理想作文集錦（7篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的理想作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
理想作文 篇1
理想是一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的道路；理想是一條崎嶇的路，讓我們磕磕碰碰地前進(jìn)；但理想又是一條憧憬的路，讓我們滿(mǎn)懷欣喜的到達目的地；理想是一杯苦澀的藥，讓我們難以咽下；理想卻又是一杯糖水，讓我們快樂(lè )無(wú)比…………
我的理想，是成為一名作家。
我要把書(shū)中樂(lè )趣的種子撒在人間，不要讓生活那么枯燥；我要把書(shū)中快樂(lè )的種子，撒給失敗的人，讓他們別再自責，成功會(huì )向他們招手的；我要把書(shū)中快樂(lè )的種子撒給病人，讓他們別再想那疼痛的病狀，因為他會(huì )很快康復的；我要把書(shū)中快樂(lè )的種子撒給窮人，讓他們別再為柴米油鹽而擔憂(yōu)，一切都會(huì )好起來(lái)的；我要把書(shū)中快樂(lè )的種子撒給孤獨的人，讓他們把書(shū)當成朋友，從而不為沒(méi)有伙伴而擔憂(yōu)；我要把書(shū)中快樂(lè )的種子撒給成功的人，讓他們別太驕傲，而是再接再厲，我要把書(shū)中快樂(lè )的種子撒給悲傷的人，讓他們忘掉傷痛，重新成為一個(gè)快樂(lè )的人；我要把書(shū)中快樂(lè )的種子撒給愛(ài)玩手機的人，讓他們明確的.知道書(shū)比手機好多了，別再玩手機了，翻下這美麗而奇妙的書(shū)吧！
我希望當我長(cháng)大以后，一定要寫(xiě)出優(yōu)美的文章，讓讀者翻開(kāi)書(shū)，便能體會(huì )到書(shū)的樂(lè )趣，仿佛看見(jiàn)了眼前一切的美妙場(chǎng)景，聽(tīng)見(jiàn)一陣陣書(shū)中優(yōu)美的樂(lè )曲，聞到清甜的花香。
我一定會(huì )堅持不懈，成為一位遠近聞名的作家。
理想作文 篇2
如果把人生比作一只渴望自由的鳥(niǎo)，那么理想就是引領(lǐng)它到自由國度的翅膀。
如果把人生比作一棵稚嫩的樹(shù)苗，那么理想就是生存不可或缺的甘露——水。
如果把人生比作一艘在海上艱辛地航行的船，那么理想就是避開(kāi)暗礁到達目的的方向盤(pán)。
“人生如戲”，人在人生的大舞臺上飾演各種各樣的角色，但我們必須明確哪個(gè)角色是你最想扮演的。那個(gè)角色就是你的理想。
我的理想是成為一名翻譯員，游覽世界各地學(xué)習各地的語(yǔ)言文化和風(fēng)俗習慣。同時(shí)，我也可以向他們介紹中國的歷史、風(fēng)土人情等。真是可謂是一舉兩得。
古往今來(lái)，無(wú)數的翻譯家為我們默默地貢獻著(zhù)。
要當好翻譯，必須從基礎學(xué)習抓起�；A的'重要性人人皆知，它直接影響到我們今后的語(yǔ)言水平。
所以，我現在最重要的任務(wù)就是學(xué)習各種知識，打好基礎。
中國著(zhù)名的翻譯家、數學(xué)家李善蘭，他翻譯了歐幾里德的《幾何原本》，為中國的數學(xué)事業(yè)的發(fā)展做出了杰出的貢獻。
還有中國古代翻譯家葉君健，他小時(shí)家貧，從六歲開(kāi)始就與牛為伴，閑時(shí)，在村祠堂中從私塾先生處學(xué)些儒家經(jīng)典。葉君健從小營(yíng)養不良身體孱弱，但貧窮并未泯滅他愛(ài)讀書(shū)的天性。家忙時(shí)，他幫家中割稻、摘棉、割草喂牲口，家閑時(shí)，識字、背書(shū)、寫(xiě)字、填詞，如饑似渴地讀新詩(shī)和散文。因此，他不僅打下了深厚的古文學(xué)根底，而且同時(shí)又接受了新文學(xué)思想的滋養，為他后來(lái)的文學(xué)創(chuàng )作奠定了根基。
這位從封閉式的山村驟然來(lái)到十里洋場(chǎng)的少年目睹了“九. 一八”事變，強占了我國東三省。他尋覓，閱讀左聯(lián)的文學(xué)作品和魯迅等人的菱特別是魯迅的著(zhù)作。從此，他為文學(xué)藝術(shù)做出偉大的貢獻。
