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我的理想作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的我的理想作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的理想作文1
在我很小的時(shí)候,媽媽帶我上街逛商店,我看到商店里那花花綠綠的、五顏六色的衣服,就會(huì )感到特別地興奮,對這些衣服特別喜愛(ài),真想穿穿它們,哪怕只是去摸摸它們。
在我七八歲的.一天,媽媽帶我到亞細亞去參加服裝博覽會(huì )。當我走進(jìn)亞細亞的那一刻,我全身的血液都沸騰起來(lái)了,只見(jiàn)那五彩繽紛的服飾掛在架子上,使我看得眼花繚亂,目不暇接,有那色彩鮮艷的連衣裙,厚厚的毛衣,還有印著(zhù)五彩花紋的T恤衫。
走出亞細亞,我心里便立下了一個(gè)遠大的理想,做一個(gè)服裝設計師。
從此以后,我就不停地為這個(gè)理想而奮斗——開(kāi)始服裝設計。
服裝設計成為了我的一大樂(lè )趣。
只要一有空閑的時(shí)間,我就會(huì )打開(kāi)電視,收看服裝秀。當看到自己喜歡的服飾的時(shí)候,我就會(huì )隨手拿起紙筆,粗粗地畫(huà)上幾筆。等收看完了服裝秀,再細細地添上幾筆,補其之不足,最后再填上顏色,這樣一套服裝便設計出來(lái)了。我珍惜地把服裝設計圖放進(jìn)了服裝冊里。
如今,我的服裝冊里已有一百多張了,我十分珍惜它們。
茶余飯后,我都會(huì )拿起服裝冊,仔細地看服裝冊。
我堅信,通過(guò)我堅持不懈地努力,我的理想就一定會(huì )實(shí)現。
我的理想作文2
萬(wàn)物都有一扇門(mén),而且通每扇門(mén)的鑰匙應該都是不同的。但是,卻有一把東南部能的鑰匙可以打開(kāi)任意一或兩扇門(mén)。沒(méi)錯,它就是理想,遠大的理想就是開(kāi)啟萬(wàn)物的門(mén)的鑰匙。
“理想”是一個(gè)再普通不過(guò)的話(huà)題,可是每個(gè)人仍然無(wú)法不去想它,因為它跟我們的生活是不可分離的,人只要生活在世界上,就會(huì )有理想,只不過(guò)有的大,有的小,有的人能把它實(shí)現,但有的人卻永遠都實(shí)現不了。
我的理想當音樂(lè )家,在此之前,我還有很多很多的理想,比如作家,科學(xué)家、警察、足球、醫生等等。但老師卻安排我去樂(lè )團報到。剛開(kāi)始我挺失望的,這并不是我的理想,我也沒(méi)有興趣學(xué)。媽媽聽(tīng)說(shuō)了這件事之后,為了幫助我培養興趣,就找來(lái)了一些關(guān)于葫蘆絲的樂(lè )曲。一首優(yōu)美的《月光下的鳳尾竹》讓我陶醉了,一下子沉醉在美妙的音樂(lè )中。從此以后,每天寫(xiě)完作業(yè)之后,我都要雷打不動(dòng)地堅持練上半小時(shí)。一段時(shí)間后,我的水平有了很大的提高。老師對我刮目相看。就連英語(yǔ)老師都每天追著(zhù)我問(wèn):“蔡炎辰,你怎么練得這么好,學(xué)得這么快,教教我吧!”我不好意思地笑著(zhù)說(shuō):“興趣啊,只要有興趣,就能學(xué)好!”
