關(guān)于理想作文通用15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的關(guān)于理想作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于理想作文1
理想是燈，為大家點(diǎn)亮向前的路面；理想是火，引燃大家取得成功的希望；理想是帆，為大家的發(fā)展前途服務(wù)保障；理想是鈴，拉響大家身旁的敲警鐘。
理想就是取得成功的金屬催化劑，催促大家前行使我們越來(lái)越遠，絕不偏航。勾踐在蜀國勤奮，返回越國后卻勾踐臥薪嘗膽，只為了更好地能擊敗蜀國。而恰好是由于他為了更好地自身的理想勤奮著(zhù)，他才可以在兩年后一舉擊敗蜀國；嬴政為了更好地統一天下，留有了聞名世界界的“遠交近攻”現行政策，為當代的國防方案提色，也給自己的人生道路披著(zhù)了輝煌；毛澤東日夜勤奮，只為了更好地能造就幸福新中國成立，為老百姓惠及，使她們國泰民安。毛澤東往往被別人夸贊，也是由于他為了更好地自身的理想而拼搏。
每一個(gè)人都應當有著(zhù)理想。揣著(zhù)著(zhù)理想，縱然老天爺并不垂青你，你也在一望無(wú)際夜晚之中照亮了一盞映照一生的指路明燈�？松健P勒作為聾啞，卻堅持不懈著(zhù)適用聾啞志愿工作，卻堅持不懈著(zhù)堅強不屈開(kāi)朗的日常生活，著(zhù)變成聞名世界的著(zhù)作《假如給我三天光明》；貝多芬兩耳耳朵失聰，卻毫不猶豫變成一名音樂(lè )家，寫(xiě)下了熱血沸騰的《命運交響曲》。世界上很多這樣的人，她們被運勢所摧殘，卻依然堅強不屈地與運勢做著(zhù)頑強的抗爭�？v使全身傷疤，但理想，支撐點(diǎn)著(zhù)她們勤奮向前。
作為一名學(xué)員，我們都是中華民族的將來(lái)，我們都是中華民族的希望。大家都應有追求完美，大家都應有理想。想想這些以身作則的革命先烈們，想想這些不畏風(fēng)險的醫護工作者們，想想這些為人民惠及的國家領(lǐng)導人大家，哪一個(gè)并不是為了更好地自身的理想而勤奮，哪一個(gè)并不是為了更好地中華民族花朵健康地發(fā)展？
理想如同紙飛機，飛翔紙飛機，就飛翔了希望。做為新時(shí)代少年，大家也應飛翔理想，讓希望的火苗遍及全球的每一個(gè)角落里。
星火燎原，能夠紅新。如果你飛翔了理想，你便早已踏入新征程。美好的未來(lái)就在正前方，使我們飛翔理想，打造出更幸福的漂亮新中國成立，讓我國矗立于世界之王。
關(guān)于理想作文2
理想是奮斗的力量，理想是前進(jìn)的目標，理想是成功的先驅。每個(gè)人都應該有自己的理想，我的理想就是：開(kāi)一家游戲公司，開(kāi)發(fā)一款戰爭題材的槍?xiě)鹩螒颉?/p>
如今，中國網(wǎng)游市場(chǎng)競爭空前激烈，各路游戲都初露鋒芒。但中國人玩的游戲又有幾款是中國人自己開(kāi)發(fā)出來(lái)的呢？幾款熱門(mén)網(wǎng)游：《英雄聯(lián)盟》美國開(kāi)發(fā)的；《穿越火線(xiàn)》韓國開(kāi)發(fā)的；《反恐精英OL》美國開(kāi)發(fā)的；《劍靈》韓國開(kāi)發(fā)的……了解游戲的人都看得出來(lái)，中國人玩的游戲都是美國和韓國開(kāi)發(fā)的，只有以《逆戰》《槍神紀》為代表的幾款國產(chǎn)網(wǎng)游才較為熱門(mén)，而且據我所了解，國產(chǎn)網(wǎng)游一款也沒(méi)有走出國門(mén)。開(kāi)發(fā)出一款精品的槍?xiě)鹁W(wǎng)游，讓它成為全中國乃至全世界第一的槍?xiě)鹁W(wǎng)游，便是我的理想。
想讓自己的槍?xiě)鹁W(wǎng)游成為全世界第一的槍?xiě)鹁W(wǎng)游，是遠比想象中的要難的多的多。自從確定了自己的理想后，我幾乎把所有空閑的時(shí)間放在了思考該如何做好一款精品的游戲上。慢慢地，我想好了自己游戲的特色以及其它優(yōu)秀槍?xiě)鹁W(wǎng)游的缺陷。首先，我覺(jué)得游戲地圖一定要少。像《穿越火線(xiàn)》，它非常重視地圖的數量，一個(gè)月都要出幾張地圖。但我認為這是完全沒(méi)有必要的，因為《穿越火線(xiàn)》受歡迎的地圖永遠只有那么幾張。因此我認為地圖一定要少，要騰出時(shí)間開(kāi)發(fā)出經(jīng)典、受玩家歡迎的地圖，確保每一張地圖都會(huì )受玩家歡迎，這樣才會(huì )有我認為，一款游戲，只要有一種風(fēng)格就行。即然你選定了一種風(fēng)格，就不要再去做另一種風(fēng)格了。像《逆戰》，它是國內
