我的理想作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的我的理想作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我的理想作文1

　　我的理想是當一位服裝設計師，改變人們的眼光，做一個(gè)全新的自我。

　　我曾在一本書(shū)上看過(guò)這樣的一段文字：一位母親對她的女兒說(shuō)：“媽媽一定要讓你在開(kāi)學(xué)之前穿上一件漂亮的衣服去上學(xué)�！比欢�，當她來(lái)到了商場(chǎng)，為女兒挑選衣服時(shí)，她心想：現在的衣服怎么都是怎么難看呀，沒(méi)什么好選擇的，商場(chǎng)里的衣服，正如她的生活，灰撲撲的沒(méi)什么好選擇的，天快黑了，她想到女兒還在家里，女兒害怕天黑，便直奔家里。

　　當我看完這段話(huà)時(shí)，相當服裝設計師的念頭越來(lái)越強烈了，放假時(shí)，我拿出我的芭比娃娃，又找出媽媽不要的衣服按照芭比娃娃的尺寸為她量身定做了一件衣服。

　　做好了上衣，我拿給媽媽看，媽媽說(shuō)：“真好看，你長(cháng)大了，做一名服裝設計師吧�！蔽倚睦锇蛋底韵玻簨寢屢餐�意我想當的職業(yè)啦！但當我給芭比娃娃做下衣時(shí)，難住了我，我只會(huì )做裹身裙，不會(huì )做褲子，但是，我靈機一動(dòng)，可以把她的'裙口收一下，做成一件燈籠似的裙子。不一定要做褲子。

　　雖說(shuō)，第一次做的不太成功，但我也很滿(mǎn)意，畢竟我也是第一次做針線(xiàn)活，難免有難看的地方。

　　這就是我的理想，當一名設計師，讓人們穿上不尋常的衣服。

我的理想作文2

　　動(dòng)物是一種容易滿(mǎn)足的生物，只要能吃，喝，住，它們就能優(yōu)哉悠哉地生活著(zhù)�？扇瞬粌H要吃，喝，住，還要有理想！

　　長(cháng)大以后，我要成為一名科學(xué)家。我要用自己的知識，去探索那些世上的未解之謎。我要駕駛著(zhù)宇宙飛船，去尋找那神秘的“UFO”。我要讓時(shí)光逆流，追溯到恐龍時(shí)代，尋找恐龍滅絕的真理。我要飛到天宮，去尋訪(fǎng)各路神仙，去問(wèn)候玉皇大帝。把歷年的“？”都挺直身子，變成“！”。

　　長(cháng)大以后，我要成為一名科學(xué)家。我要博覽群書(shū)，查閱資料，做出一代一代的機器。機器使生活變得簡(jiǎn)單，用機器建房，用機器打掃房屋，用機器更好地幫助人類(lèi)，造福人類(lèi)，使平時(shí)繁瑣的工作解壓，解壓，再解壓。用多余的時(shí)間做更多有益的事。長(cháng)大以后，我要成為一名科學(xué)家。我要像居里夫婦，愛(ài)迪生，愛(ài)因斯坦那樣，創(chuàng )作出新的東西，發(fā)現新東西，造福全人類(lèi)。

　　長(cháng)大以后，我要成為一名科學(xué)家。我要創(chuàng )作出新一代藥物，幫那些被病魔折磨的人們早日離開(kāi)病魔，使他們的生活重新進(jìn)入正軌。

　　長(cháng)大以后，我要成為一名科學(xué)家。這種想法雖好，但還要腳踏實(shí)地，努力學(xué)習。我會(huì )努力地把自己的`理想之帆劃向成功的彼岸，與自己的理想步步接近，最后攀上成功之峰！

我的理想作文3

　　我的理想有很多，比如：當一名幽默的作家，當一位醫生，當一名……直到有一天，媽媽帶我去逛街，我看到了十字路口中央那交通指揮員�？�梧、瀟灑、嚴肅。這使我便對交警留于了熱愛(ài)和喜愛(ài)。

　　20xx年10月 1日，祖國成立62周年，我在電視上看那一些警察在威武的走著(zhù)，那時(shí)。我全身的雪似乎都在沸騰，空軍、陸軍、海軍、特種兵，……使我眼花繚亂。