一個(gè)學(xué)期后,學(xué)會(huì )了很多曲目。暑期還參加了局匯報演出,有了成功的'喜悅,我對音樂(lè )越來(lái)越酷愛(ài),堅持又學(xué)了一個(gè)學(xué)期,一年之內葫蘆絲就考到了十級,并打算在兩年之內把笛子也學(xué)完。
盡管我的理想是音樂(lè )家,但家人有時(shí)卻反對,因為他們擔心會(huì )影響到我的學(xué)習,但我偏偏跟他們對著(zhù)干,每天快速的寫(xiě)完作業(yè),剩下的時(shí)間都在練琴,學(xué)習不知不覺(jué)下降了。沒(méi)辦法,父母只好讓我周六、周日練,我只好答應了,也意識到了學(xué)習的重要性,上學(xué)的時(shí)候我就認真學(xué)習,雙休天寫(xiě)完作業(yè),一有機會(huì )我就練上好幾個(gè)小時(shí),有時(shí)連最喜歡的電視都忘了看,就是為了把某一曲的一、兩個(gè)小地方練熟,經(jīng)常練得嘴都腫了,連水都不肯喝一口,一直到把必須糾正的地方練對了才休息喝水,有好幾次,練得嘴巴都裂口出血了。
在將來(lái),我打算要考音樂(lè )學(xué)院,讓我能去真正的理解音樂(lè ),在音樂(lè )的海洋世界里邀游!
我的理想作文3
我自八歲起就有一個(gè)理想——當一名演員。
我渴望成為演員。我知道,成為一名演員并不是一件容易的事。哪有什么一夜成名,其實(shí)都是百煉成鋼。每當看到演員在大屏幕盡情地展現自我,那一瞬間的爆發(fā)力,真是讓人激動(dòng)不已!就這樣,這一顆種子在我的心中慢慢地長(cháng)大。演員,是一種堅不可摧的東西,讓人們找到全新的自我,用不同的心去嘗試不同的角色。我知道,這需要忍耐,我愿意去忍耐,因為我有理想撐腰!
我渴望成為演員。成為一名演員需要許多條件,而我暫時(shí)沒(méi)有,但我會(huì )朝著(zhù)這個(gè)目標繼續努力,絕不回頭!我還給自己定了個(gè)計劃:1、好好學(xué)習。2、積極參加學(xué);顒(dòng)。3、有機會(huì )時(shí)一定要把握住,絕不松手。我既然選擇了演員作為理想,就會(huì )全心全意把它做好。他們以苦為樂(lè ),他們默默地奉獻著(zhù)自己的青春。我愿意像他們那樣。
演員,是個(gè)神秘的`職業(yè)。它,吸引著(zhù)我,使我走進(jìn)這個(gè)神秘的領(lǐng)域……
我的理想作文4
古人云:“志當存高遠!比瞬豢蔁o(wú)志,凡做大事者,兒時(shí)皆有大志。我的理想便是做一名動(dòng)物保護協(xié)會(huì )的工作者,投身到第一線(xiàn)去保護動(dòng)物。
在我二年級時(shí),一次在書(shū)店讀到沈石溪的動(dòng)物小說(shuō),便一發(fā)不可收拾,成了他的書(shū)迷,他的動(dòng)物小說(shuō)一本不落地從書(shū)店柜上移到自家的書(shū)櫥里。在書(shū)中,我第一次感受到動(dòng)物也是那樣有情有義、有血有肉,是值得我們去關(guān)心、去愛(ài)護的。無(wú)論哪一個(gè)都是神奇的生命。
但我從書(shū)中,也感悟到作者對保護動(dòng)物的強烈呼吁!敖倌陙(lái),已有300多種動(dòng)物因為人類(lèi)的捕殺和各種因素滅絕!薄21世紀,有八分之一植物,四分之一哺乳動(dòng)物,九分之一鳥(niǎo)類(lèi),五分之一爬行動(dòng)物,四分之一兩棲動(dòng)物,三分之一魚(yú)類(lèi)瀕臨滅絕!薄笆澜缟献畲蟮莫{子、中國的'犀牛、南極的狼和非洲的熊皆因人類(lèi)沒(méi)有保護動(dòng)物的意識,肆意濫殺而消失的!薄敖陙(lái)又因為人類(lèi)缺乏保護動(dòng)物和意識,又喜吃魚(yú)翅、熊掌等稀有物種。動(dòng)物滅絕的速度已經(jīng)比以前增長(cháng)1000倍,這些數據是多么驚人!”