第一款機甲槍?xiě)鸫笞�，并且已�?jīng)做得相當好了，但它又去做與機甲風(fēng)格截然不同的生化風(fēng)格，并把重心放在了生化上。在我看來(lái)，這是完全不對的。我也非常希望《逆戰》能夠改正這個(gè)問(wèn)題。
這就是我的理想：做一款精品的槍?xiě)鹩螒颉?/p>
關(guān)于理想作文3
我們是一群健壯的鹿，在草原上張揚的奔跑，我們在努力追逐理想，追逐未來(lái)。 過(guò)去，面對過(guò)去，我們是站在回憶里，我們曾是在草地上追逐打鬧的孩童，我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的歡笑，我們笑的那么真。孩子的笑容總是充滿(mǎn)了童話(huà)的色彩。童年的追逐給了我們無(wú)數的幻想和憧憬，童年的追逐，同樣是我們堅持的開(kāi)始。最初的，我們的執著(zhù)，我們的追逐，我們的堅持。
現在，花季正值的我們在青春里張揚放肆的生活著(zhù)，慢慢的，我們懂得，站在原地，看看那些曾經(jīng)發(fā)生的一切；站在原地，想想未來(lái)可能到來(lái)的美好。我們懷揣著(zhù)追逐的理想，我們執著(zhù)，堅持，追逐。我們小心翼翼的呵護著(zhù)我們閃爍而燦爛的理想，飛逝的青春。我們能理直氣壯的說(shuō)，我們還年輕。我們會(huì )固執的說(shuō)，就像李寧，一切皆有可能。我們那讓人匪夷所思的執著(zhù)，也許就是青春里，燃燒的熱情，點(diǎn)燃的生命。未來(lái)在我們手里，我們追逐，執著(zhù)，堅持著(zhù)。
未來(lái)，是我們成功的期限。無(wú)數次，夢(mèng)境里，灑落了成功的喜悅和淚水；無(wú)數次，幻想過(guò)，擁抱著(zhù)成功后的鮮花和掌聲；無(wú)數次，我們期待著(zhù)，執著(zhù)追逐，堅持的最后，我們成功了，然后靜靜的回首，成功的開(kāi)始，奮斗的過(guò)程，最后的美好。因為我們不懈的堅持，執著(zhù)追逐著(zhù)。所以那一天，就在一步一步走向我們正如孫中山先生所說(shuō)，我們應該堅持，我們的一切都是未知的，因為未知，所以一切皆有可能，不因困難而退卻，不因未知而恐懼，不因失敗而灰心，不放棄，做我們自己，堅持，執著(zhù)，追逐，終會(huì )迎來(lái)屬于我們的成功。
過(guò)去就像是一本翻不厭的書(shū)，讓人忍不住的回味再回味；現在就像是一本寫(xiě)滿(mǎn)計劃和行動(dòng)的筆記，讓人不斷檢查，完成，再向前；未來(lái)，就像一頁(yè)白紙，等待執著(zhù)，等待追逐，等待堅持，等待這些美好的努力，最后畫(huà)下一張燦爛的畫(huà)……
過(guò)去，現在，將來(lái)，我們都在路上追逐理想……
關(guān)于理想作文4
今天下午，我在家中津津有味地看著(zhù)《敲擊童心——小學(xué)篇》，讓我最受啟發(fā)的《“喪權辱國最苦”》這則故事。
故事主要講了竺可楨是著(zhù)名的氣象學(xué)家、地理學(xué)家、科學(xué)教育家。他之所以取得這樣的成就是與他從小就有遠大的抱負分不開(kāi)的。在一次語(yǔ)文課上，老師教“苦”和“甜”兩個(gè)字，并讓同學(xué)們說(shuō)說(shuō)什么東西最苦，什么東西最甜。竺可楨堅定而又響亮地說(shuō)：“喪權辱國最苦，祖國富強最甜！”正因為竺可楨從小有遠大的抱負，所以他刻苦學(xué)習，幾十年如一日潛心研究氣象學(xué)，為我國的氣象事業(yè)發(fā)展做出了偉大的貢獻。
由竺可楨我想到了我們敬愛(ài)的周總理。在他上小學(xué)時(shí)，他就立下了“為中華之崛起而讀書(shū)”的遠大志向，怪不得老師聽(tīng)后點(diǎn)頭稱(chēng)贊：“小小年紀，胸懷大志，將來(lái)一定有出息！”就這樣，周總理勤奮學(xué)習，長(cháng)大后為新中國的建設鞠躬盡瘁、死而后已，成為我們人人敬愛(ài)的好總理。
