【精】我的理想作文14篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的我的理想作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　我的理想作文 篇1

　　如果有人問(wèn)我，我的理想是什么，我會(huì )毫不猶豫的告訴他，我的理想是要做一名合格的醫生，救死扶傷。

　　為什么想做醫生呢，那是因為我覺(jué)得生病的人太多了，病的.時(shí)候也太痛苦，所以我想做醫生。以前感冒發(fā)燒總是跑醫院，如果自己是醫生，起碼也會(huì )知道先怎么降溫，或者吃什么藥管用，不用跑那么遠的路去醫院，排著(zhù)長(cháng)長(cháng)隊伍，等待的過(guò)程那么痛苦。

　　記得小時(shí)候，奶奶身體不好，隔三差五就生病，每天都要吃藥，不是躺在家里的床上，就是躺在醫院的病床上，我們一家可傷心了，但是沒(méi)有辦法啊，醫生說(shuō)要怎樣就只能怎樣了。很長(cháng)一段時(shí)間，奶奶都是這樣過(guò)來(lái)的。

　　前段時(shí)間，姐姐又生病了，說(shuō)是得了闌尾炎，動(dòng)了手術(shù)，回家休養了好幾天，那段時(shí)間姐姐都沒(méi)有去上學(xué)，雖然不是什么大手術(shù)，但是闌尾炎要是嚴重了，也是危及生命的，真可怕。

　　在學(xué)校里，老師同學(xué)們也生過(guò)病，生病不僅耽誤學(xué)習，還特別難受，有時(shí)候什么都做不了。

　　所以，我要做一名醫生，治好病人的病，讓他們少受病痛的折磨，讓他們健健康康的。

　　但是現在我得好好學(xué)習，努力實(shí)現自己的理想，加油！

　　我的理想作文 篇2

　　理想，是偉大的，是神圣的。理想會(huì )讓你充滿(mǎn)斗志，理想會(huì )使你開(kāi)足馬力向前沖！談起理想，我的心已經(jīng)開(kāi)始沸騰了！

　　我的理想就是長(cháng)大后當一名環(huán)保工作者。說(shuō)到我這個(gè)理想是怎么來(lái)的？那就得從我小時(shí)候說(shuō)起了。

　　在我7歲時(shí)，我家門(mén)前有一條清澈見(jiàn)底的小溪，溪水嘩啦啦的從我家門(mén)前流過(guò)。一到夏天，我就在小溪里戲水，而媽媽就在岸上看著(zhù)我的天真模樣�？墒�，好景不長(cháng)，在我10歲那年，小溪的上游建了幾間養豬場(chǎng)，每天都有大量的糞便被沖了下來(lái)，順著(zhù)水流從我家門(mén)前流過(guò)。不久，小溪里的水變成黑色的了，看不見(jiàn)一條魚(yú)兒。當時(shí)我看著(zhù)眼前的這一幕幕，是多么的傷心��！后來(lái)，我搬家了。就在那時(shí)候，理想的種子已經(jīng)深深地埋在我的心里。

　　可是，現在14歲的的.我，仍被眼前的種種環(huán)境所煩惱。在城市里，汽車(chē)排出的尾氣讓我感到窒息，嘈雜聲使我心煩，大街上的一些不文明行為讓我感到悲傷。在農村里，一些人無(wú)限制地砍伐樹(shù)木，糟蹋土地，使大量土地失去利用價(jià)值。工業(yè)工廠(chǎng)排放的大量廢水廢氣，使大氣與水資源污染更加嚴重。就是這些等等的破壞環(huán)境的行為，使我早早就種在心里的理想種子開(kāi)始萌發(fā)，直至生根長(cháng)葉。

　　為了地球“媽媽”，為了我們的子孫后代，人們��！快點(diǎn)醒悟過(guò)來(lái)吧！你要知道你們是在破壞子孫后代們的后路。難道你們想這樣做嗎？

　　為了實(shí)現我的這個(gè)理想，我會(huì )奮斗到底，把學(xué)習學(xué)好，為實(shí)現理想打下堅實(shí)的基礎。加油！加油！

　　我的理想作文 篇3

　　每個(gè)人心中都有自己的理想，當這些理想聚積于一處時(shí)便組成了一幅五彩繽紛的畫(huà)卷。所謂“人各有志”，理想是五花八門(mén)的，理想不同，奮斗的目標也就不同。理想都是不平凡的，它是我們心中的一個(gè)夢(mèng)想，每個(gè)人都會(huì )為這個(gè)理想去努力，去拼搏……我的理想是當一名計算機程序設計人員。