我對此震驚了,也因此沉默了。再這樣下去,終有一天,它們會(huì )永遠在地球上消失。我怎么可以如此漠然地眼望它們離我們而去?我絕不可以讓人類(lèi)如此獵殺這些大自然的天使!于是立志:一定要做一個(gè)保護動(dòng)物協(xié)會(huì )工作者,為保護這些動(dòng)物精靈而奔走四方。
為了能實(shí)現這個(gè)理想,于是我博覽動(dòng)物小說(shuō)和百科,充分掌握動(dòng)物的遷徙習慣、飲食、住所。我十分愛(ài)護小動(dòng)物,還收養過(guò)七八只流浪狗。有小鳥(niǎo)到我家避雨,我也搭個(gè)小窩供它借宿。從不捉鳥(niǎo)、偷鳥(niǎo)蛋。也常常勸說(shuō)身邊的人要愛(ài)護動(dòng)物,不吃野味。在野外碰上小動(dòng)物,也不去驚擾它們,遇上受困的魚(yú)兒、鳥(niǎo)兒,盡力幫助它們脫離險境。我良好的體力、視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué),有利于山林執法,還有不錯的文筆、口才,可以呼吁人們不吃野味,喚醒人們的保護意識。
沒(méi)有買(mǎi)賣(mài),就沒(méi)有殺害!我所做的每件事都是為了動(dòng)物的生死存亡。我相信天道酬勤,只要我努力奮斗,就一定會(huì )實(shí)現我的凌云壯志,保護好這地球的精靈——我所愛(ài)的——動(dòng)物。
我的理想作文5
我的理想是當一名發(fā)明家,中國古代四大方明改變了我們的生活,受啟發(fā)的我就一直想成為一名偉大的發(fā)明家,為祖國出一份力,讓國家變得無(wú)比強大。
如果我是發(fā)明家,我不為名,也不為利,我要誠心誠意為祖國付出,發(fā)明各種機器。道具,因為汽車(chē)排出的廢氣讓空氣受到了嚴重的污染,所以我決定發(fā)明空氣轉換器,只要把空氣轉換器裝在汽車(chē)的排氣管中,空氣轉換器就會(huì )將廢氣轉換成帶有花香的新鮮空氣,這樣不但可以防止空氣污染,還能讓我們心曠神怡。
我們的房子周?chē)膲Χ际卿摻钏,顏色單一,?huì )讓人感到不溫馨,所以我想發(fā)明一種知心墻,它能根據你心情來(lái)變顏色調節你的心情。你住在里面能讓你冬暖夏涼,這種知心墻還有一個(gè)最大的用途:它可以敏銳地捕捉對你有害的`病毒,治療。感知你的疾病……總之,它會(huì )讓你無(wú)時(shí)不刻感覺(jué)到安全。
我知道,要完成我的理想,我就應該認真學(xué)習,觀(guān)察每個(gè)小細節,不然,我的理想就會(huì )成為幻想。
我的理想作文6
“叮鈴鈴”上課的時(shí)候,一位平易近人的女教師離開(kāi)了進(jìn)去,沒(méi)有錯,她便是——我!巴瑢W(xué)們好,我是大家的新教導主任!蔽倚θ葜(zhù)沖著(zhù)同學(xué)們問(wèn)好。下邊傳出一陣狂風(fēng)暴雨似地歡呼聲,“同學(xué)們,我姓黃,之后要我杜老師!蔽夷贸鲢U筆寫(xiě)了一個(gè)標準的“黃”字,下邊也是一陣熱情地歡呼聲。
第一節課,我還在演講臺上講得津津樂(lè )道,班里沒(méi)有一個(gè)人講小話(huà),做動(dòng)作的。全是穩穩當當地像一群木偶人坐著(zhù)那,無(wú)需寫(xiě)毛筆字,都一動(dòng)不動(dòng)。明確提出的難題同學(xué)們也都能回應,并且也罷問(wèn),一下課,就會(huì )有很多學(xué)員來(lái)跟我說(shuō)難題,就是這樣第二節、第三節……時(shí)間不經(jīng)意間地過(guò)去。
