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理想與追求的作文
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的理想與追求的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
理想與追求的作文1
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明�！}記
人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青，如果人人都和文天祥一樣想，那么人生將不會(huì )了無(wú)生趣，上帝沒(méi)有賜予我一個(gè)充斥著(zhù)智慧的大腦，我只是個(gè)普通人，上帝沒(méi)有賜予我一張顛倒眾生的臉，我只是個(gè)普通人。上帝更不會(huì )賜予我一個(gè)充滿(mǎn)理想，愛(ài)奮斗的心，那么不得不承認我只是個(gè)普通人……所以我需要理想，更渴望理想。
如何做一個(gè)有理想的人是我的首要目標，做一個(gè)有理想的人，堅持樂(lè )觀(guān)的心態(tài)；用微笑應對生活。
人的一生大多是平淡的當你感到孤獨的時(shí)候不要讓自我消沉下去，想辦法讓自我堅持樂(lè )觀(guān)堅持微笑。人活著(zhù)就是日子疊著(zhù)日子問(wèn)題疊著(zhù)問(wèn)題。當遇到問(wèn)題時(shí)躲避和退縮是沒(méi)有用的，推卸職責更是膽小的行為。人是應當有理想的`，當你處于困境的時(shí)候，沒(méi)有理想的人則認為是注定的不可改變的；對有理想的人來(lái)說(shuō)則是一時(shí)的逆境。無(wú)論在什么時(shí)候都要提醒自我，我是一個(gè)有理想的人，有理想在背后支持。理想的背后是獨立和勇敢，當你選擇獨立時(shí)先要戰勝寂寞；當你選擇勇敢時(shí)先要戰勝懦弱；如果你選擇了自信那必須要把自卑從你的身上完全清除，一點(diǎn)痕跡也不要留下�？傊F實(shí)→理想→理想！
在學(xué)習生活中，理想也是必不可少的，總而言之，如果你擁有現實(shí)的完美而不擁有理想的完美那么你的人生可謂是不完美的。
乘理想之風(fēng)帆，架生活之完美，與不一樣的人生同闊步，去追尋一個(gè)理想，追尋一個(gè)夢(mèng)，努力的做好一個(gè)有理想的人生不在有缺陷的人。
理想與追求的作文2
是誰(shuí)給了我生命，是誰(shuí)讓我的夢(mèng)想從無(wú)知走向成熟，是誰(shuí)讓我們學(xué)會(huì )奮斗。是父母，是老師，是理想，讓我們成長(cháng)，激發(fā)我們心中的力量。
“羊知道跪胸之恩”人要懂得感恩父母，因為我們父母的臉上布滿(mǎn)了皺紋，因為我們父母的頭發(fā)開(kāi)始變白，父母的心開(kāi)始破碎。但是我父母從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)。父母播種付出苦海水，能有收獲嗎？
如果我們在家里更加努力，我們的父母就會(huì )滿(mǎn)意。當我們在假期給他們倒一杯茶時(shí)，我們的父母會(huì )很感動(dòng)。當我們在節日里給他們送去祝福時(shí)，他們的.父母會(huì )從心底里感到幸福。當他們更加努力學(xué)習時(shí)，他們的父母會(huì )覺(jué)得他們的努力沒(méi)有白費。
在哪個(gè)三尺講臺上，兢兢業(yè)業(yè)做好自己的工作，默默付出。"春天的蠶會(huì )織到死，每晚蠟燭會(huì )哭掉燭芯"是默默耕耘我們的辛勤園丁，燃燒的紅燭默默照亮我們的心，無(wú)私的老師默默教育祖國的花朵。
總是陰晴不定，用粉筆寫(xiě)人生，用板子把孩子擦掉，日復一日，年復一年，他從不抱怨，而是默默付出。
老師，老師，你就像我們心中的親人。你和我們一起經(jīng)歷了喜怒哀樂(lè )，你有過(guò)成功的喜悅，也有過(guò)失敗的挫敗。一直以來(lái)，我想讓你說(shuō)你很努力。
