【實(shí)用】理想作文6篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的理想作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
理想作文 篇1
我有一個(gè)理想，就是當一名科學(xué)家，我的發(fā)明要造福人類(lèi)，幫助人類(lèi)減輕壓力。
我研究的主題是生物基因克隆。例如，我把藍鯨的基因植入到了西紅柿里。這種植物結出的果實(shí)成就后外表是藍色的，體積比一幢十層大樓還要大�？诟泻退{鯨的肉差不多，而且它的營(yíng)養十分豐富，普通人只要吃下盤(pán)子那么大一塊果實(shí)，一天都不用再吃別的東西了。它的一枚果實(shí)，足夠十個(gè)人吃上一年，并且能讓那些人至少都能長(cháng)胖一公斤。這種果實(shí)的保質(zhì)期很長(cháng)，在常溫下可以保存十年，冷凍情況下可以保存一百年以上。所以它還有個(gè)綽號叫“種出來(lái)的藍鯨”（因為藍鯨的壽命十分長(cháng)）。這種植物的產(chǎn)量還不少，一年能結兩次果，分別是春、秋兩季。每次能結三到六枚果實(shí)。全國共有兩百多個(gè)養殖基地，產(chǎn)量最少的養殖基地每年也能有兩千多枚果實(shí)出產(chǎn)，最多的每年有一百多萬(wàn)枚果實(shí)出產(chǎn)，這樣就徹底解決了中國糧食不夠的問(wèn)題。
我要研制出一種運動(dòng)鞋，它的材質(zhì)是由一種植入了豹子基因的棉花，經(jīng)過(guò)特殊加工而制作成的。普通人穿上它，可以輕輕松松地跑出每小時(shí)一百二十千米的速度。如果全力奔跑的話(huà)，甚至可以跑出每小時(shí)二百四十千米的速度，達到了一般小轎車(chē)速度的極限。如果劉翔穿上它全力以赴地奔跑的話(huà)，甚至可以超過(guò)每小時(shí)五百千米的速度。而且，這種運動(dòng)鞋還有緊急剎車(chē)的功能，你只要腳一停，運動(dòng)鞋的鞋底會(huì )冒出長(cháng)五厘米的超級鈦合金，這種鈦合金連鋼鐵都能刺穿。有了這種運動(dòng)鞋，交通堵塞和交通事件的產(chǎn)生率大幅底降低了。
我還要研制出植入旗魚(yú)基因的蠶和桑葉，生產(chǎn)出有旗魚(yú)基因的蠶絲，將它編織成一件緊身衣。普通人穿上它，就算不會(huì )游泳也可以游出每小時(shí)超過(guò)一百六十千米的速度。這樣，如果你在海里玩耍，一不小心激怒了一些有攻擊性的水生生物，你也可以輕松跑掉了。有了這種緊身衣，人類(lèi)被水生生物攻擊造成的傷亡率，就會(huì )大幅度降低了。
我還要研制出長(cháng)了腿的植物，可以到陸地上生活的魚(yú)類(lèi)，可以飛翔的大象……我還要研制出好多好多可以幫助人類(lèi)的東西。
噢，對了，我還不是科學(xué)家呢！我一定要好好學(xué)習，爭取早日成為科學(xué)家，為人類(lèi)造福！
理想作文 篇2
古人云：“人各有志”。每個(gè)人都有自己的理想和志向。因為有理想，人們才會(huì )為此而奮斗。而我的理想便是成為一名數學(xué)教授。
在我九歲之時(shí)，我偶爾看到了一個(gè)名為《最強大腦》的電視節目。里面的魏教授令人敬佩，只見(jiàn)他不慌不忙地講解將觀(guān)眾看發(fā)傻的難點(diǎn)，那細致簡(jiǎn)略，和處變不驚的思考不僅令人頓時(shí)醒悟，令人折服了。從那天起，當教授的種子便從心底種下……后來(lái)，我把想法告訴了父母，他們非常支持我的想法。
我知道，每一位教授都是才高八斗的，所以我為此定了一個(gè)計劃：小學(xué)時(shí)期，要報考奧數班，爭取奪得好成績(jì)。中學(xué)時(shí)期更要努力了，每次數學(xué)考試基本保持滿(mǎn)分，錯了的題要反復思考，上課要認真……大學(xué)時(shí)期找一位教授向他請教教授的作法等。
例如我當上了教授，我會(huì )將我所懂的教給我的學(xué)生，用心地教導他們獲得知識，帶領(lǐng)他們在知識的海洋里遨游，教他們人生的道理。
