心中的理想作文（通用31篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的心中的理想作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
心中的理想作文 篇1
課堂上，老師來(lái)來(lái)往往，一節課好似一場(chǎng)夢(mèng)境般飛過(guò)，又像一本日歷過(guò)完了就撕去。同學(xué)們認真時(shí)聚精會(huì )神，放松時(shí)漫不經(jīng)心，形形色色的人兒使我一陣恍惚。
希望自己像魚(yú)兒一樣在沒(méi)有陽(yáng)光的深海里潛游，還是希望像蝴蝶一樣帶著(zhù)心底最初的單純在花叢中做自己想做的事，或許更希望像鳥(niǎo)兒一樣可以時(shí)而在樹(shù)上停歇，時(shí)而快速向前只留下一道美好的痕跡。
真正的課堂終究沒(méi)有放松，只是因為我現在的身份是一個(gè)學(xué)生，一個(gè)以學(xué)習為首要目的的學(xué)生。我不敢大膽的希望能有一個(gè)隨心所欲的課堂，可以保留原來(lái)的普通，在這基礎上增添比原來(lái)更多的生趣。變得很輕松，或許不用擔心會(huì )有題目答不上來(lái)，受到老師的批評，變得很歡快，或許不必承受老師生氣或者失望的眼神，沒(méi)有負擔的回答問(wèn)題，氣氛不會(huì )拘束，變得很平等，不要總是差生犯錯就要被說(shuō)，好生就只是提醒兩句。
要有自己喜歡的老師上課，不要在不喜歡的老師所營(yíng)造的課堂，如同黑夜一樣的漫長(cháng)，知識期待黎明的曙光，只要是理想的課堂，學(xué)習也會(huì )更有興趣的吧。
不會(huì )期待像哈利波特那樣奇幻的魔法課堂，太過(guò)不可思議也不會(huì )期待那種學(xué)生邊做老師的課堂，太過(guò)顛覆離奇，獲悉如果真是這樣就不是我所熟悉的課堂。
我的理想課堂，不會(huì )有他太多的顛覆，不會(huì )覺(jué)得不舒適，一切平平談?wù)劦木秃谩?/p>
心中的理想作文 篇2
“理想”是一個(gè)令人向往的境界，是一個(gè)崇高的方向，使人能正確的引導人生的方向，是船的掌舵者，是人通向成功的一把金鑰匙，只有確定了目標之后，朝著(zhù)心中的理想前進(jìn)，就會(huì )有所收獲，有所成就。而“心中的理想”只是一個(gè)虛幻的事物，必須經(jīng)過(guò)人實(shí)際的行動(dòng)才能變成是自己“心中的理想”
心中的理想不止一種，且有許多種。
理想有許多種，例如：當一名醫生，可以救死扶傷，是人心中的白醫天使，當一名老師，可以教給學(xué)生更多的知識，長(cháng)大能以文化來(lái)報效祖國，當一名律師，可以給人們解決許多法律上的事，使冤案真相大白，當一名演員，可以給人們帶來(lái)歡樂(lè )，在音樂(lè )事業(yè)上做了巨大的貢獻，許多音樂(lè )，還可以使人忘記煩心的事，當一名影視巨星，可以帶給人們電視熒屏上的快樂(lè )，讓人們明白了許多做人的道理……
�。⒗硐搿泵總�(gè)人都有，而我也不例外。
我的理想是默默無(wú)聞的為人類(lèi)服務(wù)著(zhù)，在音樂(lè )事業(yè)上能為人們帶來(lái)歡樂(lè )，不求回報。我從小就愛(ài)唱歌，聽(tīng)媽媽說(shuō)："在我一歲時(shí)，就伊伊啞啞的唱，時(shí)常給家人帶來(lái)意外"驚喜"長(cháng)大了幾歲，更加熱愛(ài)音樂(lè )，只要有流行歌曲，我就會(huì )聽(tīng)上幾百遍，直到唱會(huì )為止，這就是我對音樂(lè )的執著(zhù)追求，所以我長(cháng)大想當一名音樂(lè )家，這也是我心中的一個(gè)秘密，從來(lái)沒(méi)告訴任何人，就連媽媽都沒(méi)告訴，我心里明白媽媽知道是不會(huì )讓我去考音樂(lè )學(xué)院的，因為媽媽不想我太累，她也想過(guò)：當了公眾人物，有很多麻煩，干什么事，都要別人盯著(zhù)，非常不方便。其實(shí)這些我都知道，但是這始終是我的一個(gè)理想，一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)充滿(mǎn)虛幻的幻想。
"理想"是人生的追求，有了理想，才有目標，有了目標，才有動(dòng)力，有了這些，才能通向成功的彼岸。
心中的理想作文 篇3
我們的幸福和歡樂(lè )在于奮斗，而最有價(jià)值的是為理想而奮斗。因為我也想做一個(gè)有價(jià)值的人，所以我有一個(gè)理想。那就是當一名全能的音樂(lè )家。全能的意思就是小提琴，鋼琴，笛子……為大家演奏出美妙，動(dòng)人的樂(lè )曲。至于我為什么會(huì )有這樣的理想呢！是因為我看電視看見(jiàn)那些偉大的音樂(lè )家為大家演奏出那些美妙的音樂(lè )時(shí)有多少人的心隨著(zhù)音樂(lè )動(dòng)。牽動(dòng)人心。有許多大音樂(lè )家彈奏出的音樂(lè )竟然和人們的情緒連接在一起，有的彈出感人肺腑的音樂(lè )，就讓人潸然淚下。有的彈出歡樂(lè )的音樂(lè )，就讓人情緒激昂；還有的彈出和弦樂(lè )，讓人的情緒從激昂一下子又變成了平和，這就是音樂(lè )的神奇吸引力，讓人著(zhù)迷。這也就是我著(zhù)迷音樂(lè )的地方，也就是我為什么想當一名音樂(lè )家的原因和理由。
我有個(gè)打算，當我成為音樂(lè )家以后，首先要為別人彈奏出美妙，動(dòng)人的樂(lè )曲，然后賺活動(dòng)很多錢(qián)，首先讓父母享福，再把剩下的錢(qián)捐給所有受到災難的人們。
理想是一個(gè)深淵，自從你挑下去的第一時(shí)刻。就逼迫你奮力搏擊，要么大鵬展翅，扶搖直上。要么石沉淵底，再無(wú)聲響……而我，著(zhù)選擇前者，我會(huì )努力奮斗，向自己的理想一步步邁進(jìn)！為了實(shí)現自己的理想，現在我要努力讀書(shū)，長(cháng)大以后當一名偉大的音樂(lè )家，讓我們一起為了自己的理想而奮斗吧！加油！
心中的理想作文 篇4
理想是人的美好目標，它是你奮斗的力量。人都是有理想的，我的理想就是做一名老師，我要為祖國培育那小樹(shù)苗，讓他們長(cháng)大以后為祖國做更大的貢獻。
我想做一名老師有兩個(gè)原因。做老師的只是想讓學(xué)生們成材。我很敬佩老師這種把自己的知識無(wú)私奉獻學(xué)生的精神。我們也有老師，老師為我們操心，為了我們不分晝夜的改作業(yè)；為了我們用休息的時(shí)間講課……為了我們老師付出了許多許多。所以我想用我的汗水來(lái)哺育祖國未來(lái)的樹(shù)苗。另一個(gè)原因就是我想當一名與同學(xué)融為一體的老師，我這個(gè)老師一定要為學(xué)生不惜犧牲一切，我想讓我的學(xué)生振興我們的祖國。
要實(shí)現這個(gè)理想，我就一定要努力奮斗，要認真學(xué)習老師教給我的知識從而豐富充實(shí)我的知識，實(shí)現我的理想。我還要多多體會(huì )一些老師的辛苦與勞累。我以后要把我學(xué)到的最好的知識教給我的學(xué)生們。
我的理想是當老師，我再苦再累也要實(shí)現。我一定要成為一個(gè)優(yōu)秀的老師。
心中的理想作文 篇5
如果說(shuō)學(xué)校是我們快樂(lè )的“伊甸園”，那么生動(dòng)的課堂想必定是這“伊甸園”中不可缺少的一部分吧。生動(dòng)的課堂能給我們快樂(lè )，也能使我們在快樂(lè )的同時(shí)收獲無(wú)窮的知識。
理想的語(yǔ)文課