　　看完了祖國的閱兵式，我就為我的理想而奮斗了——參加體育鍛煉。

　　只要我一有空閑的時(shí)間，我就會(huì )上電腦上去看重播，看到里面的特種兵、警察……都在威武的`踏步走著(zhù)，我心里覺(jué)得很自豪。

　　如今，我的舅舅在家里拿出了他以前的軍裝，送給了我。雖然很大，但是我穿著(zhù)還是有一種自豪感。

　　這就是我的理想，我相信只要在我堅持不懈的努力下，理想一定會(huì )實(shí)現的。

我的理想作文4

　　學(xué)習目標

　　1．通過(guò)相互傾訴自己的理想，繼續培養學(xué)生傾聽(tīng)、應對和表達的交際能力，同時(shí)培植學(xué)生表達的自信心，樹(shù)立良好的理想觀(guān)。

　　2．在口語(yǔ)交際的基礎上進(jìn)行習作，表達自己內在的真實(shí)體驗，并能對自己的習作進(jìn)行修改、評議與欣賞，感受習作的快樂(lè )。

　　3．嘗試前后照應的寫(xiě)法。

　　課時(shí)安排

　　3課時(shí)

　　課前準備

　　組織學(xué)生收集以“理想”為主題的名言警句等，幫助學(xué)生積淀文化底蘊。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　第一課時(shí)口語(yǔ)交際

　　一、創(chuàng )設交際情境

　　1．故事感染激發(fā)

　　郝副營(yíng)長(cháng)的故事我們都很熟悉了�！摆s明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都在那樣亮的燈光底下學(xué)習，該多好��！”正是這樣美好的憧憬，這樣樸實(shí)無(wú)華的理想火種，點(diǎn)燃著(zhù)郝副營(yíng)長(cháng)勇往直前的心。我們沒(méi)有理由不說(shuō)，郝副營(yíng)長(cháng)的理想是崇高的。

　　2．激發(fā)交流愿望

　　a交流關(guān)于理想的名言。

　　b每個(gè)人都有自己心慕已久的理想，你有什么理想呢？

　　二、提升交際能力

　　1．自我傾訴，組織語(yǔ)言。（著(zhù)重培養學(xué)生思維的條理性、敏捷性）

　　說(shuō)說(shuō)看，你的理想是什么？你為什么會(huì )有這樣的理想？理想的種子在你心中生根了，你準備怎樣做，讓它發(fā)芽、長(cháng)葉、開(kāi)花、結果呢？

　　2．指名交流，了解情況。（在表達的自信上著(zhù)重評價(jià)）

　　3．師生交流，學(xué)習技巧。（在表達的技巧上著(zhù)重引導）

　　a教師聲情并茂地向學(xué)生講述自己兒時(shí)的理想，潛移默化地讓學(xué)生明白自己是如何有中心、有條理的講述的。

　　b學(xué)生傾聽(tīng)、評價(jià)教師的發(fā)言：

　　聽(tīng)：做到全神貫注，用神態(tài)做出反應。

　　想：站在對方的角度去思考、去理解。

　　說(shuō)：在理解、尊重對方的基礎上積極應對，與教師交流。

　　4．生生交流，運用技巧

　　a學(xué)生在組內交流，教師參與。對個(gè)別在組內交流有困難的學(xué)生，采用個(gè)別輔導或同桌互助的方法，鼓勵他們積極發(fā)言。

　　b互聽(tīng)互評，互相修正，共同提高口語(yǔ)交際水平。

　　評價(jià)時(shí)注重評價(jià)表達是否自信，態(tài)度是否自然大方，表達的內容是否有條理，是否能表達出自己獨特的感受和體驗。

　　C推薦代表，準備參加全班交流。

　　三、全班互動(dòng)交流

　　1．指名傾訴自己的理想。

　　2．師生傾聽(tīng)、評價(jià)

