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我的理想作文(通用13篇)
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的我的理想作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的理想作文 篇1
我的理想是環(huán)游世界，因為在小的時(shí)候為了開(kāi)闊我的眼界，每到放假時(shí)爸爸媽媽就帶著(zhù)我出去游玩，我們爬過(guò)泰山，登過(guò)長(cháng)城，還曾經(jīng)去北戴河游水嬉戲…在泰山之頂，我感受到了“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁心情；在蜿蜒起伏、雄偉壯闊的萬(wàn)里長(cháng)城，我體會(huì )到了“不到長(cháng)城非好漢”的自豪之情；在一望無(wú)際的北戴河，它的寬廣無(wú)垠讓我忘記了所有煩惱。在旅途中，我們被祖國的山河壯麗深深陶醉，被各地的風(fēng)土人情深深吸引，旅游給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣，我深深的迷戀上了旅游。
小時(shí)候，在百科書(shū)里，我看到了以“水上之城”而聞名的威尼斯，看到了高高聳立的埃菲爾鐵塔，看到了莊嚴肅穆的巴黎圣母院。這些建筑都使我大開(kāi)眼界，我多想親自去看看它們，去領(lǐng)略一下各個(gè)地方的風(fēng)采，環(huán)游世界從小就成為了我的夢(mèng)想。旅游可以開(kāi)闊視野，可以放松身心，到現在為止，雖然我也去了許多地方，但是，去每個(gè)地方的時(shí)間都很短，每次我都玩不過(guò)癮，所以長(cháng)大后，我想好好的去環(huán)游世界，感受各地的美麗風(fēng)光及風(fēng)土人情。
當然，我會(huì )帶一個(gè)小巧玲瓏的折疊自行車(chē)，把它放進(jìn)背包里，每到一個(gè)景點(diǎn)，我都會(huì )騎上我的自行車(chē)，去好好的、細細的欣賞和感受當地的.風(fēng)情。我還會(huì )帶上照相機，拍下一張張令我難忘的風(fēng)景，留作我美好的回憶。
對了，我還要邀請幾個(gè)朋友一起去，在路上可以聊聊天，談?wù)勑�，還可以和朋友們一起享受美麗的風(fēng)景。如果在某個(gè)地方看見(jiàn)了好的紀念品，我會(huì )把它買(mǎi)下來(lái)，當做珍藏品，與那些照片一起保存起來(lái)，因為那是我美好的回憶。
想要環(huán)游世界，就需要花費許多的金錢(qián)，想要掙許多錢(qián)，就得從現在開(kāi)始努力學(xué)習，長(cháng)大后積極工作，把掙的錢(qián)存起來(lái)，等攢夠一定的錢(qián)后，我就會(huì )帶著(zhù)一顆激動(dòng)的心去體驗我美好的旅程了。
我的理想作文 篇2
“理想”這兩個(gè)字，一個(gè)詞你熟悉嗎？
理想對于我來(lái)說(shuō)，既熟悉又陌生。
你有理想嗎？我相信每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的理想吧�；蚴谴�，或是小，或是遙不可及。我也有理想，我的理想在時(shí)刻變動(dòng)著(zhù)。在幼時(shí)，也許是不知趣，我的理想竟然是制造長(cháng)生不老藥，說(shuō)出來(lái)有點(diǎn)荒唐，媽媽總是說(shuō)我白日做夢(mèng)，異想天開(kāi)。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我的理想也隨著(zhù)變化。我想制造一種藥，一種能打敗癌的藥，因為癌這個(gè)大壞蛋不知害死了多少人，它讓病者難受，病者的家人也不好過(guò)。在這一年我的理想又變了，我想開(kāi)一所學(xué)校，又大，又好的學(xué)校，讓家庭困難的學(xué)生也可以受到很好的教育。
