精選我的理想的作文六篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的我的理想的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的理想的作文 篇1

　　理想的校風(fēng)是冬天里的爐火，溫暖著(zhù)我這顆冰涼的心；理想的校風(fēng)是一葉扁舟，把我渡到真善美的彼岸；理想的校風(fēng)是涓涓的細流，滋潤著(zhù)我的心田……然而，正是由于發(fā)生了一些我親眼目睹的事，時(shí)時(shí)瀝瀝在目，真正明白了我理想的校風(fēng)！學(xué)校里的同學(xué)可真算是一群見(jiàn)義勇為的同學(xué)呢！就那小本來(lái)說(shuō)吧！記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期五，云淡淡的，空氣清新中透出一絲涼意！小本帶病來(lái)到學(xué)校,忽然,聽(tīng)見(jiàn)從車(chē)棚里傳來(lái)一陣陣嘈雜聲，好奇心不禁促使他走近一看，呵！一名小偷正拿著(zhù)工具在偷車(chē)，腰上還掛著(zhù)一把鋒利的刀呢！這時(shí)，小本急得像熱螞蟻一般！小偷發(fā)現了小本，連忙騎車(chē)就走。頓時(shí)，小本毫不猶豫地去追小偷。最后，由于勢孤力薄，小本就難以逮住小偷�？伤�那種見(jiàn)義勇為的精神真難得！我們學(xué)校的同學(xué)不但見(jiàn)義勇為，而且那熱愛(ài)勞動(dòng)的勁兒也經(jīng)常浮現在我的腦海里。有一次，學(xué)校舉行了每月的大掃除，每個(gè)同學(xué)都在忙著(zhù)為學(xué)校打掃。

　　學(xué)校分配我們到生物園里打掃。只見(jiàn)小樂(lè )主動(dòng)拿著(zhù)水管，擰開(kāi)水龍頭來(lái)到雞窩面前，笑了笑，好象表示那無(wú)聲的訴說(shuō)似的。小樂(lè )剛打開(kāi)雞窩，就聞到一股惡臭撲鼻而來(lái)。我不禁皺起眉頭，左右一瞧，發(fā)現幾位同學(xué)都捂著(zhù)鼻子，皺著(zhù)眉頭。我擺出百米沖刺的姿態(tài)，準備沖過(guò)最臭的地方。這時(shí)，我看到一個(gè)矮小身影—小樂(lè )，他運用水的沖力將雞窩的地板上的污積猛地沖去。別覺(jué)得很容易，其實(shí)“看花容易，繡花難”，不好好運用沖力,則會(huì )沖洗得不干凈！我呆在一旁，全神貫注地看著(zhù)，心想，小樂(lè )真有點(diǎn)兒傻呀，隨便弄幾下應付老師不就行了，何必這么認真，自找苦吃。忽然，遠處傳來(lái)"小樂(lè )，我們來(lái)了!"��！同學(xué)們陸陸續續拿著(zhù)水桶過(guò)來(lái)打掃。頓時(shí),我明白了，我也不甘落后地干起來(lái)了……同學(xué)們那紅通通的臉蛋上不斷流出一串串短了線(xiàn)的珍珠，好像象征著(zhù)這些勞動(dòng)小能手的那股工作認真的勁兒！然而，我們學(xué)校的同學(xué)排隊也井然有序。一放學(xué)，學(xué)校的五條樓梯可熱鬧了，一條條綠溪流隨著(zhù)高低不平的山路慢慢地流下來(lái)。來(lái)到了大堂，就連平時(shí)的“調皮蛋”小炎也乖乖地站好�？�，他背著(zhù)書(shū)包，緊緊地跟著(zhù)隊伍，可嚴肅了。慢慢地，一條條綠溪流整整齊齊地流出了校園了！消失在人流中！我學(xué)習的環(huán)境——校園，正是因為擁有了這理想的校風(fēng)，才顯得那么美好，那么令人著(zhù)迷。你們說(shuō)，我理想的校風(fēng)了不起嗎？令人羨慕嗎？

我的理想的作文 篇2

　　課堂，應該算是這世上最神圣的地方了。教室之圣地，不容侵犯。每個(gè)人都應該以最虔誠的態(tài)度去對待課堂，學(xué)習最神圣的知識。無(wú)論何時(shí)，教室都應是安靜有序的，不管課上還是課下，這才是我心中理想的課堂。