學(xué)好語(yǔ)文，是每位中國小公民的分內之事。那么，怎樣才能讓同學(xué)們對語(yǔ)文學(xué)習產(chǎn)生興趣呢？我認為語(yǔ)文老師在講課文前，可以給同學(xué)們講一個(gè)與這篇課文有關(guān)的故事。生動(dòng)的故事總能令人身臨其境，聽(tīng)后意猶未盡。就連昏昏欲睡的同學(xué)聽(tīng)了，也會(huì )打起精神，屏氣聆聽(tīng)。這對老師下面的講課可是大有裨益的。
除了用一個(gè)小故事引出課文，增加同學(xué)們學(xué)語(yǔ)文的興趣外，老師還可以利用好大自然這個(gè)絕佳的課堂。
在學(xué)一些與大自然有關(guān)的課文、古詩(shī)詞時(shí)，語(yǔ)文老師可以帶同學(xué)們去親近大自然、觀(guān)察大自然、理解大自然。在大自然中給同學(xué)們授課，在這個(gè)美麗的天然樂(lè )園中，同學(xué)們怎會(huì )不愛(ài)上語(yǔ)文，學(xué)好語(yǔ)文呢？
理想的英語(yǔ)課
英語(yǔ)，雖不是我們的母語(yǔ)，但它卻是世界通用的語(yǔ)言�？梢�(jiàn)學(xué)好英語(yǔ)也同樣重要。
而我理想中的英語(yǔ)課堂應該是老師少講，同學(xué)多看、多讀的。我們同學(xué)都喜歡看電視，而如能把英語(yǔ)課文中知識點(diǎn)，借助電視中的動(dòng)漫人物說(shuō)出來(lái)、演出來(lái)，肯定能增加同學(xué)們學(xué)英語(yǔ)的積極性�？磩�(dòng)畫(huà)學(xué)英語(yǔ)，既輕松又令人喜愛(ài)，這樣的英語(yǔ)課堂豈不是妙趣橫生！
由故事引出課文、在大自然中上課、看動(dòng)畫(huà)學(xué)英語(yǔ)。這些方法如果能在課堂中體現，那樣的文學(xué)課堂一定生動(dòng)有趣——這就是我心中理想的課堂。
心中的理想作文 篇6
春天的理想是抽出一條條嫩芽；夏天的理想是撒下一束束陽(yáng)光；秋天的理想是飄下一片片落葉；冬天的理想是唄起一朵朵雪花。
每個(gè)人都有自己的理想，有人想當科學(xué)家，有人想當醫生，有人想當發(fā)明家，還有人想當老師。而我心中的理想是當一名作家。因為作家能夠寫(xiě)出非常精彩的文章和感人的故事，能把一個(gè)個(gè)平凡無(wú)味的文字串起來(lái)變成優(yōu)美的文章，給人帶來(lái)快樂(lè )、啟發(fā)。所以我希望成為一名作家。
我喜歡閱讀，看到一本好書(shū)就會(huì )如饑似渴的讀起來(lái)，一遍一遍的細細品味。我喜歡楊紅櫻的《女生日記》，伍美珍的“陽(yáng)關(guān)姐姐小書(shū)房”系列，喜歡陳柳環(huán)的《蘿鈴的魔力》，郭敬明的《小時(shí)代》，還喜歡蒙哥瑪利的《小天使》，黑柳徹子的《丟三落四的小豆豆》。慢慢地看得書(shū)多了，自己也就想著(zhù)要編一些小故事。但只在腦子里幻想，并沒(méi)有采取行動(dòng)。但漸漸的我知道，光想不做是徒勞，所以，現在我慢慢嘗試把腦子里所想的，寫(xiě)在紙上。
我知道，想要當作家，就必須打下一個(gè)好基礎。每個(gè)星期的作文我總會(huì )用心寫(xiě)好。有時(shí)在電腦傷上、書(shū)上，看到一些好詞佳句，我就會(huì )抄下來(lái)、或背下來(lái)。等到寫(xiě)作文的時(shí)候運用。
我喜歡寫(xiě)作，喜歡那種自由自在的生活。雖然我知道，這個(gè)理想未必會(huì )實(shí)現，但不管多困那我都不會(huì )輕易放棄。
心中的理想作文 篇7
各位同學(xué)，覺(jué)得學(xué)校的營(yíng)養午餐不好吃嗎？太油、太膩、太咸，還是太淡？如果要自己做午餐，你會(huì )怎么配呢？以下是我的理想午餐組合：
我認為五谷根莖類(lèi)以米飯為主﹝糙米更好﹞，肉要是上好的豬排，再加上深海的鱈魚(yú)、青菜、咖哩，如果還有飯后水果，嗯！那就更棒了！我敢說(shuō)那一定是最棒的午餐﹝在寫(xiě)此文時(shí)，我邊寫(xiě)邊流口水咧！﹞，光想到就令人垂涎三尺呢！
不過(guò)吃就是要吃得營(yíng)養，吃出健康，營(yíng)養午餐有時(shí)雖然不美味，但“良藥苦口，忠言逆耳”，午餐卻包含了每天要攝取的養分。英國人認為早餐和晚餐就應該吃得豐盛，而午餐不用太挑剔；又說(shuō)：早餐吃得好，午餐吃得飽，晚餐吃得少�？梢�(jiàn)，午餐并沒(méi)有十分重要，完全只是為了填飽肚子而已，但午餐卻能讓我們在下午仍活蹦亂跳，所以午餐仍不能草草解決。
我認為爺爺、奶奶為我準備的便當最美味，因為他既營(yíng)養又好吃，而且在便當里也多了一種秘方——爺爺、奶奶實(shí)實(shí)在在的愛(ài)心，各位同學(xué)，你認為什么午餐最美味呢？
心中的理想作文 篇8
課堂上，老師能時(shí)不時(shí)的用幾句幽默的話(huà)逗大家開(kāi)心，大家聽(tīng)的進(jìn)去，老師教的輕松，學(xué)生學(xué)到輕松，輕松的迎接挑戰，學(xué)生們不再會(huì )是上課不敢舉手發(fā)言，整個(gè)課堂死氣沉沉。
我心中的理想課堂應該是學(xué)習氛圍濃厚的。
進(jìn)入課堂，老師和同學(xué)們都會(huì )全身心的投入進(jìn)來(lái)，沒(méi)有其他的私心雜念，沒(méi)有其他的干擾因素。老師一門(mén)心思的把所知道的知識全心全意的傳授給同學(xué)們，同學(xué)們則像海綿一樣不知疲倦的吸收。師生雙方都盡自己全力去教去學(xué)，去努力，去進(jìn)步。
我心中的理想課堂應該是有進(jìn)步的。
我希望每節課下來(lái)，老師能感到自己的教學(xué)水平提高了，學(xué)生們能感覺(jué)到自己的表達能力提高了，這每天下來(lái)，我們會(huì )收獲不少，日積月累，一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，總會(huì )對我們有很大的幫助，成績(jì)也會(huì )有提高，學(xué)生和老師互相學(xué)習，一起進(jìn)步。
我心目中理想課堂應該是有責任感的。
老師每天，每節課都認真的，對自己負責，對同學(xué)負責，對家長(cháng)負責，努力搭建同學(xué)們通往終點(diǎn)的道路。我們都朝著(zhù)同樣的目標前進(jìn)，一步一個(gè)腳印兒，踏踏實(shí)實(shí)的走完這條路。
總之，我心目中的理想課堂就是師生共同努力，一起進(jìn)步，一步一個(gè)腳印，踏實(shí)的前進(jìn)。
心中的理想作文 篇9
每個(gè)人都有自己的理想，那個(gè)理想一定是一個(gè)偉大的愿望，我也有一個(gè)理想那就是成為一名為人民服務(wù)的軍人。
我想當一名軍人，是因為受哥哥的感染，因為他也是一名軍人。他說(shuō)：“當一名軍人，需要有強健的體魄，和一顆為人民服務(wù)的心�！甭�(tīng)了哥哥說(shuō)的話(huà)，有讓我堅定了當軍人的決心，還有，我的爸爸告訴我，他小時(shí)候的理想和我一樣，就是當一名軍人，他說(shuō)：“當一名軍人是一個(gè)光榮的職業(yè)，還說(shuō)軍裝穿在身上，有一種特別的滋味。
我如果真的成為了一個(gè)光榮的軍人，那固然更好，如果當不上，那我就會(huì )向說(shuō)的那樣，為人民服務(wù)。我覺(jué)得你如果擁有了這樣一顆心當不當無(wú)所謂。我之所以想當軍人，就是因為一個(gè)軍人可以為人作出貢獻，那是最高貴的。
這就是我的理想，一個(gè)偉大而又光榮的理想，我會(huì )盡我的所能達到自己的目標，那個(gè)目標一定是我最偉大的事情。我會(huì )為軍隊里貢獻出我的一切。
心中的理想作文 篇10
人往高處走，水往低處流。我們活著(zhù)的目的是為了自己心中的理想而奮斗。如果一個(gè)人不再有理想，不再有追求，不再向前邁一小步，那么他的人生就是一個(gè)空洞，越陷越深。
