理想的作文匯編[5篇]

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的理想的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

理想的作文 篇1

　　人生是對理想的追求，而理想是人生的指示燈。一個(gè)人沒(méi)有理想，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀，好像魚(yú)兒離開(kāi)了水源。

　　我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己的理想，但自從看了《魯濱孫漂流記》后，我便認真思考起了自己的理想

　　小時(shí)候，我去過(guò)許許多多的地方，在每次旅途中，看到那些美麗的景物，我便十分快樂(lè )，覺(jué)得自己十分有眼福。再一次我爬上赤城山，望眼天臺后，我萌發(fā)了我的理想---當一名行者。

　　行者是一個(gè)十分普通的愛(ài)好，但十分快樂(lè )，因為我們可以大飽眼福，看到我們前所未有的景物，所以我對這一行十分感興趣。當上了行者，我不但可以游玩全世界美麗的地方，還可以吃遍全天下的美味，果真是“游遍天下，吃遍天下�！卑�！在游玩途中，我并不需要過(guò)于復雜的裝備，只需要一臺小小的照相機與一臺手提電腦就夠了，我要用照相機拍下美的瞬間，用手提電腦來(lái)記錄我踏過(guò)的'足跡和旅途的點(diǎn)滴，我將站在世界海拔最高的山峰上，眺望世界！學(xué)習了《魯濱孫漂流記》我對“旅行”這個(gè)詞有了更深層次的了解：旅行不是看風(fēng)景，而是用心去看世界。魯濱孫在一次去南美洲的航海中，遇到了風(fēng)暴，全船的人除了他全都沉到了海中，而魯濱孫被漂流到一座島上。在島上過(guò)起了寧靜而寂寞的生活，還救下了野人“星期五”。28年過(guò)去了，魯濱孫終于回到了自己的祖國，魯濱孫這種敢于冒險敢于為自己的理想奮斗的精神深深的烙在我心中！我也要當一名像魯濱孫一樣的旅行者。

　　中國有句諺語(yǔ)“俊馬無(wú)腿難走路，人無(wú)理想難進(jìn)步”因為有了理想，所以我堅持不懈的努力，實(shí)現自己的理想。精精彩彩打拼一生！而現在，我就要為之而奮斗。

理想的作文 篇2

　　從小，我就有一個(gè)科學(xué)家的夢(mèng)想，雖然很遙遠，但我一直沒(méi)有放棄。我對各種現象充滿(mǎn)了好奇，總喜歡這里弄弄，那里玩玩。常因為自己的一些奇怪的想法做一些傻事：

　　記得那是我很小的時(shí)候，喜歡到處涂涂畫(huà)畫(huà)。于是，我開(kāi)始對蠟筆感興趣，認為把它化了，就是水粉顏料。我便開(kāi)始了一次搞笑的實(shí)驗。我把滾燙的熱水倒在臉盆里，在里面放上一只鐵杯子，把切成一塊一塊的藍色蠟筆放了進(jìn)去，蹲在一旁等待結果。當然，這都是爸爸幫我做的，他怕那時(shí)不懂事我燙傷。只過(guò)了一會(huì )兒，蠟筆就化了，像粘稠的粥一般覆蓋在杯底。我很開(kāi)心，用畫(huà)水粉畫(huà)的畫(huà)筆沾了一點(diǎn)，在一張白紙上畫(huà)了起來(lái)。哪知道那液體馬上凝成了固體，我用力地再白紙上刷，卻只留下淡淡的藍色和普通蠟筆沒(méi)有太大的區別。我有些沮喪，畢竟這是我第一次實(shí)驗啊，就這樣以失敗告終了？！

　　當然，我也沒(méi)有泄氣，繼續我瘋狂的`實(shí)驗，傻事也連連不斷：

　　你一定用過(guò)固體膠或液體膠吧！你認為它們之間有什么聯(lián)系嗎？我一直認為，它們就是同一種物質(zhì)，只是形態(tài)不一樣，一種是液體，一種是固體。于是，我又開(kāi)始對我的想法進(jìn)行了驗證。我把固體膠切下一塊，扔進(jìn)剛剛燒好的、滾燙的熱水里，放著(zhù)，期待地看著(zhù)，希望有些變化�？赡菈K固體膠一點(diǎn)都沒(méi)有缺少。我甚至擠了一些液體膠進(jìn)去，希望固體膠它“想起”怎么變化的�？晌易罱K還是失敗了。

