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理想的作文精選14篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的理想的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
理想的作文 篇1
生活好比旅行，理想是旅行的線(xiàn)，失去線(xiàn)，只好停止前進(jìn)�！}記
“理想如晨星——我們永不能觸到，但我們可像航海者一樣，借星光的而航行�！笔妨⑵澱f(shuō)得真不賴(lài)，我對這句話(huà)表示深深的贊同。人生的理想何其多，每當即將達到這個(gè)理想時(shí)，你將會(huì )又被一個(gè)更高的理想所吸引。所以理想永遠高高在上，不論你貧窮或富貴，天才或弱智品德還是低賤，你永遠摸不到，得不到，更甩不開(kāi)。
人生道有很多條，不管你選那條都可以到達成功的彼岸，但不管你走哪條都無(wú)法避免理想。理想決定了你的努力與判斷方向。所以，人唯有擁有很多很多理想才能成功，這里的很多很多理想不是變化萬(wàn)千，而是要把一個(gè)大的理想分解成無(wú)數個(gè)你能達到的小理想，而且要此終朝一個(gè)方向走。
我在一次800米跑步中真正出這個(gè)道理。你們有沒(méi)有興趣聽(tīng)聽(tīng)？我說(shuō)出來(lái)和大家分享一下吧！希望對你們也有幫助！由于個(gè)人素題，一向體質(zhì)弱的我在800米測試中的不合格名單中從未落空過(guò)，不要這么快“敬佩”我哦！400米跑本人自問(wèn)還算不錯，但400米以上就不要找我咯。何況是······800米，多么的數字��！不到一半就疲憊不堪，雙腳無(wú)力幾乎無(wú)一例外。所以，老師這一次宣布女生800米測試時(shí)，我和幾個(gè)女生不例外地連聲尖叫�？设F面老師毫不留情的把我們推到跑道上，我看著(zhù)跑道不由自主地打了個(gè)冷顫，不知怎么了心里突然冒了這么個(gè)鬼主意出來(lái)，“如果我用400米的速度來(lái)跑，而同學(xué)要跑800米速度自然慢點(diǎn)，還要儲存力量，我自然比她們快，到時(shí)候跑完400米就摔倒跑不動(dòng)了，說(shuō)不定老師看到我跑這么快以為我肯定合格不用我跑就給我個(gè)合格呢？”想到這里我詭異的看著(zhù)老師，等待著(zhù)他的槍聲，期待著(zhù)我的奸計。等待已久槍聲一響我便如猛獸般的沖了出去，意料之中的第一。我看著(zhù)快到400米的終點(diǎn)時(shí)，我籌備著(zhù)該怎么摔倒，我不自覺(jué)地往后瞧瞧，不由得驚訝我居然離她們這么遠而且身上無(wú)一處是疲勞的，算了還是繼續跑吧！不就是800米嘛！就算被她們追上了，也不一定不合格��！還是搏一搏吧！于是便踏出了400米的領(lǐng)域，最后是出乎意料的在同學(xué)們驚訝的眼神中華麗麗的謝幕。激動(dòng)、興奮、開(kāi)心交織在一起，我第一次800米測試合格，而且是第一誒！多么稀罕��！
從這次的測試中我懂得了人有了目標，有了一想才會(huì )成功。以前自己雖然有這個(gè)理想，但太大了，被800米這個(gè)數字嚇呆了。導致沒(méi)有勇氣去跑，因為心理障礙一直沒(méi)有成功，而如今把大理想分解自己可以做到的小理想就容易多。人有了理想才談得上生活。理想是一，一種鼓勵，一種希望，只有肯朝理想進(jìn)發(fā)努力進(jìn)取，就一定會(huì )成功。
理想并不能夠被現實(shí)征服，希望的火花在的天空閃耀。
理想的作文 篇2
不知道大家記不記得啊，當時(shí)魯迅先生說(shuō)哥愿不愿意去的時(shí)候，如果你沒(méi)有參加過(guò)革命，如果你沒(méi)有參加過(guò)戰爭，那你寫(xiě)革命的句子，那么當有人參加了，寫(xiě)出了，那么他寫(xiě)的時(shí)候。它的現實(shí)主義悲壯的一個(gè)真實(shí)。情感的趣事，所以說(shuō)他寫(xiě)的一些東西能夠把一個(gè)呃客觀(guān)的和一個(gè)主觀(guān)的結構融合的非常的好，就是因為他呃壽命不是很長(cháng)，所以他寫(xiě)的東西也不是很多，如果說(shuō)他的壽命再長(cháng)一些的話(huà)，那么當他后來(lái)再去寫(xiě)這些戰爭的文字的話(huà)，那么他寫(xiě)出來(lái)的肯定和他這個(gè)時(shí)候。以前我跟大家說(shuō)。還沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)沉淀，沒(méi)有經(jīng)過(guò)一個(gè)時(shí)間的洗禮，沒(méi)有你人生很多其他經(jīng)驗對他的補充，所以說(shuō)我們當下寫(xiě)出來(lái)的東西很多，只能作為自己欣賞的對象，而很難作為一個(gè)審美的對象，其他人的審美。通過(guò)秋冬品的一個(gè)抗戰小說(shuō)所得出來(lái)的一些結論，另外一個(gè)社會(huì )文化社會(huì )。那么這個(gè)時(shí)期的。有些時(shí)候是可能這個(gè)是要從。典型的。因為他作品。那么這個(gè)事情的。不變的去講8g的。那么老舍的40出頭。那么他們的反他們的反思具體是如何？