　　小結：今天，我們傾訴了自己的理想。讓我們共同努力，將這顆理想的火種化成我們人生成長(cháng)的精神翅膀，讓它伴隨我們飛向生命的每一天。

　　第二、三課時(shí)習作

　　一、談話(huà)導入，激發(fā)興趣

　　在口語(yǔ)交際課上，大家暢談理想，發(fā)言各有見(jiàn)地，頗為精彩。把你們交流的內容進(jìn)行加工整理，寫(xiě)下來(lái)一定會(huì )成為一篇篇佳作。下面就請同學(xué)們敞開(kāi)心扉，讓自己心中的理想流淌于筆端吧！

　　二、閱讀提示，明確習作要求

　�。ㄍ队俺鍪荆�

　　在口語(yǔ)交際的基礎上，以《我的'理想》為題，完成一篇習作，要寫(xiě)清楚自己的理想是什么，為什么有這樣的理想，以及準備怎樣去實(shí)現自己的理想。

　　根據本組課文，提示學(xué)生可以嘗試首尾呼應的寫(xiě)作方法。

　　三、學(xué)生進(jìn)行習作

　　教師對有困難的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導。

　　四、習作評改

　　1．自改自評

　　a教師出示下水文，留下修改的痕跡。說(shuō)一說(shuō)：

　�、爬蠋熜薷牧耸裁�？

　�、评蠋熓窃趺葱薷牡�？

　　b細讀自己的習作，修改寫(xiě)錯的字、用錯的詞，寫(xiě)得不通順或不完整的句子、加錯的標點(diǎn)等。

　　c用符號劃出自己認為閃光的地方，并向全班展示讀，其它同學(xué)傾聽(tīng)、評價(jià)。

　　2．互評互改

　　a交換作文

　�、庞觅澷p的符號劃出你欣賞的詞句，并評評好在哪兒，為什么好？

　�、颇阏J為他的作文哪一部分還不夠清楚、不夠具體，提出中肯的建議。

　　b再讀作文，全面檢查與潤色。

　　3．全班交流

　　a指名朗讀作文。

　　b師生評議

　　五、謄抄作文，匯編成冊

　　今天，我們用筆播種了希望。每個(gè)同學(xué)的理想都是一粒種子、一個(gè)渴望。這次習作我們就以“種子”為序，將大家的習作匯編成冊。拜讀它們，我們仿佛在觸摸著(zhù)一顆顆萌動(dòng)著(zhù)的心。祝愿大家的理想能夠早日變?yōu)楝F實(shí)。

我的理想作文5

　　每個(gè)人都有自己的理想。畫(huà)家、律師、作家……每個(gè)理想都那么美好。每個(gè)人都是那么執著(zhù)。為了理想，每個(gè)人都努力的去實(shí)現，把理想變成為現實(shí)。

　　上幼兒園時(shí)候的我是多么的天真，多么的幼稚。我不明白理想這個(gè)詞的意思。上了二年級后，當課文中出現理想這個(gè)詞時(shí)，老師對我們說(shuō)理想就是長(cháng)大了想做什么工作。我開(kāi)始想到我的理想。我的理想就是當一名光榮的人民教師。

　　因為上幼兒園的時(shí)候老師教我們唱歌跳舞，給我們講故事聽(tīng)那時(shí)我覺(jué)得老師真神奇，真偉大，什么都會(huì )。我就想：我長(cháng)大了也要當一名神奇的老師，把我懂得的都教給小朋友。慢慢地，我上小學(xué)了覺(jué)得老師更神奇了。我們不懂的知識只要老師一講就全部明白了。老師真偉大就像一本書(shū)，那么多的知識都懂得，這更加堅定了我當老師的信念。如果我當了老師會(huì )像當時(shí)老師教育我們一樣教育我的`學(xué)生。把他們培育成有愛(ài)心、有責任心、有正義感的好孩子。

