[推薦]理想作文4篇

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的理想作文4篇，歡迎大家分享。

理想作文 篇1

　　我們是一群健壯的鹿，在草原上張揚的奔跑，我們在努力追逐理想，追逐未來(lái)。 過(guò)去，面對過(guò)去，我們是站在回憶里，我們曾是在草地上追逐打鬧的孩童，我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的歡笑，我們笑的那么真。孩子的笑容總是充滿(mǎn)了童話(huà)的色彩。童年的追逐給了我們無(wú)數的幻想和憧憬，童年的追逐，同樣是我們堅持的開(kāi)始。最初的，我們的執著(zhù)，我們的追逐，我們的堅持。

　　現在，花季正值的我們在青春里張揚放肆的生活著(zhù)，慢慢的，我們懂得，站在原地，看看那些曾經(jīng)發(fā)生的一切；站在原地，想想未來(lái)可能到來(lái)的美好。我們懷揣著(zhù)追逐的理想，我們執著(zhù)，堅持，追逐。我們小心翼翼的呵護著(zhù)我們閃爍而燦爛的理想，飛逝的青春。我們能理直氣壯的說(shuō)，我們還年輕。我們會(huì )固執的說(shuō)，就像李寧，一切皆有可能。我們那讓人匪夷所思的執著(zhù)，也許就是青春里，燃燒的熱情，點(diǎn)燃的生命。未來(lái)在我們手里，我們追逐，執著(zhù)，堅持著(zhù)。

　　未來(lái)，是我們成功的期限。無(wú)數次，夢(mèng)境里，灑落了成功的喜悅和淚水；無(wú)數次，幻想過(guò)，擁抱著(zhù)成功后的鮮花和掌聲；無(wú)數次，我們期待著(zhù)，執著(zhù)追逐，堅持的.最后，我們成功了，然后靜靜的回首，成功的開(kāi)始，奮斗的過(guò)程，最后的美好。因為我們不懈的堅持，執著(zhù)追逐著(zhù)。所以那一天，就在一步一步走向我們正如孫中山先生所說(shuō)，我們應該堅持，我們的一切都是未知的，因為未知，所以一切皆有可能，不因困難而退卻，不因未知而恐懼，不因失敗而灰心，不放棄，做我們自己，堅持，執著(zhù)，追逐，終會(huì )迎來(lái)屬于我們的成功。

　　過(guò)去就像是一本翻不厭的書(shū)，讓人忍不住的回味再回味；現在就像是一本寫(xiě)滿(mǎn)計劃和行動(dòng)的筆記，讓人不斷檢查，完成，再向前；未來(lái)，就像一頁(yè)白紙，等待執著(zhù)，等待追逐，等待堅持，等待這些美好的努力，最后畫(huà)下一張燦爛的畫(huà)……

　　過(guò)去，現在，將來(lái)，我們都在路上追逐理想……

理想作文 篇2

　　童年的生活即將離我遠去，回想著(zhù)我的童年生活有苦也有樂(lè )，就像一首唱不完的歌，放不完的影片，是五彩繽紛的，童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴構成我豐富多彩的童年。每個(gè)人都會(huì )有不同的理想，不同時(shí)期的理想也不相同。有些人的理想是有吃，有穿，有錢(qián)就行；有些人理想是希望將來(lái)有個(gè)好工作等等。在我的童年曾經(jīng)有許多不同的理想。我從小就是一個(gè)“特講究”的女孩那就是“特愛(ài)臭美”。在我上幼稚園的時(shí)候，經(jīng)常還穿著(zhù)媽媽的高跟鞋，深一腳淺一腳的地走來(lái)走去，想當“媽媽”這大概就是我人生的第一個(gè)理想吧！

　　過(guò)了不久，我又打扮成大人的模樣把自己關(guān)在房間里，搜出所有的衣服，還不時(shí)地“吆喝”。這件衣服的特點(diǎn)，好像顧客就在我的眼前，我隨時(shí)都要想方設法吸引他們的眼球。那時(shí)我的人生理想上升為“模特兒”或是“服裝設計師”有一次，我終于有幸代表班級參加全�！缎Ｎ拿髦�風(fēng)，建文明涼都》演講比賽，我一定要實(shí)現我童年的另一個(gè)理想目標，一定要得個(gè)名次回來(lái)，可不能辜負老師的期望呀��！我的心情無(wú)比激動(dòng)和緊張。面對那么多老師和同學(xué)，當我上臺的那一刻手腳不停地擅抖，但一想到了媽媽的鼓勵和老師的信任。我馬上鎮定下來(lái)，深深地吸了一口氣。順利地完了演講。下臺的時(shí)候聽(tīng)見(jiàn)了大家的'掌聲，但我的心里還是撲通、撲通地跳。我心想：肯定不能得獎了，后面的一個(gè)比一個(gè)厲害，一等獎、二等獎、三等獎慢慢離我遠去。我遺憾地得了個(gè)優(yōu)秀獎，我的希望破滅了，我非常絕望和傷心，當老師和同學(xué)們說(shuō)：“不要灰心，不要氣餒,重在參與！”

　　我心里想：只要在老師和同學(xué)們的指導與幫助之下，一定能取得更優(yōu)異的成績(jì)。有的人理想非常多，有的人理想會(huì )終身不變。就讓我們插上理想的翅膀，從小事做起，好好學(xué)習，立志成為一個(gè)對將來(lái)社會(huì )有用的人，讓我們的童年變得更加絢麗多彩。

