精選我的理想的作文匯總五篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的我的理想的作文5篇，希望對大家有所幫助。

我的理想的作文 篇1

　　要說(shuō)理想中的世界，其實(shí)也沒(méi)什么了，但是有一樣是不能少的，那就是我理想中的超級跑車(chē)……

　　超級跑車(chē)作為轎車(chē)的一個(gè)基本類(lèi)型，體現了高速、力量和休閑帥氣的完美結合，被人們譽(yù)為“駛向未來(lái)的先鋒汽車(chē)。理想中的跑車(chē)，只要看見(jiàn)就有一種狂熱的駕駛欲望。在跑車(chē)中，一個(gè)最起碼的要求是，時(shí)速應在300千米以上，從時(shí)速0千米加速到時(shí)速100千米應在3秒內完成。而且我理想中的跑車(chē)比原來(lái)的跑車(chē)減少了更多的阻力，跑車(chē)底盤(pán)和重心都很低，在車(chē)身造型方面更多的是橫圓形的外形。在燃料方面吸取了石油危機的教訓，開(kāi)發(fā)出了取代它的燃料，就是吸收廢氣、噪音，通過(guò)化學(xué)處理，作為強大的動(dòng)力，與此同時(shí)，跑車(chē)的智能化程度比原來(lái)的跑車(chē)先進(jìn)多了，具有高科技的衛星導航系統。

　　跑車(chē)的另一方面選用了更多的塑料，為了保護環(huán)境，這些塑料可循環(huán)使用。還不只這一些，還有高度安全，因為我理想中的跑車(chē)的外殼是收縮形的，人在里面時(shí)，最多可以收縮到車(chē)只有人一樣大小。所以，在遇到危險時(shí)立即縮小或放大，就可以避免發(fā)生交通事故。我的跑車(chē)還曾與法國的“幻影”戰斗機在澳大利亞進(jìn)行了一場(chǎng)距離為4千米的速度較量，結果超級跑車(chē)比“幻影”戰斗機快2秒。

　　要說(shuō)理想中的世界除了跑車(chē)，什么都沒(méi)有，那可是一大遺憾，所以呢，在我理想中的`世界還有幾樣東西也是必不可少的，就像：電動(dòng)車(chē)，飛行器，船，宇宙飛船……因為這些東西是我我理想世界中的，肯定得不一樣了。

　　首先說(shuō)說(shuō)電動(dòng)車(chē)，這電動(dòng)車(chē)可不是普通的電動(dòng)車(chē)，這可是我理想世界中的。那就不應該叫電動(dòng)車(chē)了，就叫全自動(dòng)電動(dòng)車(chē)。

　　全自動(dòng)電動(dòng)車(chē)上層是電腦，超聲波器和光電接收器——也就是操作臺。發(fā)動(dòng)機，超聲波器和光電接收器都是由電腦控制的。如果想讓電動(dòng)車(chē)準確到達目的地，只要將設計線(xiàn)路輸入電腦即可，人坐在電動(dòng)車(chē)上，按一下按鈕，電腦便開(kāi)始工作——發(fā)動(dòng)機帶動(dòng)膠輪轉運轉。超聲波可以避免和行人及各種車(chē)輛碰撞。光電接收器遇到紅燈停，綠燈行，既安全又準確，電動(dòng)車(chē)折疊后可以帶進(jìn)教室啦，拉出椅桿系上保險帶，當作靠背椅坐�？勘潮ｋU帶，還可以防止近視和駝背呢，這種電動(dòng)車(chē)還有防盜功能，車(chē)主可以把指紋密碼輸入電腦，如果指紋和密碼不符合，車(chē)子就不會(huì )啟動(dòng)，而且還會(huì )自動(dòng)報警，真是萬(wàn)無(wú)一失。

　　那么還剩下飛行器，船，宇宙飛船之類(lèi)的沒(méi)有說(shuō)，那就不說(shuō)了。你們慢慢想吧，這可是屬于我一個(gè)人的。

　　我就分享到這里了，所以你們也應該知道我理想中的世界了吧，希望以后可以成真……

我的理想的作文 篇2

　　每個(gè)人心里都有一個(gè)美好的家，我也不例外。我理想中的美好家園是每個(gè)孩子都能健康快樂(lè )的成長(cháng)，每個(gè)成年人都能找到工作，每個(gè)老人都能擁有幸福的晚年。住在這里的人可以每天呼吸新鮮空氣，聽(tīng)到鳥(niǎo)兒清脆的叫聲…