我們活著(zhù)時(shí)為了什么？人生在世應不時(shí)這樣問(wèn)自己。越王勾踐曾經(jīng)飽受屈辱的活著(zhù)是為了有朝一日能洗雪恥辱，所以他臥薪嘗膽，終于打敗吳王。司馬遷雖遭酷刑，但仍然用盡畢生心血寫(xiě)成《史記》，終于完成了這部著(zhù)作，談遷花了十年時(shí)間寫(xiě)成的《國榷》被盜，但它仍為夢(mèng)想而活，重新撰寫(xiě)，終有所成。
如果我們每天都努力一點(diǎn)，十天就是一大點(diǎn)。我們活著(zhù)應為理想而奮斗，為自己而努力，為自己所愛(ài)的人而前進(jìn)。不要站在遠處，不要記恨責備或嘲笑過(guò)你的人。請你在心里默默地感謝他們，是他們鞭策了你。沒(méi)有他們的鞭策，哪來(lái)今天奮斗的你。
不要站在遠處！那么怎樣向前走？首先，要有信心，過(guò)度的信心時(shí)自負，極少的信心是自卑。信心是一個(gè)良好的開(kāi)端。第二，要付出實(shí)際行動(dòng)。不能光說(shuō)不做。心動(dòng)不如行動(dòng)。從第一步走起，從第一條路鋪起，從第一塊磚壘起。第三，要堅持，沒(méi)有持之以恒的精神，在穩的步伐也會(huì )摔跤。走一步，再走一步。第四，如果成功了不可以驕傲，應該更加努力，再創(chuàng )佳績(jì)。如果失敗了，不能，而要找出錯誤，去改正，去履行。
我們要相信自己，無(wú)論你在別人看來(lái)是多么差，是多么不值一提，都要相信自己，相信咸魚(yú)也有翻身時(shí)。這是我的親身體會(huì )，我深有感觸。請不要站在原處，走一步，再走一步。為了心中的理想，為了自己，為了自己所愛(ài)的人。
心中的理想作文 篇11
從小到大，我有過(guò)無(wú)數的理想，在三歲時(shí)想當超市的店長(cháng)，有無(wú)窮的零食可吃；在五歲時(shí)，我想當生產(chǎn)錢(qián)的銀行家，有用不完的錢(qián)可以花；在八歲時(shí)，我想當總統，有權使中國的孩子沒(méi)有家庭作業(yè)，有開(kāi)心不完的游戲做�，F在，我的理想就是成為一個(gè)鋼琴老師。
我從三歲開(kāi)始練琴，可惜找錯了老師，使我的手指更加不靈活，手腕更僵硬。直到二年級，我才遇上一位好老師，她花了一年時(shí)間才糾正了我的錯誤，三年級考過(guò)了二級。我知道我的能力不夠好，可是我沒(méi)有聽(tīng)從別人讓我考四級的勸告，堅決報考了六級。我開(kāi)始了花大把的時(shí)間練琴，因為我的基礎比別人差，只有加倍努力才會(huì )趕上去。從那一刻起，我愛(ài)上了鋼琴，一旦到家，一旦有空就戀著(zhù)鋼琴，就咿咿呀呀地練起來(lái)，從來(lái)不間斷，從來(lái)不厭倦，始終順著(zhù)“熟能生巧”的路子干下去。
終于，我考過(guò)了六級！這無(wú)疑是對我付出艱辛的一種獎勵，使我有信心向十級發(fā)起沖鋒。那是五年級，我開(kāi)始在曲子中增添自己的情感，考級前夕，我胸有成竹的練習，有時(shí)練習的深情有致，大有演奏家的風(fēng)范！不幸的事發(fā)生了，我騎自行車(chē)在上學(xué)路上被一個(gè)冒失鬼撞了，導致右手手臂骨折！考十級的機會(huì )就這樣丟失了！
現在，六年級了，即將面臨“小升初”考試，巨大的學(xué)習壓力使我顧及不過(guò)來(lái)，每天只能用半小時(shí)練琴，鋼琴家的理想還是牢牢地在我心中。雖然我錯過(guò)了考十級的機會(huì )，也許還要付出很多的努力，但是只要選擇了，即使是馬拉松似的長(cháng)跑，我也要堅持下去，決不放棄！我一定要為了心中的理想堅持不懈地練習下去，讓手指在黑白琴鍵上飛舞，飛舞出我精彩而響亮的人生！
心中的理想作文 篇12
雖然生活在今天，我們可以了解億萬(wàn)年的過(guò)去，雖然生活在21世紀，我們還可以放眼美好的未來(lái)。
每個(gè)人都有自己的理想，都在為自己的理想而奮斗。
我當然也有自己的理想，我一直都希望自己能成為一名演員，這是我?jiàn)^斗的目標，可是我的壓力太大。因為我生長(cháng)在農村，所以父母都比較現實(shí)。他們認為這是不可能的。但倔強的我說(shuō)：“怎沒(méi)不可能呢？”我立志一定要實(shí)現自己的理想。
大概是母親想打消我的這個(gè)念頭：“看你的個(gè)子那么矮，還相當演員呢！”正是母親的話(huà)更堅定了我的目標。他們都說(shuō)頭發(fā)長(cháng)了會(huì )吸收營(yíng)養，于是我把自己過(guò)腰的長(cháng)發(fā)剪掉了，這使家人大吃一驚。
從那以后，他們開(kāi)始支持我，開(kāi)始鼓勵我。母親說(shuō)：“你很有表演天賦�！敝�?chē)娜硕歼@么說(shuō)。我很高興，因為我能在10秒鐘之內掉淚，我當時(shí)天真地想：這一定是上帝賦予我的。
可是，我身邊的人越來(lái)越支持我，可是我卻喪失了信心。我開(kāi)始有了種種顧慮，我怕我的理想真的實(shí)現不了，我越來(lái)越不堅定。直到昨天我又有了信心。昨天冬季長(cháng)跑，因為我體育不好，所以我一定跑得很慢。但我想試試我盡力能跑多快，我剛開(kāi)始跑就一直跟著(zhù)我們學(xué)校田徑隊的，跑得很快。但在回來(lái)的路上，我就跑不動(dòng)了，我跟不上他們了，我開(kāi)始走了。這時(shí)我聽(tīng)到后面有人在說(shuō)話(huà)�！霸趺床慌芰恕薄芭懿粍�(dòng)了”“其實(shí)跑著(zhù)一點(diǎn)也不累，你累嗎？”“那到不是很累�！薄皩ρ�，就是堅持不下來(lái)�！边@時(shí)我想到了我的理想，這幾年我一直都堅持下來(lái)了，我要動(dòng)搖嗎？我不禁感謝在我后面的兩個(gè)人，他們使我又有了自信，我不會(huì )放棄我的理想。
我相信自己行，我相信我的能力，我要堅定地揚起自信的風(fēng)帆駛向美好的未來(lái)！
心中的理想作文 篇13
李白說(shuō)過(guò)天生我材必有用，每個(gè)人都會(huì )有自己的理想和天分，而身處現代社會(huì )中，我們的理想應該是為了社會(huì )的，對社會(huì )有益的，有了一個(gè)理想，并向它奔跑。
我很小就對服裝感興趣，從兒時(shí)畫(huà)的一些小裙子，到現在看的許多服裝設計圖多年過(guò)去，做服裝設計的心沒(méi)有磨滅，畫(huà)畫(huà)的技術(shù)反而比普通人要好一些。
平時(shí)去逛商場(chǎng)，看著(zhù)琳瑯滿(mǎn)目的衣服，會(huì )覺(jué)得設計師們的優(yōu)秀令人敬佩，可細看，似乎那些各不相同的服裝突然給人的差異不大了，風(fēng)格相似，沒(méi)有多大變化，完全看不出設計師的靈感�，F在的生活完全被他人帶領(lǐng)著(zhù)，追隨著(zhù)別人的風(fēng)格，覺(jué)得別人的好，沒(méi)有了自己的風(fēng)格和想法�，F在的我還小，可以無(wú)限幻想未來(lái)，當下的我最重要的是學(xué)習，學(xué)習才是實(shí)現理想最基本的條件，有了它，才能向著(zhù)理想、向著(zhù)更好的自己前進(jìn)。
在理想的道路上，肯定會(huì )有許多難事，但都不要放棄，不感到寒冷凍人就見(jiàn)不到美麗的雪花。保持心中理想的光，向著(zhù)它小心翼翼的走，不要讓它熄滅，因為它是一個(gè)人生命中最可貴的東西。
將心中美好的東西畫(huà)出來(lái)，做成衣服，分享給世界，是我成為設計師最想做的吧。我要成為一名設計師，不隨波逐流，做最好的自己。
當理想實(shí)現時(shí)，有人要堅守著(zhù)它繼續發(fā)展，也有人會(huì )有一個(gè)更加偉大的理想讓自己更優(yōu)秀，而我的選擇便是堅持它，不滿(mǎn)足于當下，設計自己心中的衣服，設計別人心中的衣服，讓人們有更多的選擇。
