【必備】理想的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的理想的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
理想的作文 篇1
理想是人生導航的燈塔，指引我們走向正確的人生道路。每個(gè)人都應該有自己偉大的理想，有人想當作育英才的教師，有人想當一名鞠躬盡瘁的人民警察，有人想當一名美麗的白衣天使，而我就想當一名文思敏捷、實(shí)事求是的記者。
“在現場(chǎng)的每一分鐘，我都在想要逃走，我不想看到所發(fā)生的這一切。但我是個(gè)拿相機的人，我是按一下快門(mén)就逃走，還是負起攝影記者的責任？”——詹姆斯。納奇威。每每看到記者們在電視上報道著(zhù)不同地區，不同人物的新聞時(shí)，我心里就卷起一朵又一朵的浪花，我也想在電視上報道身邊的新奇事，報道國家的大事，報道國際的要事。
可是當一名記者真的.有這么容易嗎？我看網(wǎng)上說(shuō)當一名記者需要有較強的的寫(xiě)作能力還要懂多個(gè)國家的語(yǔ)音。我驚呆了，心里想：記者這個(gè)職業(yè)離我真的好遠啊，我能當一名好記者嗎？正當我傷心時(shí)，腦海里閃過(guò)一句話(huà)：只要功夫深，鐵杵磨成針。我振作了起來(lái)，并在日記本上留下一句話(huà)：夢(mèng)想通過(guò)努力就會(huì )實(shí)現。我相信，只要我堅持不懈，努力奮斗，就一定會(huì )到達成功的彼岸。
理想的作文 篇2
山，因為有了理想，而有了植物和動(dòng)物；水，因為有了理想，而擁有了活力，擁有了魚(yú)兒和波浪；人，因為有了理想，而擁有了親人和朋友。
理想是希望，是拂向寒冷大地的一縷春風(fēng)，是穿過(guò)漫漫黑夜的一線(xiàn)光明，是荒蠻大原上的一點(diǎn)火種，是浩瀚沙漠中的一塊綠洲。有理想就有希望，理想有多遠，路就有多遠。
相反，沒(méi)有理想的民族，不會(huì )長(cháng)久；沒(méi)有理想的國家，不會(huì )強大；同樣，沒(méi)有理想的人生，不可想象。
曾經(jīng)的我，有過(guò)幾多理想，我理想做一名幼兒教師，和小朋友們嬉戲在無(wú)憂(yōu)的天堂里，教他們數著(zhù)“1，2，3，4……”；我理想，當一名白衣天使，為那些被病魔纏身的人解除痛苦；我理想當一名演員，我有一個(gè)屬于自己的舞臺，并給人們帶來(lái)快樂(lè )；我理想當一名英姿颯爽的人民女警，以任長(cháng)霞為榜樣，為人民任勞任怨；我理想成為一名詩(shī)人，用多情的詩(shī)句描繪出祖國統一的美好藍圖，讓余光中他老人家不再有鄉愁國恨……然而，理想越大，志氣卻越小，越來(lái)越覺(jué)得理想離我太遙遠了。
但是，一個(gè)人如果漫無(wú)目的地活著(zhù)的話(huà)，他很快便會(huì )感覺(jué)無(wú)聊和麻木的。正因為我們有理想，才讓我們擁有激情和奮斗的力量；才讓我們有“自信人生二百年，會(huì )當擊水三千里”的勇氣；才讓我們有“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的精神；才讓我們放飛自己的理想，描繪我們燦爛的人生。
我們千萬(wàn)不要只把理想掛在嘴邊，那樣它將會(huì )變成幻想，也不要讓它遠離現實(shí)的土壤，否則堂詰訶德先生會(huì )歡迎你成為他的伙伴。理想不僅是讓人“夢(mèng)”，而且是要人“想”，更要人去“實(shí)踐”。
在實(shí)踐理想的路上充滿(mǎn)艱辛，是理想在我們摔倒時(shí)告訴我們趕快爬起，是理想在我們遇到風(fēng)雨時(shí)告訴我們勇往直前；是理想在我們失敗時(shí)告訴我們永不言棄，是理想讓我們在黑暗中看到了光明，看到了明天的希望。
花期望著(zhù)催蘇喚生的春天，鳥(niǎo)期望著(zhù)自由翱翔的藍天，魚(yú)期望著(zhù)碧波粼粼的大海，樹(shù)期望著(zhù)扎根沃土，沐浴陽(yáng)光，我希望著(zhù)明天，實(shí)現你們以及我的'理想。
青春的理想，是未來(lái)真實(shí)的投影；把你美好的希冀和追求撒開(kāi)網(wǎng)吧！帶著(zhù)我們的理想，就算九百九十九次落空了，但還有第一千次呢。
所以，朋友們，伸出我們的雙手，再次用熱烈的掌聲鼓出我們青春的理想，鼓出我們青春的勇氣吧！
理想的作文 篇3