有夢(mèng)想才有希望。每個(gè)人心里都有一個(gè)目標，都會(huì )為自己的理想而奮斗。理想似乎是指引我們前進(jìn)的指示燈；理想如春雨，滋潤著(zhù)我們干燥的心；理想就像點(diǎn)燃我們心靈的火焰。
為自己的理想不懈追求，體驗過(guò)度，體驗彩虹。我們應該樂(lè )在其中。
老師，父母，理想，朋友，親人。將伴隨我們一生。我們應該約會(huì )，永遠珍惜：追求理想，懂得感恩。
初中第一天：做一個(gè)快樂(lè )的孩子
理想與追求的作文3
是誰(shuí)給予我么生命，是誰(shuí)把我夢(mèng)從懵懵懂懂引向成熟懂事，是誰(shuí)讓我們學(xué)會(huì )了奮斗。是父母，是老師，是理想使我們成長(cháng)，激起我們心中的力量。
“羊知跪乳之恩”人更要懂得感恩父母，因為有了我們父母的臉上爬滿(mǎn)了皺紋，因為有了我們父母的秀發(fā)開(kāi)始白了，因為有了我們父母的心開(kāi)始碎了。但父母從未抱怨過(guò)。父母播種下了種子，付出了心酸的海水，是否能有收獲呢？
如果我們在家中勤奮一點(diǎn)，父母便會(huì )滿(mǎn)足了，我們在節假日為他們倒上一杯茶，父母便會(huì )感動(dòng)，我們在佳節給他們送上祝福，父母便會(huì )從心底感受到幸福，在學(xué)習上用功一點(diǎn)，父母便會(huì )覺(jué)得努力沒(méi)有白費……
在哪三尺講臺上，認真做好自己的工作，默默地奉獻�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”她就是辛勤的園丁默默的栽培養我們，她就是熊熊燃燒的紅燭默默的照亮著(zhù)我們的.心靈，她就是無(wú)私的老師，默默的教育著(zhù)祖國的花朵。
老是風(fēng)雨無(wú)阻，用粉筆抒寫(xiě)自己的人生，用板擦送走自己的孩子，日復一日，年復一年，他從未抱怨，只是默默奉獻。
老師啊，老師您就像我們心中至親至愛(ài)的親人，與我們一同經(jīng)歷酸甜苦辣，有過(guò)成功的喜悅也有失敗的沮喪。老是，我想您說(shuō)，您辛苦啦。
有夢(mèng)想才有希望，每一個(gè)人心中都會(huì )有一個(gè)目標，都會(huì )為自己的理想而奮斗。理想好似是指明燈，指引我們前進(jìn)；理想好似是春雨，滋潤我們干枯的心；理想好似是一把火，點(diǎn)燃了我們的心靈。
為自己的理想不懈追求，經(jīng)歷過(guò)分與體會(huì )彩虹。我們要好好享受。
老師、父母、理想、朋友、親人……會(huì )伴隨我們一生，我們要約會(huì )珍惜，永遠：追求理想，懂得感恩。
理想與追求的作文4
振動(dòng)夢(mèng)想的腳步，去追!
蝸牛緩緩地向著(zhù)金字塔的頂端爬行，縱然烈日當頭，因為蝸牛相信，我雖然沒(méi)有鷹的矯健，但毅力是我最大的天賦；蜘蛛沒(méi)有翅膀卻可以把網(wǎng)結在空中，因為蜘蛛相信，夢(mèng)想是最好的翅膀；葉子在風(fēng)雨中飄搖卻依然堅守在枝頭，因為葉子相信一生執著(zhù)的綠一定會(huì )換來(lái)一個(gè)金色的秋天??而我相信，為夢(mèng)想插上翅膀，就一定可以沖上云霄。
也許路旁的.花會(huì )笑我，那么累干嘛，你不過(guò)在徒勞罷了。也許空中的鳥(niǎo)會(huì )笑我，飛翔是要有天分的。也許天上的云會(huì )笑我，你和我比還差得遠哩。不過(guò)，我會(huì )用微笑告訴他們，是會(huì )有太多的坎坷，但我相信天道酬勤。
那個(gè)被老師認為是低智商、被學(xué)校開(kāi)除的孩子不也通過(guò)自己的不懈努力成為“發(fā)明大王”了嗎?那個(gè)屢次遭到編輯部退稿，窮困潦倒到只得與一只老鼠為伴的人，不也最終成為享譽(yù)世界的動(dòng)漫創(chuàng )始人嗎?那個(gè)渴望成為模特，卻被模特公司拒之門(mén)外的女孩，不也是最終成為令人矚目的藝人嗎?想到這里，我更加堅信自己有夢(mèng)想，就會(huì )有希望。
