理想的作文(集錦15篇)
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的理想的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
理想的作文1
一個(gè)沒(méi)有理想的人，就好似鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，永遠飛不起來(lái)；一個(gè)沒(méi)有理想的人，就好似沒(méi)有光明的世界，永遠被黑暗籠罩；一個(gè)沒(méi)有理想的人，就好似一盆奄奄一息的花，永遠看不到明天的太陽(yáng)。我的理想是當一位優(yōu)秀的舞蹈老師。
我之所以有這個(gè)理想，是因為我有一位教了我九年的舞蹈老師，她是一位優(yōu)秀的舞蹈老師，從起步到比賽又到獲獎，她都一絲不茍地教育著(zhù)我們。她的每一句鼓勵，仿佛一葉偏舟，帶著(zhù)我們在快樂(lè )的海洋里遨游。每當我看到她在舞蹈教室翩翩起舞時(shí)，我暗暗的想：將來(lái)我一定要成為一位舞蹈老師，也就是這種想法，它仿佛一粒種子播種在我心田，生根發(fā)芽，開(kāi)花結果，我用辛勤的汗水來(lái)澆灌這一粒種子，為我的理想而奮斗。
從那時(shí)起，我每天練習老師教給我的動(dòng)作，努力堅持，終于含淚播種的人，一定能笑著(zhù)收獲。
十年后，我終于夢(mèng)寐以求地成為了一位優(yōu)秀的舞蹈老師，我站在自己寬敞明亮、干凈整潔的舞蹈教室，對著(zhù)一塵不染的鏡子，翩翩起舞，仿佛一只飛在花叢中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的蝴蝶。婀娜多姿的舞姿展現在學(xué)生眼中，一遍又一遍地教給她們動(dòng)作，不停地糾正，讓人她們不斷突破，不斷創(chuàng )新。同時(shí)，我帶著(zhù)她們走向舞臺，參加了一場(chǎng)又一場(chǎng)的演出，贏(yíng)得觀(guān)眾和評委的掌聲，同齡人向她們投去羨慕的目光。我帶著(zhù)她們，揚帆起航，希望他們和我一樣實(shí)現自己的夢(mèng)想。我會(huì )將自己的這份努力和堅持化作一言一行傳授給我的學(xué)生，讓她們的人生更加輝煌。
你不努力，誰(shuí)也給不了你想要的生活，人生沒(méi)有白走的路，每走一步都算數，一抬頭希望就在眼前，我一定會(huì )為自己的理想而奮斗。
理想的作文2
有些人的理想，是成為歌星，在燈光璀璨的舞臺上大展歌喉；有些人的理想，是成為一名大老板，每天指派工作，視察工作。而我，想成為一名美術(shù)教師。
從小，我就對美術(shù)充滿(mǎn)了熱愛(ài)，經(jīng)常在白紙上，畫(huà)下一道又一道“美麗的色彩”。大些了，我便對美術(shù)開(kāi)始了思考，手的姿勢怎樣才能畫(huà)得自然？眼睛怎樣才能畫(huà)得真實(shí)？嘴唇是加上，還是忽略？鼻子怎樣畫(huà)的才顯得好看？這些問(wèn)題一直不停地在我的腦海中回蕩。我便開(kāi)始了行動(dòng)，我搜集了一大堆真人照片與畫(huà)，觀(guān)察人物的臉。呵！不看不知道，人物鼻子的表現方法真不一樣！有些畫(huà)下了一整個(gè)鼻子，有些只畫(huà)了一個(gè)“小頓號”。我挑選出喜歡的，加以改善，便知道了畫(huà)法。一幅畫(huà)看上去很普通，實(shí)則凝聚了十年功。五官的畫(huà)法，在一個(gè)人物里表現出來(lái)。不論春夏秋冬，我都要畫(huà)畫(huà)。
隨著(zhù)年齡增長(cháng)，我畫(huà)畫(huà)的方式也在增加。色粉、水彩、素描、速寫(xiě)、畫(huà)畫(huà)。每一種都如此有趣，每一種都擁有自己的獨特韻味。但是，素描課占去了兩個(gè)小時(shí)，整節課都在畫(huà)畫(huà)。手要抬高，手腕不要動(dòng)，通過(guò)胳膊的擺動(dòng)在白紙上擦下一筆一畫(huà)，畫(huà)錯便頻繁地擦掉，下課后手臂酸痛，連抬起來(lái)的力氣都沒(méi)了，我漸漸對美術(shù)失去了興趣。但是，看到一些好看的圖畫(huà)，我還是不由自主地拿起筆，抽出紙，畫(huà)了起來(lái)。隨著(zhù)畫(huà)筆的移動(dòng)，我那顆美術(shù)心又被鉤的蠢蠢欲動(dòng)，水墨渲染，喚醒了美術(shù)的欲望，我的美術(shù)之路有甩開(kāi)大步，走了起來(lái)。
