理想作文五篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的理想作文5篇，歡迎大家分享。
理想作文 篇1
理想是指明燈，沒(méi)有理想就沒(méi)有堅定的方向，就沒(méi)有生活！我要為理想而活，為理想而快樂(lè )，為理想而奮斗！
有人活著(zhù)卻沒(méi)有理想，就猶如在地獄，有人活著(zhù)卻滿(mǎn)懷理想，就猶如在天堂，沒(méi)有理想的人就像行尸走肉，對生活的而感到不精彩，無(wú)味，而我是一個(gè)對生命充滿(mǎn)希望，永不放棄，為理想而奮斗的人。我的理想是做一名醫生，因為它，我才快樂(lè )，因為它，我的生活才精彩。
小時(shí)候，我的身體弱，不到一個(gè)星期，我就會(huì )生一次病，媽媽常常都會(huì )帶我去村里的那間診所去看病，那里的地方充滿(mǎn)快樂(lè )，因為那里有一個(gè)白衣天使，盡管來(lái)那里的人都是病人，他們一樣地快樂(lè )，我很喜歡這個(gè)白衣天使阿姨，她是如此地善良，如此地慈愛(ài)，他對每一病人都猶如自己的親寶貝一樣地對待，她對我比我媽媽還要好，每當我去她那里看病時(shí)，她都會(huì )少不得用她那天下最甜美的聲音來(lái)問(wèn)候我那里不舒服。在長(cháng)期下，我的身體慢慢地給她治好。
她每天都會(huì )很快樂(lè )，不管發(fā)生什么不愉快的事，她還是依舊那樣。我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)她一句話(huà)：“為什么你每天都那么快樂(lè )？”她卻說(shuō)：“因為你，因為你們的存在，還有我身上的那件白衣�！甭�(tīng)完后，我很迷惑，我再問(wèn)她到底是什么意思？但她沒(méi)有解釋?zhuān)瑓s微笑地說(shuō)道：“當你長(cháng)大后，有理想，你就會(huì )明白！”
當我隨著(zhù)年、的增大和知識的增多，我終于明白她的那句話(huà)，她的含義是指她的理想，從此之后，我決定我長(cháng)大后我一定要成為一名醫生，因為這是我的理想，因為我從她身上感到有理想的快樂(lè )，這是為人民服務(wù)的理想，我感到為理想而奮斗的精彩。我要為理想而活，為理想而快樂(lè )，為理想而奮斗。這才是人生的實(shí)在意義！
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理想作文 篇2
理想是人生引導的燈塔；理想是給人指示眼前路的黃火蟲(chóng)；每個(gè)人都有自己的理想，我同樣也有我的理想－一作畫(huà)。很小的時(shí)候，每天都在家里瞧見(jiàn)媽媽畫(huà)畫(huà)，把一種物品描畫(huà)得栩栩欲活，把一個(gè)人、一間房、一大片森林描畫(huà)得很標致。
有一次，媽媽說(shuō)；“我給你畫(huà)個(gè)人像畫(huà)，談?wù)勎业睦硐牒脝�？＂我相當興奮，連聲說(shuō)道“好好好！”媽媽先讓我不要動(dòng)，使他仔細觀(guān)察一下我，過(guò)了大約六十分鐘，媽媽畫(huà)完了，她挮給我時(shí)，我一看，哇！怎么描畫(huà)得那么標致��！
我拿著(zhù)畫(huà)來(lái)到梳妝臺前，在梳妝臺前比照，我整個(gè)人驚呆了，幾乎是完全一樣。
我興奮的問(wèn)媽媽?zhuān)f(shuō)：“媽媽?zhuān)阍鯓赢?huà)的？這么標致，教我好不好��？”“這是素描，你先學(xué)著(zhù)畫(huà)一些簡(jiǎn)單的畫(huà)，待你長(cháng)大了，再教你素描�！卑�？我心里出現了一種疑問(wèn)，甚麼叫“樹(shù)苗”紙上畫(huà)的是我，又不是樹(shù)苗。
盡管我很是疑問(wèn)，可是我還是假裝明白了的說(shuō)：“哦�。⑦�給媽媽許下了一個(gè)保證，說(shuō)長(cháng)大了也要給媽媽畫(huà)一個(gè)人像畫(huà)，還要描畫(huà)得比媽媽的俊俏。那個(gè)是年幼時(shí)幼嫩的保證，直到現在，我才明白，甚麼叫素描，不會(huì )像小的時(shí)候想成“樹(shù)苗”了，但是，學(xué)素描是件相當不易的事，絕對要有很大的細心，用功，才可以畫(huà)好。
