[薦]關(guān)于理想的作文

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的關(guān)于理想的作文，希望對大家有所幫助。

關(guān)于理想的作文1

　　理想是人生旅途上的一盞不滅的航標燈，一個(gè)人如果有了遠大的理想，偉大的抱負，就等于有了奮斗的目標，前進(jìn)的方向與動(dòng)力。

　　我們每個(gè)人都有自己的理想，有人想當白衣天使，有人想當服裝設計師，有人想當一名優(yōu)秀的作家，有人想當高尚的科學(xué)家??而我的理想是做一名光榮的人民教師。

　　我剛上小學(xué)的時(shí)候，看到一個(gè)個(gè)慈祥的老師站在講臺上，用她們辛勤的汗水澆灌著(zhù)每一朵嬌嫩懵懂的花朵。那時(shí)我就在我幼小的心靈中種下了成為一名人民教師這樣的種子。想要從事太陽(yáng)底下最辛苦但又最光輝的'事業(yè)。

　　我想，十幾年后，我或許能實(shí)現心中的理想，站在神圣而威嚴的講臺上，面對著(zhù)一張張天真又單純的面孔，拿著(zhù)書(shū)本一本正經(jīng)的給學(xué)生們講課，把他們引入知識的廣闊天地。 我要帶他們去鄉間，采摘最香甜可口的果實(shí)，播種最飽滿(mǎn)的種子，待秋收后，讓他們親自感受收獲的快樂(lè )。帶他們去宇宙，去探訪(fǎng)星星與月亮，盡情遨游奇妙的太空，享受別樣的美麗景象。帶他們去大自然，與鳥(niǎo)兒為伴，與大樹(shù)交友，讓他們認知一個(gè)不一樣的世界，感受大自然的生命與氣息。帶他們去海邊，與海鷗玩耍，同浪花嬉戲，“騎”在魚(yú)兒身上，探索海底的神奇與奧妙??在前進(jìn)的道路中難免有學(xué)生會(huì )掉隊，那我就給他們將英雄任務(wù)的故事，講紅領(lǐng)巾的責任與義務(wù)�？粗�(zhù)學(xué)生們一天天的成長(cháng)與進(jìn)步，我該有多么高興與欣慰啊!那時(shí)我會(huì )化身“變”成一根蠟燭，用自己的光與熱給學(xué)生照亮與指明前進(jìn)的道路�！白儭背梢晃粓@丁，精心培養著(zhù)祖國的幼苗。把自己畢生的心血與精力都獻給人民的教育事業(yè)，獻給活潑可愛(ài)的學(xué)生們。

　　這個(gè)理想是我不斷前進(jìn)的動(dòng)力，我要從現在開(kāi)始，奮發(fā)圖強，掌握知識，鍛煉能力，將來(lái)爭取當一名出色的人類(lèi)靈魂的工程師。

關(guān)于理想的作文2

　　你曾問(wèn)過(guò)你自己，未來(lái)想做什么？也許許多人看到這個(gè)話(huà)題時(shí)，心中一片茫然。我也曾經(jīng)和你們一樣，如同大海中的一只扁舟，沒(méi)有方向，也沒(méi)有燈塔，只有隨波逐流，聽(tīng)從大海的支配，一開(kāi)始的我并沒(méi)有發(fā)現什么，但漸漸地，我發(fā)現那樣其實(shí)是非常危險的。大海就像娃娃的臉，說(shuō)變就變，表面上風(fēng)平浪靜，但下面卻暗流密布，稍微不小心，就會(huì )船覆人亡。

　　著(zhù)名的俄國作家托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：理想是指明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅定的方向；而沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。一個(gè)人必須要有自己的.目標，也許這個(gè)目標不是很偉大，但一旦一個(gè)人有了目標，就有了前進(jìn)的動(dòng)力，也不會(huì )被困難所擊倒。

　　有了理想還不行，還必須有實(shí)際的行動(dòng)，而奮斗的過(guò)程中也會(huì )歷經(jīng)重重挫折。漫漫人生，惟有急流勇進(jìn)，不畏艱險，奮力拼搏，方能中流擊水，抵達光明的彼岸。社會(huì )是大海，人生是小舟，理想和信念就是引航的燈塔和推進(jìn)的風(fēng)帆。我們在中學(xué)期間不僅要提高知識水平，更要堅定自己的理想。然而理想不等于現實(shí)，理想的實(shí)現往往要通過(guò)一條充滿(mǎn)艱難險阻的曲折之路，有賴(lài)于腳踏實(shí)地，持之以恒的奮斗。只有實(shí)踐才是通往理想彼岸的橋梁。

　　著(zhù)名激勵大師陳安之談起成功之時(shí)說(shuō)到立志的重要性：所謂大志造英雄。魏武帝曹操曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“大志與良謀，大志是首要條件”。有志者事竟成，志氣的大小決定著(zhù)成就的大小。大志大成，小志小成。即便如此，立志不可盲目，首先要對自己進(jìn)行正確的認識。不自我否定，不好高騖遠。樹(shù)立符合個(gè)人情況的志向，并堅定的做下去。持之以恒的奮斗，是成功的必經(jīng)之路。