　　不過(guò)，有失敗，當然也有成功：

　　我是很喜歡玩泡泡的。但每次把泡泡水用完總要去買(mǎi)新的，很麻煩。于是我決定自己做泡泡液。

　　我搬來(lái)了一罐過(guò)期的沐浴露，一罐洗潔精，一盆清水，一瓶固體膠，和一些買(mǎi)來(lái)的泡泡液作對比。我還抱來(lái)了一些瓶瓶罐罐，那些是我做實(shí)驗的器具。

　　開(kāi)始實(shí)驗了。我往清水里加了一些沐浴露和小量的固體膠，輕輕晃著(zhù)，水面上馬上冒起了泡泡。我蘸了一些，輕輕一吹，卻一個(gè)泡泡都沒(méi)有吹出來(lái)。我繼續往里面加沐浴露，同時(shí)也加一些洗潔精。搖一搖，沒(méi)有冒出泡。我又試了試，這次，一些大大的、圓圓的泡泡就從泡泡管中飄了出來(lái)，但一會(huì )兒就不見(jiàn)了。

　　最后，我終于做出的粘稠度高，且可吹出又大又圓泡泡的泡泡液。

　　科學(xué)，這真是一門(mén)奇妙的課程。

理想的作文 篇3

　　理想是什么，是人們?yōu)橹畩^斗一生的希望。理想有時(shí)候很大，大到有的人一生都沒(méi)有完成；理想有時(shí)也很小，一場(chǎng)考試、一次堅持就能取得成功。

　　《臺階》中作者的父親，總覺(jué)得他們家的臺階低，他的理想就是造一棟有高臺階的新屋，為此他付出了大半輩子的.努力。

　　讀完這篇課文，我想到了我的好朋友。她比我大不了多少，但毅力卻比我強很多。小時(shí)候我就聽(tīng)她說(shuō)，她以后要學(xué)古箏、拿大獎。我當時(shí)以為她隨口一說(shuō)，誰(shuí)曾想她真的去學(xué)了古箏。從此，她每周末都要去上課，回來(lái)后也要多練多彈，這讓我沒(méi)有多少機會(huì )和她一起玩。我不免有些抱怨，終于能跟她玩的時(shí)候，我便問(wèn)她：你真的一定要學(xué)古箏嗎？就不能不學(xué)嗎？你現在都沒(méi)有時(shí)間陪我玩了她神色認真地對我說(shuō)：不行啊，我不能半途而廢，更何況我覺(jué)得彈古箏很開(kāi)心我也就不勸他了。過(guò)了幾年她真的拿了獎，看到她的獎杯，我想起了她當年的話(huà)，心里感嘆：你真的為自己的理想奮斗了！

　　我的朋友與李森祥的父親一樣，都為自己的理想而努力了。

理想的作文 篇4

　　“人都應該有夢(mèng)，有夢(mèng)就別怕痛”對啊，我們每個(gè)人都有夢(mèng)或許有些不同，但至少還有。實(shí)現理想的同時(shí)，還有困難在等著(zhù)我們。

　　小時(shí)候，我們每個(gè)人都很天真無(wú)邪，以為幼兒園里的老師很偉大，便把“老師”作為了理想。經(jīng)常在放學(xué)后召集我們自己的班級，在大街上的一個(gè)角落里上演著(zhù)一場(chǎng)話(huà)�。盒±蠋熢谝粠拖�地而坐的孩子面前公正的站著(zhù)，“上課”，由大家推選的“班長(cháng)”大聲的說(shuō)：“起立”。隨即，一幫孩子用著(zhù)參差不齊的童音，說(shuō)：老師好。接下來(lái)，老師會(huì )在“黑板”上用小手畫(huà)著(zhù)“1+1”�，F在想想，當時(shí)的我們真的很好笑，可是，那是的笑聲已不知何時(shí)才會(huì )再現。