那么我們也通過(guò)一些人決心。那么我們一般你一般理解。不是在強調代替。說(shuō)妥協(xié)。青春那么像絕味像絕味的那種青春的激情是不是要去效仿的呢？它會(huì )不會(huì )是一種青春的幼稚力所造出的一種？一種結果。學(xué)會(huì )探索什么都可以做。是不是。會(huì )不會(huì )是人思想的，如果說(shuō)如果說(shuō)，你如果自卑，你就不會(huì )對，你就不會(huì )表現出來(lái)新的意思所以說(shuō)有的時(shí)候不給別人一個(gè)希望也是一種自卑。那么到40年代發(fā)現的風(fēng)格變了變了什么呢？祈雪家去寫(xiě)契約這樣的作品，那么他的風(fēng)格已經(jīng)從我們之前所熟悉的青春的激情還是轉成一種成年的。啊，從機型倒出來(lái)，理想信念在現實(shí)的殘酷面前會(huì )發(fā)生什么？那么這個(gè)小說(shuō)其實(shí)是和我們的日常生活相關(guān)非常相關(guān)的。如果說(shuō)如果說(shuō)你們現在這個(gè)階段是。是一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。必須讓你去珍惜這個(gè)，如果實(shí)在不行，再補充說(shuō)一下就要去走出校園。我我雖然是經(jīng)過(guò)了這個(gè)社會(huì )，這種。那么當我們真正的主人之后啊。
雖然說(shuō)你們現在是，但是又沒(méi)那么誠意。我們現在心里的足以讓我們適應外界的社會(huì )的變化，那我們就想學(xué)會(huì )它有一個(gè)競爭的激情，這種青春的激情他在社會(huì )上也能適應，所以后來(lái)發(fā)現又寫(xiě)了一個(gè)行業(yè)去證明像這樣的人走出來(lái)之后會(huì )遭遇什么，那么這里面的汪文軒和孫畜生就可以形容為學(xué)會(huì )出走之后的過(guò)程什么樣子，那么這個(gè)同樣的主題，其實(shí)在當時(shí)魯迅先生里面，魯迅先生的創(chuàng )作里面就已經(jīng)發(fā)現了。當涓生和子君走出去之后，他們。我并不成熟的人，在一個(gè)成熟的社會(huì )面前所面臨的其實(shí)就是這是如果說(shuō)。因為他們本來(lái)就有一些工作。
理想的作文 篇3
讀著(zhù)流沙河的《理想》，我的眼前出現了一個(gè)未來(lái)的我：我用手中的筆描繪著(zhù)祖國的壯麗山河，我用身邊的紙記錄著(zhù)人世的悲歡離合，我用雙眼看著(zhù)大千世界，我用大腦思辨著(zhù)人性的善惡。是的，我的理想就是當一名文學(xué)作家。
記得很小的時(shí)候，我讀了注音版的童話(huà)書(shū)，覺(jué)得里面的一個(gè)個(gè)童話(huà)故事絢麗多彩，故事情節扣人心弦，于是就開(kāi)始羨慕起那些寫(xiě)童話(huà)故事的叔叔阿姨。就這樣，一個(gè)當文學(xué)作家的小小愿望在我稚嫩的心中開(kāi)始慢慢萌芽了……
我從小就愛(ài)看書(shū)，書(shū)看得越多，我就越崇拜那些文學(xué)作家，佩服他們高超的寫(xiě)作技巧與豐富的想象力。只見(jiàn)他們筆尖一動(dòng)，就把一件平凡的小事變得那樣豐富多彩，讓人讀起來(lái)朗朗上口，經(jīng)久不忘；一個(gè)普通的景點(diǎn)經(jīng)過(guò)他們的描繪可以變得有聲有色，讓人如身臨其境，流連忘返；一位長(cháng)得極其平凡的人，在文學(xué)作家手中可以變得像明星般大放光彩；一些不起眼的小事物，在文學(xué)作家的手下可以變得栩栩如生……真可謂妙筆生花也！
朱自清先生的散文《匆匆》，讓我感受到了時(shí)間流逝得如此匆匆；丹麥文學(xué)作家安徒生筆下的賣(mài)火柴的小女孩的悲慘遭遇，不禁讓我流下了同情的淚水；英國文學(xué)作家笛福筆下的魯濱遜，讓我明白即使身處絕境，也要展開(kāi)頑強的斗爭，勇敢地生活下去。這些美文激發(fā)了我寫(xiě)作的欲望，也更加堅定了我當文學(xué)作家的決心。
從那時(shí)起，我就開(kāi)始為實(shí)現這一理想而努力。為了讓這個(gè)理想早日成為現實(shí)，我如饑似渴地讀著(zhù)每篇名著(zhù)，從中汲取著(zhù)養分。魯迅、冰心、雨果、莫泊桑等巨星的作品在我腦中滑過(guò)，我的寫(xiě)作水平不斷提升。以前，我認為寫(xiě)作文是一種煎熬，而現在，寫(xiě)作對于我來(lái)說(shuō)是快樂(lè )的，是一種享受。我從中感悟到了許多日常生活中所不能體會(huì )到的人生哲理，寫(xiě)作讓我受益匪淺！
當然了，要想從愛(ài)好寫(xiě)作到成為文學(xué)作家，這個(gè)過(guò)程并不簡(jiǎn)單，它將充滿(mǎn)艱辛，充滿(mǎn)苦澀。記得有人曾這樣說(shuō)過(guò)，一代代的名家既是豐碑又是高墻，豐碑可供后人敬仰與追隨，高墻又使很多人畏懼和退縮。對于我來(lái)說(shuō)，要想成為一個(gè)真正的文學(xué)作家，首先就要有扎實(shí)的基礎�！白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！痹谌粘５膶W(xué)習生活中，我博覽群書(shū)，注重積累美詞佳句，讓自己的作品充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意；不僅如此，我還注意觀(guān)察、認真傾聽(tīng)，積累生活中的小事，這樣才能從中選出自己可用的素材，巧妙地融入自己的作品。
我深知，成為一名文學(xué)作家，對于寫(xiě)作才剛剛起步的我來(lái)說(shuō)，仿佛遙不可及�？晌矣行判�，也不會(huì )退縮，不論未來(lái)的寫(xiě)作之路如何坎坷，我都愿意為這個(gè)理想奮斗下去。
理想的作文 篇4
理想是浩瀚宇宙中的一顆星，一顆最璀璨的明星;理想是五彩花海中的一朵鮮花，一朵最耀眼的鮮花;理想廣闊大海里的一朵浪花，一朵晶瑩剔透的浪花……
自古，人們就把有理想視為高尚的。理想，每個(gè)人都有，人舍棄了它，人把握了它。我的理想是當一名UN維和隊伍中的一員，世界的和平。
雖說(shuō)現在世界大地區都和平了，但仍有小安全隱患。如中東地區，時(shí)有事件的。記得有一年。維和隊伍在大樓里被分子的飛機擊中，當場(chǎng)犧牲。我聽(tīng)到消息后，大為震撼，分子還猖狂，我驚訝極了。在那時(shí)，我就給了——長(cháng)大當上一名UN維和隊伍中的一員。