　　父親是一名計算機老師，我從小便受到父親的熏陶，立志去研究計算機，對計算機有著(zhù)濃厚的興趣，六歲時(shí)便去參加了有關(guān)的比賽，獲得了兒童組的省級一等獎；五年級時(shí)參加比賽，也獲得了區級的一等獎。計算機與我似是有不解之緣，從五年級開(kāi)始我每一學(xué)期都會(huì )制作一份電腦動(dòng)畫(huà)，讓我真正對計算機有了更深層次研究的念頭還是因為第一次的制作電腦動(dòng)畫(huà)。依然記得那日父親回家后給我帶來(lái)的消息與我的反映；依然記得那一個(gè)半月的制作過(guò)程；依然記得獲獎后的那份喜悅。

　　在五年級升六年級的暑假中，我對計算機的歷史以及現在已有的大型軟件進(jìn)行了了解，知道世界最著(zhù)名的計算機軟件公司——微軟公司的創(chuàng )始人比爾·蓋茨在創(chuàng )辦公司之前做過(guò)圖書(shū)館的臨時(shí)工，知道了世界上第一代計算機是何時(shí)出現的，知道了目前世界上最大的搜索引擎是谷歌……升入六年級后，我便開(kāi)始學(xué)習編程，在僅余不多的時(shí)間中學(xué)習編程的語(yǔ)言，從最基本的'編程專(zhuān)有語(yǔ)言開(kāi)始，查看了相關(guān)書(shū)籍，觀(guān)看了講解視頻，在六年級的日子里掌握基本，升入初中的暑假中找閑暇時(shí)間來(lái)練習，為理想的實(shí)現打好根基。

　　有了理想便是有了奮斗的目標，生活也會(huì )愈加充實(shí)，我會(huì )一直向我的理想走近，終有一天，我的理想會(huì )實(shí)現。

　　我的理想作文 篇4

　　看著(zhù)桌面上的書(shū)本，我向往著(zhù)遠方的天空，因為我有一個(gè)偉大的理想，當一名律師。

　　我幻想著(zhù)自己有一天能在法庭上自信流利地講述自己的觀(guān)點(diǎn)，我喜歡法律，熱愛(ài)法律！

　　從認識法律到把法律當成理想，每一步都是腳印。認識法律是因為一檔律政觀(guān)察真人秀節目，他們不是由演員演，而是一群真的需要律師工作，進(jìn)入事務(wù)所的人。而我卻被一個(gè)自信的女孩深深的吸引了，無(wú)論是從學(xué)歷、工作能力、外表，她全身上下只有兩個(gè)字—優(yōu)秀！我把她當做我的偶像，開(kāi)始慢慢了解法律。她像我航行的燈塔。

　　喜歡法律是因為當看見(jiàn)律師穿著(zhù)律師袍，手里拿著(zhù)資料，坐入原告或被告相應的位置，為自己的'服務(wù)對象提供法律服務(wù)，并在法庭上獲得成功后得喜悅！雖然不一定能成功，但我會(huì )加油！

　　很多人會(huì )說(shuō)律師要熬夜，很辛苦……，這些我都聽(tīng)過(guò)，但我覺(jué)得每一份光鮮亮麗的背后都是付出，我不害怕，也不畏懼！讓我喜歡法律還有一點(diǎn)，法庭辯論能讓我看到一個(gè)事物的兩面，包容、理智，從不同的點(diǎn)去看待一個(gè)問(wèn)題。

　　但我也懂，光有理想不行，必須腳踏實(shí)地，只有付出才會(huì )有收獲！我堅信我的未來(lái)不是夢(mèng)！

　　我的理想作文 篇5

　　這件事我思考過(guò)很久，我在想，我的理想到底是什么呢？是舞者、還是畫(huà)家，但終究有一天我才知道，我的理想是當一名歌星。

　　從那天我知道我的理想之后，我就天天搬一個(gè)小板凳，把它搬到電視旁邊，我就站在板凳上面大聲唱，為了完成我的理想，聽(tīng)到多難聽(tīng)的話(huà)我也不會(huì )放棄的。