我的理想時(shí)刻改變著(zhù)。我的理想也可以說(shuō)是遙不可及，但這就是我的理想，想打敗癌，想讓家庭困難的學(xué)生也可以受到很好的教育，這就是我的理想�；蛟S它可以經(jīng)過(guò)我的努力可以成功，也許不管我怎樣努力都成功不了。
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的'路；理想是路，引你走到黎明，關(guān)于理想的句子。理想是筆，寫(xiě)出人生之光理想是光，照亮黑暗的街理想是街，走出自己的路理想是路，帶你走向成功理想是風(fēng)，吹起飽滿(mǎn)的帆理想是帆，帶起前進(jìn)的船理想是船，駛向憧憬的海理想是海，載你向遙遠的彼岸理想是風(fēng)，卷來(lái)濃密的云；理想是云，化作及時(shí)的雨理想是雨，滋潤久旱的樹(shù)；理想是樹(shù)，為你撐起綠陰理想是水，澆出生命的苗；理想是苗，長(cháng)出生命的樹(shù)；理想是樹(shù)，開(kāi)出生命的花；理想是花，結出生命的果實(shí)。
我的理想作文 篇3
鳥(niǎo)兒的理想是翱翔湛藍的天空；花兒的理想是綻放出艷麗的花朵；魚(yú)兒的理想是暢游寬廣的海洋；果樹(shù)的理想是結出累累的果實(shí)……而我的理想卻是做一位平凡而偉大的老師。
我曾聽(tīng)過(guò)這樣的贊美：老師如蠟燭，為了照亮別人而燃燒自己；如粉筆，為了學(xué)生的成長(cháng)，不惜粉身碎骨；如橡皮，為了幫別人改正錯誤，不惜耗盡自己的性命；如大船，為了載我們到成功的彼岸而奮力前行……是啊，試問(wèn)，哪一個(gè)功成名就之士不是老師辛苦培養出來(lái)的？老師曾帶著(zhù)我們遨游知識的海洋，帶給我們如同母愛(ài)般的'溫暖和幸福，帶給社會(huì )那么大的貢獻。我喜歡老師，而長(cháng)大當老師就成為我人生中的第一個(gè)夢(mèng)想。
我的理想出自于小學(xué)六年級的班主任。她是一個(gè)看起來(lái)比較豐滿(mǎn)的中年婦女，她的臉上不可缺的是那動(dòng)人的微笑。以前的我是一個(gè)頑劣不馴的學(xué)生，雖然成績(jì)也可以說(shuō)得上良好，但對學(xué)習沒(méi)興趣的我卻滿(mǎn)不在乎，成天擺著(zhù)一副玩世不恭的樣子。有的老師對我放任不管，只是無(wú)奈的搖搖頭。上六年級時(shí)，我們班換了一位新班主任，她姓梁，人人稱(chēng)她為“梁老師”。我和以前還是老樣子。梁老師對我的學(xué)習很關(guān)心，經(jīng)常找我談心，端正我的態(tài)度。有一次，梁老師帶病給我們上課。那次，我的心被老師感動(dòng)了。我慢慢地對學(xué)習產(chǎn)生了興趣，成績(jì)追上了名列前茅的同學(xué)，我也慢慢地對老師這份工作感了興趣。于是，成為像梁老師一樣的優(yōu)秀老師這個(gè)小小的理想便在心中發(fā)了芽。
升上初中后，我遇到了許許多多關(guān)心學(xué)生的老師。成為老師的理想越來(lái)越強烈，它在我的心中發(fā)芽、生長(cháng)……我希望不久的將來(lái)，我的理想之樹(shù)開(kāi)花結果，美夢(mèng)成真。
我的理想作文 篇4
我，一個(gè)自信活潑的小女孩，有著(zhù)一頭烏黑亮麗的長(cháng)發(fā)，我喜歡把它們扎成高高的馬尾，一雙圓圓的大眼睛上架起一副眼鏡，再加上一張算是能說(shuō)會(huì )道的嘴，大家都說(shuō)有一副小老師的風(fēng)范。沒(méi)錯，可能大家都猜到了，我的理想就是長(cháng)大成為一名優(yōu)秀的人民教師。