我的理想雖然不是那么巨大，但是成為一個(gè)美術(shù)教師我很快樂(lè )。再多的錢(qián)，也換不來(lái)快樂(lè )。但我不能散了心，仍需好好學(xué)習。盡管我只是一位小園丁，但我仍需培養出大花朵，裝點(diǎn)祖國的美麗花園。
理想的作文3
我想飛得越來(lái)越高，像風(fēng)一樣起舞，掙脫我的手臂。我想飛得越來(lái)越高
每當我聽(tīng)到王峰用他那又粗又高的聲音解釋《飛得越來(lái)越高》這首歌的時(shí)候，我仿佛置身于云中，被云霧包圍著(zhù)。我抬頭一看，看到了過(guò)去在這片土地上灑過(guò)血的英雄們。他們準備以高昂的精神和死亡的決心戰斗，但他們仍然平靜地回應。這是他們心中的理想和期望，驅使他們的靈魂飛得更高�？�，誰(shuí)在嘆息？我再次向遠處望去：在清澈的湖水和青山中，一條河流、一艘船、一個(gè)人和一壺酒，他揮舞著(zhù)袖子，大聲嘆了一口氣；長(cháng)時(shí)間的風(fēng)浪有時(shí)會(huì )直沖大海；于是大膽地在山河之間游蕩，尋找自己的理想。
突然，一聲“啪”的槍聲進(jìn)入我的耳朵�；厥淄�，一個(gè)人正飛在他生命的跑道上。他跨過(guò)了跨欄，風(fēng)像利箭一樣迅速地掠過(guò)他的耳朵，但他無(wú)所畏懼。他用毅力敲打命運的繩索，用速度刷新世界紀錄，用理想創(chuàng )造自己的天堂。只有在短短的110米欄跑道上，這才是他人生的舞臺。只有在那里，他才會(huì )飛得更高更遠。
我收回了我無(wú)限的遐想。我能擁有英雄的無(wú)畏，李白的瀟灑，六年級劉翔的執著(zhù)嗎？
是的，我會(huì )的，我會(huì )的。
我想像英雄一樣勇往直前，張開(kāi)理想的翅膀，放眼一切。我要像李白那樣瀟灑，暢所欲言，揮灑青春理想。我充滿(mǎn)力量，感受無(wú)限完美的未來(lái)。我想像劉翔一樣抓住屬于我的舞臺。我會(huì )準備好去等待黎明來(lái)釋放我的理想！我將在風(fēng)中起舞，在陣雨中跳躍
天空突然變得晴朗而高聳。理想就像陽(yáng)光照在我的臉上，蒸著(zhù)我的眼淚，擦去我的猶豫，臉上只留下自信。我相信我會(huì )飛得更高更遠去追求我的理想。
我又聽(tīng)到了一首觸動(dòng)我心的歌：“我愛(ài)你�！�；我想飛得更高，飛得更高，像風(fēng)一樣跳舞，掙脫我的手臂，我想飛得更高，飛得更高。
理想的作文4
理想，他給予了我們前進(jìn)的動(dòng)力，而每個(gè)人的理想都不一樣，理想就是五彩繽紛的夢(mèng)。我的理想很多很多，每當看見(jiàn)有人的美食，我的理想就想當一名老師，每當聽(tīng)見(jiàn)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，我的理想就想成為一位歌手;看見(jiàn)了美麗的衣服，我又想成為一個(gè)模特......在眾多的理想中，我最想成為一名默默無(wú)聞的小學(xué)教師。
你問(wèn)我為什么會(huì )選擇一名老師的話(huà)，我一定會(huì )毫不猶豫的回答：因為我喜歡老師這職業(yè)。老師是為祖國嬌嫩鮮艷的花朵——兒童工作的，為兒童傳授知識的。老師像一名園丁，用知識的甘露澆灌祖國的花朵。滋潤孩子的心田，老師像是一盞路燈，為孩子照亮前進(jìn)的道路，帶他們走向光明的前途;老師像是一支蠟燭，耗費自己的生命與精力，傳授給孩子們打開(kāi)成功之門(mén)的金鑰匙——知識，用知識來(lái)武裝學(xué)生們的一切。做一名老師，讓學(xué)生成為祖國的棟梁，為祖國增添希望、驕傲。老師，用自己的生命，引導孩子們學(xué)到在這個(gè)社會(huì )生存下來(lái)不可缺少的知識，從事太陽(yáng)下最光輝的事業(yè)，用一顆真誠的心面對學(xué)生們，去關(guān)愛(ài)他們，呵護他們，帶領(lǐng)他們健康成長(cháng)，以此來(lái)報答別人所給予我的，做一名老師便成可我最大的理想。
可是，只有空想而不去實(shí)現自己的理想是不行的，我們應該有所努力，有所拼搏。我想，要想努力實(shí)現理想，還是不要高談闊論，先從身邊的小事做起，做好每一件事，注意自己的一言一行，努力學(xué)習。如果自己都沒(méi)能用知識來(lái)豐富自己，那就更不能帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習了。因此，我們一定要認真學(xué)習，打好基礎。
我相信，只要我們努力學(xué)習，努力拼搏，我的理想一定可以實(shí)現!