　　記得有一次，我去畫(huà)畫(huà)班媽?zhuān)瑡屘崆案�領(lǐng)導說(shuō)：“我家里有事，我早點(diǎn)走�！鳖I(lǐng)導心胸寬廣的說(shuō)道：“那趕緊去吧�！庇谑�，媽媽早一點(diǎn)來(lái)畫(huà)畫(huà)班接我，我好奇的問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳泐I(lǐng)我干嘛去呀？”媽媽急匆匆地答道：“我看見(jiàn)一家特別好的音樂(lè )班，我想領(lǐng)你去試一試�！贝藭r(shí)有一種暖流涌上我的心頭。

　　到那了，老師先讓我試兩嗓子，老師嘆了口氣，說(shuō)道：“這孩子沒(méi)天賦��！”我聽(tīng)了以之后，心里像泄了氣的皮球一樣重重的`扎在了我的心中。

　　到家了我還在想這件事，但是我絕不放棄，如果一旦放棄就永遠都成不了啦。從那以后我變得更加努力，我要為那些被瞧不起的人討回公道，討回尊嚴！讓那些瞧不起我們的人讓他看得起我們。

　　經(jīng)過(guò)這件事，我天天練習唱歌，就算嗓子喊壞了，我也要唱。此時(shí)此刻我的心里壓制著(zhù)不服輸的勁，過(guò)了些日子，我終于唱歌有了很大的進(jìn)展，雖然我現在沒(méi)有成歌星，但是我是有希望的。

　　通過(guò)這件事，讓我明白了一個(gè)道理：只要堅持不懈，做事總會(huì )成功的，這就是我的理想。

　　我的理想作文 篇6

　　俗話(huà)說(shuō)：“人無(wú)志不立�！泵總�(gè)人都有自己的理想，我的理想是當一名書(shū)法家。

　　我從三年級就開(kāi)始學(xué)習書(shū)法了，書(shū)法是從我國古代傳下來(lái)的，楷書(shū)十分端正又十分的漂亮，行書(shū)寫(xiě)起來(lái)流暢順手，有力漂亮。

　　在三年級時(shí)，我剛接觸楷書(shū)，覺(jué)得十分難學(xué)難懂，但看見(jiàn)其他大哥哥大姐姐們寫(xiě)得如此端正、美麗，我就暗下決心，一定要超過(guò)他們。在練習的過(guò)程中，我很用心，我在腦海里過(guò)濾一遍，再慢慢地寫(xiě)下來(lái)，對每個(gè)筆畫(huà)，每個(gè)字都認真琢磨，反復練習。

　　為了實(shí)現自己的目標，我在平時(shí)生活中都會(huì )抽出一些時(shí)間來(lái)練習老師講的內容，鞏固一下自己所學(xué)的知識，使我的字寫(xiě)得更加的好看。

　　在練習的過(guò)程中，我遇到了一些小問(wèn)題。在剛上六年級的時(shí)候，由于老師說(shuō)我的楷書(shū)過(guò)了關(guān)，可以練行書(shū)了，這使我感到非常高興�？墒�，我在寫(xiě)行書(shū)時(shí)，總是改不了楷書(shū)的習慣，這使我感到非常煩惱，媽媽看到我這樣煩惱，就問(wèn)：“怎么了，帆帆？”我說(shuō)：“我在練習行書(shū)時(shí)，總是改不了寫(xiě)楷書(shū)的習慣�！眿寢屄�(tīng)了后說(shuō)：“凡事都要經(jīng)歷一段時(shí)間才行�！眿寢尩脑�(huà)如春風(fēng)般吹走了我的煩惱。我又信心滿(mǎn)滿(mǎn)地練書(shū)法了，并逐漸改掉了寫(xiě)楷書(shū)的習慣，慢慢習慣了行書(shū)。

　　假如有一天我當上了一名書(shū)法家，我會(huì )把關(guān)于書(shū)法的知識教給我的學(xué)生，使中國的.傳統文化繼續下去。

　　這就是我的理想，我一定會(huì )更加的努力，長(cháng)大以后當一名優(yōu)秀的書(shū)法家，把中國的傳統文化發(fā)揚光大，傳承下去。

　　我的理想作文 篇7

　　理想就像是一個(gè)萬(wàn)花筒，有的人想當演員，有的人想當羽毛球冠軍，有的人想當作家。而我最想當一名舉世聞名的科學(xué)家。

　　Hi，現在我們已經(jīng)是穿越時(shí)空來(lái)到了30年后。與20xx年相比，20xx年有很多變化，汽車(chē)不再用油了，而是已吸收空氣，就能往上浮了起來(lái)。我們也不用徒步去公園了，每戶(hù)家都有自己的小浮電動(dòng)車(chē)，只要坐上去，想去哪就去哪，而且也是用空氣助力的，很環(huán)保。