我知道在理想之路上會(huì )遇到困難，但只有精煉十幾年的手指，才能彈奏出千古絕唱，只有付出努力的汗水，才能攀登理想的高峰。讓我們乘風(fēng)起航，向著(zhù)自己的理想前進(jìn)！
理想作文 篇3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好！
今天我演講的題目是《我的理想》我想每個(gè)同學(xué)都有自己心中的理想。有的想到醫生，有的想當老師，有的想當警察，總之，理想是因人而異的。
我的理想是長(cháng)大后自己成立一家大公司，我自己擔任董事長(cháng)。 我為什么要當董事長(cháng)呢？主要有三點(diǎn)：第一、是因為我要幫媽媽買(mǎi)她最喜歡的禮物。其實(shí)我家是可以買(mǎi)的，但是媽媽舍不得花錢(qián)。她要把錢(qián)存著(zhù)供我讀大學(xué)。第二、是因為我喜歡到世界各地去旅游，欣賞異國風(fēng)景。旅游要坐船或做飛機去都要很多錢(qián)的。所以我才想當董事長(cháng)，利用自己的才能掙錢(qián)。最重要的就是第三、因為我要捐錢(qián)給希望工程，讓那些不能上學(xué)的貧困的孩子也能上學(xué)。同時(shí)，哪個(gè)地方受災了，我就捐點(diǎn)錢(qián)給受災了的人民。
那么，為了這個(gè)理想，我該怎樣做呢？我想；我應該從現在起就加強身體鍛煉，有一個(gè)健康的體魄，我更應該從現在就努力學(xué)習各種知識，同時(shí)學(xué)會(huì )與人友好相處，做一個(gè)文明禮貌之人，只有這樣，我的理想才會(huì )實(shí)現。我相信我一定能實(shí)現我的理想！
理想作文 篇4
“我的夢(mèng)想，閃耀著(zhù)彩色的光，張開(kāi)翅膀飛到想去的地方，我的夢(mèng)想……”我想大部分同學(xué)都聽(tīng)到過(guò)著(zhù)首歌，不錯，它就是２００６年《超級女生》的主題曲，可是，你們聽(tīng)到著(zhù)首歌有沒(méi)有一種感覺(jué)？你是不是有一種很大的感觸呢？是不是覺(jué)得夢(mèng)想就在前方向你揮手？
每當我聽(tīng)到著(zhù)首歌時(shí)我就會(huì )不由自主的想起我的理想，每那就是像周杰倫，潘瑋柏，著(zhù)些歌星一樣，有一天會(huì )站在華麗的舞臺上，向臺下的觀(guān)眾招手，那該是多么美��！可是，生活中有許多不如意，有許多煩惱，有許多挫折，可是你會(huì )因為著(zhù)些而拋棄理想嗎？有一首詩(shī)叫做“理想”，里面說(shuō)到：有人因挫折而拋棄理想，而理想卻從來(lái)不拋棄任何人；有人因挫折而放棄理想，而理想卻從來(lái)不放棄任何人。理想鼓勵我們勇敢的向走，我們不應該為了一點(diǎn)小小的挫折而放棄理想！
我會(huì )為了我的理想努力向前跑，對，就從現在坐起！加油！我不會(huì )輕易說(shuō)放棄你的──理想，我會(huì )為你而努力的！
理想作文 篇5
我有許多理想，這些理想都隨著(zhù)年齡增長(cháng)和見(jiàn)識不同而變化。但我現在的理想是當一名設計師。我想當的設計師不是設計服裝、汽車(chē)、樓房的'，而是設計漫畫(huà)、玩具模型的。
我有這個(gè)理想是在我上三年級的時(shí)候，那時(shí)我得了一枚小百花杯攝影大賽的三等獎。我就覺(jué)得畫(huà)畫(huà)很有意思。畫(huà)畫(huà)得好，才能設計得好，因為設計的基礎是畫(huà)畫(huà)，加強自己的畫(huà)畫(huà)功力；多看漫畫(huà)吸取別人的優(yōu)點(diǎn)，來(lái)彌補我的缺點(diǎn)；多看別人設計東西，訓練我的設計能力。
在我上六年級第二學(xué)期期中考試前后，有幾個(gè)朋友向我推薦三國B(niǎo)B戰士模型。我買(mǎi)了一個(gè)玩玩，還挺好玩的。我享受著(zhù)拼裝模型的樂(lè )趣。后來(lái)，我發(fā)現拼出來(lái)的模型與包裝上的顏色有些不同，我就買(mǎi)來(lái)速干筆在模型上上顏色。接著(zhù)我又發(fā)現，有些顏色不對的地放上不了顏色，比如黑色、紫色區，我就先在上面涂上修正液（涂改液），再上顏色，涂多了的地方就用底色填上，沒(méi)有合適的就用我自己的銼刀（剪刀掰開(kāi)后的其中一半）輕輕地刮掉。這個(gè)業(yè)余理想是拼模型和模型上色。