　　首先，教室里的一切物品要井然有序地擺放好。講臺下的桌椅板凳要排列得整整齊齊，橫成行，縱成列。從前往后看，若比閱兵方陣還齊，才算成功。地面上，連一粒小小的塵土都沒(méi)有，一縷陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)，整個(gè)教室明亮大方。講臺的講桌上，只有一張座位表，即使在抽屜里，也該如此。話(huà)筒、膠帶、剪刀、書(shū)本等緊緊貼合，不浪費一絲空間，一眼望去，讓人舒心。這才算對課堂的尊重。

　　在課堂上，持“激情課堂”這一觀(guān)念，但富有激情的不是說(shuō)出的話(huà)，而是自己的思想。同學(xué)們應始終堅持三條規定：1。有老師的課上，舉手獲得發(fā)言權；2。沒(méi)有老師的自習課上，不能抬一下頭；3。任何一類(lèi)課，都得獨立思考不討論。這才是課堂的高境界。

　　課上，專(zhuān)心聽(tīng)講，即使聽(tīng)不懂，也要努力聽(tīng)，增強大腦對知識的印象。下課后如課上一樣，每個(gè)人都認真做自己的事，沒(méi)有一個(gè)人在教室里追逐嬉笑，破壞這寧靜和諧的氛圍。有一部分同學(xué)去問(wèn)老師課上沒(méi)聽(tīng)懂的地方，并先明白為何沒(méi)聽(tīng)懂。剩下的一部分同學(xué)回顧新學(xué)的知識，像吃飯一樣多“嚼”上幾口。接下來(lái)完成家庭作業(yè)，再繼續預習，拓展別的知識。再準備下堂課。

　　這，便是我理想中的課堂。

我的理想的作文 篇3

　　每個(gè)人心中都藏有一個(gè)秘密花園，里面裝盛著(zhù)無(wú)數種喜怒哀樂(lè )。我心中也有一片“理想世界”，它別具一格，有著(zhù)很多尚未開(kāi)放的花朵。誰(shuí)想和我一同走進(jìn)我的“理想世界”？就請隨我乘上時(shí)空的快車(chē)，讓它載你到“桃源”中盡情游覽吧。

　　一片幽雅的竹林，一片怒放的桃花林、一片迷人紫色的薰衣草，還有各種色彩繽紛的花兒，在連綿環(huán)山的村莊里綻放出春天的氣息。天是藍的，山是青的，山坡與平原化為姹紫嫣紅的花海，紫色、粉紅、白色、綠……清風(fēng)徐來(lái)，香氣襲人。

　　在花叢中，零散地布置著(zhù)木凳，最適合情人坐下竊竊私語(yǔ)。一個(gè)大型的噴泉，矗立在花中央，噴散出帶著(zhù)香氣的山泉。在長(cháng)廊里，還有薰衣草茶、玫瑰花茶、茉莉花茶等，親朋好友可以邊品茶邊賞花。

　　那里沒(méi)有世間的仇恨，世間的勾心斗角，更沒(méi)有貧富與利益之分，人人平等。如果真有人住在那里的話(huà)，那他們是多么幸福，正如陶淵明的理想世界。每天，在那里生活的人們都要耕田種地，男耕女織，過(guò)著(zhù)平淡如水的生活。也許有人說(shuō)，既然這是童話(huà)世界，可以編，可以改，干嘛還要下地？我可以告訴你，好的生活回讓人墮落，而童話(huà)世界應該塑造一個(gè)勤勞的人。

　　在這里也沒(méi)有人去捕殺那些人類(lèi)的朋友——動(dòng)物。世間萬(wàn)物一起生活，從來(lái)沒(méi)有殺戮，從來(lái)沒(méi)有誤會(huì )，甚至連動(dòng)物都是友好的。誰(shuí)也不會(huì )破壞這和睦的氣氛，誰(shuí)也不會(huì )破壞這和平的“樂(lè )曲”。

　　人們說(shuō)像這樣美好的理想世界都不是現實(shí)，都是虛構的.。但我相信，只要我們付出真心，傾注關(guān)愛(ài)，相互理解，這美景就不會(huì )只是一個(gè)藏在心底深處的美麗的童話(huà)。

