精選理想的作文合集9篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的理想的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
理想的作文 篇1
對我們來(lái)說(shuō)，理想是一個(gè)動(dòng)詞，而我們正在路上�！}記
青春是糾結.無(wú)知.自大的甚至是被失敗弄得麻木的結合體。處于青春期的少年們對自己的夢(mèng)想對充滿(mǎn)了憧憬，相信自己會(huì )成功，但年少的魯莽常常使他們無(wú)功而返，落得一身傷。各種各樣“無(wú)法戰勝”的困難壓力迎面而來(lái)，終使他們放棄自己的夢(mèng)想。不甘和無(wú)奈中可以安慰自己的也許只是：我們至少努力過(guò)。
在那很久很久之后，我們終于發(fā)出了疑問(wèn)：“我的理想在哪里？我聽(tīng)著(zhù)書(shū)上那些豪情狀語(yǔ)，也想象故事里的主人公那樣為理想而拼播，在沖動(dòng)的努力后，我又問(wèn)自己：我的理想在哪里?是什么？”沒(méi)有回答，只有內心深處空洞的回響。感到比那類(lèi)被迫放棄夢(mèng)想的人還要難過(guò)，他們至少有堅定的理想，那么我呢？我的理想在哪里？
即使如此迷茫，我們還要在路上前進(jìn)，尋找自己的理想，希望有一天，尋找理想的進(jìn)行時(shí)會(huì )變成為理想而努力的將來(lái)時(shí)。那是我們就可以不管堅定與迷茫，不管成功與失敗，盡情地去追逐理想……
理想的作文 篇2
理想是人生導航的燈塔，是催人奮進(jìn)的風(fēng)帆。是理想，讓我們不懈努力，讓我們堅強，讓我們更加努力前沖!每個(gè)人都不應該沒(méi)有理想。
我的理想是當一名作家。
這要從我四年級說(shuō)起，那是老師非常欣賞我寫(xiě)的作文。他說(shuō)我的作文往往是發(fā)自?xún)刃谋磉_，所以，我的作文總是收到他的好評。因此，我也喜歡上了寫(xiě)作!
也是因此，我學(xué)著(zhù)欣賞別的作家寫(xiě)的文章，我也從中受了不少啟迪，還給我帶來(lái)了許多悲與歡。有時(shí)傷心的時(shí)候，閱讀者作家手中幽默的言語(yǔ)，有事會(huì )讓我笑起來(lái)，忘了所有的煩惱;消極的時(shí)候，讀著(zhù)些勵志文章會(huì )讓我領(lǐng)悟到許多道理，讓我不再消極，反而想要勇往前進(jìn)!有時(shí)讀著(zhù)感人故事，我會(huì )感動(dòng)流淚，但我認為流淚讓人更懂得這篇文章。
就這樣，一本本健康的書(shū)，教育了我如何做人。
所以，我希望當一名作家，激勵讀者不斷前進(jìn)。
我一定要好好學(xué)習，當一名作家!
理想的作文 篇3
李白說(shuō)過(guò)：“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里�！蔽椰F在也有自己的理想——成為一名企業(yè)家。
以前我還不知道理想是什么，以為理想只是吃好喝好玩好，從來(lái)沒(méi)想過(guò)要樹(shù)立什么理想，于是便對學(xué)習無(wú)所謂，沒(méi)有興趣，在學(xué)校里上課不認真聽(tīng)講，老師打電話(huà)向我媽媽反映情況，我當作是空氣。媽媽的訓斥，我也只當耳旁風(fēng)。
去年秋季，媽媽在我們小區附近，給我找了個(gè)補習學(xué)校。補習老師和藹可親，從來(lái)不訓斥我，而且他們還會(huì )給我講一些名人奮斗成功的故事，李嘉誠、馬云、劉永慶、俞敏洪，令我印象最深刻的是李嘉誠，因為他從赤腳紳士到亞洲首富，走出了一條不平凡的道路，不僅做了許多慈善工作，而且為大陸也做出了許多貢獻。
為此，我現在改變了許多。我決定在小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期，要好好努力了。早晨，我六點(diǎn)半起床，開(kāi)始看一些名著(zhù)。上午和下午我上課時(shí)都在專(zhuān)心聽(tīng)講。晚上，我到補習學(xué)校認真做各科作業(yè)。雙休日，我依然忘記了休息，除了毫無(wú)怨言地繼續補習外，還擠出時(shí)間去泡圖書(shū)館。在那里，我認識了更多有成就的企業(yè)家，他們的故事不斷地激勵我�；貋�(lái)后，我還講給媽媽聽(tīng)這些故事，媽媽說(shuō)現在開(kāi)服裝店也準備向那些名人學(xué)習，把規模擴大。
美國的莫爾茲也說(shuō)過(guò)：“無(wú)論何時(shí)，只要可能，你都應該模仿你自己，成為你自己�！蔽乙欢ㄒ獔猿植恍�，每天復制昨天努力的我，粘貼在每一個(gè)清晨至夜晚。向著(zhù)自己的理想——成為一名杰出的企業(yè)家而奮斗!