竺可楨、周總理、童第周……一串串閃亮的名字告訴我們，從小樹(shù)立理想，并為自己的理想而努力，長(cháng)大才能成為有用之才�？晌以趯W(xué)習上雖然能認真完成老師布置的作業(yè)，但仍很粗心，缺少刻苦學(xué)習的精神。媽媽為了提高我各方面的素質(zhì)，讓我學(xué)習鋼琴和書(shū)法，每次練習我都不太認真。讀了這個(gè)故事，我覺(jué)得我應該樹(shù)立理想，鍛煉自己各方面的素質(zhì)，讓自己成為高素質(zhì)的人才。
關(guān)于理想作文5
每個(gè)人都應該有著(zhù)自己美好、斑斕的理想，不論偉大還是平凡。為了理想，每個(gè)人都努力不懈地去實(shí)現，把瑰麗的理想成為現實(shí)。我的理想就是當一名優(yōu)秀的舞蹈家。
之所以有這樣的理想，是因為我從小就酷愛(ài)舞蹈，我要為我這個(gè)理想而奮斗，要奮斗就會(huì )有挫折，不管有多少的挫折我都會(huì )為這個(gè)理想而努力，我不想讓我這個(gè)理想成為泡影。我暗暗的下定了決心，但有時(shí)還是情不自禁的想要打退堂鼓！所以，我運用了的實(shí)現理想公式：實(shí)現理想=努力+堅持。一個(gè)人如果有了理想，就會(huì )努力不懈地去實(shí)現，失敗了，繼續堅持，那么理想才會(huì )實(shí)現。要當一個(gè)舞蹈家不容易，不是想一想就能當的。要將心和舞蹈融為一體，還必須要有很強的耐力，平時(shí)的舞蹈練習是很辛苦的，得經(jīng)歷種種考驗。
在學(xué)舞的過(guò)程中，我努力的練習，有時(shí)痛的那叫撕心裂肺！汗水從額頭上大顆大顆地流下來(lái)，正好可以洗“淋雨澡”！一旦沒(méi)把這個(gè)動(dòng)作做到位，就會(huì )受到老師的批評，同學(xué)的譏笑，這時(shí)自己總會(huì )流下眼淚，想著(zhù)要打退堂鼓。但反問(wèn)著(zhù)自己，都練了這么久，難就讓這個(gè)理想成了泡影？不行，堅決不行，都說(shuō)“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”于是堅持了下去，就這樣，同學(xué)的譏笑以及老師的批評就變成了我練舞的動(dòng)力。
如果我真的夢(mèng)想成真了，我會(huì )鼓勵自己的學(xué)生，讓她們要向自己的目標去奮斗，而遇到挫折，這是對自己的鍛煉，不要氣餒，在困難的時(shí)候，要看到努力，要看到奮斗，這樣就能離目標更近一些！
這就是我的理想，理想是人生導航的燈塔，每個(gè)人不懈地去實(shí)現，把瑰麗的理想變成現實(shí)！
關(guān)于理想作文6
人人都有夢(mèng)想。夢(mèng)想，就然而一個(gè)人的奮斗目標。我也有自我的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想就然而做一名人民教師。我此刻然而一名小學(xué)五年級的學(xué)生，我此刻掌握的知識都然而老師手把手教的。多少個(gè)朝霞染柳著(zhù)清晨，老師領(lǐng)著(zhù)我們在教室里晨讀，那朗朗的讀書(shū)聲從我們的心中飛出，帶著(zhù)我們稚嫩的夢(mèng)想飛向遠方；多少個(gè)驕陽(yáng)似火的中午，老師一邊吃飯一邊為我們修改作業(yè)，老師把紅色的答案寫(xiě)在我們的本子上，也把金色的夢(mèng)想印在了我們的心上；多少個(gè)落日樓頭的黃昏，老師在辦公室里，在桌前，在燈下精心地編寫(xiě)教案，那明亮的燈光劃破夜空，也照亮了我們的心靈……��！老師，用自我的肩膀托起明天的太陽(yáng)！當一名人民教師無(wú)比自豪，當一名人民教師無(wú)比光榮！
夢(mèng)想，然而征途上的路標；夢(mèng)想，然而大海里的航標燈，沿著(zhù)航標的指引，踏上征途向目標前進(jìn)，這然而我們的使命。要想給別人一碗水，自我就得有一桶水。做一名人民教師然而光榮的，也然而艱辛的。為了實(shí)現我的夢(mèng)想，我明白我務(wù)必撒下更多的汗水，付出更多的艱辛。夢(mèng)想然而一座雄偉的大廈，我此刻刻苦地努力就然而為這座大廈添磚加瓦。理想的目標然而輝煌的，通往理想的道路卻然而曲折的，需要我邁著(zhù)堅實(shí)的步伐走下去。認真聽(tīng)好每一課，就然而為理想的大廈添一塊磚；認真寫(xiě)好每一篇作業(yè)，就然而為理想的大廈加一片瓦……做一名人民教師然而我的未來(lái)，而我的未來(lái)正起步于此刻。
