實(shí)用的我們的理想的作文4篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的我們的理想的作文4篇，希望對大家有所幫助。

我們的理想的作文 篇1

　　打開(kāi)塵封的歷史，一張張鮮活的面孔躍然紙上，他們無(wú)不是懷揣著(zhù)遠大的夢(mèng)想，一步步，一次次，不停地抗爭，不停地摸索，不停地為之奮斗。最后終于苦盡甘來(lái)，修成正果，取得巨大的成功。毛主席、周總理、朱老總就是其中杰出的代表——偉大的人物源于偉大的理想。

　　毛主席、周總理、朱老總小時(shí)候目睹晚清政府的昏庸無(wú)能，使中華民族處于亡國亡種水深火熱之中，親歷北伐戰爭，中國四分五裂，好不容易迎來(lái)中華民國的建立，但仍難以跨越三座大山的阻礙。毛主席立志砸爛舊世界，建立人人平等的新中國，并為之不懈奮斗。周總理發(fā)出了為中華之崛起而讀書(shū)的宏愿，一步步走來(lái)。朱老總心懷“革命將軍老據鞍，豺狼當道敢偷安。骨頭生若鐵般硬，胸次真如海洋寬。要作主人不作客，甘為民仆恥為官�！钡闹鞠�。三人源于共同的理想，終于走到一起，翻起了風(fēng)起云涌的革命浪潮，迎來(lái)了新中國的誕生。

　　看著(zhù)胸前火艷艷的紅領(lǐng)巾，心中浮現一張張慈祥的面孔，總是揮之不去！作為新時(shí)代的接班人，我們難道不應該繼承和發(fā)揚毛爺爺、周總理、朱老總等老一輩的革命精神么？是他們用一條條鮮活的生命、是他們用滿(mǎn)腔的熱血共同鑄就了祖國母親的輝煌。我們可以有了清靜的校園生活，我們可以有了自己的美好的夢(mèng)想，我們可以有了依偎在媽媽的懷抱里撒嬌……

　　此時(shí)此刻在我心中悄然種下一顆種子，那顆種子若隱若現，宛若北斗七星在我的心中升騰；那種子就是一座燈塔，茫茫漆黑夜，我不再孤獨，不再彷徨；那種子就像永不停息的馬達，催我不要停息，繼續前進(jìn)。種子發(fā)芽了，雖然那樣嬌小，那樣柔弱，我要百般呵護，就像呵護我的生命一般，我想小苗終有一天長(cháng)成一棵參天大樹(shù)！

　　在學(xué)習中，我發(fā)現中國文化充滿(mǎn)了奇妙和智慧！它們等著(zhù)人們去追尋，去探索！漢字是千變萬(wàn)化的，一個(gè)漢字可以演變成一個(gè)故事，而兩個(gè)漢字就可以演化為不同的傳奇，這簡(jiǎn)直就是一塊千變萬(wàn)化的魔方！中國的語(yǔ)言是獨特的，中國文明與智慧散落在五千年的風(fēng)花雪月中，唐詩(shī)、宋詞就是人類(lèi)文明史上的.一顆耀眼的明珠，為世人廣為傳頌。獨具風(fēng)格的中醫中藥，就是中國奉獻給人類(lèi)的智慧奇葩，護佑著(zhù)人們前行。我要發(fā)奮學(xué)好英語(yǔ)和語(yǔ)文，我將來(lái)要在哈佛、劍橋大學(xué)當一名漢語(yǔ)教授，做一名傳播中國文化的使者！讓我們的中國文化走向世界；讓更多人學(xué)習我們的中國文化，并熱愛(ài)我們的中國文化；使我們的和諧理念深入世人人心，使我們的中國文化立足于世界！

　　來(lái)吧！親愛(ài)的同學(xué)們！讓我們共同攜手實(shí)現我們各自的夢(mèng)想，讓我們的世界更加美好！

我們的理想的作文 篇2

　　我們活在現實(shí)中，卻總是將思緒寄托在理想上。當理想與現實(shí)碰撞的時(shí)候。有人拋棄了現實(shí)，背著(zhù)一個(gè)背囊就朝理想奔去。在拋棄這些的同時(shí)，也拋棄了自己在社會(huì )立足的根本。聽(tīng)過(guò)一句話(huà)，理想是建立在現實(shí)上，卻高于現實(shí)。就像藝術(shù)來(lái)源于生活卻高于生活一樣。兩者有明顯的共同點(diǎn)，就是有著(zhù)同樣的根源。

　　而某人說(shuō)過(guò)“幸虧理想與現實(shí)有差距，不然誰(shuí)還稀罕理想呢？”因為現實(shí)的殘酷，所以更顯得理想的珍貴。在我們陷入選擇的.時(shí)候，理想的珍貴往往會(huì )使我們的內心不自覺(jué)的像它靠攏。當我們清醒的時(shí)候，已經(jīng)踏出了那一步。理想在現實(shí)中的骨感就漸漸顯露出來(lái)。這個(gè)時(shí)候的我們往往還處在精神層次的高端，卻已經(jīng)跌入現實(shí)的低谷。我們可能會(huì )食不裹腹，在兩眼冒星星的時(shí)候，還在幻想著(zhù)。就像吸毒產(chǎn)生幻境一樣。這些都是我們在拋棄現實(shí)后帶來(lái)的副作用�？偸锹�(tīng)人說(shuō)理想很豐滿(mǎn)，現實(shí)很骨感，可若是理想失去了現實(shí)的基礎，怕只會(huì )剩下瘦骨嶙峋。

