【精選】理想作文合集五篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的理想作文5篇，希望對大家有所幫助。
理想作文 篇1
我理想的家園家園，在我心中應該是綠色、舒適的，可我現在的家園和我心中的完全不一樣。在河沿邊，已經(jīng)可以聞到河里飄出的陣陣臭氣。水里像一碗大雜燴，上面飄著(zhù)破皮鞋、塑料袋、一次性飯盒等等。河里有幾條魚(yú)，因被污染，即使打撈上來(lái)也不能吃了。馬路上，車(chē)子排出的廢氣讓人呼吸困難。因長(cháng)期交通堵塞，上班、生病都很容易誤事。我在家里睡覺(jué)時(shí)都可以聽(tīng)到街上“滴滴嗒嗒”的喇叭聲，真吵！我心中的美好家園分為三層，第一層是人工花園一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香山清水秀的世外桃源。
因這里禁止行車(chē)，人們可以放心的在綠色的草坪上躺下看書(shū)、野炊等。動(dòng)物和人們是親密無(wú)間的好朋友。安靜時(shí)，仰望著(zhù)藍天，感受著(zhù)微風(fēng)輕輕撫摸你的臉頰，真舒服呀！第二層是車(chē)水馬龍、川流不息的繁華都市，這里的道路暢通無(wú)阻。路邊都是茂密的隔音帶，這樣住在附近的人們就可以享受這寧靜的生活了。汽車(chē)經(jīng)過(guò)改裝，便成了靠太陽(yáng)能行駛的環(huán)保車(chē)，使這個(gè)城市的空氣潔凈度大大提高，多好呀！第三層是地鐵站，這里的鐵路像一個(gè)大蜘蛛網(wǎng)一樣遍布于全球。
一上車(chē)，將錢(qián)遞給工作人員，便可在一分鐘之內到達想去的地方。多快捷、多方便。要是我真的可以生活在這種家園里那該有多好！但這只是想像。不過(guò)我以后一定會(huì )用這勤勞的雙手將它變成現實(shí)的。
理想作文 篇2
理想是什么？母親拉著(zhù)牙牙學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步的我，漫步在大街上�！瓣咳�，你有理想嗎？”“理想是什么？能吃嗎？”母親嘴角流露了一絲微笑，便沉默不語(yǔ)了。
于是，一個(gè)碩大的問(wèn)號常駐于我的腦海，直到那一天……
在我一年級剛邁入學(xué)校的大門(mén)時(shí)，坐在矮小的椅子上，聆聽(tīng)到悅耳的鈴聲�？吹矫匀说睦蠋煏r(shí)，一顆種子便種在了我的心里：我長(cháng)大后也要當老師！因為我喜歡春光明媚的校園；喜歡活潑可愛(ài)的孩子；喜歡那清脆的鈴聲！時(shí)光荏苒，我長(cháng)大了，知道了自己的秉氣心性，也不想局限在這狹小的地方，我要開(kāi)創(chuàng )出新的天地�？墒�，我對老師的崇拜與向往是不可磨滅的，于是我便想到了：大學(xué)教授。
于是我興高采烈地把這個(gè)理想告訴母親，她不由得大吃一驚：平時(shí)學(xué)習成績(jì)一般，如何向著(zhù)夢(mèng)想前行呢？于是媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地告訴我：“既然想好了，便努力吧！不要飛機上放炮——空想！”
我開(kāi)始向著(zhù)自己的夢(mèng)想前進(jìn)，每天上課專(zhuān)心致志，下課不恥下問(wèn)，回家更是努力奮斗。雖然挑燈夜戰的滋味不好受，但做題時(shí)卻有了“行云流水，一瀉千里”的速度。這滋味，是甜的！
不過(guò)，上帝似乎喜歡把困難當做禮物獎賞給我，讓我措手不及。