夢(mèng)想，然而一輪輝煌的太陽(yáng)在我心中閃爍光芒，指引著(zhù)我前進(jìn)的方向。老師在黑板上工整地寫(xiě)字，我從老師的身影中看到了自我的明天；老師在講臺上熱情地講課，我從老師甜美的聲音中聽(tīng)到了未來(lái)的呼喚……我認真地聽(tīng)認真地寫(xiě)……我在向未來(lái)邁出堅實(shí)的步伐……
��！做一名人民教師然而我的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想在閃光，我的中國夢(mèng)在閃光！我堅信：無(wú)數閃光的中國夢(mèng)必將照耀著(zhù)偉大祖國以驕人的步伐迅速走向繁榮富強！
關(guān)于理想作文7
理想是人生的導航，它每時(shí)每刻都指引著(zhù)我們向前駛去。我的理想就是當一名老師。
粉筆、黑板、黑板擦是老師傳送知識的工具；教案、字典、教科書(shū)上常常停留著(zhù)老師思考的眼神。這些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的物品，已經(jīng)看了幾百遍，也無(wú)怨無(wú)悔。即使生病了，為了我們的學(xué)業(yè)，也堅持來(lái)上班。周六周日，還能看見(jiàn)老師在桌子旁認真的寫(xiě)著(zhù)教案。老師所做的一切，都是為了讓我們好好學(xué)習，將來(lái)成為國家的棟梁。這使我感受到了老師是多么偉大。
也許會(huì )有人認為，當老師有什么好的，整天那么累，可我卻不這么想。如果世界上沒(méi)有老師，我們上哪里去學(xué)習知識？我們怎么會(huì )了解祖國的燦爛文化？我們又怎么會(huì )懂做人的道理？正因為這樣，所以我要做一名老師。
作為一名老師一定要有文化才行。所以，我要勤看書(shū)，多思考，遇到難題要不恥下問(wèn)，不斷的激勵自己努力向前。
每個(gè)人都有不同的理想，有的人的理想會(huì )不斷的變化，有的人理想是父母決定，有的人的理想是自己從小就希望的。
我的理想究竟是什么呢？在彈鋼琴的時(shí)候，我就幻想自己是一名電影明星、在寫(xiě)作文的時(shí)候、我就幻想自己是一名作家、在唱歌的時(shí)候，我就幻想自己是歌星……在我的成長(cháng)階段中，有著(zhù)許多理想。
有這么多的理想的我，也許要在這么多的理想中，選擇其中的一個(gè)，在這個(gè)理想中插上理想之旗，為這個(gè)理想而努力。我曾經(jīng)用過(guò)小鳥(niǎo)來(lái)幫我決定，小鳥(niǎo)為我而選擇的職業(yè)是做教師。愛(ài)美的我，對著(zhù)一班老師惹人生氣的學(xué)生，會(huì )使我突然間，臉上多了幾條皺紋了。
世上每一個(gè)棟梁都是經(jīng)過(guò)的老師的培養才有今天的成就，老師都是經(jīng)過(guò)無(wú)數次的努力，才會(huì )培養出人才。經(jīng)過(guò)辛苦的努力，就會(huì )得到自己應該得到的。
你的理想又是什么呢？每一個(gè)理想都是如此的辛苦，記住這句話(huà)“有付出，才會(huì )有收獲”理想是所有人的未來(lái)，大家一起為理想而努力吧。
關(guān)于理想作文8
童年，選擇理想；青春，埋藏理想；成年，成就理想。
——題記
小草，因為有了理想破土而出；溪流，因為有了理想勇往直前；雄鷹，因為有了理想劃破長(cháng)空；青年，因為有了理想艱苦奮斗。為了心中的理想，人類(lèi)全力以赴……
黑人領(lǐng)袖馬丁。路德金為了黑人能在世上贏(yíng)回人類(lèi)最根本的人格權不犧一切代價(jià)，領(lǐng)導著(zhù)黑人運動(dòng)，他是人類(lèi)的正義者。同樣，蘇珊安東妮也為了能婦女贏(yíng)得同男人一樣的權利冒著(zhù)生命危險與法官唇槍舌箭。有人說(shuō)，他們都是偉人。但你想過(guò)嗎，他們也是有著(zhù)共同的理想——正義，有著(zhù)凡人所沒(méi)有的勇氣。
