我的理想小學(xué)生作文
在生活、工作和學(xué)習中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的我的理想小學(xué)生作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我的理想小學(xué)生作文1
談起理想,相信每個(gè)人都應該有自己遠大的理想,我也不例外。我的理想就是成為一位律師,替含冤的人申訴,令百姓安寧。
看到電視上威風(fēng)的律師用他那能說(shuō)會(huì )道的嘴替受冤的'人還一個(gè)公道,這使我非常的羨慕,欽佩之情油然而升。因此我發(fā)誓我必須為著(zhù)這個(gè)看似遙遠,但如果努力就有可能成功的理想而奮斗、而拼搏,我相信總會(huì )有成功的一天。為了這個(gè)理想我要好好讀書(shū),好好計劃自己的將來(lái)。
理想是人生的指明燈,我將會(huì )為著(zhù)理想而走向一條光明的路,并為之而奮斗。
我的理想小學(xué)生作文2
理想是人的美好目標,它是你奮斗的力量。人都是有理想的,我的理想就是做一名教師,我要為祖國培育那小樹(shù)苗,讓他們長(cháng)大以后為祖國做更大的貢獻。
我想做一名教師有兩個(gè)原因。做教師的只是想讓學(xué)生們成材。我很敬佩教師這種把自己的.知識無(wú)私奉獻學(xué)生的精神。我們也有教師,教師為我們操心,為了我們不分晝夜的改作業(yè);為了我們用休息的時(shí)間講課……為了我們教師付出了許多許多。所以我想用我的汗水來(lái)哺育祖國未來(lái)的樹(shù)苗。另一個(gè)原因就是我想當一名與同學(xué)融為一體的教師,我這個(gè)教師一定要為學(xué)生不惜犧牲一切,我想讓我的學(xué)生振興我們的祖國。
要實(shí)現這個(gè)理想,我就一定要努力奮斗,要認真學(xué)習教師教給我的知識從而豐富充實(shí)我的知識,實(shí)現我的理想。我還要多多體會(huì )一些教師的辛苦與勞累。我以后要把我學(xué)到的最好的知識教給我的學(xué)生們。
我的理想是當教師,我再苦再累也要實(shí)現。我一定要成為一個(gè)優(yōu)秀的教師。
我的理想小學(xué)生作文3
每個(gè)人都會(huì )有自己理想的職業(yè),我也不例外,想聽(tīng)聽(tīng)我的理想職業(yè)是什么嗎?這就給你慢慢道來(lái)。
我的第一個(gè)理想職業(yè)——老師。從小我就很喜歡老師這個(gè)職業(yè),總覺(jué)得老師是一個(gè)很夢(mèng)幻的職業(yè)。但是,到我長(cháng)大了,慢慢地開(kāi)始發(fā)現,老師是需要很高的文憑的。當我知道這點(diǎn)之后,我便開(kāi)始努力地學(xué)習。向著(zhù)老師這個(gè)職業(yè)向前走,所以,相對應的'我的理想大學(xué)當然就是華南師范大學(xué)。
我的第二個(gè)理想職業(yè)——科學(xué)家。雖然現在我的科學(xué)成績(jì)并不是很好,但我想當我長(cháng)大了之后,如果我不能成為老師的話(huà),我希望我能夠成為一個(gè)科學(xué)家。能夠發(fā)明一些很棒的東西。我希望以后我可以把機器貓里面的任意門(mén)給發(fā)明出來(lái),到時(shí)候,在動(dòng)畫(huà)里面的東西,也可以把它“搬”出來(lái)用了。
大家知道了我的理想職業(yè)了嗎?讓我們一起為自己的理想加油吧!
我的理想小學(xué)生作文4
理想是燈,照亮我前進(jìn)的道路; 理想是船,將我載向成功的彼岸; 理想是泉,滋潤我枯干的.心靈; 有理想才有成功! 而我的理想是當一位教師。
小時(shí)候,每當我看到老師站在講臺上,聲情并茂地講課,小小的心靈便油生出一種敬佩之情,我要當一名教師! 漸漸地,我長(cháng)大了一點(diǎn),我理解了老師:老師所做的一切都是為了學(xué)生,是老師培育出一個(gè)個(gè)棟梁之才,老師為人類(lèi)做出的貢獻是那么的多,我也要當一名老師!
現在,我明白了,老師是一個(gè)神圣的職業(yè),是知識的接力棒,是打開(kāi)知識寶庫的一把金鑰匙,我一定要成為一名老師! 但理想空談是沒(méi)有用的,更加重要的是現在要付出努力,為理想而奮斗。我一定會(huì )成功的!
