我的理想作文

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的我的理想作文，希望能夠幫助到大家。

我的理想作文1

　　我有一個(gè)理想，那就是當一名服裝設計師。

　　我設計的服裝，便宜實(shí)惠，安全漂亮。有一種裙子；可以隨意搭配顏色，款式。用的材料是塑料熒光按摩布。這種不不僅價(jià)格便宜，而且環(huán)保時(shí)尚，用的全是人們丟棄的塑料袋經(jīng)過(guò)特殊處理的。在災難或失火等發(fā)生時(shí)，它會(huì )發(fā)送無(wú)線(xiàn)電波，材料立即鼓脹，帶你飛離危險區。并且，在夜晚熒光的亮度變強，讓救護隊容易發(fā)現你。

　　我還要發(fā)明一種鞋。上面裝了燃燒二氧化碳前行的充氣筒，這樣上班上學(xué)就再也不用遲到了！不過(guò)，為了避免發(fā)生事故還是要經(jīng)過(guò)相關(guān)部門(mén)肯定的.。

　　我還要發(fā)明一種塑身褲，這種褲子穿上可以立即塑身，愛(ài)美的大人就再也不用冒著(zhù)生命危險去做抽脂手術(shù)了。

　　這就是我的夢(mèng)想，一個(gè)有點(diǎn)小想像的夢(mèng)想，不過(guò)我堅信我只要好好學(xué)習就一定會(huì )成功的，一起給我加油吧！

我的理想作文2

　　當老師是我童年的夢(mèng)想，因為教師是人類(lèi)靈魂的工程師，我認為只要好好學(xué)習，長(cháng)大就能當上老師，不過(guò)現在看來(lái)，我覺(jué)得當老師是一件很辛苦的事情。

　　老師是個(gè)辛苦的`職業(yè)。班上總是有許多同學(xué)的成績(jì)上不去，老師不管有多忙多辛苦還是堅持每天給那些“差生”“補充營(yíng)養�！卑嗌嫌姓l(shuí)不舒服了，老師總是關(guān)心的問(wèn)寒問(wèn)暖。每天晚上睡得最晚的是老師，早上起得最早的是老師，老師為我們批改作業(yè)，為我們備課，那些不公平的白頭發(fā)還偏偏要先爬上老師的發(fā)梢。 我敬佩老師，也衷心得感謝老師對我的教導，對我的鼓勵，對我的幫助，對我的培育之恩。所以，我也想做一位老師，希望將來(lái)自己的學(xué)生也可以桃李滿(mǎn)天下。 可是，如果現在不努力學(xué)習，理想就會(huì )變成泡沫， 多希望有一天我會(huì )在一個(gè)美麗的學(xué)校，教一群可愛(ài)的孩子。

　　這就是我的理想，我要為之奮斗。

我的理想作文3

　　小時(shí)候，我的理想是做一名人民教師，像蠟燭一樣燃燒自己，照亮他人。大一點(diǎn)兒，我想當一名醫生，為那些被傷病困擾的人治病療傷，使他們擺脫病痛，恢復健康的體魄。

　　現在我的理想漸漸明確起來(lái)——當一名偉大的作家。我喜歡看書(shū)，喜歡作家筆下的絕妙文章，喜歡那一個(gè)個(gè)賦有靈性的文字在紙上跳動(dòng)，喜歡那一個(gè)個(gè)扣人心弦、潸然淚下的故事情節。我喜歡朱自清筆下那詩(shī)意的語(yǔ)言，喜歡林清玄筆下充滿(mǎn)哲理的散文，也喜歡豐子愷幽默詼諧的語(yǔ)言風(fēng)格。我羨慕作家，羨慕他們能用一支筆把風(fēng)霜雨雪、日月星辰和人們的喜怒哀樂(lè )描繪得活靈活現，深入人心。

　　所以我要當一名作家，用一只筆編寫(xiě)出屬于自己的文章。我的`理想是當一名作家，希望我筆下的世界充滿(mǎn)愛(ài)和光輝，給每個(gè)人都帶來(lái)溫馨。天馬行空的想象成就不了明天的實(shí)現。