　　勇于實(shí)踐，艱苦奮斗是實(shí)現理想的根本途徑。理想必須通過(guò)不斷的努力才能轉化為現實(shí)。再好的理想如果不行動(dòng)，就沒(méi)有實(shí)際意義。歷史上，凡有成就者，其淵博的知識，卓越的才能，閃光的智慧，巨大的成就，多是從艱苦奮斗中得來(lái)。我們要把不斷努力的精神落實(shí)到日常的學(xué)習生活中。

關(guān)于理想的作文3

　　以前時(shí)常有人問(wèn)我：你的理想是什么。我完全沒(méi)有辦法回答這一個(gè)問(wèn)題，即使我想把它給編下去，但是剛打嘴的謊話(huà)馬上又咽了下去。

　　這也許就是理想的魅力所在，它無(wú)法讓你去編造。理想不分貧、富、貴、賤……只要是在你的心中久久的不能散去，讓你有澎湃激動(dòng)之感，以現在能所做到的一切去全力以赴的，那就是理想。將你的理想說(shuō)出來(lái)，有人會(huì )覺(jué)得你很蠢或許簡(jiǎn)直就是癡人說(shuō)夢(mèng)。但試問(wèn)在60多億的人口中怎么會(huì )每一個(gè)人的想法都相同呢？

　　理想是用堅持、努力、奮斗、拼搏，而去實(shí)現的。貶義詞對于理想一向都不怎么適用，因為理想皆有可能，誰(shuí)能說(shuō)不是？如果每個(gè)科學(xué)家沒(méi)有一個(gè)特定的理想，那么他們注定是一個(gè)平庸的科學(xué)家�？茨切﹤ゴ蟮目茖W(xué)家，他們極大多數的人早便有了抱負有了理想，并且為自己的理想不斷的堅持、努力、奮斗、拼搏，才有了偉大的成就。

　　平凡的人和不平凡的人，理想是公平的，它與你所付出的價(jià)值是等值。理想的幸福永遠不會(huì )眷顧那些虛度青春浪費年華的人；它永遠都等待著(zhù)為理想全力以赴的人。讓他們在生活中揮灑自己的汗水，闖出自己的一片海闊藍天。

　　當我們再去以老練者的態(tài)度俯視當年自己的理想時(shí)，真的覺(jué)得那是那么的遙不可及�？隙〞�(huì )暗自慶幸自己是多么的幸運。其實(shí)，理想正是青春年少時(shí)那張狂不遜的`性格，初生牛犢不怕虎的韌勁所凝結而出的那一絲涌動(dòng)，可也正因為這一絲的涌動(dòng)，我們的未來(lái)才有了無(wú)限的遐想，而又正是因為這無(wú)限的遐想給了我們無(wú)限的動(dòng)力。

　　只要我們有自己的理想，就有可能會(huì )有美麗的彩虹；只要我們?yōu)槔硐雸猿�、努力、奮斗、拼搏，那么就必定有屬于我們自己的那一片海闊天空！

關(guān)于理想的作文4

　　春天的夢(mèng)想是抽出一片片嫩葉，夏天的夢(mèng)想是發(fā)出一束束陽(yáng)光，秋天的夢(mèng)想是落下一片片葉子，冬天的夢(mèng)想是撒下一朵朵雪花。誰(shuí)都有自己美好的夢(mèng)想，憧憬著(zhù)未來(lái)的夢(mèng)想。我一直夢(mèng)想做教師這個(gè)職業(yè)，因為教師是既受人尊重，又對社會(huì )有貢獻的職業(yè)。

　　記得有一次，隔壁家的阿姨要出去一趟，我幫助照看一下她剛上學(xué)的女兒萌萌。我非常樂(lè )意，這可是我練習與別人溝通的好機會(huì )。萌萌正在房間里寫(xiě)作業(yè)，我就到房間里坐著(zhù)。

　　過(guò)了一會(huì )兒，她有一道數學(xué)題不會(huì )做，就過(guò)來(lái)問(wèn)我。我看了看這道題，就和她講解。我講了一遍，她聽(tīng)不明白，于是，我又和她講了一次，她還是不懂。我生氣了，大聲說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的題也不會(huì )，我都和你講了兩次了！”萌萌聽(tīng)了，滿(mǎn)臉委屈，頓時(shí)，豆大的淚珠流了下來(lái)。也許是被我嚇哭了。

