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我的理想職業(yè)作文
在日常學(xué)習、工作和生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的我的理想職業(yè)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的理想職業(yè)作文1
我的理想理想是激勵人發(fā)奮的動(dòng)力,每個(gè)人,都有屬于自己的理想,當然,我也不例外。
我的理想是當一名警察,我看見(jiàn)電視上的警察抓壞蛋,樣子威武極了,神氣極了。從此,當一名勇敢,威武,舍己為人的警察的理想,從我心中萌生!我所受的'教育告訴我警察是維護社會(huì )正義,為人民服務(wù)的楷模。老師告訴我們警察的專(zhuān)業(yè)工作主要是維護社會(huì )治安,所以他們經(jīng)常會(huì )抓獲各種各樣的違法亂紀分子,被人民贊頌為英雄,這也是其他職業(yè)的人們很少有機會(huì )得到的待遇。正因為如此,不管多么狡猾兇殘的罪犯只要聽(tīng)到警察來(lái)了都會(huì )落荒而逃,并且警察為人民利益自己吃苦耐勞,在節日不能與自己的家人團聚,不能和他們一起分享快樂(lè ),要為我們的安全更加努力工作,他們從不擅離職守,真正的警察時(shí)刻都會(huì )牢記自己的身份和責任,從骨頭里疾惡如仇,即使脫掉警服,身穿便衣也仍然保留警察本色,即使退休轉業(yè)也不改變職業(yè)素質(zhì),他們每一個(gè)基因里都會(huì )刻下警察的職業(yè)印記,并把這些優(yōu)良品質(zhì)遺傳給他們的子孫萬(wàn)代。
他們?yōu)閯e人想得多,為自己要的卻少。
理想是一個(gè)人奮斗的目標,只要有了理想就有了目標。按照目標,嚴格要求自己,讓自己努力進(jìn)取,開(kāi)拓視野。
我的理想職業(yè)作文2
每一個(gè)人都有自己的理想,我也不例外。我的理想便是成為一位舉世聞名的音樂(lè )家。你也許會(huì )說(shuō),這根本是白日做夢(mèng),但我認為,一切成功的源頭,都是從美好的想法中開(kāi)始的。
為什么我的理想是成為一位音樂(lè )家呢?因為,我從小就十分喜愛(ài)音樂(lè ),音樂(lè )能陶冶人的情操,能給人以美的感受。音樂(lè )還可以使人心情舒暢,笑口常開(kāi)。當然了,我想成為一位音樂(lè )家也不止有這一個(gè)原因。在我上幼兒園的時(shí)候,我便學(xué)起了電子琴,自己彈起了曲子。從那時(shí)我便開(kāi)始發(fā)現,音樂(lè )可以讓人忘記一切事物,包括時(shí)間,這更使我愛(ài)上了音樂(lè )。
但是,光想是不行的,當然還要有所行動(dòng)。首先,在保證學(xué)習成績(jì)的`同時(shí),多聽(tīng)一些音樂(lè ),多彈琴,提高自己對音樂(lè )的了解,對音樂(lè )的認識。其次,等我再長(cháng)大一點(diǎn),參加一些大比賽,聽(tīng)聽(tīng)別人的音樂(lè ),和別人聊聊對音樂(lè )的見(jiàn)解,再結合自己的理解,使我對音樂(lè )的認識更上一個(gè)臺階。最后,不用多說(shuō),那時(shí)我已經(jīng)成為一位舉世聞名的音樂(lè )家了。
我一定好好努力。相信我,我一定會(huì )成為一位舉世聞名的音樂(lè )家的。
我的理想職業(yè)作文3
每個(gè)人都有自己的理想,有的人想當醫生,去救死扶傷,有的人想當企業(yè)家,為社會(huì )創(chuàng )造更多的財富……而我的理想是當一名老師。
我想,我要當一名優(yōu)秀的教師,日后到貧困山區去教書(shū)。在我的心中,教師像默默無(wú)聞你蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。為了我這個(gè)理想,我要多學(xué)知識將我學(xué)的傳授給那里的孩子們,我還要學(xué)會(huì )開(kāi)導他們,學(xué)生有什么煩惱解決他們,我要當一個(gè)智慧與能力并存的`好老師。