我深信，盡管這個(gè)理想很艱巨，但是經(jīng)由努力，這個(gè)理想肯定會(huì )做到的。
理想作文 篇3
我理想中的未來(lái)教室布滿(mǎn)著(zhù)五彩繽紛的色彩、有一扇可以隨心所欲的通往蒼翠的森林、無(wú)邊盡界的海洋......等許多地方的任意門(mén)，讓我們擁有更多元化的學(xué)習環(huán)境。
學(xué)生每天上下課時(shí)，上下樓就有手扶梯可搭，不用背著(zhù)沉重的書(shū)包，并且還能調整速度，真是方便！到了教室時(shí)，門(mén)會(huì )自動(dòng)打開(kāi)，而且會(huì )跟你說(shuō)：「請進(jìn)！」，到了座位時(shí)，強壯的大象還會(huì )幫你把書(shū)包放下來(lái)、椅子拉開(kāi)，累的時(shí)候，高大的機器人還會(huì )幫你按摩紓解壓力、幫你抄聯(lián)絡(luò )簿，真是既輕松又方便！上課時(shí)，老師只要插入記憶卡在新型計算機里，粉筆就會(huì )自動(dòng)的把要寫(xiě)的字一字不漏的寫(xiě)出來(lái)；學(xué)生使用電子的課本則會(huì )輕易翻到要上課的那一頁(yè)，要寫(xiě)字或解題時(shí)，我只要用手輕輕的一揮，字就會(huì )像精靈點(diǎn)字一般迅速的顯現出答案與重點(diǎn)提示，真是神乎奇技！
到了中午吃飯時(shí)，人人都化身為魔術(shù)師，只要在紙上畫(huà)一個(gè)冰淇淋，冰淇淋就會(huì )馬上變出來(lái)，偶爾，也可以來(lái)一杯甘甜可口的紅茶。吃飽時(shí)，還會(huì )把盤(pán)子、杯子收走，還有服務(wù)生幫忙掃地收拾善后。
午休時(shí)，座椅可自動(dòng)調整躺下、棉被還會(huì )自動(dòng)蓋上、教室的溫度會(huì )隨著(zhù)氣候做改變，午休結束時(shí)還會(huì )有一碗熱騰騰的姜湯或冰涼痛快的刨冰，能讓人長(cháng)得又高大又強壯，還能讓疲勞的思緒變得充滿(mǎn)元氣，也可以使上課變得更專(zhuān)心一致，學(xué)習效率也跟著(zhù)提升了，真是既營(yíng)養又有效！
如果以后的科技這么發(fā)達的話(huà)，我想要當一位工程師，到時(shí)候，我就可以發(fā)明出全世界第一間自動(dòng)化的未來(lái)教室，那么就太好了！
理想作文 篇4
列夫托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)：“奮斗是人生的目標�！� 每個(gè)人都有理想，總會(huì )為自己的理想而奮斗、而努力，而我的理想是當一名作家。我也 會(huì )為此而努力學(xué)習。
我非常喜歡沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，他為了了解動(dòng)物的習慣，整夜整夜的蹲守，到處奔波， 就是為了把他的小說(shuō)寫(xiě)得更完美，讓讀者愛(ài)不釋手!讀著(zhù)他的小說(shuō)，讓我更加熱愛(ài)寫(xiě)作! 我想成為一名作家，我會(huì )去世界各地遨游，尋找素材，寫(xiě)成小說(shuō)。并進(jìn)行一遍又一遍不厭其煩地修改，之后再將稿子交給最好的出版社，等待回音。在等待的時(shí)候，我也不會(huì )閑下來(lái)， 而是繼續進(jìn)行另一本書(shū)的'創(chuàng )作，假如我的書(shū)可以出版，我會(huì )親自設計封面，讓它與眾不同。 等新書(shū)出版后，我就會(huì )有更多的資金遨游更多的地方，讓我的小說(shuō)更加精彩。但如果我的小說(shuō)不能出版，那我會(huì )再次修改，直到可以更完美地的展現在讀者面前。當然，這些都需要尋找更多的素材，我必須為此付出更多努力。
