為理想奮斗的作文七年級

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的為理想奮斗的作文七年級，歡迎大家分享。

為理想奮斗的作文七年級1

　　蒲松齡曾說(shuō)：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦川終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳�！边@里所說(shuō)的“志”即理想。中國還有句古話(huà)：“無(wú)志之人常立志，有志之人立常志�！蔽覀儎t需要立常志，立大志，并為之努力奮斗。

　　樹(shù)立遠大理想是成功之路上的第一步。俗話(huà)說(shuō)：“有志不在年高，無(wú)志枉活百歲�！标悇偾嗄陼r(shí)就有了“燕雀安知鴻鵠之志”的心胸，后來(lái)才有了大澤鄉起義的壯舉。主席十三歲時(shí)就言詩(shī)詠志：“學(xué)不成名誓不還�！弊罱K振興中華。不難看出，要想成就事業(yè)，必須持之以恒的為理想努力奮斗，立志而無(wú)恒，便是徒勞。

　　古人大多十分注重理想，他們?yōu)榱死硐�，寧愿付出一切。不論到了何等境地，都要堅持理想，并不懈地追求、努力。宋朝的唐皋，年輕時(shí)就立志考狀元卻屢屢落榜，但他并不灰心，愈不中，愈苦讀，整整過(guò)去了三十年，終于在58歲時(shí)如愿以?xún)�。盡管儀表上少了些光彩耀人之處，可他勤奮刻苦和頑強拼搏的精神著(zhù)實(shí)令人感動(dòng)，在他這種精神的深處，流露出他對理想的執著(zhù)追求。年輕時(shí)的確時(shí)運不濟，但他沒(méi)有被命運嚇倒，為了心中的那份理想，勇敢地同命運較量。是他的遠大理想始終支持著(zhù)他的信念，引領(lǐng)他走向成功。祖狄和劉琨從小就萌發(fā)了遠大的志向——建功立業(yè)、復興晉國、成為國家的棟梁之材。為了這個(gè)理想，他們每天早晨一聽(tīng)到雞叫就起來(lái)練武，從未間斷，最終實(shí)現了各自的理想。殘酷的宮刑也沒(méi)有使司馬遷退縮，他立志憤寫(xiě)《史記》，為理想忍屈受辱、毫不動(dòng)搖的'精神足以震顫我們的心靈�？鬃訛榱藢�(shí)現胸中的理想，周游列國設壇講學(xué)，終于讓他創(chuàng )立的儒家學(xué)說(shuō)大興于世，自己也被人們傳誦千古。古往今來(lái)，因成就理想而事業(yè)有成者不勝枚舉。我們能做的就是學(xué)習這些事業(yè)有成者所具有的堅強意志和不懈的追求精神，用成就理想來(lái)體現人生的價(jià)值。

　　小溪的理想是流入江海；幼苗的理想是成為棟梁；雄獅的理想是成為百獸之王。萬(wàn)物皆有理想，正值風(fēng)華正茂的我們，作為跨世紀的新一代，作為新世紀的弄潮兒，更應該超越古人的雄心壯志，樹(shù)立遠大理想、不懈努力，用辛勤的汗水去澆灌理想之花，用拼搏的雙手去創(chuàng )造我們美好的未來(lái)！

為理想奮斗的作文七年級2

　　同學(xué)們，有一個(gè)成語(yǔ)叫做“志存高遠”，意思是說(shuō)“追求遠大的理想，事業(yè)抱負，立志應當高尚久遠”。但凡一個(gè)人要獲得事業(yè)成功，首先要有遠大的理想，目光短淺之輩很難成就一番大事業(yè)。但是，僅僅有理想還是不夠的�！傲⒋笾疽�，成大志難”，要實(shí)現理想，不能坐而論道，紙上談兵，更不能不學(xué)無(wú)術(shù)。如果我們把理想掛在嘴邊而不付諸實(shí)際行動(dòng)，那么理想最終只是鏡中花，水中月，虛無(wú)縹緲。一個(gè)遠大理想的實(shí)現，需要一步步地前行，需要一點(diǎn)一滴地積累。

　　作為當代中學(xué)生，我們有理想，有抱負，卻容易急躁，不能堅持；我們有激情，有精力，卻易于發(fā)散，難于聚焦。因此，我們應當向英雄們學(xué)習，把個(gè)人理想落實(shí)到自己的實(shí)踐中去，握緊奮斗這把鑰匙，一點(diǎn)點(diǎn)，一步步，從小處著(zhù)手，厚積薄發(fā)，朝著(zhù)自己最終的理想巔峰邁進(jìn)。

　　大家還記得與黑暗作斗爭的楊佳嗎？年輕的她因為病魔而陷入了無(wú)盡的黑暗，但是她卻沒(méi)有放棄理想和信念。她憑著(zhù)自己的頑強奮斗與勇于挑戰的精神，一步步地走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)，而支撐著(zhù)她的只有她心中的理想，心中的信念。最終，迎接她的是我們的掌聲，我們的欽佩。

　　大家還記得坐在輪椅上的張海迪嗎？在所有的孩子們都沉浸在童年的幸福與快樂(lè )之中時(shí)，她卻躺在輪椅上度過(guò)了這短暫而又幸福的童年。生命在奮斗中閃光，能力在磨練中增長(cháng)。慢慢長(cháng)大的張海迪在與病魔的抗爭中張揚生命的理想之帆。從未踏入教室的她，卻擁有了比常人更多的知識，躺在輪椅上的她，卻幫助了那么多的正常人。在殘酷的命運挑戰面前，她以頑強的毅力和恒心為自己贏(yíng)來(lái)了榮譽(yù)，證明了自己的能力。

　　張海迪說(shuō)，人就得有勇氣與生活中的不幸抗爭。人的一生總會(huì )有坎坷，就看你以怎樣的心態(tài)去對待。為了自己的理想，她堅持了下來(lái)，同時(shí)她也成功了，彰顯了人生的價(jià)值。

　　周恩來(lái)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，為中華之崛起而讀書(shū)。對于中學(xué)生而言，改變社會(huì )現實(shí)，造福社會(huì )可能顯得遙遠。但是，我們當前能做的、當做的就是學(xué)習。我們要為著(zhù)這遠大的“青云之志”而努力積累知識，學(xué)習本領(lǐng)，提高能力，這既是充實(shí)自身，改變自身的過(guò)程，更是為著(zhù)將來(lái)投入社會(huì )主義現代化建設，造福國家和人民積累能量的過(guò)程。

　　著(zhù)名數字家華羅庚說(shuō)：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”，我們要敢于正視自身存在的缺點(diǎn)和不足，用自己的努力，變弱點(diǎn)為強項，不斷完善自己。在中學(xué)時(shí)代就讓理想揚帆起航。

　　理想之花燦爛，理想之果甘美，要使理想開(kāi)花結果，必須用辛勤的汗水來(lái)澆灌。

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