每一個(gè)人心中都有一個(gè)理想，只是有人將它默默藏在心底，有人拿著(zhù)它努力向前進(jìn)。我們總以為自己的理想很荒唐，無(wú)法完成，努力追溯別人的'理想時(shí)就迷失了自己原本的理想，然后突然發(fā)現自己的理想充滿(mǎn)了美好。所以，不要讓理想成為心中的黃土，勇敢拿出它，培養成最燦爛的花。
心中的理想作文 篇14
我的理想總是隨著(zhù)時(shí)間的變化而發(fā)生改變，幼兒園時(shí)，我的理想就是通過(guò)自己的努力，掙很多的錢(qián)，買(mǎi)好多的東西。到了現在，我已經(jīng)是一個(gè)合格的小學(xué)生了，對理想的定義也發(fā)生了改變，更多的理想向我招手了。
在我看到老師孜孜不倦地教導學(xué)生時(shí)，我的理想便是成為一位出色的老師。因為老師能夠教導學(xué)生，為國家培育出人才，讓更多的學(xué)生學(xué)到知識。我愿意做一個(gè)像蠟燭一樣燃燒的老師，盡心盡力地為祖國的教育事業(yè)做貢獻，培養出祖國的人才，讓祖國一朵朵飽含花蜜的花成為國家堅強的棟梁，讓我們中華民族林立在世界民族中，把我們的祖國建設得更加美麗，更加富裕。
我想當一名醫生，一名救死扶傷的醫生。雖然醫生總是最勞累的，但我一定會(huì )竭盡全力，把醫生這一個(gè)職業(yè)做到最好。讓更多的患者從病魔中康復，解除他們的痛苦，使他們擁有一個(gè)健康幸福的生活。
我要當一名記者。把祖國那美麗的大好山河傳遍整個(gè)世界，讓世界看到我們祖國的美麗風(fēng)光，把我們祖國的強大展現在世界人民面前，告訴世界中國已經(jīng)不再是那個(gè)落后的國家了，我們正日益強大，蒸蒸日上，正在找回我們五千輝煌的歷史。
我還要當個(gè)慈善家。通過(guò)自己的善舉，讓世界的災難人們早日脫離殘酷無(wú)情的災難，讓他們早日回到自己的祖國，與家人團聚，共度天倫之樂(lè )。讓這些難民不再饑餓、不再寒冷，過(guò)上幸福安定的日子。
我還想當太空員、飛機師、政治家、武術(shù)家…………這一個(gè)個(gè)遠大的理想將會(huì )無(wú)時(shí)無(wú)刻地激勵我，讓我更加努力，掌握更多的文化知識和科學(xué)知識，為實(shí)現我的理想打下牢固的基礎。
心中的理想作文 篇15
世界萬(wàn)物都有自己的理想，花兒的理想是開(kāi)出多姿的花朵；鳥(niǎo)兒的理想是建造堅固的巢穴；農民的理想是獲得豐收；醫生的理想是使病人恢復健康；軍人的理想是保護和平理想是人生導航的燈塔，我們每個(gè)人都應該有自己的理想。理想不一定非得遠大的，崇高的，它可能只是心中的一個(gè)美好的愿望！
在小時(shí)候，我很喜歡搭積木，而且搭出的東西各不相同，像房子，像大象，像巨人積木各異，形態(tài)萬(wàn)千。從那時(shí)起，我就下定決心，長(cháng)大后一定要做工程師！
從那時(shí)起，一直到現在，我努力地搭房子，搭飛機，搭樂(lè )高的很多東西。一開(kāi)始我什么都不會(huì )，后來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)的知道了，只要零件和說(shuō)明書(shū)的零件一模一樣就是對的！有時(shí)候，我找不到一模一樣的，我會(huì )用別的零件代替。后來(lái)我發(fā)現代替的零件是有用的，這時(shí)，我會(huì )把代替的零件拆下來(lái)，又仔細地找有用的零件。后來(lái)我又知道了一點(diǎn)，可以把一樣的零件放在一起，這樣就可以盡快找到要用的零件！最后我又聽(tīng)電視上說(shuō)，建造房子需要講究速度，于是，我在每一次搭建的時(shí)候，都會(huì )計時(shí)，搭好后看一下時(shí)間，后來(lái)我一次又一次的搭拆搭拆，速度越來(lái)越快。
有一回，我和老爸PK，媽媽說(shuō)：開(kāi)始。我們迅速地搭了起來(lái)，在我只剩下最后一步時(shí)，老爸連一半都沒(méi)有搭好，我比老爸成績(jì)快了一刻鐘。后來(lái)，我多次和老爸PK，我的速度又提高了很多！在一次搭樂(lè )高大賽中，我獲得了第二名，媽媽夸獎了我。從此，我在家里一有時(shí)間就會(huì )拿出樂(lè )高來(lái)搭一搭，我一直希望在樂(lè )高大賽上可以獲得第一名的好成績(jì)，我一直努力著(zhù)
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。理想對我們的人生有著(zhù)很重要的意義！
心中的理想作文 篇16
我的理想是當一名服裝設計師。
我很憧憬著(zhù)服裝設計師這個(gè)職業(yè)，我認為這個(gè)職業(yè)也是值得讓別人尊重的。每個(gè)設計師都像一個(gè)小精靈，他們可以將灰姑娘變成美麗的公主，就好像童話(huà)中的一樣，唯一不同的地方就是——沒(méi)有十二點(diǎn)的鐘聲，美麗將是永恒。我也希望自己可以成為這個(gè)美麗的制造者，他們可以將美麗分享，讓任何人都是自信又驕傲的公主，讓所有人收獲快樂(lè )。其實(shí)我想當服裝設計師還有一個(gè)原因，我從小就很喜歡畫(huà)畫(huà)，我認為畫(huà)畫(huà)對我而言是一種悠閑和享受，每當我握著(zhù)自動(dòng)鉛筆，在素描本上輕輕描繪，帶著(zhù)我一天愉快的好心情，就算再陌生也不會(huì )害怕，迷茫。在紙上進(jìn)行美好的旅行，各種美麗，各種姿態(tài)，各種笑容，從我心里飛躍到紙上，看到一張張作品被再次翻出，好似又來(lái)到了一個(gè)世界，開(kāi)始了一次新的游歷。��！這是多么美好又幸福��！我還非常喜歡設計，設計各種各樣的服裝，春夏秋冬都有，波紋，碎花，蕾絲，條紋也樣樣具備；古裝，休閑裝，校服，旗袍，就連美少女動(dòng)漫的COS服我都會(huì )設計。是的，我愛(ài)美，喜歡繪畫(huà)，愛(ài)設計，難道這還不能成為我想當時(shí)裝設計師的理由嗎？
我當然不是白日做夢(mèng)的，為了自己的理想，為了自己定好的方向，我要努力奮斗，首先，我要多多觀(guān)察，觀(guān)察世間萬(wàn)物，多多出門(mén)走走，將看到的東西都記好，回家后在自己設計過(guò)的衣服上再加改正，這樣我離夢(mèng)想又躍進(jìn)了一小步。你可千萬(wàn)別小瞧這一步，我堅信，只要我不懈努力，那么一小步就會(huì )變成一大步，最后邁進(jìn)成功大門(mén)。
心中的理想作文 篇17
小時(shí)侯的我，年幼無(wú)知，對于“理想”的解釋是：長(cháng)大所要從事的職業(yè)。每當叔叔阿姨問(wèn)我的理想是什么，我便會(huì )自豪地對他們說(shuō)：“我將來(lái)是要干大事的！”可是，對于什么是大事，我有點(diǎn)糊涂了，只是在心中有著(zhù)這樣一些形象：老師，很崇高，是辛勤的園丁，人類(lèi)靈魂的工程師；醫生，很偉大，是救死負傷的白衣天使；警察，很勇敢，是幫助民眾討公道的“包青天”……隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我對理想改變了看法：說(shuō)小一點(diǎn)，它就是你想要從事的職業(yè)；說(shuō)大了，它就是你的抱負。我現在是一名中學(xué)生了，了解了許多關(guān)于政治方面的事。我覺(jué)得,一名檢察官身上肩負的責任十分重大，他的一句話(huà)，一道命令，就能改變一個(gè)人的命運，也許會(huì )讓無(wú)辜百性蒙受不白之冤，也許會(huì )讓罪該萬(wàn)死的犯罪嫌疑人逍遙法外。昨天是全國法制宣傳日，我看了中國十大法制人物的頒獎典禮，其中之一就是一名檢察官，名叫楊竹芳，她是一位優(yōu)秀的檢察官，自從從事這個(gè)職業(yè)以來(lái)，從沒(méi)有辦過(guò)一件錯案。她是我心目中的偶像。我要好好學(xué)習，做一位像楊竹芳那樣的檢察官。同時(shí)，我還要做“寶貝回家”欄目的志愿者，幫助那些被拐賣(mài)了孩子的父母，照亮他們的尋親之路，把他們的孩子從人販子的魔爪中救出來(lái)。因為當我們和父母享受天倫之樂(lè )時(shí)，他們卻沉浸在失去骨肉的痛苦之中。丟了東西的失主都心急如焚，更何況失去了骨肉的人們呢？我的力量也許很小，但是火柴在瞬間也能創(chuàng )造永恒！如果人人都伸出自己的雙手，去幫助那些需要幫助的人，那么我們的祖國將是一個(gè)幸福、和睦、美滿(mǎn)的大家庭！