20xx年的“9.11”事件，更讓我看到了人性丑惡的一面，原來(lái)，世界也有這么多反面人物。我曾以為美國是善良的大國，20xx年對伊拉克的宣戰，我才知道美國的陰險和狡詐，使我想當一名UN維和隊伍的的理想更強了。最近，也前幾個(gè)月，巴以沖突又開(kāi)始了，以色列對巴勒斯坦的殘酷進(jìn)攻，又使我熱血沸騰了，我對弱小的更同情心。每次維和隊伍任務(wù)時(shí)，我總是無(wú)比的羨慕。有些人在任務(wù)時(shí)犧牲了，我也替感到悲傷。但這也阻止我對維和隊伍的熱愛(ài)。我時(shí)常想著(zhù)時(shí)候也當上一名維和隊伍的。我知道職業(yè)很危險，但我仍然熱愛(ài)它，并且長(cháng)大以后，去做職業(yè)。
世界上殘酷的事情太多了，要阻止戰爭的蔓延，讓世界的哭聲少一點(diǎn)，讓世界的歡聲多一點(diǎn)。
理想是路旁的一盞明燈，使我們前面的路越發(fā)明了；理想是一座宏偉的橋，讓你向高處前行；它還是一只筆、老師的諄諄教誨。
我以前是個(gè)調皮蛋，總“伙同”其他幾個(gè)人惹禍生事。一天，我又和幾個(gè)調皮的同學(xué)在靜謐的自習課上制造“不和諧事件”：“低調”埋頭，竊竊私語(yǔ)。正說(shuō)得起勁，在講臺埋頭苦干得老師忽然嚴肅地喊了我與其他幾個(gè)同學(xué)的名字，我想扭過(guò)頭來(lái)，卻已經(jīng)遲了。我只好驚恐地站起來(lái)，默默對地板行“注目禮”�！斑^(guò)來(lái)�！崩蠋熞廊宦耦^苦干，眼鏡不時(shí)閃過(guò)一絲冷峻的白光。我緩緩走向講臺，心臟砰砰直跳，仿佛就在告訴我：災難就要來(lái)臨了，做好心里準備吧！剛踏上講臺，“沙沙”聲便戛然而止，傳來(lái)的竟是一個(gè)平靜的聲音：“林潤，人生就要有理想、志向，不能整天像個(gè)沒(méi)頭蒼蠅似的，向你這樣不思進(jìn)取，將來(lái)一定會(huì )后悔！切記，別學(xué)三國的劉禪！”
“有理想，有志向�！蔽胰鐗�(mèng)初醒，開(kāi)始認真學(xué)習起來(lái)。我發(fā)現自己十分熱衷于寫(xiě)作，便培養起這個(gè)興趣愛(ài)好，結果寫(xiě)作技藝百尺竿頭，沒(méi)想到竟成就了我一個(gè)作家夢(mèng)。我努力學(xué)習，拿起理想的筆書(shū)寫(xiě)未來(lái)，每當不快，我記得最清楚的蜀主劉禪便浮于心頭。
理想的作文 篇5
沒(méi)有輪滑就沒(méi)有青春，就像沒(méi)有心的人一樣�！}記
跌倒時(shí)的傷痛，在飛旋里忘掉憂(yōu)傷。在停留時(shí)整理心情，在飛馳中實(shí)現自己的理想。體驗青春和夢(mèng)想，讓激情停留在那八個(gè)輪子之上！
理想，似乎是飄渺無(wú)垠的，一個(gè)人沒(méi)有了理想，也就成為了一句行尸走肉！我的理想是——-成為站在輪滑比賽領(lǐng)獎臺最高處的人。
從我四歲接觸輪滑，那過(guò)程中有無(wú)數次想要放棄，一次次摔倒，一次次爬起來(lái)，腳上的傷疤縱橫交錯，但是有付出就一定有收獲。就這樣，在七歲那年總算是得到一次比賽機會(huì )。
來(lái)到比賽場(chǎng)上，陽(yáng)光灑在賽場(chǎng)的賽道上，綠化帶里，花草樹(shù)木抬起頭，享受著(zhù)溫暖的陽(yáng)光沐浴，我緊張不安的做著(zhù)準備運動(dòng)，我附近的選手們也是花樣百出，有的冷靜，有的緊張，還有的激動(dòng)，做好了準備，我們便上了各自的賽道，注意力集中起來(lái)，將狀態(tài)調整到最佳。
夏日的中午，太陽(yáng)像個(gè)大火球，知了好像叫累了，全場(chǎng)一片詭異的寂靜。
“呯”！槍聲一響，我們這些穿著(zhù)不同顏色衣服的選手們如一條世間最艷麗的彩虹一起往前沖去。在往常的訓練里，最重要的，無(wú)非是兩只腳之間的配合，如果左腳和右腳同時(shí)運作，那么，輕的是摔個(gè)四腳朝天，速度快時(shí)甚至有飛出去十幾米的危險。我在這條“彩虹”中找到了節奏，左腳帶動(dòng)右腳，右腳帶動(dòng)左腳，重心壓低，往前疾馳，超過(guò)了其他選手，領(lǐng)先第一，往后看看，可是一轉頭，原來(lái)的節奏瞬間被打亂，左腳絆到了右腳，一個(gè)踉蹌，往前一挺，右腳這時(shí)讓我感到十分不對，下一個(gè)瞬間便向我的大腦罷工了，每一個(gè)腦細胞都被一個(gè)詞填滿(mǎn)了，那就是疼痛！有腳扭傷了，還傷得不輕，后面的一名選手就在這時(shí)超了出來(lái)，慢慢的接近我，我心里一急，拼命的想往前沖，可是這反而讓我更加慢了，加上腳上的疼痛，沒(méi)過(guò)多久就被那個(gè)選手超過(guò)了。如今我還忘不了那個(gè)讓我記憶猶新的嘲諷背影。就在這時(shí)腦子里翁的一聲，突然想到了好多：幾年來(lái)的努力，自己的承諾，親人的鼓勵，朋友的祝愿，不！我不能失敗，因為失敗就代表輸，我輸不起，就更不能輸！在這一瞬間負面情緒全部如冰雪般消融，腳也似乎不再疼痛，這是我的理想，只能成功，不能失��！
放松了身體，解開(kāi)了身體的禁錮，喚醒了腳尖沉睡的精靈，讓自己全身心的融入那八個(gè)輪子里，在這瞬間一切東西都別想阻擋我！繞過(guò)障礙，跨過(guò)陡坡，超越對手，沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)，終于完成了理想，淚水流進(jìn)嘴里有點(diǎn)苦澀，心卻被那成功的甘露滋潤著(zhù)，幾年來(lái)的理想，完成了！
一個(gè)人為了自己的理想奮斗，是快樂(lè )的。我愿意為理想奮斗，下一個(gè)目標再等待我超越！
理想的作文 篇6
“看啊，這本書(shū)的作者是新瑜作家耶！”“是啊，寫(xiě)的真好，里面的一切都是美好的，讀她的書(shū)真讓我感動(dòng)啊�！薄暗拇_，多讀些她的書(shū)，我自己就覺(jué)得整個(gè)人都道德都高尚了起來(lái)�！�
我甜蜜的侵泡在對未來(lái)的憧憬里，全身軟軟的，柔柔的，幾乎要被蜜泡化了，越想越興奮：我創(chuàng )作的書(shū)都得到了人們的一致好評與鼓勵！我越想越激動(dòng)；在未來(lái)的那一天，我要真正的成為一名對人民有益的作家！
