)也是視若珍寶。每每看書(shū)前,必須要洗洗手,才鄭重的拿起書(shū)籍閱讀,好像生怕弄臟了那神圣的書(shū)籍似的。他對書(shū)的熱愛(ài)遠遠超出了對物質(zhì)的享受。有一次,因為成績(jì)優(yōu)秀,學(xué)校給他獎勵了一枚金質(zhì)獎?wù),結果他竟跑到街頭將它賣(mài)了換錢(qián)。年幼的他又做了一件超乎我們意料的事情,他竟然沒(méi)有拿著(zhù)那些錢(qián)去買(mǎi)好吃的,而是拿著(zhù)那些錢(qián)買(mǎi)了一串紅辣椒和幾本書(shū)。更讓人意想不到的是,那串紅辣椒是給他看書(shū)時(shí)提神驅寒用的。每當晚上寒冷難耐,他就摘下一顆紅辣椒放入口中吃起來(lái),以此抵擋嚴寒和困頓。

  他那愛(ài)書(shū)的樣子、吃辣椒噴火的樣子,認真看書(shū)的樣子仿佛就在眼前,不覺(jué)讓人覺(jué)得親近了幾分。要是你還知道魯迅先生那些幽默的故事,相信你會(huì )更喜歡他。

  有一次他被特務(wù)跟蹤,由于特務(wù)穿著(zhù)比較破爛,他心生戲弄之意,給了特務(wù)一個(gè)銀元,讓他去買(mǎi)點(diǎn)吃的。想想那個(gè)特務(wù)當時(shí)的臉色,該是一陣紅一陣青吧。晚年的魯迅先生除了奮筆疾書(shū),還多了幾分孩子氣。據說(shuō)有一次他在夜深人靜的時(shí)候寫(xiě)作,結果被屋外的野貓打斷了好幾次思路,于是他就拿起香煙盒對野貓發(fā)起了攻擊,讓那貓落荒而逃。想想一個(gè)如此厚重的大文豪竟也會(huì )有如此舉措,著(zhù)實(shí)讓我大吃一驚,卻也讓我更喜歡他了。

  真希望自己也能如魯迅先生這般熱愛(ài)讀書(shū),也能擁有這般幽默的處事智慧。

  手執利劍的他

  橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛。他誓要救百姓于水深火熱中,而事實(shí)上,他也拼盡全力實(shí)現了心中的愿望。

  他把自己的一生奉獻給了人民,給了國家,他的一生都在為中華民族的崛起而奮斗。他曾不遠萬(wàn)里奔赴日本學(xué)醫救民救國,無(wú)奈卻看透了中國人的麻木不仁和精神殘缺,于是他棄醫從文,以筆代搶?zhuān)蚰秋L(fēng)雨飄搖的社會(huì )發(fā)出時(shí)代的強音!皺M眉冷對千夫指,俯首甘為孺子!笔囚斞赶壬簧哪繕撕蛯(xiě)照。面對反動(dòng)派一次又一次的激壓,他沒(méi)有放棄,沒(méi)有屈服。他打的是一場(chǎng)以筆為槍的永無(wú)休止的沒(méi)有硝煙的思想和精神之戰!日本留學(xué)期間發(fā)生的看電影事件,讓他深深明白,中國需要的是思想上的治療,需要的是一次痛入骨髓的精神“治療”。那雙原本拿起針管的雙手拿起了注入民族精魂的筆,此后便用利劍般的文字刺向那些埋在人們思想中的“毒瘤”。他用這把“利劍”擊破了人世間一張張丑惡假意的嘴臉,揭開(kāi)了那帝國主義的“人面獸心”。事實(shí)證明,他實(shí)現了自己救國救民的愿望,他是成功的,是全勝的!

  魯迅先生就像一顆璀璨耀眼的明珠,歷久彌新,在往后的日子里,魯迅先生的精魂也將被我們永遠銘記,他的浩然正氣必將影響著(zhù)一代又一代的中華兒女,為中華文明而學(xué)習,為祖國富強而拼搏。而此時(shí),我要讓自己喜歡上讀書(shū),并努力實(shí)現自己小小的夢(mèng)想——考上理想高中。為此,我會(huì )堅定不移的朝著(zhù)這個(gè)方向走下去。

魯迅的作文 篇5

  喜歡魯迅先生,喜歡他的作品,更喜歡他的性格!