做老師還因為我對這個(gè)職業(yè)有特別的情感,我從小就知道做一名老師是不簡(jiǎn)單的事情,我們班的語(yǔ)文老師_曾老師,她陪伴我們走過(guò)了六個(gè)春秋,她默默無(wú)聞,特別是她生孩子的前幾天還堅持給我們上課,這種敬業(yè)的精神讓我感動(dòng),我越發(fā)增加了對老師這個(gè)偉大的職業(yè)的熱愛(ài)。所以,我越發(fā)覺(jué)我的理想是老師。這不僅能把知識帶給山區孩子,還能教我們的孩子或者親人。老師的工作是很輕松的,孩子媽媽放假,我們也可以放假,而且工資也很高。
就看老師這一點(diǎn)無(wú)私,我要把這個(gè)精神擔當起來(lái)延遲下去,當作我的理想好好地奮斗,去向我的老師這個(gè)職業(yè)奔去,我希望我崇敬的未來(lái)不止是一個(gè)美好的夢(mèng)。
我的理想職業(yè)作文4
每個(gè)人心中都有一盞燈,它的名字叫理想。每個(gè)人都要走這一段路,它的名字叫人生。有一句名言:人活著(zhù)沒(méi)有理想是最可怕的。的確,沒(méi)有理想哪有勁頭?我有就有自己美好的'理想。
在我很小的時(shí)候,我就為自己樹(shù)立一個(gè)遠大的理想,那就是,長(cháng)大后我要當電視臺的主持人。一方面是因為:我覺(jué)得很威風(fēng),每一天都可以上電視,而且家家戶(hù)戶(hù)都認識是我。另一方面就是:可以跟大家講講當天發(fā)生的國家大事、世界大事。
為了當這個(gè)電視臺主持人。我每天都會(huì )看新聞,增加一些知識。我知道做主持人必須口齒伶俐,所以,一旦有時(shí)間,我就會(huì )讀書(shū),讀書(shū)的速度由慢到快,由不怎么流暢到非常流暢。為了實(shí)現這個(gè)理想,我和媽媽進(jìn)行了一次繞口令比賽,比賽的規則是:誰(shuí)繞的口令快而準為勝者。媽媽開(kāi)始比賽了,媽媽繞的口令雖然十分準確,但在速度方面還需要提高。下面輪到我出場(chǎng)了,我繞的口令不僅快還十分準確。這次的繞口令比賽,我獲勝了!通過(guò)這一次的獲勝,我就更加有信心當這個(gè)電視臺主持人了!我又為我的理想邁出了一小步。
我相信,只要我心中有這個(gè)想法,并且為這個(gè)理想去努力,就必定會(huì )實(shí)現的。
我的理想職業(yè)作文5
他是每個(gè)人都擁有的東西,是使人努力的馬達——它就是理想。它從來(lái)不受年齡的限制,它可以是你的白日夢(mèng),也可以是你正在努力的事。我也活在理想之中。
我的'理想,是成為一個(gè)作家。
小時(shí)候我每天睡覺(jué)前都要聽(tīng)父母娓娓動(dòng)聽(tīng)的給我講故事,漸漸地,我長(cháng)大了,可以自己讀故事了,就讓父母給我買(mǎi)了一大堆的故事書(shū),時(shí)不時(shí)抱上幾本,去清凈的地方閱讀起來(lái)。
我的胃口又隨著(zhù)年齡的增長(cháng)大了起來(lái),《青蛙王子》、《小紅帽》這些故事已遠不能滿(mǎn)足我閱讀的胃口了。后來(lái),我開(kāi)始讀一些兒童文學(xué),發(fā)現自己已被書(shū)中一波三折的情節牢牢吸引住了,為主人公與其他人物的悲歡離合,常常提心吊膽。
現在,我發(fā)現書(shū)并不是簡(jiǎn)單的文字排列,它更多是蘊含著(zhù)作者對世界的認識和自己心中的思想。這是多么美妙的事情啊。也就是從那時(shí)起,我心中油然而生了一種成為作家的沖動(dòng),想要用文字創(chuàng )造出一個(gè)個(gè)鮮活的生命,讓他們指引我造出一個(gè)屬于他們的世界。
幾個(gè)月前,我也寫(xiě)出了一點(diǎn),只是覺(jué)得自己對文字處理還是太膚淺了。于是,我又看起書(shū)來(lái),沒(méi)準他們能給我一些指導呢!