在一次考試中，我的成績(jì)對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是一落千丈。就當我認為我的努力于我如浮云時(shí)，就當我認為自己不是教授這塊料時(shí)，就當我開(kāi)始打退堂鼓時(shí)。母親遞給了我一張紙：
理想的實(shí)現歷程
決定→堅定→努力→失敗→困惑→重燃斗志→再次奮斗→成功，并語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你現在在困惑階段，只有重燃斗志，再次奮斗，就會(huì )把理想變成現實(shí)！”母親溫柔的話(huà)語(yǔ)有如春雨般點(diǎn)醒了我，幫我明確了人生坐標。不懼失敗，勇往直前，向著(zhù)目標前進(jìn)。
于是，在深夜，在萬(wàn)籟寂靜時(shí)，在燈光的陪伴下孤身影只。但我并不孤單，因為這條路上有理想，努力和奮斗與我同行。
成長(cháng)是一曲鋼健的歌謠。走進(jìn)田間地頭，聽(tīng)拔節聲聲；走進(jìn)森林曠野，聽(tīng)萬(wàn)籟和鳴；那么理想，便是這歌謠中不可或缺的音符。理想如同星星之火，可以燎原；理想如同春雨點(diǎn)點(diǎn)，滋潤你的心田；理想如同深夜里的一盞燈，時(shí)時(shí)刻刻告誡著(zhù)你，鞭策著(zhù)你：要努力，要奮斗，要堅持，朝著(zhù)理想前進(jìn)，讓理想變成永恒的現實(shí)！
理想作文 篇3
沒(méi)有挑戰的學(xué)習顯得那么乏味，我理想中的初中生活必定充滿(mǎn)挑戰。正因為有了這些未知的挫折，才把單調的藍天渲染得五彩。一向都說(shuō)我們只是一群寵壞的小孩，但其實(shí)我們更渴望那種登上極點(diǎn)時(shí)“一覽眾山小”的感覺(jué)。當我們面對空前強大的困難時(shí)，我們會(huì )一次次爬起，直到陽(yáng)光重又驅散烏云，照在我們傷痕累累卻倔強執著(zhù)的臉上，我們心中會(huì )有一個(gè)聲音告訴我們：你正一步步走向堅強。
沒(méi)有詩(shī)意的生活顯得那么蒼白，我理想中的初中生活一定滿(mǎn)懷詩(shī)意。傍晚，攜手好友漫步校園，落日的余輝灑落湖面、水中探出腦袋的魚(yú)被蓋上一層黃昏，微風(fēng)徐徐吹來(lái)，吹亂我們的發(fā)絲，彼此會(huì )心一笑，背靠背坐在假山旁手捧一本詩(shī)集，用心來(lái)玩味，沒(méi)有過(guò)多的言語(yǔ)任由風(fēng)在我們耳邊呢喃，遠處，亭子里的師生在愉快地交談，打破了師生之間的代溝，原來(lái)也可以成為朋友，共同鉆研難題，一起討論對生活的態(tài)度。這一刻，心中只剩下安靜，好希望時(shí)間能在這一秒靜止沒(méi)有友情的日子顯得那么單調，我理想中的初中生活飄散著(zhù)友情。
初中，如此耀眼的字眼，在它背后，又蘊含著(zhù)多少自覺(jué)，多少獨立。踏進(jìn)中學(xué)，一切都變了，耳邊沒(méi)了父母的嘮叨，我們也不再嬉鬧，只在畫(huà)紙上勾勒初中生涯的藍圖，過(guò)自己理想的生活。
我理想中的生活很絢麗，它到處充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè )，每一個(gè)角落都住著(zhù)自由快樂(lè )的小天使，釋放著(zhù)燦爛的光輝。 早晨，拿著(zhù)課本來(lái)到教室，在座位上翻開(kāi)書(shū)本，仔細品味書(shū)中的景色，欣賞遠久的歷史，觀(guān)看奇妙的生物，然后自由地在數學(xué)世界里探游，快樂(lè )地在英語(yǔ)王國中遨翔。當老師邁進(jìn)教室，便放慢自己的腳步，讓自己的音樂(lè )隨著(zhù)老師的節奏慢慢地奏起。