　　“我的理想不是做一名優(yōu)秀的教師嗎？”我想，“我怎么可以這么沒(méi)耐心呢？這點(diǎn)小事都做不好，以后還能有什么成就？”我靜下心來(lái)，溫柔地對小妹妹說(shuō)：“對不起，剛才是姐姐不對，原諒姐姐好不好？”萌萌點(diǎn)了點(diǎn)頭。我笑了，“是呀，當老師最重要的就是對孩子有耐心，不能亂發(fā)脾氣。我要做一個(gè)有耐心善解人意的好教師�！苯�(jīng)過(guò)耐心的.講解分析終于將這道我認為簡(jiǎn)單的題目給萌萌“消化”�？粗�(zhù)她“吃飽”了的樣子，我更加感受到了這個(gè)職業(yè)的偉大了。

　　有人說(shuō)，老師如一支蠟燭，犧牲自己，把光明獻給了別人；老師如拉動(dòng)風(fēng)箏的線(xiàn)，為我們指正方向；老師如一盞明燈，照亮人們心中的黑暗；老師如一支粉筆，散播智慧的種子，把知識傳授給別人，卻漸漸的消磨自己。但是，當學(xué)生有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，她就會(huì )感到自豪。憧憬未來(lái)，樹(shù)立自己的夢(mèng)想。我只有保持堅定的信念，懷著(zhù)勇攀高峰的決心，就一定可以把握著(zhù)我的船舵駛向成功。

關(guān)于理想的作文5

　　靜靜地坐在湖邊的一片沙地上，我望著(zhù)湖中倒映的影子，想起了曾經(jīng)擁有遠大理想的自己，不由自主的搖了搖頭。

　　每個(gè)人都會(huì )在少年時(shí)期形成適合自己的理想，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就像水稻與西瓜，水稻只能種在稻田里，西瓜只能種在沙地中，若是把水稻種在了沙地中，結果只能是枯死，它一定不會(huì )像在稻田里的水稻長(cháng)的好，長(cháng)得高。而人也是如此，只有找到了適合自己的`理想，這個(gè)理想才會(huì )在心中生根、發(fā)芽。

　　我是一個(gè)內向的人。起初，我將內向視為一種缺點(diǎn)。父母雖不認為這是一種缺點(diǎn)，但也認為我應該改變一下自己。我也想成為一個(gè)開(kāi)朗，樂(lè )觀(guān)的人。常常與朋友在一起，去熱熱鬧鬧的地方，極力的想去扮演那個(gè)外向者的角色，但終究自己只喜歡與朋友在安靜的地方交流。經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮，我知道這是不適合我的理想。也許我的內向并不是我的缺點(diǎn)，換一個(gè)角度思考，它可能是我的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，因為，優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)永遠都是相對的。

　　前幾年，蘇珊·凱恩寫(xiě)了一本關(guān)于內向的書(shū)，讓世界改變了對內向的看法。她認為一個(gè)人內向不等同于害羞，內向人對外界更敏感，所以在安靜的環(huán)境中會(huì )更舒服，而外向的人恰恰是對外界不敏感，才會(huì )要更多刺激來(lái)滿(mǎn)足。而且，這世上內向的CEO也有很多，例如：與人相處卻更愛(ài)磚研技術(shù)的比爾·蓋茨，還有小時(shí)候盯著(zhù)一把牙刷能看兩小時(shí)的巴菲特。所以，這更說(shuō)明了不要急于否定內向的個(gè)性，因為內向就像左撇子，無(wú)必要刻意糾正。

　　內向的人從不會(huì )盲目的去做事或選擇，他們會(huì )三思而后行。他們善于觀(guān)察，非常敏感；他們總在傾聽(tīng)，值得信任。

　　我的內向，是我身上獨有的標致，這是別人無(wú)法比擬的。我的理想就把我的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮的淋漓盡致。春天，我種下理想的種子，也許等到它生根發(fā)芽那天比較漫長(cháng)，但我相信，總有一天，它會(huì )長(cháng)成一株參天大樹(shù)。

關(guān)于理想的作文6

　　理想理想……這是一個(gè)理性又帶著(zhù)夢(mèng)幻的詞匯。

　　依稀記得有一人曾說(shuō)過(guò)：沒(méi)有理想的生活是行尸走肉。

　　理想，是人生存的目標，是任何人都依賴(lài)的心靈支柱。只有心中懷有理想，才能朝著(zhù)那個(gè)目標努力前行！只有對未來(lái)懷抱敬畏之心，才會(huì )朝著(zhù)理想一步步腳踏實(shí)地。

　　未來(lái)的夢(mèng)大家都做過(guò)，五彩繽紛。在未來(lái)的夢(mèng)里，理想中的自己一直都是主角。然而理想和夢(mèng)境總是隨著(zhù)知識的增長(cháng)閱歷的豐富而不斷改變，但那才是最真實(shí)的，最富有童真和信仰的夢(mèng)！

　　將身體舒展地窩在柔軟溫暖的被窩里，我恬靜的熟睡。

　　思維早就躍進(jìn)了一個(gè)神奇而美妙的地方！

　　輕柔的、婉轉的，帶著(zhù)無(wú)限活力的音樂(lè )飄蕩在空中，屬于人生的樂(lè )曲美妙而動(dòng)聽(tīng)！而它的歌詞卻還等待著(zhù)我們一字一句地填寫(xiě)、補充。

