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【經(jīng)典】我的理想作文
在學(xué)習、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的我的理想作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的理想作文 篇1
我有一個(gè)理想,就是當一名作家。
這個(gè)念頭不知是何時(shí)冒出來(lái)的,大概是在我八歲時(shí)吧!
那時(shí)候,我第一次讀書(shū),在那之前是從未有過(guò)。我已經(jīng)不記得讀的是什么書(shū)了,唯一記得的,便是那讀完之后的快樂(lè )感?峙履菚r(shí),作家這個(gè)理想就已在我心中萌芽了。
我逐漸發(fā)現了我心中的這株小芽,也開(kāi)始朝著(zhù)這個(gè)方向去努力讓它成長(cháng)。
這個(gè)作家夢(mèng)對我來(lái)說(shuō)好遙遠,我并不知道該怎么做,只好大量的讀書(shū)。在我上到二年級時(shí),我就開(kāi)始記日記,我驚喜地發(fā)現,讀了那么多書(shū),我也可以開(kāi)始用上一些好詞佳句了!這對于才二年級的.我來(lái)說(shuō),是多么的不容易呀!我開(kāi)始忘乎所以,在老師布了第一篇看圖寫(xiě)話(huà)時(shí),我寫(xiě)的文章拿了第一,我變得驕傲了,目空一切,認為自己的文章天下第一,而這也導致了我進(jìn)步緩慢。
別的同學(xué)正努力沖刺,而自己卻在緩步行走,終于,在四年級時(shí),我被同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地超越了。
這猶如一個(gè)炸雷,把我給轟醒了!我猛然意識到了自己的自大是多么可笑。我又開(kāi)始了沖刺!拼命的讀,寫(xiě),企圖拉近我與理想的距離,可我失敗了,我從山頂上眺望美麗景色變成了谷底痛苦掙扎。
我拼命的向上爬,終于在四年級下學(xué)期時(shí)又爬上了谷頂。
我追回了我的理想,并且重新超越了自己,參與了此次的決賽。
這是我的理想中的奮斗的故事,我會(huì )為了這個(gè)理想而繼續努力!
我的理想作文 篇2
長(cháng)大了,遇到什么事情都有自己的想法了。有一天,爸爸突然問(wèn)我:“孩子,在你看來(lái),理想中的校園生活是怎么樣的呢?”
呀,這可是一個(gè)難題哦,我不禁陷入了深深的沉思。
嗯。我理想中的校園生活首先應該是這樣的:這里有著(zhù)優(yōu)美的環(huán)境,綠化得足夠好,空氣中有大自然的氣息,讓人心曠神怡。邁入教學(xué)樓就可以感受到現代色彩和濃厚的文化氛圍。教室不需要富麗堂皇,但必須整潔明亮,并且有著(zhù)較先進(jìn)的現代設備。
其次,理想的校園生活應該有著(zhù)現代化的.教學(xué)手段。這所學(xué)校的師資力量必須是非常強大的。我想,每個(gè)學(xué)生都有對強大師資的渴望,對知識的渴求。在上課時(shí),老師和我們是師生,他們有著(zhù)新穎別致的教學(xué)風(fēng)格,用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言在不知覺(jué)中把我們帶入知識的海洋中遨游,讓我們領(lǐng)略語(yǔ)文的魅力,學(xué)習數學(xué)的嚴謹,感受英語(yǔ)的樂(lè )趣,探索科學(xué)的神秘,學(xué)會(huì )做人的道理……下課后,老師和我們就像朋友一樣親切,和我們一起聊天,說(shuō)笑,隨時(shí)為我們解難解疑。
再次,理想的校園生活應該積極向上的學(xué)習氛圍:同學(xué)之間有著(zhù)親切的情誼,愿意互幫互助,互諒互讓?zhuān)寻嗉夁@個(gè)集體的利益放在第一位,不為了一點(diǎn)小事而勾心斗角。同學(xué)們在考場(chǎng)上互相競爭,在球場(chǎng)上一起奮斗,在課堂上相互爭論……