到下午用餐時(shí),本以為:到了一上午課,她們早就按耐不住了。會(huì )敲桌子、碰桌椅。打打鬧鬧地要我控制不了,危害別的班級,但是如今來(lái)看,我徹底想不對,她們輕手輕腳地,排長(cháng)隊齊整如一。沒(méi)有一個(gè)人發(fā)言,敲碗或傳出聲響的,到飯堂,都沒(méi)有奮勇?tīng)幭。全是一步一個(gè)腳印走入的飯堂,“噠噠噠噠噠”看一下,別的'班級是多么的的調皮、搗亂,在飯堂奮勇?tīng)幭,看到我們班那樣,?jiǎn)直作出一個(gè)獨特的比照呀,吃過(guò)飯。同學(xué)們并沒(méi)有在外面停留,只是開(kāi)啟語(yǔ)文書(shū),讀著(zhù)、身背。組長(cháng)也就是我的助手,每一次念書(shū)來(lái)的很早以前,上繳工作也很立即。
到體育課,我又想不對,本以為她們早已逐漸玩樂(lè )了,操場(chǎng)卻空無(wú)一人。我又趕忙跑進(jìn)課室,她們都擺正地坐下來(lái),灰心喪氣的,她們前男友教導主任一定喜愛(ài)搶體育課!巴瑢W(xué)們,體育課仍舊上,我不想搶課的!蔽疑蠚獠唤酉職獾睾爸(zhù),她們馬上喜不自勝,鴉雀無(wú)聲地走了下來(lái)。
眼見(jiàn)就需要考試了,別的班都扭緊了弦,一點(diǎn)都害怕釋放壓力。而我們班一點(diǎn)工作壓力也沒(méi)有,仍舊上著(zhù)體育課、美術(shù)課、手工課……課余活動(dòng)?荚嚫嬉欢温,別的班級的教師都取笑我們班級一定是最終一名,萬(wàn)萬(wàn)想不到,我們都是第一名。這讓她們都有點(diǎn)兒艷羨了。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”鬧鈴響了,哎,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀,看了看鐘,糟了,要遲到了。我之后一定要完成這一夢(mèng),做一個(gè)優(yōu)秀老師,我愿意用我一生的歷經(jīng)讓下一代更出色、更聰慧。
我的理想作文7
每個(gè)人都有自己的理想,有的人想當醫生,有的人想當宇航員,有的人想成為明日之星……而我卻想當一名光榮的人民教師!
也許你們會(huì )問(wèn)我為什么想成為老師?這得從我班主任老師說(shuō)起了,從開(kāi)學(xué)到現在,老師用自己的智慧為我們打開(kāi)了知識寶庫的大門(mén),她教育我們要熱愛(ài)祖國,熱愛(ài)人民……她的形象永遠印在我的腦海之中,我也是因此下定決心要當一名像她這樣培育祖國花朵的辛勤園丁——教師!
我想,十年以后,那時(shí)我的理想可能實(shí)現了:我站在神圣的三尺講臺上,面對著(zhù)我的學(xué)生們,毫無(wú)保留地將我的知識全傳遞給他們,把他們引進(jìn)知識的'海洋,用我智慧做成一把把金燦燦耀眼的鑰匙,打開(kāi)知識的大門(mén),讓孩子們盡情地在知識的海洋里遨游!
想象著(zhù)我教過(guò)的學(xué)生:有的手握步槍?zhuān)匦l著(zhù)祖國的安全;有的站在復雜的實(shí)驗室,破解人類(lèi)解不開(kāi)的謎團;有的坐在宇宙飛船里,飛向太空,探索著(zhù)遼闊的宇宙的神奇奧秘……每每想到這些,我都會(huì )感到無(wú)比自豪,無(wú)比光榮!
這,就是我的理想!它成了我強大的前進(jìn)動(dòng)力!所以,我一定要好好學(xué)習,天天向上,努力成為將來(lái)的一名人類(lèi)的靈魂工程師——教師!