我的理想職業(yè)作文6
周末,在家來(lái)看《大將晚報》。封面上頭條是“安徽骨髓移植第一人出在弋磯山醫院”。我翻到那頁(yè),看完后,我便想到了我的理想,和捐獻者小趙的職業(yè)一樣——護士。
護士,白衣天使,多么純潔的詞,讓人覺(jué)得沒(méi)有一點(diǎn)陰影。年“非典”期間,有多少“白衣天使”倒在第一線(xiàn)?他們用自己的生命換來(lái)了更多的生命。他們也明白“SARS”惡魔是多么可怕。但是,他們和醫生一起,前仆后繼將“SASR”惡火撲滅。病人生病要打針、吊水。沒(méi)有了護士誰(shuí)來(lái)給病人打針?沒(méi)有了護士,誰(shuí)給病人搶救?沒(méi)有了護士會(huì )有多少生命將離我們而去。我們都知道忽視的重要性,又有誰(shuí)愿意做呢?這便使我萌生了長(cháng)大以后做護士的念頭。
想做一位護士,就要有所行動(dòng),不能光說(shuō)不做。首先自己的生活要會(huì )自理。不然怎么照顧別人?疊被子、收拾房間是基本的`。在家里自己的事情要自己做,家里的家務(wù)也要做一做。還要有知識,沒(méi)有知識人何事都干不了。更重要的是遵守紀律,不遵守紀律會(huì )釀成大禍……等等。都要做的最好。
合上報紙,閉上眼睛,想象著(zhù)自己正向理想進(jìn)發(fā)。加入護士的隊伍,成為一名“白衣天使”……
我的理想職業(yè)作文7
發(fā)明家,能發(fā)明出許許多多對人類(lèi)有幫助的東西。我從小就喜歡愛(ài)迪生,他發(fā)明了留聲機、電燈等兩千多項發(fā)明,對世界有極大的貢獻和影響,他平時(shí)對生活仔細觀(guān)察,喜歡專(zhuān)研,所以我想向他學(xué)習。
長(cháng)大以后我想成為一名發(fā)明家。
我想發(fā)明一個(gè)勞動(dòng)機器人。平時(shí)在家里看見(jiàn)媽媽在家里料理家務(wù)太辛苦、老師在學(xué)校批改作業(yè)太辛苦,所以我想發(fā)明一個(gè)勞動(dòng)機器人,可以?huà)叩、洗衣、做飯、幫助小朋友刷牙、洗臉、批改作業(yè),這樣她們就有更多的時(shí)間做自己喜歡的事情了。
我還想發(fā)明一個(gè)高智商機器人,小朋友們不知道的'問(wèn)題,他都可以快速的告訴你,比如:空調為什么需要電?人類(lèi)為什么需要氧?車(chē)子為什么需要油?還有很多的問(wèn)題,你如果不知道,都可以問(wèn)他,這樣小朋友們就可以更快的獲得更多的知識。
如果我成為了發(fā)明家,那么世界一定會(huì )變得更加絢麗多彩!