“數風(fēng)流人物，還看今朝�！碑斀褚灿性S多為了理想而努力奮斗的年輕人，他們一樣心存夢(mèng)想，也許他們的理想沒(méi)有馬丁。路德金及蘇珊安東妮的偉大，但他們正代表了新時(shí)代青年的夢(mèng)想，他們只希望自己有個(gè)美好的未來(lái)。我們又何嘗不是呢？為了理想，我們堅持學(xué)業(yè)；為了理想，我們背上行囊，獨自走向遠方。雖然前方永遠是陌生的水域，我們也不知道哪里有荊棘，但我們知道不管是波濤洶涌，還是風(fēng)平浪靜，我們始終要向前，去開(kāi)創(chuàng )自己的天地，因為我們心中懷有理想。
為了心中的理想我們勇往直前，也許，我們永遠到不了目的地，但路上的風(fēng)景足以讓我們?yōu)橹鸷�。拾起海邊的貝殼，你也許就能看到更美的遠方，這時(shí)，請不要彷徨，大膽向前走，相信自己的理想就在不遠的前方。
為了心中的理想，讓我們像小草一樣破土而出，像溪流一樣勇往直前，像雄鷹一樣劃破長(cháng)空吧！
現在是奮斗的時(shí)刻，載著(zhù)理想乘風(fēng)遠航！
關(guān)于理想作文9
理想，是人生的照明燈，為找不清路的我點(diǎn)燃了職業(yè)之火。每個(gè)人都有自己的理想，我的理想是當一名普普通通的教師，傳授知識給祖國的下一代，讓祖國變得更加耀眼，更加充滿(mǎn)文采詩(shī)意。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我正在電視前收看《感動(dòng)中國》，我看見(jiàn)一個(gè)坐在輪椅上的教師，通過(guò)電視主持人的話(huà)語(yǔ)中，知道了那位教師叫張麗麗，為了救學(xué)生而奮不顧身，毫不猶豫的撲向快要被車(chē)撞的學(xué)生們，而自己卻被汽車(chē)撞斷了雙腿，她受傷竟然說(shuō)這一切是值得的。我看了過(guò)后深為感動(dòng)，于是，那時(shí)候的我便有了一個(gè)理想—當一名教師，直到今天，我的理想依然不變，因為我也想像張麗麗老師一樣，當一名盡職盡責的教師。
為了實(shí)現我這個(gè)理想，我把書(shū)本里的知識學(xué)透、學(xué)細，除此之外，我還閱讀了許多課外書(shū)，增強自己的課外知識，豐富自己。不懂的問(wèn)題虛心請教、大膽提問(wèn)，再不懂就查書(shū)。查資料，一定要弄懂才罷休，課堂認真聽(tīng)講，做好筆記、積極舉手發(fā)言，課后不怎么玩，看課外書(shū)、寫(xiě)作業(yè)。買(mǎi)練習題來(lái)自己在業(yè)余時(shí)間做。
世界著(zhù)名的發(fā)明家愛(ài)迪生說(shuō)過(guò):‘‘天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水，那百分之一的靈感是最重要的，甚至比那百分之九十九的汗水都要重要�！彼晕蚁嘈�，要實(shí)現自己的理想，必須具備兩種條件，一是要努力，二是要找靈感。
雖然我知道，在通往理想的道路上，一定會(huì )有許多困難和坎坷，人生不是一帆風(fēng)順的，所以我一直堅信，只要我通過(guò)自己的努力，就會(huì )實(shí)現我的理想，為祖國盡自己的一份力，傳授知識給祖國的下一代，那時(shí)候，祖國一定會(huì )變得更加耀眼，更加充滿(mǎn)文采詩(shī)意，充滿(mǎn)生機勃勃，書(shū)墨、書(shū)香的氣味。
關(guān)于理想作文10
我的理想是當歌星，原本我根本就沒(méi)想過(guò)，將來(lái)要做什么，是我一個(gè)朋友，是她告訴我我的理想是什么。要是有人問(wèn)我："你的理想是什么��？"我會(huì )驕傲的告訴她："我的理想是當歌星！像李宇春的歌星！”
要想當歌星必須最注重的是個(gè)人的形象，萬(wàn)一不小心就會(huì )被人偷拍或造成誹文。破壞了你的形象。在寒冷的冬天，你也會(huì )穿著(zhù)單薄的衣裳不辭勞苦地為為大家演出。而炎熱的夏天，會(huì )穿著(zhù)厚厚的大棉衣。
有人說(shuō)，你當歌星是為了賺錢(qián)吧！的確啊，歌星也是一個(gè)職業(yè)啊，一份工作啊，既然有工作那為什么不賺錢(qián)呢？可是那是靠你自己的努力去賺的！我想當歌星還有別的原因，那就是我想創(chuàng )造出屬于自己的音樂(lè )，供大家欣賞，在大家感到憂(yōu)愁時(shí)，聽(tīng)了我的歌。會(huì )讓你們忘記所以煩惱，心平氣和地去解決事情。