　　你知道這一切的一切都是誰(shuí)發(fā)明的嗎？哈哈，你絕對猜不到，這個(gè)人就是我！噢，對了，我的助手居然是小學(xué)時(shí)有矛盾的同學(xué)。

　　我之所以會(huì )得名的原因是，我善于觀(guān)察、發(fā)現和研究。我還有個(gè)偉大的發(fā)明就是一個(gè)帽子和背包，這是也我最成功的'發(fā)明。

　　帽子：當快要下雨的時(shí)候，帽子的中心會(huì )突然冒出來(lái)一把大傘，幫你擋雨，很熱時(shí)，會(huì )冒出小電風(fēng)扇，為你吹風(fēng)，還可以GPS哦！

　　背包：在事情把東西放進(jìn)包里，多少都可以，你要背它時(shí)就會(huì )很輕，你要就說(shuō)東西名稱(chēng)你就會(huì )拿到了！

　　“吃飯了”，媽媽突然叫起我來(lái)，這打破了我的幻想，于是，我便去吃飯了。

　　雖然夢(mèng)醒了，但我相信遲早有一天我一定會(huì )成為科學(xué)家的。

　　我的理想作文 篇8

　　列夫托爾斯泰說(shuō)過(guò)：理想是指路明燈，沒(méi)有理想就沒(méi)有堅定的方向；沒(méi)有方向就沒(méi)有生活。他說(shuō)的太好了，理想人人都有，可又有幾個(gè)人可以堅持自己的理想。今天，我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的理想。

　　我的理想是當一名作家，因為有一次我見(jiàn)我們學(xué)校的沒(méi)張老師寫(xiě)出了《田園牧歌高原情》這本書(shū)，我十分敬佩他，從那時(shí)起，我便有了一個(gè)夢(mèng)想是當一名作家。張老師說(shuō)過(guò)，我在20年后才有可能寫(xiě)出一部書(shū)，20年，我一開(kāi)始十分的吃驚，可轉念一想出一本書(shū)多難呀，而且我還這么小，這知識還不多，確實(shí)需要20年呀，所以我要從現在開(kāi)始多學(xué)一點(diǎn)知識，以后寫(xiě)出一部屬于我自己的著(zhù)作。我給我給自己立下了幾個(gè)應該做的事。、

　　第一，從現在開(kāi)始，我要多讀一些書(shū)，把他們書(shū)上的優(yōu)點(diǎn)學(xué)習到手上，還要在規定的時(shí)間內讀完規定的一本書(shū)，可不能說(shuō)是消磨時(shí)間而讀，加大閱讀量，攻讀一些難懂的`書(shū)。

　　第二，古人說(shuō)：“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)，我還要從現在開(kāi)始多寫(xiě)，光讀不寫(xiě)一點(diǎn)作用也沒(méi)有我要每天堅持一篇寫(xiě)一篇日記，我希望自己能做到，遇到好詞好句，我一定要積累下來(lái)，而且我還把它們背下來(lái)，這就是我自己的東西了。

　　寫(xiě)作是我的理想，我希望以我的努力打開(kāi)作家之門(mén)我，愛(ài)我的理想，也會(huì )我我的理想付出汗水，讓我的理想變成現實(shí)，有一部屬于自己的書(shū)，甚至是更多本，我相信我自己可以做到，我也堅信我能堅持到那一天，我不會(huì )在半路輕言放棄，英雄失去理想，變成俗人，俗人失去理想，便碌碌無(wú)為，我不要成為俗人，我要成為站在頂峰的英雄。

　　我的理想作文 篇9

　　我有很多理想，比如：當空中小姐、當語(yǔ)文老師、當演員、醫生……但是我最大的理想還是做一名大畫(huà)家，為人們畫(huà)出各種美麗的圖畫(huà)。

　　我從小喜歡畫(huà)畫(huà)，還在幼兒園的時(shí)候，我就天天拿著(zhù)畫(huà)筆不厭其煩地畫(huà)畫(huà)，而且我還得不少獎呢！我認為世界上最有趣的事情就是畫(huà)畫(huà)了，因為我可以把我心里想的東西畫(huà)下來(lái)，讓別人知道我心里在想什么。畫(huà)紙就好象是我的好朋友，可以和我交流、溝通。我上小學(xué)后還在繼續學(xué)畫(huà)，現在我已經(jīng)學(xué)過(guò)水彩、水粉、寫(xiě)生、素描、國畫(huà)等多種繪畫(huà)技巧，我的畫(huà)畫(huà)水平也在一天天地進(jìn)步。

