理想的作文精華【10篇】
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的理想的作文10篇,希望能夠幫助到大家。
理想的作文 篇1
用理想點(diǎn)亮生活。也許每個(gè)人的心中有一個(gè)美好的理想,可是紛繁復雜的世界,外在的壓力常常讓我們迷失,無(wú)法認清自己,但這時(shí)只要有一盞燈,它就會(huì )點(diǎn)亮你的世界,你的生活,那就是理想。
理想如宇宙離我們最遠的那顆星星,現實(shí)的生活只能讓我們可望而不可及,在黑暗的生活中,我沒(méi)法看清我自己,我也似乎不清楚自己在做什么,更不清楚自己是在‘過(guò)’日子還是在‘混’日子。我只能感覺(jué)到我急促地找出口,找一些亮光,‘嘩’在不遠處有一些白光,有了這一絲亮光,我找到了方向,走出了黑世界去追尋那一絲光明。
平淡的生活讓我變得放縱、任性、松懈,能混就混。這時(shí)的我很輕松,但我也感覺(jué)到了急促、恐懼,而我又一次陷入了黑暗中,無(wú)法自拔,迷失了自我,讓我又一次找不到出口,這此我沒(méi)想過(guò)掙扎,沒(méi)想著(zhù)讓自己淪陷。一天,兩天……心里的內疚感又再一次讓我有了勇氣,但這一回老天好像在懲罰,讓我怎么走也走不出黑暗,累了,困了,但我都不曾停下了,那一盞燈隱隱約約的`出現在我得腦海中,讓我再次有了希望,有了信心向前走。
在生活中,難免累了時(shí)會(huì )很想放松,但那盞燈照亮了我得全部,無(wú)法熄滅,它隨時(shí)都勉力我,激勵我,也似乎在提醒我,別在陷入那黑暗里,在想偷懶時(shí),那盞燈也時(shí)常照亮我,讓我在有光明的路上行走。
理想就如那盞燈,時(shí)刻點(diǎn)亮了我得生活,在我想懶床時(shí),它告訴我多睡幾分鐘和少睡幾分鐘有何區別!在我想逃課時(shí),它告訴我逃了一節課,你就少學(xué)了幾分知識。在我想去玩時(shí),它告訴我,玩是你該學(xué)得嗎?往往它總是時(shí)常在提醒我。
時(shí)間的生活充滿(mǎn)了挑戰,也充滿(mǎn)了競爭,理想讓我更加勇敢的去追求自己想要的東西,更好的去追求理想,讓我變得更加努力。
形形色色的社會(huì )讓我沉迷于此,但我不會(huì )陷在里面。因為只要用理想點(diǎn)亮自己的生活,那一切都會(huì )變得更有希望,而我在我得心中就是有那一盞燈照亮了我——理想。
理想的作文 篇2
星期天,父親說(shuō)要帶我去放風(fēng)箏,我高興極了,拿上風(fēng)箏就跟父親去主題公園。
走在路上,我突然覺(jué)得今天的陽(yáng)光格外的明媚,小鳥(niǎo)的叫聲是那樣的歡快,就連迎面吹來(lái)的微風(fēng),也都帶著(zhù)一絲花草的`芳香。
到了主題公園,我們便開(kāi)始放風(fēng)箏。我在父親的幫助下,一邊迎著(zhù)風(fēng)跑,一邊放線(xiàn),把風(fēng)箏放上了天。不一會(huì )兒,風(fēng)箏便可以在天空中自由遨翔了。我看著(zhù)這高高遨翔在藍天的風(fēng)箏,我的心仿佛也插上了一對翅膀,隨著(zhù)這風(fēng)箏飛上了廣闊的藍天……
