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理想的作文

時(shí)間:2023-09-26 11:15:16 理想 我要投稿

【精華】理想的作文

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編整理的理想的作文,希望能夠幫助到大家。

【精華】理想的作文

理想的作文1

  我的理想是當一名清潔工。我知道,你們現在一定在想,我是不是傻,這樣的工作,算什么理想。分分鐘都能做?墒,我并不那樣認為。

  清潔工,這是一件看似容易但辛苦的工作。無(wú)論怎樣,地球都需要這份工作。

  清潔工,這是一件光榮的工作,也是人類(lèi)必備的使命。

  清潔工,他們不只是為了那份工資去拼搏,他們更是為了綠色的家園在努力的干活著(zhù)。這是為人類(lèi)服務(wù)的勞動(dòng)者,不應該被鄙視。為了我們綠色的環(huán)境,他們明天起早貪黑,默默無(wú)聞的做著(zhù)這份工作,清理著(zhù)沒(méi)完沒(méi)了的一件又一件的垃圾。即使這樣,他們也從未被正視,他們也從未抱怨過(guò)。你們大部分人路過(guò)他們身邊的時(shí)候,從來(lái)都是捂著(zhù)鼻子,快快的.走過(guò)。你們從來(lái)都沒(méi)有給過(guò)他們一句鼓勵,亦或是一個(gè)眼神。他們那樣做,都還被你們這樣嫌棄,真是有苦說(shuō)不出,留汗擦不盡。

  清潔工,我希望政府能夠頒布一些關(guān)于清潔工的人權。在未來(lái)的日子里,我希望清潔工能夠成為所有人的榜樣。因為如果不是他們,你們現在就生活在一個(gè)垃圾堆的地球。地球是我們唯一生存的共同家園,我們每個(gè)人都有義務(wù)當個(gè)生活中的清潔工,守護我們的地球。

  清潔工,不丟臉!

理想的作文2

  理想是生命的航標,靈魂的支柱,道德的基礎。樹(shù)立正確的理想是人們立身處世的根本,理想的實(shí)現需要我們腳踏實(shí)地、不懈努力地追求真、善、美。這是一個(gè)最有價(jià)值、最有意義的過(guò)程。

  信念,是理想和意志的融合,是精神與品格的薈萃;信念,是事業(yè)成功的臺階,是戰勝困難的力量。信念的力量在于即使身處逆境,也能幫助你揚起前進(jìn)的風(fēng)帆;信念的魅力在于即使遭遇坎坷,也能召喚你鼓起生活的勇氣;信念的偉大在于即使面臨不幸,也信念像天空中的太陽(yáng),她伸出千萬(wàn)只纖長(cháng)的`手指撫摸我們的臉龐,用甜美的微笑除去天地間的黑暗。

  它和孤獨者促膝談心,讓絕望者看到滿(mǎn)眼的光明,使冰冷的心逐漸溫暖。信念是將要萌發(fā)的種子,執著(zhù)的它向上努力地存款而出,蒼天大樹(shù)的身影在它的腦海里浮現著(zhù)。溫暖的陽(yáng)光沐浴著(zhù)它,它沒(méi)有沉醉于其中。而是向著(zhù)陽(yáng)光的方向繼續生長(cháng);狂風(fēng)暴雨摧殘著(zhù)它,它沒(méi)有就此倒下,而是在風(fēng)雨中煉就了厚厚的盔甲。

  終于有一天,這貧脊的土地上有了它挺拔的身影,繁花錦簇的它,臉上洋溢著(zhù)自豪的笑容。

理想的作文3

  理想是人生道路上的燈,為你照亮前進(jìn)的路;理想是人生道路上的座標,為你指明前進(jìn)的方向;理想是人生道路上行駛的動(dòng)力,為你補滿(mǎn)前進(jìn)的信心。

  我的理想是做一名有作為的人。大家一定會(huì )奇怪我為什么有這樣一個(gè)理想。因為當我看到《理想點(diǎn)亮人生》這本小學(xué)生讀本時(shí),常常被書(shū)中的人物偉大的事跡所吸引。毛澤東主席孩提時(shí)代就立下了胸懷天下、立志四方的遠大理想;生平最?lèi)?ài)聽(tīng)嬰兒出生后的第一聲啼哭的偉大母親林巧稚…我也熱愛(ài)祖國,我長(cháng)大后要用自己的.力量去回報祖國。我不再為自己為什么而學(xué)習而感到苦悶。我要為自己的理想努力學(xué)習!