當烈日升到半空，進(jìn)行午休時(shí)，我將閉上雙眸，回想教過(guò)的知識，任由一切思緒在自己腦中飄浮上課時(shí)，認真聽(tīng)進(jìn)，將所得的知識一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢地輸入腦海；還要在練習本上寫(xiě)上與課文相關(guān)的內容，隨
時(shí)翻開(kāi)細賞。遇上自習課，不再像上學(xué)一樣，與同學(xué)吵吵鬧鬧，嘻嘻哈哈，我將翻開(kāi)書(shū)本，認真復習這一天當中學(xué)過(guò)的知識，弄清課上不明白的問(wèn)題，向同學(xué)探究、交流，再仔細捉摸，記入腦中。
我還會(huì )仔細了解中學(xué)的學(xué)習環(huán)境，在同學(xué)之間建立新的友誼，在新的集體中展現自己，好好學(xué)習，取得好成績(jì)！ 這就是我理想中的初中生活！
理想作文 篇4
有人說(shuō)理想是大海中航行的燈塔；也有人說(shuō)理想是蜜蜂日夜尋找的花蜜；還有人說(shuō)理想好似一串珍珠，一顆連著(zhù)一顆，串連著(zhù)過(guò)去，現在和未來(lái)。而我覺(jué)得是我們每個(gè)人一生中最有價(jià)值的追求。
有位詩(shī)人曾說(shuō)過(guò)；“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路引你走向黎明�！�
青少年失去了理想，生活就失去了光彩。生命就會(huì )枯萎。有了理想生活就充滿(mǎn)了希望，生命就會(huì )閃光。山溪的理想是大海；山泉的理想是池塘；幼苗的理是棟梁。物尚有理想，作為萬(wàn)物靈長(cháng)的人；作為跨世紀的少年；作為新時(shí)代的弄潮兒；我們應該有遠大的理想！
從遠古時(shí)代的盤(pán)古開(kāi)天辟地到如今的知識爆炸，信息革命。多少年，多少代，多少志士仁人都有著(zhù)崇高的'理想。我們的今天，是父輩們用蘸著(zhù)鮮血的理想換來(lái)的；我們的明天，更需要我們用蘸著(zhù)汗水的理想去創(chuàng )造！在青春的世界里，沙粒要變成珍珠，石頭要化成黃金。青春的魅力，應當使枯枝長(cháng)出新葉，沙漠變成綠洲。這才是青春的美，青春的努力，青春的本分！我們每個(gè)人都是一束陽(yáng)光，合起來(lái)便是一輪太陽(yáng)，就是一個(gè)春天。我們每個(gè)人都是一束纖維，織起來(lái)便是一葉巨大的風(fēng)帆，就可以推動(dòng)祖國航船的前進(jìn)。
我們是龍的傳人，是華夏子孫，我們應該用青春擁抱未來(lái)，前方是新世紀的曙光，是我們的用武之地，我們正當青春少年，應該以"紅軍不怕遠征難，萬(wàn)水千山之等閑”的雄心壯志，努力學(xué)習，艱苦奮斗，用辛勤的汗水來(lái)澆灌燦爛的理想之花。用拼搏的雙手去開(kāi)拓祖國美好的未來(lái)。
同學(xué)們。我們是二十一世紀的建設者，祖國的興衰取決于我們這一代的努力。只有我們這代人努力奮斗，進(jìn)一步縮小我們與發(fā)達國家的差距，我們的民族才能強盛，我們國家才能屹立于世民族之林的前列。
我們，是追求理想的體現者；
我們，無(wú)愧同學(xué)們，為了祖國的昌盛，民族的振興。
奮斗吧！未來(lái)屬于我們。
讓我們繼承父輩們的精神，揚起理想的風(fēng)帆，直奔成功的彼岸。爭做二十一世紀的主人“千里之行，始于足下”讓我們只爭朝氣的學(xué)習精神，以實(shí)現遠大理想而拼搏吧！