老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人，她總是毫無(wú)保留用語(yǔ)言播種，用粉筆耕耘，用汗水滋潤，讓班里的每一位同學(xué)都有或多或少的成長(cháng)進(jìn)步。所以我一直都覺(jué)得老師的`平凡中有著(zhù)偉大，諄諄教誨中有愛(ài)心、耐心和責任心。
記得開(kāi)學(xué)初，班里就開(kāi)展了“生幫生結對子”活動(dòng)，老師找到我親切地說(shuō):“鈺欣，你的成績(jì)不錯，又是班干部，新轉來(lái)的同學(xué)就和你坐，學(xué)習生活上熱心幫幫他……”于是我有了新同桌，他，一個(gè)乖巧懂事的小男生，雖然成績(jì)不太理想，但是總能看到他課上課下努力學(xué)習的身影。起初，我給他介紹我們的學(xué)校，我們的班級，還有老師同學(xué)，讓他能清楚地感受到班級和諧團結的氛圍。在他學(xué)習上遇到難題時(shí)，我也總是耐心地為他解答�！百浫嗣倒�，手有余香”，漸漸地，在幫助他的同時(shí)，我也更加嚴格地要求自己，獲得了快樂(lè )與進(jìn)步……經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期，他的成績(jì)有了明顯進(jìn)步，老師也對我這個(gè)“小老師”伸出了大拇指。
“人無(wú)完人”，一直以來(lái)，粗心大意和壞脾氣困擾著(zhù)我，粗心大意讓我在很多考試中不經(jīng)意間就失了分，而壞脾氣讓我難以控制的負面情緒，總是無(wú)意中傷我最親最?lèi)?ài)的人，媽媽對我說(shuō):“學(xué)習固然重要，但是懂得與父母溝通也是非常重要的…… ”于是，我開(kāi)始反思自己，希望不斷優(yōu)化自己，成為讓父母驕傲的孩子。
在成長(cháng)的道路上一定會(huì )有一些困難，我們總要去面對 ，去克服。我一直都向往著(zhù)一句話(huà):“人生就是追求完美，十全十美會(huì )讓你變得更好�！边@句話(huà)也一直鼓舞著(zhù)我努力向上，朝著(zhù)我的理想邁進(jìn)。
我的理想作文 篇5
列夫.托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“理想是指路明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅定的方向。而沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活�！蔽乙灿形业闹嘎访鳠簟幻麅�(yōu)秀的人民教師。
教師是一個(gè)神圣且辛苦的職業(yè)。為祖國培養人才，澆灌祖國的花朵。每天晚上，當人們進(jìn)入夢(mèng)鄉時(shí)，有一個(gè)屋子里依然有燈光，那是老師在批改作業(yè)，寫(xiě)教案。一夜又一夜，老師們都是這樣熬過(guò)的，第二天還要打起精神給學(xué)生傳授知識，這是何等的.辛苦��！
正因為這樣，我才要當一名老師，為祖國培育更多的人才。
從小時(shí)候開(kāi)始，當教師的夢(mèng)就像一顆種子一樣播種在了我的心田。所以我在家也經(jīng)常當小老師，拿出家里的小黑板給弟弟講課，練習當老師的能力，為將來(lái)做準備。
我覺(jué)得要當一名優(yōu)秀的教師，首先要把知識掌握好，還要有自己的見(jiàn)解，這樣才能把知識更好地傳授給同學(xué)們。同時(shí)當教師的性格也要開(kāi)朗，有耐心。
我想等我當上老師，我會(huì )用一種特別的方法給學(xué)生講課，讓學(xué)生在玩中學(xué)，學(xué)中玩。不僅不枯燥乏味，反而讓學(xué)生牢牢記住所學(xué)知識。并且要耐心地為學(xué)生講解，學(xué)生遇到難題時(shí)，要鼓勵他們不要退縮，勇往直前。
我會(huì )為我的理想努力、奮斗。美國的萊特兄弟就通過(guò)自己的努力，終于讓飛機飛上了天空，實(shí)現了他們的理想。我相信“只要功夫深，鐵杵磨成針”，我會(huì )努力去實(shí)現我的理想的。