　　空氣中，雨后清新的、帶著(zhù)青草芳香的氣息縈繞在周身，不由心胸開(kāi)闊。

　　周?chē)�，一朵朵開(kāi)得旺盛的花兒在拼命舒展著(zhù)自己窈窕的`身姿。我三步并作兩步走到了一朵白色的花前，湊近花心，深吸了一口花兒的甜香，一種飄飄然的奇異感覺(jué)從頭到腳蔓延至全身，仿佛自己飄在了空中。

　　我無(wú)意識的在空中飄蕩，周?chē)�白花花的云彩卻開(kāi)始變出一幅幅夢(mèng)幻的畫(huà)面。

　　五歲時(shí)——我的理想是成為一名園丁，每天都生活在花兒的海洋中……

　　八歲時(shí)——我的理想是做一名冰激凌商人，能夠天天吃到冰激凌……

　　十歲時(shí)——我的理想是當一名老師，給我的學(xué)生們布置一大堆作業(yè)……

　　十二歲時(shí)——我的理想是成為一名畫(huà)家，畫(huà)出人生百態(tài)以及最美的景色……

　　十三歲時(shí)——我的理想是考上美術(shù)學(xué)院，報考美術(shù)教育，以后當一名優(yōu)秀的美術(shù)老師……

　　這些理想依舊在我心里留下濃重的色彩，譜寫(xiě)出最美麗的畫(huà)卷！

　　相信自己，堅持自己的理想，不管人生無(wú)常世事變遷，但愿我們都能懷抱童真的期盼，走向未來(lái)的康莊大道！

關(guān)于理想的作文7

　　理想是荒涼無(wú)人的沙漠中的一杯水；理想是寒冬臘月的冬日里的一束光；理想是高大穩固的建筑里的一塊基石。

　　我們常常在想，理想那么遙遠，目標遙望不可及。停留在原地，不愿前進(jìn)，就好像是異常百米賽跑，當裁判員喊開(kāi)始的時(shí)候，你卻始終停留在原地。

　　曾經(jīng)無(wú)數次地告誡自己，堅持下去，前面就會(huì )是終點(diǎn)。但我們也曾照樣無(wú)數次與理想擦肩而過(guò)，又或許是走捷徑最終給淘汰。

　　每個(gè)人都不愿意當失敗者，沒(méi)有人是一生下來(lái)就幸運或者是聰明，無(wú)數的科學(xué)家都向我們證明“努力和“堅持”才會(huì )是勝利的。

　　理想使我們成功的基石。它給予我們目標讓我有前進(jìn)的動(dòng)力。無(wú)論你理想有多偉大或是渺小，但記住你的`成功會(huì )使你自己有驕傲的自信心。

　　但是理想并非是就能成功�！袄铡辈攀桥段覇嵴嬲�需要的。張口閉口說(shuō)理想，轉頭便是打游戲機，這樣的理想就是一個(gè)空殼，假如游戲能填充你的生活，那么世界上就不會(huì )有那么多的失業(yè)者游手好閑。只有你愿意去奮斗，成功就不會(huì )再是與你擦肩而過(guò)了。

　　理想是你跌倒后又重新站起的信念，就算你跌倒了無(wú)數次，但理想還是在終點(diǎn)，還未失敗，還有無(wú)數加一次機會(huì )。你是否學(xué)會(huì )嘗試，嘗試新東西？路途雖然遙遠，但不坎坷怎么叫人生？

　　等你站在終點(diǎn)線(xiàn)，回頭看，留下的酸甜苦辣也足夠受益匪淺�；蛟S我們沒(méi)有林則徐視死如歸的心；或許我們沒(méi)有貝多芬驚人的毅力；或許我們沒(méi)有居里夫人惡劣環(huán)境的生存能力，但是我們有一個(gè)理想。

　　堅定理想如同行動(dòng)，不需要驚天動(dòng)地。需要一步一個(gè)腳印。別總想著(zhù)未來(lái)遙望不可及，“勤奮”“堅持”它就不會(huì )是一個(gè)空殼。

　　當裁判員喊開(kāi)始的時(shí)候，你就應該出發(fā)，可以用智慧來(lái)贏(yíng)取勝利。

　　如果你有理想，那么你就要去捍衛它。不管路途多艱辛，過(guò)程多遙遠，最終達到終點(diǎn)者就是贏(yíng)家。

關(guān)于理想的作文8

　　我們是一群健壯的鹿，在草原上張揚的奔跑，我們在努力追逐理想，追逐未來(lái)。 過(guò)去，面對過(guò)去，我們是站在回憶里，我們曾是在草地上追逐打鬧的孩童，我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的歡笑，我們笑的那么真。孩子的笑容總是充滿(mǎn)了童話(huà)的色彩。童年的追逐給了我們無(wú)數的幻想和憧憬，童年的追逐，同樣是我們堅持的開(kāi)始。最初的，我們的執著(zhù)，我們的追逐，我們的堅持。