心中的理想作文 篇18
太陽(yáng)給人以光芒，太陽(yáng)給人以夢(mèng)想，太陽(yáng)給人以希望。在你我的心中都有一輪太陽(yáng)，它叫做理想。
朋友，或許你不知太陽(yáng)為何會(huì )來(lái)到你心上，但至少對它的輪廓有清晰的印象。
曾經(jīng)的你喜歡望著(zhù)太陽(yáng)憧憬未來(lái)，盼望著(zhù)它能為你灑下一片光明。不知何時(shí)真的來(lái)了一輪太陽(yáng)，它輕輕悄悄地降臨到你的心上，輕得竟讓你沒(méi)有發(fā)覺(jué)它的出現。此后的日子里，它在寂寞中獨自成長(cháng)。
突然有一天你發(fā)現了一道微弱的光芒，追根溯源，竟在心中發(fā)現了一輪太陽(yáng)，于是你將它小心捧在手上，唯恐讓創(chuàng )草到地上或受一點(diǎn)傷。
跟隨著(zhù)太陽(yáng)的光芒，你越過(guò)道道障礙，闖過(guò)重亞風(fēng)暴，以矯健的身姿奔向遠方。雖然周遭風(fēng)雪交加、耳畔狂風(fēng)呼嘯、眼前電閃雷鳴，可心中的太陽(yáng)卻能讓狂風(fēng)平靜，讓飛雪融化，讓禁錮的心靈不再掙扎。
夕陽(yáng)西下，夜幕降臨，你并沒(méi)有停止腳步，因為心中的太陽(yáng)此時(shí)更加明亮。路途的遙遠己經(jīng)忘卻，因為早己把它當成一種分享。你笑著(zhù)說(shuō)，“感謝上蒼，帶給我這輪太陽(yáng)�！眳s不知應該感謝的不是上蒼，而是在心中的太陽(yáng)。雖然在前進(jìn)過(guò)程中依然會(huì )遇到絆腳石，依然會(huì )磕磕撞撞，卻能拍拍身上的灰塵，繼續奔向遠方。潮水迎而而來(lái)，你嘴角揚起一絲微笑，縱身躍入充滿(mǎn)挑戰的海洋。冰冷的海水吞噬不了你心中的太陽(yáng)，它正放射著(zhù)世間最暖的光芒。
今天的你己不是那個(gè)望著(zhù)太陽(yáng)憧憬未來(lái)的的孩子，你的心中己有了太陽(yáng)，所有的陽(yáng)光無(wú)時(shí)無(wú)刻不圍繞在身邊，幸福也與之相隨。
你相信,心中的太陽(yáng)就是理想,照亮了前方坎坷的人生之路,驅走人生所有的痛苦與憂(yōu)愁,指引你奔向前方,為你投射它最暖的光芒。
心中的理想作文 篇19
課堂，一個(gè)神圣的詞語(yǔ)。它是知識的殿堂，是夢(mèng)開(kāi)始的地方，是無(wú)窮的知識源泉。
我心中的理想課堂是積極向上、朝氣蓬勃的。我們跟著(zhù)老師的步伐，在知識的海洋遨游，在思維的空間拓展，在非凡的境界領(lǐng)悟。我們在碰撞后產(chǎn)生火花，迸發(fā)靈感；在請教中汲取知識，增長(cháng)見(jiàn)識；在互動(dòng)上彼此了解，共同成長(cháng)。我們追尋著(zhù)，思索著(zhù)，探求著(zhù)，永不滿(mǎn)足，不斷豐盈。
我心中的理想課堂是幽默詼諧、充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的。我們的學(xué)習是輕松的、有趣的。詩(shī)詞古文，在老師的指揮下，邁著(zhù)輕盈的步伐在紙見(jiàn)靜靜旋轉，演繹出永恒、美妙的旋律。加減乘除，在老師的排列下，用金子般璀璨的光芒串聯(lián)起一個(gè)嶄新的世界，吟唱出奇妙、有魅力的歌曲。字母公式，在老師的編織下，讓濃郁的書(shū)香肆意充斥著(zhù)我們的心靈，描繪出絕美、神秘的畫(huà)卷。我想，真正令才能充分發(fā)育的土壤，是我們同時(shí)分泌出的快樂(lè )的源泉。
我心中的理想課堂是富有詩(shī)意，充滿(mǎn)哲學(xué)的。在課堂上我們耳濡目染，不由自主地去靠近他們，了解他們，熱愛(ài)他們，讓哲學(xué)詩(shī)意的絲帶長(cháng)系生命。也許有一天，我們也成了思想的小小源泉，它淙淙地流向另一雙眼眸。
我心中的理想課堂是神圣、偉大的。它不僅教會(huì )我們學(xué)習，更教會(huì )我們做人。告訴我們什么是善惡美丑，什么是是非對錯。它摒棄世俗的陰影，純粹從人的天性出發(fā)，告訴我們做人的道理，詮釋做人的真諦。
課堂是短暫的，也是長(cháng)久的；是普通的，也是莊嚴的；是平凡的，也是偉大的。它是我寶貴的財富，在我漫長(cháng)的生命中閃現著(zhù)鉆石般的瑰彩。
這就是我心中的理想課堂。
心中的理想作文 篇20
每個(gè)人心中都有夢(mèng)想，有幼稚可笑的，有不切實(shí)際的，也有科技可以實(shí)現的，我心中就有一個(gè)關(guān)于汽車(chē)的夢(mèng)想。
隨著(zhù)汽車(chē)的普及，石油的消耗越來(lái)越快了，雖然現在大海里還有許多的石油資源沒(méi)有被開(kāi)采，但這些都是不可再生資源，是有限的，如果人類(lèi)再這么沒(méi)有節制地用下去，石油早晚會(huì )被用完的。盡管人們采取了各種各樣的措施來(lái)節約能源，但汽車(chē)、飛機的數量正以驚人的速度在增長(cháng)，這些措施已經(jīng)無(wú)法阻擋石油危機的提前到來(lái)了。
于是我就想發(fā)明一種汽車(chē)，它們以水為動(dòng)力，并且速度很快。有些人也許會(huì )說(shuō)：“這怎么可能，水是用來(lái)滅火的，怎么可能燃燒呢”？是的，水當然不可能燃燒。那又有人會(huì )問(wèn)：“不燃燒汽車(chē)怎么開(kāi)得起來(lái)呢”？那我就給你說(shuō)說(shuō)我這個(gè)汽車(chē)的原理：首先，我這車(chē)有一個(gè)特殊的裝置，它是一個(gè)很大的帶有正負極的方形水箱，只要往水箱里加滿(mǎn)水，發(fā)動(dòng)機一開(kāi)，水箱上的電極就會(huì )產(chǎn)生高壓電，因為發(fā)生電解的原因，水面上立刻會(huì )產(chǎn)生兩種氣體，這兩種汽體才是推動(dòng)汽車(chē)的神秘功臣，它們分別是氧氣和氫氣。說(shuō)到這里，許多人都會(huì )猜到下一步想要干什么了吧，水箱的正上方有一個(gè)接收汽體的裝置，氧氣和氫氣在這個(gè)裝置里燃燒，產(chǎn)生大量的能量和水，水被重新回流到汽車(chē)的水箱中，而所產(chǎn)生的能量，正好為汽車(chē)提供動(dòng)力。
至于安全與舒適度嘛，嘿！絕對響當當！我這輛車(chē)里裝有減震裝置，你走在里面，就像走在地面上一樣舒服；里面還有帶衛生間的房間，有不澡堂、廚房，還有一個(gè)電腦閱覽室，生活非常方便。什么，你問(wèn)為什么沒(méi)有駕駛室？我這車(chē)是聲控的，它還裝有最先進(jìn)的超聲波雷達，可以自動(dòng)發(fā)現并躲開(kāi)障礙物，你想去哪里，只要說(shuō)出地名，保證你很快就能平安到達。
怎么樣？贊吧！贊的話(huà)就頂一個(gè)！
心中的理想作文 篇21
努力，為了什么？我曾經(jīng)有很多次想過(guò)這個(gè)問(wèn)題。從小學(xué)我就在想，如今我終于知道努力到底為了什么——只為心中的理想。