理想的作文 篇4
大海里滿(mǎn)是無(wú)數的小水滴，我愿化身成針尖上的一滴水，落在無(wú)邊無(wú)盡的大海里，與大海合為一體，奉獻我自己的那一份力。
仔細聞聞，那一陣陣面包的香味，勾住了人們的鼻子，使那些為了工作沒(méi)時(shí)間吃飯的人聞到面包的香味，變得更加有精神，不再饑腸轆轆。我的理想就是成為能做出這些面包的人，也就是面包師傅。在現在這個(gè)快節奏的社會(huì )里，人們不再像以前一樣自己做一頓飯，細嚼慢咽地吃完它，美味但是麻煩的一道道菜已經(jīng)被各個(gè)工作族淘汰了，更多的是簡(jiǎn)單而又方便的面包。我的理想就是要創(chuàng )造出這些面包，為上班達人提供更好更方便的食物。我就像是一滴水，與理想一起滴入了大海里。 我滴在人生的海里，海里的理想有許多，有些水滴想成為教育學(xué)生，給學(xué)生們教授知識的老師，有些水滴想成為為人民畫(huà)出房屋設計圖的工程師，也有些水滴想成為能救死扶傷的醫生、護士，我卻只想成為一個(gè)普普通通的面包師傅，你們可能會(huì )說(shuō)面包師傅有什么好的，這份工作既沒(méi)有前途，又沒(méi)有出息，我為什么想做呢？我只會(huì )對你說(shuō)：當你穿上面包師傅那件潔白的工作服時(shí)，你會(huì )覺(jué)得所有人的味蕾都被掌握在了你的手中，只有你才能使他們滿(mǎn)意的摸著(zhù)肚子稱(chēng)贊�？粗�(zhù)自己精心做出來(lái)的面包，被他們一口一口的塞進(jìn)嘴里，然后被他們稱(chēng)贊“你做得真好吃”是，你的心里會(huì )無(wú)比的高興，就像往你的心里注入了蜂蜜一樣的甜，就是因為你受到了別人的肯定。這種優(yōu)越感是其他職業(yè)所無(wú)法帶給你的。
人生的海里除了一滴滴的水珠之外，還有數不清的礁石和驚濤駭浪，只有克服了這些重重的困難，你才能成為大海上的一滴耀眼的露珠。為了成為一滴完美的露珠，我必須先整頓好我的態(tài)度，良好、樂(lè )觀(guān)、堅持不懈的態(tài)度才適合我。不管你是多么的聰明，還是多么的愚鈍，只要你有堅持不懈的態(tài)度與決心，完美的露珠就在與你接近，錢(qián)學(xué)森就曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：不要失去信心，只要堅持不懈，最終就會(huì )有成果的。心態(tài)的調整還只是一個(gè)前提，要完成我的理想還要多多學(xué)習相關(guān)的知識，為以后打下堅固的基礎。雖然不求事事知道，但求略懂皮毛。知道一些小知識，這也只是第三步。文字的理論往往不如實(shí)踐的證明，理論是死的，但實(shí)踐是活的，理論和實(shí)踐的結合才是完美的。只有真正自己去嘗試過(guò)了，才會(huì )明白個(gè)中滋味。這真是幫助我成就理想的三部曲！
我像一滴水，滴在人生的海里，尋找理想，鑄就理想。
理想的作文 篇5
理想是海中的風(fēng)向標，理想是高山上的雪蓮，理想是風(fēng)浪中的小船，載著(zhù)我駛向勝利的彼岸。