我的理想職業(yè)作文8
理想就像迷失方向時(shí)的指南針;理想就像黑暗中的一絲光明;理想就像絕望中的希望;理想就像嚴寒的冬天的一縷溫暖,指引我們前進(jìn)。有些人的理想是當一名醫生或者一名教師,而我的理想則是當一名演員。
每當我打開(kāi)電視時(shí),我便非常羨慕和敬佩電視上面的演員,因為他們可以將人逗得哈哈大笑,也能將人們笑得落淚如珠,我經(jīng)?聪矂,我很喜歡喜劇人那種說(shuō)話(huà)方式,真的很有趣,能給人們帶來(lái)歡樂(lè ),幫助人們掃除煩惱。
假如我的夢(mèng)想實(shí)現了,我會(huì )從一個(gè)不起眼的小角色,努力成為劇中的焦點(diǎn),我想讓更多人臉上都充滿(mǎn)歡笑,我覺(jué)得能把觀(guān)眾逗笑也是一種樂(lè )趣和本領(lǐng),我還會(huì )經(jīng)常演一些搞笑的東西呈現給大家,讓大家一起跟著(zhù)去幻想。我成了演員還會(huì )拿錢(qián)給貧困的'鄉民。
為了讓這一切成為現實(shí),我經(jīng)常會(huì )模仿電視上的演員,還會(huì )把搞笑點(diǎn)背下來(lái)講給我的親朋好友,我應該還要提升一下膽量,有時(shí)上臺會(huì )一下子把要說(shuō)的事全忘了。演員還要有好的記憶力,把臺詞背下來(lái)。
我的理想職業(yè)作文9
每當走在學(xué)校里,看著(zhù)老師門(mén)無(wú)私的傳授給我們知識,我的內心便充滿(mǎn)了感激,這時(shí),我總會(huì )想,將來(lái)我也要當一名教師,像蠟燭一樣燃燒自己,照亮別人。
老師,一個(gè)神圣的職業(yè),他曾經(jīng)培養出來(lái)了多少英才;老師,一個(gè)普通的職業(yè),他毫不張揚,只是默默地為祖國做著(zhù)巨大的貢獻;老師,一個(gè)無(wú)私的職業(yè),歲月的痕跡悄悄爬上了他的兩鬢,可他仍然堅守在自己的工作崗位上,毫不退縮。
如果我真的實(shí)現了自己夢(mèng)想,我會(huì )富有耐心的對待自己的學(xué)生,讓他們熱愛(ài)學(xué)習,并努力的學(xué)習。這時(shí),我會(huì )真誠的祝愿他們能夠有個(gè)好的前程,等我老了,我會(huì )把自己的經(jīng)驗傳授給下一代,希望他們也能夠繼承我的職業(yè),繼續去替我完成這個(gè)使命。
想到這里,我堅定了自己的信念,我決心要努力的'學(xué)習知識,能夠有自己的資本勝任這個(gè)神圣,普通而又無(wú)私職業(yè),我還要不放棄,努力的去追求屬于自己的幸福,不論遇到什么困難,遇到哪些挫折,都能Facelifewithasmile(微笑面對生活),我堅信,我能夠完成我的使命。
我的理想職業(yè)作文10
每個(gè)人都有自己的理想,每個(gè)人的理想都各不相同,有些人的理想是成為著(zhù)名的科學(xué)家;有些人的理想是成為一名教師;有些人的理想則是成為一名軍人……而我的理想是成為一名新聞工作者。當然熟悉我的人也會(huì )知道這有點(diǎn)子承父業(yè)的味道。
新聞工作者,顧名思義,就是整天忙碌在新聞第一線(xiàn)的記者。他們不怕刮風(fēng)、下雪,無(wú)論天氣怎樣惡劣,都能第一時(shí)間向國家傳遞最新消息,所以,新聞工作者是勞累而又無(wú)私的。