小學(xué)的我學(xué)得特別差，在班里每次都是30多名，老師講課每次都聽(tīng)不進(jìn)去，數學(xué)更是差的不得了。每次媽媽看我作業(yè)都會(huì )罵我。一種題型的題媽媽講了一個(gè)多月都不會(huì )，氣得她總是打我。我還記得有次媽媽給我講題，講了好幾遍我仍是不會(huì )，媽媽不停指著(zhù)我的腦門(mén)罵我笨的和豬一樣，又講了一遍讓我做題，我依舊不會(huì )做，媽媽特別生氣，我似乎感覺(jué)到了媽媽身上散出的強烈火熱，我明白她準備打我，就急忙跑了，跑到女廁所任媽媽敲門(mén)怎么都不出來(lái)。從那之后，我開(kāi)始努力，在我幼小的心靈中，我認為努力就是為了媽媽不打我。
在大一點(diǎn)的時(shí)候，我轉學(xué)了，轉入另一個(gè)學(xué)校后我決定從頭開(kāi)始，再也不當老師眼中的壞學(xué)生。我上課努力聽(tīng)講，放學(xué)回家好好做作業(yè)，晚上又聽(tīng)英語(yǔ)磁帶，學(xué)習成績(jì)直線(xiàn)上升，老師都很喜歡我。那時(shí)，我認為努力就是讓老師喜歡。
要升初中時(shí)，補課學(xué)奧數學(xué)作文學(xué)英語(yǔ)，每天都特別累，每個(gè)周末又要做真卷，看見(jiàn)卷子就頭疼，那時(shí)的我突然又發(fā)問(wèn)：努力為了什么，只為了考個(gè)好點(diǎn)的初中嗎？每天的忙忙碌碌趕跑了我很多想法，直到考上我理想的初中后才終于明白原來(lái)努力只是為了自己，只是為了心中的理想。
我的腦子反應能力總比別人慢一拍，就連媽媽、同學(xué)也都這樣說(shuō)，不過(guò)我從來(lái)都不介意，因為我發(fā)現理想是不討厭努力的孩子，盡管不聰明。
我很喜歡愛(ài)迪生的一句名言：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水�！蔽颐靼�，不管聰明與否，只要努力就會(huì )成功，這句名言一直激勵著(zhù)我。
我相信，總有一天，我會(huì )插上努力的翅膀，飛向屬于我理想的天空。
心中的理想作文 篇22
人生最難忘的時(shí)刻，莫過(guò)于在初中的課堂上，聆聽(tīng)著(zhù)老師的教誨，一教室同學(xué)其樂(lè )融融。這也許就是我心中的理想課堂吧！
我心中的理想課堂充滿(mǎn)了樂(lè )趣。課堂氣氛活躍，老師問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，下面立刻舉起很多只小手，你爭我搶?zhuān)聞e人不知道自己會(huì )。老師這時(shí)也是笑瞇瞇的，雙眼掃視著(zhù)每一位同學(xué)，然后悄悄的點(diǎn)起一位同學(xué)，傾聽(tīng)他的發(fā)言，時(shí)而連連點(diǎn)頭，時(shí)而又風(fēng)趣的點(diǎn)評兩句。沒(méi)被老師點(diǎn)到的同學(xué)心里既有點(diǎn)小小的失落，又會(huì )暗中竊喜。這樣的一節課，不僅充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，而且緊張激動(dòng)，這也算我心中的理想課堂了！
我心中的理想課堂人人平等。是種子總會(huì )發(fā)芽，是金子總會(huì )發(fā)光，在課堂上人人平等。老師不會(huì )因某某同學(xué)的成績(jì)差而否定他的答案，也不會(huì )因為某某同學(xué)的成績(jì)好就一味偏袒，只有大家一起討論，各抒己見(jiàn)，才能得到最準確的答案，不論成績(jì)好壞，同學(xué)們都聚在一起這才算是我心中的理想課堂。
我心中的理想課堂讓人心曠神怡，我要把墻壁刷成五彩繽紛的，每個(gè)人在墻上寫(xiě)上自己想說(shuō)的話(huà)，并簽上姓名，這便成了我們班級的特色。同時(shí)每個(gè)人的課桌都是透明的，這樣的環(huán)境，讓同學(xué)們一早來(lái)便有一個(gè)好的心情，蓄足了勁兒完成一天的學(xué)習。這樣的教室便是我心中的理想課堂了。
在這課堂上，老師和同學(xué)們和睦相處，談笑風(fēng)生，大家都平等的對待每一個(gè)人，在這溫暖背景的襯托下，構成一幅和諧美好的畫(huà)卷！上面畫(huà)滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)，畫(huà)滿(mǎn)了我們的美好憧憬……
這樣的課堂一直埋藏在我心中，是我心中最難忘最美好的理想課堂！
心中的理想作文 篇23
課堂對于每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)是再熟悉不過(guò)的，但對于課堂，大家都有自己的想法與回憶，我理想的課堂是學(xué)生講，老師聽(tīng)，學(xué)習小組互相幫助，讓學(xué)生成為課堂的主人。
記得初二的一節語(yǔ)文公開(kāi)課，老師采用了學(xué)習小組加分獎勵制。小組回答問(wèn)題加分，最終積分最多的小組獲得獎勵，老師給出的獎勵是“珍藏版”簽名照一張，大家都很積極，為了小組的榮耀，都十分踴躍的發(fā)言。課上老師給了十分鐘的時(shí)間交流討論，作為學(xué)習小組的成員，每個(gè)人都不能懈怠，個(gè)個(gè)都投入討論老師給出的題目，討論結束后，老師請學(xué)習小組來(lái)解析文章，大家紛紛舉手，弄得老師有點(diǎn)不知所措，我們沒(méi)有搶到發(fā)言機會(huì )，于是等待機會(huì )，爭先恐后的發(fā)言，組長(cháng)安排好了回答問(wèn)題的順序，老師每一個(gè)問(wèn)題下來(lái)后，我們組都會(huì )有舉手，不放過(guò)任意一個(gè)答題機會(huì )！一節課全神貫注，一絲都不敢松懈，那節課，我們學(xué)到了很多，因為我們的努力，最終獲得了冠軍，得到了老師的獎勵。
那樣的課堂，我一直都很期待，靠學(xué)習小組的互相幫助，自己的思考和老師的提點(diǎn)學(xué)到的東西比老師硬灌入腦中要吸收的更好。
上了初三，我們的語(yǔ)文課都是這樣度過(guò)的，尤其是作文課，老師讓大家互相批改作文，讓學(xué)習小組的同學(xué)打分，寫(xiě)上評語(yǔ)。每一次，學(xué)習小組都會(huì )指出我作文中的不足，說(shuō)出我作文中的優(yōu)點(diǎn)，而接受了這些同學(xué)的意見(jiàn)，在對作文進(jìn)行修改，可以將作文上升一個(gè)檔次，作文水平也會(huì )有所提高，
正因為接受了他們的意見(jiàn)，我的作文水平也有了提高。
課堂，不一定是畢恭畢敬地坐著(zhù)，大家在自由的氛圍中，通過(guò)自學(xué)來(lái)獲得知識，每個(gè)人都學(xué)有所成，這樣的課堂就是有意義的。
這就是我心中的理想課堂。
心中的理想作文 篇24
總希望有陣清風(fēng)，驅散我心中的陰霾，帶走舊課堂的枯燥無(wú)味，為新課堂注入活力。
有人說(shuō)，課堂里的學(xué)習就是天神賜予他們可以翱翔的傲骨，讓他們可以飛向遠方斑斕多姿的世界。不需要課堂有多豪華，環(huán)境有多么美好，只要能學(xué)習書(shū)本上的知識就好。此時(shí)，我仿佛看到貧困山區的孩子們渴望的眼神，那渴望讀書(shū)的眼神純粹，不含雜質(zhì)，在人們的心中蕩起陣陣漣漪。此時(shí)的我似乎明白什么，新性的課堂應該是讓孩子獲得知識甘霖的滋潤，讓我們感受到讀書(shū)的樂(lè )趣的。
有人說(shuō)，課堂是孩子們學(xué)習知識的地方，在哪里的孩子可以多一分穩重，少一分稚氣；在那里的課堂可以多一分生機，少一分死氣。此時(shí)的我似乎看到大人們望子成龍、望女成鳳的期盼的目光，那雙雙包含希冀的眸子里蘊含著(zhù)世間一切的芬芳與美好，萬(wàn)物的萬(wàn)物都沉浸在生命的光澤里，此時(shí)此刻的我似乎明白什么，新性的課堂應該是充滿(mǎn)活力的，讓孩子們可以在知識的海洋里盡情暢游，無(wú)拘無(wú)束。