我的理想作文8
我的理想是長(cháng)大后當一名偉大的`醫生。因為醫生可以治病救人。
有一次,媽媽帶我和弟弟去醫院打預防針。在路上,我看見(jiàn)一輛救護車(chē)響著(zhù)鳴笛飛快地從我身邊駛過(guò),向醫院駛去。我想,一定是有急重病人。然后,我就告訴媽媽?zhuān)嚎禳c(diǎn)走!快點(diǎn)走!跟上那倆救護車(chē)。媽媽開(kāi)車(chē)飛快地跑起來(lái),跟上了那輛救護車(chē)。到了醫院,我看見(jiàn)一位全身重傷的叔叔被從救護車(chē)上抬下來(lái),抬往手術(shù)室。我擔心地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)t生能不能把那個(gè)病人治好?”“能!”媽媽肯定地說(shuō)。我心里想,那位叔叔的性命就靠那位醫生了,要是醫生救活那個(gè)病人,就是救了一個(gè)家呀!醫生的責任是多么重大!頓時(shí),我的心里產(chǎn)生了對醫生的敬意。
從那以后,我就決定要好好學(xué)習,考上一個(gè)醫科大學(xué)。也要當一個(gè)好醫生,為人民治病,為家人治病。
“白日不到處,青春恰自來(lái)。苔花如米小,也學(xué)牡丹開(kāi)!彪m然我是一個(gè)平凡的小孩,但我要像牡丹一樣勇敢地盛開(kāi),成為一個(gè)對國家有貢獻的人。
我的理想作文9
一代梟雄曹操在《龜雖壽》中寫(xiě)道:“老驥伏櫪,志在千里。烈士暮年,壯心不已!53歲的曹操還能有如此大的胸懷和抱負,著(zhù)實(shí)令人慨嘆。而我,一個(gè)六年級的學(xué)生,理想卻如秋風(fēng)中的葉子般搖擺不定。
小的時(shí)候,我在KTV里接觸到了一種東西——話(huà)筒。從此,便和它結下了不解之緣。
長(cháng)大了,媽媽送我去學(xué)唱歌,當看到七個(gè)音符的第一刻起,我對音樂(lè )便多了一份獨特的情愫。我的理想,其實(shí)很簡(jiǎn)單,就是成為一個(gè)歌手。每當我聽(tīng)見(jiàn)手機里的音樂(lè )響起,每當我看見(jiàn)電視里的歌手演唱,我便會(huì )不由自主地聯(lián)想——如果我能站在萬(wàn)人仰望的舞臺上演唱,該有多好!于是,我踏上了艱難而又幸福的音樂(lè )之路。
我初次學(xué)唱歌是在五年級,那時(shí)我一有時(shí)間,便開(kāi)始練聲、咬字,老師經(jīng)?湮矣谐璧奶旆。但是我特別在乎別人對我的看法和評價(jià)。記得有一次,表哥正好在我練歌的時(shí)候來(lái)了。我當時(shí)正在用真假音轉換的方法唱鄧紫棋的《泡沫》,還一邊彈著(zhù)吉他。我自認為唱功肯定超越了許多同齡人,心中燃燒著(zhù)自信的`火焰,所以十分沉醉地搖著(zhù)頭和著(zhù)樂(lè )曲唱歌!斑@么難聽(tīng)!”不知是無(wú)意還是有心,表哥皺著(zhù)眉頭評價(jià)我的歌聲。一時(shí)間我聽(tīng)不出是真話(huà)還是假話(huà),但是心中卻“咯噔”一聲,仿佛有一把無(wú)形的劍插在了我的心頭。我強顏歡笑,其實(shí)內心早已淚流滿(mǎn)面,那團理想之火不再旺盛。我難道真的有這么差勁嗎?
突然間,我感覺(jué)自己真的好累,為了取得別人的稱(chēng)贊這么努力,如今卻冷不丁被人潑了冷水。這之后,我依舊學(xué)習唱歌,但這首《泡沫》,我再也沒(méi)敢唱。直到今年圣誕節,老師要求我在所有同學(xué)面前演唱這首歌!