我自己平常就喜歡讀書(shū)，愛(ài)看一些好書(shū)籍，多讀書(shū)的好處真是妙不可言！聚碎玉之靈氣，裹圣水之香魂。它使我嘗到了甜頭，知識面開(kāi)闊了，寫(xiě)作方面提高了不少，好思想日漸提高了……等等，越是這樣，我就特別感謝書(shū)的背后，那些拼命撰寫(xiě)小說(shuō)，默默在燈光下?lián)]灑著(zhù)汗水，只為讀者快樂(lè )的作家們，他們不辭辛苦的構造出一本本的好書(shū)籍，譬如辛勤的園丁細心培育著(zhù)花朵，把汗水留給自己，給人們帶去一縷縷芳香。這讓我對“作家”這個(gè)名稱(chēng)肅然起敬，之后就漸漸升起一股想要成為作家的欲望，自己也要多寫(xiě)一些美好的事，讓看過(guò)的每一個(gè)人的心靈變得純潔起來(lái)。
在社會(huì )上，總有一些不良現象發(fā)生。而那些破壞社會(huì )和諧、安寧的人，他們的心本是純凈的，眼睛是明亮的，但卻因為自己的一時(shí)之利和周邊的影響而蒙蔽了自己的雙眼，玷污了純潔的心。這些不良現象發(fā)生的多了，整個(gè)社會(huì )的風(fēng)氣也自然不好。我在報紙、電視上經(jīng)�？吹竭@樣的事。我就在想：“現在科技越來(lái)越發(fā)達了，但是人們卻沒(méi)有因此變的道德起來(lái)，相反，自私、嫉妒、心胸狹隘等等，這樣的人越來(lái)越多，一本本的好書(shū)籍可以令我朝好的方向前進(jìn)，那么，在未來(lái)，我要撰寫(xiě)更多關(guān)于人們心靈美的好書(shū)籍。讓現代社會(huì )的人們認識到情感弱化問(wèn)題，而解決這個(gè)憂(yōu)心忡忡的問(wèn)題幾乎任何一種方式，任何一個(gè)部門(mén)都無(wú)法奏效的。最能治這個(gè)世紀病的，大概就是文學(xué)，文學(xué)幾乎是唯一的良藥，所以，長(cháng)大后，當我成為一名作家時(shí)，要多多的寫(xiě)一些關(guān)于“美”的書(shū)籍，要知道，美的力量絕不亞于思想的力量，更希望看過(guò)我的書(shū)的讀者們，心靈都會(huì )變的美好起來(lái)。
要成為一名作家，我就要多多看書(shū)，多多的看一些好書(shū)籍。去大量的閱讀。上六年級了，老師幾乎每天都會(huì )給我們布置日記，讓我們養成勤寫(xiě)日記的習慣，才能更好的提高寫(xiě)作水平，不過(guò)，對于我個(gè)人來(lái)說(shuō)，有時(shí)真的很懶，老師布置的話(huà)，我就去寫(xiě)，老師一不布置，即使在這天有許多新鮮的事情，即使我的心里面很想把它記錄下來(lái)，卻出于懶而不想寫(xiě)日記，可惜的讓那一天從我的筆尖溜去了。日記可以提高寫(xiě)作水平，我何嘗不想養成這樣的好習慣，為了實(shí)現我的理想，我要努力，堅持每天都寫(xiě)日記，只要心中有目標，為其而努力追求，成功的黎明總會(huì )到來(lái)的！
為了我的理想，我會(huì )努力地去拼搏，去嘗試，不會(huì )因挫折而氣餒�！坝兄菊呤戮钩�，”我就想一條毛毛蟲(chóng)，在突破各種各樣的難關(guān)后，終究有一天會(huì )變成美麗的蝴蝶，終究有一天會(huì )實(shí)現我的理想——成為一名對人民有益的作家。
理想的作文 篇7
理想就好比鳥(niǎo)兒想要擁有一雙堅硬的翅膀，讓鳥(niǎo)兒自由飛翔；有位詩(shī)人說(shuō)過(guò)：理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，指引著(zhù)我們走向光明。理想猶如一棵小樹(shù)只要你用心去培養它它就會(huì )茁壯成長(cháng)如果你置之不理則會(huì )枯萎丶凋零丶死亡。
這使我想起一個(gè)的少年。他身材高挑、相貌英俊，是學(xué)校的三好學(xué)生、班里的班長(cháng)。他在生活中也遇到了與所有同齡人相同的困擾。
有一天，他看了一個(gè)電視節目：記者現場(chǎng)采訪(fǎng)一個(gè)偏僻鄉村的放牛娃。
“你在這兒放牛做什么？”
“讓牛長(cháng)大！”
“那牛長(cháng)大以后呢？”
“賣(mài)錢(qián)，蓋房子�！�
“有了房子又做什么？”
“娶媳婦，生娃�！�
“生了娃呢？”
“讓他也來(lái)放牛唄！”
沒(méi)有想到，這幾句簡(jiǎn)單的問(wèn)答，卻誘發(fā)了這個(gè)少年的死亡念頭。死前，他在日記中寫(xiě)道：“看了電視，我想到了自己--我為什么讀書(shū)？考大學(xué)�？忌洗髮W(xué)又為什么？找一份好工作。有了好工作又怎樣？找一個(gè)好老婆。然后呢？生孩子，讓他也讀書(shū)，考大學(xué)，找工作，娶媳婦……生命輪回，周而復始�！�
“這樣的生活沒(méi)有意義，這樣的生命沒(méi)有價(jià)值�！�--這個(gè)少年得出了這樣的結論。夜里，在與父母一墻之隔的自己房間里，他服毒自殺了。
一個(gè)個(gè)花季少年的自殺，一朵朵花蕾的過(guò)早凋謝，冷酷的現實(shí)給只關(guān)注孩子成績(jì)的父母們敲響了警鐘：決定孩子一生命運的，不是分數，而是理想。
今天，面對學(xué)歷至上的社會(huì )，父母也很無(wú)奈。誰(shuí)不希望自己的孩子上個(gè)好大學(xué)，找個(gè)好工作，有個(gè)好前途呢？可是靠考試得到高分數就能過(guò)上美好的生活嗎？
父母過(guò)高的期望、過(guò)大的壓力，使許多家庭“窮”得只剩下“分”了--感情貧乏，親子之間的話(huà)題只有考試、考試、考試，成績(jì)、成績(jì)、成績(jì)。家里失去了歡笑，也失去了應有的親情。全家人圍著(zhù)“分數”轉，孩子考試分數高，全家便喜洋洋的；孩子考試分數低，全家人的心情就變得十分低落，家庭關(guān)系也隨之十分緊張。就像一個(gè)孩子形容的那樣--家里處于“一級戰備”狀態(tài)，“戰爭”一觸即發(fā)。有個(gè)孩子考完試，教師讓把卷子拿回家簽字。第二天教師問(wèn)家長(cháng)是什么態(tài)度，這個(gè)孩子站起來(lái)說(shuō)：“昨天晚上，我遭到了一場(chǎng)‘男女混合雙打’！過(guò)去是‘單打’，現在該出手的都出手了！”