　　現在，花季正值的我們在青春里張揚放肆的生活著(zhù)，慢慢的，我們懂得，站在原地，看看那些曾經(jīng)發(fā)生的一切；站在原地，想想未來(lái)可能到來(lái)的美好。我們懷揣著(zhù)追逐的理想，我們執著(zhù)，堅持，追逐。我們小心翼翼的呵護著(zhù)我們閃爍而燦爛的理想，飛逝的青春。我們能理直氣壯的說(shuō)，我們還年輕。我們會(huì )固執的說(shuō)，就像李寧，一切皆有可能。我們那讓人匪夷所思的執著(zhù)，也許就是青春里，燃燒的熱情，點(diǎn)燃的生命。未來(lái)在我們手里，我們追逐，執著(zhù)，堅持著(zhù)。

　　未來(lái)，是我們成功的期限。無(wú)數次，夢(mèng)境里，灑落了成功的喜悅和淚水；無(wú)數次，幻想過(guò)，擁抱著(zhù)成功后的鮮花和掌聲；無(wú)數次，我們期待著(zhù)，執著(zhù)追逐，堅持的最后，我們成功了，然后靜靜的回首，成功的開(kāi)始，奮斗的過(guò)程，最后的'美好。因為我們不懈的堅持，執著(zhù)追逐著(zhù)。所以那一天，就在一步一步走向我們正如孫中山先生所說(shuō)，我們應該堅持，我們的一切都是未知的，因為未知，所以一切皆有可能，不因困難而退卻，不因未知而恐懼，不因失敗而灰心，不放棄，做我們自己，堅持，執著(zhù)，追逐，終會(huì )迎來(lái)屬于我們的成功。

　　過(guò)去就像是一本翻不厭的書(shū)，讓人忍不住的回味再回味；現在就像是一本寫(xiě)滿(mǎn)計劃和行動(dòng)的筆記，讓人不斷檢查，完成，再向前；未來(lái)，就像一頁(yè)白紙，等待執著(zhù)，等待追逐，等待堅持，等待這些美好的努力，最后畫(huà)下一張燦爛的畫(huà)……

　　過(guò)去，現在，將來(lái)，我們都在路上追逐理想……

關(guān)于理想的作文9

　　饑餓的人理想事溫飽，溫飽的人理想是富裕，富裕的人理想是權力。我想每個(gè)人的理想都會(huì )有所不同。

　　池田大作說(shuō)過(guò)“沒(méi)有理想的人就像沒(méi)有舵的船”，這句話(huà)強調了我們要擁有遠大的理想。我也有一個(gè)理想，那就是考上一中，我知道我不能光擁有理想不去行動(dòng)，我要用行動(dòng)來(lái)捍衛我們的理想。我們要有這樣一個(gè)意識——因心懷理想而偉大，沒(méi)有理想的人是無(wú)知的，心如同理想，心有多大，理想就要有多大。

　　理想可以使我們奮斗、理想可以使我們的燦爛、理想可以使我們的人生更美好！

　　也許在我們通往理想彼岸的時(shí)候，會(huì )有一些挫折、困難擋住我們的去路，我們絕不能放棄，因為放棄了就代表了遺憾，我們要重新振作起來(lái)。成功永遠在等著(zhù)我們，即使失敗了，那又怎么樣呢？失敗了，只代表著(zhù)我們離成功尚需努力；失敗了，只代表著(zhù)我們的做事方法有問(wèn)題，需要再改進(jìn)；失敗了，只代表著(zhù)我們的'智慧還能有所提高。困難是難不倒我們的，我們要擁有堅強、執著(zhù)的精神去打拼自己的人生。我們的潛力是無(wú)止盡的，只要我們開(kāi)發(fā)出來(lái)，威力是驚人的，叱咤風(fēng)云。我們一定要為自己的理想而奮斗！

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹。遇到困難千萬(wàn)不要放棄呀！我們一定要懷著(zhù)一顆執著(zhù)的心去奮斗，奮斗是動(dòng)力，推動(dòng)著(zhù)我們。我們不能懷戀昨天、憧憬明天，我們要把握住今天，好好學(xué)習，為我們的人生打下基礎，為后來(lái)的成功做鋪墊。加油！努力！當我們成功了的時(shí)候，我們會(huì )有一種成就感，會(huì )無(wú)比自豪。我們有奮斗，我相信有一天我們會(huì )到達心中理想的彼岸！

　　讓我們一起揚起理想的風(fēng)帆吧！為我們的理想而奮斗，到達心中彼岸。李白說(shuō)過(guò)“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�。讓我們一起行動(dòng)吧！揚起理想的風(fēng)帆！