　　要實(shí)現理想，就要付出汗水和努力。從現在開(kāi)始，為了成就我的作家夢(mèng)，我要多積累，多讀書(shū)，多練筆，我相信愿望就會(huì )實(shí)現！

我的理想作文4

　　我從小就想成為一名科學(xué)家。

　　因為科學(xué)家能夠為社會(huì )提高帶來(lái)很大的幫忙，比如電話(huà)機的發(fā)明。

　　在很久很久以前沒(méi)有電話(huà)機的時(shí)候，傳送信息都是靠寫(xiě)信或者電報，送一封信需要幾天的時(shí)間，甚至更久，電報也不方便，而此刻分分鐘就能搞定。

　　就因為這樣的原因，我喜歡上了科學(xué)。我讓爸爸在淘寶上給我買(mǎi)了一些跟科學(xué)有關(guān)的書(shū)籍，每一天晚上看一看，讀一讀，學(xué)更多的科學(xué)知識。

　　有一天晚上，爸爸突然問(wèn)我為什么要學(xué)習呢？我回答：“答案其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是我想幫忙人們。比如，我的太爺爺是摘楊梅的，我想做一個(gè)摘楊梅的`機器……還有很多很多呢！”

　　小朋友們，你們的夢(mèng)想都是什么呢？快來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)吧！

我的理想作文5

　　我的理想是當一個(gè)明星，就是演員。我想成為演員，就要好好學(xué)習，知識量豐富，因為愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)，理想里的百分之九十九的是努力，百分之一的是汗水。

　　我的主要目的是幫助別人。當那些壞人看到我演的那些壞人被法律槍斃的時(shí)候，他們就會(huì )不在當壞蛋。當他們看到我演的那些貧困的人活活餓死的時(shí)候，那些富翁們就會(huì )伸出援助之手，他們會(huì )幫那些人，當全世界健康的人看到我演的電影一個(gè)殘疾人被開(kāi)車(chē)的人撞死的時(shí)候，他們就會(huì )幫助殘疾人，還不會(huì )超速，看見(jiàn)老人就幫助他們。

　　大家知道我為什么要當演員嗎，其實(shí)我還有一個(gè)目的，只要當一名演員看到我演的電影稱(chēng)贊的時(shí)候，大家就會(huì )對我說(shuō)，你真厲害，我的'名字就會(huì )傳流整個(gè)中國，傳流整個(gè)亞洲，傳流整個(gè)世界，這就算是我的目的，起碼我這一生沒(méi)有白費，如果我一聲只演一部電影的話(huà)，我活著(zhù)還是有意義的，所以我要好好學(xué)習，考上清華北大，當一個(gè)出名的明星。

　　大家贊同我這個(gè)意見(jiàn)嗎。

我的理想作文6

　　看到舞蹈老師優(yōu)美的舞姿，我也想學(xué)跳舞，長(cháng)大后當一名舞蹈老師。

　　于是，媽媽給我報了一個(gè)舞蹈班。從此，我就經(jīng)常鍛煉，每天至少要練習40分鐘舞蹈的基本動(dòng)作——下腰、壓腿等。起初，我學(xué)中國舞，練的是中國舞的基本動(dòng)作。后來(lái)，我又開(kāi)始學(xué)拉丁舞，便又練拉丁舞的動(dòng)作。這樣每天自然很辛苦，有時(shí)媽媽也心疼得不行，要我不必這樣�？墒�，當舞蹈老師的'夢(mèng)想在激勵著(zhù)我，吃苦也是我自愿的，我就要這樣堅持下去。雖然有時(shí)會(huì )遇到挫折，但我卻從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)。盡管練舞并不是一件容易的事情，但我已經(jīng)堅持練了幾學(xué)期了。爸爸媽媽見(jiàn)我這樣堅持，也越來(lái)越支持我當舞蹈老師的夢(mèng)想了。