分數像一座山，重重地壓在孩子和家長(cháng)頭上，極大地限制了孩子的發(fā)展，使孩子成了掙分的機器、分數的奴隸。
為什么那，因為他沒(méi)有理想。為了自己的理想，遇到困難不放棄，不拋棄，正所謂“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”？
面對生活中的風(fēng)吹雨打，堅持不懈，勇往直前！只為理想。
理想的作文 篇8
理想是一幅五彩斑斕的畫(huà)卷；理想是一首令人心曠神怡的樂(lè )曲；理想是一篇字字珠玉，如行云似流水的美文；理想是靈魂的支柱；理想是人生路上指引方向的航標，告訴了我們奮斗的目標！
人的一生如果不想碌碌無(wú)為虛度光陰的'話(huà)那么他就必須為自己樹(shù)立一個(gè)遠大的理想，這其實(shí)是一個(gè)不屈的信念，為了自己的夢(mèng)想，不懈地努力，不畏艱辛，一步步接近目標，走向理想。
世間百態(tài)，每個(gè)人的理想都是不盡相同的，同學(xué)們有的想做一名靈魂的工程師，有的想做一名英勇的人民警察，有的想做一位像范思哲那樣為美好生活而錦上添花的國際服裝設計大師。而我的理想是做一名像宮崎峻那樣的漫畫(huà)大家，他的作品有著(zhù)自我獨特的風(fēng)格，不落俗套的內容，唯美而充滿(mǎn)幻想的情節，這位卓爾不群大師的作品不但寓意深刻而且擁有無(wú)數各年齡段的粉絲，每次的觀(guān)看都會(huì )給人以心靈的震撼，久久縈繞心間。興許在別人看來(lái)‘漫畫(huà)家’三個(gè)字是那么的簡(jiǎn)單無(wú)趣，但這三個(gè)字對于我來(lái)說(shuō)卻是神圣的，需要虔心膜拜。擁有這個(gè)理想對我來(lái)說(shuō)源自于個(gè)人的興趣，因為我覺(jué)得一個(gè)人如果想要把一件事情做好首先要有興趣才可以全身心的去投入，這好比一句名言：“千里之行始于足下�！睆奈矣浭麻_(kāi)始我的手上就總有一張紙和一支筆，我總在那里畫(huà)呀畫(huà)呀，爸爸媽媽的無(wú)暇照顧讓我愛(ài)上了涂鴨。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，做‘漫畫(huà)家’成了我心中偉大的理想。
第二個(gè)原因是因為在我看來(lái)，如果把中國動(dòng)漫比作一只股票，那應該屬于跌破發(fā)行價(jià)的那種。不要笑，我說(shuō)的一點(diǎn)也不夸張。爸爸媽媽小時(shí)侯看的很多動(dòng)畫(huà)片都曾在國際上拿過(guò)大獎，占有一席之地，而在科技高速發(fā)展的今天像我們這些九零后的孩子很少有人看國產(chǎn)動(dòng)漫，不是我們不想，而是像《西游記》《寶蓮燈》這樣有內容有思想的精品太少太少，動(dòng)漫迷的我們難道只能看那些內容蒼白空洞讓人傻傻一笑的國產(chǎn)動(dòng)漫嗎？
像宮崎駿的《天空之城》、《龍貓》，岸本齊史的《火影忍者》尾田榮一郎的《海賊王》……都是一些很有代表性并值得一看的動(dòng)漫巨作，它能給我們以人生的啟迪，教會(huì )我們在風(fēng)雨中成長(cháng)。
我認為中國的傳統文化需要傳承，動(dòng)漫是最好的載體，不能讓祖國的歷史被后人遺忘，在動(dòng)漫上方面的人才真的很少，至少沒(méi)什么特別經(jīng)典的作品，所以從五歲開(kāi)始我就下定決心要為中國動(dòng)漫做貢獻，因為我希望中國的孩子可以把目光重新轉向中國自己的動(dòng)漫。
理想是生活的動(dòng)力，航行的方向，有了奮斗的目標，努力的方向，生活才不會(huì )空虛。我會(huì )為我的理想努力奮斗。潮起潮落，花開(kāi)花謝，但意義總有不同。當今天成為昨天，當未來(lái)成為今天我將用我的畫(huà)筆將世界渲染，讓中國動(dòng)漫走向世界！
理想的作文 篇9
理想是人飛翔的翅膀，理想是人動(dòng)力的源泉，理想是讓地球充滿(mǎn)成功、美好、幸福的精靈，人人都有理想，像天空中閃爍的星星，總有一天地球也將會(huì )為你而閃爍！而我的理想是能超越哥哥，我的理想是能出人頭地，我的理想是能讓我的父母夸贊我。
每當我看見(jiàn)哥哥被父母夸獎，每當我在黑暗、冷漠的空間里度過(guò)，每當我默默地哭泣時(shí)，我那心中的怒火就開(kāi)始燃燒。我常常被批評，而哥哥卻常常被夸獎，看著(zhù)哥哥洋洋得意的模樣，我心中怒火又開(kāi)始燃燒！為什么？為什么哥哥總是比我強！為什么哥哥能得到表?yè)P，為什么哥哥是天而我是地，哥哥是成功而我是失敗，哥哥是天上的月亮，人人都知道他的光彩，而我只是地上被別人踐踏的泥土，這是為什么？
在父母的眼里，哥哥是閃爍的星星；哥哥是位居高位的中指；哥哥是養尊處優(yōu)的小皇帝。而我只是被路人無(wú)視的小草，不曾想過(guò)還有誰(shuí)會(huì )想起我；我只是默默無(wú)聞，不知名的小指，一眼望去我總是生活在中指的影子下；我是花朵那埋藏在土地下的根，直至枯萎世人所看見(jiàn)的只是鮮艷美麗的花朵。我不甘心！我心中的怒火再次燃燒起來(lái)！
之后，我下定決心，日夜復習，上課認真聽(tīng)講，專(zhuān)心致志，一心一意，可我仍比不上哥哥，我心中的怒火開(kāi)始被失敗給吞噬，我不禁頭涔涔而淚潸潸了，淚眼朦朧中出現一位白發(fā)蒼蒼的老人，他笑瞇瞇地對我說(shuō)：“孩子，別放棄��！”“可是無(wú)論我怎樣努力都比不上哥哥，我不知道我還能怎樣努力，可能我注定就只是一個(gè)反面教材吧�！蔽疑硖幵趹已碌倪吘�，身后只有深淵，又或者是那蒼茫的大海，我不知道此時(shí)的我走向何處�！昂⒆�，別自暴自棄，妄自菲簿。是金子總會(huì )發(fā)光，若你就此放棄，那又會(huì )得到些什么了，做事總要有始有終��！”白發(fā)老人撫摸著(zhù)我的腦袋，仿佛給予著(zhù)我生命。