我的理想會(huì )為我敲響學(xué)習的警鐘，讓我永遠在努力，不會(huì )松懈下來(lái)，直到實(shí)現我的理想。因為我發(fā)現：實(shí)現理想＝堅持+努力�，F在我要認真學(xué)習，刻苦用功，爭取考上理想的學(xué)校，這樣才能離我夢(mèng)寐以求的理想更近一步。
我的理想作文 篇6
每個(gè)人都有理想，我也不例外。我的理想是當一名英語(yǔ)老師。
有人說(shuō):“老師是一位園丁，用自己的勞動(dòng)去培育祖國的花兒�！蔽抑韵虍斠幻⒄Z(yǔ)老師?，是因為我的英語(yǔ)王老師。在我上一年級時(shí)，王老師一點(diǎn)一滴的教我們認識“A、B、C?"從那時(shí)起，我便被那26個(gè)字母小精靈吸引住了，他們用神奇的魔力把我帶到了英語(yǔ)世界，并送給我一艘名叫勤奮的船讓我在知識的海洋里前行。我便在有趣的.英語(yǔ)世界中，愛(ài)上了英語(yǔ)。要想當英語(yǔ)老師，就要有很好的口才和廣闊的知識量以及詞匯量。所以我就要在英語(yǔ)課上多積極發(fā)言、與老師互動(dòng)，練就口才；在家多讀英語(yǔ)書(shū)、多默英語(yǔ)單詞來(lái)增加詞匯量，多參加英語(yǔ)考試，多練題型。就在去年，我得到了一個(gè)機會(huì )，媽媽讓我去考英語(yǔ)四級，我怕考不上。在考試前的幾天晚上，我在背英語(yǔ)單詞。我不會(huì )默，為了加深印象在草稿紙上一遍一遍的練習；我讀不準，便把復讀機打開(kāi)，跟著(zhù)復讀機一遍一遍的念，我一想：考四級有什么用啊，這么累�？墒俏乙斃蠋�，必須要學(xué)會(huì )大量的單詞呀！想到這，我便下定決心一定要把單詞學(xué)會(huì )。于是我讓媽媽幫著(zhù)我，媽媽讀英語(yǔ)，我來(lái)默單詞；還不會(huì )的單詞我就查音標，跟著(zhù)音標練習。遇到不會(huì )寫(xiě)的題我把它帶到學(xué)校問(wèn)老師。最好憑著(zhù)我的努力，終于能把單詞讀、默下來(lái)了；也終于考過(guò)了英語(yǔ)四級。要想當老師，最后要有很大的膽量。在講臺上講課，面對下面40多個(gè)學(xué)生，必須有膽量。為了鍛煉膽量，我常常在課上到講臺去講題，也單獨給別人講題。在特別緊張的時(shí)候，我會(huì )做幾個(gè)深呼吸。在家里也經(jīng)常照著(zhù)鏡子給自己講題。我會(huì )把題熟悉后再講給別人聽(tīng)。有一次老師讓我到講臺上講題。我心想；站在講臺上多不好意思呀！可是老師不就是這樣嗎？我一定要勇敢！結果我講的很好。
人民教師，是一個(gè)多么神圣的職業(yè)呀！我現在就如一只蝴蝶，可以玩耍，也可以采蜜。我一定要多多采蜜，多多學(xué)習知識，讓我的理想變成現實(shí)。
我的理想作文 篇7
我喜歡蔚藍的大海，喜歡空無(wú)一人的小島，喜歡動(dòng)物的陪伴，喜歡金色的沙灘，也喜歡樹(shù)林中書(shū)屋的樂(lè )趣。而這些“喜歡”，構成了我理想中的住所。
我理想的住所要面朝大海，背對森林。我想在海邊蓋一幢小別墅，外表以藍色和白色作為屋頂和墻壁，屋內裝飾以海濱風(fēng)格為主，房子有三分之一要在水面上，在前門(mén)要修一個(gè)木頭做的棧道，棧道旁停一艘艇。在棧道上可以釣魚(yú)，也可以隨時(shí)準備下水。我屋內的廚房一定要大，然后就是臥室，臥室的光線(xiàn)一定要好，最好有一個(gè)小陽(yáng)臺。這個(gè)房屋只需要兩層，天臺一定要大，在頂上建個(gè)露天游泳池，再在旁邊放一個(gè)燒烤架和幾張躺椅，我可以叫我的'朋友一起來(lái)玩。