姚明告訴我們：“機會(huì )轉瞬即逝，努力了不一定成功，但放棄一定失敗�！臂Ⅺ惾A告訴我們，命運掌握在每一個(gè)人自己手中，沒(méi)有人可以打倒我們。
有誰(shuí)會(huì )想到，那百米的距離不再成為中國與世界的距離，那幾重欄桿不再成為中國人前進(jìn)的阻攔，可劉翔說(shuō)，我來(lái)就是要拿冠軍。劉翔的自信為夢(mèng)想創(chuàng )造了可能。他的拼搏努力，讓中國的國旗高高飄揚在世界上空。
沒(méi)有任何一個(gè)時(shí)刻會(huì )讓中國人這么長(cháng)久地仰望天空，深藍色的天空中，我們在尋找兩雙眼睛。115個(gè)小時(shí)的太空漫游，成就了多少炎黃子孫所渴望的飛天夢(mèng)。那一刻，我們可以驕傲地說(shuō)敦煌壁畫(huà)。
理想與追求的作文5
生命的意義就是在于追尋理想，這是人生的目標，如果你放棄了理想，你就失去了絢麗的人生本色。實(shí)現理想要努力不懈，又要有愿乘風(fēng)破萬(wàn)里浪，甘面壁讀十年書(shū)的精神。而要別人三令五申則是被動(dòng)的，當然，也不能好高騖遠。
我有一個(gè)朋友，他有一個(gè)十分高遠的理想，要讓祖國富強，可謂是雄心壯志。他十分優(yōu)秀，飽讀書(shū)籍，人們問(wèn)他問(wèn)題，他總能對答如流，口若懸河。在我的眼里他當真無(wú)愧是個(gè)天才。對于他如何有這么一個(gè)理想，我只知道他好像是游覽圓明園時(shí)，看到那殘垣段壁之后向我提出的。
紅塵滾滾，長(cháng)路漫漫，他已是他們班最?lèi)?ài)奮斗的學(xué)生了。所以理想是神奇的，它能促進(jìn)人生的成長(cháng)�！妒酚洝せ搓幒盍袀鳌防镉涊d的韓信就是一個(gè)典型的證明，他以自己的堅強成就了他的理想，韓信出生于沒(méi)落的貴族家庭，自幼有率兵打戰的念頭，他曾感激漂母一食，他曾忍受跨下之辱，這一切是為了什么?追尋理想!而要實(shí)現理想就要學(xué)會(huì )忍耐和堅持。
晉代的王羲之曾經(jīng)自傲于家中，不可一世，但這得到的是什么?他沉醉在自己的書(shū)法中，不知天地之高大，如坎井不知江海之遼闊，但他發(fā)現自己的錯誤時(shí)，便苦練毛筆字，最終獲得了他人的贊譽(yù)，成為舉世無(wú)雙的.一代書(shū)圣，所以要實(shí)現理想是不能“沉醉不知歸路”的。
追尋理想，如果整天幻想，就是天方夜潭，熱愛(ài)生活的人都有一個(gè)理想，它暢想在人的腦海中，給人帶來(lái)力量，給人帶來(lái)光芒，現在的社會(huì )競爭日益激烈，如果沒(méi)有一個(gè)理想來(lái)支撐我們的靈魂，那將會(huì )怎樣呢?必然是大浪淘沙，灰飛湮滅。
追尋理想，就是追尋金色的太陽(yáng)，吸收它的光芒;追尋理想，就是追尋生命的營(yíng)養，帶給我們健康;追求理想，就是追尋心靈的天空，讓我們插上飛翔的翅膀;追尋理想，就是追尋燦爛的童年，讓我們學(xué)會(huì )珍惜美好的時(shí)光……把自己生命中的每一分鐘都投入到理想中，每一滴失敗的汗水和淚水，都值得回味。滄海桑田，不變的是人類(lèi)歷史中一代代尋夢(mèng)者燃燒的激情!
理想與追求的作文6
人生就像一次遠行，“理想”就是終極目標。要想順利成行，享受成功的快樂(lè )，就必須備好行裝：目標、修養和行動(dòng)。
有目標才有動(dòng)力，有動(dòng)力才能履險如夷，所向披靡。這猶如揚雄所言之“靶的”，無(wú)的放矢，終是竹籃打水一場(chǎng)空�？v觀(guān)古今成大事者，無(wú)不如是。鐘相起義，高呼“我行法，當等貴賤，均貧富”的口號，在中國歷史上首次提出經(jīng)濟平均、政治平等的思想;袁隆平胸懷“禾下乘涼夢(mèng)”“雜交稻覆蓋全球夢(mèng)”，澤被世人，國士無(wú)雙。目標為理想指明方向，成就一代偉人。
目標已定，自當牢記初心，砥礪前行。當前途遇阻時(shí)，唯有如揚雄所言，“修身以為弓”，憑借至高修養百折不撓，勇往直前，才能避險灘，戰惡浪，“踏平坎坷成大道”，“柳暗花明又一村”。
