理想的作文精華【10篇】
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的理想的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
理想的作文 篇1
用理想點(diǎn)亮生活。也許每個(gè)人的心中有一個(gè)美好的理想，可是紛繁復雜的世界，外在的壓力常常讓我們迷失，無(wú)法認清自己，但這時(shí)只要有一盞燈，它就會(huì )點(diǎn)亮你的世界，你的生活，那就是理想。
理想如宇宙離我們最遠的那顆星星，現實(shí)的生活只能讓我們可望而不可及，在黑暗的生活中，我沒(méi)法看清我自己，我也似乎不清楚自己在做什么，更不清楚自己是在‘過(guò)’日子還是在‘混’日子。我只能感覺(jué)到我急促地找出口，找一些亮光，‘嘩’在不遠處有一些白光，有了這一絲亮光，我找到了方向，走出了黑世界去追尋那一絲光明。
平淡的生活讓我變得放縱、任性、松懈，能混就混。這時(shí)的我很輕松，但我也感覺(jué)到了急促、恐懼，而我又一次陷入了黑暗中，無(wú)法自拔，迷失了自我，讓我又一次找不到出口，這此我沒(méi)想過(guò)掙扎，沒(méi)想著(zhù)讓自己淪陷。一天，兩天……心里的內疚感又再一次讓我有了勇氣，但這一回老天好像在懲罰，讓我怎么走也走不出黑暗，累了，困了，但我都不曾停下了，那一盞燈隱隱約約的`出現在我得腦海中，讓我再次有了希望，有了信心向前走。
在生活中，難免累了時(shí)會(huì )很想放松，但那盞燈照亮了我得全部，無(wú)法熄滅，它隨時(shí)都勉力我，激勵我，也似乎在提醒我，別在陷入那黑暗里，在想偷懶時(shí)，那盞燈也時(shí)常照亮我，讓我在有光明的路上行走。
理想就如那盞燈，時(shí)刻點(diǎn)亮了我得生活，在我想懶床時(shí)，它告訴我多睡幾分鐘和少睡幾分鐘有何區別！在我想逃課時(shí)，它告訴我逃了一節課，你就少學(xué)了幾分知識。在我想去玩時(shí)，它告訴我，玩是你該學(xué)得嗎？往往它總是時(shí)常在提醒我。
時(shí)間的生活充滿(mǎn)了挑戰，也充滿(mǎn)了競爭，理想讓我更加勇敢的去追求自己想要的東西，更好的去追求理想，讓我變得更加努力。
形形色色的社會(huì )讓我沉迷于此，但我不會(huì )陷在里面。因為只要用理想點(diǎn)亮自己的生活，那一切都會(huì )變得更有希望，而我在我得心中就是有那一盞燈照亮了我——理想。
理想的作文 篇2
星期天，父親說(shuō)要帶我去放風(fēng)箏，我高興極了，拿上風(fēng)箏就跟父親去主題公園。
走在路上，我突然覺(jué)得今天的陽(yáng)光格外的明媚，小鳥(niǎo)的叫聲是那樣的歡快，就連迎面吹來(lái)的微風(fēng)，也都帶著(zhù)一絲花草的`芳香。
到了主題公園，我們便開(kāi)始放風(fēng)箏。我在父親的幫助下，一邊迎著(zhù)風(fēng)跑，一邊放線(xiàn)，把風(fēng)箏放上了天。不一會(huì )兒，風(fēng)箏便可以在天空中自由遨翔了。我看著(zhù)這高高遨翔在藍天的風(fēng)箏，我的心仿佛也插上了一對翅膀，隨著(zhù)這風(fēng)箏飛上了廣闊的藍天……