可是,正當我沉醉在這美妙的天空時(shí),風(fēng)箏的線(xiàn)忽然斷了,眼看風(fēng)箏就要飛出我的視線(xiàn),我的心里不免有些難過(guò)。這時(shí),父親急沖沖地對我說(shuō):“快點(diǎn)許下你心中的理想吧!”“為什么?”我不解地問(wèn)父親。父親說(shuō):“這樣這風(fēng)箏就會(huì )帶著(zhù)你的理想飛向天空呀!”“哦,我明白了,這就是‘放飛理想’嘛!蔽一腥淮笪,聽(tīng)了父親的這番話(huà),我心中的難過(guò)蕩然無(wú)存。
我望著(zhù)那即將飛出我視線(xiàn)的風(fēng)箏,手捂著(zhù)胸膛默默地許下了我心中的理想——我一定要勤奮學(xué)習,長(cháng)大以后報答爸媽?zhuān)瑸榻ㄔO祖國獻上自己的一份力量。
理想的作文 篇3
早上,天空中陰沉沉的,我的心情也壓抑,腦袋好像被洗過(guò)一樣,腦子里一片空白,毫無(wú)頭緒的我頓時(shí)覺(jué)得坐立不安,不知如何是好。
很快,天空由陰轉晴,烏云散開(kāi)了,射出了一縷陽(yáng)光,照亮了大地也照亮了我的思路,我靈光一閃,頓時(shí)有了主意,我的構思之門(mén)好像就這樣被打開(kāi)了,心情也好了起來(lái)。
我急急忙忙地調好顏色搭配起來(lái),可是顏色似乎在刁難我,跟我作對,結果畫(huà)出來(lái)的畫(huà)歪歪扭扭的?粗(zhù)調皮的顏色都畫(huà)出界了,我已經(jīng)心灰意冷,想打退堂鼓,就此罷休了。我的心情頓時(shí)急躁起來(lái),烏云又飄來(lái)了,把太陽(yáng)遮蓋得嚴嚴實(shí)實(shí),灰蒙蒙的天似乎要下雨。
我又轉念一想:我不甘心,我一定要打敗顏色。于是,我死馬當活馬醫,耐下性子,全身投入在畫(huà)畫(huà)中。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,我咬緊牙關(guān),好不容易把畫(huà)完成了,我理想中的顏色流暢地躍在紙上。烏云飄走了,天空中頓時(shí)明亮起來(lái),變得云淡風(fēng)輕。
光陰似箭,時(shí)光如水,時(shí)間飛逝過(guò)去了。評比的日子到來(lái)了,我的`心情也格外的高興,開(kāi)始評比了,我的心怦怦直跳,心想:我的風(fēng)箏會(huì )不會(huì )選上呢?心里不禁擔心起來(lái)。
結果出來(lái)了,我沒(méi)有被選上,我轉念一想:應該是我不夠努力吧。但是我畫(huà)上了我理想中的顏色,我還是很開(kāi)心。在陽(yáng)光的照耀下,我風(fēng)箏上的顏色更加漂亮了。
理想的作文 篇4
丹麥的童話(huà)大師安徒生為我們塑造了丑小鴨的形象,塑造了一個(gè)堅持不懈、努力追求美好理想的形象,苦難則是故事的焦點(diǎn)。
丑小鴨,一個(gè)出生在養鴨場(chǎng)的天鵝,由于相貌丑陋,處處受排擠。面對眾叛親離,面對冷嘲熱諷,他無(wú)奈,落魄而逃。面對外面的大千世界,在被他人嘲諷中巧遇天鵝。于是,丑小鴨有了理想的信念,鼓起勇氣,走出了丑陋的`背影,向著(zhù)理想展翅高飛,走上了天鵝的人生之路。
我赤足于山川大林,尋找現實(shí)生活中的丑小鴨。尋尋覓覓中,找到了歷史的足跡。龐統是一只丑小鴨。他相貌丑陋,受他人鄙視,然而他博學(xué)廣才,努力追尋一個(gè)明主,最終為劉備所重用;韓信膽大藝高,是歷史上少有的名將,可在年輕時(shí)卻遭到鉆褲襠的侮辱。然而,他追求仕途,替劉邦統一天下。他不就是一個(gè)被嘲諷的丑小鴨嗎?