理想的作文5
我從小時(shí)候開(kāi)始就有一個(gè)夢(mèng)想，那便是要做一個(gè)國防科研人員，做一個(gè)共產(chǎn)黨黨員，以后為家鄉的父老鄉親、全中國的人民乃至全世界的人民的繁榮昌盛做出一些應有的貢獻。
這個(gè)職業(yè)是一個(gè)風(fēng)險非常大的職業(yè)。在社會(huì )有危險、有困難的時(shí)候，總是需要這些人來(lái)解決，他們?yōu)榱私鉀Q這些突發(fā)事件，就算要獻出自己寶貴的生命他們也在所不辭，如王勇同志：
他1979年11月進(jìn)入解放軍部隊，1984年4月加入中國共產(chǎn)黨，大專(zhuān)文化。自從1990年從部隊轉業(yè)至全椒縣交通局，在交通系統工作18年，他多次榮獲市交通局、縣交通局先進(jìn)工作者稱(chēng)號。
20xx年突如其來(lái)的暴雪打亂了王勇的工作步驟。暴雪給全椒縣的交通帶來(lái)了巨大的壓力，讓王勇等同志寢食難安。26日，交通局緊急動(dòng)員，啟動(dòng)應急預案，疏導車(chē)輛，分流到干道上。直到深夜11點(diǎn)36分他們才基本完成車(chē)輛分流、安置任務(wù)。27日清晨，他又和其他工作人員一道，投入到民工學(xué)生返鄉的戰斗中。28日，暴雪稍停，來(lái)不及好好休息的王勇一方面安排人員上路鏟雪，另一方面安排困難職工的“送溫暖”工作。下午6時(shí)，在基本落實(shí)了“送溫暖”人員名單和資金后，按照抗雪救災值班表的安排，和其他干部辦公沙發(fā)和租來(lái)的被子，共同值了一夜的班。29日7點(diǎn)30分，他在機關(guān)食堂匆匆吃了早點(diǎn)后，他又來(lái)到辦公室，在與劉光榮局長(cháng)商議好當天解決部分困難職工的“送溫暖”工作后，正準備出發(fā)時(shí)，懷揣著(zhù)1千元慰問(wèn)金的王勇突感胸部不適，隨即倒下，旁邊的同志急忙把他架到沙發(fā)上，十分鐘后急救醫生趕到，采取了各種急救措施實(shí)施搶救，但回天乏術(shù)。當天9點(diǎn)20分，王勇同志壯烈犧牲在工作崗位上。
為人民服務(wù)！毛主席的提醒時(shí)時(shí)在我心中。我一定會(huì )以王勇等人作為榜樣，為人民造福，為人民服務(wù)！
理想的作文6
每個(gè)人都有自己遠大的理想，有的想當名探險家，去探索世界上的奧秘；有的想當一名音樂(lè )家，用音樂(lè )來(lái)歌唱美好的`生活；有的想當一名世界長(cháng)跑冠軍，為祖國奪得更多的金牌……而我的理想是當一名外交官，讓世界上的人們了解中國，與中國友好交往，讓中國走向世界。
記得俄國大作家列夫—托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“理想是指路明燈，沒(méi)有理想就沒(méi)有堅定方向，沒(méi)有方向就沒(méi)有生活�！钡拇_，沒(méi)有理想的人生就是黑暗的人生。在人生的一部戲中，理想是投影的燈。實(shí)現理想，就是實(shí)現成功。
一般來(lái)說(shuō)崇高純真的理想最易產(chǎn)生于十四、五歲。像孔子、馬克思、周恩來(lái)、居里夫人等偉人都是如此！當年毛主席在長(cháng)沙第一師范學(xué)院讀書(shū)時(shí)，就立志為了中華民族的解放，勞苦大眾的幸福而努力奮斗。在岳麓山下、愛(ài)晚亭邊、橘子洲頭、湘江兩岸處處留下了主席勤奮求學(xué)、刻苦實(shí)踐的身影，面對腐敗的統治主席直抒胸襟“數風(fēng)流人物，還看今朝�！�
我們暢談理想更要符合當前的形勢，今天世界進(jìn)入了二十一世紀，中國經(jīng)過(guò)二十年的改革開(kāi)放，正以經(jīng)濟的飛速發(fā)展讓世人震驚，我國加入了“世貿”組織，實(shí)現了“神五”飛天之夢(mèng)，嶄新的中國向我們莘莘學(xué)子提出了更新、更高的要求，學(xué)好知識將來(lái)報效祖國必定成為我們這一代人的誓言。無(wú)論將來(lái)你是科學(xué)家、發(fā)明家、軍事家還是外交家。你的一言一行都將代表中國。今天我們樹(shù)立起偉大的理想，就是一種動(dòng)力，是一個(gè)支柱，是一個(gè)心靈的火炬，是一種神圣的使命。