不行,這是我心中永不磨滅的傷痕啊,在大庭廣眾之下唱這首歌,豈不是自討苦吃?我猶豫再三,實(shí)在不敢開(kāi)口。老師始終不放棄,讓我在他面前唱一遍試試,并告訴我,如果我邁不過(guò)這一關(guān)的話(huà),我的演唱技巧始終不會(huì )得到突破!
音樂(lè )響起,我低聲唱了幾句!芭九九尽崩蠋煹恼坡暦浅m懥,“太好了!陳眺!你現在氣息控制得非常好,真假聲也切換自如!不錯!”老師陽(yáng)光般的笑容,灑入我的心田,那株理想的小苗,一瞬間又茁壯了好多!
是啊,我想用我的歌聲安慰失落的人,將快樂(lè )放大,把悲傷縮小。也許你覺(jué)得荒唐,但我真真切切的就是這么想當一名歌手。
馬云曾說(shuō)過(guò):“夢(mèng)想一定要有,萬(wàn)一實(shí)現了呢!”希望不久的將來(lái),在理想的大道上,迎接我的是鮮花與掌聲!
我的理想作文10
列夫托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)一句話(huà):“理想是指明燈,沒(méi)有理想,就沒(méi)有堅定的方向!比擞辛死硐氩拍茱w的更高,走的更遠。我的理想就是成為一名攝影師。
說(shuō)起攝影,它對我來(lái)說(shuō)是一臺記錄生活最精彩的`一瞬間的機器,也是一種愛(ài)好。拿起相機,握在手中,錄下自己的生活,拍下美麗的風(fēng)景。下雨時(shí),我抬頭望著(zhù)天空,拿起相機按一下咔嚓魚(yú)滴就在這彈指之間定格了。我在以后也可以翻翻自己的相片和影像,有的讓我開(kāi)懷大笑,有的讓我傷心落淚,有的讓我哭笑不得。我還可以把自己的影像發(fā)布到網(wǎng)上,分享自己的快樂(lè )。要是有人問(wèn)我,為什么選擇攝影?我會(huì )毫不猶豫的回答:“因為他讓我發(fā)現了不一樣的世界,小到昆蟲(chóng)王國,大到大洋彼岸!
我會(huì )為了我的理想,用空閑的時(shí)間了解更多的相機知識,使用技巧,用零花錢(qián)去買(mǎi)一個(gè)鏡頭相機,總之,我會(huì )為了完成我的理想,不顧一切。
我的理想是一名攝影師!
我的理想作文11
詩(shī)人說(shuō):“理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈,照亮前行的路;理想是路,引你走到黎明!彼自(huà)說(shuō):“人無(wú)志而不立!蔽覀兠總(gè)人都應該有自己的理想,從我們開(kāi)始記事起,就總是有人問(wèn):“你長(cháng)大想做什么?”而我們的回答也盡而不相同,有的理想當醫生。有的想成為一個(gè)作家,有的想當主持,想當歌星,……而我卻想當一位普通的老師。
從小我就想當一位語(yǔ)文老師,在小學(xué)一年級時(shí),教我語(yǔ)文的是一位女老師,姓李,她很慈祥,深受學(xué)生們的喜愛(ài)。從小我就偏科,每次考試都是與文筆數學(xué)好很多。所以我就很喜歡上語(yǔ)文課,就算是天天上語(yǔ)文課,我也不會(huì )厭倦。
每周一到周五,我放學(xué)回家,寫(xiě)完作業(yè),我妹妹就叫我和她一起來(lái)玩“老師學(xué)生”這個(gè)游戲。我來(lái)當老師,她當學(xué)生。我拿著(zhù)粉筆在門(mén)上寫(xiě)了幾個(gè)我學(xué)過(guò)的字,一邊學(xué)著(zhù)老師的樣子,一邊拿著(zhù)一根小棍子,對我妹說(shuō):“這位小同學(xué),請你把小手背好,你要是不乖的話(huà),老師就要打你!蔽覍ξ颐煤?chē)绤,如果她念錯一個(gè)字,我都會(huì )幫她糾正,如果她一而再,再而三的念錯,我就會(huì )打她,有時(shí)我把她打得到處跑,有時(shí)還把她惹得不高興了。不過(guò),我真覺(jué)得做一名老師沒(méi)什么不好的,就是當一名小學(xué)老師,我也很快樂(lè )。