　　我會(huì )為了我的這個(gè)理想努力的學(xué)習，為了我的理想奮斗！爭取實(shí)現我的理想。

我的理想作文6

　　平凡的我有一個(gè)不平凡的夢(mèng)想，那就是當一名偉大的鋼琴家。

　　是一個(gè)偶然的機會(huì )讓我們跟鋼琴做了“朋友”。那天晚上我練完了舞蹈，剛一出舞蹈房，我就碰到了好朋友，原來(lái)他剛剛在旁邊的琴行練鋼琴準備回家。我一聽(tīng)到“鋼琴”就對這個(gè)名字感到很好奇，于是就讓他帶我去看看。一走進(jìn)琴行，我就看到一臺烏黑發(fā)亮的東西，一打開(kāi)蓋子，就露出黑色和白色的方塊塊，一彈就發(fā)出叮叮咚咚的聲音，真好聽(tīng)。原來(lái)這就是鋼琴呀，我一下子就被迷住了，馬上就要媽媽給我報了鋼琴班。

　　我已經(jīng)學(xué)習了四年的鋼琴了。三年前，我去香港參加鋼琴比賽，通過(guò)努力，我拿到了香港紫荊花的'金獎。那里，我心里像喝了蜜一樣甜�？粗�(zhù)那獎杯和金光閃閃的獎牌，心想：要是我在家里不好好練習，不堅持，恐怕這獎杯和獎牌就不是我的了�；氐郊�，家人也表?yè)P了我。為了這次比賽，我付出了不少心血，有時(shí)還不吃飯，只練琴。不過(guò)有了這些努力，我才能成功。

　　我下定了決心，一定要當鋼琴家，不能白費這些年來(lái)的努力。只要我的夢(mèng)想成真，我就一定要彈奏出最美妙的音樂(lè )給大家聽(tīng)！讓更多的人喜歡音樂(lè )！

我的理想作文7

　　開(kāi)頭：每個(gè)人心中都有自己五彩繽紛的夢(mèng)，都有自己的理想。理想好比是一盞指路的明燈，它會(huì )指引你到達成功的彼岸。朋友，你想知道我的理想嗎？讓我悄悄地告訴你：“我的理想是當一名優(yōu)秀的律師”！

　　開(kāi)頭：每個(gè)人都有理想，每個(gè)人都會(huì )為自己的理想奮斗，努力．每個(gè)人都有自己的理由，因為只要有目標，不管路途有多么陡多么峭，都會(huì )變成一條平坦的路．理想就是一盞燈，照亮了前方，我們便輕而易舉地大步走向前．一旦沒(méi)有理想，我們的路將凹凸不平．

　　開(kāi)頭：理想是海中的風(fēng)向標，理想是高山上的雪蓮，理想是風(fēng)浪中的小船，載著(zhù)我駛向勝利的彼岸。

　　開(kāi)頭：我是一個(gè)平凡的人，但我的理想卻很偉大！ 開(kāi)頭：每個(gè)人心中都有自己五彩繽紛的夢(mèng)，都有自己的理想。理想好比是一盞指路的明燈，它會(huì )指引你到達成功的彼岸。朋友，你想知道我的理想嗎？讓我悄悄地告訴你：“我的理想是當一名醫術(shù)高超的醫生”！

　　理想，是春天的第一朵鮮花；理想，是夏天的第一束灼陽(yáng)；理想，是秋天的第一顆果實(shí)；理想，是冬天的第一片雪花；理想，是沙漠中的綠洲；理想，是吹響生命的號角……理想，如晨星一樣，我們永遠不能觸到，但我們可以像海者一樣，借星光的位置而航行—舒爾茨。結尾：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹”，所以當我成功時(shí)，我就會(huì )說(shuō)：“謝謝你，我的理想�！�

　　結尾：這律師的路，還有很遙遠．我必須一步一個(gè)腳印，慢慢地走向律師遙遠的路．

　　結尾：為了這些目標，我要努力，努力，再努力！ 結尾：不管我以后對醫生的認識會(huì )怎樣變化，但我要成為一名醫生的理想是不會(huì )再改變了！為了這個(gè)理想我要努力，努力，再努力！

　　我將前行，握著(zhù)夢(mèng)想，繼續我新的追求。我的理想��！ 可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變，但是不管我長(cháng)大要做什么職業(yè)，做什么工作，對自己的要求唯有一條永遠不會(huì )改變，那就是，要從小事做起，總自身做起。做一個(gè)對社會(huì )和全人類(lèi)有貢獻的人！