每個(gè)人都有自己的理想，我的理想是當一名作家。
從小我便迷上了文學(xué)，夢(mèng)想著(zhù)用小小的筆撰寫(xiě)美好的'篇章。用文字表達自己的心聲。
我的理想是成為一名作家。在春季，坐在美麗的花園中寫(xiě)作。夏天，在大樹(shù)的濃蔭之下一邊喝冰涼可口的綠茶，一邊寫(xiě)作，秋天，在家中的陽(yáng)臺上，一邊觀(guān)賞豐收的景色，一邊撰寫(xiě)文章。冬天，我會(huì )在窗戶(hù)邊上，把東透露出的心聲一一寫(xiě)下來(lái)。
我的理想是成為一名作家。我喜歡韓寒，喜歡金波，喜歡伍美珍。而他們的作品我更是愛(ài)不釋手。我會(huì )仔細欣賞，認真學(xué)習他們的寫(xiě)法。
理想的作文 篇6
誰(shuí)的一生無(wú)青春，誰(shuí)的一生無(wú)夢(mèng)想。揮灑過(guò)青春的汗水，是我們追求理想的最有力證據，也是我們在將來(lái)回首過(guò)去最值得驕傲的。
子曾經(jīng)曰過(guò)：“逝者如斯央，不舍晝夜！”時(shí)光的流逝有如駒過(guò)隙，轉瞬即逝。而我們作為早上七、八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，更應當珍惜時(shí)光，展開(kāi)理想的翅膀，傲翔在這廣寬的天下。
在我的小時(shí)候，成長(cháng)像個(gè)噩夢(mèng)，因為我害怕我的玩具有一天會(huì )離開(kāi)我，但我還記得當飛機劃過(guò)天空，父親牽著(zhù)我的小手告訴我：成年了，我也能夠在這地球遨游。在那以后，“成年了，我也能夠在這地球遨游”，這句話(huà)被我銘記在心，也變成我的理想。我渴望自已快快地成年，在自已的青春年華盡情地揮灑著(zhù)汗水，然后用力地追求我的理想。
沒(méi)有理想，沒(méi)有追求的生命是黯然無(wú)光的。追求可以讓生命大放異彩，生命會(huì )在追求中閃光！追求者的征程是曲折而漫長(cháng)的。但只要追著(zhù)河流走到底。終能見(jiàn)到大海�？仗摕o(wú)聊的日子是可以銷(xiāo)蝕生命的，無(wú)所事事的時(shí)光叫人焦躁心煩，沒(méi)有追求、沒(méi)有理想、沒(méi)有企盼，人生就如茫茫沙漠、寂寞、蒼涼、空蕩……
海倫·海勒就是憑著(zhù)追求心中的理想的信念，雖然她看不見(jiàn)、說(shuō)不出，但她相信，她相信自已可以創(chuàng )造奇跡。她努力學(xué)習，堅持拼搏，不斷進(jìn)步，一步一步地靠近自已的理想。雖然路程比一般人還要長(cháng)，還要辛苦，但她做到了。她做到了一個(gè)眼盲心不盲，耳聾思想不糊涂，口啞卻精神超乎常人的偉人。被世人稱(chēng)為20世紀最偉大的人物。這是多么高的稱(chēng)贊��！她靠的是什么？就是她那堅定的信念——揮灑青春的汗水，追求理想。
老天爺創(chuàng )出“理想”就是想讓人類(lèi)去追尋它，所以人類(lèi)生活最終的目標就是追到理想。擔不是每個(gè)人的理想都一樣的。有的平凡、有的庸俗，而有時(shí)卻高尚。