現在我已經(jīng)上小學(xué)六年級了,漸漸長(cháng)大了,也快升入中學(xué)了,但我想當老師的這一大偉大理想依然沒(méi)變。在學(xué)校里,每次上語(yǔ)文課時(shí),我都會(huì )認真聽(tīng)講,有時(shí)會(huì )目不轉睛的盯著(zhù)老師看,琢磨琢磨我以后當老師要怎么樣才能讓學(xué)生和家長(cháng)們滿(mǎn)意。我還會(huì )注意老師講課時(shí)的表情、動(dòng)作,還會(huì )胡亂的想一些老師是一個(gè)怎樣的人,他現在在想些什么……
有時(shí)候,寫(xiě)作文都會(huì )寫(xiě)到老師,寫(xiě)他們是怎樣為了學(xué)生們**勞的.,老師是多么的辛苦。為了未來(lái)的前程,辛勤的工作,交給我們更多的知識,哺育著(zhù)我們,讓我們健康快樂(lè )的成長(cháng)。
我想當老師,因為它是一個(gè)偉大而神圣的職業(yè),我要為我的理想而學(xué)習,我要堅持不懈的奮斗。如果我真的當上了老師,我一定會(huì )用我的全部心血去教我的學(xué)生。直到他們滿(mǎn)意。
我的理想作文12
理想是黑暗中的燭光,給我帶來(lái)光明和希望;理想是冬日里的火把,給我帶來(lái)溫暖;理想是夏日的一片森林,給我帶來(lái)無(wú)限涼爽。
當我參觀(guān)兵馬俑的時(shí)候,導游小姐姐自然流暢地講解了秦兵馬俑悠久的歷史,我仿佛看到秦始皇一統天下、前無(wú)古人的情景。當導游姐姐帶我參觀(guān)八達嶺長(cháng)城的時(shí)候,我仿佛看到曾經(jīng)保家衛國的戰士們奮血搏殺、死守長(cháng)城的`壯觀(guān)情景。當我參觀(guān)懸空寺的時(shí)候,導游姐姐為我們訴說(shuō)懸空寺的由來(lái),我仿佛看到了修筑懸空寺的驚險場(chǎng)面。那時(shí)成為一名導游,這個(gè)理想在我心中開(kāi)出了燦爛的花朵。
如果我成為了一名導游,我會(huì )向國際游客介紹廬山的瀑布,與游客們一起欣賞廬山瀑布,一起品味涼爽的風(fēng),一起享受上天的恩賜,呼吸大自然的清香。我會(huì )向游客介紹甲天下的桂林山水的風(fēng)光,一起欣賞千姿百態(tài)、平地拔起的山,蜿蜒曲折、明潔如鏡的水。
我要讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。學(xué)習中華五千年的歷史,了解各地的風(fēng)土人情,實(shí)現我的理想。讓國際游客了解中華上下五千年的歷史文化,并欣賞各地風(fēng)景。
“凡事以理想為因,實(shí)行為果”這是我國的大文豪魯迅先生的名言。同學(xué)們,上帝分給每個(gè)人的時(shí)間是公平的,努力學(xué)習,才能到達夢(mèng)想的彼岸。
我的理想作文13
每個(gè)人都會(huì )有自己想做的事情,都有自己想做的職業(yè),而我的理想是什么呢?當一次被人問(wèn),我的理想是什么的時(shí)候,我一時(shí)回答不出來(lái),我思考了很久,終于給自己定位下來(lái)了,我的理想不是當老師給人授業(yè)解惑,也不是醫生,給人救死扶傷,我的`理想是當一名運動(dòng)健兒。