　　我的理想 托爾斯泰說(shuō)過(guò)：理想是指路明燈。沒(méi)有理想就沒(méi)有堅定的方向；沒(méi)有方向就沒(méi)有生活。我的理想是當一名畫(huà)家，畫(huà)出五彩繽紛的世界，畫(huà)出一個(gè)屬于自己的天地。當畫(huà)家是我最大的理想。

　　小時(shí)候我覺(jué)得畫(huà)畫(huà)非常好玩，拿起筆和紙時(shí)十分神氣�，F在我覺(jué)得繪畫(huà)能讓我靜下心來(lái)，放眼看世界。每當我看到美麗的事物，就會(huì )情不自禁的拿起畫(huà)筆把它描繪下來(lái)，然后放到收藏夾里，時(shí)不時(shí)地看一看。它就好像我追求理想過(guò)程中，在心靈收藏夾里收藏的美好的回憶。

　　現實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著(zhù)湍急的河流，行動(dòng)則是架在河上的橋梁。為了給將來(lái)做好鋪墊，我每天都會(huì )看著(zhù)名畫(huà)家繪畫(huà)的秘訣，也常常在網(wǎng)上欣賞有名的畫(huà)作。比如鄭板橋畫(huà)的《墨竹》，圖中幾竿修竹倚石挺立，突兀的`巨石之中長(cháng)出一叢蘭草。竹之勁、蘭之清、石之堅，三者巧妙地融為一體，給人坦蕩與落拓之感。又如傅抱石和關(guān)山月為人民大會(huì )堂所畫(huà)的《江山如此多嬌》，圖中包括長(cháng)城內外、大河上下、西北高原、江南大地以及東海。整個(gè)畫(huà)面突出了江山之“嬌”，給人壯麗的感覺(jué)。我熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)，雖比不上鄭板橋對畫(huà)畫(huà)如癡如醉；傅抱石和關(guān)山月愛(ài)畫(huà)畫(huà)到了

　　廢寢忘食的程度，但我會(huì )向這些名家學(xué)習。不過(guò)實(shí)現理想的過(guò)程中也總會(huì )有磕磕絆絆。有一次，少年宮要舉行一次繪畫(huà)比賽，我十分地激動(dòng)，終于可以一展我的本領(lǐng)了。這次比賽我十分重視，所以畫(huà)一幅不行畫(huà)二幅、三幅……直到畫(huà)到我滿(mǎn)意為止。媽媽擔心我不顧惜身體，叫我不要天天畫(huà)了又改，改完又畫(huà)。我每次嘴上答應，可根本就沒(méi)有放在心上。由于喜歡畫(huà)畫(huà)，所以什么速寫(xiě)、素描、水彩畫(huà)，我都各畫(huà)了一幅，又一篇一篇地改。我滿(mǎn)懷信心地交了畫(huà)稿。盼著(zhù)……終于，我等到了公布比賽結果的那一天�？粗�(zhù)榮譽(yù)榜，幾滴辛酸的雨滴在我心頭，我竟失敗了。不過(guò)這更激起我成功的欲望，我比以前更加倍努力練畫(huà)了。這就是我熱愛(ài)的藝術(shù)，能給我畫(huà)的畫(huà)賦予精神，就是我的理想。

　　也許理想和現實(shí)是有一定差距的，但是這阻止不了我對繪畫(huà)的熱愛(ài)。托爾斯泰說(shuō)：理想不是為了奢求得到什么利益才為之拼搏的，它所代表的不只是在事業(yè)上或生活上的成功，而是完成了作為一個(gè)生靈所要做到的生命的意義。僅僅只是在追求這個(gè)理想的過(guò)程中，我也受益了許多許多……

我的理想作文8

　　每個(gè)人都有自己的理想，理想是人生導航的燈塔！理想是人生前進(jìn)的動(dòng)力！理想是人生力量的源泉！我就有一個(gè)遠大的理想—服裝設計師。

　　3、4歲的時(shí)候，有一天我看電視，不經(jīng)意間看到了走秀的美女們。那時(shí)候，我開(kāi)始喜歡上時(shí)裝秀了。

　　7、8歲的那年，鄰居開(kāi)了一個(gè)攝影的，里面有很多漂亮的衣服。我有時(shí)間就去看一看。最喜歡的，就是那一件晚禮服，裙子上面有一條條金色的蕾絲，看上去閃閃發(fā)光，很奪人的眼球。我想我一定會(huì )設計出比它更漂亮的衣服。