我知道，這個(gè)目標對我來(lái)說(shuō)還很遙遠，所以我現在必須好好學(xué)習寫(xiě)作，還要看更多的書(shū) 增加閱讀量，為我以后的寫(xiě)作打下結實(shí)的基礎。我還需要多積累好詞好句以及寫(xiě)作方法。 為了實(shí)現這個(gè)愿望，我必須努力學(xué)習。
我覺(jué)得我就是一匹不知道累的千里馬，在大草原上飛馳，去追逐一只金色得鳥(niǎo)，不斷地向前，因為我要努力追尋并實(shí)現我的理想。
理想作文 篇5
九月，媽媽去了川藏，在海拔4723 米的卡子拉山口，她遇見(jiàn)了藏族女孩兒卓瑪和她的弟弟拉旺。
媽媽給他們拍了許多照片，并存在手機上，回來(lái)后給我看。卓瑪很漂亮，梳著(zhù)齊腰長(cháng)的麻花辮子，穿著(zhù)藏族傳統格布裙子，皮膚黝黑，臉蛋兒圓圓的，抿著(zhù)嘴羞澀地笑，一雙亮晶晶的黑眼睛閃爍著(zhù)快樂(lè )和友善的光芒，旁邊是她的弟弟拉旺，他正甩著(zhù)鞭子，看護著(zhù)滿(mǎn)山坡的牦牛。
讓我吃驚的是，這個(gè)與我同齡的藏族女孩竟沒(méi)有上過(guò)學(xué)。據媽媽講，卓瑪與拉旺隨著(zhù)牦牛群住在山口邊一個(gè)狹小的簡(jiǎn)易帳篷里，那里是一處背風(fēng)向陽(yáng)的地方，牧草長(cháng)勢好，每年的九月山上已經(jīng)落雪，而他們的牦牛依然可以享受美味的青草。
在我的心中，青藏高原遠離塵世，甚至它的居民，都有一種遠離人間煙火的氣質(zhì)。在那里，人的生存與天地共融，智慧和蠻荒統一，到處都有令人驚嘆的神奇。媽媽不懂藏語(yǔ)，而在藏區，想找到一個(gè)能懂些漢語(yǔ)的人更不容易，所以媽媽能從這兩個(gè)藏族孩子那里得到這么多故事，一定是用盡渾身解數，讓我由衷敬佩。
卓瑪和拉旺沒(méi)有母親，他們說(shuō)，母親早就被放在山上與天神在一起了。他們的父親在川藏鐵路施工段308 國道上做聯(lián)絡(luò )員。因為川藏公路正在施工，進(jìn)藏只有這樣一條單行線(xiàn)，父親的工作就是每天站在路段的銜接處，戴著(zhù)對講器，兩只手各拿一面小彩旗指揮車(chē)輛通行。工作的第一天，路上就出現了大面積擁堵。他選了兩面紅色的小旗子指揮，因為他覺(jué)得：紅色是世界上最美的顏色。
卓瑪和拉旺的帳篷，媽媽他們去拜訪(fǎng)過(guò)，嗆人的膻牦牛肉味讓人胃腸起反應，而且沒(méi)有燈光照明。在帳篷的頂上，有一個(gè)方形的開(kāi)口，卓瑪說(shuō)，每天晚上，他們就讓外面的月光從這里射進(jìn)來(lái)，帳篷里就明亮了。
正當媽媽他們一行人準備返程的時(shí)候，卓瑪找到了她，鄭重地要求媽媽送她一件施工安全員穿的有熒光條的橙色背心。望著(zhù)大家不解的神情，卓瑪怯怯地說(shuō)出了理由，原來(lái)近期山上陰雨連綿，他們一家已經(jīng)很久沒(méi)有看見(jiàn)月光了，昨天晚上，父親把工友的背心穿回家，無(wú)意間熒光條在黑暗中發(fā)出了亮光，讓她和拉旺高興極了。
卓瑪快樂(lè )的身影，在大家的視野里漸漸隱去，她抱著(zhù)兩件帶熒光條的背心，那是媽媽他們送給她和拉旺的月光。在這片寂靜的高原上，不僅有風(fēng)聲，有霜雪，還有月光，有美好的理想和愿望，那些為理想和愿望而努力的異族子民，他們天然的追求和信仰讓我感動(dòng)和欽敬。
這個(gè)故事開(kāi)啟了我關(guān)于理想的思考。
理想是戰勝困境的利器，是播種幸福的犁鏵，是觀(guān)照蒼生的襟懷，是綻放生命的信念。每個(gè)人的理想是不同的，如卓瑪和拉旺，他們沒(méi)讀過(guò)書(shū)，不能上大學(xué)，但是他們希望可以留住高原上的月光，那就是他們美麗的理想。所以，一定會(huì )有這樣一群人，他們樂(lè )于奉獻，不求回報，踏實(shí)生活，盡己所能為社會(huì )、為國家作出自己的努力，并以此為個(gè)人快樂(lè )的理想，這其中就有我一個(gè)。
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