為什么我想當運動(dòng)健兒呢,是因為每次從電視看到我們中國的一些運動(dòng)健兒在奧運會(huì )上獲得金牌,都會(huì )感到很驕傲,看到我們國家的國旗升起的時(shí)候,就覺(jué)得全世界的人都在說(shuō)中國人很棒,終于不再是被人嘲笑的東亞病夫了?粗(zhù)中國運動(dòng)健兒一次次破記錄,就想要是我在現場(chǎng)就好了,我會(huì )為他們吶喊,就算嗓子嘶啞也在乎。
所以,我的理想是當一名運動(dòng)健兒,為國家爭光,為國家爭的榮譽(yù),讓國家因為有我而驕傲,不過(guò)運動(dòng)健兒可不是像其他職業(yè)那樣子,也是要求非常地高,比一般職業(yè)更要吃苦耐勞,也時(shí)?吹侥切┻\動(dòng)健兒,因訓練受傷,因受傷而退役,這個(gè)時(shí)候都是運動(dòng)健兒傷心的時(shí)候,可就算是這樣子,我也要當運動(dòng)健兒,我會(huì )做好準備的。
我的理想作文14
理想是每個(gè)人不可缺少的,他就像天上的星星一樣繁多而明亮,最亮的那一顆會(huì )伴隨你永遠。
我的理想是當一名歌手,我渴望在舞臺下一展歌喉,展示自己的`才華,但我又沒(méi)有能力登上舞臺。我喜歡自己在家里邊唱邊哼,唱歌情感和節奏的遞進(jìn)是最重要的,從小學(xué)1到6年級我的音樂(lè )都是A,音樂(lè )讓我放松,讓我享受。讓我能發(fā)現自己不好的情緒,每次與音樂(lè )待在一起,就覺(jué)得特別舒服,哪怕是世界末日,只要在聽(tīng)歌,也會(huì )覺(jué)得很安心。
我喜歡邊跑步邊聽(tīng)歌。我也曾靜下心來(lái),感受大自然置身于音樂(lè )中,聽(tīng)著(zhù)歡快的歌,自己就像變成了一只歡樂(lè )的小鳥(niǎo),在天空中自由的飛翔,音樂(lè )像春天的暖陽(yáng),沒(méi)有一絲寒意,讓嫩綠的小草,生機勃勃,讓美麗的花朵爭相開(kāi)放!四處飄香!音樂(lè )像夏夜中的繁星閃閃發(fā)亮。音樂(lè )像秋天的稻谷,遍野鋪金。音樂(lè )像冬天的雪花,給大地披上了一層銀裝。
我愛(ài)音樂(lè )!我愛(ài)歌唱!音樂(lè )讓我著(zhù)迷。優(yōu)美的歌聲讓我沉醉。
我的理想作文15
曾經(jīng)有個(gè)人叫做德萊賽,他說(shuō)過(guò)一句話(huà):理想是人生的太陽(yáng)?梢(jiàn)理想是多么的重要!每個(gè)人都會(huì )有自己的理想,而我的理想是——牙醫。
我為什么會(huì )選擇當牙醫呢,那時(shí)因為在牙醫這個(gè)職業(yè)后面有一個(gè)故事,這個(gè)故事就是有一次我在電視上和手機上看過(guò)這樣的視頻,就是有一些人因為牙痛而牙非常的難受,所以我就想等我長(cháng)大后要當一名牙醫,救助那些牙痛的人。還有一次我在看一本書(shū)的時(shí)候看到了一名牙醫,他正在給別人洗牙,他洗牙用的洗牙槍整的更一把激光槍似的,所以我長(cháng)大后想玩那把“激光槍”。最后一次我接觸牙醫的時(shí)候是我補牙的時(shí)候,那時(shí)候的`我是第一次真正的親密接觸那把“激光槍”了。我記得那一次爸爸帶著(zhù)我去補牙,到了那里牙醫首先就要給我洗個(gè)牙,洗完牙之后,牙醫就拿了一個(gè)干干凈凈的牙給我補上了,之后他又拿了一個(gè)粘液給我把牙粘住了,這太神奇了。所以這更激發(fā)了我長(cháng)大后想當牙醫的決心了。
所以從這以后我要好好的從書(shū)本上學(xué)習一些牙醫的知識。我還要再去牙科的時(shí)候請教一下牙醫醫生。
我要從現在開(kāi)始努力的奮斗吧!
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