　　上初中后，隨著(zhù)見(jiàn)聞的識廣，我們的理想已不是當老師那么簡(jiǎn)單，有的想成為畫(huà)家；有的是作家；還有科學(xué)家，教授。在我們的.大腦中都充幻著(zhù)五彩的未來(lái)，但幻想終歸是幻想，要實(shí)現它，我們必須腳踏實(shí)地的做好現在的每一件事，不要讓我們的理想破滅。

　　隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們從幼兒園到小學(xué)，再到初中，現在的我，已身在初三的“囚籠”之中，一恍眼的時(shí)間，我們就要初中畢業(yè)了，現在大多數初三生的理想是非常簡(jiǎn)單的，但也是困難的，那就是考上自己理想的高中，多么簡(jiǎn)單的理想啊，但在這簡(jiǎn)單夢(mèng)的背后，又有多少同學(xué)灑下了汗水，偶爾還夾雜著(zhù)淚滴。我們每個(gè)人都一樣，需要用汗水灌溉明天�？忌侠硐氲母咧�，這只是我們暫時(shí)的愿望，在這愿望的背后，還有一個(gè)屬于自己真正的夢(mèng)。

　　理想，是茫茫大海中的燈塔，為迷失道路的航船引導方向。理想，是晴朗夜空高高在上的北極星，為迷途的人指明回家的路。沒(méi)有理想的人，就像是散亂在天空中的蒲公英，不知何去何從。

　　做一個(gè)有理想的人吧，它會(huì )讓我們的生活變得充實(shí)而絢麗。

理想的作文 篇5

　　童年，選擇理想；青春，埋藏理想；成年，成就理想。

　　——題記

　　小草，因為有了理想破土而出；溪流，因為有了理想勇往直前；雄鷹，因為有了理想劃破長(cháng)空；青年，因為有了理想艱苦奮斗。為了心中的理想，人類(lèi)全力以赴……

　　黑人領(lǐng)袖馬丁。路德金為了黑人能在世上贏(yíng)回人類(lèi)最根本的人格權不犧一切代價(jià)，領(lǐng)導著(zhù)黑人運動(dòng)，他是人類(lèi)的正義者。同樣，蘇珊安東妮也為了能婦女贏(yíng)得同男人一樣的權利冒著(zhù)生命危險與法官唇槍舌箭。有人說(shuō)，他們都是偉人。但你想過(guò)嗎，他們也是有著(zhù)共同的理想——正義，有著(zhù)凡人所沒(méi)有的勇氣。

　　“數風(fēng)流人物，還看今朝�！碑斀褚灿性S多為了理想而努力奮斗的年輕人，他們一樣心存夢(mèng)想，也許他們的理想沒(méi)有馬丁。路德金及蘇珊安東妮的`偉大，但他們正代表了新時(shí)代青年的夢(mèng)想，他們只希望自己有個(gè)美好的未來(lái)。我們又何嘗不是呢？為了理想，我們堅持學(xué)業(yè)；為了理想，我們背上行囊，獨自走向遠方。雖然前方永遠是陌生的水域，我們也不知道哪里有荊棘，但我們知道不管是波濤洶涌，還是風(fēng)平浪靜，我們始終要向前，去開(kāi)創(chuàng )自己的天地，因為我們心中懷有理想。

　　為了心中的理想我們勇往直前，也許，我們永遠到不了目的地，但路上的風(fēng)景足以讓我們?yōu)橹�震撼。拾起海邊的貝殼，你也許就能看到更美的遠方，這時(shí)，請不要彷徨，大膽向前走，相信自己的理想就在不遠的前方。

　　為了心中的理想，讓我們像小草一樣破土而出，像溪流一樣勇往直前，像雄鷹一樣劃破長(cháng)空吧！

　　現在是奮斗的時(shí)刻，載著(zhù)理想乘風(fēng)遠航！

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