理想,是人類(lèi)的靈魂,可以為人類(lèi)創(chuàng )造更美好的事物,而追求理想需要堅持不懈,需要有堅韌的性格。丑小鴨正是如此,雖然他倍受磨難,內心極度悲傷。但是他最后坦然、勇敢地面對一切。如果丑小鴨不能承受痛苦,不能堅持到底,那么,他的存在也不過(guò)就是一陣過(guò)眼云煙,最后也只不過(guò)是花落無(wú)聲而已。丑小鴨并沒(méi)有這樣,所以生活在希望之中。
丑小鴨喚起了我的思索。動(dòng)物尚且有理想,試想我們人類(lèi)呢?斯大林說(shuō)過(guò):有理想的人,生活總是火熱的。沒(méi)錯,劉備胸有大志,締造了蜀國;周武王心懷天下,建立了周朝。反之,方仲永目光短淺,荒廢了天生的才智。古人的鏡子給了我們更深刻的啟示。
歷史對我說(shuō),丑小鴨對我說(shuō),何不筑造自信的船,樹(shù)立理想的風(fēng)帆,駛向明天的彼岸?風(fēng)中又傳來(lái)幾聲天鵝的呼喚,夢(mèng)與希望在飛,我向前去追,遠遠拋開(kāi)一切,飛過(guò)千山萬(wàn)水。
理想的作文 篇5
我心中有一個(gè)樂(lè )園,在那里,沒(méi)有悲傷,沒(méi)有傷害,也沒(méi)有煩惱,只有那歡笑和快樂(lè )陪伴著(zhù)我們。
春天,柳樹(shù)綠了,小草發(fā)芽了,它們用身上的綠色美化著(zhù)我們的家園;▋洪_(kāi)了,它用那絢麗的色彩點(diǎn)綴著(zhù)大自然。筍芽?jì)恒@了出來(lái),大雁從南方飛回來(lái)了,小魚(yú)兒在溪水中歡快地游來(lái)游去,小烏龜慢吞吞地伸出腦袋,農民伯伯播下了種子……大地充滿(mǎn)了生機。
夏天,孩子們在河邊玩耍,時(shí)而抓小魚(yú)小蝦,時(shí)而逐浪嬉水。小草這時(shí)已經(jīng)長(cháng)大了,似乎正在和小蟲(chóng)兒說(shuō)著(zhù)悄悄說(shuō)。枝頭上,青青的果實(shí)露出了它那小腦瓜。
秋天,果實(shí)已經(jīng)成熟了,它們一個(gè)個(gè)像害羞的小姑娘躲在樹(shù)葉下。樹(shù)葉也從深綠變成金黃色了,山上、地上都好像換上了一件金色日禮服。大雁告別我們,又飛向南方。農民伯伯看著(zhù)沉甸甸的勞動(dòng)成果,心里別提多高興了。
冬天,雪花兒在空中飛舞,它為大地蓋上了一床松軟的雪被。孩子們樂(lè )了,在雪地上堆雪人、打雪仗,農民伯伯更樂(lè )了,他們說(shuō):“今冬麥蓋三層被,來(lái)年枕著(zhù)饅頭睡!迸D梅花在寒風(fēng)中悄悄地綻放,就像一位堅守崗位的`戰士。
這就是我心中的樂(lè )園,到處充滿(mǎn)著(zhù)歡笑的樂(lè )園。
理想的作文 篇6
小時(shí)候,爸爸媽媽總會(huì )問(wèn)我:“長(cháng)大之后,你想當什么?”而我卻每次都只是笑笑,然后跑開(kāi)了。長(cháng)大了,他們還是問(wèn)我:“你想過(guò)以后要干什么嗎?”我依然不回答,但心里卻早就有答案了。
幾天前,我做了一個(gè)夢(mèng),這讓我更加明確了自己努力的方向。