葉嘉瑩一生顛沛流離，但始終專(zhuān)注于中華古典文學(xué)研究，孜孜耕耘，忘我地傳播文學(xué)之美。她認為人應當有一種“弱德之美”：“弱德不是弱者，弱者只趴在那里挨打。弱德就是你承受，你堅持，你還要有你自己的一種操守，你要完成你自己，這種品德才是弱德�！闭菓{著(zhù)這樣的修養、品德，她在逆境中如春蠶吐絲般不求回報地奉獻，在中華文化的薪火相傳中織就天機云錦，熠熠生輝。
有了精準的“羅盤(pán)”、充足的“食糧”，還要邁開(kāi)矯健的步伐，才能一步步抵達心馳神往的終點(diǎn)。
克雷洛夫說(shuō)：“現實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著(zhù)湍急的河流。行動(dòng)則是架在川上的橋梁�！碧觳派倌瓴茉菓{著(zhù)不懈的.探索，最終發(fā)現了石墨烯超導效應;國測一大隊憑著(zhù)雙腳兩下南極，七測珠峰，徒步行程6000多萬(wàn)公里，丈量祖國大地，用血汗乃至生命繪出祖國的壯美藍圖。他們用行動(dòng)成就夢(mèng)想，書(shū)寫(xiě)傳奇。理想變成現實(shí)，靠的是永不止息的跋涉和獨辟蹊徑的開(kāi)拓。
通往理想的征途上，用目標引路，修養保駕，行動(dòng)奠基。如此三駕齊驅?zhuān)瑹o(wú)往而不勝。理想，一定能變成現實(shí)！
理想與追求的作文7
我的心如波濤洶涌的大海，如遼闊的草原，似一座七彩的天橋，充滿(mǎn)稚氣。在這如海般的心卻裝著(zhù)一個(gè)小小的夢(mèng)想。它對我而言，比金錢(qián)更寶貴，比圣潔的皇冠更略勝一籌。
我本是一個(gè)天真的小孩，卻對我的理想充滿(mǎn)的憧憬。
我的理想一直是當一名優(yōu)秀的教師，培育祖國的花朵，做一位勤勞的園丁，把將面臨死亡的幼苗培育出茁壯的大樹(shù)。為了那飄揚的紅旗，為了祖國的未來(lái)，我將努力奮斗，去實(shí)現我的理想。
每一次看見(jiàn)老師神采奕奕的在講臺上滔滔不絕地講課；每一次聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們用親昵的語(yǔ)氣向老師問(wèn)好；每一次教師節同學(xué)們?yōu)槔蠋煈c祝......我心中不由得羨慕與激動(dòng)，也是這樣，這顆理想之心便深深埋在我的心坎。
有人說(shuō)我成績(jì)不好，當不了老師，更沒(méi)有資格當老師。聽(tīng)了這些話(huà)，我的心被打擊的冰冷，獨自一人偷偷抹淚。我曾想過(guò)放棄，但我深深的`知道，放棄了的理想那并不是理想，而是一顆虛偽的心構成的夢(mèng)罷了。所有，我并沒(méi)有放棄。我不是天才，我只是一只初學(xué)飛的小鳥(niǎo)，在成功展翅飛翔的途中，沒(méi)有淚水，沒(méi)有汗水，又何來(lái)成功之說(shuō)。我不斷在努力，在拼搏，求學(xué)路中坎坷多舛。我成績(jì)不好，但我也會(huì )努力，在脆弱的種子也會(huì )有開(kāi)花的時(shí)候。我努力學(xué)習，不止是有朝一日實(shí)現我的理想，這更是一種挑戰自我的機會(huì )。我定會(huì )努力，不負老師、家人所望，去放飛我的理想，成就我的未來(lái)。
人生不在于有多少個(gè)理想，而在于有沒(méi)有為理想而奮斗，無(wú)論是成功還是失敗，我們拼搏的經(jīng)歷都將成為人生最美的回憶。不論是雨天還是晴天，追逐夢(mèng)想的經(jīng)歷都將成為人生最精彩的一刻！我堅信，有朝一日，我也會(huì )開(kāi)啟自己的教學(xué)生涯，成為一名優(yōu)秀的教師！
理想與追求的作文8
有人說(shuō)：每個(gè)人都應該有一雙好鞋，因為這雙好鞋會(huì )帶你到最美好的地方去。我想，這鞋大概就是指理想吧。理想總是美好的，那是一個(gè)能讓你最快也最容易實(shí)現愿望，得到快樂(lè )的地方，所以我們從不缺乏理想。如果理想是一位高貴美麗的公主，難以親近，那么追求就是一個(gè)純樸實(shí)在的小姑娘，平易近人；如果理想是水中若缺若圓的明月，那么追求則是空中時(shí)刻給我們貼身光和熱的嬌陽(yáng)；如果理想是沙漠中轉瞬即逝的蜃景，那么追求則是不遠處真正給我們帶來(lái)希望的一林綠洲。