從小，我就有一個(gè)科學(xué)家的夢(mèng)想，雖然很遙遠，但我一直沒(méi)有放棄。我對各種現象充滿(mǎn)了好奇，總喜歡這里弄弄，那里玩玩。常因為自己的一些奇怪的想法做一些傻事：
記得那是我很小的時(shí)候，喜歡到處涂涂畫(huà)畫(huà)。于是，我開(kāi)始對蠟筆感興趣，認為把它化了，就是水粉顏料。我便開(kāi)始了一次搞笑的實(shí)驗。我把滾燙的熱水倒在臉盆里，在里面放上一只鐵杯子，把切成一塊一塊的藍色蠟筆放了進(jìn)去，蹲在一旁等待結果。當然，這都是爸爸幫我做的，他怕那時(shí)不懂事我燙傷。只過(guò)了一會(huì )兒，蠟筆就化了，像粘稠的粥一般覆蓋在杯底。我很開(kāi)心，用畫(huà)水粉畫(huà)的畫(huà)筆沾了一點(diǎn)，在一張白紙上畫(huà)了起來(lái)。哪知道那液體馬上凝成了固體，我用力地再白紙上刷，卻只留下淡淡的藍色和普通蠟筆沒(méi)有太大的區別。我有些沮喪，畢竟這是我第一次實(shí)驗啊，就這樣以失敗告終了？！
當然，我也沒(méi)有泄氣，繼續我瘋狂的實(shí)驗，傻事也連連不斷：
你一定用過(guò)固體膠或液體膠吧！你認為它們之間有什么聯(lián)系嗎？我一直認為，它們就是同一種物質(zhì)，只是形態(tài)不一樣，一種是液體，一種是固體。于是，我又開(kāi)始對我的想法進(jìn)行了驗證。我把固體膠切下一塊，扔進(jìn)剛剛燒好的、滾燙的熱水里，放著(zhù)，期待地看著(zhù)，希望有些變化�？赡菈K固體膠一點(diǎn)都沒(méi)有缺少。我甚至擠了一些液體膠進(jìn)去，希望固體膠它“想起”怎么變化的`�？晌易罱K還是失敗了。
不過(guò)，有失敗，當然也有成功：
我是很喜歡玩泡泡的。但每次把泡泡水用完總要去買(mǎi)新的，很麻煩。于是我決定自己做泡泡液。
我搬來(lái)了一罐過(guò)期的沐浴露，一罐洗潔精，一盆清水，一瓶固體膠，和一些買(mǎi)來(lái)的泡泡液作對比。我還抱來(lái)了一些瓶瓶罐罐，那些是我做實(shí)驗的器具。
開(kāi)始實(shí)驗了。我往清水里加了一些沐浴露和小量的固體膠，輕輕晃著(zhù)，水面上馬上冒起了泡泡。我蘸了一些，輕輕一吹，卻一個(gè)泡泡都沒(méi)有吹出來(lái)。我繼續往里面加沐浴露，同時(shí)也加一些洗潔精。搖一搖，沒(méi)有冒出泡。我又試了試，這次，一些大大的、圓圓的泡泡就從泡泡管中飄了出來(lái)，但一會(huì )兒就不見(jiàn)了。
最后，我終于做出的粘稠度高，且可吹出又大又圓泡泡的泡泡液。
科學(xué)，這真是一門(mén)奇妙的課程。
理想的作文 篇4
理想是人生的燈塔，每個(gè)人都應該有自己的理想。有的人想當企業(yè)家，為社會(huì )創(chuàng )造更多的財富；有的人想當醫生，去救死扶傷；有的人想當科學(xué)家，去探索更多的奧秘……而我的'理想，是當一名老師，去培養更多的棟梁之材。
老師是一個(gè)神圣而又莊嚴的職業(yè)，為什么我要做這個(gè)職業(yè)呢？
那要從我二年級說(shuō)起。那時(shí)候，我還是一個(gè)不懂事的小女孩，但我深深的感到何老師對我們的愛(ài)。早上，太陽(yáng)公公才剛剛起床，何老師便早早地在教室里等待我們的到來(lái)。中午，我們還在休息當中，但是何老師去勞心勞苦地預備著(zhù)新課。晚上，我們早就進(jìn)入了夢(mèng)鄉，何老師依然在燈光下全心全意地批改著(zhù)作業(yè)。
何老師含辛茹苦地教育著(zhù)我們，是她，用金鑰匙開(kāi)啟了智慧的大門(mén)；是她，教育我們熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)大自然；是她，教導我們人生的哲理。課堂上，她苦口婆心地教導我們。下課后，她跟我們一起玩耍，一起談心。每當我們遇到困難的時(shí)候，她常常給予我們鼓勵，投來(lái)信任的目光。因此，我更加堅信，我要當一名培育人才的好老師。
老師親手栽種許多棵‘桃李’，他們的萌芽，生長(cháng)，無(wú)不沐浴著(zhù)老師的陽(yáng)光雨露。在我那顆小小的心靈里，除了父母便是老師；在我那顆小小的世界里，最了不起就是老師；將來(lái)我也做老師，我常常這樣夢(mèng)想……所以，我立志要學(xué)好知識，學(xué)好本領(lǐng)，當一個(gè)令人尊敬，培育出更多地棟梁之材的老師！
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