  喜歡魯迅先生,喜歡他的真情,更喜歡他的思想!

  喜歡魯迅先生,喜歡他的才華,更喜歡他的勇氣!

  魯迅先生先生,是中國白話(huà)文的奠基人,是為中國做出了偉大奉獻的文學(xué)家,思想家和革命家。在“五四”運動(dòng)的洪流中,拿起筆成為了新文化運動(dòng)的主將。1936年10月19日,這是一個(gè)由淚水匯成的日子,魯迅先生先生放下他心愛(ài)的筆,永遠地離開(kāi)了我們!

  “橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛!彼@樣說(shuō),他也這樣做了。在那個(gè)民不聊生的時(shí)代里,在那個(gè)寫(xiě)滿(mǎn)悲苦的記憶里。只有用他手中的筆寫(xiě)下他心中的悲憤,記下他對時(shí)代的吶喊。他手中的筆仿佛一把刺向敵人胸膛的利劍,他的作品仿佛一盞驅散黑暗的明燈。

  《吶喊》《彷徨》《墳》《野草》……這一本本書(shū)中系托了魯迅先生先生太多太多的感情,太多太多的思考。正是因為他的不朽杰作,讓那個(gè)時(shí)代的人們看見(jiàn)了希望,看見(jiàn)了曙光。而在今天,他的作品依然給我們是心靈的震撼。如果,說(shuō)在那個(gè)時(shí)代沒(méi)有他的出現,人們也許會(huì )感到迷茫。如果說(shuō)在那個(gè)時(shí)代沒(méi)有他的出現,也不會(huì )有那么多不朽的篇章震撼著(zhù)人們的心。魯迅先生先生的作品對于我來(lái)說(shuō)是一股動(dòng)力,讓我學(xué)會(huì )了很多很多。

  如果,中國現代文學(xué)是一片天空,那么,魯迅先生先生一定是那一顆永遠最亮的啟明星。如果,中國現代文學(xué)是一首嘹亮的歌,那么,魯迅先生先生一定是那一段高潮的旋律。如果,中國現代文學(xué)是一座五彩的花園,那么,魯迅先生先生一定是那一朵最艷麗的花朵!

  我喜歡魯迅先生先生!

魯迅的作文 篇6

  我一路跟著(zhù)這位文化巨匠的文字穿梭時(shí)光,與他比肩而行。我終于讀懂了魯迅,明白了他為什么要棄醫從文,以筆為刀解剖國人的靈魂,投筆似劍戳穿舊中國的面紗,孤獨無(wú)畏,昂首于革命隊伍的最前列。他用他犀利辛辣的文字撕裂了禁錮著(zhù)光明的黑暗,釋放出希望的黎明。即使”荷戟獨彷徨“,也依然激昂吶喊;即使深陷”剿殺“,卻仍以”我以我血薦軒轅“的大無(wú)畏來(lái)不屈反抗;即使備受走狗文人的污蔑,也能”怒向刀叢覓小詩(shī)“,獨臂扛鼎地維護正義。徜徉于先生睿智的文字,我深深地感受到了他在寂寞中對真理的執著(zhù)和在風(fēng)起云涌的革命浪潮中那份無(wú)所畏懼和不屈的叛逆本色。

  合上書(shū)本,我持卷遠望。望著(zhù)窗外寒夜中朦朧的山,是多么的巍峨肅穆。我仿佛看見(jiàn)山的脊梁上站著(zhù)這位偉大的文學(xué)巨匠,他揮戈揚戟敏如蒼狼;他宣戰——向著(zhù)壓頂的烏黑蒼穹;他渴望同行者,能一起用挺直的脊梁扛起”鐵屋的閘門(mén)“,放出”真正的國人“,一起救亡圖存。此時(shí),我那疲倦的身體驀地變得精神抖擻,心中似有火焰熊熊燃燒,我愿以所有的激情和滿(mǎn)腔熱血與這位文化巨匠同行。

魯迅的作文 篇7

  今天我給大家講一個(gè)關(guān)于魯迅與紅辣椒的故事:

  魯迅先生從小就非常愛(ài)讀書(shū)。有一次,他考試成績(jì)非常優(yōu)秀,學(xué)校獎勵了他一枚金質(zhì)獎?wù)。他不是把獎(wù)率詹仄饋?lái),而是把獎?wù)沦u(mài)了。他用賣(mài)來(lái)的錢(qián),買(mǎi)了一些自己喜歡的書(shū)和一串紅辣椒。他把紅辣椒掛在自己的房間里,有時(shí)晚上看書(shū)很冷或想睡的時(shí)候,就吃一個(gè)紅辣椒。辣椒把他辣得全身冒汗,這樣身體就不冷了,也不想睡了。他用這樣的辦法堅持讀書(shū)。由于他刻苦努力,魯迅終于成為了我國著(zhù)名的文學(xué)家。

  現我們生活條件好了,再也不應紅辣椒來(lái)驅寒提神。但魯迅與紅辣椒的故事鼓舞著(zhù)我們:只有勤奮刻苦學(xué)習,才能實(shí)現自己的夢(mèng)想!

魯迅的作文 篇8

  在中國一百多年的近代史中,有一個(gè)人,在他人的冷眼與嘲諷中度過(guò)了自己的童年;在求學(xué)的艱辛與黑暗中度過(guò)了自己的青年;在對社會(huì )的不平與反抗中度過(guò)了自己的中年;在病痛的折磨與虛弱中結束了自己的一生。

  他就是偉大的思想家、作家、革命家,魯迅。

  當“魯迅”這個(gè)名字第一次出現在我眼前時(shí),就已經(jīng)成為了我的偶像。在革命的艱苦歲月中,魯迅如同一盞明燈,雖然沒(méi)有征戰沙場(chǎng),殺敵無(wú)數,但卻以自己的操守與意識,以一枝纖筆幾頁(yè)白紙醫治國人麻木的精神,以自己的靈魂,默默支持著(zhù)革命的事業(yè)。在革命即將成功之時(shí)又默默地離開(kāi)了人世……

  一說(shuō)到魯迅,往往會(huì )使人聯(lián)想到巍峨的華山,冷峻而穩重;又似山巔上的一顆古松,俯瞰神州大地,以犀利的筆鋒,鞭撻了萬(wàn)惡的舊社會(huì ),激醒了中華民族的民魂,使這只雄獅從沉睡中蘇醒,重新屹立在這片雄健的陸地之上。

  魯迅,這個(gè)當今社會(huì )人人皆知的偉人,就如同他所寫(xiě)的詩(shī)“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子!。以自己一生的時(shí)間,用紙筆與封建主義搏斗直至死去。而魯迅這個(gè)名字與其所蘊含的精神,也將同其他革命先烈們一樣永垂不朽,成為像我這樣的莘莘學(xué)子的榜樣。

魯迅的作文 篇9

  接下來(lái),我們要前往紹興第二站午后,溫和的陽(yáng)光灑在車(chē)窗前,道路兩旁從樹(shù)梢投下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的碎影。不知不覺(jué)中,我們已來(lái)到紹興第二站魯迅故居。

  車(chē)子穩穩地停在了路邊,我們迫不及待地下了車(chē),走過(guò)一片林蔭大道,轉過(guò)一個(gè)街角,映入眼簾的是一塊石雕,上面清晰地呈現出一位偉人的形象。他有著(zhù)直堅的寸發(fā),隸體一字的胡須,手持煙斗,眼神堅定,他就是魯迅先生。

  走進(jìn)魯迅故居,有種年代感撲面而來(lái),黝黑的瓦片,街邊叫賣(mài)的小販,古色古香的大門(mén)處處都透露著(zhù)古城的特色,一切都是老紹興城的縮影。