夢(mèng)里,我依舊坐在教室里,埋頭奮筆疾書(shū),不一會(huì )兒,我就在寂靜無(wú)音的考場(chǎng)里進(jìn)行中考了,之后,我如愿考上自己的理想高中,夢(mèng)里的三年過(guò)得很快,彈指間就過(guò)去了,竟然來(lái)到夢(mèng)想中的大學(xué),并如愿以?xún)數剡^(guò)著(zhù)大學(xué)生活,后來(lái)我又找到一份得體的工作……最終,我背上了行囊,來(lái)了一個(gè)奇妙的旅行。我到處旅行,領(lǐng)略這里的`風(fēng)采,了解那里的民俗,夢(mèng)里我實(shí)現了自己的夢(mèng)想。我的努力過(guò)程在夢(mèng)中并沒(méi)有出現,而只是一個(gè)個(gè)模糊的像影,畢竟這只是一個(gè)夢(mèng),一個(gè)虛幻的夢(mèng),又是一個(gè)令我不得不向往的夢(mèng)。
都說(shuō)做了一個(gè)夢(mèng)之后,這個(gè)夢(mèng)是不清晰的,而我做的這個(gè)夢(mèng),卻一直印在我的腦海里,因為這就是我所要達到的目標,夢(mèng)里一步一步的都已經(jīng)清楚地有一個(gè)路線(xiàn)了。
夢(mèng)里那一個(gè)個(gè)模糊的努力的象影,是要讓我自己來(lái)填充嗎,當然是的,F在我已經(jīng)初二了,離夢(mèng)中的結果將會(huì )越來(lái)越近。但結果會(huì )不會(huì )是好的?那就靠我自己的努力了。雖然我不是聰明的天才,沒(méi)有最高的智商,有時(shí)也會(huì )自卑,有時(shí)也會(huì )落后,但我會(huì )一直努力。
未來(lái)不可預測,我希望這個(gè)夢(mèng)能時(shí)刻提醒自己,朝著(zhù)目標前進(jìn),總有一天,這個(gè)夢(mèng)會(huì )成真,不再是一個(gè)夢(mèng)。
理想的作文 篇7
理想是美麗的,神圣的。理想是五彩繽紛的畫(huà)筆,能繪畫(huà)出五彩繽紛,五顏六色的美麗人生!理想是人一生不可缺少的,是人生路上的指南針,而我的“指南針”指向演員!
演員的確神圣,他是每個(gè)人的開(kāi)心果。演員總能給人們帶來(lái)喜、怒、哀、樂(lè )。喜時(shí)人們捧腹大笑,怒時(shí)人們火冒三丈,哀時(shí)人們默然落淚,樂(lè )時(shí)人們哈哈大笑。演員總能牽動(dòng)人們的情緒,讓人順著(zhù)演員的`意思走。演員總能讓人們心驚肉跳,驚心動(dòng)魄。人們還可以從演員的表演中體會(huì )出許多道理。所以我喜歡演員這個(gè)職業(yè)。
演員演的劇種可多了!而我每個(gè)劇種都想演,這是因為:我要演喜劇讓每一個(gè)人天天擁有好心情,天天笑口常開(kāi),讓人們每天開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)。我要演功夫片,我要像李小龍,成龍一樣成為每個(gè)人心目中的功夫明星,讓中國功夫傳遍天涯海角,讓世界領(lǐng)略到我們龍的傳人的厲害!我要演歷史片古裝戲讓人們更了解我們中華民族的光榮歷史,為自己是一個(gè)中國人而驕傲自豪!我要演軍旅片,演出一個(gè)個(gè)活生生的軍人,讓人們知道我們的戰士是多么可愛(ài),多么無(wú)私,多么偉大!我要演抗日戰爭片,讓每個(gè)人深刻地記住那一段飽受欺辱的歷史,更加努力的學(xué)習,工作,讓我們的祖國更加繁榮,更加昌盛!