不知道你們還記得有這樣一個(gè)故事：曾經(jīng)有個(gè)人看見(jiàn)三個(gè)砌磚的工人，就做過(guò)去問(wèn)他，你們在干什么。第一個(gè)人說(shuō)：“我在砌磚�！钡诙䝼�(gè)人說(shuō)：“我在賺工資�！痹诼�(tīng)過(guò)前兩個(gè)人的話(huà)后，這個(gè)人不禁皺起眉頭。當他問(wèn)第三個(gè)人：“你在干什么？”第三個(gè)人卻豪情滿(mǎn)懷地說(shuō)：“我在建造地球上最富有特色的房子�！睌的曛�，這第三個(gè)人成了有名的建筑師，也設計了不少驚人之作。
由此可見(jiàn)，人不但要有理想，也要有一個(gè)遠大的理想并為之奮斗，這樣才能成功。
一個(gè)人獲得成功，一定要有理想，除此之外，還要為之拼搏，人的一生充滿(mǎn)艱險的，而真正理解意義的人，才能與人奮斗，才能有堅持的毅力和精神。我們在與當今社會(huì )中，我們要想在群眾中出類(lèi)拔萃，就需要偉大的理想，因為偉大的理想可以產(chǎn)生偉大的生命。
我們應揮灑青春的汗水，不畏艱難險阻，樹(shù)立起宏偉遠大的理想，在人生中闊步前進(jìn)。
理想的作文 篇7
從前,有一只狗,他的名聲很臭,別人都叫他“看門(mén)狗”。他很不甘心，便決心想成為警犬。
有一天，他奔向警察局，急著(zhù)叫道：“我要成為警犬!”警察看著(zhù)他堅定的神情，終于同意了他的請求，把他送進(jìn)了警察局。一進(jìn)去，一大堆強壯結實(shí)的狗就笑話(huà)他：“你這瘦不拉幾的小毛孩，還想當警犬，別白日做夢(mèng)了，還是滾回你的老家吧�！彼�(tīng)了，很生氣，對他們惡狠狠地說(shuō)：“哼，你們走著(zhù)瞧!”
一開(kāi)始，他要做最基本的動(dòng)作—跑步。一說(shuō)到跑步，大家肯定會(huì )說(shuō)“切!”可要跑5圈1200米的操場(chǎng)，大家還不暈倒啊。他開(kāi)始跑得很輕松，可跑第3圈的時(shí)候，他邁的步子越來(lái)越沉重，速度越來(lái)越慢，全身早已被汗水浸濕了。人家都跑完了，可他才跑完第三圈�！按蟊抗�，快啊!”聽(tīng)到別人的嘲笑聲，他便鼓足了勇氣，沖啊!最后終于跑完了。他累得倒在了地上，心想：原來(lái)，堅持不懈就一定會(huì )成功啊。
第2個(gè)項目是跳火圈。輪到他的時(shí)候，他嚇得尿都拉出來(lái)了。一大片一大片汗珠順著(zhù)臉龐飛快得流了下來(lái)，像一串串珍珠一樣。終于，他突然干勁十足，向前一跳，哈哈，竟然躍過(guò)了火圈，頓時(shí)他心里別提有多高興了。
接著(zhù)，他又完成了游泳、爬山、抓魚(yú)等等項目，最后終于成為了一名出色的警犬，甚至在一場(chǎng)里氏5.2級地震中成功救出1名男子，3名兒童，因此，他就成了舉世聞名的搜索犬。
從此，再也沒(méi)人敢叫他看門(mén)狗，有些小混混還拜他為大哥�？磥�(lái)，只要有理想和信心，就一定會(huì )成功!