因為有了理想、有了追求，生活才變得多姿多彩。為了祖國明天，讓我們一起努力吧。
理想的作文7
大家每一個(gè)人都從幼時(shí)一步步走向成熟，如同順著(zhù)一條江河逆勇而上。
青春年少，大家都曾經(jīng)歷一些美好、華麗而又稍顯純真和脫離實(shí)際的想象，如同江河邊這些五光十色的河卵石。大家都曾沉醉于這些絢麗多彩的色調中。慢慢地，我們長(cháng)大了，眼光由腳邊的河卵石調向正前方。江河的根源，矗立著(zhù)一座雄壯峻峭的大雪山，令人向往。大家把它稱(chēng)作——理想化。一個(gè)最美的字眼!
理想化，包括著(zhù)大家對將來(lái)的憧憬，對將來(lái)的期待，對將來(lái)幸福的期待。
金色的童年，沉積著(zhù)童年的開(kāi)心、沉積著(zhù)淺淺的稻花香。如同陣年的女兒紅酒，愈久愈香，愈久愈令人不符合于回味無(wú)窮。小時(shí)侯的我，較大的理想化便是父母能多幫我買(mǎi)一些小玩具和美味的。如今來(lái)看，才感覺(jué)童年的我多么的的純真。
長(cháng)大以后，才慢慢地搞清楚：“理想化，不取決于一朵柔嫩的花束，必須大家期盼的眼光去滋養，更必須大家用誠摯的內心去關(guān)愛(ài)�！�
確實(shí)，每一個(gè)人都是有理想化，但是讓這幸福的理想化變?yōu)閷?shí)際，重要也要看自身。在不成功中振作起來(lái)，在振作起來(lái)中奮進(jìn)，在奮進(jìn)中制勝，這才算是我們要的精神實(shí)質(zhì)。俗話(huà)說(shuō)得好：“有志者，事竟成”。相信，只需大家勤奮安穩的學(xué)習培訓，一定會(huì )使自身的理想化如愿以?xún)?
夢(mèng)想石，打出星火燎原;夢(mèng)想燈，點(diǎn)亮夜路的路;夢(mèng)想火，引燃滅掉的燈;夢(mèng)想路，引你邁向黎明曙光。
自然，理想化也是一股驅動(dòng)力，促進(jìn)著(zhù)大家前行用不畏艱難。使我們?yōu)槔硐牖迳嫌鹨�，讓我們一起飛翔自身的理想化!
理想的作文8
理想如一座燈塔，它指引著(zhù)在茫茫大海中航行的生命之舟，鼓勵你在航程中搏擊波濤，勇往直前。題記
每個(gè)人都有自己的理想，有人想做為人民服務(wù)的警察，有人想做救死扶傷的醫生，有人想做出手闊氣的老板而我想做一名鄉村英語(yǔ)老師。
英語(yǔ)是世界上應用十分廣泛的語(yǔ)言，如果我真的能成為一名英語(yǔ)老師，那我一定會(huì )毫不猶豫地去山區，將知識傳授給那群孩子們，他們也渴望學(xué)習，他們也是祖國的花朵和未來(lái)。
可我為什么會(huì )想成為一名英語(yǔ)老師呢？那是因為我在一年級剛入學(xué)的時(shí)候，就對英語(yǔ)產(chǎn)生了濃厚的興趣，一個(gè)個(gè)字母、單詞，讓我無(wú)比著(zhù)迷。一個(gè)個(gè)小小的“ABC”組成了長(cháng)長(cháng)的句子和文章，這些都讓我感到了神奇。
在三門(mén)主課中，我學(xué)得最好的也是英語(yǔ)。也許是興趣，也許是成績(jì)，竟讓我萌生出了當一名英語(yǔ)老師的想法。
我想去山區做教師的想法來(lái)源于一個(gè)真實(shí)的故事：一名大學(xué)生選擇了去山區當教師，那里的人們見(jiàn)到她可開(kāi)心了，將最好的東西都給她，希望她能永遠留下來(lái)教孩子們。大學(xué)生一開(kāi)始也信心滿(mǎn)滿(mǎn)，從此山上一片歡聲笑語(yǔ)�？扇諒鸵蝗�，月復一月，大學(xué)生卻受不了山區的枯燥生活，她回到了城里，山區的孩子們卻再也見(jiàn)不到他們的老師了讀著(zhù)這個(gè)故事，我仿佛看見(jiàn)了一張張渴望上學(xué)的面孔，難過(guò)地說(shuō)著(zhù)：“沒(méi)有老師愿意教我們了，我們該如何學(xué)習呀？”。從此我下定了決心，我要去幫助他們，我想去教他們學(xué)習英語(yǔ)，讓他們擁有更美好的未來(lái)。