　　漸漸地，我發(fā)覺(jué)媽媽不再去買(mǎi)漂亮的衣服了。原來(lái)，我最近開(kāi)支很大，導致媽媽不能買(mǎi)漂亮的衣服了。我下定決心，要當設計師，給媽媽設計漂亮的服裝。

　　我從10歲開(kāi)始，就自己畫(huà)服裝設計圖，自己當寶貝一樣保管。三年級的`時(shí)候，我還讓媽媽帶我去學(xué)畫(huà)畫(huà)。我在夏天的時(shí)候，自己存零花錢(qián)賣(mài)布料，針和線(xiàn)，自己學(xué)著(zhù)做服裝。

　　有一次，媽媽帶我去參加婚禮，我看到了新娘子。她穿著(zhù)蓬蓬裙樣的公主裙，頭發(fā)盤(pán)起來(lái)了，給我的感覺(jué)就像童話(huà)里的美麗的公主。我想，如果自己的那天到了，我要給自己設計幾套非常漂亮的婚紗。

　　理想的實(shí)現，只靠實(shí)干，不靠空談。所以，我一定要為理想而奮斗！

我的理想作文9

　　我想當一個(gè)很厲害的人，這樣可以保護我想保護，想守護的人。我知道，這聽(tīng)起來(lái)很空，但我還知道，這是一個(gè)只屬于我的理想。因為，我想讓世人接受它的存在，平靜地接受，不排斥，更不拿它當笑話(huà)。

　　我想當一個(gè)號召者，號召那些與我一樣的，與我一樣喜歡它的人，一起努力，一起奮斗。不求讓群眾喜歡，但求不排斥，至少，在大庭廣眾下是這樣。

　　我知道這很難很難，這簡(jiǎn)直顛覆了人生的世界觀(guān);但我還知道，有很多人的觀(guān)點(diǎn)不同，他們跟我一樣，不排斥它的`存在。

　　它其實(shí)很多人承認，更有專(zhuān)家做過(guò)研究，可就是有人罵它，各種言說(shuō)接種而至，為什么有些人非要批判它呢?大家為什么不能像對待它的“雙胞胎”兄弟一樣平靜地對待它?

　　或許并不是真的討厭它，許多主要支線(xiàn)要重新設定，而有些接受不能吧;或許并不是想要批判它，只是見(jiàn)了網(wǎng)上發(fā)的說(shuō)說(shuō)而湊個(gè)熱鬧罷了吧!

我的理想作文10

　　我的理想就是能每天都在外面旅游，也就是能環(huán)游世界，讓自己了解一下各國的知識，學(xué)會(huì )各國的語(yǔ)言，把國外的好處，帶到我們中國來(lái)，向他們學(xué)習一下，，學(xué)習別人的長(cháng)處，改掉自己的短處，讓我們的國家，越來(lái)越好。

　　去環(huán)游世界呢，只是我是在電視上看的一些外國的探險家們，到過(guò)很多地方去探險，我覺(jué)得他們去的地方都非常有特點(diǎn)很漂亮，但是我不喜歡探險，只是想到一些地方去旅游罷了，只不過(guò)是想去見(jiàn)識見(jiàn)識那里而已，所以，這才讓我萌生了這個(gè)念頭，從探險家轉換成了旅游家，所以我希望，我常大以后，能像電視上那些人一樣，去周游世界，環(huán)球旅行！

　　想當一個(gè)周游世界的人，可不是那么容易的，得把地理知識學(xué)好，去之前，還有把線(xiàn)路搞清楚，向我這樣的路盲，得多下一番功夫的'，現在我要好好學(xué)習，把老師講的每一個(gè)重點(diǎn)，深深的印在心里，深深地一再腦海里，一輩子不忘記，也要把每一門(mén)課程學(xué)好，把每一項作業(yè)完成好，將來(lái)才可以成為一名優(yōu)秀的旅行家。