  跟隨導游的步伐,我們來(lái)到了三味書(shū)屋,走過(guò)一扇扇窗前,終于看到了少年魯迅學(xué)習和壽鏡吾老先生教書(shū)的地方。一張張課桌,一把把椅子,無(wú)不透露出那個(gè)時(shí)代的氣息。最令人感興趣的還是那課桌上刻著(zhù)的早字,這里還有一個(gè)小故事呢那是魯迅少年時(shí),他的父親病重,還在少年時(shí)期的魯迅便要每天幫父親買(mǎi)藥、抓藥,再匆匆趕往學(xué)校,因此他每天都要很早起床。有一次他遲到了,被壽鏡吾老先生批評的少年魯迅十分懊惱,于是下定決心勤奮學(xué)習,絕不遲到,在課桌上刻下了一個(gè)早字,以警戒、告誡自己不能再遲到。他的勤奮好學(xué)、刻苦讀書(shū)的精神十分可貴,但更讓我敬佩的是少年魯迅的勇于擔當精神,明明可以和先生解釋遲到的原因,卻甘受懲罰,遲到就是遲到,這種敢于擔當的精神是多么難得!我們都知道不為失敗找理由的名言,可是生活中我們卻常常在失敗的時(shí)候為自己解脫:我不小心抄錯了,我剛才太沖動(dòng)了,不好意思,我沒(méi)看清楚

  隨著(zhù)人流走出三味書(shū)屋,腦子還沉浸在剛才的故事中。不知哪來(lái)的酒香把我拉回了現實(shí),我們站在小橋上,遠遠望去,一艘艘烏篷船穿過(guò)小橋洞,乘著(zhù)水流,緩緩地行駛著(zhù),船上一位小姐姐,她身穿紅色的古裝,滿(mǎn)頭珠翠,婀娜地坐在船艙里,舉著(zhù)一把油紙傘,這下我十分好奇,便走近了看,只見(jiàn)她麻利地拿出幾盞酒杯,又熟練地斟上酒,微笑著(zhù)地向大家招呼。這酒透著(zhù)醇香,原來(lái)是紹興著(zhù)名的黃酒女兒紅,原來(lái)這船上的女子是新娘,我們非常有幸看到了老紹興的婚俗!一下子幾位同學(xué)耐不住好奇心,圍過(guò)去向新娘討酒細品,這真是太有意思了!我們就在岸邊目送這酒香、這烏篷船、以及新娘的艷影慢慢消逝。

  過(guò)了不久,我們來(lái)到了魯迅故居,那可是個(gè)大宅子,很是氣派!走過(guò)一道道走廊,領(lǐng)略著(zhù)魯迅少時(shí)的生活場(chǎng)景,正當我抱怨太擠了,光線(xiàn)太暗時(shí),不知不覺(jué)已經(jīng)到了魯迅的樂(lè )園百草園。放眼望去,一片碧綠的青菜地,幾棵枯樹(shù),除此之外,幾乎什么都沒(méi)有。魯迅口中的,光滑的石井欄,高大的皂莢樹(shù),紫紅的桑葚,在哪兒呢?導游看出了我們的心思和疑惑,便講道:那顆在門(mén)洞前的樹(shù),就是桑葚樹(shù),這就是光滑的石井欄,那就是小石井我們頓時(shí)恍然大悟,好像是,好像又不是!有幾個(gè)同學(xué)故意說(shuō):這石井欄也太光滑了!那泥墻根可真啥也沒(méi)有!導游又看出了我們的失望,想不想感受百草園的樂(lè )趣?同學(xué)們異口同聲的說(shuō):想!那把你們的手機和所有的電子產(chǎn)品都交上來(lái)。你就會(huì )感悟到最簡(jiǎn)單的一堆石頭都有無(wú)窮樂(lè )趣,百草園自然成了他充滿(mǎn)樂(lè )趣的地方。導游的話(huà)讓我們恍然大悟!魯迅不僅是橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛的斗士,他也有普通人的喜怒哀樂(lè ),少年魯迅也是個(gè)平凡淘氣的孩子呀,他雖是少爺,可要本《山海經(jīng)》都如此艱難,看個(gè)五猖會(huì )都如此辛苦,這么一個(gè)空曠沒(méi)有約束的園子當然是開(kāi)心至極了,這么一思考,我與少年魯迅的心貼得很近很近,似乎根本沒(méi)有隔閡。老師課堂上強調的少年魯迅對自由童年的追求,對壓制兒童天性的封建教育的批判變得非常容易理解了!