可是，正當我沉醉在這美妙的天空時(shí)，風(fēng)箏的線(xiàn)忽然斷了，眼看風(fēng)箏就要飛出我的視線(xiàn)，我的心里不免有些難過(guò)。這時(shí)，父親急沖沖地對我說(shuō)：“快點(diǎn)許下你心中的理想吧！”“為什么？”我不解地問(wèn)父親。父親說(shuō)：“這樣這風(fēng)箏就會(huì )帶著(zhù)你的理想飛向天空呀！”“哦，我明白了，這就是‘放飛理想’嘛�！蔽一腥淮笪�，聽(tīng)了父親的這番話(huà)，我心中的難過(guò)蕩然無(wú)存。
我望著(zhù)那即將飛出我視線(xiàn)的風(fēng)箏，手捂著(zhù)胸膛默默地許下了我心中的理想——我一定要勤奮學(xué)習，長(cháng)大以后報答爸媽?zhuān)瑸榻ㄔO祖國獻上自己的一份力量。
理想的作文 篇3
早上，天空中陰沉沉的，我的心情也壓抑，腦袋好像被洗過(guò)一樣，腦子里一片空白，毫無(wú)頭緒的我頓時(shí)覺(jué)得坐立不安，不知如何是好。
很快，天空由陰轉晴，烏云散開(kāi)了，射出了一縷陽(yáng)光，照亮了大地也照亮了我的思路，我靈光一閃，頓時(shí)有了主意，我的構思之門(mén)好像就這樣被打開(kāi)了，心情也好了起來(lái)。
我急急忙忙地調好顏色搭配起來(lái)，可是顏色似乎在刁難我，跟我作對，結果畫(huà)出來(lái)的畫(huà)歪歪扭扭的�？粗�(zhù)調皮的顏色都畫(huà)出界了，我已經(jīng)心灰意冷，想打退堂鼓，就此罷休了。我的心情頓時(shí)急躁起來(lái)，烏云又飄來(lái)了，把太陽(yáng)遮蓋得嚴嚴實(shí)實(shí)，灰蒙蒙的天似乎要下雨。
我又轉念一想：我不甘心，我一定要打敗顏色。于是，我死馬當活馬醫，耐下性子，全身投入在畫(huà)畫(huà)中。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我咬緊牙關(guān)，好不容易把畫(huà)完成了，我理想中的顏色流暢地躍在紙上。烏云飄走了，天空中頓時(shí)明亮起來(lái)，變得云淡風(fēng)輕。
光陰似箭，時(shí)光如水，時(shí)間飛逝過(guò)去了。評比的日子到來(lái)了，我的`心情也格外的高興，開(kāi)始評比了，我的心怦怦直跳，心想：我的風(fēng)箏會(huì )不會(huì )選上呢？心里不禁擔心起來(lái)。
結果出來(lái)了，我沒(méi)有被選上，我轉念一想：應該是我不夠努力吧。但是我畫(huà)上了我理想中的顏色，我還是很開(kāi)心。在陽(yáng)光的照耀下，我風(fēng)箏上的顏色更加漂亮了。
理想的作文 篇4
丹麥的童話(huà)大師安徒生為我們塑造了丑小鴨的形象，塑造了一個(gè)堅持不懈、努力追求美好理想的形象,苦難則是故事的焦點(diǎn)。
丑小鴨，一個(gè)出生在養鴨場(chǎng)的天鵝，由于相貌丑陋，處處受排擠。面對眾叛親離，面對冷嘲熱諷，他無(wú)奈，落魄而逃。面對外面的大千世界，在被他人嘲諷中巧遇天鵝。于是，丑小鴨有了理想的信念，鼓起勇氣，走出了丑陋的`背影，向著(zhù)理想展翅高飛，走上了天鵝的人生之路。
我赤足于山川大林，尋找現實(shí)生活中的丑小鴨。尋尋覓覓中，找到了歷史的足跡。龐統是一只丑小鴨。他相貌丑陋，受他人鄙視，然而他博學(xué)廣才，努力追尋一個(gè)明主，最終為劉備所重用；韓信膽大藝高，是歷史上少有的名將，可在年輕時(shí)卻遭到鉆褲襠的侮辱。然而，他追求仕途，替劉邦統一天下。他不就是一個(gè)被嘲諷的丑小鴨嗎？