理想作文 篇5
從小父輩就教育我們要有夢(mèng)想，人的一生要追求自己的夢(mèng)想，要為夢(mèng)想而奮斗。拿破侖說(shuō)過(guò)，不想當將軍的士兵不是好士兵。這些都告訴我們，每個(gè)人都喜歡有夢(mèng)想，有抱負的人。
其實(shí)這只是一種互利關(guān)系產(chǎn)生的結果。老一輩人，他可以是你的父母、爺爺、奶奶；可以是關(guān)心下一代的領(lǐng)導人，其實(shí)他們在經(jīng)歷了那么多后，又怎么能夠不知道，夢(mèng)想不一定會(huì )實(shí)現的道理。只是他們希望你能實(shí)現夢(mèng)想。祖父母希望兒孫光宗耀祖；領(lǐng)導人希望國家人才濟濟。但是追夢(mèng)失敗的人會(huì )怎樣，有沒(méi)有人想過(guò)。我們追夢(mèng)者自己甚至都不曾細細想過(guò)，因為我們也只是一心追求著(zhù)榮譽(yù)的桂冠，卻沒(méi)有在意失敗的泥潭，等到發(fā)覺(jué)時(shí)，我們已陷得太深。
我們追逐夢(mèng)想，我們?yōu)橹冻鼍�，我們每走一步，每靠近�?mèng)想一點(diǎn)，我們就付出更多，也更不想舍棄，夢(mèng)想立即變成了欲望！夢(mèng)想是一座高山，若我們在攀登時(shí)失足，結果會(huì )怎樣？當我們發(fā)現自己似乎不具備實(shí)現夢(mèng)想的能力，離著(zhù)目標只是漸行漸遠，結果又將如何？接著(zhù)，當我們看到別的追夢(mèng)者成功時(shí)，我們的心中又會(huì )作何感受？自卑，墮落，就是那深不見(jiàn)底的幽壑。夢(mèng)想不知不覺(jué)演變成一種無(wú)法逃避的詛咒。
那么我們拋棄夢(mèng)想吧，世界又會(huì )變得黯淡無(wú)光；如果我們的祖先沒(méi)有生存下去的愿望，今天的我們不是早已滅絕，就是不掛在樹(shù)上吃香蕉�？梢哉f(shuō)，夢(mèng)想推動(dòng)著(zhù)我們前行。假如萬(wàn)物都不存在欲望，只是閑適悠然地生老病死，那么我們也就不必有夢(mèng)想。但是，那樣的假設不會(huì )存在，因為萬(wàn)物競爭適者生存。
那么我們該怎樣對待夢(mèng)想呢？恰當地對待，這只是一種遷強的說(shuō)法。究竟何為適量，我們又怎樣才能把握這個(gè)平衡？
答案也許會(huì )被不斷更新，我們處理這方面問(wèn)題的方法也會(huì )隨著(zhù)時(shí)代不斷變化，但是，目前我得不出一個(gè)準確的結論，只能建立一個(gè)“蒜苗燒肉”的模型。假設我不喜歡吃蒜苗，但我喜歡吃肉，那么我感性的行為就是努力的撥弄蒜苗，確保吃到肉。但是，當我吃到肉之后，我發(fā)現肉的味道其實(shí)不是我真正喜歡的那種，它有一股蒜苗的渾味。吃肉的欲望其實(shí)就是夢(mèng)想。我們多數人在追逐夢(mèng)想時(shí)總會(huì )遭遇許多痛苦，我們會(huì )鼓勵自己夢(mèng)想很美好，付出才會(huì )有回報，但當夢(mèng)想一旦實(shí)現，我們又會(huì )發(fā)現實(shí)現了的夢(mèng)想已經(jīng)變味，他早已不再是我們希望的夢(mèng)想了。
現實(shí)社會(huì )，形形色色的人都有，有人追求平靜的生活，沒(méi)有太大的夢(mèng)想；有人背負追求成功的夢(mèng)想十字架，負重前行。你所能做的大概就是找一個(gè)長(cháng)短適中的十字架，背下去。
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