我的理想小學(xué)生作文5
每個(gè)人的愿望像天上的星星一樣多,而我最向往的就是當一位著(zhù)名的小提琴演奏家。
在我小時(shí)候,爸爸看我在幼兒園里老拿筷子假裝成小提琴來(lái)演奏,并且對音樂(lè )極為敏感,一旦電視里播放起交響樂(lè ),我總會(huì )湊過(guò)去側耳傾聽(tīng),于是爸爸就為我報了一個(gè)小提琴班,F在我已經(jīng)11歲了,每當我看到角落里的.小號小提琴,我就會(huì )想起上小提琴班的第一堂課,至今我還記憶猶新。
歲數變了,但愿望仍然沒(méi)變,我常?匆魳(lè )節目,看到在國家大劇院里,舉世聞名的小提琴在表演中擔當最重要的獨奏時(shí),我的眼睛里就會(huì )流露出一絲羨慕,然后又憧憬我站在那耀眼的舞臺上演奏的情景,那該多好!我無(wú)數次在心里默默的肯定自己,相信自己只要付出更多的努力,就能登上那夢(mèng)想中的舞臺!
折一只裝有夢(mèng)想的小船,讓它隨風(fēng)蕩漾,通過(guò)自己的努力讓它飄向夢(mèng)的天空!
我的理想小學(xué)生作文6
我的理想是當一名科學(xué)家,我還是從我為什么想當科學(xué)家說(shuō)起吧。
別人都問(wèn)我為什么想當科學(xué)家。我當科學(xué)家是為了讓人類(lèi)進(jìn)步,讓我們的生活豐富多彩。為什么會(huì )有這樣的理想呢?還得從幼時(shí)的一份報紙說(shuō)起,報紙上說(shuō):一個(gè)科學(xué)家造出了一個(gè)新型望遠鏡,從那時(shí)起“想當科學(xué)家”的夢(mèng)想已經(jīng)在我心中扎根了一個(gè)深深的根。我雖然知道那將會(huì )是一個(gè)很難的目標但是我不會(huì )因為難而放棄它。
我要發(fā)明許多對人類(lèi)有用、能幫助他們的東西。我要研究的作品有三大特點(diǎn):一、節省各種燃料、資源。二、對空氣沒(méi)污染。大約能持續50年不會(huì )損壞。
以上只是我的構思,要實(shí)現它們,那就要看我的努力了,我說(shuō)過(guò)的話(huà)90%是能做到的`。我一定會(huì )成功的,我要讓人類(lèi)的生活變得更美好!
我的理想小學(xué)生作文7
理想是燈,照亮我前進(jìn)的道路; 理想是船,將我載向成功的彼岸; 理想是泉,滋潤我枯干的心靈; 有理想才有成功! 而我的理想是當一位教師。 小時(shí)候,每當我看到老師站在講臺上,聲情并茂地講課,小小的心靈便油生出一種敬佩之情,我要當一名教師! 漸漸地,我長(cháng)大了一點(diǎn),我理解了老師:老師所做的.一切都是為了學(xué)生,是老師培育出一個(gè)個(gè)棟梁之才,老師為人類(lèi)做出的貢獻是那么的多,我也要當一名老師! 現在,我明白了,老師是一個(gè)神圣的職業(yè),是知識的接力棒,是打開(kāi)知識寶庫的一把金鑰匙,我一定要成為一名老師! 但理想空談是沒(méi)有用的,更加重要的是現在要付出努力,為理想而奮斗。我一定會(huì )成功的!
我的理想小學(xué)生作文8
我的理想是做一位汽車(chē)制造師。
我有很多大作。如“思想汽車(chē)”、“多變警車(chē)”等。
我的“思想汽車(chē)”就像有人的腦袋似的'。假如說(shuō)你不知道一個(gè)地方在哪里,那這輛車(chē)可就派上用場(chǎng)了。它不用導航儀,只要說(shuō)出終點(diǎn)在哪里就可以了,它會(huì )自動(dòng)到達地點(diǎn),很安全,即使有其他的車(chē)來(lái)騷亂它,也會(huì )自動(dòng)躲開(kāi)。它還有酒后駕駛安全系統呢!當主人上車(chē)了的時(shí)候,氣味檢測儀就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)。如果他喝酒了,監測儀后面會(huì )發(fā)出催眠氣體,喝酒的人就會(huì )死死的睡著(zhù)。然后,汽車(chē)就會(huì )自動(dòng)開(kāi)回家,并且所有的門(mén)都鎖住了,以防萬(wàn)一。
“多變警車(chē)”是這樣的。他是為警察專(zhuān)門(mén)設計的。當有案件的時(shí)候,只要開(kāi)上這輛車(chē),就像你開(kāi)著(zhù)“變形金剛”似的。當你快追上犯罪人員的時(shí)候,點(diǎn)擊一個(gè)“越野車(chē)”的按鈕,汽車(chē)就會(huì )變成綠色,而且會(huì )使別人看了你就覺(jué)得你穿的是普通的衣服。這時(shí),你就可以輕而易舉地抓住他了。
我這個(gè)發(fā)明師的大作有很多,就請你常關(guān)注我吧!