　　我覺(jué)得我能當上舞蹈老師，去教孩子們跳舞的。在這點(diǎn)上，我很自信，我堅信我的理想一定會(huì )實(shí)現的。

我的理想作文7

　　有的人想當一名軍人，為祖國獻身；有的人想當一位白衣天使，為人們緩解痛苦；有的人想成為一名祖國的棟梁，像楊利偉一樣勇敢。而我呢，我只想當一名普通的支教老師。如果要當支教，我不在乎工資的多于少，不會(huì )在乎天氣的酷熱與嚴寒。只為了讓山區孩子學(xué)到知識，我會(huì )毫無(wú)保留的'把學(xué)過(guò)的知識教給他們。有人說(shuō)這叫辛苦，但是我不這樣認為，為了讓更多山區孩子走出大山，我樂(lè )在其中。

　　我為何如此執著(zhù)的想當一名支教呢？因為我還有一個(gè)引領(lǐng)我，影響我的人物——我的母親。他教書(shū)育人的精神，影響了我，讓我覺(jué)得老師是陽(yáng)光下最偉大的事業(yè)，所以我要為了理想，為了傳承，為了祖國而努力奮斗！

我的理想作文8

　　湛藍的天空，是在暴風(fēng)雨后形成的，冒出一條七色的.彩虹。放開(kāi)手中的繩子，讓理想越飛越高，在空中綻放出最美的煙火。

　　是什么讓我?jiàn)^斗了呢？又是什么讓我有了理想了呢？清晨，書(shū)聲瑯瑯，每當看到“好學(xué)生”得意洋洋的樣子，心中就有一團怒火在往上躥，我努力控制住它，也時(shí)刻提醒著(zhù)自己要開(kāi)始奮斗了。但，光是說(shuō)，不做，又有什么用呢？所以，從那一刻開(kāi)始，我便在心中刻下一個(gè)鮮紅的數字——“10”。

　　班級前十名是有沖刺公辦班的機會(huì )，如果再加把力，那有可能更好。雖然我現在只是一匹白馬，但是，我喜歡的是黑馬，那種在大考中一下蹦到前三的人，更是那些讓“好學(xué)生”大吃一驚的人。

　　記得有一次，我居然只考了65分，這個(gè)分數一下把我拉進(jìn)了無(wú)底黑洞，那些紅叉猶如一把刀，一次又一次地插進(jìn)了我的心里�；氐郊�，不敢面對現實(shí)的我，被媽媽好好說(shuō)了一頓。從那以后，那個(gè)數字便在我心中落下了深深地烙印。

我的理想作文9

　　小時(shí)候，我做過(guò)很多夢(mèng)，但媽媽都說(shuō)這些夢(mèng)不切實(shí)際，醫生、警察、老師、工人、店家……這些夢(mèng)我都做過(guò)，而我最想做的，是設計師。不管是服裝設計，婚紗設計，設計玩具……我都要一一將它實(shí)現。

　　每次看到櫥窗中的'那些娃娃，玩具，衣服，都讓我陷入了憧憬，都讓我想起我的夢(mèng)想……

　　雖然路上有擋住我道路的大石，但我并沒(méi)有放棄。我一直有個(gè)夢(mèng)想，我想通過(guò)我自己的不懈努力考上設計學(xué)院，成為一名設計師。

　　我一直想設計一個(gè)環(huán)保小屋，世界上垃圾越來(lái)越多，走到哪，都能看到垃圾，而有很多垃圾是可以回收再利用的，但他們根本不在乎。我想讓垃圾回收再利用，變成一個(gè)設計品。每當人們看到這個(gè)設計品，就可以想到地球上的垃圾是可以變成一種藝術(shù)。這個(gè)夢(mèng)，我想繼續做下去，永遠都不想醒……

我的理想作文10

　　有人的理想是當警察；有人的理想是當一個(gè)慈善家；有人的理想是當一名空姐。他們的理想很特殊，但我的理想卻很平凡，那就是當一名平凡的.教師。 當老師是很累的，每天要管理班中大小事，還要教育那些調皮搗蛋的孩子，每天還要費很多心思，費很多精力。

