理想的作文5篇（優(yōu)）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的理想的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
理想的作文 篇1
從我懂事起，我就做起了許多幼稚的夢(mèng)。
當我聽(tīng)見(jiàn)電視里的歌唱家們優(yōu)美的歌聲時(shí)，我很羨慕他們，于是我決定當一名歌唱家；當我被舞蹈家們那婀娜多姿的體態(tài)吸引時(shí)，我想當一名舞蹈家；當感受到戰士們不怕死的精神時(shí)，我非常感動(dòng)，于我又想當一名戰士，守護人民的財富和安全……
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我的理想不斷地變換。但現在，我決定當一名發(fā)明家。
自從我九歲起，就開(kāi)始天天在家看《藍貓淘氣三千問(wèn)》、《身邊的科學(xué)》等故事。有一次，為了能方便取食，我想了約五六個(gè)小時(shí)，還是不知道怎么發(fā)明沒(méi)有聲音的取食器。經(jīng)過(guò)廢寢忘食的實(shí)驗，經(jīng)過(guò)堅持不懈的`努力，我終于發(fā)明了一個(gè)取食器，它一小時(shí)大約能取一千克食品，而且一點(diǎn)噪音也沒(méi)有。我把我發(fā)明的無(wú)聲取食器拿給爸爸看作文 ，爸爸看后高興地對我說(shuō)：“你年齡小，但卻能發(fā)明出爸爸想不到的東西，你長(cháng)大后一定能成為發(fā)明家�！�
英國科學(xué)家愛(ài)迪生說(shuō)：“成功是由百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感�！比绻蔀橐幻麄ゴ蟮陌l(fā)明家，是要付出很大的努力的，要有堅持之心，還要有天賦。
總之，我相信，經(jīng)過(guò)我堅持不懈的努力，總有一天，我一定能成為一名出色的發(fā)明家。
理想的作文 篇2
每個(gè)人都有自己的理想，我也不例外。理想如石，敲出星星之火；理想如火，點(diǎn)燃熄滅之燈；理想如燈，照亮夜行之路；理想如路，伴你走到黎明……我想成為一名演員。每當我看電視劇時(shí)，�？吹揭恍┭輪T，把一個(gè)個(gè)故事表演得淋漓盡致，我贊嘆不已。因此，從小時(shí)候起，我就立志將來(lái)要成為一名演員，演上百部電視劇，將成千上萬(wàn)個(gè)故事講述給大家，讓大家為我贊嘆，為我鼓掌！隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我懂事了許多，我知道了成為演員的基本條件：心理素質(zhì)以及綜合素質(zhì)要強；要懂得面對一些突發(fā)事件；即興能力要強。在成長(cháng)的道路上，我也得到過(guò)一些劇組挑選小演員面試的機會(huì )，但因為種種原因，我沒(méi)有選上，每一次的遺憾過(guò)后，我都為自己找到了缺點(diǎn)，總結如下：
1、即興能力較弱，現場(chǎng)組織能力較弱；2、不能想哭就哭，想笑就笑；3、有點(diǎn)放不開(kāi)。根據以上幾點(diǎn)，我做了一套解決方案：1、每天叫媽媽出題，給5分鐘準備時(shí)間，組織一段話(huà)，說(shuō)出來(lái)；2、一有時(shí)間就靜坐在一個(gè)角落，調整情緒；3、在散步時(shí)唱歌或朗誦。這套方案已經(jīng)進(jìn)行幾年了，我在各方面也有了進(jìn)步，今后我要堅持下去，朝著(zhù)自己的目標不斷的奮斗！我認為每個(gè)人都有夢(mèng)，在很多情況下，完全有條件，有可能，也完全有必要認認真真的考慮自己的夢(mèng)，好好的策劃自己的人生，不能走一步算一步，得過(guò)且過(guò)，迷迷糊糊的生活。有夢(mèng)想就不要輕易放棄，在實(shí)現夢(mèng)想的道路上，即使遇到再多的`誘惑，也要舍得放棄誘惑，否則，你的夢(mèng)想永遠只能是個(gè)夢(mèng)！