我會(huì )成為那個(gè)去山區的大學(xué)生，但不會(huì )走她那樣的“老路”，不會(huì )因為嫌生活環(huán)境太苦就放棄孩子們，只顧自己“享�！�。
要實(shí)現理想，只有行動(dòng)才能成功。實(shí)現理想就如一場(chǎng)馬拉松比賽。我相信只要我努力學(xué)習，掌握知識，腳踏實(shí)地，一定可以實(shí)現夢(mèng)想！Wecandoanythingifweworkhardenough！
理想是一艘小船，帶我駛向成功的彼岸！
理想的作文9
有理想才有可能！這是央視的一句廣告詞，言外之意就是說(shuō)理想是我們成就事業(yè)的基石。身為高中生的我們，每個(gè)人都有著(zhù)美好的理想，但是否每個(gè)人都好好珍惜了嗎？
很多的事例證明，我們要珍惜所擁有的理想，才能最終獲得成功。有一個(gè)小男孩問(wèn)美國前總統克林頓是這樣當上美國總統的，他的回答是，我從16歲時(shí)，就下決心要為國家服務(wù)，我以林肯總統為榜樣，不斷學(xué)習，準備，抓緊各種機會(huì )不懈地追求、奮斗，終于有一天，我踏入了白宮，實(shí)現了自己當初的理想。試想，假如克林頓總統因為艱難而放棄了這個(gè)偉大的理想，不為成為世界上最強大的美利堅合眾國的領(lǐng)袖而努力奮斗，那么，也許不僅僅要改變他個(gè)人的歷史，恐怕美國的歷史也要改寫(xiě)了。
偉大的理想之所以偉大，是因為要實(shí)現偉大的理想是要付出常人所辦不到的付出。想要做一個(gè)與眾不同或是非凡事業(yè)的人，就應該謹記自己的理想，并不斷為之奮斗，堅持到底，讓理想不再是夢(mèng)，而是現實(shí)。著(zhù)名的俄國大詩(shī)人普希金就說(shuō)過(guò)，應為理想而去奮斗，別相信那些荒唐的夢(mèng)。這句話(huà)說(shuō)明了為理想而奮斗就是珍惜自己的理想。
人，只要有一個(gè)理想，就會(huì )有所追求，什么苦都能受，什么環(huán)境都能適應，例如貝多芬雙耳失聰之后，沒(méi)有放棄自己的理想，在無(wú)數次艱辛的彈奏之后，終于取得了音樂(lè )界最偉大的成就。沒(méi)有理想，則沒(méi)有名副其實(shí)的品行和生命，奮斗便失去了動(dòng)力。因此，我們不能輕易放棄所擁有的理想。
有了理想還得志在高遠，因為理想決定態(tài)度，態(tài)度決定成就。在剛進(jìn)入高中時(shí)，大家都說(shuō)出了自己三年后的大學(xué)夢(mèng)，是多么的自信，慷慨激昂��！
年輕的朋友們，請你們在珍惜時(shí)光的同時(shí)，也珍惜你們所擁有的理想吧，用自己不懈奮斗的青春，讓理想在我們的生命中開(kāi)出絢麗的花朵！
理想的作文10
每個(gè)人都有自己的理想，但有理想不一定能寫(xiě)清楚什么是理想，更不一定能寫(xiě)得很好。那么，該怎樣來(lái)寫(xiě)“我的理想”呢？
有個(gè)青年人說(shuō)：“要是全國人民每人送我一根火柴，那我就滿(mǎn)足了�！绷硪粋�(gè)青年人則說(shuō)：“我要爭取給全國每個(gè)人貢獻一根火柴�！币墙兴麄儊�(lái)寫(xiě)“我的理想”，誰(shuí)能寫(xiě)出好文章，這還不清楚嗎？因此，寫(xiě)好“我的理想”的關(guān)鍵，就是自己要有正確的理想，要有對祖國、對人民、對父母、對朋友真摯的愛(ài)，要有為別人著(zhù)想的崇高品質(zhì)。內心充滿(mǎn)光明的人，才能看得見(jiàn)光明。
理想是對未來(lái)的想象或希望，是我們長(cháng)遠的追求，而不是近期的、暫時(shí)的、個(gè)別方面的追求。因此，我們要從根本上來(lái)考慮：自己將來(lái)要做一個(gè)什么樣的人？自己一生追求的主要目標是什么？實(shí)際上也就是自我教育，讓自己明確今后的奮斗方向。需要注意的是，不要把理想僅僅局限于職業(yè)，不要以為講理想就是講將來(lái)要做什么。選擇職業(yè)是重要的。但是，同樣做醫生，有的人想的是工作輕松，賺錢(qián)多；有的人想的是救死扶傷，為病人解除病痛的折磨。做醫生重要，還是做什么樣的醫生更重要？