追求讓我們看清理想，理想讓我們知道了追求的方向，只有當我們擁有了一個(gè)既適合我們，又是我們所向往的理想時(shí)，追求才更有意義，也更易轉化為理想實(shí)現時(shí)那一抹絢麗的彩虹。
著(zhù)名的居里夫人，她為了實(shí)現她找到鐳的理想，在數千噸的瀝青中，不分晝夜地工作，她是如何堅持下來(lái)的呢？因為她有追求，追求使她在困難面前決不低頭，終于在不知多少個(gè)晝夜后，她終于提煉出了一克純鐳，使人類(lèi)在科技發(fā)展史上又前進(jìn)了一步。
每個(gè)人都會(huì )有自己的追求，不論好人壞人，成功者失敗者，追求是人生存在這世界上的心理基礎。人生追求，是一種內心的平靜，在四個(gè)層面保持平衡的人才會(huì )擁有圓融的`人生。偉人之所以成為偉人，這和他們擁有一種不同于常人的堅持在里面，堅守自己的理想和信念陣地，永不放棄。
從呱呱墜地的那一刻起，我們便開(kāi)始了人生的旅途，不管這旅途是坦蕩還是崎嶇，都要靠我們一步一個(gè)腳印地走下去，那或深或淺的痕跡不單單記載著(zhù)我們一路走來(lái)的酸甜苦辣，更印證著(zhù)我們對理想的不懈追求。
理想變?yōu)榱爽F實(shí)，那么，我們是不是有自己的追求呢？有了追求，再付之以行動(dòng)，理想和現實(shí)之間就不會(huì )再有莢膜了，換句話(huà)說(shuō)，這時(shí)，我們已經(jīng)獲得了成功，使理想變成了現實(shí)。追求我的理想，放飛我的夢(mèng)想。
每一個(gè)人的理想就像小船，只要放好了人生的風(fēng)帆，才能夠飄揚過(guò)海，達到自己的理想之升。
理想與追求的作文9
我們是一群健壯的鹿，在草原上張揚的奔跑，我們在努力追逐理想，追逐未來(lái)。 過(guò)去，面對過(guò)去，我們是站在回憶里，我們曾是在草地上追逐打鬧的孩童，我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的歡笑，我們笑的那么真。孩子的笑容總是充滿(mǎn)了童話(huà)的色彩。童年的追逐給了我們無(wú)數的幻想和憧憬，童年的追逐，同樣是我們堅持的開(kāi)始。最初的，我們的執著(zhù)，我們的追逐，我們的堅持。
現在，花季正值的我們在青春里張揚放肆的生活著(zhù)，慢慢的，我們懂得，站在原地，看看那些曾經(jīng)發(fā)生的一切；站在原地，想想未來(lái)可能到來(lái)的美好。我們懷揣著(zhù)追逐的理想，我們執著(zhù)，堅持，追逐。我們小心翼翼的呵護著(zhù)我們閃爍而燦爛的理想，飛逝的青春。我們能理直氣壯的說(shuō)，我們還年輕。我們會(huì )固執的說(shuō)，就像李寧，一切皆有可能。我們那讓人匪夷所思的執著(zhù)，也許就是青春里，燃燒的熱情，點(diǎn)燃的生命。未來(lái)在我們手里，我們追逐，執著(zhù)，堅持著(zhù)。
未來(lái)，是我們成功的期限。無(wú)數次，夢(mèng)境里，灑落了成功的喜悅和淚水；無(wú)數次，幻想過(guò)，擁抱著(zhù)成功后的鮮花和掌聲；無(wú)數次，我們期待著(zhù)，執著(zhù)追逐，堅持的最后，我們成功了，然后靜靜的回首，成功的開(kāi)始，奮斗的過(guò)程，最后的'美好。因為我們不懈的堅持，執著(zhù)追逐著(zhù)。所以那一天，就在一步一步走向我們正如孫中山先生所說(shuō)，我們應該堅持，我們的一切都是未知的，因為未知，所以一切皆有可能，不因困難而退卻，不因未知而恐懼，不因失敗而灰心，不放棄，做我們自己，堅持，執著(zhù)，追逐，終會(huì )迎來(lái)屬于我們的成功。
過(guò)去就像是一本翻不厭的書(shū)，讓人忍不住的回味再回味；現在就像是一本寫(xiě)滿(mǎn)計劃和行動(dòng)的筆記，讓人不斷檢查，完成，再向前；未來(lái)，就像一頁(yè)白紙，等待執著(zhù)，等待追逐，等待堅持，等待這些美好的努力，最后畫(huà)下一張燦爛的畫(huà)……
過(guò)去，現在，將來(lái)，我們都在路上追逐理想……