在建房子的地方是一個(gè)離城市不太遠的小島。在房子面朝森林的那邊開(kāi)個(gè)后門(mén)，把后門(mén)的一大塊地方改造成土地，種一些花草之類(lèi)的。在那里，我想養一貓一狗，幾只倉鼠和幾只小兔子。兔子養在土地上，建一個(gè)小小的園子來(lái)養它們。我可以在土地上種一些糧食，在沙地上種一些西瓜和甘蔗，吃的實(shí)在不夠的話(huà)，就從外地運吧。
我的屋子應該是十分節能的，因為我用的是海水發(fā)電，我想在前門(mén)那邊建一個(gè)衣帽間，什么泳衣，潛水衣，裙子，衣服樣樣俱全。在浴室里要有很大的一個(gè)浴缸。我還想在屋子旁建一個(gè)能蕩很高很高的秋千，這樣我就可以蕩起來(lái)時(shí)像鳥(niǎo)兒一樣感受風(fēng)中的自由。
在樹(shù)林中，我想找一棵最大的樹(shù)，在樹(shù)下用麻繩編成一張能夠讓人爬上樹(shù)的網(wǎng)子，在樹(shù)下用木頭建一個(gè)林中小屋，里面放上躺下十分舒適的墊子，下雨的時(shí)候，我就可以躺在里面聽(tīng)著(zhù)雨聲，讀一本喜歡的書(shū)，十分愜意。
這就是我所愛(ài)的，所想的，所期待的理想居所——面朝大海，背對森林。
我的理想作文 篇8
小時(shí)候，每天期待放學(xué)路上的羊肉串。每每路過(guò)攤位，雙眼緊盯散發(fā)著(zhù)孜然香味的肉串上，小手不自覺(jué)地指向它，拉著(zhù)爺爺說(shuō)：“要”�？粗�(zhù)羊肉串裝進(jìn)袋子里才安心。小心拿過(guò)來(lái)提著(zhù)，回到家解開(kāi)袋子和姐姐分享，然后悄悄躲進(jìn)屋子里慢慢品嘗。雖然每次“平分”都被姐姐騙，但還是很滿(mǎn)足。咂吧砸吧小嘴樂(lè )個(gè)不停，那時(shí)我和爺爺講以后要當羊肉串老板，就會(huì )有吃不完地羊肉串，爺爺笑著(zhù)說(shuō)：“好”。記憶中爺爺一直都掛著(zhù)笑臉，爺爺走后他們都說(shuō)疼你的人又少了一個(gè)，難過(guò)的是和爺爺最深刻的相處只停留在飄滿(mǎn)香味的小路上。懷念那時(shí)的味道，懷念停留在記憶的時(shí)光，懷念童言無(wú)忌的理想。
老師
長(cháng)大后，想做一名老師。這個(gè)念頭是突然興起的，那天中午我向手哈著(zhù)熱氣拿過(guò)一個(gè)剛出鍋的饅頭對奶奶說(shuō)：“長(cháng)大我也要當老師，就可以打學(xué)生了”，因為犯錯誤被老師打過(guò)的我憤憤不平地和奶奶講著(zhù)，奶奶說(shuō)：“自己不認真，還怪老師打你活該”。我哼了一聲低頭吃飯，奶奶和爸爸講我要當老師，爸爸樂(lè )了好久，見(jiàn)到叔叔伯伯朋友都會(huì )講“我女兒有出息要當老師，大教育家”。那是一個(gè)父親對女兒的期待，他離開(kāi)后，我才發(fā)現過(guò)去的歲月父親的記憶竟少得可憐。
奮斗
我不知道未來(lái)在哪里，未來(lái)的路做何抉擇，有時(shí)很茫然。奶奶年紀大了，每次想要控制好自己的情緒卻還要頂嘴，過(guò)后又很自責，沒(méi)辦法去完成家長(cháng)對我的`期望。那天姐姐哭了很久對叔叔說(shuō)：“你們根本不知道我有多難，我從走出去到登上臺去講課，經(jīng)歷了多長(cháng)時(shí)間……”我明白她的壓力，也懂得這將會(huì )是我的壓力。理想的腳步似乎越走越遠，我有時(shí)不敢再去想。
不管什么樣的理想，都承載著(zhù)記憶。不管什么樣的理想，都包含著(zhù)奮斗。學(xué)習，工作，生活都是如此。只有記憶承載下的奮斗才會(huì )讓理想更加堅定。
我的理想作文 篇9