我們面前可以說(shuō)條條大路都寬廣，但是，我們畢竟不能包攬天下所有的事情，我們甚至不可能把自己想做的事都做完。于是，我們談理想就應當抓住基本的核心，文章要確立明確的中心；也不必回避自己將來(lái)喜歡做什么，那是我們奮斗的方向。不要以為越說(shuō)大話(huà)理想就越了不起，也不要以為理想越說(shuō)得多就越熱鬧。自己要有主心骨，不要“腳踩西瓜皮，滑到哪里算哪里”。
在理想的陽(yáng)光照耀下，讓我們揚起理想的風(fēng)帆，向著(zhù)美好的未來(lái)，前進(jìn)！
理想的作文11
相信每一個(gè)人都有自己的理想，我也有很多的理想，如當電子學(xué)家、鋼琴家、富翁和科學(xué)家。我最大的理想就是當一名發(fā)明家。
很顯然要實(shí)現自己的理想，就要為之付出，還要努力奮斗。我從二年級開(kāi)始就踏上實(shí)現自己夢(mèng)想之路。那時(shí)，學(xué)校社團活動(dòng)課程很多，有手工、足球、唱歌、畫(huà)畫(huà)、模型等等，我便想找一個(gè)可以鍛煉思維的班，于是，我選擇了“小小建筑師”的班，因為它是專(zhuān)門(mén)拼樂(lè )高模型的，并且想拼什么，就拼什么。這樣就可以按照我的興趣來(lái)了，于是我發(fā)揮想象，開(kāi)動(dòng)腦筋，湊飛碟、搭宇宙飛船、拼小型火箭……我可喜歡這兒了。
我也愛(ài)學(xué)習，愛(ài)聽(tīng)老師講課。記得上二年級時(shí)候，我生了一次水痘，要請假，不能到學(xué)校上課，這可急壞了我，學(xué)習怎么辦呀，作業(yè)怎么完成呀？于是我每天叫媽媽到學(xué)校跟老師聯(lián)系，把作業(yè)拿到家里讓我做，雖然生病了，但我依然堅持學(xué)習，按時(shí)完成作業(yè)。就這樣，我學(xué)習沒(méi)有掉隊，到期末考試時(shí)還是非常優(yōu)秀，還評上三好學(xué)生，心里不知有多高興。
平時(shí)，我最喜歡的就是看書(shū)。爸爸媽媽給我的獎勵，是去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)。我房間有兩個(gè)大書(shū)柜，里面有上下五千年的歷史書(shū)、中國四大名著(zhù)、世界名著(zhù)、唐詩(shī)三百首、冰心奶奶寫(xiě)的書(shū)、葉圣陶作品、茅盾散文，還有楊紅櫻阿姨寫(xiě)的系列小說(shuō)等等，這些書(shū)我都看過(guò)�？磿�(shū)對我來(lái)講是一種樂(lè )趣，有時(shí)吃飯也在看書(shū)，睡覺(jué)前也要看一會(huì )兒書(shū)，所以掌握的知識非常多。不光知識豐富，我還有廣泛的興趣，彈鋼琴，拿過(guò)“校園演奏家”的稱(chēng)號；會(huì )跆拳道，參加市里比賽拿了銅獎呢。
現在，我已經(jīng)小學(xué)三年級了，要學(xué)的東西很多，要付出的更多。此時(shí)，我突然明白了一個(gè)道理：你的理想，只有為之努力、付出、奮斗，才是真正的理想，如果不努力，就只能是幻想。知識是實(shí)現理想的動(dòng)力。
理想的作文12
同學(xué)們，瞧一瞧你腳下的這片土地，你會(huì )有些什么感想呢？你也許覺(jué)得它很平常，但此刻我覺(jué)得它有些燙。
我的意思是說(shuō)，古往今來(lái)，蕓蕓眾生就是在這片土地上來(lái)去匆匆。他們有的慚愧，有的欣慰；有的懊悔，有的滿(mǎn)足；有的垂名青史，有的遺臭萬(wàn)年。就說(shuō)我腳下站的這一塊吧，或許那“老驥伏櫪，志在千里”的曹操就在這兒站過(guò)，或許那“三十功名塵與土，八千里路云和月”的岳飛就在這兒站過(guò)，當然也很難說(shuō)秦檜是否在這兒站過(guò)。我是說(shuō)，如今我們又站到了這片土地上，經(jīng)過(guò)歷史的一瞬，我們也會(huì )離去的。但就是這一瞬，我們該怎樣度過(guò)呢？這時(shí)，我仿佛聽(tīng)到岳飛、文天祥、毛澤東、周恩來(lái)，還有張華、張海迪，古人今人、逝去的和活著(zhù)的，都在用同一個(gè)聲音回答我們：“要有崇高的理想�！�
一定有人說(shuō)，你說(shuō)的崇高理想到底是什么呢？理想對我來(lái)說(shuō)，具有一種非凡的魅力。有人說(shuō)：“我的理想是到國外去�！钡灰由弦粋�(gè)前提：為改變祖國貧困面貌的理想去學(xué)習先進(jìn)技術(shù)，那么，這個(gè)理想就是崇高的。
但是實(shí)現理想的道路是艱難的，也許有人奮斗了一生，并未能如愿以?xún)�。就像攀登喜馬拉雅山，有的人快要到了頂峰，就被無(wú)情的雪崩所淹沒(méi)；就像考察羅布泊，彭加木未能找到水源就被沙漠所吞噬。我認為，他們還是創(chuàng )造了自己生命中的最高價(jià)值，因為面對他們的足跡，高尚的人將流下熱淚。探索中，他們的生命之火在熄滅，天地間，他們的思想之光在閃亮。這閃亮，照耀著(zhù)無(wú)數的后人去追求，探索新的征途，這就是他們生命價(jià)值之所在。
聽(tīng)了我所說(shuō)的，你是否有感觸呢？那就讓我們握緊拳頭，咬緊牙關(guān)，無(wú)論前方有多少困難，都向著(zhù)我們的理想沖去，勇往直前，永不服輸，有朝一日站在成功的巔峰上，踩著(zhù)舊時(shí)的理想仰天長(cháng)嘯。
理想的作文13
生活就像一場(chǎng)戲。你決定要成為什么樣的主角。在生活中，不可或缺的是生活的導航。
理想在我們心中是如此完美，就像我們生活道路上的一盞明燈，是我們前進(jìn)的道路。有了理想，我們就有了人生的目標。沒(méi)有理想，我們就像沒(méi)有頭的蒼蠅，就像沒(méi)有方向感的船只。沒(méi)有理想，生活將是凄涼的�？梢韵胂�，理想確實(shí)是我們生活方式中不可或缺的目標，它將使我們朝著(zhù)這個(gè)目標努力，努力工作，迎接困難。
你有沒(méi)有堅持過(guò)自己的理想？就像法國想象小說(shuō)家姆達什、朱爾斯和米德多特·凡爾納一樣，他仔細閱讀了500多本書(shū)和材料，以撰寫(xiě)《月球歷險記》。在他的一生中，他寫(xiě)了104部科幻小說(shuō)。有25000本讀書(shū)筆記。這是一個(gè)多么強大的信念和偉大的理想，才能做出如此偉大的創(chuàng )舉！
巧合的是，中國古代作家司馬遷聽(tīng)從父親的意愿，決心寫(xiě)一本“藏名山傳千古”的史書(shū)。在他寫(xiě)這本歷史書(shū)的第七年，李玲案發(fā)生了。在與匈奴人的戰爭中，李玲將軍因寡不敵眾而被打敗并投降。司馬遷為李玲辯護，激怒了漢武帝，被逮捕入獄，并遭受了殘酷的“懲罰”；腐敗懲罰。這部偉大的作品共有文字。它是中國紀錄片風(fēng)格通史上的先驅。史料豐富準確,歷來(lái)受到人們的尊重。魯迅曾用非�；\統的語(yǔ)言高度評價(jià)這部名著(zhù)《史記》：歷史學(xué)家的杰作，沒(méi)有押韻生活就像一條路。雖然道路坎坷而黑暗，但如果你堅持追求理想，前方有一條平坦的道路和光明“俗話(huà)說(shuō)，刀鋒來(lái)自磨礪，梅花的芬芳來(lái)自嚴寒”為了你的理想，加油，努力工作，總有一天你會(huì )實(shí)現你的理想！
理想的作文14
每一個(gè)人都有自己的理想，有的人想當老師，有的人想當科學(xué)家，有的人想的志愿者，還有的人想當考古學(xué)家。但是，我的理想卻是一顆在黑暗里渺小的星星，是漸漸被人淡忘的星星——歷史學(xué)家。