　　這些困難我并不懼怕，只要把自己管好讓孩子們都向我學(xué)習就可以了�？身E有人會(huì )問(wèn)：“為什么你要當老師？”我會(huì )回答：“因為我要教孩子們學(xué)到知識，教育他們做人的道理，我要讓上不起學(xué)的孩子學(xué)到知識！”

　　每每當我看到電視里上不起學(xué)的孩子，我就更肯定了當老師的理想。 有時(shí)在夜里做夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我穿著(zhù)老師的制服，講桌下都是我的學(xué)生，我的學(xué)生專(zhuān)心并帶著(zhù)微笑�！岸ｂ忊彙毕抡n了我和同學(xué)們一起玩，我們一起踢毽球，跳繩。我和同學(xué)們一起讀書(shū)，讀完后，我就會(huì )問(wèn)同學(xué)們一些問(wèn)題。只可惜這些只是夢(mèng)。

　　我長(cháng)大一定要當一名既有責任心又平凡的老師。

我的理想作文11

　　我的理想是可以成為一名小學(xué)數學(xué)老師，因為我喜愛(ài)數學(xué)。

　　從我讀一年級時(shí)我就很愛(ài)學(xué)數學(xué)了，不知道是不是老師的和藹，還是我對數學(xué)的濃厚興趣。使我還愛(ài)學(xué)數學(xué)。即使老師批評我，我從不會(huì )為此而喪失信心，因為陽(yáng)光總在風(fēng)雨后嘛！

　　在我讀三年級的時(shí)候，我遇到了一位數學(xué)老師——王老師。王老師是一位和藹可卿的老師，因為她，讓我對數學(xué)的興趣越來(lái)越濃厚。王老師上課時(shí)會(huì )很認真，很?chē)绤��？墒且坏较抡n，王老師就像是我們的大朋友一樣，與我們聊天，談心。因此，我想當一名數學(xué)老師。

　　我想向王老師一樣，呵護每一個(gè)學(xué)生，愛(ài)護每一個(gè)孩子。做他們的老師，當他們的大朋友。在學(xué)習上對他們嚴加管教，在生活中對他們細心呵護。做一位學(xué)生敬愛(ài)的'老師，做一個(gè)家長(cháng)的指導。

　　這就是我的理想，你的理想是什么呢？

我的理想作文12

　　我從小就有一個(gè)理想，不是當消防員，不是當護士，也不是想當廚師，而是想當老師。

　　還記得小班的時(shí)候，讓人感到難為情的是我總是愛(ài)哭，而老師總是會(huì )安慰我。上大班的時(shí)候，老師會(huì )幫我們穿衣服、疊被子，我調皮的時(shí)候，老師會(huì )嚴格批評我……但我知道每一位老師都是為我好。

　　上小學(xué)的時(shí)候，我懷著(zhù)緊張又忐忑的心情來(lái)到美麗而整潔的`小學(xué)，幸運的是遇到陳老師，她既溫柔又嚴格，每當我做錯了事情，她會(huì )用嚴厲的眼神盯著(zhù)我，好像在說(shuō)：“下次不要再犯錯了！”

　　所以，等我長(cháng)大了，我也想成為一名老師，到時(shí)像陳老師一樣去關(guān)心去教育我的學(xué)生，我也要努力把我的學(xué)生培養成才�，F在我正在為實(shí)現我的理想好好學(xué)習，天天向上。

我的理想作文13

　　每當早上訓練足球的時(shí)候，我就會(huì )想一個(gè)問(wèn)題：“我長(cháng)大以后，會(huì )不會(huì )當一個(gè)足球明星呢?”當然，這是我的理想。

　　當我知道有足球這項運動(dòng)的時(shí)候，我就喜歡上了踢足球。每當老師踢足球的時(shí)候，我就會(huì )認真觀(guān)察老師的每一個(gè)動(dòng)作是怎么做出來(lái)的。比如：老師是用腳的哪個(gè)部位踢球的'，哪個(gè)部位運球的，怎樣才能把球踢得又高又遠。