操場(chǎng)上同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)，喜笑顏開(kāi)，我也在其中，我正在看羽毛球比賽呢！為什么我愛(ài)看羽毛球比賽呢？我還想當一名羽毛球運動(dòng)員呢！最開(kāi)始，我看見(jiàn)電視上那些大哥哥大姐姐在球場(chǎng)上瀟灑地打球，為祖國贏(yíng)得金牌，獲得全國人民，甚至世界人民的掌聲時(shí)。我便立下了長(cháng)大要當羽毛球運動(dòng)員的理想。我每天晚上和奶奶去廣場(chǎng)打羽毛球兩小時(shí)。不過(guò)三心二意的我一次經(jīng)過(guò)四零三劇場(chǎng)門(mén)前，看見(jiàn)三峽大學(xué)的大哥哥正在打籃球比賽，運動(dòng)員快速運球，左沖右突到籃筐下，“進(jìn)球！”我好羨慕！我便又喜歡上籃球。于是，每天放學(xué)，我會(huì )哼著(zhù)小調，一個(gè)人在場(chǎng)上運球，練投籃。一天，一個(gè)哥哥走過(guò)來(lái)說(shuō)：“小弟弟，你還不會(huì )走就練跑��！”我一臉疑惑，他似乎看出來(lái)了，說(shuō)：“你還沒(méi)學(xué)會(huì )運球，胯下運球，投籃姿勢……”他便一對一地教了起來(lái)，我打了足足四個(gè)小時(shí)，才學(xué)會(huì )運球和胯下運球。我回到家，坐在沙發(fā)上，便感覺(jué)到腿腳酸痛�；氐郊�，我打開(kāi)電視看到中央5臺，見(jiàn)一個(gè)外國人和一個(gè)中國人正揮舞著(zhù)乒乓球拍。
我想：大球玩不好，小球真好玩！再說(shuō)，乒乓球是國球呢!于是，十二歲的我又迷上了國球！“乒乓，乒乓，乒乒乓乓！”我哼著(zhù)小調走進(jìn)乒乓球訓練室，和一個(gè)老爺爺打起來(lái)，開(kāi)始，我邊發(fā)球都不會(huì )，慢慢地我會(huì )發(fā)了，但老爺爺發(fā)過(guò)來(lái)的球，看著(zhù)好接，我手一揮，球卻沒(méi)接著(zhù)，拍子居然從我手上飛了出去。
經(jīng)過(guò)千錘百煉，終于可以發(fā)、接、抽、拉、旋、沖了，我現在在班上球技還可以排第三名呢！我非常高興！我便明白：為實(shí)現理想而努力的`過(guò)程中，過(guò)程最重要！付出努力最重要！無(wú)論結果如何！
我的理想作文 篇10
每個(gè)人都有自己的理想。有的人理想當一名科學(xué)家，為祖國發(fā)明一種新型的東西；有的人理想當一名醫術(shù)高明的醫生，救死扶傷；有的人理想當一位老師，桃李滿(mǎn)天下……作為一名學(xué)生，也會(huì )有好多興趣。興趣慢慢的就演變成理想。你沒(méi)猜錯，我一直都有一個(gè)理想，就是當一名服裝設計師。
在我很小的時(shí)候，在電視上看到模特走T臺，她們穿著(zhù)美麗的衣裳，臉上洋溢著(zhù)悠然自得的快樂(lè )。我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸八齻冊诟墒裁囱�？”媽媽微笑�?zhù)回答：“她們在展示服裝設計師設計出來(lái)的衣服，只有穿上自己覺(jué)得漂亮的衣服，才會(huì )感到無(wú)比的快樂(lè )�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，從那時(shí)候起，我就有了一個(gè)理想，長(cháng)大以后當一名服裝設計師。
由于我想當服裝設計師的愿望太迫切了，還鬧出了不少笑話(huà)。記得有一次，我用報紙、珠子、彩條紙做了一條裙子，我把它穿在身上，鏡子中的我“漂亮”極了，我對著(zhù)鏡子得意的轉起圈來(lái)，正在這時(shí)，爸爸媽媽回來(lái)了，他們看到我的模樣后，笑得前仰后合，都搞得我不好意思啦！
我想成為服裝設計師，我設計出來(lái)的衣服，一定要是最棒的，不僅看上去要漂亮，穿起來(lái)也要舒服。我想幫小學(xué)生設計一套校服，不但要讓學(xué)生看起來(lái)大大方方的，而且穿起來(lái)還要顯出他們的活潑與陽(yáng)光。
我要設計服裝，給我的老師；我要設計服裝，給我的父母；我要設計服裝，給我的朋友；我要設計服裝，給所有有需要的'人。
