理想的作文[匯總3篇]

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的理想的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

理想的作文 篇1

　　托爾斯泰說(shuō)過(guò)：理想是指路明燈，引你走向黎明。沒(méi)有理想就沒(méi)有堅定的方向；沒(méi)有方向就沒(méi)有生活。我的理想是當一名童書(shū)插畫(huà)師。畫(huà)出五彩繽紛的世界，畫(huà)出屬于自己的天地。

　　我為什么會(huì )有這個(gè)理想呢？小時(shí)候，我很喜歡畫(huà)畫(huà)，媽媽便為我報了美術(shù)培訓班。那是，油畫(huà)棒、線(xiàn)描、水粉、動(dòng)漫、國畫(huà)、素描這些話(huà)我都學(xué)過(guò)。經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的學(xué)畫(huà)，我已經(jīng)深深地迷上了繪畫(huà)這一行。于是，一個(gè)小小的繪畫(huà)的種子萌芽在了我的心中，我想：以后，我一定要干關(guān)于繪畫(huà)的職業(yè)！

　　多年的學(xué)畫(huà)為我打下了深厚的`基礎，現在，我看什么都能臨摹下來(lái)。直到偶然的一個(gè)機會(huì )，我接觸了《意林·小小姐》雜志，這是中國第一本小淑女文學(xué)生活志，“青春夢(mèng)想·成長(cháng)勵志·文學(xué)品味·淑女氣質(zhì)”，吸引我的不僅僅是打動(dòng)人心的文字，更是書(shū)中一幅幅精美的動(dòng)漫插圖。插圖的風(fēng)格清新、可愛(ài)、活潑、甜美、青春，讓我一看就喜歡上了這種插圖。當我羨慕的看著(zhù)《意林·小小姐》上貓草、花月婷然、琴茵、冷色系……眾多畫(huà)手的畫(huà)時(shí)，我總是羨慕的想：這些圖多漂亮呀，如果我也是一位插畫(huà)師該多好！畫(huà)出精彩的世界，畫(huà)出自己的風(fēng)格！

　　當然，也不能光喊口號，要實(shí)現理想就得付出努力。我得多練習畫(huà)畫(huà)，經(jīng)�？粗�(zhù)美麗的圖片多臨摹，探索漫畫(huà)插畫(huà)的技巧，又不懂的地方請教老師。到現在，我自己臨摹了幾幅動(dòng)漫，雖然沒(méi)有上色，但還挺漂亮，連媽媽都夸我呢，看來(lái)，我離理想又近了一步！

　　如果理想是小船，那我一定掌握好船舵，讓小船駛向成功的彼岸，讓理想揚帆起航！我相信，以后的我將是一位優(yōu)秀的童書(shū)插畫(huà)師，加油！

理想的作文 篇2

　　每個(gè)人心目中都有美好的理想，然而你可知道架在現實(shí)與理想之間的天梯是什么？

　　那就是自主學(xué)習（即總結好的學(xué)習方法）+勤奮+堅持=成功。學(xué)習分為課堂學(xué)習和自主學(xué)習,課堂學(xué)習則是從老師那里學(xué)到基礎知識和學(xué)習方法,則相當于老師交給我們開(kāi)鎖的鑰匙。而自主學(xué)習則是運用老師交給我們的鑰匙去解決更多、更復雜的問(wèn)題。通常我們小學(xué)生在課堂上都能好好聽(tīng)講、認真做作業(yè)，而自主學(xué)習則大多數學(xué)生做不到，因為它需要自覺(jué)性，這正是同學(xué)們成績(jì)有差別的原因。記得上小學(xué)一年級時(shí)，我一遇到不會(huì )的問(wèn)題就問(wèn)爸爸媽媽,而每次聽(tīng)過(guò)解題思路和答案后，自己又不再做一次,過(guò)一段時(shí)間就忘記了。這種陰天拖糧草――越拖越重的學(xué)習方法和不動(dòng)腦筋習慣，怎么能成才和實(shí)現理想呢？而我們班有位同學(xué)和我恰恰相反。她每做一道題，先自己想，再動(dòng)筆。