  同樣,周恩來(lái)總理也有自己的理想。他的理想是“振興中華”。他的理想實(shí)現了嗎?當然實(shí)現了。倘若沒(méi)有他的努力,他的理想能被他實(shí)現嗎?他為理想努力,為理想付出,他的一生才會(huì )被理想點(diǎn)亮!周恩來(lái)總理是因為看不慣外國人在祖國的大地上隨意遭踏,才想“振興中華”,提出為中 ……

理想的作文4

  在理想世界里,我們總是缺少理性,總認為事物是美好的,總是感性地認為事物該往好的方面發(fā)展?涩F實(shí)往往令我們有事與愿違的感覺(jué)。

  在理想世界里,我們對醫生的概念是救死扶傷的;可現實(shí)卻給我們見(jiàn)到他們見(jiàn)死不救的可惡面貌。

  在理想世界里,我們總感性地認為,人人都是道德君子。不會(huì )高尚到見(jiàn)義勇為,卻不會(huì )見(jiàn)死不救;可現實(shí)又殘酷地告訴我們,人情冷漠。他們寧可圍而觀(guān)之,卻不愿給予你點(diǎn)滴的援助,即使只是舉手之勞。

  理想世界告訴我們,醫者或醫院應該以患者為重、應以救死扶傷為已任;可現實(shí)告訴我們,錢(qián)才是最重要的,沒(méi)錢(qián)就什么也不要說(shuō)。對此,醫院的回答是:現在是市場(chǎng)經(jīng)濟,醫院也只是以盈利為目的的企業(yè)而已。

  理想世界告訴我們,見(jiàn)義勇為是光榮的';可現實(shí)告訴我們,見(jiàn)義勇為麻煩多多,好人不得好報。到頭來(lái),見(jiàn)義勇為者反倒成為肇事者,所以遇事我們寧愿旁觀(guān)而不愿插手,反正事不關(guān)已。

  理想世界只是我們不愿承認現實(shí)殘酷,用我們主觀(guān)想象出來(lái)的世界。想象讓我們生活在超現實(shí)之中,讓我們脫離現實(shí)。

理想的作文5

  人們說(shuō),理想是小船的風(fēng)帆。有的人想當科學(xué)家,有的人想當藝術(shù)家,有的`人想當工程師……,而我呢,想當一名音樂(lè )家。

  我之所以想當一名音樂(lè )家,是因為音樂(lè )家可以在漂亮的禮堂里演出。那蜿蜒美美的音樂(lè )聲可以讓勞累的人們放下那顆疲倦的心,去聆聽(tīng)一首首,一曲曲美妙無(wú)比的歌曲。

  如果我想做到這樣的程度,就必須有很扎實(shí)的根基,這就跟樹(shù)一樣。如果樹(shù)沒(méi)有了根,那樹(shù)自然就要倒掉了。所以,我演奏的時(shí)候,就應該注意每一個(gè)輕重符號,該強時(shí)就強,該弱時(shí)就弱,該減緩時(shí)就減緩……

  但如果只顧了輕重符號,卻忘了把曲子融入情感的話(huà),那曲子也不能讓人回味悠長(cháng)。所以,我今后還要多加練習,好上加好,才能把樂(lè )曲演奏完美。