我想當歌星還有另外一個(gè)原因，就是在你當歌星時(shí)就會(huì )很出名，那就可以聞名全世界了，不管誰(shuí)見(jiàn)到了，就會(huì )很高興，馬上跑過(guò)來(lái)和我擁抱，簽名，我時(shí)�；孟胫�(zhù)，再過(guò)十幾年之后。我在世界級的舞臺上放聲歌唱時(shí)，有一群歌迷，伸出手來(lái)和我握手。這時(shí)一個(gè)人跑上舞臺送我一束漂亮的鮮花。那是一個(gè)多么令人羨慕的場(chǎng)面��！
沒(méi)個(gè)人都有各自的理想，我的理想是當歌星，不知道你們的理想又是什么呢？
現在有不少學(xué)生經(jīng)常高談闊論自己的遠大理想和抱負。但往往沒(méi)有做好身邊一些應該做好的小事。甚至對一些基本的社會(huì )公德都沒(méi)有做到。我們要實(shí)現自己的理想，就要從身邊的小事做起，從自身做起，不能有著(zhù)“不以善小而不為，不以惡小而為之�！钡南敕�。要腳踏實(shí)地地為自己的理想奠定基礎。最終才能實(shí)現它！
可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變，但是不管我長(cháng)大要做什么職業(yè)，做什么工作，對自己的要求唯有一條永遠不會(huì )改變，那就是，要從小事做起，總自身做起。做一個(gè)對社會(huì )和全人類(lèi)有貢獻的人！
關(guān)于理想作文11
夢(mèng)想，是被海濤沖上岸的貝殼，他們斑駁迷離，他們色澤明艷，他們閃閃發(fā)光。而我的夢(mèng)想卻可能永遠的被他們埋沒(méi)，因為我的夢(mèng)想，只是想要挽留來(lái)去匆匆的時(shí)間。
別林斯基曾說(shuō)過(guò)，在所有的批評中，最偉大、最正確、最天才的是時(shí)間。我知道時(shí)間永遠是最公正的，他不會(huì )倒轉，也不可能因為我而改變。所以，我只希望我可以抓緊我所剩無(wú)幾的童年時(shí)光，讓他變得充實(shí)而刻骨銘心。
同樣是夢(mèng)想，你要去實(shí)現他，他就是你的目標，一個(gè)在未來(lái)會(huì )實(shí)現的目標；如果你在那里口若懸河的訴說(shuō)你的夢(mèng)想，行動(dòng)上卻無(wú)動(dòng)于衷，那他含金量再高也不只不過(guò)是夢(mèng)想。我離我的夢(mèng)想只有咫尺之遙，我不愿看他變成空頭支票。我想要在父母面前多撒撒嬌；和朋友們一起瘋玩、胡鬧；試著(zhù)因為落寫(xiě)一個(gè)作業(yè)而心驚膽戰；一邊說(shuō)‘辣’一邊往嘴里塞辣條；把換下來(lái)的衣物扔得滿(mǎn)天飛；和朋友一起做惡作劇……隨心所欲的做事兒，無(wú)拘無(wú)束的游戲，每個(gè)星期，每一天，每一個(gè)時(shí)辰，都被快樂(lè )和喜悅充盈。我要記錄下每一個(gè)讓我感到記憶猶新的事情，每一天都感到幸福，不做任何違背自己想法的事兒，開(kāi)心時(shí)毫無(wú)形象的大笑，盡情享用自己的童年時(shí)光。
我的夢(mèng)想總是如迷霧般時(shí)散時(shí)聚，但他永遠圍繞著(zhù)一個(gè)詞匯——幸福。再過(guò)一年，我的小學(xué)生涯告終，但迎來(lái)的是我的初中生涯；再過(guò)四年，我的兒童歲月結束，但緊接著(zhù)的是我如花似月的青年時(shí)光。
我要肆意享受我現在的時(shí)間，做好準備迎接下一個(gè)人生階段，讓我的一生都幸福無(wú)悔。這，就是我的夢(mèng)想，即使不及想做科學(xué)家的人的夢(mèng)想偉大，不如要當醫生的人的夢(mèng)想高尚，沒(méi)有要做老師的人的'夢(mèng)想無(wú)私，但他是我永恒不變的夢(mèng)想——每一個(gè)人生階段都過(guò)得幸福。
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每一個(gè)青少年都應有一個(gè)人生理想，只有有了想象，才會(huì )有奮發(fā)向上的動(dòng)力，我最大的理想是當個(gè)名人，當個(gè)藝術(shù)家……