理想作文 篇3

　　一則古語(yǔ)說(shuō)：“人無(wú)志而不立�！币粋�(gè)人如果沒(méi)有樹(shù)立一個(gè)遠大的理想，是不會(huì )有所作為的，因為他是不會(huì )為了自己定的目標而努力奮斗拼搏。從遠古的盤(pán)古開(kāi)天辟地到現如今的知識大爆炸，信息時(shí)代突飛猛進(jìn)的發(fā)展，多少代仁人志士都有著(zhù)偉大崇高的理想，理想是人生的指路明燈，理想是戰勝困難的力量源泉，理想是通向成功的宏大橋梁。

　　我也有自己的理想——就是當一名受人尊敬的人民教師。至于我為什么當老師，可就說(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng)了，孩提時(shí)，媽媽問(wèn)我理想是什么，我不明白，只知道自己喜歡吃面包，便把自己的想法一股腦的告訴了媽媽?zhuān)瑡寢岦c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“那你可以當一名面包師�！蔽冶阏J準了這個(gè)職業(yè)，在后來(lái)的日子里，我又改變了這種想法，因為看到醫生叔叔拿著(zhù)針頭在我的小屁股上一扎，我的病就立刻痊愈了，所以當白衣天使的念頭又在我的腦海中萌芽了。

　　可是，漸漸長(cháng)大些的我知道了，如果不是為理想而奮斗，是不會(huì )實(shí)現目標的，也明白了，理想在人的一生中起到了極大的推動(dòng)作用，我開(kāi)始思索，開(kāi)始鄭重考慮自己的理想。不經(jīng)意間翻開(kāi)書(shū)的一頁(yè)，看到了唐代詩(shī)人李商隱寫(xiě)的'《無(wú)題》中的詩(shī)句：相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。立刻提醒了我，我決心學(xué)習春蠶吐絲的精神，做一名人民教師。上幼兒園時(shí)，認為當老師最威風(fēng)的事就是拿著(zhù)教鞭管教自己的學(xué)生，但是年幼無(wú)知的我們哪里知道老師的苦衷，老師日復一日的為我們操勞，在皎潔的月光之下不停地備課，為的就是把最精湛的知識傳授給我們，讓我們考出一個(gè)優(yōu)異的好成績(jì)，長(cháng)大成材，報效祖國，報答父母，感恩老師。

　　經(jīng)過(guò)20xx年5月12日的四川．汶川8級大地震后，新聞報道上也多次出現老師力救學(xué)生，自己卻深陷樓板之中的真實(shí)畫(huà)面，他們用自己的身軀為學(xué)生撐起了一片生命通道，而自己再也看不見(jiàn)這美好的世界了，這種大無(wú)畏，無(wú)私奉獻的精神更加堅定了我當老師的決心，雖然形容老師的大多數是一些彩虹般優(yōu)美的語(yǔ)句，可是，只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨才會(huì )看得見(jiàn)彩虹。教師多少次為學(xué)生們的學(xué)習情況而絞盡腦汁，多少次為學(xué)生們的學(xué)習態(tài)度不端正而焦慮重重，多少次為學(xué)生們的學(xué)習成績(jì)無(wú)法提高而徹夜未眠。這些不正是教師身邊所謂的“風(fēng)雨”嗎？

　　為了我那遙遠而令我驕傲的理想，我要虛心求教，努力鉆研，打好根基，為以后的道路做天衣無(wú)縫的鋪墊。我喜歡當教師也愿意當教師，都說(shuō)教師是園丁，我也愿意用我這雙園丁的手培育祖國的花朵，我幻想著(zhù)有一天我的學(xué)生桃李滿(mǎn)天下，成為建設祖國的棟梁，或手握鋼槍?zhuān)�保衛祖國的邊疆，或駕駛飛機，飛翔在祖國的廣闊藍天上，或乘坐火箭，探索宇宙的奧妙，或站在實(shí)驗室里，研究著(zhù)物質(zhì)形成的原理的時(shí)候，我也一定會(huì )無(wú)比榮耀，驕傲和自豪。因為我創(chuàng )造了令人滿(mǎn)意的偉大成果！

　　理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮前行的路；理想是路，引人走向黎明；只要我有堅定的信念，并且決心努力實(shí)現它，就一定會(huì )勇往直前。

理想作文 篇4

　　理想是人生的航標燈，一個(gè)人只要有了遠大的理想，就有了奮斗的目標，前進(jìn)的方向和動(dòng)力。我的理想是一名法官。

　　偶然的一次，我聽(tīng)見(jiàn)別人說(shuō)法官這個(gè)職業(yè)的工資很高；我想：很高？夠我吃零食就行了！于是，我便下定決心，要當上一名法官�，F在我真正了解了法官這一職業(yè)的本質(zhì)：法官是為人民服務(wù)的，一切是非都在法官手里定奪。法官是維護社會(huì )公正的，在法官的判決下，觸犯法律的'人將得以安定�？墒乾F在的法官，有些貪污舞弊，為了金錢(qián)和利益將公證置之度外。

　　我想當一名法官，一名公正的法官，我一定會(huì )公平對待每一次案件，我要讓社會(huì )享有“公正”二字。愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：每個(gè)人都有一定的理想，這種理想決定著(zhù)他的努力和判斷的方向。

　　一個(gè)人如果有了理想，有從小培訓的天賦，努力不懈地實(shí)現，我會(huì )為了我的離線(xiàn)而堅持奮斗，直到完成它！