  只有堅持不謝,腳踏實(shí)地的練習,才能一步步向音樂(lè )家的理想邁進(jìn)。

理想的作文6

  每一個(gè)人都有自己的理想,每個(gè)人的理想都是不同的,我也有理想,我的理想就是當一位老師。老師是我敬佩的一種職業(yè)。我們大家都有自己的老師,他們教會(huì )了我們很多很多知識,教我們學(xué)習那些做人的道理。

  老師就像是哪辛勤的園丁,哺育了我們這些幼小的樹(shù)苗,老師像一支蠟燭燃燒了自己,照亮了別人,老師像……

  如果我是一位老師,我不會(huì )去那些高貴的學(xué)校去當老師,我會(huì )去那些山村里的學(xué)校,我還會(huì )多叫上一些有愛(ài)心的老師和我一起到山村里的學(xué)校給孩子們上課。因為山村里的'孩子也渴望有知識,他們也渴望讀書(shū),他們也渴望走出山村去看看外面的世界到底有多么美麗。

  從今往后,我決定不再貪玩了,我決定要好好學(xué)習,努力奮斗,爭取長(cháng)大以后做一位優(yōu)秀的老師,完成我自己的理想,也爭取幫助那些山村里的孩子們,完成他們的理想。

  我們的理想雖然各不相同,比如有的人想做醫生,而有的人想做老師,還有的人想做……但是我們大家是為了人民利益而工作的,都是為了造福人民。大家一定要好好學(xué)習,努力奮斗,爭取長(cháng)大以后完成自己的理想。

理想的作文7

  我的理想是什么?是當一名律師,醫生,顧問(wèn)……

  你也許會(huì )笑我吧!這么大了還沒(méi)有理想。不,你錯了!我有理想,每個(gè)小朋友他們有自己的理想。就拿我小時(shí)候說(shuō)吧!總有很多很多的幻想,想自己有美好的未來(lái),想長(cháng)大報答父母,想一些天真的事情發(fā)生。

  我的理想可以是一名律師,我可以為那些被冤枉的人討回公道!主持正義,創(chuàng )造和諧社會(huì )!也可以是一名醫生,幫那些被病魔已經(jīng)纏身的生不如死的人,擺脫掉痛苦。我的`理想可以是當一名教師,把我的知識傳授給學(xué)生,讓祖國發(fā)揚光大!

  哦!我知道了,我的理想是,什么都可以!因為,有理想的人就是一個(gè)偉大的人了!

  我是一名理想主義者了,因為,我有理想!

  現在,你不會(huì )笑我了吧!你也是一名理想主義者哦!為了祖國的明天,我們要加油!

  你我都是理想主義者!

理想的作文8

  理想是人生的目標,每個(gè)人心中都有理想,我的理想是長(cháng)大后當一名老師。在我的心中,老師是個(gè)偉大的職業(yè),每當看到老師站在三尺講臺上諄諄教導我們,把所有希望都寄托到我們身上,把所有的.希望都寄托在了我們身上時(shí),老師不惜浪費自己的休息時(shí)間,

  夜以繼日地批改作業(yè),輔導、補課。那種默默的為他人無(wú)私奉獻、卻沒(méi)有半句怨言、不求回報的精神,深深地印在我的腦海里,讓我久久不能忘懷,從心底油然升起一種敬佩之情。于是,我下定決心,一定要努力學(xué)習,長(cháng)大后當一名人民教師。

  老師是辛勤的園丁,培育著(zhù)祖國的花朵;老師是一根蠟燭,燃燒了自己,點(diǎn)亮了我們;老師還是一根粉筆,犧牲了自己,卻把知識教會(huì )了我們。老師們像我們的父母一樣,默默的奉獻著(zhù)自己的一切,而且從來(lái)都不求回報。

  從現在起,我要好好學(xué)習,努力改掉自己的不足。上課認真聽(tīng)講,不開(kāi)小差,多看書(shū)增加課外知識,多看報了解國際時(shí)事,多向老師提自己不會(huì )的問(wèn)題,相信在不久的將來(lái),我我一定會(huì )成為一名優(yōu)秀的人民教師,培養出祖國的棟梁之才,為祖國奉獻出自己的一份力。

  有了這個(gè)理想,我一定會(huì )加倍努力的學(xué)習,揚起自己的風(fēng)帆,放飛自己的理想,駛向教師理想的彼岸。

理想的作文9

  穿越歷史的長(cháng)河,在我們中華民族的歷史上涌現出了許許多多的少年英雄,他們?yōu)榱酥腥A民族的興旺和強盛,進(jìn)行了頑強的拼搏。有的為了實(shí)現自己崇高的理想,舍生望死,直到獻出自己年輕而又寶貴的生命,這怎能不令人肅然起敬呢?