我從大人們的口中了解到：要做服裝設計師，必須畫(huà)得一手好畫(huà)。所以，我現在很喜歡畫(huà)畫(huà)，在家里經(jīng)常拿出畫(huà)紙來(lái)畫(huà)各種各樣的衣服，雖然不是畫(huà)得很好，但我依然興致勃勃。
這就是我的理想。我會(huì )為了這個(gè)理想而努力奮斗，相信在不久的將來(lái)，我的理想一定會(huì )實(shí)現的。
我的理想作文 篇11
扎爾斯泰曾說(shuō)過(guò)：理想是指路明燈。沒(méi)有理想就沒(méi)有堅定的方向；沒(méi)有方向就沒(méi)有生活。
從小，我就喜歡那些五彩繽紛的景象，我想保存它，把它畫(huà)下�？粗�(zhù)自己的畫(huà)慢慢被人賞識，我別提有多開(kāi)心了。
記得第一次知道繪畫(huà)是什么，我無(wú)比地興奮。那天，媽媽帶我出門(mén)溜達，我看到一位姐姐拿著(zhù)拖把似的，卻又比拖把小的筆，在一張極薄的紙上揮舞。我天真地問(wèn)了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“這叫國畫(huà)，那個(gè)黑色的'水叫墨水，可以用墨水在紙上畫(huà)出許多好看的圖案�！�
那日起，我就纏著(zhù)媽媽?zhuān)屛胰W(xué)畫(huà)畫(huà)，我本身就是個(gè)脾氣暴躁的人，媽媽覺(jué)得讓我去學(xué)畫(huà)畫(huà)也不錯，既能學(xué)到一門(mén)才藝，還能讓我靜下心來(lái)做事。
到現在，我已經(jīng)學(xué)了兩年創(chuàng )意畫(huà)，兩年漫畫(huà)。我喜歡畫(huà)畫(huà)，也熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)，你們應該都覺(jué)得我的理想是當畫(huà)家吧？不對，畫(huà)家對于我來(lái)說(shuō)，可能太遙遠，我希望自己能成為一個(gè)美術(shù)老師。不僅可以繼續堅持我喜愛(ài)的繪畫(huà)，還可以教更多的孩子們，學(xué)會(huì )用畫(huà)筆畫(huà)出心中的世界。
我知道，理想光是靠嘴說(shuō)，那只能是白日做夢(mèng)，必須靠行動(dòng)來(lái)付出。
我現在的目標是，先考個(gè)好初中，畢竟考美院，成為一個(gè)專(zhuān)業(yè)的美術(shù)老師也是需要學(xué)歷的。然后，在學(xué)習之外，放松的時(shí)候，可以多畫(huà)些畫(huà)，增長(cháng)自己的繪畫(huà)功底。
人生還要敢于嘗試，觸碰未知的領(lǐng)域。我希望自己能學(xué)會(huì )多種繪畫(huà)類(lèi)型，成為一個(gè)全能的美術(shù)老師。
理想都是要有的，雖然長(cháng)大后，你可能離你的理想很遙遠，但至少你努力過(guò)，并且擁有一項愛(ài)好和特長(cháng)也是一件不錯的事。
我的理想作文 篇12
我一直有一個(gè)理想，那就是當一個(gè)像金庸一樣出色的武俠小說(shuō)的作家。這是由小時(shí)中在心底發(fā)芽的。這是在小時(shí)后在家里亂翻而發(fā)現的書(shū)，書(shū)名叫《飛狐外傳》，是金庸寫(xiě)的。我只是看了一兩頁(yè)就被書(shū)的內容深深的吸引住了。我越看越愛(ài)看，因為里面有許多優(yōu)美的詞句。如：“若不是這天下傾盆大雨的話(huà)，也就不會(huì )陰差陽(yáng)錯的遇上這惡人了�！倍視�(shū)里面還有現代文學(xué)所沒(méi)有的的激情和感受。書(shū)里面的`人物個(gè)個(gè)都生動(dòng)有趣，情節曲折，結局都是美滿(mǎn)幸福的。所以我想當一個(gè)出色的武俠小說(shuō)的作家。