大家知道,不久前美國發(fā)動(dòng)了對利比亞的戰爭,在那個(gè)戰火紛飛,槍炮聲不斷的地區,每一分,每一秒都會(huì )發(fā)生死亡,在這樣惡劣的環(huán)境下,我國的記者還能第一時(shí)間趕到現場(chǎng),為我們傳遞最新消息,所以,我認為新聞工作者又是勇敢的。
不過(guò),作為一名優(yōu)秀的'新聞工作者,一定要有機敏的頭腦和優(yōu)秀的口才,爸爸也總和我說(shuō),隨著(zhù)時(shí)代的變化賦予了記者更多的使命,雖然我不太懂,但我知道想干好一項工作光靠熱情是不夠的,他需要踏實(shí)的態(tài)度,孜孜以求的干勁,所以我要努力,好好學(xué)習爭取能成為一名出色的新聞工作者。
這就是我的理想,一個(gè)偉大的理想。有理這個(gè)理想,我也就有了一個(gè)奮斗的目標,我會(huì )一直朝著(zhù)這個(gè)方向前進(jìn),不會(huì )后退。
我的理想職業(yè)作文11
每個(gè)人都會(huì )有自己理想的職業(yè),我也不例外,想聽(tīng)聽(tīng)我的理想職業(yè)是什么嗎?這就給你慢慢道來(lái)。
我的第一個(gè)理想職業(yè)——教師。從小我就很喜歡教師這個(gè)職業(yè),總覺(jué)得教師是一個(gè)很夢(mèng)幻的職業(yè)。但是,到我長(cháng)大了,慢慢地開(kāi)始發(fā)現,教師是需要很高的文憑的`。當我知道這點(diǎn)之后,我便開(kāi)始努力地學(xué)習。向著(zhù)教師這個(gè)職業(yè)向前走,所以,相對應的我的理想大學(xué)當然就是華南師范大學(xué)。
我的第二個(gè)理想職業(yè)——發(fā)明家。雖然現在我的科學(xué)成績(jì)并不是很好,但我想當我長(cháng)大了之后,如果我不能成為教師的話(huà),我希望我能夠成為一個(gè)發(fā)明家。能夠發(fā)明一些很棒的東西。我希望以后我可以把機器貓里面的任意門(mén)給發(fā)明出來(lái),到時(shí)候,在動(dòng)畫(huà)里面的東西,也可以把它“搬”出來(lái)用了。
大家知道了我的理想職業(yè)了嗎?讓我們一起為自己的理想加油吧!
我的理想職業(yè)作文12
人生如夢(mèng),我已走到了確定理想職業(yè)的這一步。無(wú)庸置疑,夢(mèng)的前方充滿(mǎn)著(zhù)艱辛,我不免多了些恐懼與迷茫,多了些無(wú)助與惆悵,但更多的是激動(dòng)與向往。我會(huì )帶著(zhù)勇氣,帶著(zhù)夢(mèng)想,去探索前方,不讓你們失望。
說(shuō)實(shí)話(huà),“天下第一”的想法一直伴隨著(zhù)我到現在,似乎有些可笑,但他指引了我的前方,燃起了我對跨國公司總裁的'向往,豐富了我對未來(lái)的想象。
跨國公司總裁啊。要達到著(zhù)目標談何容易。況且,這只是無(wú)數人的夢(mèng)境,如同海上東升的旭日,那么的美好,卻又那么的可望而不可及。
有了它,我可以幫父親付清昔日的債款;有了它,我可以幫母親擺脫忙碌的歲月;有了它,我可以幫自己除去病毒的威脅;有了它,我可以幫家走出貧苦的深淵。它是父親的“頭孢”,它是母親的鎮靜劑,它是我的抗生素,它是家的還魂丹。之后,父親不再為債務(wù)而頭痛;之后,母親不再為忙碌而煩惱;之后,我不再為病毒而忐忑;之后,家不再為苦難而欲哭無(wú)淚。
既然我選擇了它,我就絕不會(huì )放棄,因為在未來(lái)人生的旅途中,它的分量還不止這些!