理想與追求的作文10
壁虎斷了尾巴是為了活下去，人的身上有缺陷，是因為上帝喜歡他。身上有缺陷的人是為了更好的活下去，活的更精彩。
誰(shuí)說(shuō)斷了翅膀的鷹不能再飛翔，不再是一只鷹，我認為斷了翅膀的鷹會(huì )變的越來(lái)越堅強。就像是毛叔叔，毛叔叔雖然失去了雙臂，但他仍舊堅強的活了下來(lái)，還用自我的雙腳譜寫(xiě)出美麗的人生，毛叔叔參加過(guò)殘奧會(huì )并獲得了不錯的成績(jì)，因為他有著(zhù)理想，他要為他的理想奮斗下去�！膀v飛”，這是毛叔叔用他的腳寫(xiě)出來(lái)的兩個(gè)大字，沒(méi)錯，沒(méi)有翅膀也要騰飛，并且還要飛的更高，飛的要比平常人高。
臺上的聾啞人跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈。他們聽(tīng)不到任何的音樂(lè )，可他們像是能夠聽(tīng)的到音樂(lè )似的，隨著(zhù)音樂(lè )的節奏一齊跳著(zhù)，跳出了她們最美麗的舞姿。她們怎樣會(huì )隨著(zhù)音樂(lè )的節奏翩翩起舞呢，想必她們必須是練了很久很久。
兩個(gè)斷了腿的男人登上了舞臺，他們扔開(kāi)手中的拐杖，在舞臺上跳了起來(lái)。他們雖然少了一條腿，但他們的動(dòng)作是這么的`簡(jiǎn)便，像兩只在天上自由飛翔的老鷹，他們一點(diǎn)都不費力，嘴上還掛著(zhù)甜蜜的笑容。
“臺上一分鐘，臺下十年功”，他們是經(jīng)過(guò)自我的勤加練習才做的這么好，他們要想像健全人一樣生活，就必須學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )執著(zhù)。
那天午時(shí)的舞臺，永遠都是屬于殘疾人的。
追求理想是每一個(gè)人的愿望。一個(gè)活在陽(yáng)光下的正常人不懂得去努力，去追求，而一個(gè)殘疾人卻很想和一個(gè)健全人一樣活著(zhù)，一樣有著(zhù)完美的理想，可他們辦不到，他們不能像健全人一樣生活，但他們卻努力的活著(zhù)，付出了比健全人了多幾倍甚至是幾十倍，幾百倍，幾億倍的努力，最終他們活出了尊嚴，活的比健全人要精彩！
理想與追求的作文11
振動(dòng)夢(mèng)想的腳步,去追!
蝸牛緩緩地向著(zhù)金字塔的頂端爬行,縱然烈日當頭,因為蝸牛相信,我雖然沒(méi)有鷹的矯健,但毅力是我最大的天賦；蜘蛛沒(méi)有翅膀卻可以把網(wǎng)結在空中,因為蜘蛛相信,夢(mèng)想是最好的翅膀；葉子在風(fēng)雨中飄搖卻依然堅守在枝頭,因為葉子相信一生執著(zhù)的綠一定會(huì )換來(lái)一個(gè)金色的秋天??而我相信,為夢(mèng)想插上翅膀,就一定可以沖上云霄.
也許路旁的花會(huì )笑我,那么累干嘛,你不過(guò)在徒勞罷了.也許空中的鳥(niǎo)會(huì )笑我,飛翔是要有天分的.也許天上的云會(huì )笑我,你和我比還差得遠哩.不過(guò),我會(huì )用微笑告訴他們,是會(huì )有太多的坎坷,但我相信天道酬勤.
那個(gè)被老師認為是低智商、被學(xué)校開(kāi)除的孩子不也通過(guò)自己的不懈努力成為“發(fā)明大王”了嗎?那個(gè)屢次遭到編輯部退稿,窮困潦倒到只得與一只老鼠為伴的人,不也最終成為享譽(yù)世界的動(dòng)漫創(chuàng )始人嗎?那個(gè)渴望成為模特,卻被模特公司拒之門(mén)外的.女孩,不也是最終成為令人矚目的藝人嗎?想到這里,我更加堅信自己有夢(mèng)想,就會(huì )有希望.
姚明告訴我們：“機會(huì )轉瞬即逝,努力了不一定成功,但放棄一定失敗.”邰麗華告訴我們,命運掌握在每一個(gè)人自己手中,沒(méi)有人可以打倒我們.
有誰(shuí)會(huì )想到,那百米的距離不再成為中國與世界的距離,那幾重欄桿不再成為中國人前進(jìn)的阻攔,可劉翔說(shuō),我來(lái)就是要拿冠軍.劉翔的自信為夢(mèng)想創(chuàng )造了可能.他的拼搏努力,讓中國的國旗高高飄揚在世界上空.