理想，是人類(lèi)的靈魂，可以為人類(lèi)創(chuàng )造更美好的事物，而追求理想需要堅持不懈，需要有堅韌的性格。丑小鴨正是如此，雖然他倍受磨難，內心極度悲傷。但是他最后坦然、勇敢地面對一切。如果丑小鴨不能承受痛苦，不能堅持到底，那么，他的存在也不過(guò)就是一陣過(guò)眼云煙，最后也只不過(guò)是花落無(wú)聲而已。丑小鴨并沒(méi)有這樣，所以生活在希望之中。
丑小鴨喚起了我的思索。動(dòng)物尚且有理想，試想我們人類(lèi)呢？斯大林說(shuō)過(guò)：有理想的人，生活總是火熱的。沒(méi)錯，劉備胸有大志，締造了蜀國；周武王心懷天下，建立了周朝。反之，方仲永目光短淺，荒廢了天生的才智。古人的鏡子給了我們更深刻的啟示。
歷史對我說(shuō)，丑小鴨對我說(shuō)，何不筑造自信的船，樹(shù)立理想的風(fēng)帆，駛向明天的彼岸？風(fēng)中又傳來(lái)幾聲天鵝的呼喚，夢(mèng)與希望在飛，我向前去追，遠遠拋開(kāi)一切，飛過(guò)千山萬(wàn)水。
理想的作文 篇5
我心中有一個(gè)樂(lè )園，在那里，沒(méi)有悲傷，沒(méi)有傷害，也沒(méi)有煩惱，只有那歡笑和快樂(lè )陪伴著(zhù)我們。
春天，柳樹(shù)綠了，小草發(fā)芽了，它們用身上的綠色美化著(zhù)我們的家園�；▋洪_(kāi)了，它用那絢麗的色彩點(diǎn)綴著(zhù)大自然。筍芽?jì)恒@了出來(lái)，大雁從南方飛回來(lái)了，小魚(yú)兒在溪水中歡快地游來(lái)游去，小烏龜慢吞吞地伸出腦袋，農民伯伯播下了種子……大地充滿(mǎn)了生機。
夏天，孩子們在河邊玩耍，時(shí)而抓小魚(yú)小蝦，時(shí)而逐浪嬉水。小草這時(shí)已經(jīng)長(cháng)大了，似乎正在和小蟲(chóng)兒說(shuō)著(zhù)悄悄說(shuō)。枝頭上，青青的果實(shí)露出了它那小腦瓜。
秋天，果實(shí)已經(jīng)成熟了，它們一個(gè)個(gè)像害羞的小姑娘躲在樹(shù)葉下。樹(shù)葉也從深綠變成金黃色了，山上、地上都好像換上了一件金色日禮服。大雁告別我們，又飛向南方。農民伯伯看著(zhù)沉甸甸的勞動(dòng)成果，心里別提多高興了。
冬天，雪花兒在空中飛舞，它為大地蓋上了一床松軟的雪被。孩子們樂(lè )了，在雪地上堆雪人、打雪仗，農民伯伯更樂(lè )了，他們說(shuō)：“今冬麥蓋三層被，來(lái)年枕著(zhù)饅頭睡�！迸D梅花在寒風(fēng)中悄悄地綻放，就像一位堅守崗位的`戰士。
這就是我心中的樂(lè )園，到處充滿(mǎn)著(zhù)歡笑的樂(lè )園。
理想的作文 篇6
小時(shí)候，爸爸媽媽總會(huì )問(wèn)我：“長(cháng)大之后，你想當什么？”而我卻每次都只是笑笑，然后跑開(kāi)了。長(cháng)大了，他們還是問(wèn)我：“你想過(guò)以后要干什么嗎？”我依然不回答，但心里卻早就有答案了。
幾天前，我做了一個(gè)夢(mèng)，這讓我更加明確了自己努力的方向。