此時(shí)的我也終于明白我心中的理想課堂是什么樣子的。老師慈眉善目，同學(xué)親切好相處。每當春風(fēng)乍起，吹皺一池春水時(shí)，我們總是能相視一笑，彼此無(wú)言卻勝過(guò)有言。課堂上，不再有傳統思維方式的拘束，我們可以與前后桌自由交談，當然這不會(huì )影像老師的正常上課。我們可以和老師盡情交談和討論，甚至爭辯。遇到彼此都懂得的笑點(diǎn)時(shí)，盡情地洋溢出銀鈴般的笑聲，那笑聲里包含多少輕松與愉快；包含多少師生情誼；包含多少不知名的情愫。我想，所有人都渴望擁有這樣的課堂，輕松、愉快。令人心曠神怡。
未來(lái)的未來(lái)，并不是令人遙不可及的夢(mèng)想，只有我們不斷拼搏，努力的向前奔跑，就一定能夠實(shí)現我們心中的理想，打造出我們心中的理想課堂！
心中的理想作文 篇25
在我心里有一幅漂亮而神奇的丹青，那就是我心中理想的家。
我理想中的新家，修在碧綠如茵的草地上，樓前的不遙處是一片松樹(shù)林，只要一有風(fēng)吹，我就可以聽(tīng)到松樹(shù)動(dòng)聽(tīng)的歌聲。
爾幻想中的新野不像當初是用磚砌成的，而是用泡沫跟新世紀混凝土造成的。這種混凝洋比鋼還硬，比木材還輕，保險性極賴(lài)。所用的泡沫上無(wú)數不清的小孔，可能很惡地保平和隔暖，具備主動(dòng)“防冷保熱，防暑落暖”的息用，共時(shí)還存在極佳的隔音作用。己住在面點(diǎn)好像置身于四季如春的世外桃源。
走入白色的遙控大門(mén)，穿功長(cháng)謙綠草的網(wǎng)球場(chǎng)，首先望到的是銀白的墻壁、紅色的窗戶(hù)，恍如來(lái)到了美好的童話(huà)世界。走進(jìn)家門(mén)，共有大大小小二十多個(gè)房間，每個(gè)房間都安排得無(wú)比別致。有客廳、廚房、游戲室、書(shū)房、蘊藏室等。所有的房間里都裝置有電視機以及可視電話(huà)，里面還有必備的生涯用品。另外，每個(gè)房間都有一臺電腦，而且都只有手掌那么大，仍是遙控的，用伏來(lái)方即極了。
最令我愉快的是，我不用再到學(xué)校去上課了，果替電腦可以成為我的老師。只要翻開(kāi)電腦，我就能夠通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)聽(tīng)到老師道課，或是和其余同窗探討答題、聊地、作游戲┅┅
爸爸媽媽也不必像本來(lái)那樣辦理家務(wù)了。一切家務(wù)都借幫“電腦管家”去實(shí)現。這個(gè)“管家”十分聰慧，只要你用遠控器輸進(jìn)必定的指令，它就會(huì )立即依照你的指令往農作，比方掃除衛生、網(wǎng)上買(mǎi)物，一切是這么便利而高效。但我最?lèi)?ài)好和它干游戲，由于它的反映敏銳極了在取它的較質(zhì)中，我的念維才能會(huì )有極大的進(jìn)步。
時(shí)期在倒退，我種在提高。只有咱們從小破志，眼光弘遠，勤懇教習將來(lái)的翻新發(fā)現家一定屬于我們我深信這所有在不久的未來(lái)皆能名現。
心中的理想作文 篇26
我想要那樣的世界，那是一個(gè)可望不可即的桃源，那是一個(gè)難以實(shí)現的理想社會(huì )，那是一個(gè)泡沫般絢麗的浮空城。
在理想社會(huì )中，天永遠是如洗一樣的藍，小小的城像巢，很靜。雖然有新能源的工廠(chǎng)，但是沒(méi)有發(fā)動(dòng)機的轟鳴，雖然有干凈的天空，但沒(méi)有灰白的寂寞，只有陽(yáng)光的明媚。奪目的金色和澄澈的藍色相交融，竟然絲毫沒(méi)有違和感，空氣是濕潤的，稍微帶著(zhù)涼意，沁入每個(gè)人的毛孔。
隨著(zhù)大陽(yáng)升起，人們從家中走了出來(lái)，行走從容，氣定神閑�？茨且患胰谧邅�(lái)了，他們衣著(zhù)樸素整潔，那男人豐神俊朗，女人|溫婉可人，小姑娘靈動(dòng)乖巧。孩子不知道笑著(zhù)說(shuō)了什么，媽媽嗔怪地刮了一下孩子的小臉，爸爸寵溺地盯著(zhù)母女倆，唇角勾起的微笑好像一朵茉莉浮在嘴邊。前方的石凳旁，一群老太太正在說(shuō)些雞毛蒜皮的趣事。喝張家的茶，吃李家的瓜，說(shuō)說(shuō)自家的家長(cháng)，侃侃鄰家的里短。笑聲爽朗，處處充滿(mǎn)了人間煙火的味道。
緩步踱上大街，街道上了然無(wú)塵，喏，這可不僅僅是清潔工的功勞，如今的世界，早已經(jīng)沒(méi)有人會(huì )再扔垃圾了。街道從花叢中蜿蜒而過(guò)，那漂亮的紫藤蘿一簇一簇地散下，細碎的陽(yáng)光像針一樣，從花中一頭扎了進(jìn)來(lái)，斑斑點(diǎn)點(diǎn)，帶著(zhù)一點(diǎn)花香，撲在地上。那香氣像一本馥郁的書(shū)卷，有韻味且不張揚。
此時(shí)天色早已接近黃昏，夕陽(yáng)慢慢地從遠山上翻滾而下。深巷中傳來(lái)一聲犬吠，云嶺上掠過(guò)一群歸鳥(niǎo)，世界被落日染紅，一切安靜而祥和。霓虹將是這個(gè)長(cháng)夜的主角。窄窄的街道上，路燈暈出迷人的光芒，為這個(gè)漫漫長(cháng)夜戴上了一頂頂可愛(ài)而溫暖的睡帽。路旁的街燈宛如九霄上的云，為原本已經(jīng)金燦燦的舞臺再綴上風(fēng)采。不遠處傳來(lái)誰(shuí)家的炊香，被晚風(fēng)染得金黃。
這是我的烏托邦，我和世界的夢(mèng)想。
心中的理想作文 篇27
留下理想在心中。在名著(zhù)《麥田里的守望者》中，不良少年霍爾頓逃課，不思進(jìn)取，但是因為他美好的理想——做一個(gè)麥田里的守望者。他終究沒(méi)有變成一個(gè)壞人。
我的理想并不像霍爾頓的那么浪漫，但也非常令我驕傲。我希望能夠成為一名設計師。我也在為著(zhù)理想而努力。
我學(xué)習繪畫(huà)，在學(xué)校努力學(xué)習。上了初中，一切都與以前不一樣，但我并不松懈，努力學(xué)習就會(huì )有回報。期中考試我考得不錯。我很開(kāi)心，理想終于又離我近了一步。到了期未考試前，我沒(méi)有努力復習，而是覺(jué)得自己一定能考好。應付著(zhù)一天天的日子。成績(jì)出來(lái)時(shí)，我的成績(jì)下跌了很多，和原來(lái)的好成績(jì)差異很大。
我帶著(zhù)糟糕的成績(jì)回到了家里，媽媽非常生氣，訓了我�！澳氵@次怎么搞的？這成績(jì)怎么下跌這么多！”媽媽生氣地說(shuō)道�！拔�，我，沒(méi)好好復習�！蔽覍τ诳记皼](méi)有復習無(wú)比的后悔�！皼](méi)好好復習？那你不知道要考試嗎？怎么不好好復習？”媽媽的火已消下去了些。我不知道該怎樣回答“我，我……”媽媽沒(méi)有說(shuō)話(huà)，沉默了一會(huì )兒后說(shuō)：“你不記得你的理想了嗎？這樣的成績(jì)，你想空手去把理想實(shí)現嗎？”我的心里波濤洶涌。是啊，我的理想還要靠我的努力去實(shí)現。這樣的成績(jì)，理想是等著(zhù)我的空手去實(shí)現的嗎？
這次考試后，我又回歸了以前那種對學(xué)習的熱情。成績(jì)也有所提高。是理想在告訴我，你該怎樣面對學(xué)習和態(tài)度�？傆幸惶�，功夫不負有心人，我的理想一定會(huì )實(shí)現的。
理想指路的燈，為我指明向前的路：理想是一位老師，時(shí)時(shí)告訴我學(xué)習的態(tài)度。所以，請永遠把理想放在心中。
心中的理想作文 篇28
我心中的理想生活，有時(shí)是“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的怡然；有時(shí)是‘’大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的豪邁；有時(shí)是“春路兩開(kāi)花，花動(dòng)一山春色”的斑斕。不過(guò)，為了心中的理想生活，我需要些什么呢?