  生長(cháng)在新世紀,我們不僅要學(xué)習這些少年英雄們的崇高精神,不斷用少年的崇高精神鞭策自己,還要在新世紀做一個(gè)會(huì )追求,有理想的新一代。是的.住,追求理想的過(guò)程很艱辛,但強者會(huì )把著(zhù)當成是鍛煉自己的熔爐,而弱者只會(huì )把這當成是受罪。高爾基小時(shí)候是在繁重的勞動(dòng)和鞭打責罵下度過(guò)的。生活中,他也總是抓住每一分鐘時(shí)間讀書(shū)。老板不許他讀書(shū),他千方百計弄到書(shū),躲在閣樓上,儲藏室里閱讀,被發(fā)現后,總免不了老板的一頓毒打。監視、威嚇沒(méi)能阻止高爾基讀書(shū),反而使他自學(xué)成家的理想更加堅定了。高爾基讀書(shū)不正是一個(gè)強者的作風(fēng)嗎?

  我們必須選擇強者的道路,投身于大熔爐。在現實(shí)生活中,這個(gè)大熔爐不就是學(xué)校,而追求不就是好好學(xué)習嗎?讓我們銘記“為中華之崛起而讀書(shū)”當我們成為鋼筋鐵骨時(shí),我們便實(shí)現了我們最遠大的理想,為祖國大廈添磚加瓦,相信在不久的將來(lái),我能實(shí)現自己的理想。

理想的作文10

  理想,人生海洋里希望的風(fēng)帆。

  假如把理想當作生命的翅膀,它能飛越霧障,翱翔于廣闊的蒼穹,放眼俯瞰斑斕多姿的世界,視野開(kāi)闊,一望無(wú)際。

  假如把理想當作求索的動(dòng)力,它能催人發(fā)奮在挫折磨難的時(shí)刻,保持豁達,免于沉淪,矢志奉獻,襟懷坦蕩。

  假如把理想當作思想的火炬,它能熠熠發(fā)光,照亮前進(jìn)的.旅程,不至于惶惑、迷茫,使青春勁吐華芳。

  假如把理想當作生活的風(fēng)帆,它能鼓風(fēng)擊浪,行駛于驚濤之中,領(lǐng)略海的博大胸懷,增添拼搏的力量。

  有那么一種……

  有那么一種相愛(ài)

  像只摔裂了千萬(wàn)次

  又彌合起裂紋的碗

  一條一條創(chuàng )傷一串串日子

  依舊盛在碗里

  每天都充滿(mǎn)淚的咸味

  有那么一種思念

  緊緊相依時(shí)看不見(jiàn)

  等有一天被距離拉開(kāi)

  一封封信一句句話(huà)

  奔跑得起了皺紋

  才知道心和心挨的那么近

  有那么一種幸福

  為了驅散別人的煩惱

  忍住自己的痛苦

  把安慰的陽(yáng)光

  播撒在另一張臉上

  自己去找一個(gè)無(wú)人的角落

  扔一地苦辣辣的煙頭

  舉槍瞄準時(shí)的神態(tài)