“那些，不過(guò)是你自己的想法而已。若是一棵小草，等到春風(fēng)一來(lái)，地球上便充滿(mǎn)了小草；若是小指，你那默默無(wú)聞的品質(zhì)比起養尊處優(yōu)可好多了；若你是花根，如果沒(méi)有你在土地中汲取養分，花兒能那么美嗎？你是土地，你那默默無(wú)聞的奉獻精神將得到世人的贊美。你要記住成不驕，敗不餒�！崩先撕吞@可親地說(shuō)，“要相信，成功只是一步之遙，勝利就在眼前，只要有恒心，只要堅持。相信有志者事竟成，你一定會(huì )成功！”
在老人的指導下，我的眼前忽然出現一道亮光。我擦掉眼淚，勇往直前，哪怕遇到挫折，哪怕遇到失敗，哪怕遇到種種困難，我也會(huì )知難而上。應為我相信勝利就在前方，不能半途而廢，堅持就是勝利，往往成功只是一步距離而已。
理想的作文 篇10
我的理想是當一名優(yōu)秀的醫生，因為我覺(jué)得醫生是一個(gè)崇高的職業(yè)，醫生救人小到門(mén)診大到手術(shù)，關(guān)系到人們的生命，因此他們總是那么專(zhuān)心致志，不敢有一絲疏忽大意，每當知道醫生救治好一個(gè)生命垂危的病人，心中又羨慕，又佩服，也因為我爺爺，奶奶，爸爸都是醫生，于是我不由得暗暗下了一個(gè)決心：長(cháng)大了我要當醫生。
說(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng)，我想當醫生也還有不少的原因。那是幾年前的事情了，在我們家鄉曾有一個(gè)受了驚嚇而神經(jīng)的病人，當時(shí)我的爺爺是家鄉小鎮有名的老中醫，是鎮中心醫院的副院長(cháng)，當病人的家屬來(lái)求我爺爺治病時(shí)，我看到爺爺是不圖白天，不圖黑夜把羚羊角磨成粉末，給那個(gè)病人煎藥，要爺爺一個(gè)多月的治療下，那個(gè)病人竟奇跡般的好了，爺爺又自豪又高興，下次病人家屬不僅送來(lái)了藥費而且還帶來(lái)他們家鄉的土特品，“犒賞”爺爺，爺爺開(kāi)心極了，高興得連覺(jué)也睡不著(zhù)，當時(shí)我也是既興奮又開(kāi)心又敬佩，不時(shí)回想起這件事，讓我得到很大的影響，于是我就有些想當醫生了。
20xx年4.5月份的時(shí)候，非典病魔肆虐北京城的時(shí)候，恐怖的氣氛籠罩在北京上空，不斷有疑似病歷出現，弄得人心惶惶，就在這時(shí)白衣戰士不顧個(gè)人安危，日夜奮斗在這沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)上。在抗非典前線(xiàn)，有這么一家醫院—小湯山醫院，發(fā)生了這么一場(chǎng)感人的故事：一名醫生，從隔離開(kāi)始就戰斗在第一線(xiàn)，大家讓他休息，他總是說(shuō)：“我已經(jīng)上了一線(xiàn)這么長(cháng)時(shí)間了，有了一定的經(jīng)驗，可以更好地履行我的職責，重新?lián)Q人又加大了感染源，我再干一段時(shí)間吧！”這位好醫生已數月未跟家里人聯(lián)系，他把對家的思念深深地埋在心底，更加忘我的工作。不久他被傳染上了非典，因為發(fā)現地的太晚，已經(jīng)到了危重關(guān)頭，他的家庭陷入了深深的悲痛之中，可這位醫生在隔離區被記者采訪(fǎng)時(shí)，盡管眼里含著(zhù)淚水，無(wú)限留戀這美麗的世界，他卻堅定地說(shuō)：“請把我的遺體交給醫學(xué)組織用于解剖，盡早研制出非典疫苗，讓更多的病人早日離開(kāi)醫院，早是回家團圓�！边@位醫生無(wú)私奉獻精神深深打動(dòng)了我，打動(dòng)了大家，我們?yōu)樗陈毝�，他犧牲時(shí)才36歲，還那么年輕，生命對他來(lái)說(shuō)是那么的短暫。從這件事中我更堅定了當醫生的決心。
我知道當醫生很不容易，不僅要有學(xué)問(wèn)，還要有好的品德。為了讓我的理想能夠實(shí)現，我要好好學(xué)習一些科學(xué)文化知識，多看書(shū)，和爸爸多交流，向他了解一些醫學(xué)知識。我還要一顆仁愛(ài)的心，如果將來(lái)成了一名醫生，面對病人要有耐心，不管怎么樣都要盡我自己的努力治好病人。我還要努力鉆研醫學(xué)，發(fā)現治絕癥的方法，來(lái)治療生命垂危的病人，為我國的醫學(xué)做貢獻。如果我在向我的醫學(xué)路前進(jìn)時(shí)，掉了隊，我也不會(huì )氣餒，還要向我理想進(jìn)發(fā)，這樣長(cháng)大后我一定會(huì )成為一個(gè)處處受人尊敬、舍已為人的好醫生。
理想的作文 篇11
理想是人飛翔的翅膀，理想是人動(dòng)力的源泉，理想是讓世界充滿(mǎn)成功、美好、幸福的精靈，人人都有理想，像天空中閃爍的星星，總有一天世界也將會(huì )為你而閃爍！而我的理想是能超越哥哥，我的理想是能出人頭地，我的理想是能讓我的父母夸贊我。
每當我看見(jiàn)哥哥被父母夸獎，每當我在黑暗、冷漠的空間里度過(guò)，每當我默默地哭泣時(shí)，我那心中的怒火就開(kāi)始燃燒。我常常被批評，而哥哥卻常常被夸獎，看著(zhù)哥哥洋洋得意的模樣，我心中怒火又開(kāi)始燃燒！為什么？為什么哥哥總是比我強！為什么哥哥能得到表?yè)P，為什么哥哥是天而我是地，哥哥是成功而我是失敗，哥哥是天上的月亮，人人都知道他的光彩，而我只是地上被別人踐踏的泥土，這是為什么？
在父母的眼里，哥哥是閃爍的星星；哥哥是位居高位的中指；哥哥是養尊處優(yōu)的小皇帝。而我只是被路人無(wú)視的小草，不曾想過(guò)還有誰(shuí)會(huì )想起我；我只是默默無(wú)聞，不知名的小指，一眼望去我總是生活在中指的影子下；我是花朵那埋藏在土地下的根，直至枯萎世人所看見(jiàn)的只是鮮艷美麗的花朵。我不甘心！我心中的怒火再次燃燒起來(lái)！