這些理想是從何而來(lái)的呢?如：藝術(shù)家，是小學(xué)四年級在班里演了一個(gè)小品，并獲得了很高的稱(chēng)贊，就此，才激發(fā)了我對藝術(shù)的無(wú)限熱愛(ài)與向往，我總喜歡看電影、電視，甚至有時(shí)投入進(jìn)去無(wú)法自拔，感覺(jué)表演真的是一種奇妙的東西，而且演員們高超的演技也令我深深折服。在于朋友、家人聊天時(shí)，電視里的經(jīng)典臺詞便從我嘴里脫口而出。
但我有一個(gè)很大的性格特點(diǎn)與這個(gè)職業(yè)不太相符，那就是——靦腆，我總是不想，也不好意思在別人面前盡情的展現自己，用一句不太謙虛的話(huà)說(shuō)就是：內秀.在大部分人的眼里演員都是活潑大方的，而含蓄靦腆的則大部分被人們否定不可當演員。所以，我要實(shí)現這個(gè)理想，首先要學(xué)的大方一點(diǎn)，這是最基本的，
然而，這個(gè)理想要真正實(shí)現是絕對不容易的。因為，想要走這條路的人太多，有才能的也很多，所以想要出人頭地，混出個(gè)名堂來(lái)，除非你集萬(wàn)千才華與一身，非常的出類(lèi)拔萃，才有成功的機會(huì )。盡管父母說(shuō)演藝之路有多么難走，出名的才幾個(gè)，一輩子默默無(wú)聞的又有多少人，但我仍然不愿放棄這個(gè)理想，始終抱著(zhù)對藝術(shù)的執著(zhù)與熱愛(ài)。
說(shuō)了這么多，我最想說(shuō)的一句話(huà)就是：只要自己曾付出努力，不管成功與否，值得慶幸的是沒(méi)有給自己的人生留下遺憾!所以我現在要好好學(xué)習，努力學(xué)習。
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每個(gè)人都有無(wú)數個(gè)理想、有得人想當醫生、有的想當科學(xué)家、有的想當老師、有的想當明星等……
在小的時(shí)候，我很喜歡當老師，因為我認為老師的這個(gè)職業(yè)，不僅工資非常高，而且還非常輕松。但我逐漸長(cháng)大，我體會(huì )到當老師的不容易，后來(lái)我改變了理想。
后來(lái)我夢(mèng)想當一位明星，成為萬(wàn)眾矚目的焦點(diǎn)，然后所有的光芒圍著(zhù)我轉，像張杰、李宇春一樣，成為眾人的焦點(diǎn)，但我又發(fā)現，這個(gè)太困難了。并不是所有人都崇拜這個(gè)明星，只要有新明星出道，這位明星就失去了它的光芒。
我逐漸長(cháng)大了，我知道自己應該有個(gè)固定的理想，這個(gè)理想是不容易被摧毀的，剛好，有一次看電視，我看到了一位女警察，這使我有了固定的理想。
我看到電視上的一名女警察，她在執行一項秘密的任務(wù)——那就是潛入一個(gè)涉嫌毒品團伙。
后來(lái)，她成功的潛入了，但他們對她還是不放心，但她提出要買(mǎi)許多的毒品，他們也不能放過(guò)這么好的賺錢(qián)機會(huì )，后來(lái)他將她帶到一個(gè)非常隱秘的地方，一般人都找不到的地方，將眼罩摘下來(lái)，她看到了許多許多的毒品，她還看到一個(gè)男的管一位女的叫“老大”。后來(lái)那位女警察說(shuō)要毒品，那位被稱(chēng)為“老大”的爽快的答應了，讓他明天拿貨。
過(guò)后，那位女警察又去了那，她看到了那些毒品都往豬肚子里裝，后來(lái)她提出讓他們送到一個(gè)地方，因為她考慮到那里要經(jīng)過(guò)許多的檢查站，然后她打電話(huà)給那些人說(shuō)：“看到豬要好好的檢查一番�！�
不過(guò)這個(gè)還是難不住那些人，他們安全的送到了目的地，她很疑惑，她要求檢查貨，貨真的一包也沒(méi)有少，她疑惑的問(wèn)他們：“你們是怎么做到的？”那位“老大”就將怎么做到的告訴她聽(tīng)。
那位女警察吹一聲口哨，警察就出動(dòng)了。他們發(fā)現上當了，就想要挾持那位女警察，但沒(méi)有成功，不過(guò)刀子插進(jìn)了女警察的胸口里。后來(lái)警察將他們捉住了。他們受到了制裁。
你是不是覺(jué)得這位女警察很偉大呢？我夢(mèng)想著(zhù)有一天我也能變成這樣，為人民服務(wù)！