關(guān)于理想的作文10

　　理想，像黑夜中的燈塔，指引著(zhù)人們在生活的海洋中前進(jìn)。失去了理想，人生就如航船失去了燈塔，變得暗淡而漫無(wú)目的。

　　理想是力量的泉源、智慧的搖籃、沖鋒的戰旗、斬棘的利劍。理想會(huì )隨著(zhù)年齡不斷的變化，十歲時(shí)，我渴望成為國際ceo；十一歲時(shí)，我渴望成為一名電視主持人；但當一名貧困山區的老師，成為我十二歲的夢(mèng)。

　　當我說(shuō)出這個(gè)理想時(shí)，朋友們可能會(huì )說(shuō)，你傻啊，去窮山惡水的`山區？那你的電視主持人夢(mèng)呢？要知道電視主持人可是一個(gè)令人羨慕的職業(yè)。每天生活在聚光燈下，到處是鮮花、是掌聲……當一個(gè)貧困山區的老師又有什么出息呢？

　　可當我看到，當四川汶川縣發(fā)生特大地震后，那么多老師用自己的血肉之軀撐起一方天空，把生的機會(huì )留給孩子，把死的威脅留給自己，要知道他們是眼睜睜看著(zhù)自己的父母、姐妹、孩子被埋在廢墟里，他們是在用自己親人的生命換取學(xué)生的生命��！這需要怎樣的高風(fēng)亮節，怎樣的紅心大愛(ài)��！難道這樣的人不值得我們去學(xué)習、去效仿么？同時(shí)，在大地震中有那么多孩子失去了學(xué)校，失去了上學(xué)讀書(shū)的機會(huì )，當我看到一個(gè)個(gè)孩子那渴望知識渴望未來(lái)的充滿(mǎn)無(wú)助的眼神，我的心里感到揪心的痛，我愿意自己成為一名光榮的人民教師，用自己的知識和熱情幫助那些孩子走進(jìn)知識的殿堂，把他們培養成為祖國建設的棟梁之材。

　　當然，我知道僅有美好的理想是不夠的，實(shí)現理想需要付出辛勤的汗水和百倍的努力。所以，從現在起，我要更加努力地學(xué)習，努力把自己培養成為一個(gè)德智體全面發(fā)展的好學(xué)生，為將來(lái)成為一名好老師打下堅實(shí)的基礎。

　　同學(xué)們，讓我們一起相約，為實(shí)現自己的理想共同努力吧！

關(guān)于理想的作文11

　　理想是什么？理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。

　　是理想，召喚著(zhù)你，讓你不斷進(jìn)取，不斷奮斗，不斷前進(jìn)；是理想，指引著(zhù)你，讓你獲取成功，走向輝煌。有了理想，你就有了前進(jìn)的方向；有了理想，你就有了前進(jìn)的動(dòng)力。摩德斯梯尼小時(shí)候口吃嚴重，可他有一個(gè)偉大的理想，那就是成為一名雄辯家。于是他經(jīng)常跑步登山，對著(zhù)海大海，口含小石子練習朗讀……經(jīng)過(guò)摩德斯梯尼的自我磨練，他最終果然成了一位雄辯家。半途而廢的人，即使有理想，但理想不固定；意志不堅的人，只在心里想著(zhù)理想，意志堅定的人，不止是想想，而是努力實(shí)現自己的理想。

　　理想點(diǎn)亮人生，有理想的`人千萬(wàn)別輕言放棄，不要總認為理想離我們太遠，有一句名言說(shuō)：“只有想不到，沒(méi)有做不到�！崩硐胫挥性诮�(jīng)過(guò)與困難搏斗之后才能實(shí)現，努力吧，我的伙伴們，為實(shí)現理想而奮斗！

　　給自己點(diǎn)一盞燈，當你在人生的道路上，找不到方向的時(shí)候；給自己點(diǎn)一盞燈，當你為一時(shí)的失敗而痛苦的時(shí)候，便想想自己的夢(mèng)想，你就有了面對失敗的勇氣；給自己點(diǎn)一盞燈，當你為一時(shí)的成績(jì)而沾沾自喜的時(shí)候，想想自己的夢(mèng)想，你就知道未來(lái)的道路還很長(cháng)，很長(cháng)；給自己點(diǎn)一盞燈，當你在因害怕前方的黑暗而不敢向前的時(shí)候，想想自己心中那盞燈，它一直在為你照明……

　　人生的路，因為有了這盞燈便不再黑暗；生活，因為有了這盞燈而不再彷徨調；再黑，再遠，再難走的路我們都不會(huì )膽怯了！我們的青春會(huì )因夢(mèng)想而更加精彩，給自己點(diǎn)亮那盞理想之燈吧！

關(guān)于理想的作文12

　　理想是奮斗力量的源泉，理想是人生航行時(shí)的指南針，理想是成長(cháng)道路上的燈塔，引領(lǐng)我走向成功的方向。每個(gè)人都有自己的理想，而我的理想是當一位作家。