  走出魯迅故居,趕往下一站的時(shí)候,我不住回望這座古城,它給我留下了很多難忘而深刻的印象。

魯迅的作文 篇10

  每每讀完魯迅的文字,眼前便會(huì )出現這樣一個(gè)面部特寫(xiě)。

  這形象與那不朽的文字一起,隨歲月的增長(cháng),由模糊而清晰,終于畫(huà)出了我心目中的魯迅先生。

  在眾多的作家中,魯迅是突出的一個(gè),也是特殊的一個(gè)。

  與其他舉世矚目的文豪相比,人們不禁要發(fā)出疑問(wèn):僅僅是以寫(xiě)雜文見(jiàn)長(cháng)的魯迅,何以在世界文學(xué)史上獨樹(shù)一幟,放出奪目的異彩來(lái)?是的,魯迅沒(méi)有莎士比亞的累累巨著(zhù),沒(méi)有盧梭的長(cháng)篇自傳,也沒(méi)有屠格涅夫那清新優(yōu)美詩(shī)一般的筆調,沒(méi)有雨果那曲折動(dòng)人的小說(shuō)情節。然而他的確是位偉大的作家,因為他首先是偉大的戰士。

  他生活在一片混沌的世界中,卻異常地清醒與敏銳。他不屈地戰斗著(zhù),抗爭著(zhù),以思想做劍,寸筆為槍?zhuān)瑒澠坡L(cháng)夜,挑出些許亮色。

  讀魯迅的作品,實(shí)際上是在了解魯迅的為人。他敢罵,罵茍延殘喘、陰險狡詐的“落水狗”,罵奴顏婢膝、貌似中庸的偽君子;他敢論,論國民眾生的劣根本性,論轟轟烈烈的大革命的悲劇之源;他敢抨擊,抨擊狂人眼中吃人的世界,抨擊把孔乙己推上絕路的封建禮教;他敢吶喊,為艱辛而麻木地生活著(zhù)的潤土,為受封建勢力壓迫的祥林嫂。他疾惡如仇,使那些反動(dòng)的御用文人心驚肉跳,使病態(tài)社會(huì )的千瘡百孔暴露無(wú)遺。

  而他又始終在刀光火色的衰微中渴求著(zhù)光明。夏瑜的墳頭,他放上一個(gè)紅白相間的花圈;碎影依稀中,他追尋著(zhù)那個(gè)“好的故事”……他筆鋒幽默辛辣,嬉笑怒罵皆成文章,卻不是自命清高的冷嘲熱諷,他的幽默中閃爍出睿智與深刻,其中包含的是一顆憂(yōu)憤深沉的愛(ài)國之心!

  “我時(shí)時(shí)解剖著(zhù)別人,更多的卻在解剖著(zhù)我自己!贝_實(shí),魯迅的坦率無(wú)所不在,無(wú)論對人對己。在熱情勇敢的農村孩子中間,他看到了一個(gè)無(wú)知無(wú)能的“我”,在衣衫襤褸的人力車(chē)夫面前,他感受到了體面外袍下的自私自利的“我”。從學(xué)醫到從文,從迷信“進(jìn)化論”到辨證地看問(wèn)題,魯迅就是這樣不斷的自我督促,自我更新,“一面清算舊帳,一面開(kāi)辟新路!

  “橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子!。在那黑暗荒蕪的年代里,多少青年聚集在這位先行者周?chē),?tīng)他呼吸,跟隨他吶喊。他用自己的心血引導莘莘學(xué)子,走上真理和正義之路。

  一個(gè)真正的思想家,他思想的光芒是不會(huì )受時(shí)間與空間的阻隔的。

  即便是在半個(gè)世紀后的今天,魯迅那深邃的目光依然會(huì )使你幡然悔悟。

  當你醉心享樂(lè )、虛度光陰時(shí),“浪費時(shí)間無(wú)異于慢性自殺”的警告,會(huì )使你嚇出一身冷汗;當你無(wú)法把握自我,卻又自欺欺人、逃避現實(shí)時(shí),阿Q的形象能使你窺見(jiàn)自己的影子,猛然從夢(mèng)中驚醒;當你鉆入虛無(wú)主義的圈子里不能自拔,對我們這個(gè)古老民族的歷史產(chǎn)生懷疑甚至自卑時(shí),那一句“中國人失掉自信力了么?”

  的反問(wèn),又使你重新挺起了胸膛……

  這,就是魯迅。他屬于中國,也屬于世界;他屬于歷史,又屬于現實(shí)。

  他嚴厲,又慈祥。

  他消失了,又永遠在人們心中。

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