我的理想，我愿……
一陣陣清風(fēng)，載著(zhù)一個(gè)個(gè)絢麗的夢(mèng)，吹到藍藍的天空，駕著(zhù)悠悠的浮云往前飛，飛到落霞里，為嫣紅的天衣繡上一道道絢麗的繽紛……
我的理想——
我愿躺在綠油油的草地上，聞一聞?chuàng )浔堑幕ㄏ�，�?tīng)一聽(tīng)萬(wàn)籟的回響，哼一哼優(yōu)美的歌詞，唱一唱動(dòng)人的歌謠。
我愿站在喜馬拉雅山之巔，讓無(wú)際晴空洗凈我的煩惱，讓陣陣清風(fēng)吹走我的憂(yōu)郁。當夜深人靜之時(shí)，我仰望天空，悄悄地與星兒私語(yǔ)，低低地跟月兒對歌，藉此驅走那長(cháng)夜的孤寂。
我愿站在長(cháng)城之上，眺望那無(wú)邊無(wú)際的國土，默想著(zhù)中國古老的歷史，傾訴著(zhù)龍的傳人的心聲，抒發(fā)著(zhù)振興中華的豪情。
我愿對抗那熾熱的太陽(yáng)，成為“絲綢之路”上的過(guò)客。不怕熱浪的煎熬，信心和毅力便是那荒漠的甘泉；不怕長(cháng)途跋涉的折磨，意志和勇氣便是那手中的扶杖�？v然風(fēng)沙漫漫，路途遙遙，我仍義無(wú)反顧地勇往直前。因為，我有理想。
我愿騎著(zhù)一峰駱駝，輕撫著(zhù)它柔軟的駝峰，去橫穿浩翰的撒哈拉大沙漠。我要以駝為筆，黃沙為紙，繪出撒哈拉的神奇和粗獷。
我愿長(cháng)出夢(mèng)幻的翅膀，飛到古希臘的海邊，去傾聽(tīng)愛(ài)琴海的濤聲，讓那波浪伴著(zhù)我的遐想澎湃激蕩，或者躺在那彌漫著(zhù)神秘色彩的希臘神殿里，凝視著(zhù)壁上那具有濃重文化氣息的裝飾，回想著(zhù)那一串串令人回味無(wú)窮的浪漫神話(huà)。
我愿乘上宇宙飛船，像航天員們一樣，飛出這個(gè)星球，去展望地球外美好的大千世界，茫茫蒼穹，去探索各個(gè)星系，去尋找外星上的生命。
我愿……
我愿這些個(gè)理想，這些個(gè)愿望，不被平庸的現實(shí)所淹沒(méi)。
就著(zhù)我心靈的召喚走，我相信，這一個(gè)個(gè)綺麗的美夢(mèng)，都能成為不久的現實(shí)。
理想的作文 篇3
每個(gè)人都要自己的理想，每個(gè)人都會(huì )努力去實(shí)現自己的理想。雖然，有的人的理想遠大，我的人的理想卑賤，但是，我們要尊重理想。
我的理想就是當一名律師！
在我很小的時(shí)候，媽媽就經(jīng)�？匆粋�(gè)節目，名字叫做《法律講堂》，是律師們講述破案的經(jīng)歷，當時(shí)，由于我的年齡小，所以就有些不解。律師有什么好的啊，不就是懂得一點(diǎn)知識嗎？要是我想學(xué)我也可以學(xué)��！為什么當那玩意��！多累��！還要破案，費腦力�？墒且院笪覅s改變了自己的想法。
我漸漸長(cháng)大了，懂事了。明白了。
律師，是一個(gè)不平凡的職業(yè)，它是一個(gè)真正為人民服務(wù)的職業(yè)，因為它是給人民破案的！
有理想就要去奮斗，要奮斗才能成功。
諾貝爾，我想大家都認識，有這樣一個(gè)故事，諾貝爾再發(fā)名安全炸藥時(shí)，整天躲在實(shí)驗室里做實(shí)驗，就像見(jiàn)不得陽(yáng)光一樣不出來(lái)，有一次人們看見(jiàn)他手里拿著(zhù)東西走了出來(lái)，都感到奇怪，大家議論到：諾貝爾今天怎么了，他每天都不出來(lái)的��！突然他拿出點(diǎn)火的工具，把手里的東西點(diǎn)著(zhù)了。只聽(tīng)砰的一聲，大家心想：完了！諾貝爾完了！沒(méi)想到過(guò)了一會(huì )兒，諾貝爾從濃煙里走出來(lái)，身上血跡斑斑，但他卻大聲的歡呼：我終于成功了！
巴雷尼小時(shí)候因病成了殘疾，母親的心就像刀絞一樣，但她還是強忍住自己的悲痛。她想，孩子現在最需要的是鼓勵和幫助，而不是媽媽的眼淚。母親來(lái)到巴雷尼的病床前，拉著(zhù)他的手說(shuō)：“孩子，媽媽相信你是個(gè)有志氣的人，希望你能用自己的雙腿，在人生的道路上勇敢地走下去！好巴雷尼，你能夠答應媽媽嗎？”