夢(mèng)里，我依舊坐在教室里，埋頭奮筆疾書(shū)，不一會(huì )兒，我就在寂靜無(wú)音的考場(chǎng)里進(jìn)行中考了，之后，我如愿考上自己的理想高中，夢(mèng)里的三年過(guò)得很快，彈指間就過(guò)去了，竟然來(lái)到夢(mèng)想中的大學(xué)，并如愿以?xún)數剡^(guò)著(zhù)大學(xué)生活，后來(lái)我又找到一份得體的工作……最終，我背上了行囊，來(lái)了一個(gè)奇妙的旅行。我到處旅行，領(lǐng)略這里的`風(fēng)采，了解那里的民俗，夢(mèng)里我實(shí)現了自己的夢(mèng)想。我的努力過(guò)程在夢(mèng)中并沒(méi)有出現，而只是一個(gè)個(gè)模糊的像影，畢竟這只是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)虛幻的夢(mèng)，又是一個(gè)令我不得不向往的夢(mèng)。
都說(shuō)做了一個(gè)夢(mèng)之后，這個(gè)夢(mèng)是不清晰的，而我做的這個(gè)夢(mèng)，卻一直印在我的腦海里，因為這就是我所要達到的目標，夢(mèng)里一步一步的都已經(jīng)清楚地有一個(gè)路線(xiàn)了。
夢(mèng)里那一個(gè)個(gè)模糊的努力的象影，是要讓我自己來(lái)填充嗎，當然是的�，F在我已經(jīng)初二了，離夢(mèng)中的結果將會(huì )越來(lái)越近。但結果會(huì )不會(huì )是好的？那就靠我自己的努力了。雖然我不是聰明的天才，沒(méi)有最高的智商，有時(shí)也會(huì )自卑，有時(shí)也會(huì )落后，但我會(huì )一直努力。
未來(lái)不可預測，我希望這個(gè)夢(mèng)能時(shí)刻提醒自己，朝著(zhù)目標前進(jìn)，總有一天，這個(gè)夢(mèng)會(huì )成真，不再是一個(gè)夢(mèng)。
理想的作文 篇7
理想是美麗的，神圣的。理想是五彩繽紛的畫(huà)筆，能繪畫(huà)出五彩繽紛，五顏六色的美麗人生！理想是人一生不可缺少的，是人生路上的指南針，而我的“指南針”指向演員！
演員的確神圣,他是每個(gè)人的開(kāi)心果。演員總能給人們帶來(lái)喜、怒、哀、樂(lè )。喜時(shí)人們捧腹大笑，怒時(shí)人們火冒三丈，哀時(shí)人們默然落淚，樂(lè )時(shí)人們哈哈大笑。演員總能牽動(dòng)人們的情緒，讓人順著(zhù)演員的`意思走。演員總能讓人們心驚肉跳，驚心動(dòng)魄。人們還可以從演員的表演中體會(huì )出許多道理。所以我喜歡演員這個(gè)職業(yè)。
演員演的劇種可多了！而我每個(gè)劇種都想演，這是因為：我要演喜劇讓每一個(gè)人天天擁有好心情，天天笑口常開(kāi),讓人們每天開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)。我要演功夫片，我要像李小龍，成龍一樣成為每個(gè)人心目中的功夫明星,讓中國功夫傳遍天涯海角,讓世界領(lǐng)略到我們龍的傳人的厲害！我要演歷史片古裝戲讓人們更了解我們中華民族的光榮歷史，為自己是一個(gè)中國人而驕傲自豪！我要演軍旅片，演出一個(gè)個(gè)活生生的軍人，讓人們知道我們的戰士是多么可愛(ài),多么無(wú)私,多么偉大！我要演抗日戰爭片,讓每個(gè)人深刻地記住那一段飽受欺辱的歷史,更加努力的學(xué)習，工作,讓我們的祖國更加繁榮，更加昌盛！