我的理想小學(xué)生作文9
理想,誰(shuí)沒(méi)有?沒(méi)有理想的人就好比一只沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)。有的人理想是成為百萬(wàn)富翁,有的人理想是成為明星,也有的人理想是當一名普普通通的教師……我的.理想是和比爾·蓋茨一樣的一名電腦天才。
為什么會(huì )有這樣的理想呢?那是因為邁入21世紀,電腦已是我們生活中一種不可缺少的工具。比爾·蓋茨是世界首富,電腦界的領(lǐng)軍人物,我十分欽佩他,希望自己也能成為和比爾·蓋茨一樣的電腦天才
為實(shí)現我的天才夢(mèng),爸爸媽媽特地把我送到電腦培訓班,每周星期天都要訓練。
我相信我以后肯定會(huì )比比爾·蓋茨做得更好、更出色,一定會(huì )屹立在比比爾·蓋茨更高的山峰。那時(shí),我將為祖國在電腦領(lǐng)域站穩腳步,我們中國人也將用上自己的電腦處理器,用上自己開(kāi)發(fā)的電腦軟件,而且還是比微軟,比奔騰更好的。
現在我的技術(shù)雖然還不錯,但離現天才夢(mèng)的要求還遠著(zhù)呢!但“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!蔽乙欢〞(huì )用自己的辛勤與汗水去實(shí)現我的理想!
我的理想小學(xué)生作文10
我渴望當一名律師,他們伸張正義,利用自己的法律意識拯救被冤枉的人。站在法庭上,看到委托人擺脫痛苦后那高興的表情,我是多么洋洋得意!當上了律師,我能說(shuō)一口流利的英語(yǔ),法語(yǔ)和德語(yǔ)。那時(shí),我也可以為國家做貢獻。成為國家新一屆棟梁!
我渴望當一名律師,每當看見(jiàn)電視上的那些叔叔阿姨們站起來(lái),說(shuō)一口流利的德語(yǔ)替人伸冤。他們那威風(fēng)凜凜的樣子,我也想為人民伸冤,為人民做貢獻,為祖國爭一口氣。
我要好好學(xué)習,長(cháng)大以后我要當上一個(gè)大公無(wú)私的'律師!
我的理想小學(xué)生作文11
我有一個(gè)理想,美好的理想;我有一個(gè)夢(mèng),很美的夢(mèng),對于就現在的我來(lái)說(shuō),長(cháng)大后的理想,就是現在的夢(mèng)。
大人都說(shuō),醫生和老師都是很好的工作,我的理想,自然也是這些。
我的理想,是做醫生,能為百姓服務(wù),我何樂(lè )而不為?可是,這也是個(gè)夢(mèng),比一般的夢(mèng),甜好幾倍,香好幾倍。大人告訴我,要做醫生,那可難著(zhù)呢,要走過(guò)好多考官那惡狼般的眼睛,要面臨給第一個(gè)病人扎針,有經(jīng)驗的'人都知道,做從沒(méi)做過(guò)的事,當然會(huì )心驚膽戰了,誰(shuí)都不會(huì )鼓起勇氣,毫不緊張地一針扎下去。如果有時(shí),病人知道你是實(shí)習生,那怎會(huì )不提心吊膽的再三叮囑你,你一定會(huì )非常緊張。反而不會(huì )成功,而是失敗。
這就是我的理想,難以實(shí)現的理想;這就是我的夢(mèng),不現實(shí)的夢(mèng),雖然我不相信能夠實(shí)現,但還得努力拼搏,爭取,或許,幾年后的今天,我還在醫院里忙碌呢!