　　當我們都學(xué)會(huì )了以后，老師就會(huì )讓我們自己練習。我們練習的時(shí)候，老師也不會(huì )閑著(zhù)沒(méi)事做，他會(huì )來(lái)一個(gè)一個(gè)地指導，你哪錯了，就會(huì )慢慢地給你講解，示范。

　　每當老師走到我面前的時(shí)候，我就會(huì )向老師展示我最好的球技給他看，老師看完后常常會(huì )說(shuō)：“很好，繼續加油！”這時(shí)，我的心里就像吃了蜜一樣甜。我希望我能變成黃金右腳，鉆石左腳的球神。

　　可每當我給媽媽說(shuō)我想當足球明星的時(shí)候，媽媽就對我說(shuō)：“可以呀，但不管你當什么，學(xué)習都必須要好才行�！�

　　我一定要努力，爭取學(xué)習好，球技高。

我的理想作文14

　　理想是每個(gè)人對未來(lái)的憧憬與向往。理想就好似天邊的條條彩虹，豐富多彩；理想就好似海邊的個(gè)個(gè)貝殼兒，數不勝數……我愿把理想化成學(xué)習的動(dòng)力，尋找與實(shí)現我最初的理想。而我的理想則是一名同聲英語(yǔ)翻譯官。

　　我酷愛(ài)英語(yǔ)的程度是難于言表的，甚至英語(yǔ)中的每一個(gè)句子、單詞和語(yǔ)法都已成為我生命中的`一部分。同時(shí)，只要自己掌握了一門(mén)國際語(yǔ)言，將來(lái)如果到外國留學(xué)或深造，它的“力量”可以幫助你更深地了解外國，使本國與外國之間架起友誼的橋梁。

　　為了實(shí)現自己的理想，我在學(xué)習上一向一絲不茍，持之以恒，從無(wú)懶惰之心。而且，如果寫(xiě)作業(yè)時(shí)有疑惑，我會(huì )大膽地請教老師，直到把難題弄懂為止。我還會(huì )每天晚上聽(tīng)讀英語(yǔ)二十分鐘，對自己的口語(yǔ)、流利度會(huì )有大大的提高。只有滿(mǎn)足了這些自己對學(xué)習的要求，未來(lái)的理想就會(huì )離你更近了。

　　有了這個(gè)理想，就有了一個(gè)奮斗的目標，我會(huì )一直朝著(zhù)這個(gè)目標努力，我相信，總有一天，我的理想會(huì )變成現實(shí)的。

我的理想作文15

　　我的理想是當一名老師，因為老師像媽媽?zhuān)�教育、關(guān)心、愛(ài)護我們；老師像園丁，把一株株小小的樹(shù)苗，培育成一棵棵參天大樹(shù)。

　　上幼兒園時(shí)，老師教我們折紙、畫(huà)畫(huà)、唱歌、跳舞……小小的'我覺(jué)得老師幾乎無(wú)所不能。從那時(shí)開(kāi)始，我就想：長(cháng)大了，我要當一名老師。

　　上小學(xué)了，我發(fā)現老師們各有所長(cháng)。語(yǔ)文鄧老師，告訴我們中華民族歷史悠久、文化源遠流長(cháng)；數學(xué)馮老師，啟發(fā)我們數學(xué)一定要明白每一步算式的來(lái)龍去脈；還有英語(yǔ)老師MissLiu，教會(huì )了我們A、B、C……因為老師們的教授，我從一個(gè)什么都不會(huì )的孩子，變成了一個(gè)會(huì )寫(xiě)話(huà)、會(huì )加減乘除、會(huì )說(shuō)簡(jiǎn)單英語(yǔ)的二年級學(xué)生�，F在，我想當一名老師的愿望更加強烈了。

　　老師，可以在三尺講臺上“傳道授業(yè)解惑”；老師，可以收獲桃李滿(mǎn)天下的喜悅。所以，我的理想是當一名老師。

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