  有那么一種人生

  對處世之道了若指掌

  卻總是不愿走到

  靈魂與良心的天地之外

  讓孤獨早些融化

  甘愿終身步履艱難

理想的作文11

  一名教師教導著(zhù)數名學(xué)生,就好像園丁栽培著(zhù)一朵朵鮮花,一棵棵樹(shù)。人們都說(shuō)教師是一個(gè)高尚的工作。

  我想當一名教師,但并不是因為人們說(shuō)它是一個(gè)高尚的工作,而是我身上一個(gè)真實(shí)的事情。

  從一年級開(kāi)始我們班就不停地換教師,而我的學(xué)習也一直都提高不上去,教師說(shuō)的東西我一點(diǎn)也聽(tīng)不進(jìn)心里去,一點(diǎn)也不合我的口味,上課時(shí),總是與別人說(shuō)話(huà),因此我的位子也換過(guò)很多次,別人不理我的時(shí)候我就想電視節目,F在教師說(shuō)的每一句話(huà)都很有意義,使我聽(tīng)的快樂(lè ),現在不僅作業(yè)能按時(shí)完成,還能主動(dòng)的多看一些課外書(shū)?荚嚦煽(jì)也逐步上升,并不斷的取得好成績(jì)。我所取得的成績(jì)都是與教師的教學(xué)分不開(kāi)的,所以我非常感謝我的教師。我也希望將來(lái)我也可以成為一名合格的`、有愛(ài)心的好教師。

  但這不是光說(shuō)說(shuō)就可以的,要想成為一名合格的、有愛(ài)心的好教師的話(huà),首先要好好學(xué)習,要一心一意,還要持之以恒的不斷努力的學(xué)習各種知識,拓寬自己的知識面。認真去做每一件事情,當我成為了一名教師之后,我還要努力的去學(xué)習了解學(xué)生們的個(gè)性方法,要去針對讓每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn),讓他們發(fā)揮自己的特長(cháng),成為一個(gè)對社會(huì )有用的人才。

  現在,我就向這個(gè)理想努力奮斗,加油!

理想的作文12

  有三理想的動(dòng)物,分別是雞、鴨和鷹。

  在不同的屋檐洗成長(cháng)著(zhù),雞生活在陸,鴨生活在池塘里,鷹生活在天空中,然而,雞和鴨成形影不離的好朋友!鷹卻在天空中自由自在地飛翔著(zhù)。

  雞的理想是找把米糠就足夠了;鴨的理想是魚(yú)塘,里面有吃不完的.的小魚(yú)和小蝦?匆(jiàn)鷹在天空中飛翔,雞:天空中是有告人的秘密,它天空中建起了又寬又大的糧倉。鴨想:它天空中了魚(yú)塘,里面有吃不完的小魚(yú)和小蝦!鷹的理想并吃不完的小魚(yú)和小蝦,是有糧倉,它的理想是想飛上世界上最高的山——珠穆朗瑪峰山。陽(yáng)光燦爛的,雞糧倉里吃著(zhù)香噴噴的糧食,鴨卻吃著(zhù)香甜可口的小魚(yú)和小蝦,吃的津津有味的呢!鷹卻思索著(zhù)怎樣飛上世界上最高的山‘珠穆朗瑪峰山’!

  地了,鷹終于了的理想,飛上了世界上最高的‘珠穆朗瑪峰山’。

理想的作文13

  你知道蝸牛為什么要慢慢地去目的地嗎?

  為什么它已經(jīng)多年沒(méi)有到達那里了?你為什么要繼續前進(jìn)到目的地?

  你知道為什么墻上的蜘蛛能找到各種形狀嗎?你知道為什么葉子在風(fēng)和雨中漂浮,但你能堅持樹(shù)枝嗎?也許山坡上的野花會(huì )嘲笑我,因為我太累了,我為什么要忘記它?我微笑著(zhù)告訴你,因為我可以和我的同學(xué)在一起。你可以學(xué)到很多關(guān)于許多學(xué)生和老師的知識。沒(méi)有歌詞被稱(chēng)為沒(méi)有風(fēng)雨的彩虹。沒(méi)有人能隨隨便便地成功。學(xué)習也是如此。很難克服堅持不懈的.精神。對一個(gè)人來(lái)說(shuō),有一個(gè)夢(mèng)想和一個(gè)夢(mèng)想來(lái)奮斗是更有意義的。如果你沒(méi)有夢(mèng)想,就做一個(gè)勇敢的人。