我相信夢(mèng)就在不遠的前方，在不久的將來(lái)，只要我肯努力，吃苦，付出。我那一個(gè)小小的理想就在不久后，不遠的未來(lái)會(huì )實(shí)現的！大家等著(zhù)吧！等著(zhù)一名日后給大家帶來(lái)無(wú)限歡樂(lè )的演員橫空出世吧！
理想的作文 篇8
理想，是人生中所追求和向往的信念。
一個(gè)沒(méi)有理想的人，就像天空中一只無(wú)目標的信鴿，盲目飛翔;一個(gè)有理想的人，沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)，目標不明確，那等于是空想;一個(gè)有理想的人，并且目標明確而遠大，就會(huì )對社會(huì )、國家做出很大的貢獻。
我是通過(guò)讀《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)后，才有了這些道理的，了解和認識的。
書(shū)中主人翁保爾·柯察金那高尚的品德，鋼鐵般的意志感染了我，特別是他有一個(gè)偉大的理想，這使他由一個(gè)貧苦的`孩子成長(cháng)為一個(gè)共產(chǎn)主義戰士，這使我深受教育。
保爾的理想就是：“人的一生應當這樣度過(guò)：回首往事，他不會(huì )因為虛度光陰而悔恨，也不會(huì )因為過(guò)去的碌碌無(wú)為而羞恥。臨終之際，他能夠說(shuō)：‘我們的整個(gè)生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類(lèi)而斗爭�！�
就是這種理想的支配下，保爾忘我地工作，堅強的意志比鋼鐵還硬。在艱苦的環(huán)境里，他斗嚴寒，戰冰雪，忍饑餓，有力搶修鐵路……特別是他雙目失明后，仍然堅持寫(xiě)作，終于完成了《鋼鐵是怎樣煤煉成的》這部巨作。這種堅持不懈、不屈不撓的精神值得我們學(xué)習。
保爾是我們的榜樣，我們應該為自己的理想而奮斗，不管遇到多大的挫折，我們都應該以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去面對，要有堅持不懈、不屈不撓的精神。理想之帆是奮斗的帆，進(jìn)取的帆，開(kāi)拓的帆，我們應該揚起理想之帆，努力學(xué)習，艱苦奮斗，成為對社會(huì )有貢獻的人。
理想的作文 篇9
理想是一個(gè)人人生的導航燈塔，只有有了崇高的理想，你才會(huì )有努力奮斗、勇往直前的目標。
我也有一個(gè)理想——當一名漢語(yǔ)教師。
我要教的人都是外國人，也就是說(shuō)我要把漢語(yǔ)教授給外國人，讓他們也懂漢語(yǔ)，會(huì )說(shuō)漢語(yǔ)。
你也許會(huì )問(wèn)我：你為什么會(huì )有理想呢？原因很簡(jiǎn)單：漢語(yǔ)是中國文化的`一個(gè)部分，是中國文化的精髓，我要把它教授給外國人，讓他們也了解漢字這種文化，讓他們懂得漢字是多么神奇。
也許，許多人又會(huì )提出質(zhì)疑：漢語(yǔ)是全世界大多數人公認的最難學(xué)的語(yǔ)言之一，你怎么能教會(huì )那么多外國人呢？別擔心，我有辦法：我先會(huì )走遍許多國家，以問(wèn)卷調查的形式來(lái)了解每個(gè)國家的人覺(jué)得漢語(yǔ)最難學(xué)之處在哪兒，然后針對每個(gè)國家的人的“弱點(diǎn)”，制定出許多套教漢語(yǔ)的方案，讓外國人覺(jué)得漢語(yǔ)是那么得好學(xué)，隨之便有了學(xué)好漢語(yǔ)的信心，這樣，我就會(huì )有一批又一批能說(shuō)好漢語(yǔ)的外國學(xué)生，我要在世界各地都撒下“種子”，先讓他們“發(fā)芽”，再長(cháng)成“一棵又一棵茁壯的大樹(shù)”。這樣，我的理想就會(huì )實(shí)現！