為了心中的理想生活，我需要多一些樂(lè )觀(guān)。生活要像樹(shù)一樣，樂(lè )觀(guān)地站立。在狂風(fēng)襲來(lái)之時(shí)，在大雪壓頂之際，不肯折腰，一棵樹(shù)就是一座豐碑；在洪水肆虐之時(shí)，在刀斧臨頭之際，一排樹(shù)就是一座長(cháng)城。經(jīng)過(guò)無(wú)數次磨練，展現在人們面前的是郁郁蔥蔥，是偉岸堅強。人啊，面對艱難困苦，為何不能像樹(shù)一樣，擁有樂(lè )觀(guān)的心態(tài)呢?為了心中的理想生活，微笑著(zhù)走好每一步吧。
為了心中的理想生活，我需要多一些自然。自然呈現在我面前的是真實(shí)、質(zhì)樸、純美�！扒逅鲕饺�，天然去雕飾”成就了李白的瀟灑飄逸；“明月松間照，清泉石上流”體現了王維的“詩(shī)中有畫(huà)”；“不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”顯示了賀知章內心的細膩。有了自然，生活就清新動(dòng)人；有了自然，生活就活力無(wú)限。
為了心中的理想生活，我需要多一些銘記。當我們身處困境時(shí)，陌生人的一句安慰會(huì )使我感激流淚，銘記于心，而對于身邊的關(guān)愛(ài)卻常常忽略。我把父母的愛(ài)護當成了習慣，把親友的照顧當成了習慣，把同學(xué)的關(guān)心當成了習慣。高興時(shí)慷慨地享受關(guān)愛(ài)，生氣時(shí)粗魯地拒絕提醒。心香數朵，可以芬芳整個(gè)人生，千萬(wàn)不要因生活的疲憊而枯萎了身邊的花朵。多一些銘記，多一些珍惜。
輕輕舒眉，讓心兒放飛，生活等待著(zhù)出航，等待著(zhù)飛翔，等待著(zhù)奮斗之果。為了心中的理想生活，我將不斷奮斗，努力創(chuàng )造。
心中的理想作文 篇29
隨著(zhù)社會(huì )的日益發(fā)展與進(jìn)步，我也有一個(gè)小小的理想，那就是當一名科學(xué)家來(lái)報效祖國，為日益發(fā)展的祖國盡自己一份微薄之力。
假如我是一名科學(xué)家，我要發(fā)明一種高科技噴霧器，如果那些不法之徒碰到或觸摸到噴霧器中的液體，就會(huì )喪失進(jìn)攻能力，并麻痹他的神經(jīng)，使他們改過(guò)自新且去自首，如果這樣的產(chǎn)品上市，我想這個(gè)世界上就沒(méi)有不法之徒還可以減少犯罪；假如我是一名科學(xué)家，我要發(fā)明一臺空氣凈化器，讓這個(gè)世界變的一塵不染，然而現在許多動(dòng)植物都瀕臨滅絕，我要讓它們和我們一樣呼吸清新的空氣，讓他們的家族日益壯大；假如我是一名科學(xué)家，我要發(fā)明一種高科技產(chǎn)品讓這些動(dòng)植物都不會(huì )受到傷害；假如我是一名科學(xué)家，我要發(fā)明一種眼鏡，使盲人們能和我們一樣重見(jiàn)光明，重見(jiàn)這美好而可愛(ài)的世界；假如我是一名科學(xué)家，我要發(fā)明一種矯正姿勢的課桌，只要你看書(shū)學(xué)習時(shí)姿勢不正，他會(huì )給你提示，示意讓你坐姿端正，如果你不聽(tīng)從，它會(huì )從桌底伸出兩只手，幫你把姿勢擺正了才罷休，遇到困難時(shí)他還會(huì )幫你解決，讓使用者學(xué)習生活都非常舒適安逸。
這讓我想到了2008年5月12日在四川省汶川發(fā)生的里氏8.0級大地震，震驚了全世界，在這場(chǎng)災難中奪走了多少生命。假如我是一名科學(xué)家，我要發(fā)明一種非常堅固的房屋，這種房屋是專(zhuān)門(mén)應對自然災害的，當自然災害發(fā)生時(shí)，不會(huì )使人受到一點(diǎn)傷害而且價(jià)格低廉。
假如我是一名科學(xué)家,我要創(chuàng )造出很多物美價(jià)廉的高科技產(chǎn)品，讓人們都生活在美好的高科技的世界。
雖然現在這些只是想象,但是我相信一定會(huì )實(shí)現的。
心中的理想作文 篇30
對于一個(gè)生活在鋼筋水泥的城鎮中的人來(lái)說(shuō)，繁重的工作與學(xué)習的壓力，嘈雜的鬧市讓生活在同一社區的左鄰右舍遠遠不如生活在鄉村瓦舍的人們相處得那么親密而溫馨。
我心中理想的家園是快樂(lè )沒(méi)有煩惱的，是安靜沒(méi)有城市的喧嘩的，是悠閑自在的。也許這只是一個(gè)夢(mèng)，也許有一天我真能過(guò)上幾天這般清閑的日子。微風(fēng)佛面，花香逸長(cháng)，小溪相伴，一種自然的氣息陣陣而來(lái)。四下綠樹(shù)成陰，一群年過(guò)半百的老人在蒼樹(shù)之下擺桌設點(diǎn)，他們沒(méi)有煩惱，露出慈祥的笑容，時(shí)而發(fā)出如小孩子般的笑聲。幾個(gè)孩子圍著(zhù)老人，使老人們更添幾分歡心的笑容。遠處的農田里，幾個(gè)中年人面朝黃土背朝天地精心護養著(zhù)自己的心血，祈禱風(fēng)調雨順。
常青的樹(shù)木，四季綻放的花兒引來(lái)翩翩飛舞的蝴蝶和辛勤勞動(dòng)的蜜蜂。茂密的樹(shù)陰里棲息著(zhù)愛(ài)唱歌的鳥(niǎo)兒，它們婉轉的歌聲給安逸的鄉村增添了幾分生氣。鄉村的房子幾乎都是兩三層的，恰似一幢幢別具一格的小別墅。這里雖然簡(jiǎn)陋，但不像我們現在的城鎮樓道居舍，裝一道又一道的門(mén)，也不必擔心樓上鄰居的污水垂涎而至，也不會(huì )看到飄揚的塑料袋掛得到處都是，更不會(huì )出門(mén)就見(jiàn)滿(mǎn)地的垃圾，盡可放心地敞大門(mén)，把東西晾出去，不用提防著(zhù)有人會(huì )偷。
我喜歡這里的人們，因為這里的人們從容而不煩躁，平靜而不冷漠，悠閑而不懶散，平凡而又偉大。我向往這美麗的家園，我欣賞這如詩(shī)如畫(huà)的家園——藍藍的天空，清清的湖水，蔥蔥的樹(shù)木，靜靜的小路……落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(cháng)天一色。美妙的景色讓我越加歡心，爽籟發(fā)而清風(fēng)生，更加期盼著(zhù)這美景的到來(lái)……
這就是我的家園！在這里我才能得到真正的解放。它出自大自然這位工匠之手，是多么自然、清新！
心中的理想作文 篇31
童年，選擇理想；青春，埋藏理想；成年，成就理想。
小草，因為有了理想破土而出；溪流，因為有了理想勇往直前；雄鷹，因為有了理想劃破長(cháng)空；青年，因為有了理想艱苦奮斗。為了心中的理想，人類(lèi)全力以赴…… 黑人領(lǐng)袖馬丁為了黑人能贏(yíng)回人類(lèi)最根本的人權不惜一切代價(jià)，領(lǐng)導著(zhù)黑人運動(dòng)，他是人類(lèi)的正義者。同樣，蘇珊也為了婦女贏(yíng)得同男人一樣的權利冒著(zhù)生命危險與法官唇槍舌戰。有人說(shuō)，他們都是偉人。但你想過(guò)嗎，他們也是有著(zhù)共同的理想——正義，有著(zhù)凡人所沒(méi)有的勇氣。
“數風(fēng)流人物，還看今朝�！碑斀褚灿性S多為了理想而努力奮斗的年輕人們，他們一樣心存夢(mèng)想，也許他們的夢(mèng)想沒(méi)有馬丁及蘇珊的偉大，但他們正代表表了新時(shí)代青年的夢(mèng)想，他們只希望自己有個(gè)美好的未來(lái)。我們又何嘗不是呢？為了理想，我們堅持學(xué)業(yè)；為了理想，我們背上行囊，獨自走向遠方。雖然前方永遠是陌生的水域，我們也不知道那里有荊棘，但我們知道，不管是波濤洶涌，還是風(fēng)平浪靜，我們始終要向前，去開(kāi)創(chuàng )自己的天地，因為我們心中懷有理想。
相信自己，相信這個(gè)世界上一定有屬于自己的天地。積極的去尋覓它，開(kāi)辟它，使他成為自己心靈的港灣，使它成為定義成功的標準，使自己的生活更充實(shí)，更無(wú)悔。
為了心中的理想我們勇往直前，也許，我們永遠到不了目的地，但路上的風(fēng)景足以讓我們?yōu)橹鸷�。拾起海邊的貝殼，你也許就能看到更美的遠方，這時(shí)，請不要彷徨，大膽向前走，相信自己的理想就在不遠的前方。
為了心中的理想，讓我們像小草一樣破土而出，像溪流一樣勇往直前，像雄鷹一樣劃破長(cháng)空吧！
現在是奮斗的時(shí)刻，載著(zhù)理想乘風(fēng)遠航！
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