　　春天來(lái)了，萬(wàn)物復蘇，各種花都能盛開(kāi)。紅色的像火，白色的像雪，粉色的'像霞.不甘寂寞的小草偷偷從土里鉆了出來(lái)，給春天增添了不少生活情趣，各種鳥(niǎo)兒在花叢中自由飛翔。我們這些孩子可以在花叢中穿梭，欣賞美麗的花朵，聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歌唱。我們是快樂(lè )的蝴蝶。

　　夏天，到處都是郁郁蔥蔥的樹(shù)木和綠色的海洋。下班后，人們可以在樹(shù)下乘涼。在這里，我們聽(tīng)不到機器的轟鳴，也看不到工廠(chǎng)的煙囪。但是所有的工作都有條不紊的進(jìn)行著(zhù)。太陽(yáng)能電池安裝在每個(gè)房子的屋頂上。白天，它們吸收太陽(yáng)能，然后將其轉化為電能，供工廠(chǎng)、學(xué)校和家庭使用.夏天也是我們孩子的。天地，我們。

　　秋天是收獲的季節，到處洋溢著(zhù)收獲的喜悅，甚至空氣中也充滿(mǎn)了笑聲和歡笑。大型收割設備在田間緊張地工作，一派繁忙景象。

　　冬天，我們可以在雪地里打雪仗。

　　在這個(gè)家里，我們的每一個(gè)孩子都可以快樂(lè )地學(xué)習和玩耍，可以學(xué)到他們感興趣的東西。

我的理想的作文 篇3

　　我從小喜愛(ài)看書(shū)，一看見(jiàn)書(shū)就會(huì )像饑餓的人撲在面包上，迫不及待地想讓知識的溪水潺潺流進(jìn)我的心田。書(shū)是文人精神的巢穴，逆境中的慰藉，生命的禪堂。不知不覺(jué)中，一個(gè)小小的理想在我心靈中誕生了——長(cháng)大后我要當一位像巴金爺爺、冰心奶奶一樣名揚四海的作家。寫(xiě)出可以?xún)艋�人心靈的作品，讓世界上的每一個(gè)人都能迎著(zhù)朝陽(yáng)前進(jìn)。

　　在我很小的時(shí)候，每當我睡覺(jué)前，我依偎在媽媽溫暖的懷抱里，聽(tīng)著(zhù)媽媽用甜甜的嗓音娓娓動(dòng)聽(tīng)地給我講《懸梁刺股》《鑿壁偷光》《白雪公主》《賣(mài)火柴的小女孩》等許多家喻戶(hù)曉的故事。而我總是懷著(zhù)美好的憧憬進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉。

　　后來(lái)，我開(kāi)始自己品味書(shū)籍的韻味了，吸引我的是各種人物的命運遭遇，他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。漸漸地，一個(gè)稚嫩的念頭在我的心中萌芽——要是我也能寫(xiě)出妙筆生花的文章該有多好��！

　　現在，我了解了文學(xué)家魯迅的.身世際遇，也讀了他的小說(shuō)《狂人日記》。知道了文章也可以改變人的思想，我當作家的理想可以說(shuō)是根深蒂固了。我便如饑似渴地閱讀課外書(shū)，觀(guān)察自然的美麗，用手中神奇的筆寫(xiě)我的所見(jiàn)所聞，寫(xiě)一切值得我留戀的美好事物：分離的悲傷、重逢的歡樂(lè )、成功的激動(dòng)、失敗的振作、烈馬的奔放、綿羊的溫順、乳燕的遐想、兔子的乖巧……仿佛都能躍然紙上。

　　我也常常夢(mèng)到我真的成了作家，通過(guò)書(shū)中主人公嘔心瀝血的經(jīng)歷以及那些幽默風(fēng)趣的故事，教會(huì )孩子們善良與邪惡，親情于感恩，讓他們感受人生的真諦，讓孩子們擁有一個(gè)屬于自己的快樂(lè )童年。

　　心還在，夢(mèng)就在。我相信，只要有堅定的信念，堅持不懈的精神，就一定能放飛夢(mèng)想，實(shí)現自己的理想！

我的理想的作文 篇4

　　我理想的同桌會(huì )是什么樣的？

　　她，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)扎成馬尾辮，眼睛大大的，笑時(shí)瞇成一條線(xiàn)，十分文靜，愛(ài)樂(lè )于助人，成績(jì)十分優(yōu)秀，這就是我理想的朋友。