我相信夢(mèng)就在不遠的前方,在不久的將來(lái),只要我肯努力,吃苦,付出。我那一個(gè)小小的理想就在不久后,不遠的未來(lái)會(huì )實(shí)現的!大家等著(zhù)吧!等著(zhù)一名日后給大家帶來(lái)無(wú)限歡樂(lè )的演員橫空出世吧!
理想的作文 篇8
理想,是人生中所追求和向往的信念。
一個(gè)沒(méi)有理想的人,就像天空中一只無(wú)目標的信鴿,盲目飛翔;一個(gè)有理想的人,沒(méi)有實(shí)際行動(dòng),目標不明確,那等于是空想;一個(gè)有理想的人,并且目標明確而遠大,就會(huì )對社會(huì )、國家做出很大的貢獻。
我是通過(guò)讀《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)后,才有了這些道理的,了解和認識的。
書(shū)中主人翁保爾·柯察金那高尚的品德,鋼鐵般的意志感染了我,特別是他有一個(gè)偉大的理想,這使他由一個(gè)貧苦的`孩子成長(cháng)為一個(gè)共產(chǎn)主義戰士,這使我深受教育。
保爾的理想就是:“人的一生應當這樣度過(guò):回首往事,他不會(huì )因為虛度光陰而悔恨,也不會(huì )因為過(guò)去的碌碌無(wú)為而羞恥。臨終之際,他能夠說(shuō):‘我們的整個(gè)生命和全部精力,都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類(lèi)而斗爭!
就是這種理想的支配下,保爾忘我地工作,堅強的意志比鋼鐵還硬。在艱苦的環(huán)境里,他斗嚴寒,戰冰雪,忍饑餓,有力搶修鐵路……特別是他雙目失明后,仍然堅持寫(xiě)作,終于完成了《鋼鐵是怎樣煤煉成的》這部巨作。這種堅持不懈、不屈不撓的精神值得我們學(xué)習。
保爾是我們的榜樣,我們應該為自己的理想而奮斗,不管遇到多大的挫折,我們都應該以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去面對,要有堅持不懈、不屈不撓的精神。理想之帆是奮斗的帆,進(jìn)取的帆,開(kāi)拓的帆,我們應該揚起理想之帆,努力學(xué)習,艱苦奮斗,成為對社會(huì )有貢獻的人。
理想的作文 篇9
理想是一個(gè)人人生的導航燈塔,只有有了崇高的理想,你才會(huì )有努力奮斗、勇往直前的目標。
我也有一個(gè)理想——當一名漢語(yǔ)教師。
我要教的人都是外國人,也就是說(shuō)我要把漢語(yǔ)教授給外國人,讓他們也懂漢語(yǔ),會(huì )說(shuō)漢語(yǔ)。
你也許會(huì )問(wèn)我:你為什么會(huì )有理想呢?原因很簡(jiǎn)單:漢語(yǔ)是中國文化的`一個(gè)部分,是中國文化的精髓,我要把它教授給外國人,讓他們也了解漢字這種文化,讓他們懂得漢字是多么神奇。
也許,許多人又會(huì )提出質(zhì)疑:漢語(yǔ)是全世界大多數人公認的最難學(xué)的語(yǔ)言之一,你怎么能教會(huì )那么多外國人呢?別擔心,我有辦法:我先會(huì )走遍許多國家,以問(wèn)卷調查的形式來(lái)了解每個(gè)國家的人覺(jué)得漢語(yǔ)最難學(xué)之處在哪兒,然后針對每個(gè)國家的人的“弱點(diǎn)”,制定出許多套教漢語(yǔ)的方案,讓外國人覺(jué)得漢語(yǔ)是那么得好學(xué),隨之便有了學(xué)好漢語(yǔ)的信心,這樣,我就會(huì )有一批又一批能說(shuō)好漢語(yǔ)的外國學(xué)生,我要在世界各地都撒下“種子”,先讓他們“發(fā)芽”,再長(cháng)成“一棵又一棵茁壯的大樹(shù)”。這樣,我的理想就會(huì )實(shí)現!