　　在世界名畫(huà)中，我最喜歡《蒙娜麗莎》。因為她的神秘微笑、神秘眼神好象藏著(zhù)無(wú)窮的秘密，正等著(zhù)我們進(jìn)一步去解開(kāi)。這幅畫(huà)畫(huà)得栩栩如生，我真佩服這幅畫(huà)的`作者——意大利著(zhù)名畫(huà)家達·芬奇。

　　今后我還要刻苦學(xué)畫(huà)，長(cháng)大以后成為像達·芬奇那樣的大師級畫(huà)家，到那時(shí)，我的作品一定能到世界各地展出，人人都對我的畫(huà)贊不絕口！

　　我的理想作文 篇10

　　每個(gè)人的心中都有各自的理想，然而我的理想是長(cháng)大后想做一名優(yōu)秀的宇航員，探索無(wú)盡的，未知的外太空。在我小的時(shí)候，頭腦中就不時(shí)閃出一些關(guān)于宇航員與外太空的問(wèn)題。我常常很好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)�地球為什么是圓的，人類(lèi)怎么樣才能飛出地球。那時(shí)候媽媽總是很有耐心地對我說(shuō)：“你要努力學(xué)習科學(xué)知識，通過(guò)所知道的知識要學(xué)會(huì )自己去尋找答案。聽(tīng)了媽媽的'話(huà)后，一顆強烈的心使我想登上屬于我的火箭，穿梭宇宙之間，在浩瀚的天空中遨游。

　　記得有一次放假，我在家看電視，一則新聞讓我感動(dòng)不已，這則新聞是講“宇航員回來(lái)了�！蔽矣X(jué)得，宇航員們真是偉大的英雄，因為他們去探索太空的時(shí)候，克服了種種困難，在太空觀(guān)察并研究星系，回來(lái)的時(shí)候帶著(zhù)太空的信息，并向全國的人民報告他們在太空的生活與工作情況。

　　所以，為了我的理想，為了我的目標，從現在開(kāi)始，我要好好學(xué)習科學(xué)文化知識，一步一步地向宇航員的道路前進(jìn)！

　　我的理想作文 篇11

　　當老師是我童年的夢(mèng)想，因為教師是人類(lèi)靈魂的工程師，我認為只要好好學(xué)習，長(cháng)大就能當上老師，不過(guò)現在看來(lái)，我覺(jué)得當老師是一件很辛苦的事情。

　　老師是個(gè)辛苦的職業(yè)。班上總是有許多同學(xué)的成績(jì)上不去，老師不管有多忙多辛苦還是堅持每天給那些“差生”“補充營(yíng)養�！卑嗌嫌姓l(shuí)不舒服了，老師總是關(guān)心的問(wèn)寒問(wèn)暖。每天晚上睡得最晚的是老師，早上起得最早的是老師，老師為我們批改作業(yè)，為我們備課，那些不公平的白頭發(fā)還偏偏要先爬上老師的發(fā)梢。 我敬佩老師，也衷心得感謝老師對我的教導，對我的鼓勵，對我的幫助，對我的培育之恩。所以，我也想做一位老師，希望將來(lái)自己的學(xué)生也可以桃李滿(mǎn)天下。 可是，如果現在不努力學(xué)習，理想就會(huì )變成泡沫， 多希望有一天我會(huì )在一個(gè)美麗的.學(xué)校，教一群可愛(ài)的孩子。

　　這就是我的理想，我要為之奮斗。

　　我的理想作文 篇12

　　我的理想？這是一個(gè)深奧的問(wèn)題。突然一問(wèn)真不知道該怎么回答。簡(jiǎn)單的說(shuō)，我不想考慮名牌大學(xué)的問(wèn)題。為自己規劃以個(gè)自己喜歡的工作吧。雖然比上大學(xué)還要遙遠，但是規劃自己喜歡的職業(yè)會(huì )有動(dòng)力。