　　一次，我在學(xué)校里被一道數學(xué)題難倒。我緊皺眉頭，反復讀題，十分苦惱。這時(shí)，她走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我眉頭緊鎖，笑著(zhù)說(shuō)：“出什么事了？”她看見(jiàn)桌子上的練習紙�！班�！原來(lái)是遇到難題了啦。我來(lái)教你�！彼�輕柔地說(shuō)。這時(shí)我心里暖暖的。她十分認真地為我講解，在草稿本上舉例、畫(huà)圖，可我還是不會(huì )。她反復講解好多遍，直到我聽(tīng)懂為止，她不放心，又再問(wèn)了一遍：“聽(tīng)懂了嗎？”我點(diǎn)頭示意�！爸x謝你�！薄皼](méi)事，以后有難題我們一起解�！彼�笑著(zhù)說(shuō)，笑得那么天真，那么純潔。

　　又是一個(gè)雨天，我沒(méi)帶傘，望著(zhù)烏黑烏黑的天空，稀里嘩啦的雨滴，心中略感到一絲涼意�！耙黄鹱邌�？”一個(gè)熟悉的聲音傳入我的耳朵，回頭一看是她�！耙黄鹱邌�？”她再問(wèn)了一次�！昂��！蔽覀儽闶譅渴肿叱隽诵ｉT(mén)。本以為在校門(mén)口我們就要分手，結果她硬要等到我爸來(lái)才肯離去。過(guò)了一會(huì )，我爸開(kāi)著(zhù)車(chē)來(lái)接我，坐在車(chē)里望著(zhù)她遠去的背影，我有些不舍�！�—我發(fā)現她居然為了給我撐傘，而自己衣服濕了一大片。

　　這，就是我理想中的.同桌，一位善解人意，樂(lè )于助人的女孩！

我的理想的作文 篇5

　　學(xué)校，是人才的搖籃，是除了家之外的第二個(gè)處所。人們提起學(xué)校時(shí)，往往想起書(shū)聲朗朗，想到學(xué)子在課堂全神貫注的聽(tīng)課，老師娓娓地講課。但是，我理想中的學(xué)�？刹槐M如此，它更多承載的是學(xué)子的歡歌笑語(yǔ)，充溢著(zhù)師生的快樂(lè )。

　　我愛(ài)學(xué)校，它培育一代代的莘莘學(xué)子。我的學(xué)校生活更多的是學(xué)子的自主學(xué)習，而不是老師在講臺上的諄諄教誨。那還有老師任職嗎？那是當然，老師的作用是在于一旁的提醒與指點(diǎn)迷津，當然還有至關(guān)重要的督導。那么學(xué)子干嘛呢？除了學(xué)習以外，有何與眾不同之處呢？學(xué)子的學(xué)習不再是老師拉著(zhù)地牽引式學(xué)習，而是自主性學(xué)習，課程不再界限，課題自己鉆研，以興趣為主。讓學(xué)子的.探索與創(chuàng )新被充分地挖掘。

　　或許你要說(shuō)，若是學(xué)子無(wú)所事事，在學(xué)校的光明中碌碌無(wú)為，怎么辦？那老師便有用武之地啦！老師將學(xué)子送回課堂，重返應試教育，相信聰明的學(xué)子知道什么才是明智之舉吧！

　　學(xué)校不僅僅是學(xué)習園地，更是文化娛樂(lè )的傳播地。學(xué)校每周二晚為電影之夜，讓學(xué)子也作為影評人來(lái)觀(guān)賞電影。每二周舉辦廚師才藝大比拼，同學(xué)們在品嘗食物的同時(shí)也要學(xué)習如何自創(chuàng )招牌。每天都有課程班充實(shí)同學(xué)的學(xué)識。每月都有科技文化節，將科技與文化匯聚舞臺，讓學(xué)子的每月的探索得以展示。豐富的娛樂(lè )節目，學(xué)校生活便不再單調。每一學(xué)期，各位同學(xué)的學(xué)習成果經(jīng)同學(xué)投票，老師審查，評出學(xué)校的學(xué)期獎，有豐厚的獎品以資鼓勵同學(xué)再接再厲。

　　我理想中的學(xué)校生活是否讓你心動(dòng)呢？讓我們努力奮斗，將這理想中的生活變成真實(shí)的生活，讓夢(mèng)想照進(jìn)現實(shí)。

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