人類(lèi)的幸福和歡樂(lè )在于奮斗，而最有價(jià)值的是為理想而奮斗。因為我也想做一個(gè)有價(jià)值的人，所以我有一個(gè)理想。那就是當一名全能的音樂(lè )家。全能的意思就是小提琴，鋼琴，笛子......為大家演奏出美妙，動(dòng)人的樂(lè )曲。至于我為什么會(huì )有這樣的理想呢！是因為我看電視看見(jiàn)那些偉大的音樂(lè )家，為大家演奏出那些美妙的音樂(lè )時(shí)，有多少人的心隨著(zhù)音樂(lè )動(dòng)。牽動(dòng)人心。有許多大音樂(lè )家彈奏出的音樂(lè )，竟然和人們的情緒連接在一起，有的彈出感人肺腑的音樂(lè )，就讓人潸然淚下。有的彈出歡樂(lè )的音樂(lè )，就讓人情緒激昂；還有的彈出和弦樂(lè )，讓人的情緒從激昂一下子又變成了平和，這就是音樂(lè )的神奇吸引力，讓人著(zhù)迷。這也就是我著(zhù)迷音樂(lè )的地方，也就是我為什么想當一名音樂(lè )家的原因和理由。
我有個(gè)打算，當我成為音樂(lè )家以后，首先要為別人彈奏出美妙，動(dòng)人的樂(lè )曲，然后賺活動(dòng)很多錢(qián)，首先讓父母享福，再把剩下的錢(qián)捐給所有受到災難的人們。
理想是一個(gè)深淵，自從你挑下去的第一時(shí)刻。就逼迫你奮力搏擊，要么大鵬展翅，扶搖直上。要么石沉淵底，再無(wú)聲響......而我，著(zhù)選擇前者，我會(huì )努力奮斗，向自己的理想一步步邁進(jìn)！為了實(shí)現自己的理想，現在我要努力讀書(shū)，長(cháng)大以后當一名偉大的音樂(lè )家，讓我們一起為了自己的理想而奮斗吧！加油！
我的理想作文 篇13
流水無(wú)情：百川入海，不舍晝夜；時(shí)間無(wú)情：白駒過(guò)隙，逝者如斯。但匆匆而過(guò)的不只是流水和時(shí)間，還有你、我、他都是滾滾紅塵之中的匆匆過(guò)客�？删褪且驗樵趽碛袝r(shí)沒(méi)有留意，才會(huì )在它過(guò)后悔之晚矣�？墒菚r(shí)間難倒回，空間易破碎。悻悻然的你就會(huì )說(shuō)：時(shí)間真是太無(wú)情了！
無(wú)情最是臺城柳，依舊煙籠十里堤。認為時(shí)間是無(wú)情的人，該是多么滑稽可笑��！須知在這個(gè)人世間沒(méi)有冷酷無(wú)情的時(shí)間，只有不思進(jìn)取的懶人。只有好逸惡勞的惰性，才可以消磨人們努力進(jìn)取的精神，使一個(gè)有理想的人渾渾噩噩、安于現狀。
理想，是每一個(gè)人都有的。但是，理想卻并非是每一個(gè)人都能實(shí)現的。比如小時(shí)候一個(gè)小小的理想就是：想有玩具槍、洋娃娃等玩具，因為家長(cháng)一句話(huà)就給破滅了：你還小……那時(shí)性情懦弱的你還不會(huì )說(shuō)不；等到再大一點(diǎn)，上小學(xué)了，你就會(huì )有一些隱隱約約的職業(yè)取向。比如：舞蹈家、演員……但因為家長(cháng)的理想成為一名醫生，一名老師，而不得不放棄自己理想時(shí)，你應該說(shuō)不。于是聽(tīng)話(huà)乖巧的你因為尊敬家長(cháng)，逆來(lái)順受地以家長(cháng)的理想為自己的理想。但是走在自己不喜歡的理想道路上，是不可能成功的，因為你的興趣和心思都不在這里。久而久之，一種猶如溫水煮青蛙般無(wú)助的壓力感，就這樣絕望就從心底蔓延開(kāi)來(lái)。因為輕易放棄了自己想要守護的'目標，放棄了心之所向的理想。
流水無(wú)情：百川入海，不舍晝夜；時(shí)間無(wú)情：白駒過(guò)隙，逝者如斯。理想是什么？理想應該是什么？是家長(cháng)的？還是自己的？我要怎么守護并且實(shí)現自己的理想，我要怎么樣做？我的理想，我能守護住嗎？我要學(xué)會(huì )對自己尊敬的家人說(shuō)不嗎？我的理想是……
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