　　我喜歡什么職業(yè)呢？律師？雖然很好，但不適合我。教師？我雖然認為教師是個(gè)崇高的職業(yè)，但是我沒(méi)有耐心。旅行家？NO！NO��！別人都說(shuō)我嘴巴好。能說(shuō)會(huì )道。那就……主持人吧。

　　我不適合正統的場(chǎng)合，嚴嚴肅肅的。反倒挺喜歡嘻嘻哈哈，打打鬧鬧的娛樂(lè )節目。比如何炅，謝娜這樣的。雖然背稿子和彩排確實(shí)很累。但是每當成功主持一期節目，就會(huì )有很強的成就感，然后抱著(zhù)希望努力研究下一場(chǎng)。盡自己最大的`努力把歡笑帶給觀(guān)眾。

　　這大概就是我的理想吧。

　　有句話(huà)說(shuō)得好

　　每一個(gè)人的理想就像小船，

　　只有放好了人生的風(fēng)帆，

　　才能夠飄揚過(guò)海，

　　每個(gè)人的理想就像小鳥(niǎo)，

　　只有長(cháng)滿(mǎn)了羽翼的翅膀，

　　才能夠翱翔藍天。

　　總之，不僅要有理想，更要朝著(zhù)理想不懈努力，到達人生的頂峰。那時(shí)的陽(yáng)光，更加燦爛。

　　我的理想作文 篇13

　　每個(gè)人都有自己的理想，或許是漫游宇宙的宇航員，或許是保家衛國的解放軍，或許是救死扶傷的白衣天使……而我的理想，則是當一名老師。

　　每當看到老師講課時(shí)，我就想：要是我也能當一名老師該多好��！為什么我這么想當老師呢？因為老師能讓一個(gè)個(gè)什么也不會(huì )的孩子變成知識淵博的學(xué)生，因為老師能讓千萬(wàn)的孩子成長(cháng)，我們現在為什么能讀書(shū)、看報？為什么認識那么多有用的知識？都是老師辛勤工作換來(lái)的呀！

　　因為我很想當老師，所以我特意讓家人買(mǎi)了一塊黑板。媽媽咬不準字音，我就抽空教她。就連和伙伴們做游戲時(shí)，我也提議玩“老師和同學(xué)”的游戲，當然，在游戲中我是一定要當老師的。游戲時(shí)，我玩得完全入迷了，連時(shí)間都忘了。

　　如果我長(cháng)大后當了老師，有足夠的`錢(qián)時(shí)，我就創(chuàng )辦一所學(xué)校，并且不收學(xué)費，我要讓那些窮苦孩子都能上學(xué)。在課堂上，如果學(xué)生有不懂的問(wèn)題，我會(huì )耐心為他們講解，如果做作業(yè)時(shí)有題不會(huì )，我不會(huì )直接告訴他們答案，而是會(huì )一步一步拓展他們的思路，讓他們能學(xué)會(huì )自己思考。布置作業(yè)時(shí)，我會(huì )根據學(xué)生的特性來(lái)布置。比如說(shuō)某位學(xué)生學(xué)得很好，我就布置更難一點(diǎn)的題，讓他們更加優(yōu)秀，比如后進(jìn)的學(xué)生，我會(huì )多布置各種類(lèi)型的習題，讓他們把知識掌握好。

　　我希望，我的理想能快實(shí)現。

　　我的理想作文 篇14

　　有人的理想是當白衣天使的醫生；有人的理想是當辛勤的老師；還有人的理想是當推理的`律師，而我的理想是當服裝設計師。

　　我逛街的時(shí)候，看到漂亮好看的衣服我就希望是我的。所以我想當一名服裝設計師，讓顧客很喜歡我設計的服裝。

　　我想設計一件年輕老師穿了不老土，讓她們顯得更年輕。

　　我還想設計一件婚紗，讓新娘子們穿上感到婚煙的美好、幸福。

　　我還設計一件給青春期的孩子們，讓他們穿上感到快樂(lè )、幸福。

　　我還要設計一件給嬰兒們，讓嬰兒們穿上感到很暖和、舒適。

　　我還是要設計一件給老人們，讓他們穿上感到舒服，溫暖。

　　我想當一名服裝設計師，所以我要好好學(xué)習，好好學(xué)畫(huà)畫(huà)，成為理想的現實(shí)。

　　這就是我的理想——服裝設計師。

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