　　遇到難題則會(huì )把思路寫(xiě)在紙上，比較幾種方法,記住最好的方法。遇到特別難的題，她會(huì )虛心請教別人。別人只講答案，不講思路，她一邊聽(tīng)，一邊記，聽(tīng)后會(huì )分析一下解題思路。而我遇到這樣的事情時(shí)，則直接抄答案。我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)她為什么，她答道：“其實(shí)，光抄答案是沒(méi)用的，試卷上沒(méi)有一模一樣的題目，只有聽(tīng)懂和記住了方法下次遇到相同類(lèi)型的題目自然就會(huì )了！”我按照她的方法學(xué)習，不久后，我的.學(xué)習成績(jì)也提高了。這種主動(dòng)學(xué)習、自己總結的自主學(xué)習方法，不僅能提高學(xué)習成績(jì)，也可以提高自己的分析判斷能力。自主學(xué)習是前提，我們學(xué)習中還需要勤奮。從古代自小就聰明過(guò)人的司馬光，到現代17歲才進(jìn)中學(xué)的童第周，他們成功的鮮花不都是用勤奮這把灑水壺澆灌出來(lái)的嗎？現代社會(huì )知識廣博而精深，更需要用勤奮這把鑰匙打開(kāi)知識之門(mén)。人的理想一定非常遠大，而每個(gè)人都不可能一下子就實(shí)現這個(gè)理想。那么，我們就要把它分成一個(gè)一個(gè)的臺階一步一步的往上走，例如：每天在六時(shí)三十分之前寫(xiě)完作業(yè)，把字寫(xiě)漂亮等等。

　　但是，每個(gè)人給自己的階段目標要適當，不能過(guò)于簡(jiǎn)單，也不能定一些不可能達到的目標。我們要一步一個(gè)腳印地向終點(diǎn)走去。在實(shí)現理想的過(guò)程中，會(huì )遇到各種各樣的困難，我們需要克服種種困難，堅持不懈，每個(gè)目標實(shí)現了我們的理想也就實(shí)現了！

　　同學(xué)們，讓我們一起努力吧！運用自主學(xué)習（即總結好的學(xué)習方法）加勤奮加堅持的手段，讓我們一步一個(gè)腳印的向成功的終點(diǎn)邁去吧！

理想的作文 篇3

　　我是一個(gè)十分善變的女孩子。就因為這個(gè)毛病，讓媽媽沒(méi)少批評過(guò)我�？墒�，我總是改不了這個(gè)壞毛病，就連我的理想也總是變來(lái)變去。

　　從我懂事起，我就想當一名世界名模。我好羨慕那些高個(gè)子的模特小姐。因為他們可以穿上設計師特意為他們設計的衣服，打扮得好美好美，在水晶舞臺上一展英姿。那時(shí)我總是夢(mèng)想，假如有一天我可以登上舞臺。那么，我要穿著(zhù)美麗的絲綢衣裙穿著(zhù)灰姑娘的水晶鞋在舞臺上盡情的跳舞歌唱… …

　　7歲時(shí)，我希望做一位有名的醫生�？梢韵蚰Х◣熞话闵衿�，只要念一聲“卡布拉卡伊西碰”！就可以讓病人的'傷口不在流血，可以讓炎癥一轉眼就好，還可以讓得絕癥的人恢復健康… …

　　8歲，我希望可以當一名業(yè)績(jì)出眾的好老師。我的學(xué)生都可以親切的叫我“大姐姐”，可以口無(wú)遮攔的向我講心里話(huà)。

　　9歲，我希望變成一名有名的設計師。那些名模都會(huì )請我為他們設計發(fā)型，因為我是世界知名的發(fā)型設計師。

　　10歲，我又夢(mèng)想成為一名探險家。為了培養我堅強的性格，爸爸為我買(mǎi)了許多關(guān)于探險的書(shū)籍。哇！探險家好棒��！他們可以走遍名山大川，領(lǐng)略風(fēng)光無(wú)限，還可以去發(fā)現寶藏。真神氣！于是，家附近的假山被我爬了個(gè)遍。但我這個(gè)“偉大的理想”很快便被媽媽“扼殺”掉了。因為我整天爬上爬下總是把衣服弄得很臟，媽媽余外干了不少活兒。

　　11歲到來(lái)了！生日蛋糕就在我面前，那11根蠟燭映紅了我的臉。我盯著(zhù)蠟燭，心想：11歲，我的理想又會(huì )是啥？

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