理想的作文集錦[4篇]

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的理想的作文4篇，歡迎大家分享。

理想的作文 篇1

　　我的理想是好好學(xué)習，天天向上。到北京讀一所優(yōu)秀的學(xué)校，畢業(yè)之后當一名航天員，去探索未知的宇宙，每一顆星星散發(fā)著(zhù)神秘的'光芒，都等著(zhù)我去探索，我要遨游太空的每一個(gè)角落，把所有謎團解開(kāi)。要到太陽(yáng)系外面去看看別的星系，成為國家的棟梁之才，這就是我的理想。

理想的作文 篇2

　　小時(shí)候，每當我看到警察叔叔捕捉犯人時(shí)，我就想：我長(cháng)大后要做一名警察，打擊黑暗；每當我看到醫生救死扶傷時(shí)，我就想：我長(cháng)大后要做一名白衣天使，造福于人；每當我看到名畫(huà)時(shí)，我就想：我長(cháng)大后要做一名畫(huà)家，給人們留下永恒的美麗！由此看來(lái)，我的理想眾多！

　　時(shí)間飛逝，日子一天天過(guò)去了，我動(dòng)蕩的理想還沒(méi)有決定。直到上個(gè)星期六，我在電視上看到一個(gè)小女孩一輩子待在偏遠的山村，為了供弟弟讀書(shū)，她放棄了學(xué)業(yè)，夜以繼日的在農田里干活。想想看，她是多么想在校園中讀書(shū)��！可是讀書(shū)的命運與她擦肩而過(guò)，她把這美好的命運讓給了她的`弟弟，這是一顆多么質(zhì)樸而又偉大的心��！我被其深深打動(dòng)了。我決定，長(cháng)大后去幫助山村的孩子，去山村助教！

　　如果我能去山村助教，我會(huì )無(wú)微不至地關(guān)心他們，愛(ài)護他們，幫助他們。我決不會(huì )打罵他們，而是耐心的給他們講道理，讓他們懂得感恩，懂得愛(ài)，懂得寬恕，讓他們知道：原來(lái)這個(gè)世界是這么美好！

　　如果我能去山村助教，我要帶進(jìn)山村許多先進(jìn)設備，讓那的孩子很容易就能融入城市的生活，我要帶他們一步一步走出大山！

　　如果我能去山村助教，我會(huì )把自己畢生的精力與才華傳授給他們！

　　我深知，實(shí)現這個(gè)理想并非易事，我要努力學(xué)習，掌握好各科知識，成為國家的棟梁，更要成為山村孩子的依靠與希望！

理想的作文 篇3

　　背負著(zhù)沉甸甸的理想的人，痛并快樂(lè )著(zhù)。

　　海邊拾憶

　　人潮漸退，太陽(yáng)消釋了灼熱與耀眼，海浪疲倦地拍打著(zhù)沙灘�！昂�！快回家啦~~~”“噢，好了！”爸爸催促著(zhù)，七歲孩童在一張精心準備的紙上寫(xiě)下歪歪紐紐的幾個(gè)字，放入小瓶子，塞上軟木塞，丟進(jìn)鑿好的坑里。很深，才不至于海潮太猛、時(shí)間一長(cháng)將它帶到海里�！笆歉陕锶ダ�？”媽媽問(wèn)，這時(shí)小孩舉著(zhù)臟臟的小手，歡快的奔跑，笑而不答。那高高挽起的衣袖，是動(dòng)人心弦的畫(huà)面。

　　如今的我，駐足，回頭，轉身，遙看，仿佛望見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影，那是昨日的自己。

　　仲夏夜之夢(mèng)

　　星光把夏夜的天空點(diǎn)染得璀璨，院子里，一位老人坐在藤椅上搖著(zhù)一把蒲扇，而她的身旁，是入學(xué)三秋的我�！翱�，那里有會(huì )動(dòng)的星星耶！”“不~~那是飛機，可以在天上飛呢，可以載很多人�！崩先斯�哈的笑著(zhù)，用蒲扇柄指著(zhù)夜空的東部說(shuō)。那時(shí)的我感到不可思議，但大人說(shuō)的話(huà)一定是對的�！班�！等我長(cháng)大了，就買(mǎi)一只來(lái)，我載著(zhù)你�！痹鹤永镯懫鹨淮�稚氣的聲音�！暗炔坏侥菚r(shí)咯！~~~”老人把我摟在懷里，笑靨里裝滿(mǎn)了期望，晶瑩的淚花從眼角溢出，但她仿佛沒(méi)有注意到。

　　后來(lái)，老人逝去，可那多年的夢(mèng)境依舊不變。

　　夢(mèng)醒來(lái)之后

　　后來(lái)，我來(lái)到了家人所在的`繁華城市。

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的午后，我同家人并肩漫步在這個(gè)車(chē)水馬龍的城市。幢幢高樓拔地而起，依仗著(zhù)太陽(yáng)，反射出金燦燦的光芒，輕柔地灑在我的身上。仰望，第一次察覺(jué)到自己的渺小。