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人的理想千變萬(wàn)化，五彩繽紛，有的好奇向往，有的神秘莫測，也有的大如浩瀚，我的理想與之相比就顯得微不足道了。
我特別喜歡《解憂(yōu)雜貨鋪》這部小說(shuō)，小說(shuō)的內容玄幻而又感人，超時(shí)空的救援，拯救三個(gè)迷失的靈魂。小說(shuō)中有人性的黑暗謊言、背判，卻也有生活的溫暖、勇敢、志向。而我也想開(kāi)一間集貨優(yōu)雜貨鋪，做人們心中的港灣。
生活的腳步在加快，壓力卻也漸漸的成了。我曾看見(jiàn)一名學(xué)生的理想是成為畫(huà)家，但是家庭貧困自己不愿拖累家庭，只能望著(zhù)曾經(jīng)一起前進(jìn)的同窗越來(lái)越接近他們的夢(mèng)想。還有的學(xué)生苦于家庭關(guān)系不好，沒(méi)有家的溫暖，自己的學(xué)業(yè)壓力也非常大，總是熬夜，卻還是學(xué)習退步，從而使自己變成了家庭爭吵的根源。也有的煩惱很青澀，很平常，但人們生活中總會(huì )有各種煩惱。
而我呢，就想通過(guò)信那為他們解憂(yōu)。黑巧克力是苦的，檸檬糖是酸的，但吃下一顆水果糖吧，它會(huì )綜合所有的味道，那樣的生活不就是甜絲絲？
一間小店，一串風(fēng)鈴，還有一盆向日葵，一臺燈，一支鋼筆。我不期盼能使你的人生有多大變化，只希望讓我做你的港灣。生活中多一米陽(yáng)光，春天播種，夏天就不生長(cháng)，秋天就不能收割，冬天就不能品嘗。理想固然美好，卻又得付出行動(dòng)。那我從現，現在開(kāi)始就多笑笑吧。
老師點(diǎn)評：理想看似尋常，但意義卻非凡，立意深，散文般的文字優(yōu)美且富有感染力。
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理想是人生導航的燈塔。理想是我?jiàn)^斗的目標。
我媽媽曾經(jīng)對我說(shuō)過(guò)，她的一個(gè)朋友，在做室內裝修設計，非常厲害！我聽(tīng)了很激動(dòng)，一顆想成為設計師的理想種子，也同時(shí)深深地埋在了我的心中。我多想也能成為設計師��！不管是服裝設計師，還是建筑設計師、園藝設計師，只要跟設計有關(guān)的，我都樂(lè )意。我要為自己，為大家設計出更加美好的生活。我幻想著(zhù)這理想實(shí)現了，我正捧著(zhù)畫(huà)板畫(huà)著(zhù)設計草圖……
于是，在每節美術(shù)課上，我豎著(zhù)耳朵，生怕漏聽(tīng)每一個(gè)字；老師在黑板上試畫(huà)時(shí)，我的眼睛觀(guān)察著(zhù)老師畫(huà)畫(huà)的細節。一次，美術(shù)課上，老師教同學(xué)們畫(huà)竹。而這畫(huà)竹并沒(méi)有想像中的簡(jiǎn)單?D?D畫(huà)的竹桿要直，要有竹節；畫(huà)小竹桿時(shí)，絕不能節外生枝，枝葉也不能太有序：不能左一個(gè)，右一個(gè)；畫(huà)葉時(shí)，要把葉子畫(huà)得“有力”，不能像柳葉……我細細品味著(zhù)老師的話(huà)，一邊思索一邊畫(huà)，畫(huà)了又擦，擦了又畫(huà)，來(lái)回了幾次，終于畫(huà)好一棵竹。接下來(lái)要畫(huà)竹桿、竹葉。我認真觀(guān)察著(zhù)教師的示范畫(huà)，直到“胸有成竹“，才又低下頭，開(kāi)始埋頭苦干。老師走過(guò)來(lái)看了看，便幫我做了一些添加。我學(xué)著(zhù)老師的樣子，將一些小枝添加了“盡頭”。哇！真是太美，這樣就更像了！這真是點(diǎn)睛之筆！老師真厲害，我得好好跟老師學(xué)。
為了我的理想，媽媽還在課外幫我報了素描班。我細心、認真地對待每一幅素描畫(huà)。因為我喜歡畫(huà)畫(huà)，所以，老師如果指出我畫(huà)的缺點(diǎn)，我就會(huì )不厭其煩地去修改它，直到它變得完美！
朝著(zhù)理想前進(jìn)，我發(fā)現，我離理想近了一步。
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