　　假如我的理想真的實(shí)現了的話(huà)，我一定會(huì )，為大家發(fā)現許多好玩、有趣、漂亮的新地方，值得大家一看、一去的地方，大家看了是回味無(wú)窮的，是永遠不會(huì )忘記的！

我的理想作文11

　　每個(gè)人的心里都有著(zhù)崇高的理想，有的人想成為人人口中的白衣天使——醫生，有的人想成為人類(lèi)靈魂的工程師，還有的人想站在華麗的舞臺上，展示優(yōu)美舞姿的舞蹈家而我的理想是想成為一名作家。

　　在我的腦海里，作家是神圣的，每天在腦海中捉摸今天發(fā)生的奇趣的事，在結合自己的感受寫(xiě)下來(lái)，寫(xiě)完以后，自己再回味幾遍，這樣無(wú)非是一種享受。

　　現在，我特別崇拜那些作家們，可以把自己親手經(jīng)歷的.事，寫(xiě)成永生不忘的小說(shuō)。

　　朱自清的散文《匆匆》讓我感到一切東西來(lái)去匆匆，時(shí)間的寶貴。林清玄的《桃花心木》讓我明白了人要有一顆獨立自主的心，在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗。老舍先生的《北京的春節》讓我知道了北京春節時(shí)的熱鬧。

　　當然，想要成為一名作家，這其中的過(guò)程并不簡(jiǎn)單。要多看書(shū)，長(cháng)知識。

　　蘇聯(lián)作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。中國古時(shí)候有一位詩(shī)人杜甫也說(shuō)過(guò)：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。

　　理想是導航人生的燈塔，照亮我們人生的道路。我堅信，只要努力奮斗，理想就定會(huì )實(shí)現。

我的理想作文12

　　“有志者，事竟成。破釜沉舟，百二秦關(guān)終歸蜀；苦心人，天不負。臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳�！泵總�(gè)人都有自己的理想，我也不例外，我的理想是當一名企業(yè)家。

　　我在電視上看見(jiàn)一大群記者采訪(fǎng)中國最偉大的企業(yè)家之一——馬云。他無(wú)私地將錢(qián)捐給了山區兒童，讓他們快樂(lè )生活，可自己卻沒(méi)有將自己的大名留在山區里�？吹竭@一幕，想當企業(yè)家，而且是成功的企業(yè)家的'想法，在我心中油然而生。

　　雖然現在的中國已經(jīng)日漸強大，可仍有部分地區十分貧窮，所以我想當企業(yè)家的欲望更強烈了。

　　如果我當上了企業(yè)家，一定會(huì )將大部分錢(qián)捐獻給國家，讓中國的科技、國防、文化、教育、經(jīng)濟方面成為世界第一，還要讓所有的貧困山區的孩子們過(guò)上衣食無(wú)憂(yōu)、幸福、快樂(lè )、美滿(mǎn)的生活。

　　可是企業(yè)家不是說(shuō)當就可以當的，要付出很大的努力�？忌虾玫膶W(xué)校，擁有好的學(xué)習環(huán)境。知識是企業(yè)家的本錢(qián)。

　　我要努力奮斗，將老師講的知識點(diǎn)記在腦海里。另外，企業(yè)家時(shí)時(shí)刻刻都要有一個(gè)清楚的頭腦，所以我也需要。

　　無(wú)論發(fā)生了什么，只要足夠努力，我相信，終究能達到理想的彼岸！

我的理想作文13

　　每個(gè)人都有自己的理想，我心里也有一個(gè)理想哦！

　　我的理想是當一名“網(wǎng)上大俠”，保衛我國的電腦程序。

　　如果某一年的某一天美國駭客要潛到我們的.電腦里偷或刪除我們的重要文件，我就要阻止“駭客”這樣做，如果他不聽(tīng)，非要這么做，我也就給這臺電腦裝上自己發(fā)明的電腦超級發(fā)火墻，讓他進(jìn)不來(lái)，或把電腦的“上網(wǎng)線(xiàn)��！”給拔掉樣他們也照樣進(jìn)不來(lái)的。