我的理想的作文 篇4

　　理想中的我，是高大威武的男子漢，可現實(shí)生活中，卻小巧玲瓏，實(shí)在有損男子漢的氣派。

　　個(gè)子小不說(shuō)，腦袋也不大，心靈的窗戶(hù)又太窄，有幸的是采光性好，視力為2.0；我屬排骨的，大家都叫我教授（較瘦）。

　　他們用幾何的角度來(lái)對我的背影進(jìn)行觀(guān)察，仔細分析一番，才認認真真的給我下了這個(gè)結論：立正時(shí)像麻桿，叉開(kāi)腿像圓規。

　　此時(shí)的我，只好強忍著(zhù)，半點(diǎn)不敢咧嘴大笑，唯恐招來(lái)犬牙外露，狗洞大開(kāi)之美譽(yù)。

我的理想的作文 篇5

　　理想是人生導航的燈塔，我們每個(gè)人都應該有自己的理想。我也不例外，我的理想是當一位優(yōu)秀的老師。

　　我為什么會(huì )想當老師呢？因為這樣就可以站在高高的講臺上，給一些渴望知識的孩子講課；因為這樣，就可以幫助孩子們解決他們不懂的問(wèn)題；因為這樣，就可以把一個(gè)個(gè)稚嫩的孩子教導成一個(gè)個(gè)學(xué)識淵博、品質(zhì)優(yōu)秀的少年。

　　我不但要當一位老師，還要當一位優(yōu)秀的老師。我要教那些孩子講禮貌、尊老愛(ài)幼，還要教他們一些做人的道理，讓他們長(cháng)大以后能學(xué)以致用。更重要的是，我要讓那些孩子不再生活在背負重擔的陰影里，我要用他們喜歡的學(xué)習方式讓他們喜歡上學(xué)習！

　　然而現在，這一切的一切都還是個(gè)泡影。但是，如果我現在不好好學(xué)習，這個(gè)理想就會(huì )消失，我也不能實(shí)現上面所說(shuō)的。所以，我現在一定要努力學(xué)習。當我遇到挫折、困難的時(shí)候，我就會(huì )用這個(gè)理想來(lái)鼓勵自己，使自己永遠不要放棄。

　　在這漫長(cháng)的成長(cháng)過(guò)程中，我不敢保證我的理想會(huì )不會(huì )改變，但我敢肯定的是，我將來(lái)長(cháng)大了，一定要做一個(gè)對社會(huì )、對人類(lèi)有貢獻的人、有用的人！

我的理想的作文 篇6

　　人人都有自己的房間，我也有。然而我理想中的房間和現 在的房間不同。

　　我理想中的房間是什么樣的呢？我理想中的房間寬敞明 亮，靠窗口的地方有一張桌子。這桌子和別的桌子不同，桌子 旁邊有三個(gè)按鈕。按紅色的按鈕可以幫助你寫(xiě)作文。因為桌子 上有一個(gè)顯示屏，當你需要找資料時(shí)，就按一下這個(gè)黃色的按 鈕，你就可以從電腦中找到你需要的寫(xiě)作材料。按一下紅色的 按鈕，就可以送來(lái)一盞燈，這盞燈可以幫助你消除眼痛。因為 你做作業(yè)時(shí)間久了，眼睛會(huì )模糊，有時(shí)會(huì )流眼淚，有時(shí)感到疼 痛。當你打開(kāi)這盞燈時(shí)，它會(huì )輕輕地按摩你的太陽(yáng)穴，疼痛就 消除了。當你的作業(yè)完成時(shí)，你按一下綠色的按鈕，桌子上的 顯示屏就會(huì )顯示動(dòng)畫(huà)片，那會(huì )讓你輕松愉快，從而消除疲勞。

　　我的床鋪自然是擺放在西南邊了。床上有一種神奇的被 子，被子很薄，冬天、當你睡進(jìn)去的時(shí)候是熱乎乎的，等你起 床后，它還能保持床上的溫度；夏天、你睡進(jìn)去的時(shí)候，被子 會(huì )自動(dòng)變涼爽，使你不再感到炎熱。因為這種被子有自動(dòng)調溫 器。

　　我的床邊還有一個(gè)大衣柜，一年四季，它會(huì )把衣服進(jìn)行自動(dòng)調換、掛好。如夏天，它會(huì )把你的襯衫、連衣裙掛好；冬天、它會(huì )把棉衣、毛衣、羽絨服掛好，滿(mǎn)足你的要求。

　　你瞧，這房間理想嗎？能按照我的需要設計，這雖然是一種幻想，但我希望有一天我的理想會(huì )變成現實(shí)。

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