母親的話(huà)，像鐵錘一樣撞擊著(zhù)巴雷尼的心扉，他“哇”地一聲，撲到母親懷里大哭起來(lái)。
從那以后，媽媽只要一有空，就給巴雷尼練習走路，做體操，常常累得滿(mǎn)頭大汗。有一次媽媽得了重感冒，她想，做母親的不僅要言傳，還要身教。盡管發(fā)著(zhù)高燒，她還是下床按計劃幫助巴雷尼練習走路。黃豆般的汗水從媽媽臉上淌下來(lái)，她用干毛巾擦擦，咬緊牙，硬是幫巴雷尼完成了當天的鍛煉計劃。
體育鍛煉彌補了由于殘疾給巴雷尼帶來(lái)的不便。母親的榜樣作用，更是深深教育了巴雷尼，他終于經(jīng)受住了命運給他的嚴酷打擊。他刻苦學(xué)習，學(xué)習成績(jì)一直在班上名列前茅。最后，以?xún)?yōu)異的成績(jì)考進(jìn)了維也納大學(xué)醫學(xué)院。大學(xué)畢業(yè)后，巴雷尼以全部精力，致力于耳科神經(jīng)學(xué)的研究。最后，終于登上了諾貝爾生理學(xué)和醫學(xué)獎的領(lǐng)獎臺。
1911年年底，周恩來(lái)在沈陽(yáng)東關(guān)模范學(xué)校上學(xué)。一天，魏校長(cháng)親自為學(xué)生上修身課，題目是“立命”。正當魏校長(cháng)講到精彩處突然停頓下來(lái)，向學(xué)生提出一個(gè)問(wèn)題：“請問(wèn)為什么讀書(shū)？”
教室里鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有一個(gè)學(xué)生回答。
“如果沒(méi)有人回答，我就一個(gè)個(gè)問(wèn)了！”
魏校長(cháng)走下講臺，指著(zhù)前排一同學(xué)說(shuō)：“你為什么而讀書(shū)？”這個(gè)學(xué)生站起來(lái)挺著(zhù)胸脯說(shuō)：“為光耀門(mén)楣而讀書(shū)！”。魏校長(cháng)點(diǎn)點(diǎn)頭，又問(wèn)第二個(gè)學(xué)生，回答是：為了明禮而讀書(shū)。第三個(gè)被問(wèn)的學(xué)生是一個(gè)靴鋪掌柜的.兒子，他很認真地回答說(shuō)：“我是為我爸而讀書(shū)的�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了哄堂大笑。校長(cháng)對這些回答都不滿(mǎn)意，搖了搖頭又到周恩來(lái)面前，問(wèn)道：“你是為什么而讀書(shū)？”
周恩來(lái)在學(xué)生中威信挺高，在以前不久，辛亥革命剛剛成功，他在同學(xué)們中第一個(gè)剪掉了長(cháng)長(cháng)的辮子，這是很不簡(jiǎn)單的一件事，因為滿(mǎn)清政府規定，所有漢人男子都必須像滿(mǎn)族人一樣留長(cháng)辮子，以表示忠于清朝朝廷，不留辮子就要殺頭。因此，同學(xué)們都非常敬佩他。
周恩來(lái)站起身來(lái)，教室里靜悄悄的，大家都在等待他的回答。周恩來(lái)非常鄭重地回答道：“為中華之崛起而讀書(shū)！”
“為中華之崛起而讀書(shū)！”回答的多好��！一句話(huà)，表達了周恩來(lái)從小立志振興中華的偉大志向。
魏校長(cháng)沒(méi)有想到，竟然有這樣出眾的學(xué)生，非常高興。他示意讓周恩來(lái)坐下，然后對大家說(shuō)：“有志者，當效周生��！”意思是說(shuō)，有志氣的青年，都要向周恩來(lái)學(xué)習！
是呀，我們應該向周恩來(lái)學(xué)習，“為中華之崛起而讀書(shū)”，從小就立下遠大的人生目標，然后為實(shí)現這個(gè)目標而堅持不懈，勤奮學(xué)習，為人民，為國家做出貢獻，這樣才有真正的人生意義！
多么偉大的精神��！難道他不行該值得我們?yōu)閷W(xué)習嗎？
同學(xué)們，請大家都積極的去實(shí)現自己的理想！
理想的作文 篇4