沒(méi)有任何一個(gè)時(shí)刻會(huì )讓中國人這么長(cháng)久地仰望天空,深藍色的天空中,我們在尋找兩雙眼睛.115個(gè)小時(shí)的太空漫游,成就了多少炎黃子孫所渴望的飛天夢(mèng).那一刻,我們可以驕傲地說(shuō)敦煌壁畫(huà)
理想與追求的作文12
理想，是黑暗中那盞明亮的燈。人不能沒(méi)有理想，否則會(huì )迷失在茫茫黑夜中。我有那么一盞燈，它照亮著(zhù)我前行的路，讓我朝著(zhù)目標大步向前。
我的理想是成為天文學(xué)家，在我6、7歲時(shí)，總喜歡在夜晚仰望天空�！霸铝琳媪�！真大！周?chē)男切钦嫫�，像一盞盞鑲在黑幕布上的小燈！”我總發(fā)出感嘆。天空中有多少小星星呢？我問(wèn)自己。慢慢地數：“一顆、兩顆、三顆……”數值一直不可確認，但我仍然堅持著(zhù)數著(zhù)。之后，我發(fā)現，天空中的星星可以連成圖案！有的像蝎子、有的像勺子、有的像飛馬、有的`什么也不像。星星為什么會(huì )連成各種圖案呢？我開(kāi)始產(chǎn)生疑問(wèn)。
我慢慢長(cháng)大，老師上與天文相關(guān)的課程，再加上我自己的一些見(jiàn)聞，我了解到：星星是宇宙中的星球，反射的光線(xiàn)，成為了我們眼中看到的星。我們所在的地球，有衛星月球。地月系地處太陽(yáng)系，太陽(yáng)系又是銀河系的一員，銀河系外，又有許多河外星系。各星球所處的位置被人們相連成為了88個(gè)星座，以一些事物的名稱(chēng)命名。宇宙無(wú)邊無(wú)際，星球數量不可計數，要求證出這些天文數據可不容易，天文學(xué)家研究宇宙，得出大量的結論，他們可真厲害！
之后，每當我仰望燦爛的星空，我常會(huì )想到關(guān)于天文的問(wèn)題：浩大的宇宙中還有其他的生命嗎？各個(gè)星系又是怎樣的景象？宇宙邊緣在哪？百思不得其解，便萌發(fā)了親身經(jīng)歷的念頭。我去尋找天空中的星座，聯(lián)想到它們的傳說(shuō)；了解到天文上的要聞；閱讀百科書(shū)，增長(cháng)知識；努力學(xué)習，改正學(xué)習上的錯誤。我會(huì )饒有興趣的計算各種題目，有疑惑努力思考。我朝著(zhù)自己的夢(mèng)想，大步向前！
理想與追求的作文13
那片湖蒙上一層薄冰，那片天灰蒙蒙的，那片林葉兒都凋零，那艘舊船�？吭诎哆�，那個(gè)瘦弱的女孩茫然地望著(zhù)遠方，一切都靜憐地，靜靜地……
“孩子，湖的那岸是個(gè)美麗的地方，那有高樓，有汽車(chē)，還有學(xué)�！瓲敔斠粗�(zhù)你走上那塊美麗的土地，好嗎?”“嗯!”女孩使勁點(diǎn)點(diǎn)頭。雖然那時(shí)她不知什么是汽車(chē)，什么是學(xué)校，但那個(gè)美麗的夢(mèng)已成為她不息的追束。
幾年來(lái)，爺爺的這番話(huà)在她耳邊回響，可她現在幾乎要崩清了。爺爺走了，沒(méi)有留下任何東西。為了送老教師回城，駛著(zhù)這艘舊船，在風(fēng)浪中遭到不幸，年老體健的爺爺把不識水性的老教師教上岸自己卻永遠離去了。只利下孤零零的她，一個(gè)從小與爺爺相依為命、在湖上度過(guò)了童年的她。而如今，她一個(gè)親人也沒(méi)有了，但她告訴自己:為了心中的夢(mèng)，為了自己的追束，為了爺爺的'期盼變成現實(shí)，我要堅強，堅強……她拭去臉上的淚珠，對著(zhù)東方剛露出臉的紅日笑了笑......
老教師來(lái)看她，給她錢(qián)和東西，可她說(shuō)什么也不收，她悄悄告訴老教師:我想讀書(shū)。從那以后，書(shū)成了她生活的伙伴。老教師送給她上千冊的書(shū)，她愛(ài)不擇手。每天紅日剛剛升起，她便拿著(zhù)書(shū)來(lái)到船止，接送來(lái)往的客人。一個(gè)女孩時(shí)而捧書(shū)攻讀，時(shí)而劃槳送客，已成為這片湖上亮麗的風(fēng)景。岸邊的那片林凋零了，發(fā)芽，又凋零，再發(fā)芽……就這樣，女孩在書(shū)的陪伴下度過(guò)了五個(gè)春秋。她懂得了很多，更明白了爺爺的那番話(huà)，終于，在老教師和鄉親們的幫助下她要走出這片大山，去實(shí)現她的過(guò)求……
湖，仍是那片湖，但冰已融化;天，仍是那片天，但卻更明更藍了;林，仍是那片林，但樹(shù)上的葉兒已經(jīng)抽芽;船，仍是那艘船，卻揚起了新的帆，載著(zhù)女孩駛向那片神圣的土地。為了自己的追求，女孩駛向湖的彼岸，回頭看看那片貧痔的大山，鄉親們期盼的目光，女孩又有了新的追求……
理想與追求的作文14
仰望星空，深邃蔚藍的天空，廣袤無(wú)垠的宇宙，而顯得我是那么渺小，不起眼的我卻懷揣著(zhù)大大的理想。
我的理想--考上理想的大學(xué)。
我想這應該是莘莘學(xué)子共同的愿望，那么真實(shí)又虛幻，那么簡(jiǎn)單又困難，近在咫尺又遠在天邊。
我的夢(mèng)，似乎很遙遠。因為一個(gè)很現實(shí)的問(wèn)題，錢(qián)!爸爸媽媽都是拿固定工資的工人，家里還有患心臟病的爺爺，還有我這個(gè)很大的消費者，所以這個(gè)很現實(shí)的問(wèn)題我們不得不面對很多次，爸爸對我說(shuō)如果不行就讓我去讀一個(gè)技校，兩年后就可以工作，其實(shí)他每說(shuō)一次都像是在我心里刺了一下，那么痛。在我心里，那么渴望上大學(xué)，一直是我的夢(mèng)啊，從踏入學(xué)校的第一天起就有的，我怎么舍得放棄!暗自的，我下定決心要好好的.學(xué)，盡管我成績(jì)還是不突出，但是我想我在為理想奮斗，不曾努力又怎知道結果是怎樣呢?未來(lái)，太多我們難以預料的事情!