理想的作文 篇10
“如果能追隨理想而生活,本著(zhù)真正自由的精神,勇往直前的毅力,誠實(shí)不自欺的思想而行,則定能至于至善至美的境地!边@句話(huà)出于居里夫人,我想她所說(shuō)的是對的,為了自己的理想,任何人都可以?huà)仐壱磺,為自己的理想勇往直前。我的理想也許里我有些遙遠,但我可以站在遠處默默地站望著(zhù)它——老師。當老師需要口齒伶俐,能說(shuō)會(huì )道。我想,我當上了老師,應該是個(gè)優(yōu)秀的老師吧!
當老師的這個(gè)夢(mèng)是在一個(gè)偶然的機會(huì )才開(kāi)始的.。有一日,我拿著(zhù)報刊,五姨夫認真地問(wèn)我:“長(cháng)的以后想當個(gè)什么有用之才?”我愣住了,停止了手中翻動(dòng)的報刊,見(jiàn)我“許久”沒(méi)有回答他的問(wèn)題。手中的茶杯也放了下來(lái),好像是在耐心地等待我的回答。我從未想過(guò)“理想”這個(gè)詞,于是隨口一說(shuō):當老師吧!平時(shí)看上去挺威風(fēng)的!
“老師可不好當呀,可累了,你有這個(gè)理想我想還可以!彼孟駥ξ业幕卮鹜M(mǎn)意的,有重新拿起了放下不久的茶杯!
“理想不拋棄苦心追求的人,只要不停止追求,你們就會(huì )沐浴在理想的光輝之中!边@句話(huà)出于巴金爺爺的“金筆”之下,不錯。只要用盡心思,用盡全身的力氣去努力,理想就不再會(huì )是夢(mèng),不你論怎么打自己,總會(huì )感到“痛”,但通并快樂(lè )著(zhù)。追求理想我任為應從小事做起,當一名老師就是“管閑事的祖宗”,從小開(kāi)始“管閑事”、替“人民伸冤”。當然,我的要求很簡(jiǎn)單,當老師都是出眾的人,我不要名揚四海、家喻戶(hù)曉,我只需做一名優(yōu)秀的老師。
讓我萌生這個(gè)念頭的不只是隨可一說(shuō),也是看了一些有關(guān)老師的資料與事例,他(她)們?yōu)槿嗣竦哪欠N“服務(wù)”為人民的“付出”,真的讓我頗有幾分感動(dòng)。為了人民,老師們不知在雨中淋了幾次!
為了打贏(yíng)一場(chǎng)官司,他們不知受了多少苦。曾經(jīng)有一位老師,受了別人的托負,要努力打贏(yíng)這場(chǎng)官司,他在奔波中感冒了,但在法庭上,他卻讓然堅持著(zhù),他心里知道,每一位被告人與原告之間都有一些糾紛,如果自己不努力的話(huà),吃虧的是相信自己的人,即讓她那么相信自己,那么自己一定要努力。他得病沒(méi)有一個(gè)人知道,是他那種對自己事業(yè)認真的毅力,沒(méi)有讓任何一個(gè)人失望!叭绻ぷ魇且环N樂(lè )趣,人生就是天堂!
如果工作是一種義務(wù),人生就是地獄!
”這句話(huà)出自歌德之口。對!
對于這位老師而言,工作就是樂(lè )趣,人生就是樂(lè )趣,人生就是天堂!
“理想并不是一種空虛的東西,也并不是玄奇;它既非幻想,更非野心,而是一種追求善美的意義!蔽覀兊睦硐胝绶跄崴,并不是空虛的東西,而是一種追求。