　　那一天，我第一次向家人傾吐了心中的理想。

　　在聽(tīng)完我激情四溢、聲情并茂的講述之后，客廳蕩起一陣笑聲。直到現在，那笑聲還在腦海中盤(pán)旋�！皼](méi)那么簡(jiǎn)單的吶！”“太天真啦！”“真可愛(ài)！”他們的話(huà)猶如雪劍掠過(guò)，劃傷我那最初的遐想。

　　“那是失敗者說(shuō)的話(huà)！”語(yǔ)畢，我沒(méi)有太多的解釋?zhuān)�這時(shí)解釋就是掩飾，在他們看來(lái)這不過(guò)是小孩子為自己的幻想作辯護，而現實(shí)終究會(huì )將它擊得粉碎。

　　“好吧，你會(huì )成功的�！苯憬憧闯隽宋业氖�望。但我很清楚，這是違心的鼓勵，是善意的，可它比任何語(yǔ)言都有殺傷力。他們不懂的！他們一點(diǎn)也不懂！我抓著(zhù)那殘缺的信念掙扎著(zhù)。

　　他們說(shuō)，我那美麗的幻想，是現實(shí)的荒唐。

　　的確很荒唐，荒唐的不是理想本身，而是自己的迷茫，認識了荒唐，我負了傷，而受傷之后，我更為激昂。

　　我抱著(zhù)僅有的良知與淺薄的意愿執拗著(zhù)。

理想的作文 篇4

　　拿破侖將軍曾說(shuō)：“不想當將軍的士兵不是好士兵�！蔽彝瑯佑X(jué)得：“不想考清華的學(xué)生不是好學(xué)生�！�

　　———題記

　　從懵懂到明理，從稚嫩到成熟，一直站在我理想旗幟上的 是一所貌似遙不可及的學(xué)府———清華大學(xué)。

　　當我就這樣隨口而出我的理想時(shí)，你遠遠體會(huì )不到的是我對于克服那些畏懼，克服我將面臨的嘲笑所做的心理斗爭。但是我選擇鼓起勇氣，迎接所有挑戰，我堅信：我的未來(lái)不是夢(mèng)！

　　理想，使人們在實(shí)踐過(guò)程中形成的，又實(shí)現可能性的，對未來(lái)社會(huì )和自身發(fā)展的向往與追求。他同夢(mèng)想還 是有所區別，而我可能更喜歡夢(mèng)想一詞。因為它充滿(mǎn)了活力與激情，它是我們對未來(lái)的`一種期許；它是一種信 仰，是一種讓你感到“堅持就是幸�！钡臇|西。與理想相同的是，它也是可以達到但必須付奴才能達到的一種境 況。

　　我的理想呢？是可以通過(guò)努力就能達到的嗎？可能在大家看來(lái)太荒謬了。一個(gè)資質(zhì)平平的學(xué)生在一所普通 的縣級中學(xué)考清華，這可能嗎？可誰(shuí)又能說(shuō)自己沒(méi)想過(guò)考清華，哪怕只是在懵懂無(wú)知的幼年，與此不同的是“清 華 ”從小便根深蒂固于我的內心深處了。

　　我當然明白那是一個(gè)"遙不可及”所不能修飾的夢(mèng)，也許你會(huì )想到天方夜譚，可也不足為奇，因為我自然明 白其中的差距的。難道我要因此而退卻？抑或是放棄魂牽夢(mèng)縈的清華呢？都不會(huì )。我愿用十二分的汗水澆灌它·待它開(kāi)花，結果。

　　現在努力為時(shí)不晚，我當奮起直追�！疤煨薪�，君子以自強不息�！蔽倚膽褖�(mèng)想，堅定地迎接挑戰。奮勇拼 搏的日子里，我不會(huì )孤單，因為有夢(mèng)想做伴，信念助我向前。

　　命運就像指紋，彎彎曲曲，但無(wú)論如何都把我在自己手中。對于理想我想更需要的是一份無(wú)所畏懼的堅定。我們需要有“乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡膱远ㄅc勇氣，需要有“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)”的勤奮；需要有“不到長(cháng)城非好漢”的執著(zhù)與堅持......他們都會(huì )為我們的人生撥開(kāi)迷霧，激勵我們一直向前。

　　夢(mèng)在遠方，路在腳下。實(shí)現理想的道路固然艱難坎坷，但我會(huì )勇敢地迎接人生所有挑戰。

　　奇跡的另一個(gè)名字叫努力，我相信我會(huì )成為創(chuàng )造奇跡的那個(gè)人！

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