這兩位翻譯家都是我的榜樣，特別是葉君健他雖家境貧寒，但仍努力自我，最終成為一名出色的翻譯家。
所以，我要向他學(xué)習，打好基礎。
理想作文 篇3
沒(méi)有理想，人生就如荒漠，沒(méi)有生機；沒(méi)有理想，人生就如黑夜，沒(méi)有光明；沒(méi)有理想，人生就如迷宮，沒(méi)有方向。理想就像沙漠中的綠洲，大海里的燈塔，指引人們前行的方向。我的理想平凡而偉大：做一名光榮的人民教師。
對于教師這個(gè)職業(yè)，爭論紛紛，褒貶不一。有人說(shuō)教師是一個(gè)神圣的職業(yè)，教書(shū)育人，培養祖國的花朵；有人卻說(shuō)教師是一個(gè)低賤的職業(yè)，沒(méi)出息，難以出人頭地。從小保持這個(gè)理想的我，也聽(tīng)慣了流言蜚語(yǔ)，不會(huì )再為別人的評價(jià)而左右自己的想法。因為我已經(jīng)明白，人生是自己的，不要過(guò)于在乎別人的意見(jiàn)，人生道路的選擇關(guān)鍵還在自己，只要選準奮斗目標，不斷地努力拼搏，終有一日能夠到達成功的彼岸，實(shí)現自己的夢(mèng)想。
想要做一名好老師，需要知識淵博，才華橫溢。萬(wàn)事開(kāi)頭難，為了實(shí)現理想，我不斷地練習自己的發(fā)音，力爭做到字正腔園。堅持每天閱讀佳句美文，積累知識素養。加強涉獵課外讀物，提高自己的理解和寫(xiě)作能力。雖然每天的效果并不是很明顯，但相信，久而久之，一定能變得口齒伶俐，出口成章。
想要做一名好老師，還需要知書(shū)達禮，明辨是非。我清楚：只有明悟了人生哲理，具備良好的道德情操，才有資格將自己的`知識、技能甚至做人的道理毫無(wú)保留地傳授給下一代，循循善誘，教會(huì )孩子健康成長(cháng)。這個(gè)過(guò)程必然不會(huì )是一帆風(fēng)順的，其中必定會(huì )而滿(mǎn)艱難險阻，只有勇往直前，化難為易，在辛苦中體驗快樂(lè )，才算是真正實(shí)現了這個(gè)理想。
相信終有一日，我也能站在三尺講臺上，深情地朗讀課文，引導同學(xué)們遨游于知識的海洋。能在同學(xué)們遇到挫折時(shí)送上一句鼓勵，能在同學(xué)們自滿(mǎn)時(shí)贈上一句警醒，能在同學(xué)們失意難過(guò)時(shí)捎上一句關(guān)心……能夠在平凡中見(jiàn)真情，與同學(xué)們成為良師益友，我的人生理想也就不會(huì )存有遺憾了。
“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明�！比祟�(lèi)有了理想，文明才可以不斷發(fā)展，你我有了理想，明天才如此燦爛、輝煌！
理想作文 篇4
“幻想”，通俗的一個(gè)詞，難以了解的寄義。
“幻想”是夢(mèng)想照樣實(shí)際？
曾經(jīng)認為有幻想就必然會(huì )完成，我的幻想不斷都在變，作家、音樂(lè )家、漫畫(huà)家，變得我都垂垂不曉得我能否應該有那所謂的“幻想”。我不曉得該不應置信“有幻想就必然會(huì )完成”。我曉得，必需起勁。然則實(shí)際永遠不是夢(mèng)想，它嚴酷、它無(wú)情，它不答應你只擁有起勁就能成功�！盎孟搿�，你曉得實(shí)際世界要如何才干完成幻想嗎？實(shí)力？那只是附前提！你需求的是命運運限、權利、金錢(qián)……實(shí)際就是如斯的令人絕望。純真的角落被陰郁所壓榨，無(wú)數人的飲泣在黑夜中聚積。
幻想！誰(shuí)曉得幻想是什么，誰(shuí)曉得該不應擁有幻想，誰(shuí)曉得該怎樣完成幻想？
幻想！我還該不應為了它去悍然不顧地斗爭拼搏？
幻想！請一切居高臨下的人展開(kāi)你的眼睛好美觀(guān)看這個(gè)紊亂的世界！民意蛻化，何來(lái)幻想！
請還給我們純真的“只需有就能完成”的幻想！
有人說(shuō)過(guò)，“幻想是指路明燈，沒(méi)有幻想，就沒(méi)有堅決的偏向，沒(méi)有偏向，就沒(méi)有生涯！”這個(gè)世界曾經(jīng)不懂得怎樣去生涯！