我的理想小學(xué)生作文12
盡管我還是小學(xué)生,但我有自己的理想。
一個(gè)沒(méi)有理想的人,就像是一只沒(méi)有翅膀的小鳥(niǎo),所以,我們都在考慮要有自己的理想。我的理想是當一名教師。
我真喜歡老師,他們多么偉大、慈愛(ài),心里裝著(zhù)多少知識啊!慢慢地,我從喜歡老師,開(kāi)始愛(ài)上老師這一行工作了。將來(lái)成為一名光榮的偉大教師。老師教給學(xué)生知識,教給學(xué)生做人的道理,鼓勵學(xué)生努力長(cháng)進(jìn),很多的教授、專(zhuān)家和領(lǐng)袖,都是教師培養出來(lái)的啊。教師的價(jià)值和作用是沒(méi)得比的?吹轿覀儗W(xué)校老師辛勤的`勞動(dòng),他熱情地關(guān)懷我們,和我們一起學(xué)習、勞動(dòng)。
自從我有當老師的理想以后,我就常常夢(mèng)見(jiàn)自己已成為一名老師了,自豪地走上講臺,在黑板上板書(shū),用原來(lái)老師教給我的知識和故事去教我的學(xué)生。媽媽告訴我:“當個(gè)老師,不容易啊!要備課,要批改作業(yè),每天很晚才能睡覺(jué)……”但我認真地說(shuō)道:
“我想當老師,我一定要當老師!”我想我的理想一定會(huì )實(shí)現的。
我的理想小學(xué)生作文13
我長(cháng)大了以后相當一名老師。因為老師是知識的來(lái)源,沒(méi)有了老師,自然就沒(méi)有了知識和修養。老師像媽媽一樣關(guān)心我們,教育我們,讓我們開(kāi)心的、快樂(lè )的成長(cháng)。當我們遇到困難時(shí),老師是第一個(gè)為我們加油的.人,當我們委屈時(shí),老師是第一個(gè)安慰我們的人,當我們得到夸獎時(shí),老師是第一個(gè)說(shuō):“真棒!繼續努力”的人。
總之,沒(méi)有了老師,我們就無(wú)法長(cháng)成“大樹(shù)”!今后,我要好好學(xué)習,天天向上,長(cháng)大以后報效祖國,同時(shí)也要將我的理想變成現實(shí)!
我的理想小學(xué)生作文14
在我的心中,曾有一個(gè)夢(mèng)想,可是它離我好遠好遠,甚至看不到,摸不清。
夢(mèng)想是什么?是夢(mèng)嗎?是永遠不能實(shí)現的嗎,還是只能用夢(mèng)去實(shí)現的呢?
這時(shí),一位年紀較老的.一位婦女出現在我眼中,她滿(mǎn)臉皺紋,可是那神情體現出了她的仁愛(ài)、慈祥。她撫一摸一著(zhù)我的頭,告訴著(zhù)我:"夢(mèng)想并不是不能實(shí)現,而是你不去尋找它。說(shuō)遠,其實(shí)它就在你的身邊,說(shuō)近,而它離你卻很遠。"說(shuō)完后,老奶奶消失了,可是我明白了一個(gè)道理,我知道,我的夢(mèng)想其實(shí)一直陪伴這我,但是時(shí)間還未到,它還沒(méi)能出現,只有在我達到目標的時(shí)候,它會(huì )實(shí)現。
我的理想小學(xué)生作文15
理想是什么?理想是風(fēng)雨飄搖中的燈火,為迷茫的夜行人照亮前途;理想是向日葵頭頂的太陽(yáng),永遠吸引著(zhù)它敬仰的目光;理想是冬日飛舞的雪花,悄悄的傳說(shuō)著(zhù)一個(gè)綠色的希望。
每一個(gè)人都有自己的理想。約翰遜說(shuō)過(guò):“人的理想志向往往和他的能力成正比。我的理想是當一名優(yōu)秀的人民教師。
自從上小學(xué)開(kāi)始,每一位老師對我的諄諄教誨,在我幼小的心靈里播下了理想的種子,他們給了我無(wú)微不至的關(guān)懷,隨著(zhù)年齡的增長(cháng),我認識到教師是人類(lèi)靈魂的工程師,他們在我心中的.形象是班高大。從此,我立誓長(cháng)大一定要當一名教師。
教師,是多么平凡而又多么崇高的職業(yè)。若是沒(méi)有教師,就沒(méi)有人吧一顆顆人造衛星送上藍天;若是沒(méi)有教師,誰(shuí)能把一個(gè)個(gè)瀕危的生命從死亡線(xiàn)上挽救回來(lái)。若是有人問(wèn)我:”你的理想是什么?“我一定毫不猶豫的告訴他:”我要當一名人民教師!“