理想的作文 篇10
“如果能追隨理想而生活，本著(zhù)真正自由的精神，勇往直前的毅力，誠實(shí)不自欺的思想而行，則定能至于至善至美的境地�！边@句話(huà)出于居里夫人，我想她所說(shuō)的是對的，為了自己的理想，任何人都可以?huà)仐壱磺�，為自己的理想勇往直前。我的理想也許里我有些遙遠，但我可以站在遠處默默地站望著(zhù)它——老師。當老師需要口齒伶俐，能說(shuō)會(huì )道。我想，我當上了老師，應該是個(gè)優(yōu)秀的老師吧！
當老師的這個(gè)夢(mèng)是在一個(gè)偶然的機會(huì )才開(kāi)始的.。有一日，我拿著(zhù)報刊，五姨夫認真地問(wèn)我：“長(cháng)的以后想當個(gè)什么有用之才？”我愣住了，停止了手中翻動(dòng)的報刊，見(jiàn)我“許久”沒(méi)有回答他的問(wèn)題。手中的茶杯也放了下來(lái)，好像是在耐心地等待我的回答。我從未想過(guò)“理想”這個(gè)詞，于是隨口一說(shuō)：當老師吧！平時(shí)看上去挺威風(fēng)的！
“老師可不好當呀，可累了，你有這個(gè)理想我想還可以�！彼孟駥ξ业幕卮鹜M(mǎn)意的，有重新拿起了放下不久的茶杯！
“理想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，你們就會(huì )沐浴在理想的光輝之中�！边@句話(huà)出于巴金爺爺的“金筆”之下，不錯。只要用盡心思，用盡全身的力氣去努力，理想就不再會(huì )是夢(mèng)，不你論怎么打自己，總會(huì )感到“痛”，但通并快樂(lè )著(zhù)。追求理想我任為應從小事做起，當一名老師就是“管閑事的祖宗”，從小開(kāi)始“管閑事”、替“人民伸冤”。當然，我的要求很簡(jiǎn)單，當老師都是出眾的人，我不要名揚四海、家喻戶(hù)曉，我只需做一名優(yōu)秀的老師。
讓我萌生這個(gè)念頭的不只是隨可一說(shuō)，也是看了一些有關(guān)老師的資料與事例，他（她）們?yōu)槿嗣竦哪欠N“服務(wù)”為人民的“付出”，真的讓我頗有幾分感動(dòng)。為了人民，老師們不知在雨中淋了幾次！
為了打贏(yíng)一場(chǎng)官司，他們不知受了多少苦。曾經(jīng)有一位老師，受了別人的托負，要努力打贏(yíng)這場(chǎng)官司，他在奔波中感冒了，但在法庭上，他卻讓然堅持著(zhù)，他心里知道，每一位被告人與原告之間都有一些糾紛，如果自己不努力的話(huà)，吃虧的是相信自己的人，即讓她那么相信自己，那么自己一定要努力。他得病沒(méi)有一個(gè)人知道，是他那種對自己事業(yè)認真的毅力，沒(méi)有讓任何一個(gè)人失望�！叭绻ぷ魇且环N樂(lè )趣，人生就是天堂！
如果工作是一種義務(wù)，人生就是地獄！
”這句話(huà)出自歌德之口。對！
對于這位老師而言，工作就是樂(lè )趣，人生就是樂(lè )趣，人生就是天堂！
“理想并不是一種空虛的東西，也并不是玄奇；它既非幻想，更非野心，而是一種追求善美的意義�！蔽覀兊睦硐胝绶跄崴�，并不是空虛的東西，而是一種追求。