　　我長(cháng)大還要發(fā)明一種程序，這種程序的功能也是防御其他國家的駭客潛到電腦里，這種程序的功能是：

　　1、可以讓每家的電腦駭客都進(jìn)不來(lái)，讓你們放心的玩電腦。

　　2、只要裝上這種程序，不管要換成哪一種文件，都只要在程序上進(jìn)行改造。

　　3、而且這種程序上也要什么有什么，比如游戲軟件，辦公軟件，電腦程序。這上面都有。

　　好了，我的第一個(gè)理想就介紹到這兒，我的理想還有好多，可是這個(gè)是最主要的！

我的理想作文14

　　我的理想是當一名醫生。我為什么會(huì )想當一名醫生呢？因為聽(tīng)我媽媽說(shuō)，我的親人中有好幾個(gè)都是生病而失去了寶貴的生命：我的叔叔，三十一歲那年因為肝癌去世了；我的奶奶，在三十歲時(shí)患了肺氣腫，因為醫學(xué)不發(fā)達而病死了；我的舅舅，當時(shí)他只有九歲，因為一點(diǎn)小感冒死了……多少次生離死別啊。

　　病魔太可怕了，我想用自己的微薄之力去幫助他人脫離病魔的纏繞，讓他們重獲新生。每當我們生病時(shí)，首先想到的`便是醫生，所以說(shuō)，醫生是病人的救世主。我很愿意讓病人相信我，被人信任是一種幸福�！懊勖�，快跟我們去看曾祖母�！眿寢尲贝俚亟兄�(zhù)我�！昂酶吲d啊，又去曾祖母那兒了�！币宦飞�，我高興地哼著(zhù)小曲，可不知怎么的，大家卻悶悶不樂(lè )的。不知不覺(jué)到了醫院，爸爸急匆匆地拉著(zhù)我往病房跑。走到曾祖母身邊，她很憔悴�！霸�祖母，你怎么了？”她艱難地睜開(kāi)眼睛，沖我笑了笑便閉上了眼。周?chē)�的人都哭了，我呆呆地站�?zhù)。曾祖母死了，雖然年齡很大，但一直很健康，就因為老毛病犯了，死了。生老病死雖是天意，但還是要盡力救助。

　　就是因為這樣，醫生被病人充分相信，愿把自己的生命交給醫生。作為醫生，能為他人解除痛苦，難道這種感覺(jué)不幸福嗎？

我的理想作文15

　　我的理想是成為一名作家。盡管我沒(méi)有天賦。成功的過(guò)程那是每一個(gè)人不可避免的，那是美好的，也是艱苦的。

　　人們常說(shuō)大器晚成是常有的事，我不太明白，只知道我還有時(shí)間去努力。偶爾有一天，我讀了一篇文章《大器何必晚成》才清醒過(guò)來(lái)。比我聰明、有天賦、努力的人，人人皆知。我“晚成”又有何用，但我不放棄。這篇文章用鋒利的語(yǔ)言諷刺了一位在家人患病之時(shí)，不肯用銀行里的錢(qián)挽救最親的人。他在親人死后才恍然醒悟——“家人都走了，我縱然家財萬(wàn)貫可又有何用。我最后成功了，可在家人病危之時(shí)卻無(wú)動(dòng)于衷，終究無(wú)用�！彼麨樗廊サ挠H人建了一個(gè)無(wú)比華麗的墓園以求安慰。他在死前對人們說(shuō)：“有精力，有錢(qián)財，有時(shí)間，有家人的時(shí)候請好好珍惜吧！大氣又何必晚成呢？”他一生富有，可終究抱憾終生

　　寫(xiě)作也一樣，你一直以為時(shí)間還有很多，其實(shí)光陰似箭，日月如梭。我作文雖然寫(xiě)的不好，但我不放棄，會(huì )虛心努力，堅持不懈地朝著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)，就像海鷗和小石頭一樣。海鷗是笨拙的，它沒(méi)有其它鳥(niǎo)兒輕快的'翅膀，但最終橫跨海洋的是它——海鷗。小石頭經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的吹打，終會(huì )變得美麗，我也能發(fā)出耀眼的光芒。到時(shí)一定會(huì )實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想。

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