  如果你在小學(xué)里沒(méi)有夢(mèng)想。所以現在你必須有你的夢(mèng)想才能進(jìn)入初中。

  只要你繼續追求一些事情,總是充滿(mǎn)理想和期望,你就會(huì )有自己的新世界。

  雖然我以前沒(méi)有夢(mèng)想,但我認為我必須有一個(gè)目標來(lái)努力工作。

理想的作文14

  今天晚上,我和爺爺約好一起去打球。我們來(lái)到籃球場(chǎng),那里人很少。爺爺先教我投球的姿勢,我照模照樣地學(xué)著(zhù),學(xué)了——點(diǎn)皮毛就迫不及待地投籃了。結果,球連籃球框也沒(méi)碰到就掉了下來(lái)。一連投了好幾次,才碰了——下籃板。我灰心地把球——扔,爺爺看到了,走過(guò)來(lái)對我說(shuō):“不要心急,我來(lái)教你!闭f(shuō)著(zhù)爺爺做起了示范。只見(jiàn)他右手托住球,左手扶住球,然后瞄準籃板,將力量聚到右手,最后用力投出去。只見(jiàn)籃球在空中劃了——個(gè)美麗的弧線(xiàn),不偏不倚,空心入網(wǎng)!扒蜻M(jìn)了,球進(jìn)了!”我在——旁高興得直鼓掌。爺爺把球放到我手里,讓我再試試。我學(xué)著(zhù)爺爺的.樣子先運了幾下,右手托球,對著(zhù)籃圈,用力投了出去,可結果連籃圈都沒(méi)碰到。爺爺在——旁鼓勵我不要著(zhù)急,再用點(diǎn)力?墒俏摇B投了好幾次,不是偏了,就是歪了,——個(gè)也沒(méi)進(jìn)。此時(shí)我就像——只泄了氣的皮球,已經(jīng)失去了信心。爺爺在——旁為我打氣說(shuō):“失敗是成功之母,只有不斷地練習,你的水平才能提高!

  以后每天晚上我和爺爺都去打籃球,我——定要把籃球學(xué)會(huì )。

理想的作文15

  每一個(gè)人都有自己的理想,每個(gè)人的理想也都不一樣。若是和在一塊,就成了五彩繽紛的天空,而我的理想就是天空中那一朵小小的云。我的理想就是當一名有愛(ài)心的歌手。

  這個(gè)理想是源于我的一次看電視的內容。那是一個(gè)星期六的晚上,我和家人一起看為湖南衛視的《快樂(lè )大本營(yíng)》。那一期是著(zhù)名歌星韓紅的專(zhuān)場(chǎng),通過(guò)主持人的采訪(fǎng),我知道了韓紅姐姐家里養了很多小動(dòng)物,這說(shuō)明韓紅姐姐是個(gè)喜歡小動(dòng)物的人。后來(lái),在韓紅姐姐和主持人聊天的過(guò)程中,我得知她在三年前,曾幫助過(guò)一位聽(tīng)力有障礙的小朋友。由于家里的經(jīng)濟原因,小朋友的父母一直沒(méi)給她買(mǎi)助聽(tīng)器,韓紅姐姐得知后,就給他買(mǎi)了最好的最貴的'助聽(tīng)器,在孩子的父母給她道謝時(shí),她卻對小朋友說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,用壞了,阿姨再給你買(mǎi)新的!”韓紅姐姐的行為深深地感動(dòng)了我。

  我決心要向韓紅姐姐一樣,哪里有困難,哪里需要幫助,我都會(huì )第一個(gè)出現,在人們有困難的時(shí)候,我會(huì )用我的歌聲給于他們安慰。用自己最大的努力去幫助那些需要幫助的人。做一個(gè)有愛(ài)心樂(lè )于助人的歌手。

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