有人說(shuō)過(guò)，“幻想是力氣的'來(lái)源、聰明的搖籃、沖鋒的戰旗、斬棘的白�！蹦壳暗娜祟�(lèi)，曾經(jīng)落空了力氣和聰明，落空了戰旗與白！
幻想！我們該何去何從？
理想作文 篇5
今天，語(yǔ)文課上，老師問(wèn)我們的理想是什么。有的同學(xué)說(shuō)；我的理想是做一名警察，有的.說(shuō)；想做一名消防員。還有的女同學(xué)說(shuō)想做護士
而我的理想就是做一個(gè)像愛(ài)迪生那樣擁有智慧的科學(xué)家，發(fā)明一些能幫助人們的高科技產(chǎn)品。為人們做出貢獻！
理想作文 篇6
理想是一顆種子，你所付出的的汗水，你所付出的的努力，都會(huì )成為種子的營(yíng)養，等到種子成熟那你的夢(mèng)想就會(huì )成為現實(shí)！
就在小時(shí)候，再一次打開(kāi)電視的一瞬間，我看到了一個(gè)人在為臺下觀(guān)眾演奏樂(lè )器。我湊近一看，我才發(fā)現，他的眼睛是那么的有神，他臉上的表情隨著(zhù)樂(lè )聲的變化而變化，時(shí)而悲傷時(shí)而激動(dòng)；樂(lè )聲有起有伏，華麗而甜美的聲音從他的指尖瞬間綻放出來(lái)，令人陶醉的……就在他演奏完達那一刻全場(chǎng)爆發(fā)出了排山倒海的掌聲，我在電視機前仿佛也置身其中不禁拍向了掌聲，沉醉在那優(yōu)美的時(shí)刻。突然間，爺爺的聲音將我“拉”出了“電視機”，說(shuō)：“小子，想學(xué)樂(lè )器嗎？”我高興的說(shuō)：“想��！爺爺你教我！”“你這小子，你就學(xué)你曾祖父流傳下來(lái)的揚琴吧�！睜敔斦f(shuō)；“好啊�！�
我腳下仿佛踩著(zhù)一朵幸福的`云。
光說(shuō)不練可是不行的，心動(dòng)不如行動(dòng)！
在家里，我反復練習著(zhù)爺爺教我的起手技，要想著(zhù)這個(gè)孔是什么音，雙手要如何配合，在這個(gè)階段要用高音還是低音，這些都要經(jīng)過(guò)考慮。在學(xué)校里，我在下課時(shí)間總是在背著(zhù)樂(lè )譜，等到背熟了以后演奏起來(lái)會(huì )比較容易。多年過(guò)去了，我的琴藝也漸漸進(jìn)步了，但是，我還是希望總有一天我的理想能實(shí)現，我的琴聲會(huì )讓社會(huì )上悲傷的人重新掛上笑臉；讓自卑的人擺脫陰影；讓這個(gè)社會(huì )的人抹去不悅，扔掉悲傷，讓人們充滿(mǎn)歡樂(lè )……
這就是我的理想―演奏家，總有一天我會(huì )實(shí)現的！
理想作文 篇7
理想，是我們每個(gè)心中的一盞燈，它可以為我們指出前進(jìn)的方向。然而，理想的實(shí)現需要一個(gè)奮斗的目標，需要我們自身的努力。世間萬(wàn)物都有自己的理想，花兒的理想是開(kāi)出多姿多彩的花朵；鳥(niǎo)兒的理想是早出堅固的巢穴；而我的理想是成為萬(wàn)眾矚目的音樂(lè )家！
每當我看到電視上許多著(zhù)名的歌唱家站在屬于自己的舞臺上盡情歌唱，用優(yōu)美的歌聲去感染在場(chǎng)的觀(guān)眾時(shí)，我就立志要成為一名音樂(lè )家，讓自己的聲音傳遍五大洲、四大洋去溫暖每個(gè)人的心。
音樂(lè )，我的理想，奮斗的目標。他從自身的魅力吸引著(zhù)我，它有獨特的韻味，他的旋律是那么優(yōu)美，那么的動(dòng)人，我成為音樂(lè )家的理想是不會(huì )動(dòng)搖的.，因為我相信它不會(huì )拋棄苦苦追求的我，它會(huì )讓我沐浴在理想的光輝中音樂(lè )是我極其酷愛(ài)的，更重要的是它時(shí)常鼓勵著(zhù)我，讓我有勇氣！
理想是石，敲出星星之火；理想是燈，照亮夜航的路；理想是路，引你走到黎明。只要我有堅定的信念，努力奮斗、勇往直前我相信我將會(huì )一步步的邁向音樂(lè )家的道路，到達理想境界！
南馬鎮中六年級:曹冠陽(yáng)
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