之后，我下定決心，日夜復習，上課認真聽(tīng)講，專(zhuān)心致志，一心一意，可我仍比不上哥哥，我心中的怒火開(kāi)始被失敗給吞噬，我不禁頭涔涔而淚潸潸了，淚眼朦朧中出現一位白發(fā)蒼蒼的老人，他笑瞇瞇地對我說(shuō)：“學(xué)生，別放棄��！”“可是無(wú)論我怎樣努力都比不上哥哥，我不知道我還能怎樣努力，可能我注定就只是一個(gè)反面教材吧�！蔽疑硖幵趹已碌倪吘�，身后只有深淵，又或者是那蒼茫的大海，我不知道此時(shí)的我走向何處�！皩W(xué)生，別自暴自棄，妄自菲簿。是金子總會(huì )發(fā)光，若你就此放棄，那又會(huì )得到些什么了，做事總要有始有終��！”白發(fā)老人撫摸著(zhù)我的腦袋，仿佛給予著(zhù)我力量。
“那些，不過(guò)是你自己的想法而已。若是一棵小草，等到春風(fēng)一來(lái)，世界上便充滿(mǎn)了小草；若是小指，你那默默無(wú)聞的品質(zhì)比起養尊處優(yōu)可好多了；若你是花根，如果沒(méi)有你在土地中汲取養分，花兒能那么美嗎？你是土地，你那默默無(wú)聞的奉獻精神將得到世人的贊美。你要記住成不驕，敗不餒�！崩先撕吞@可親地說(shuō)，“要相信，成功只是一步之遙，勝利就在眼前，只要有恒心，只要堅持。相信有志者事竟成，你一定會(huì )成功！”
在老人的指導下，我的眼前忽然出現一道亮光。我擦掉眼淚，勇往直前，哪怕遇到挫折，哪怕遇到失敗，哪怕遇到種種困難，我也會(huì )知難而上。應為我相信勝利就在前方，不能半途而廢，堅持就是勝利，往往成功只是一步距離而已。
理想的作文 篇12
“生活好比旅行，理想是旅行的路線(xiàn)，失去了路線(xiàn)，只好停止前進(jìn)了�！睕](méi)錯，生活正是這樣�？茨切┰诮稚嫌戯埖钠蜇�，他們一定是丟失了自己的理想，只知道索取，而不靠自己的勞動(dòng)。比如老師，他們的理想就是：教好學(xué)生，為祖國培養一批又一批人才。沒(méi)錯，他們的理想實(shí)現了，祖國的花朵在他們的帶領(lǐng)下，越來(lái)越絢麗多彩！就像螞蟻，雖說(shuō)不知道它們有沒(méi)有理想，但它們一定有目的，在水中的小螞蟻望著(zhù)前方的食物，不懈地掙扎，永遠不放棄，最終達到目標。
理想是一種力量，一種巨大的力量！
“國旗男孩”——何宇軒，在全球億萬(wàn)觀(guān)眾的關(guān)注下參加了升旗儀式。那時(shí)他才八歲！他是不幸的，出生三個(gè)月被醫生診斷為先天性視網(wǎng)膜發(fā)育不全，可他喜愛(ài)音樂(lè )，有超強的樂(lè )感。三歲的他被送到了以鋼琴教育為主的音樂(lè )幼兒園學(xué)習。由于眼睛的問(wèn)題，他一首樂(lè )曲要彈好甚至得彈幾百遍。一首曲子中大跨度的小節越來(lái)越多，彈奏這樣的樂(lè )曲，就連眼睛看得清的學(xué)生也感到困難，何況是失明的何宇軒！但是他沒(méi)有放棄——這，就是理想的力量！
理想，能給予人多強大的力量��！因為理想，小宇軒堅持不懈，而在世界統計中，中國人是最容易放棄的！無(wú)論是回答問(wèn)題還是練外語(yǔ)——都是一樣！可小宇軒沒(méi)有，他憑著(zhù)自己的努力與堅持，帶著(zhù)他的理想走上了殘疾人運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式！這不僅僅是開(kāi)幕式之路，更是一條成功之路！他又向他的理想邁進(jìn)了一步！他的家中鋼琴比賽的獎杯。獎狀。在參加“舒曼國際青少年鋼琴大賽”時(shí)，評委不知他的情況，但他的天賦的確值得欣賞，可更多的，來(lái)自他的不懈努力！最后他以?xún)?yōu)異的成績(jì)奪得A1組第二名呢！
在上海世博會(huì )進(jìn)行演奏的何宇軒，技驚四座。有人問(wèn)起小宇軒的理想時(shí)，他自信地告訴大家：“我長(cháng)大想當一名優(yōu)秀的鋼琴家！”多么自豪的發(fā)言！為了這一夢(mèng)想，他付出了多少旁人不知道的努力，流了多少旁人不知道的汗水��！這，就是理想的力量呀！他不能看見(jiàn)琴鍵，但他為了自己的理想，付出了比別人多十倍，百倍，千倍的努力呀！為什么他能成功？就是因為他擁有自己的理想，用自己的雙手去開(kāi)辟一片嶄新的未來(lái)！
我的理想是什么？就像張海迪說(shuō)的那樣：“活著(zhù)就要做個(gè)對社會(huì )有益的人！”
理想——為我們插上美麗的翅膀，讓我們在天空中盡情地飛翔！別覺(jué)得它會(huì )瞬間實(shí)現，更不要沮喪，因為它不可能憑空消失。古人云“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海�！闭f(shuō)的就是在理想的道路上每前進(jìn)一步，都要付出努力與艱辛。
相信理想，堅持理想！
理想的作文 篇13
如果我是老師，就絕不會(huì )讓我的學(xué)生做出會(huì )被人家罵xx的行為。
就是因為會(huì )有這種語(yǔ)言暴力，就是因為會(huì )有這樣的老師，才會(huì )讓那些小鬼們覺(jué)得沒(méi)有容身之所。
其實(shí)平心而論，我們第一個(gè)尊重的人就是老師。
記得小學(xué)時(shí)，老師說(shuō)的話(huà)就是圣旨，后來(lái)漸漸大了，才覺(jué)得老師不是那么重要，其實(shí)，他們真的是最應被尊重的人，你所學(xué)到所有的知識，都是從他們身上吸取來(lái)的。
可是，也許不僅是我們長(cháng)大的問(wèn)題，也許是時(shí)代變了，老師變得不再完全重視教書(shū)育人了；也許是社會(huì )變了，出了校門(mén)，老師就不再像老師了。
與其留下來(lái)茍延殘喘沒(méi)有個(gè)老師的樣，還不如在最后負起身為一個(gè)老師的責任
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，老師不再對我們百分之百的信任了，他們的借口就是：我給過(guò)你們機會(huì )，你們是你們不讓我相信你們的。
可是我想說(shuō)，我們只是孩子。
連老師都不相信人的話(huà)，這個(gè)世界就完了。