我愿意在歷史的長(cháng)河里遨游。不管哪一條和都有它的源頭，我的歷史長(cháng)河當然也不例外。在寒假里，因為一部電視劇的原因，我對康熙的八阿哥起了非常濃厚的興趣，并開(kāi)始對他的歷史進(jìn)行了解：八阿哥16歲就親征大漠，在江南一帶有極好的口碑，而且有的老百姓還稱(chēng)他為“八賢王�！卑税⒏缰M(jìn)退、懂禮數，待人又溫和，哪一點(diǎn)不比雍正強？可這位冷面王爺，偏偏又是天子。當雍正剛剛登基時(shí)，八爺黨的黨羽還很強大，但是殺父弒兄的事八阿哥不干，他心甘情愿的輔佐雍正，不論雍正怎么罵他，說(shuō)他，八阿哥都忍了。為保住獨子的性命，他寧愿讓雍正把自己的名字改成“阿其那，”將自己帶出宗籍。我敬佩八阿哥，也崇拜他，因為他上對得起父母，下對得起兄弟，因為他待人溫和、善良�？蛇@些史書(shū)上又何曾寫(xiě)過(guò)？我相信中國的一句俗話(huà)“金杯，銀杯，不如老百姓的口碑�！比绻税⒏缯娴南袷窌�(shū)上記載的那樣，為什么老百姓要稱(chēng)他“八賢王”？為什么八爺黨的人那樣擁護他？
這一切的一切不由的在我心中打下一個(gè)巨大的問(wèn)號，為什么往往老百姓稱(chēng)頌的人，卻要被人帶上一個(gè)能壓得人透不過(guò)氣的罪名。我要成為一名歷史學(xué)家，去證實(shí)史書(shū)上的真真假假，還給那些替人民當牛做馬的人一個(gè)清白，給祖國的下一代一個(gè)真實(shí)的歷史，一個(gè)可以值得人們推敲的歷史。遠遠地望著(zhù)那條歷史長(cháng)河，只見(jiàn)它仿佛逐漸被光明所籠罩......
理想的作文15
今天下午，我們班又要開(kāi)一次班會(huì )課，班會(huì )課的主題是“放飛理想”。
班會(huì )課開(kāi)始了，主持人侯凱昕和孫羽妮走到講臺前，清了清嗓子，大聲講到：“敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，大家好，請問(wèn)大家理想是什么東西呢?”王勁松和王臻禹走上講臺談了什么是理想，同學(xué)們也說(shuō)出了自己的見(jiàn)解，大家八仙過(guò)�！黠@神通，一個(gè)個(gè)都表演自己編排的節目。最使我感到好笑的是這個(gè)小品：李明是一個(gè)十分頑皮的小男孩，星期一上數學(xué)課時(shí)，說(shuō)話(huà)拖腔拉調，老師為了不浪費寶貴的時(shí)間，沒(méi)有去批評他，只是看了他幾眼，希望他可以知道自己錯了并改正。他不但不改正，反而油腔滑調地說(shuō)：“嘿，老師可真好啊，竟然不批評我了，我自由啦!”說(shuō)完就低下頭做小動(dòng)作了。老師忍無(wú)可忍了就讓他下課時(shí)去辦公室并語(yǔ)重心長(cháng)地對他說(shuō)：“李明你不能把自己當成一個(gè)沒(méi)有理想的人……”李明卻不把老師的話(huà)當一回事。下一節課上英語(yǔ)課了，王想回答了余老師提的問(wèn)題后剛坐下，就摔了個(gè)四腳朝天，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們一下子議論紛紛，感到很驚奇，擔心她是不是摔疼了。而李明卻哈哈大笑，幸災樂(lè )禍。原來(lái)是李明把王想的椅子踢開(kāi)的。余老師十分生氣，狠狠地看了李明一眼，讓他站起來(lái)，他自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：“我就是不站�！崩蠋燁~頭上的青筋都快氣爆出來(lái)了，可還是耐著(zhù)性子教大家讀單詞，同學(xué)們都認真讀著(zhù)，余老師悄悄地走到李明身邊旁邊，卻聽(tīng)見(jiàn)他在讀“爸死”“爺死”“哥死”。老師再也沉不住氣了，他把李明帶到班主任洪老師的面前說(shuō)：“這個(gè)小東西，實(shí)在是無(wú)藥可救了�！焙槔蠋熆嗫谄判牡拈_(kāi)導他，使他終于明白了自己的過(guò)錯，羞愧地低下頭。同學(xué)們給了理想是一種追求，是一種期盼，是一種希望。我們要實(shí)現自己的理想，就要去努力、去奮斗，從現在開(kāi)始努力學(xué)習。
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