理想作文(常用3篇)

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的理想作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

理想作文 篇1

　　人各有志，每個(gè)人都有屬于自己的理想。但不是有理想就會(huì )成功這樣簡(jiǎn)單，在追尋自己理想的道路上會(huì )有許多坎坷，堅持和勇氣勢必不可上的，一直堅持到最后的，才是真正的的王者，我銘記。

　　我的理想是當一名休閑小說(shuō)家，雖然以我自己現在的文筆根本做不到，但我是不會(huì )放棄的，我一定要從現在開(kāi)始一直到死去都要堅持著(zhù)自己的信念。因為我喜歡看讀者在閱讀時(shí)的那種喜悅，我自己也親身經(jīng)歷過(guò)這種感覺(jué)。讓讀者跟著(zhù)書(shū)本里的主人公一同歡笑，一同流淚。

　　理想雖遠但我不會(huì )屈服。我會(huì )讓每一個(gè)從我筆尖寫(xiě)出的字都是可愛(ài)的'；我會(huì )讓每一種角色都是生動(dòng)的；我會(huì )讓每一位讀者都有發(fā)自?xún)刃牡男θ荨��?/p>

　　“有夢(mèng)就別怕痛”這一句話(huà)一直在提醒著(zhù)我。我銘記，在夢(mèng)想的道路上有我的笑容，及實(shí)施砂礫也會(huì )有閃耀的一天。

理想作文 篇2

　　老師像蠟燭，他們燃燒了自己，照亮了他人；老師像園丁，把幼小的樹(shù)苗培育成參天大樹(shù)。老師是人類(lèi)靈魂的工程師，每一個(gè)老師嘔心瀝血，無(wú)私奉獻，年復一年，日復一日，在那三尺高的講臺上，把知識傳播下去，把人類(lèi)文明傳播下去。

　　上幼兒園的時(shí)候，老師教我們唱歌、跳舞，給我們講故事聽(tīng)。那時(shí)，我覺(jué)得老師真神奇，真偉大，什么都會(huì )，我就想：我長(cháng)大了，我也要當一名神奇老師，把我懂得都教給小朋友。慢慢地，我長(cháng)大上學(xué)了，覺(jué)得老師更加神奇了。不認識的字，不懂得的知識，只要老師一講，就豁然開(kāi)朗，全部明白了。老師教給我們做人的道理，告訴我們要做一個(gè)誠實(shí)的好孩子。當我們傷心的時(shí)候，老師給予我們安慰；當我們遇到挫折的時(shí)候，老師給予我們鼓勵。老師真偉大，就像一本書(shū)，那么多的知識老師都懂得，只要看到老師那和藹的面孔，再困難，在傷心的'事情都會(huì )簡(jiǎn)單起來(lái)，都會(huì )煙消云散。這更加堅定了我當老師的信念。

　　假如我當上了老師，登上那三尺講臺，向祖國的花朵傳授知識，帶領(lǐng)他們在知識的海洋里遨游，那是一件多么奇妙的事情��！我會(huì )把我的學(xué)生當做我的孩子，像照顧自己的孩子一樣照顧他們，教育他們。讓他們從一個(gè)個(gè)真善美的小故事，里領(lǐng)悟到人生的真諦；讓他們從一首首如歌如畫(huà)的唐詩(shī)宋詞中，領(lǐng)略到世間的寂靜。讓他們從一個(gè)個(gè)含苞怒放的花苞中，感受到大自然的神奇。讓他們從一個(gè)個(gè)英語(yǔ)單詞中，感受到語(yǔ)言的神奇；讓他們從一個(gè)個(gè)活潑亂跳的數字中感受到數學(xué)王國的神奇。我還會(huì )讓孩子們從學(xué)習中找到樂(lè )趣，在樂(lè )趣中學(xué)習，愛(ài)上學(xué)習。當他們捧起獎杯時(shí)，我會(huì )告訴他們“不要驕傲，一定要再接再厲，在以后的道路上繼續努力”；當他們在成長(cháng)的道路上遇到困難而氣餒時(shí)，我會(huì )告訴他們“不要氣餒，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，堅持就是勝利”。像當時(shí)老師教育我們一樣教育我的孩子。把他們培養成一個(gè)有愛(ài)心，有責任心，有正義感的好孩子，長(cháng)大后成為一個(gè)對社會(huì )有用的人才。

　　我一直在為這個(gè)理想而不懈地努力，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好每一門(mén)功課，一步一個(gè)腳印朝這個(gè)目標攀登……加油，加油，我一定會(huì )成功的。相信自己。

理想作文 篇3

　　理想就像一盞燈，為我們指引正確的道路；理想就像一把梯子，讓我們步步登高。我們每個(gè)人都有理想，而我的理想是長(cháng)大后當一位發(fā)明家。

　　一次我在家看電視，無(wú)意中看到了科技頻道？我愛(ài)發(fā)明？這個(gè)節目，里面的科技發(fā)明深深地吸引了我，我也就了當發(fā)明家的念頭。

　　我帶著(zhù)當發(fā)明家的念頭，經(jīng)常光顧圖書(shū)館，翻閱許多有關(guān)發(fā)明的書(shū)的資料，積累了好多知識，有的時(shí)候爸爸到圖書(shū)館去找我，我才知道到了吃飯的時(shí)間。在學(xué)校，當我說(shuō)出我的理想時(shí)，換來(lái)的'卻是同學(xué)們的哈哈大笑！我知道，“不被嘲笑的理想不是理想�！蔽視�(huì )努力堅持下去的！

　　真的有一天我當上了發(fā)明家，我要把汽車(chē)變成太陽(yáng)能汽車(chē)，使它不再污染空氣，我要發(fā)明一個(gè)機器人，讓它能幫助老奶奶安全地過(guò)馬路，我還要發(fā)明……

　　從現在開(kāi)始，我要好好努力學(xué)習，堅持下去，多讀書(shū)，我相信我的理想會(huì )實(shí)現的。

　　“春天不播種，夏天就不生長(cháng)，秋天就不能收割，冬天就不能品嘗�！碑斠粋�(gè)發(fā)明家，我盼望這一天快點(diǎn)來(lái)到。

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