我們從完全的信任老師，到后來(lái)的懷疑，到最終的嗤之以鼻，難道真的只是我們的問(wèn)題么？
現在的老師們也許已經(jīng)忘記了，當初到底是因為什么而選擇這個(gè)職業(yè)的，又或許對他們之中有些人來(lái)說(shuō)，這也只是一個(gè)職業(yè)。
對老師來(lái)說(shuō)，或許只是四百個(gè)學(xué)生中的其中一個(gè)。但對學(xué)生來(lái)說(shuō)，老師卻只有一個(gè)而已��！
也許，你們已經(jīng)淡忘了自己學(xué)生時(shí)代時(shí)，老師對自己的重要性了。
我們真的喜歡學(xué)校的，對于以后要踏上的黑暗社會(huì )，學(xué)校更像是安樂(lè )窩，所以，不要把成人間的“習氣”帶到這里，帶給我們。
別再向我們灌輸這些東西了，我們已經(jīng)開(kāi)始懷疑老師，懷疑社會(huì )，對前途充滿(mǎn)悲觀(guān)，對未來(lái)戰戰兢兢了。
敢欺負我學(xué)生的，我絕對不饒過(guò)！這句話(huà)，還有那個(gè)老師敢說(shuō)出口？
前兩天，外地的一個(gè)朋友和我說(shuō)起一位老師，一位完全打破傳統觀(guān)念的老師：五流大學(xué)畢業(yè)，考了三次才拿到畢業(yè)證，高中時(shí)被強令輟過(guò)學(xué)，現在卻在一所私立高中做任教。他說(shuō)的話(huà)，他做的事，讓全學(xué)校那些所謂的老師嗔目結舌。
他說(shuō)“我以前是個(gè)壞孩子，沒(méi)上多久就輟學(xué)了，離開(kāi)學(xué)校后才發(fā)現，原來(lái)學(xué)校是個(gè)那么好的地方……有那么多朋友跟你在一起，所以我選擇了當老師，這樣我就可以到死都留在學(xué)校了！”
“我去警察局報道的次數是你們的100倍，可是就算這樣我還是當上了老師……你們知道這是為什么嗎？那是因為我比你們——有種100倍�。�！”
“敢欺負我學(xué)生的，我絕對不饒過(guò)！”
他為了自己的學(xué)生，錯過(guò)一次可以成為正是教師的考試；他為了自己的學(xué)生，可以做出任何意想不到的事情。他不偏袒任何人，只做對的起良心的事情。
這樣的老師，怎能不讓人感動(dòng)？這樣的老師，才是我所理想的老師
我們一點(diǎn)也不在乎老師做過(guò)多少傻事，因為我們知道你絕對不會(huì )為了自保而做出傷害他人的事………
有了學(xué)生這句評價(jià)，才是作為教師最成功的證明。
理想的作文 篇14
走向理想的彼岸，是人生中的優(yōu)越。擁有夢(mèng)想，是人生中的滿(mǎn)足。理想如同一個(gè)人的靈魂，是人生的精髓；夢(mèng)想如同甘露，是滋潤花朵兒的養料。我們從小便在嘴邊常常掛起長(cháng)大后要有多么令人矚目的事業(yè)，成為多么偉大的人，這說(shuō)是理想，卻更像是一個(gè)虛幻的掠影，有點(diǎn)不著(zhù)邊際。但無(wú)論是理想還是夢(mèng)它們都在我們生命中掠過(guò)，驚起過(guò)一圈圈的漣漪，帶有別樣的顏色。
理想是青春的光和熱，寄托著(zhù)希望與曙光。沙漠里沒(méi)有玫瑰，卻有種植物叫“沙漠玫瑰”，它其實(shí)是一種地衣。在我們看來(lái)，它就是地衣，地衣再美，能好到哪去？但陷在沙漠中的人，卻看出了它玫瑰型的圖案，它的綠意在向外擴展，一寸又一寸，只因在茫茫的大漠中，它成為了人們心中唯一的希望，是信念的支撐。理想就像是在這茫茫沙海中，昭示著(zhù)的新的生命；在步履艱難中堅韌的拐杖，在憂(yōu)愁絕望中鼓舞人心的樂(lè )曲。青春的光和熱滋養著(zhù)理想之花永不凋零。
理想是時(shí)光的縮影，見(jiàn)證著(zhù)流逝的歲月匯聚成美麗的人生圖景。48歲前牙買(mǎi)加老將，代表斯洛文尼亞的短跑女將奧蒂一生中獲得過(guò)無(wú)數國際大賽女子100米冠軍，但她參加過(guò)9次世界錦標賽、7屆奧運會(huì )，贏(yíng)得過(guò)20多枚銀牌和銅牌，包括9塊奧運獎牌，卻總是與金牌無(wú)緣。有人稱(chēng)奧蒂是田徑場(chǎng)上“永久的伴娘”。即使她沒(méi)有登上屬于王者的領(lǐng)獎臺，但人們依然對她敬佩有加。雖然在她最美好的生命中，一次次與成功擦肩而過(guò)，但她不屈的那份永不言棄的夢(mèng)陽(yáng)比代表成功的金牌更彌足珍貴。時(shí)光見(jiàn)證著(zhù)她的成功，她一路走來(lái)的理想，也伴隨著(zhù)時(shí)光的流逝，變得更加高尚。
理想是支撐我們站起來(lái)的力量，是將夢(mèng)化為行動(dòng)的勇氣。力克·胡哲沒(méi)有雙手雙腿的來(lái)到這個(gè)世界，他的整個(gè)童年都在于自卑斗爭，他經(jīng)常想，他以后的理想是什么，這或許在他人的眼里是多么的荒誕，試想沒(méi)有手腳的人會(huì )如何活下去，但在力克看來(lái)，他偏要站起來(lái)，做其他人都可以做甚至做不到的事情，來(lái)證明自己也可以有理想，并且可以憑借自己實(shí)現理想。于是他開(kāi)始適應生存環(huán)境，找到方法完成其他人必須要手足才可以完成的事情，就像刷牙、洗頭、打電腦、游泳、做運動(dòng)。他說(shuō)：“我熱愛(ài)我的生命，我有自己的理想，所以我要站起來(lái)。終于，他像烏龜一樣用頭支撐起跌倒的身體從而站起來(lái)，他開(kāi)始向目標一步一步，向人們證明著(zhù)他所到的一切早已不是夢(mèng)。
堅定的理想，化為力量與勇氣使力克站了起來(lái)。當我們懷抱著(zhù)自己的理想奮勇前進(jìn)時(shí)，勝利終將屬于我們。
實(shí)現理想的道路是艱難的，正所謂“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為�！蔽覀円蓄w堅韌的心，懷揣著(zhù)理想，一路斬風(fēng)破浪，駛向憧憬的未來(lái)。
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