在我的堅持下，爸爸媽媽就再也沒(méi)有提過(guò)讓我讀技校的事了，對于我來(lái)說(shuō)那就是他們對我的支持，對我的愛(ài)，也許不是語(yǔ)言的表達，但我懂得其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我知道，這樣以后家里的生活會(huì )更拮據，爸爸媽媽會(huì )更累，當別人在家里休息時(shí)他們還在加班;當節日里一家團圓是，他們還在廠(chǎng)里值班;當感冒生病時(shí)，只能默默告訴自己熬熬就好。
總說(shuō)父愛(ài)總是那么深沉，而我的爸爸很憨厚老實(shí)，默默的為我做小小的事，把我捧在手心。他會(huì )在夏季很熱的時(shí)候下班回家會(huì )給我買(mǎi)冰激凌，在冬季很冷的時(shí)候給我充熱水袋塞在我手里，會(huì )把自己所有的零花錢(qián)都給我當生活費，讓我在外面吃的好些。在爸爸的懷抱里，我很踏實(shí)很窩心，是他用愛(ài)教會(huì )了我在逆境中堅強。
我不知道未來(lái)會(huì )是怎樣，可是我知道有爸爸媽媽陪在我身邊，盡管風(fēng)雨兼程，但任然無(wú)所畏懼!
眺望遠方，承載著(zhù)我的理想，是考上大學(xué)，更是出人頭地!
理想與追求的作文15
我是天枰座，書(shū)上說(shuō)天枰座的人是典型的理想主義者，對于這一點(diǎn)我從不否認。我甚至更樂(lè )于承認我的理想主義，因為凡是關(guān)于我的也都與理想有關(guān)，包括追求。
我老爸說(shuō)我是一個(gè)很有酸腐書(shū)生氣的人，即理想化又固執。我追求的必定會(huì )堅持到底。小時(shí)侯，父母的朋友都說(shuō)我是一個(gè)能說(shuō)會(huì )道的人，長(cháng)大適合學(xué)文科。那時(shí)，我便認準了文科，認準了學(xué)文科定會(huì )讓我活得瀟灑，盡管那時(shí)的我并不知道所謂“文科”是個(gè)什么東西。時(shí)光荏苒，高一開(kāi)始前爸媽問(wèn)我會(huì )學(xué)文科，還是理科。我毫不猶豫的回答：文科。我所追求了多年的，在我高中上學(xué)的第一天實(shí)現了。我固執地認為我所追求的，我所選擇的就一定是對的。別人都說(shuō)學(xué)文科的人笨，大都是在理科科目上找不到門(mén)路，才只好學(xué)文科的。雖然我不是很同意這個(gè)觀(guān)點(diǎn)，但我必須承認從小到大，我無(wú)數次的敲理科的那扇大門(mén)，可守門(mén)人不是不給我開(kāi)門(mén)，就是半途把我給攆走。于是我便認為一個(gè)人的追求大抵上不是誰(shuí)自己可以控制得了的。但我想選擇文科，我一定不會(huì )后悔的。
我追求的很多，不對，更確切的說(shuō)，每個(gè)人追求的都很多，同樣，每個(gè)人的追求無(wú)一不是美好的`。我一直在追求一種生活，一種很不實(shí)際，幾乎可以用奢侈二字來(lái)形容的生活。如果有哪一天可以不用起早上學(xué)，上學(xué)可以不用考試，工作后，不忙碌，但也絕不悠閑，不富有，但絕不貧窮，那么我想我所追求的實(shí)現了。
我一直成績(jì)平平，了解我的人說(shuō)，我是一個(gè)想象力很豐富的人，我想這也正是我成績(jì)一直上不去的原因，滿(mǎn)腦子的想法不知何時(shí)就會(huì )飛到大洋彼岸去了，這不是我所追求的，卻也不是我所能控制的。
我希望我的理想與追求都會(huì )實(shí)現。
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