　　記得那是四年級上冊，我們剛旅游回來(lái)，老師讓我們寫(xiě)一篇作文，我拿起筆，開(kāi)始龍飛鳳舞地寫(xiě)了起來(lái)。寫(xiě)旅途中我們是怎么做飯的，寫(xiě)我們玩了什么游戲，大家的心情怎么樣。就這樣，我的作文交了上去。我根本沒(méi)指望會(huì )得獎，可是，一天之后，語(yǔ)文老師叫我和某某某過(guò)去，我原以為是幫老師改作業(yè)或輔導同學(xué)，但沒(méi)有想到老師說(shuō)我們的作文獲獎了。我不敢相信自己的耳朵，便問(wèn)老師為什么？老師說(shuō)是因為我的作文寫(xiě)得真情實(shí)感，便破天荒的拿到了一等獎，獎品是一本優(yōu)秀作文。后來(lái)，我把作文書(shū)看完了，但一段段優(yōu)美的文字像像磁石般吸引著(zhù)我。漸漸地，我這個(gè)以前不愛(ài)看作文書(shū)的學(xué)生竟然看完了幾本厚厚的作文選。

　　于是，我從五年級開(kāi)始，當上了小記者。我熱愛(ài)這份工作，每當聽(tīng)到自己的作文在廣播中朗讀，心里就像吃了蜜一樣甜。但廣播在朗讀別人的作文的時(shí)候，我也同樣側耳聆聽(tīng)，爭取下次用上別人的好詞好句。雖然，現在我們畢業(yè)班不用再投稿，可我也不忘每天堅持寫(xiě)日記。一份耕耘，一份收獲，我相信只要有付出和堅持，就一定會(huì )有回報和喜悅。

　　我常常想象，在若干年后，我已是一位著(zhù)名的`作家。在云南西雙版納的叢林中，柔和的陽(yáng)光透過(guò)密密麻麻的枝葉，照射在草叢中，小路上。我坐在一棵樹(shù)下，用筆描寫(xiě)著(zhù)這一切，想象著(zhù)寧靜的生活，該是多么美好��！

　　也許我的理想實(shí)現起來(lái)會(huì )碰到不少的困難，但我決不會(huì )為實(shí)現這個(gè)理想所付出的一切而后悔�！坝兄钦�，事竟成”，我要向著(zhù)這個(gè)“燈塔”勇往直前。

關(guān)于理想的作文13

　　童年，選擇理想；青春，埋藏理想；成年，成就理想。

　　——題記

　　小草，因為有了理想破土而出；溪流，因為有了理想勇往直前；雄鷹，因為有了理想劃破長(cháng)空；青年，因為有了理想艱苦奮斗。為了心中的理想，人類(lèi)全力以赴……

　　黑人領(lǐng)袖馬丁。路德金為了黑人能在世上贏(yíng)回人類(lèi)最根本的人格權不犧一切代價(jià)，領(lǐng)導著(zhù)黑人運動(dòng)，他是人類(lèi)的正義者。同樣，蘇珊安東妮也為了能婦女贏(yíng)得同男人一樣的權利冒著(zhù)生命危險與法官唇槍舌箭。有人說(shuō)，他們都是偉人。但你想過(guò)嗎，他們也是有著(zhù)共同的理想——正義，有著(zhù)凡人所沒(méi)有的勇氣。

　　“數風(fēng)流人物，還看今朝�！碑斀褚灿性S多為了理想而努力奮斗的年輕人，他們一樣心存夢(mèng)想，也許他們的理想沒(méi)有馬丁。路德金及蘇珊安東妮的偉大，但他們正代表了新時(shí)代青年的夢(mèng)想，他們只希望自己有個(gè)美好的未來(lái)。我們又何嘗不是呢？為了理想，我們堅持學(xué)業(yè)；為了理想，我們背上行囊，獨自走向遠方。雖然前方永遠是陌生的水域，我們也不知道哪里有荊棘，但我們知道不管是波濤洶涌，還是風(fēng)平浪靜，我們始終要向前，去開(kāi)創(chuàng )自己的天地，因為我們心中懷有理想。

　　為了心中的理想我們勇往直前，也許，我們永遠到不了目的.地，但路上的風(fēng)景足以讓我們?yōu)橹�震撼。拾起海邊的貝殼，你也許就能看到更美的遠方，這時(shí)，請不要彷徨，大膽向前走，相信自己的理想就在不遠的前方。

　　為了心中的理想，讓我們像小草一樣破土而出，像溪流一樣勇往直前，像雄鷹一樣劃破長(cháng)空吧！

　　現在是奮斗的時(shí)刻，載著(zhù)理想乘風(fēng)遠航！

關(guān)于理想的作文14

　　一張樸實(shí)無(wú)華的紙，可以折成紙飛機在蔚藍的天空和小鳥(niǎo)嬉戲；可以做成企鵝在自己幻想的境界里和自己對話(huà)……

　　然而，讓我們最意想不到的，還是上周五班隊活動(dòng)的內容。

　　隨著(zhù)眼保健操的音樂(lè )緩緩結束，同學(xué)們看了看黑板上的大字——“折紙飛機，放飛理想”眼里閃過(guò)異樣的.光，還沒(méi)等老師宣布，下面就小聲地議論起來(lái)。