我想象著(zhù):清晨,在小鳥(niǎo)的歌聲中,校園慢慢蘇醒,每個(gè)教室里都發(fā)出了朗朗的讀書(shū)聲;上課時(shí),同學(xué)們積極舉手發(fā)言,認真聽(tīng)講;下課后,同學(xué)們拿著(zhù)作業(yè)本積極向老師提問(wèn);放學(xué)后,值日生認真地掃地,操場(chǎng)上活躍著(zhù)同學(xué)矯健的身影……
隨著(zhù)年紀的增長(cháng),期待已久的中學(xué)生活離我越來(lái)越近了。我理想中的校園生活會(huì )在那一刻變成現實(shí)嗎?我拭目以待。
我的理想作文 篇3
歲月出入的車(chē)站,總以原始的意蘊,藏匿一種靈性,引發(fā)我用思維想象--想象我理想中的學(xué)習生活。
理想中的生活本該如此:
春日晴柳下的高歌;
樓臺亭宇里的平弦;
深秋山林里的獨步;
隆冬爐火旁的傾談
絕非雕弓如滿(mǎn)月那般緊張,絕非如何過(guò)得今宵去那般無(wú)聊,而應多幾點(diǎn)和諧,幾許飄逸,幾分充實(shí)。
在淡樸風(fēng)塵的文字中,我看到了古老詩(shī)詞片段的飄飄灑灑,雜沓的`翻飛:啼鳥(niǎo)、荷花、薄紗、煙籠寒水、夜籠紗是那般地親近自然,于是引發(fā)我揮筆潑墨,勾勒理想中的學(xué)習生活。
看,這凝重而瀟灑的行楷,就是我在火熱的學(xué)習氛圍中的平臺;那狂風(fēng)掃落葉般的行書(shū),就是我在泥徑行來(lái)時(shí)的寫(xiě)照;那清俊灑脫,放縱不拘的草書(shū),就是我對待同學(xué)對我無(wú)意間所犯過(guò)失的態(tài)度
理想中的學(xué)習生活,盈滿(mǎn)了怡意,真如古人小佇石橋風(fēng)滿(mǎn)袖那般。
然而,我又不是消極空談,在那涌動(dòng)著(zhù)憧憬的學(xué)涯之路,在那個(gè)火山凝固的街路清晨,我依然會(huì )乘風(fēng)破浪。
因為我深深地體會(huì )到沉舟側畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春的真諦。所以將義無(wú)反顧地前行,縱然身后有岸紫汀藍、長(cháng)河落日,絕勝煙柳我卻將一如既往。我不想應驗古人的稍縱即逝。
理想的學(xué)習生活中,我將輕裝上陣,大步前行。
不信?--請細細注視那最鮮艷的玫瑰下如淚珠般的露珠。
不信?--請靜靜傾聽(tīng)那暴雨洗過(guò)的湖面一兩聲清遠的鶴唳。
那就是我理想中的學(xué)習生活。
[評析]本文最大的特色是語(yǔ)言含蓄精美,思想意蘊深刻。從理想中的生活寫(xiě)到理想中的學(xué)習生活,所勾勒的一幅幅畫(huà)面,都有不俗的表現。要解其中味,得揣摩一番。在考場(chǎng)上,能把自己的思想抒發(fā)得如此淋漓盡致,的確難能可貴。當然,也有些冷僻生造的詞語(yǔ)較生硬,如平弦、平臺、火山凝固的街路清晨
我的理想作文 篇4
每個(gè)人都想做一個(gè)完美、理想的人。想聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)我心里完美的自我嗎?那就來(lái)吧!
理想的我并不是像愛(ài)迪生爺爺那么偉大,那么有成就。也不是像街上的小流氓那么不起眼。理想的我是一個(gè)出色的新聞攝影記者。
我的工作常常是進(jìn)入別人的生活,并通過(guò)去報紙傾訴他們的故事,傳遞一種價(jià)值。讓金世界的人民都和他們共同歡樂(lè )。讓世界人民都伸出援助之手去幫助那些窮苦的人們。
每天我都是在忙碌中度過(guò)的`,從帕米爾高原到亞龍灣海底;從追捕歹徒的現場(chǎng)到世界杯足球賽場(chǎng),我使終處在進(jìn)入歷史的最前沿。握著(zhù)心愛(ài)的照機,背著(zhù)沉重的行囊,我便有了戰斗的勇氣。有人認為這很苦,不知道自己
下一分種你會(huì )去哪,但我卻覺(jué)得非常刺激。雖然我在擁擠的人群中最寂寞,但我在冷漠的目光下最激情。盡管競爭的壓力越來(lái)越大,不過(guò),我對未來(lái)還是充滿(mǎn)希望的。
我的生活是快樂(lè )的,是刺激的,我的未來(lái)永遠是新鮮的,是精采的。為了完美、理想的自己,讓我們共同跨出成功的第一步,做新世紀的接班人。相信自己,希望在向我們招手。
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