　　有人想到解決這個(gè)矛盾的方法。在理想和現實(shí)之間建個(gè)平衡點(diǎn)，你所擁有的理想就可以在現實(shí)中過(guò)活下去。舉個(gè)例子，你的理想就是你現在的工作。那么你投入的精力必定會(huì )使它大放光芒。這個(gè)方法聽(tīng)起來(lái)好像挺容易。咋看起來(lái)也挺完美的。但是就像前面說(shuō)的若理想有那么容易，誰(shuí)還稀罕呢。萬(wàn)世瑰寶，以稀罕為貴。正如理想。生活中有這樣容易實(shí)現的理想，相反能體現的自己價(jià)值就會(huì )降低。往往更多的是理想與現實(shí)背道而馳，我們追尋理想，萬(wàn)萬(wàn)不可背棄現實(shí)。

　　理想存在于現實(shí)中，若失去現實(shí)，怕也只是外強中干。

　　追尋理想，珍愛(ài)現實(shí)。

我們的理想的作文 篇3

　　我覺(jué)得黃岡市實(shí)驗小學(xué)是我們理想的學(xué)校。

　　一、學(xué)校歷史沿革。

　　學(xué)校有近百年歷史。

　　校址為宋代至清末歷代縣學(xué)舊址，校內存有文廟、半月池、東坡暗井等歷史遺跡。學(xué)校內還有參天大樹(shù)，有現代化教學(xué)的文化氣息，從這里走出去的.幾乎全是名人。

　　二、辦學(xué)理念：

　　學(xué)校堅持以從現代化教育技術(shù)為辦學(xué)特色;以“以人為本、科研興校、環(huán)境育人�！鞭k學(xué)宗旨，形成使學(xué)生知識面廣，思維活躍，能力強，后勁足，有特長(cháng)，敢發(fā)明創(chuàng )造的培養目標。有了這些條件，可能您已經(jīng)被吸引過(guò)來(lái)了吧

我們的理想的作文 篇4

　　還記得我們小學(xué)時(shí)的那篇作文嗎？――《我的理想》，是不是在回想當時(shí)自己如何去寫(xiě)的呢？

　　理想，應該每個(gè)人曾經(jīng)都擁有吧？曾經(jīng)，因為我們年少輕狂，曾經(jīng)，因為我們肆無(wú)忌憚，曾經(jīng)，因為我們無(wú)知，不知道天有多高地有多厚。于是，兒時(shí)得我們或多或少的擁有著(zhù)屬于自己的理想，不，準確的說(shuō)應該是比登天還難的夢(mèng)想，我們曾堅定的相信著(zhù)：在理想面前，我們所有的付出所有的失敗都是微不足道的，而這些也都將會(huì )成為我們成功時(shí)的基石與見(jiàn)證，為此我們激動(dòng)過(guò)，瘋狂過(guò)，并暗暗的將此作為一生的目標，堅持不懈，絕不言棄。結果呢？

　　隨著(zhù)我們漸漸的.長(cháng)大，理想這一圣潔的信仰似乎已漸行漸遠了。一開(kāi)始，因為我們自信滿(mǎn)滿(mǎn)，年幼無(wú)知，覺(jué)得一些困苦對于不甘平常的我們并不算什么，在一次又一次的困難面前，我們的內心深處總會(huì )有一個(gè)聲音告訴我們：要堅持，要挺住，成功就在眼前。然而，當我們真正踏入這個(gè)現實(shí)社會(huì )中之后，我們才發(fā)現，理想對于我們好似一個(gè)奢侈品，而追求所謂的理想是那么的艱難，現實(shí)的殘酷，社會(huì )的黑暗，生活的艱辛……各種各樣的困難接踵而來(lái)，在奔向理想的道路上，我們舉步維艱，寸步難行……

　　經(jīng)歷了一次次的挫折之后，我們怕了，變得怯懦，變得麻木，不再認為青春就是資本，資本就是用來(lái)拼搏的，拼搏就有贏(yíng)的希望，拼搏就有成功的可能，我們發(fā)現，原來(lái)青春也會(huì )像水一樣一點(diǎn)一滴的悄然流逝，我們不再擁有那寶貴的青春了，青春已成為不可挽回的過(guò)去，漸漸的，我們感覺(jué)到了力不從心的滋味，無(wú)奈與失落油然而生，之后我們開(kāi)始試著(zhù)去適應這個(gè)社會(huì )環(huán)境，因為我們無(wú)能為力去改變這個(gè)社會(huì )，但是為了生存，我們又不得不接受現實(shí)的殘酷，不得不面對社會(huì )的黑暗，不得不頂住生活的壓迫。我們，還是從前的自己?jiǎn)?/p>

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