　　“折紙飛機？！”

　　“我可是折紙飛機的高手！”

　　……

　　良久，老師緩緩地說(shuō)：“這次是給同學(xué)們勞逸結合。請同學(xué)們先按自己的方法疊一架紙飛機！”

　　我懷著(zhù)激動(dòng)與興奮的心情疊了一架最簡(jiǎn)單不過(guò)的飛機，這時(shí)，老師發(fā)話(huà)了：“有了飛機，是不是要給它起個(gè)名號呢？”

　　“對！”全班響亮地回答，班上盡是興高采烈這四個(gè)字。

　　“沙——沙——沙——”教室安靜了，只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們動(dòng)筆寫(xiě)字的聲音。

　　取個(gè)什么名號呢？正在我猶豫不決時(shí)，只見(jiàn)我的同桌若有所思地說(shuō)：“飛龍號？蒼龍號？還是什么龍號？”是啊，我的靈感之神今天好像沒(méi)有關(guān)顧我這里，怎么辦��！

　　正在我抓耳撓腮之時(shí)，老師宣布開(kāi)始放飛，一小組一小組來(lái)。

　　首先上場(chǎng)的是第三小組，只見(jiàn)他們各個(gè)昂首挺胸，好像革命戰士上戰場(chǎng)一樣，“雄赳赳，氣昂昂”地上了“戰場(chǎng)”。

　　“現在請這一小組的成員說(shuō)一下臨飛感言�！�

　　只見(jiàn)杜詩(shī)睿同學(xué)大聲地唱了一句“我要飛得更高，飛得更高�！币幌伦影讶�班同學(xué)逗樂(lè )了，我們不顧形象地“哈哈”大笑起來(lái)。

　　就這樣，時(shí)間不知不覺(jué)地溜走了，一堂課也就這樣結束了。我們知道，我們手中的紙飛機不僅是一張紙，更是我們稚嫩的夢(mèng)想……

　　我們像初生的太陽(yáng)般緩緩上升，看著(zhù)承載著(zhù)理想的紙飛機起航，成長(cháng)，這中間也是需要努力的！愿我們的的理想越飛越高，越飛越遠……

關(guān)于理想的作文15

個(gè)人自己經(jīng)歷的事情就好像是調味瓶，酸、甜、苦、辣全都少不了。而我，也有自己調出來(lái)的“成功品”

　　“大家好，我是可愛(ài)的“丫頭””（一個(gè)歌唱隊的歌手名字）每當我看到電視節目上再演唱歌時(shí)，我就忍不住看了起來(lái)。這時(shí)，我就禁不住想起了我在幼兒園當“小明星”的時(shí)光。

　　那個(gè)時(shí)候，我非常喜歡唱歌，我就和媽媽說(shuō)，媽媽很贊同我的.想法，于是媽媽便給我買(mǎi)來(lái)一些兒童歌曲盤(pán)，我一有時(shí)間就聽(tīng)起來(lái)，自己也不時(shí)的哼哼兩句。

　　日子一天天過(guò)去了。幼兒園里也舉行了一次“小明星”歌唱比賽。贏(yíng)者居然是我最喜歡的毛絨玩具。于是我便練啊練，當我認為我自己唱的不錯時(shí)，我也報名參加了。我非�？炭�，在參加比賽前兩天，我居然把嗓子練啞了。爸爸不但不安慰我，反而還火上澆油說(shuō)：“我看你還是別練了，自己五音不全，還想當歌手�！罢媸前]蛤蟆想吃天鵝肉——白日做夢(mèng)”�！蔽衣�(tīng)了，更不服氣。讓媽媽給我放錄音機，我邊聽(tīng)，便躺著(zhù)保養嗓子，媽媽給我拿了甘草片讓我含著(zhù)。

　　第三天，我去參加比賽時(shí)，我穿著(zhù)一身漂亮的長(cháng)裙，上面有許多亮片。我在太陽(yáng)下閃閃發(fā)光。

　　在唱歌時(shí)，嗓音不但更清亮，而且發(fā)音很準。最后，我以總分118分的成績(jì)得到了冠軍。并得到了我自己喜歡的毛絨玩具！

　　唱歌后，我才知道爸爸那時(shí)是故意刺激我，讓我有上進(jìn)心。如果我得到冠軍真的是爸爸的功勞的話(huà)，那我真的要好好感謝爸爸。

　　從此以后，我愛(ài)上了歌星，我的夢(mèng)想也就是當歌星。

　　我相信！在十多年后，我一定會(huì )完成我當歌星的夢(mèng)想！

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