每個(gè)人都有理想，只是有的人理想遠大，有的人理想切近罷了。他們或者想當醫生、用自己所學(xué)做一回拯救蒼生的天使；或者當科學(xué)家、竭盡綿薄之力造福人類(lèi)；或者當老師，玩一把樹(shù)光輝、鑄偉大的靈魂；而我的理想挺簡(jiǎn)單——只是讓我的家庭和睦、讓媽媽高興。
我曾經(jīng)為這個(gè)理想努力過(guò)——每天在家幫媽媽洗碗、掃地、拖地……做我力所能及的時(shí)候。但是我的.努力、我的付出卻正打歪著(zhù)，雖然也給了媽媽坐下來(lái)休息的時(shí)間，卻也給媽媽胡思亂想的機會(huì )。大哥哥是幾年前販毒而走進(jìn)監獄的，這成了媽媽的一塊心病。所以有意無(wú)意媽媽總是說(shuō)：“哎，沒(méi)得意思，為那樣我的兒會(huì )這樣嘛！唉！只怪上輩子我壞事干多了，這輩子遭了報應�！�
我看著(zhù)媽媽?zhuān)?tīng)著(zhù)嘆息，我的眼睛濕潤了�？梢欢ㄗ寢寢岄_(kāi)心��！要是媽媽再有個(gè)什么好歹，我不敢想下去。但我想用自己的方式去改變這種狀況。于是，我拼命的學(xué)習。終于，有一次，我的數學(xué)考了95分，我開(kāi)開(kāi)心心地拿著(zhù)試卷回家給媽媽看。媽媽很開(kāi)心，但緊接著(zhù)，又是一聲厚重的嘆息，：“如果你大哥哥看到就好了�！�
后來(lái)，我學(xué)完習，有事沒(méi)事的就陪媽媽逛街。我很想用這種方式緩解媽媽想大哥哥的心情。一天放學(xué)，我拉著(zhù)媽媽去街上�？吹浇稚衔跷跞寥恋娜巳�，樣式翻新的汽車(chē)，琳瑯滿(mǎn)目的商品，媽媽顯得給外開(kāi)心。我們走到一家服裝店，媽媽走進(jìn)去，拉著(zhù)一件衣服不撒手，口中喃喃的說(shuō)：“要是你大哥哥在，也可以叫他試試�！�
我本想……唉，算了吧，媽媽不管怎樣也是想大哥哥的。是��！又有那一個(gè)母親不想自己的孩子呢？
那一次，我和媽媽到遵義監獄去看大哥哥。媽媽將我的進(jìn)步和小侄女的頑皮、淘氣、可愛(ài)一股腦兒說(shuō)給大哥哥聽(tīng)，大哥哥笑了，媽媽也笑了�？吹剿麄兊男θ�，我為我的付出有了收獲感到欣慰；同時(shí)，我堅信：“我理想實(shí)現的日子為期不遠了。
這些只是我讓大哥哥改造減刑的第一步，以后，我還要做更多的事情讓媽媽開(kāi)心，讓大哥哥看到希望。
我的理想就這么樸素，也這么簡(jiǎn)單。甚至還有些可笑，但它實(shí)實(shí)在在就是我的理想、我的夢(mèng)。
理想的作文 篇5
如果有人問(wèn)我最敬佩誰(shuí)，我會(huì )說(shuō)老師；如果有人問(wèn)我最喜歡誰(shuí)，我會(huì )說(shuō)老師；如果有人問(wèn)我的理想是什么，我也會(huì )說(shuō)當老師。
教師是個(gè)神圣的職業(yè)。俗話(huà)說(shuō)得好：老師是蠟燭，照亮了我們的人生道路卻燃燒了自己；老師似春蠶，為我們無(wú)私奉獻；老師像一艘大船，把我們送往成功的彼岸。哪一個(gè)成功人士，哪一個(gè)受眾人仰慕的科學(xué)家不是老師辛苦培養出來(lái)的。
教師是個(gè)辛苦的職業(yè)。班上總是有許多同學(xué)的成績(jì)上不去，老師不管有多忙多辛苦還是堅持每天給那些“貧困戶(hù)”“補充營(yíng)養�！卑嗌嫌姓l(shuí)不舒服了，老師總是關(guān)心的問(wèn)寒問(wèn)暖，攙扶著(zhù)他們回家。每天晚上睡得最晚的是老師，早上起得最早的是老師，老師又為我們批改作業(yè)，有為我們備課，那些不公平的白頭發(fā)還偏偏要先爬上老師的`發(fā)梢。
教師是神圣的職業(yè)。他們的袖口上有永遠也都不掉的粉筆灰，嘴里有永遠也吐不完的優(yōu)美詞句，手里有永遠也畫(huà)不完的圓和角，眼睛里有永遠也琢磨不透的意思。
我敬佩老師，也衷心得感謝老師對我的厚愛(ài)，對我的鼓勵，對我的幫助，對我的培育之恩。所以，我也想作一位老師，作一位貧困山區的老師，給予那里的孩子知識，讓他們同城市的孩子一樣享受知識海洋的孕育，成為祖國的棟梁，祖國的驕傲。
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