我的理想職業(yè)作文13
我的理想是當一名人民教師。
因為,當人民教師是我一直以來(lái)的夢(mèng)想,也是我最大的愿望,希望讓我的愿望長(cháng)大以后能夠實(shí)現。為實(shí)現我這個(gè)理想我一直很努力。
我一直想找一個(gè)機會(huì )來(lái)嘗試下做老師的滋味,今天我終于有機會(huì )來(lái)嘗試一下當老師了。我們在我的家里,有呂佳琳,閻嘉寶。雖然,只有我們三個(gè)人,但我覺(jué)得只要有機會(huì )就行,好開(kāi)心啊,來(lái)當當她們倆人的老師,我們三個(gè)輪流來(lái)體驗當老師的角色,這時(shí)候讓我知道當老師是多么不容易,是很辛苦的,她們兩個(gè)也有這樣的個(gè)體會(huì ),老師不光是給同學(xué)們上課,看作業(yè)其實(shí)在老師的.背后還有很多的準備工作呢,只有自已體會(huì )到了才知道呢。時(shí)間過(guò)的可真快,要吃飯了,她們該回家了,我也覺(jué)得腰酸背痛,而且嗓子都啞了。我終于知道當老師有多辛苦了,我差點(diǎn)都要打消我要當老師的念頭啦,哈哈?墒,夢(mèng)想不是幾天一換的,所以我的夢(mèng)想還是當一名人民教師。
我的理想職業(yè)作文14
如果有人問(wèn)我最敬佩誰(shuí),我會(huì )說(shuō)“老師”;如果有人問(wèn)我最喜歡誰(shuí),我會(huì )說(shuō)“老師”;如果有人問(wèn)我的理想是什么,我也會(huì )說(shuō)當老師。
教師是個(gè)神圣的職業(yè)。俗話(huà)說(shuō)得好:老師是蠟燭,照亮我們的人生道路卻燃燒自己;老師似春蠶,為我們無(wú)私奉獻;老師像一艘大船,把我們送往成功的彼岸。哪一個(gè)成功人士,哪一個(gè)受眾人仰慕的科學(xué)家不是老師辛苦培養出來(lái)的。
教師是個(gè)辛苦的職業(yè)。班上總是有許多同學(xué)的成績(jì)上不去,老師不管有多忙多辛苦還是堅持每天給那些“貧困戶(hù)”“補充營(yíng)養!卑嗌嫌姓l(shuí)不舒服,老師總是關(guān)心的問(wèn)寒問(wèn)暖,攙扶著(zhù)他們回家。每天晚上睡得最晚的是老師,早上起得最早的是老師,老師又為我們批改作業(yè),有為我們備課,那些不公平的白頭發(fā)還偏偏要先爬上老師的發(fā)梢。
教師是神圣的職業(yè)。他們的`袖口上有永遠也都不掉的粉筆灰,嘴里有永遠也吐不完的優(yōu)美詞句,手里有永遠也畫(huà)不完的圓和角,眼睛里有永遠也琢磨不透的意思。
我敬佩老師,也衷心得感謝老師對我的厚愛(ài),對我的鼓勵,對我的幫助,對我的培育之恩。所以,我也想作一位老師,作一位貧困山區的老師,給予那里的孩子知識,讓他們同城市的孩子一樣享受知識海洋的孕育,成為祖國的棟梁,祖國的驕傲。
我的理想職業(yè)作文15
世界上,每個(gè)人有每個(gè)人的理想,有想當老師、畫(huà)家、科學(xué)家,我的理想是想當一名象棋老師。
我上一年級時(shí),有一節課叫美術(shù)課,那時(shí)候,學(xué)習負擔不大,覺(jué)得畫(huà)畫(huà)是一種樂(lè )趣,可以畫(huà)出很多很多美麗的圖畫(huà),我畫(huà)好后,便給爸爸、媽媽看,他們看我畫(huà)得好,在畫(huà)畫(huà)上有特長(cháng),便給我報了一個(gè)美術(shù)班。但是,最后隨著(zhù)年齡的增加,學(xué)習負擔的加重,便對學(xué)美術(shù)沒(méi)有了興趣,這個(gè)理想也打消了。
在暑假里,我看到爸爸、爺爺和叔叔們下象棋,覺(jué)得象棋很好玩,便開(kāi)始學(xué)了起來(lái),越學(xué)越覺(jué)得有趣,棋藝也越下越好,在秦淮區象棋比賽中還獲得了嘉獎,我喜歡上了下象棋;有一次我數學(xué)沒(méi)考好,媽媽對我說(shuō):“多下象棋,棋藝越高,腦子就轉得越靈活,對學(xué)數學(xué)有很大的幫助!眿寢尩倪@番話(huà)激起了我對下象棋的.更大興趣,使得我一有時(shí)間都要和爸爸、叔叔們下個(gè)幾盤(pán)棋,隨著(zhù)棋藝的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,我的數學(xué)成績(jì)也進(jìn)步了許多,我對下象棋越來(lái)越有興趣了。
我愛(ài)下象棋,更愛(ài)當象棋老師。
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