理想的作文實(shí)用(4篇)
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的理想的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
理想的作文 篇1
我的理想是當一名科學(xué)家，發(fā)明很多很多的東西，像機器人、萬(wàn)能課桌、多功能汽車(chē)等。在我的心目中，未來(lái)的汽車(chē)一定是要環(huán)保的.，沒(méi)有噪音不用汽油，而是使用太陽(yáng)能，它的體積小，并且能夠折疊，不開(kāi)的時(shí)候放在房間里，不占停車(chē)位，節約了地方，可以多種花草樹(shù)木保護環(huán)境。在我的心目中，萬(wàn)能課桌是高科技產(chǎn)品，夏天它可以吹出涼涼的風(fēng)，冬天吹出暖暖的風(fēng)；如果上課睡覺(jué)的話(huà)，它可以提醒你；當你心情煩躁時(shí)，它能播放舒緩的音樂(lè )，放松你的心情；當打掃衛生時(shí)，它可以折疊起來(lái)，方便拖地清掃。
隨著(zhù)科技的發(fā)展，加上自己的好好學(xué)習，不斷努力，將來(lái)我的理想一定會(huì )實(shí)現。
理想的作文 篇2
每個(gè)星期一我們都會(huì )帶著(zhù)鮮紅的紅領(lǐng)巾，站在國旗下，唱著(zhù)國歌，看著(zhù)紅旗冉冉升起心中每次都會(huì )想起，五星紅旗，我的家，我的夢(mèng)。
記得小時(shí)侯我總是在奶奶的懷里，聽(tīng)著(zhù)奶奶唱著(zhù)那雄偉的歌《義勇軍進(jìn)行曲》，我總問(wèn)奶奶，理想是什么？奶奶你的理想是什么？我們?yōu)槭裁磿?huì )有理想？而奶奶每一次都微笑著(zhù)說(shuō)我？我的理想啊，就是我的好孩子健康，快樂(lè )成長(cháng)，著(zhù)��！就是我最大的理想啦！呵呵呵……
奶奶的理想依然嶄新的在我的腦海里沉浮，然而我自身也有了理想，有了目標，有了信念，有了新的路程，奶奶的理想已經(jīng)實(shí)現了，我長(cháng)大了，我會(huì )感恩，我會(huì )為自身的理想而努力。
我的理想很小，但我也要有淚水，我付出，我才會(huì )有所成功，記得有一句話(huà)很好——自身播下的種子只有自身知道它的`酸甜苦辣，也意味著(zhù)我自身帶來(lái)的成功，給我人生帶來(lái)的成功。
今天又是星期一，五星紅旗又冉冉升起，帶著(zhù)微笑，心里想著(zhù)我的理想——愛(ài)國。
理想的作文 篇3
理想，是一座燈塔，指引著(zhù)迷航的船舶停在幸福的港灣；理想，是一輛奔騰不息的火車(chē)直達成功的終點(diǎn)；理想，是一節節階梯，只要你堅持走下去，就能直達最高頂點(diǎn)！
我的理想，是當一名小說(shuō)家。在一次無(wú)意間看了一本小說(shuō)，我就情不自禁的喜歡上了看小說(shuō)，而且是看完一本又看一本。所以，我暗地里下了決心，將來(lái)一定要成為一個(gè)鼎鼎有名的小說(shuō)家，為大眾奉獻出小說(shuō)。
為了盡早實(shí)現我的理想，我最初的目標是寫(xiě)一篇一千五百字的小說(shuō)，寫(xiě)什么好呢？我絞盡腦汁，最后覺(jué)得還是寫(xiě)玄幻小說(shuō)比較好，我把一個(gè)現在比較火的榜樣 ——唐家三少的作品定成我的.目標，唐家三少也是一步一步成長(cháng)起來(lái)的，如今已經(jīng)成為有名的小說(shuō)家，成名小說(shuō)有《斗羅大陸》、《天珠變》、《酒仙》、《生肖守 護神》等。
實(shí)現理想的時(shí)間也許很快，也許很漫長(cháng)……雖然我現在已經(jīng)寫(xiě)了一片千字左右但還沒(méi)寫(xiě)完的《逆世紀》，但，這還遠遠不夠，我開(kāi)始涉足寫(xiě)小說(shuō)越寫(xiě)越無(wú)味，甚至還有不想寫(xiě)的念頭，但是，始終有一個(gè)信念支持著(zhù)我努力向前，那就是理想！
一個(gè)人有了自己的理想，也就有了前進(jìn)的方向，有了方向，走起來(lái)就不會(huì )迷茫！
理想的作文 篇4
人生漫漫，每分每秒，我們都會(huì )在臺階上攀登。每登上一層，我們就看的清更遠的臺階，總是在我們腳下延伸。有時(shí)也不得不感嘆，為了爬得高，讓我們一路走來(lái)好辛苦！
從我們懂事開(kāi)始，父母就在耳邊灌輸著(zhù)好好學(xué)習，立志成才一類(lèi)的理念。街坊鄰居親朋好友誰(shuí)家出了人才露了臉，這家人的事跡就會(huì )成為日常生活中避都避不開(kāi)的話(huà)題。那種情況下，不拘你將其理解為羨慕也好，理解為忌妒也罷，反正會(huì )讓你感到如果你也能做得到的話(huà)，你一樣會(huì )受到別人的艷羨。但同時(shí)，生活的邏輯卻告訴我們，沒(méi)有哪個(gè)人能夠隨隨便便成功！不過(guò)有時(shí)想想從小到大，我們都在進(jìn)行過(guò)艱苦的努力，力圖成為受老師青睞被同學(xué)認可的好學(xué)生。就是為了這些小小不起眼的目標，我們費心費力地跋涉。跋涉的過(guò)程恰如攀登一級一級向上的臺階，總是剛越過(guò)一級又看到更高的一級，一級接一級，通往不見(jiàn)邊際的高遠之地。
人生的路說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短也不短，猶如攀登這階梯。我們一路走來(lái)，不停地拾級而上。感到有了一定的高度，就想停下來(lái)歇歇腳，看看被甩到身后的.同行者，卻發(fā)現追趕者蜂擁而至，再看走到前邊的先行者仍在不懈前行，越攀越高。氣還沒(méi)緩一口，身不由己地上路！
也許就是我們本身的這種不服輸的天性，還有無(wú)法抗拒高處的誘惑。雖然早有圣賢告誡我們“高處不勝寒”之類(lèi)的哲理，但還是無(wú)法阻擋我們飛蛾撲火般地往前沖。
人生雖短，但卻無(wú)法改變我們愛(ài)攀登的心。處于人生的18歲，我們又面臨著(zhù)人生的另一個(gè)階梯—高考。三年寒暑，三年歷練，也只為高考三日的夢(mèng)想追逐，雖還有一年時(shí)間為其準備，但在攀登這級階梯時(shí)，我們?yōu)橹冻龅牟皇切┰S，高考也是我們夢(mèng)想的臺階。
當我們邁過(guò)高考這級臺階時(shí)，我們還將面臨更多的臺階。我們能做的就是不斷攀越不斷挑戰無(wú)限向上的臺階，不為別的，好像就是為了不使已經(jīng)越過(guò)的一級一級的臺階失去意義，就是為了數得出向上的臺階究竟還有多少級。
理想越高，臺階越多！若不攀爬，何以撐起理想之重！
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