理想的作文 篇8
上幼兒園時(shí)，我的理想是上一年級，因為沒(méi)有人管著(zhù)；上一年級時(shí)，我的理想是想當一位教師，因為教師可以管學(xué)生；上三年級時(shí)，我的理想是當一位校長(cháng)，因為校長(cháng)可以管學(xué)校的一切；我上六年級時(shí)，我的理想是上初中，因為初中不用穿校服；上初中時(shí)，我的理想是考上高中，因為高中是身份的象征，更是年齡的象征；當上高中時(shí)……
這些簡(jiǎn)單的理想變化一直伴隨著(zhù)我們長(cháng)大，直到我們真正實(shí)現它的時(shí)候。理想猶如一棵小樹(shù)，只要你用心去培養它，它就會(huì )茁壯成長(cháng)，如果你置之不理則會(huì )枯萎。我們一生有無(wú)數的理想，為了理想我們拼盡所有，在追求理想的路途上的辛酸苦辣只有我們自己知道，但為了理想我們只能將這苦果自食。我們知道誰(shuí)都不可能去為我拼這個(gè)夢(mèng)，因為他是自己的不是別人的，一旦我們許下這個(gè)承諾我們就必須去實(shí)現它，因為這是我們的責任。我們初中階段會(huì )有政治課，讓我們明白什么叫做責任和責任的重要性。
理想這個(gè)名詞說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單，但做起來(lái)就未必了。在實(shí)現理想的路上我們一定會(huì )遇到很多的困難，但當我們正是這些困難，用微笑去面對這些困難時(shí)，你就會(huì )很高興的，因為你有找到了一種克制困難的方法。
讓我們張開(kāi)翅膀，去尋找理想的天堂，我相信只要我們堅持，再難的事都會(huì )如我們所愿的。讓我們執著(zhù)的飛吧，奔走在天涯，你會(huì )發(fā)現你并不孤單。
理想的作文 篇9
每個(gè)人都有一個(gè)理想，每個(gè)人生階段的理想也許會(huì )是不同的.但是有一個(gè)理想，一個(gè)信念對人生的重要性是不言而喻的。
在我還是很年幼的時(shí)候，我的人生理想就是每天都能夠睡懶覺(jué)，然后做自己喜歡做的事情
這個(gè)想法一直持續到小學(xué)時(shí)，那段時(shí)間無(wú)疑是比之前輕松的時(shí)間苦悶的多，而且又有為數眾多的測驗及相應的考試，所以當時(shí)所最為期待的無(wú)非是周末那閑憩的一段時(shí)間。
知道上了中學(xué)，適應了規律的學(xué)習生活，這時(shí)才不致太過(guò)無(wú)聊了.在經(jīng)�？赐^(guò)醫院里的奶奶之后，看到醫院里醫生的盡職盡責.救死扶傷，那在病人痊愈后的驚喜與自豪，深深的吸引著(zhù)我。
所以，現在我的理想，就是一名為人民服務(wù)的醫生。
我想起了醫院里新來(lái)的實(shí)習醫護人員，他們的眼中總是有著(zhù)近乎虔誠的期待而又愉悅的光芒。我想，也許在某一天后，我也會(huì )像他們一樣，以著(zhù)那樣一個(gè)身份進(jìn)入到哪個(gè)神圣的領(lǐng)地，我的眼中也會(huì )有著(zhù)和她們一樣的神采，期待能讓世間多一個(gè)鮮活的生命。
古人云：“志當存高遠”。這里所謂的志也就是人生理想。每個(gè)人都有自己的理想，都為自己的理想去追求、去奮斗。而我的理想是什么呢？小的時(shí)候，聽(tīng)爸爸媽媽講了許多英雄的故事，那時(shí)我的理想便是長(cháng)大以后要當一名匡扶正義的英雄。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，對理想也越來(lái)越現實(shí)了，當我看到許多貧困的地區因教師的缺少使許多小朋友無(wú)學(xué)可上，從而萌生了當一名教師的念頭，這也算是我的理想吧。
是��！教師的職業(yè)是神圣的，他被譽(yù)為人類(lèi)靈魂的工程師。教師不僅傳授學(xué)生知識，還教給學(xué)生做人和做事的道理，讓學(xué)生逐漸由一個(gè)不懂事的頑童轉變?yōu)橐粋�(gè)對國家有用的人，這是多么的偉大��！“教師就像一只蠟燭，不斷地燃燒、消耗著(zhù)自己，照亮別人前進(jìn)的道路；又像一根粉筆，散播著(zhù)智慧的種子，把知識傳授給別人，而漸漸磨損著(zhù)自己；又像是一只梯子，讓人踩著(zhù)自己的肩膀攀上高峰，去采摘勝利的果實(shí)�！保_國杰語(yǔ)）
教師是如此的偉大，教師的工作是如此的高尚，所以更堅定了我當老師的決心�！熬艑又加趬就痢�，我一定從現在開(kāi)始，多學(xué)習知識，多掌握本領(lǐng)，為將來(lái)實(shí)現我的人生理想打下堅實(shí)的基礎，當一名合格的人民教師。
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