這些就是我的理想。
理想作文 篇6
如果我是老師，就絕不會(huì )讓我的學(xué)生做出會(huì )被人家罵xx的行為。
就是因為會(huì )有這種語(yǔ)言暴力，就是因為會(huì )有這樣的老師，才會(huì )讓那些小鬼們覺(jué)得沒(méi)有容身之所。
其實(shí)平心而論，我們第一個(gè)尊重的人就是老師。
記得小學(xué)時(shí)，老師說(shuō)的話(huà)就是圣旨，后來(lái)漸漸大了，才覺(jué)得老師不是那么重要，其實(shí)，他們真的是最應被尊重的人，你所學(xué)到所有的知識，都是從他們身上吸取來(lái)的。
可是，也許不僅是我們長(cháng)大的問(wèn)題，也許是時(shí)代變了，老師變得不再完全重視教書(shū)育人了；也許是社會(huì )變了，出了校門(mén)，老師就不再像老師了。
與其留下來(lái)茍延殘喘沒(méi)有個(gè)老師的樣，還不如在最后負起身為一個(gè)老師的責任
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，老師不再對我們百分之百的信任了，他們的借口就是：我給過(guò)你們機會(huì )，你們是你們不讓我相信你們的。
可是我想說(shuō)，我們只是孩子。
連老師都不相信人的話(huà)，這個(gè)世界就完了。
我們從完全的信任老師，到后來(lái)的懷疑，到最終的嗤之以鼻，難道真的只是我們的問(wèn)題么？
現在的老師們也許已經(jīng)忘記了，當初到底是因為什么而選擇這個(gè)職業(yè)的，又或許對他們之中有些人來(lái)說(shuō)，這也只是一個(gè)職業(yè)。
對老師來(lái)說(shuō)，或許只是四百個(gè)學(xué)生中的其中一個(gè)。但對學(xué)生來(lái)說(shuō)，老師卻只有一個(gè)而已��！
也許，你們已經(jīng)淡忘了自己學(xué)生時(shí)代時(shí)，老師對自己的重要性了。
我們真的喜歡學(xué)校的，對于以后要踏上的黑暗社會(huì )，學(xué)校更像是安樂(lè )窩，所以，不要把成人間的“習氣”帶到這里，帶給我們。
別再向我們灌輸這些東西了，我們已經(jīng)開(kāi)始懷疑老師，懷疑社會(huì )，對前途充滿(mǎn)悲觀(guān)，對未來(lái)戰戰兢兢了。
敢欺負我學(xué)生的，我絕對不饒過(guò)！這句話(huà)，還有那個(gè)老師敢說(shuō)出口？
前兩天，外地的一個(gè)朋友和我說(shuō)起一位老師，一位完全打破傳統觀(guān)念的老師：五流大學(xué)畢業(yè)，考了三次才拿到畢業(yè)證，高中時(shí)被強令輟過(guò)學(xué)，現在卻在一所私立高中做任教。他說(shuō)的話(huà)，他做的事，讓全學(xué)校那些所謂的老師嗔目結舌。
他說(shuō)“我以前是個(gè)壞孩子，沒(méi)上多久就輟學(xué)了，離開(kāi)學(xué)校后才發(fā)現，原來(lái)學(xué)校是個(gè)那么好的地方……有那么多朋友跟你在一起，所以我選擇了當老師，這樣我就可以到死都留在學(xué)校了！”
“我去警察局報道的次數是你們的100倍，可是就算這樣我還是當上了老師……你們知道這是為什么嗎？那是因為我比你們——有種100倍�。�！”
“敢欺負我學(xué)生的，我絕對不饒過(guò)！”
他為了自己的學(xué)生，錯過(guò)一次可以成為正是教師的考試；他為了自己的學(xué)生，可以做出任何意想不到的事情。他不偏袒任何人，只做對的起良心的事情。
這樣的老師，怎能不讓人感動(dòng)？這樣的老師，才是我所理想的老師
我們一點(diǎn)也不在乎老師做過(guò)多少傻事，因為我們知道你絕對不會(huì )為了自保而做出傷害他人的事………
有了學(xué)生這句評價(jià)，才是作為教師最成功的證明。
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